童年作文汇总[样例5]

第一篇：童年作文汇总

精选童年作文汇总5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的童年作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的童年各不相同,有的人小时侯生活的很苦, 有的人小时侯生活的很好。

今天我爸爸就给我讲了他小时候的故事：“小时候我的生活十分的苦，我们.吃窝头、`小米饭、喝南瓜玉米粥.这样的生活都不能得到长期的保障.有的时 侯粮食不够吃,就煮一锅红薯充讥.雪白的面粉对我来说只是一种奢望,香喷喷的大米饭就更不敢想了……小时侯的我穿的是又破又烂的衣服,不知打了多少次补 丁,如果上称称称恐怕得有贰拾左右斤……小时侯我住的是土坯房，一点都不结实，尤其到了雨季，外边下大雨、屋里下小雨、如果雨一夜不停，这一晚就别想睡觉 了，全家抗洪。冬天就更难过了，外边风大屋里冷，刮的门窗叮铛乱响。还好—我们那个时侯睡的是土炕，每天傍晚用柴草给它加热，晚上老早就上炕睡觉了，用炕的热度了来抵预严寒过冬。想一想那时侯的生活真不好啊!”

我又说：好啊!那时侯的生活真是苦啊！我们现在吃的是汉堡、鸡腿、面包。喝的是牛奶。穿的是漂亮的衣服、住的是高楼、睡的是软床、夏天有空调、冬天有暖气。

我们现在的童年比父辈的童年好多了，所以我们应该珍惜现在的美好时光，用优异的成绩报答父母。

如果人生是一朵鲜花，童年就是含苞未绽的花蕊；如果人生是一日三餐，童年就是香甜可口的早餐；如果人生是一年四季，童年就是生机勃勃的春天。每个人都有童年，它是善良，活泼，快乐的象征。

我经常翻开我记忆的'大书，翻动着书的最前页，它是最精彩，最难忘的。谁会像童年的我在大热天与伙伴在湖边没命地玩耍，谁会像童年的我，因嫌手套麻烦而脱掉它在大冬天堆雪人，谁又能体会到我在童年的快乐。再往前翻，一个小姑娘和姐姐们玩捉迷藏，躲在窗帘后面，又怕姐姐发现，而“金鸡独立”，一脚站会儿再用另一只脚站，一个没站稳，就摔了出来。还没等姐姐找呢，就自己出来了。我才不会告诉你那个小姑娘其实就是我！

光阴似箭，日月如梭，4000多日子过去后，我也要上初中了，作业，成了我和伙伴的分界线，分，分，学生的命根。我们被分数压得喘不过气来，每天与试卷为伴。童年，离我们越来越远了，曾经的快乐都已经不在，只剩下老师的教诲，家长的唠叨。

我轻轻地把书合上，带着这份记忆，告诉自己要珍惜现在的光阴。

是她，在我伤心的时候，给我带来安慰；是她，在我受挫的时候，给我送来帮助；是她，在我成功的时候，给我送来鼓励。她是我一生中必不可少的一部分，她不仅是我的启蒙老师，还是我童年的朋友。

她，是一个和蔼可亲的人，她从来都没有打骂过我，她总是用她那温暖柔和而又充满爱意的语调与我交谈。小时候，她常对我说：“我小时候没有念书，但我知道，家里条件差，我只能呆在家里，当与我同龄的孩子放学回家时，我只能傻傻的看着他们高高兴兴的样子，独自默默的伤心，现在的社会已是文明社会，祖国需要大量的有知识有文化的人才，你可是21世纪的希望啊！你一定要努力学习，将来才能出人头地，你可以一定要认真绘出祖国美好的未来的蓝图啊！”我似懂非懂地点了点头，但她的话却深深的印在我的脑海里。

当我取得好成绩时，她便微笑着对我说：“好样儿的，但不要骄傲哦！前面的路还长着呢，再接再厉！”当我成绩不理想时，她就会安慰我说：“不灰心，不气馁才是真正的你，你平常是一个乐观的小女孩，怎么遇到点小挫折就变得垂头丧气的了？打起精神来，向前冲！”就因为我们无话不说，就成为了好朋友。

你们猜猜她是谁？

她，就是我的奶奶。

朋友，这两个字在人们所看来，就是彼此尊重，互相接纳，平等对待，无话不说。

是啊！朋友是一杯酒，越是困难的时候，越能品味到她的真诚；朋友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，给我们无穷的力量走出困境；朋友是冬日里的一缕阳光，在我们的人生道路上，为我们驱散阴暗，送来温暖。

奶奶就是这样一位给我鼓励，给我力量的真挚的童年时代的朋友！

光阴似箭，日月如梭。时光的确匆匆地离去啊!我们的童年，一眨眼就从指尖溜了过去……我的心中不由得感慨万千、浮想联翩，我情不自禁的回想起，那些属于童年，属于纯真，属于小时候的我们的故事。那些故事都有哪些呢？我闭上眼，任时光倒流在我的脑海……哇呀！我一梳理这些事件，发现已谱成了一首“童年哭娃三部曲”！

呃，首先，让你们来“听一听”我的这首“曲子”的前奏。手术室里，医生正在焦急的忙碌着。在洁白的手术台上，躺着一个人——那个人正是我的妈妈！医生的手飞快地动着，一会儿拿刀，一会儿止血。“哇——哇——”一个新的生命诞生了！我迫不及待的发表我的不满，大声的哭啼着。这是声声不已的宣言！是“童年哭娃三部曲”伟大的前奏！是我母亲一生之中最自豪，最幸福的一刻！

童年哭娃第一部之爱闹腾，不爱睡觉，结果啼哭之声传到了“十里之外”。我常常听我亲爱的妈妈说，我小时候，还蛮调皮的：那个时候的我，到了该断奶的时候了。但我只吃乳水不吃饭，妈妈很难搞定我。到了吃晚饭的时候，我拒绝进食。然后，到了睡觉的点，我又迟迟不肯入睡，常常在妈妈的怀里闹很久、很久才能睡着。睡到了半夜我又会展开眼睛，大闹天宫。第二天，我家附近的几个邻居见了我妈妈纷纷到了我家询问：“你家昨晚出了什么事儿呀？”

童年哭娃第二部曲之记我那段胆小怕事到秒出眼睛的事。我还清清楚楚地记得，那时的我胆小如鼠，也许胆还没长大呢，所以想看到都看不到。我这么说，是有依据的：爸爸和妈妈补拍婚纱照，叫我一起合影。此时的我信心十足，总觉得没什么大不了的，可照相机一“咔”，再闪光灯这么忽的一闪，我吓得眼泪一秒涌出“堤坝”，哗哗流个不停。妈妈最后只好用棒棒糖收买了我，这件事才得以落幕。从此后我很长时间都没有拍过照。

童年哭娃第三部曲之长大了还改不了小时候的坏毛病。我家从前有过两只特聪明的鸡，长得既好看又会撒娇。一天，妈妈不在，我替妈妈把两只鸡放到小溪边上散养。可我一放学回家去看鸡的时候，发现——鸡不见了！多么美丽，多么可爱，多么傲娇的两只鸡呀！几乎是从它们出生开始，我就一步一步“养育”它们了。现在，我的内心崩溃了，眼泪不止的往外流，流啊流啊……第二天，我失魂落魄地走向前去，两只黑白的身影在我眼前窜动。啊！它们！我不顾它们肮脏的身体，一把抱住它们，流下幸福的眼泪……

这就是我的“童年哭娃三部曲”，它有欢乐，有胆怯，又担忧，有幸福……它就在我的脑海中一遍遍播放着，时而甜蜜，时而流畅，我愿陶醉在“童年哭娃三部曲”的音韵之中……

在我的书桌上，放着一张照片，照片上，是我正在领奖的一幕，笑脸格外灿烂。这张照片上记录的是我二年级第一次参加声乐比赛的过程，每当我看到它，就会想到我战胜紧张、超越自我的经历。

二年级开学，我开始学习声乐。有一天，声乐老师对我说：“你唱得不错，可以去参加比赛了。”“好耶！”我兴奋得一蹦三尺高。因为，我从没参加过声乐比赛，以前看见一些哥哥姐姐们在色彩斑斓、金碧辉煌的舞台上又唱又跳，声音像黄莺一样好听，现在，我也可以去试一试了！

可是开心归开心，临近比赛那几天，我就开始茶饭不思，紧张起来。到了比赛的那一天，我更忐忑不安了。比赛现场，我心里像放了只兔子一样七上八下、怦怦直跳：万一我把歌词给忘了怎么办？万一我跟不上伴奏怎么办？万一我最后的高音唱不上去怎么办？台下那么多人看着我呢，怎么办呢？

妈妈似乎看穿了我的心思，她摸摸我的头说：“不要紧张，平时在家怎么演唱，现在就怎么演唱，没问题的！”我点点头，在心里为自己打气。

上台之后，我鞠了一躬，乐队老师和评委对我点点头，我开始唱第一句了。之后看着评委老师频频点头，我的心情慢慢放松下来，渐渐找到平时演唱时的感觉。那之后，等我唱完，台下响起了雷鸣般的掌声。

那次我获得了金奖，但最让我难忘的不是金奖本身，而是我战胜恐惧和紧张，超越自我的经历。它为我的生活着色，让我的生活更精彩！

第二篇：童年 作文

童年

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经六年级。在这11年来，我经历了多少风吹雨打，又受过多少春雨的滋润，看到多少悲欢离合的场面，听过多少人们的欢笑与哭泣声。快乐的童年一下子就过去了，那是多么幸福的一段时光啊！3岁那年，妈妈送我到幼儿园，与别的小朋友一样，我哭闹着不肯上幼儿园。几天之后，我渐渐喜欢上了幼儿园——那里有小伙伴们一起玩，有老师教同学们“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班时，我便认识了好多字。上学时，我看见幼儿园门口有杂志《东方娃娃》，便被它绚丽的封面所吸引，不置可否地爱上了它。从此，我越来越喜欢看书了。

6岁那年，妈妈又送我到了小学。因为已经大了，所以我开开心心地背着小书包找到了班级，在一个座位上兴奋地坐下来，满怀期待地看着这个教室——大大的黑板，许许多多张桌椅，宽大的讲台······在这里，我认识了好多朋友，学会了好多知识，懂得了好多做人的道理。不知为什么，我特别争强好胜，每次默写都是100分，甚至会加了一个五角星。三四年级时，我穿过那些一二年级的小朋友身边，都有一种强烈的感觉——我长大了！

童年时，我们拥有许多——天真无邪、活泼可爱、浓浓的亲情······但那时不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句话——“失去了，才知道珍惜。”的确，童年的好东西很多，要我们慢慢回忆，再明白眼前事物的珍贵。

第三篇：童年作文

作文复习一

童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）教学目标：

１、感受童年生活的纯真、美好，激发对生活的热爱。２、学会记事，要把事情经过表达清楚，内容具体、中心明确，体现个性化。

教学过程：

（一）1、同学们，我们每个人都有美好的童年，你看，童年是那会飞的梦，是那一串串悦耳的风铃，是那一朵朵飘舞的雪花；童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！、、、、、、今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来，好吗？比一比，看谁说的事情有趣。

2、习作要求：

①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。

3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心，记童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同学们，你觉得哪些事是趣事？要求：（1）学生大胆想象，大胆发言。

（二）、理清思路。

1、说说自己的童年趣事？

2、确定自己最想写的内容，把思路理清。（在习作时，想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整，写清楚。要运用平时积累的语言材料，写出自己心里的有新鲜感的语句）

3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经

过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。

4、自由拟题。

1、自主拟题，根据自己选定的习作内容，尝试个性化拟题。(例：《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.总结点拨写法：如写《难忘的——》题目，学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出，它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活经历的回忆，写出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩缤纷的，许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中，就有这么一件。

有一次，我喉咙干得直冒烟，我跑到商店，一下子买了两根冰棍，我吃着一根，手里拿着一根。过了一会儿，准确地说，连半晌功夫都没有，我觉得冰棍太凉了，我的手快被冻僵了。我想出了一个办法：把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜，以为自己很聪明。可是没过多久，冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。

放进口袋不行，手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵，不一会儿，我就出汗了。由于不停地换手，我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根冰棍的包装时，我更苦恼了，冰棍象坏了的水管，不停地流到我手上，我气急败坏，一心想快点吃完，狼吞虎咽„..，手终于不再冷了。

那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本书，记载着我童年很多的趣事，今天我就写其中一件事，与大家分享。

有一天下午，我看见爸爸种的玫瑰花，那玫瑰花的香气芬芳扑鼻，还开淡雅的花蕾呢！颜色多种多样，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的„„真漂亮呀！

这时，我感觉闻不到玫瑰花的香气了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒进花盆里，可我没想到：叶子变黄变卷了，花也枯萎了。我大惊失色，就在这时候爸爸回来了，看见玫瑰花死了，好奇地问：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的过程告诉了爸爸，爸爸听了，摸了摸我的头说：“孩子，如果花不香了就自然会好起来的呀！”我又问：“爸爸，那花死了怎么办呢？”爸爸说：“没关系，花死了，但你却得到了许多知识呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也来写一些吧！来和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

对我来说，年，是回忆里在漫漫雪夜里妈妈煮的浓浓的黏黏的白糖年糕。

将它轻轻捧在手上，那热腾腾的烟雾慢慢晕开，染红了我的笑脸。小小地咬上一口，甜味就像从心底涌上来融化在齿颊之间。要是再啜上汤水，仿佛能嗅到春的气息。在绵长的冬季里，那白糖年糕就是我快乐的源泉。坐在窗边看着纷纷扬扬的雪花，听着春节联欢晚会的倒计时，吃着白糖年糕。我的童年也飞奔而去。

当零点的钟声吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我觉得它浓黏的香味同时溢了出来，浸润了世界。

年，是我尝到的最美味最动人的那碗永远留在心底的爱的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

诸城市石桥子镇初中 蔡春花手机：***Email:caichunhuacai 当岁月默默划深额际，当生命的河床停止了喧嚣与躁动，我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱„„年近四旬，不经意间，生命之舟已划出了好远，而童年却犹如昨日，尚在眼前„„

不记得何时就有了记忆，只记得贫穷的记忆中不乏天真稚气、欢声笑语——

七十年代末的岁月里，填饱肚子是家人为之奋斗的目标：父母的影子只会在夕阳不见了踪迹，月亮唱起了主角时候方会在家中显现。这对于我们这群拖着鼻涕，四处乱窜的顽童来说可谓是天赐良机。春暖花开的日子，我们呼吸着新鲜泥土的气息的，吮吸着空气中飘散的阵阵梧桐花的甜味，迎着微风细草，心灵轻松的承载不了一丝乌云。手提竹筐如出笼之鸟，唧唧喳喳奔向草长莺飞的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母嘱托之事抛诸脑后了。直到羊倌吆喝着羊群，乌鸦呱呱的叫着，太阳也一不小心被路边的老树捉住挂在树杈上动弹不得，憋红的腮帮子映红了我们的脸蛋时，才赫然记起竹筐还空空如也。于是，急挥锄头，不管是不是要割的野草，纷纷收归入筐，眼看着太阳与我们捉起了迷藏，只剩余晖斜挂在天际，远处传来父母焦急的吆喝声了。无奈，只得重操旧技：筐底插木棒，上面盖青草。回家自然免不了一顿责罚。

太阳温柔的洒在布满灰尘的土炕上，揉揉惺忪的双眼，呆呆的望着屋顶熏得乌黑的报纸。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做梦了吧？起身时屁股的疼痛及时提醒了被打的真实。“茴香面那，茴香面，走的坐的过来看„„”远处小贩的叫卖声让我猛的记起——集，今天大集！一个鲤鱼打挺，翻身下炕。忘记了父母的责骂，忘记了看家护院的任务，更忘记了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎带上几个玉米饼子，直冲集市。

一路跌跌撞撞好不容易赶到了我的“老据点”——南湾说书场。听书的人早到了很多了，我一边气喘吁吁的寻着好位置一边在心里埋怨着爹妈耽误了自己听书。

说是“书场”实则是我们村南一个大河边上的一块斜坡空地。由于那儿地势不平再加上石头土堆遍地，所以卖菜呀，卖布等买卖不适合。这倒为说书人提供了天然的场地（不用安排桌椅板凳）。说书人一般是盲人。他们往往一袭青色长袍，左手拿两片布满岁月沧桑的已磨得锃亮的半月形铜片，右持乌黑发亮的小木槌，面前摆一小鼓，拖着说书人特有的唱腔“书接上回，话说那打虎英雄„„”讲到精彩处戛然而止，一个半大小徒儿端起铜盘走向听众。我知道要收钱了，这才记起肚子还在唱着“空城计”，把那几个在口袋里早已揉搓碎了的玉米饼子拿出来狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要钱的）。听众大多是清一色的老头儿，他们听书赶集两不误：赶完集，捎带着买好的葱蒜等家中必用品赶到书场，或坐或站津津有味的品着书段，兴致到来之际还会随着说书人哼唱几句。坐在大青石的我这时就会闻着他们一锅又一锅的旱烟香味，看热闹似的看着台上台下的精彩互动。那场景回想起来，至今都觉着是一场听觉盛宴！

有时，碰上父亲卖了粮食或者小鸡仔心情好时，就会路过说书场带上我到绰号“黑燕子”的老人的老汤锅去改善一下生活（在那贫穷年代，那是极度奢侈的，对我来说不啻于过大年）。足有1.8米高的老人，一顶与脸庞一样泛着油光的小毡帽半扣在脑袋上，腰间永远别着那一杆黑杆子铜烟嘴的烟袋。一看见我爷俩，就会满脸堆笑的用沙哑的声调喊着“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的长桌子，随即两大灰陶碗热气腾腾的羊肉老汤在我热切目光的注视下“隆重登场”了。口水直流的我来不及用筷子，“跐溜”一口烫的呲牙咧嘴，末了还忘不了啧啧的品着香味。肉多了买不起，可是老汤是尽着喝的，于是你一碗我一碗，爷俩是喝的肚子滚圆，大汗淋漓，不亦乐乎！

春去夏至，随着麦香味，我的四处撒野无人管制的闲散生活结束了。带着妹妹走进了有着千年银杏树的村学堂。那悠扬动听的老铜钟，向我们诉说着时间的远逝„„孩子们像尊敬师长一样尊敬着这口老钟。每每羡慕被老师叫去敲钟的大个子同学，也常常恨自己的个儿怎么就不像院中的梧桐一样转眼间就能与白云耳语了。淘气的二栓子总会早早跑到老师未到校前，偷偷垫上石头轻轻敲一下“铛„„”那绵长的钟声霎时陶醉了钟下面一群拖着鞋子留着鼻涕的顽童。这时的二栓子再也不会因考了鸭蛋而被伙伴们讪笑了„„

院中的梧桐树吹气似的长着，我再也不能一把搂住爬上去了„„梧桐花开了又谢，我也由一个疯丫头变成了一个规规矩矩的小姑娘了。童年生活渐渐的在我的人生舞台上谢幕了。可不管时光如何逝去，也不管岁月如何沧桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍宝！我曾经不止一次的在睡梦中与你牵手，诉说着自己的思念„„

作者简介：

蔡春花，女，诸城市石桥子镇中心初中的一名语文教师。1973年8出生于相州六村。1990年入读诸城师范。1993年7月在相州初中任教后调入石桥子初中至今。从教近二十年来，在工作上兢兢业业。也因本人的突出表现，曾多次荣获镇、市级优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号；撰写的多篇论文曾获市各种不同的奖励。十几年如一日，在三尺讲台上笔耕舌耘，让自己的青春绽放出最美丽的火花。