校园访友作文300字（精选多篇）

第一篇：校园访友作文300字

【精选】校园访友作文300字四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的校园访友作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

校园访友作文300字 篇1

清晨，我来到了熟悉的校园，听到了朗朗的读书声和同学们愉快交流的声音……早晨，好愉快！

不邀同学，也不骑自行车，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，来到了陪我度过了六年的美丽校园。

那个熟悉的操场，就是我要拜访的第一个朋友。啊，操场！在你的怀抱里，同学们尽情的玩耍。当同学们哈哈大笑时，你也会露出灿烂的笑容。在这里，你培养出了多少校园运动会冠军！在你的帮助下，多少同学得到了健康的身体？

在学校，哪个不是我的朋友？小鸟与我合唱，树木为我伴奏……

你好，永远不会被我遗忘的篮球场——在这里，你让我们感受到了胜利的喜悦。你好，一间间教室——你教给了我们多少知识，带给我们了多少欢乐。你好，有活力的黑板——你让我们在你的板面上写字，学习……我永远不会忘记你！你好，尊敬的科学实验室——一个个熟悉的仪器，一个个熟悉的动物标本，是多么的有趣……

捡起一片落叶，我嗅到了学校的温馨气息；捡起一根树枝，我看到了学校的美好历史……

那一直陪伴着我走过六年时光的学校啊！我永远都不会将你遗忘……

校园访友作文300字 篇2

走出门，就与微风撞了个满怀，风中有着露水和桃花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，踏一条小路，独自去访问我的朋友。

那座学校，就是我要拜访的一个朋友。走进学校，小草呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵草都是我的知己，它们迎面送来无边的绿。我躺在草上，仿佛变成了一棵草，在风中舞动，在百花中摇曳。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：“你好，美丽的小花，你开出鲜艳的花朵，是想要我注意你吗？”“你好，小鱼，你在水里游来游去，是在玩耍吗？”“你好，草丛里的昆虫，你在草丛里慢慢走动，是在勘探地形吗？”“喂，淘气的小鸟，你叽叽喳喳地叫着，是在说什么呢？我猜你们在说地上的好风景。”

我挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情。

校园访友作文300字 篇3

清晨，天空中飘起一丝丝蒙蒙细雨，我踏着轻盈的步子走进校园，立刻就被校园里的冬青吸引住啦！它们在微风的`吹拂下一摇一摆，显得那么妩媚，那么柔美，又是那么娇弱，仿佛那些蒙蒙细雨就能把它们淹没。

转身望着学校南边的操场，现在的操场上已经没有了往常的活跃与热闹，只是细雨抚摸着干渴的地面，要想找到以前的热闹场面，就要等到雨停后同学们在操场上尽情地欢声笑语，这里记载了我们学校太多的美丽与快乐！

在校园里，到处都有我的朋友，我热情地跟它们打招呼：你好！笔直的白杨，你是想提醒我们写作时要做端正吗？你好！挺拔的旗杆，你把五星红旗升起时，神圣的你经历了多少的风风雨雨，依然那么高昂，那么精神！你好！和蔼的教师，您为国家输送了多少的人才！喂，淘气的麻雀，你们叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是同学们的学习认真劲吧！

拾起一片废纸，我感到了学校的清洁美丽；捡起一片树叶，细数有规律的叶脉，我体验到了大自然的神奇美丽。

“铃……铃……”上课了，我轻轻地挥手告别校园的朋友，带着满怀的心情迎接新一天。

校园访友作文300字 篇4

当我走出家门时，我拥抱了冷风。风中带着露水，天气很冷。早上非常清爽。

怀着对知识的渴望，我踏上了拜访校园朋友的道路。

国旗是我第一个拜访的朋友。啊，国旗，你就像一个士兵，站在这面旗帜上几十年，你代表着我伟大的国家！每次我向你致敬，我都会感觉到祖国的希望在我心中流淌。五年来，你一直站在这里不停地看着一群群新生。一群群毕业生将成为爱国者。这一定是你最想看到的。岁月漫长，世界在变化。只有你还是一样。

进入宽阔的操场，许多朋友正在操场上玩耍。我静静地坐在操场的一个角落里，想着孩子们开心，你也开心。

这时，一个美好的童年在我的血液中流淌。

在这个不是我朋友的校园里，我急切地问候他们:“你好，书！”你是知识，你教我们生活的秘密。你好，高大的木瓜树，你想让我拿着这些巨大的水果品尝一些甜木瓜吗？我想一定是。

我拿起一本书，轻轻地读了一遍。我听到知识之海的声音，看到知识之门打开。

白月对我说，“时间不早了，该回家了。”

我挥挥手，向校园里的朋友告别。我慢慢走出校园。月亮为我点亮了“灯塔”，我跟着月光回家。

第二篇：校园访友

校园访友

——《山中访友》仿写

走进校园，就与秋风撞了个满怀，风中含着月季花和菊花的清香，我的心情格外舒畅，我的笑容格外灿烂。

不坐车，不邀伙伴，也不背书包，就带着满怀的好心情，独自去校园访问我的老朋友。

那棵大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊！大杨树，你像一位尽职尽责的士兵，在这校园里守卫了几十年了吧！你为多少师生遮阳躲雨，把多少学业有成的学子送走，又迎来多少淘气的小朋友。岁月悠悠，光阴似箭，唯有你依然如旧。

走进这片果树林，蜜蜂在我身边嗡嗡地飞着，仿佛在与我对话，石榴咧开大嘴，露出一颗颗晶莹的牙齿，冲着我大笑，每一个果子都是我的知己，它们迎面送来淡淡的清香，每一个果子都在望着我。我蹲在一朵花旁，静静的，仿佛自己也是一朵花。我的脚长出的根须，深深扎进肥沃的土地，身体上长出几片绿叶，头上长出几片娇嫩的花瓣，在阳光下显得更加美丽。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你张开你的双臂，让孩子们在你的怀抱里开心地玩耍；你好，飘扬的国旗，你鲜艳的身躯，象征着祖国的辉煌；你好，长长的塑胶跑道，你是多么地尽职尽责，无私奉献，每天让我们在你的身体上强身健体；你好，雄伟的教学楼，你为我们营造了一个多么好的学习环境，让我们在里面学习各种知识；你好，辽阔的草坪，你翠绿的身体，让校园充满宁静，变得更加温馨；你好，可爱的麻雀，你叽叽喳喳地叫着，仿佛在诉说着校园的变化。

我陶醉在这美景中，忘记了时间，直至夕阳亲吻着西山，我才被唤醒过来。我轻轻地挥手，告别校园的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

第三篇：校园访友作文600字

校园访友作文600字8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的校园访友作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园访友作文600字 篇1

走进了校园，就闻到了鸡蛋花的清香，柔和的微风在梳理着我乌黑的头发。早晨，好清爽！我迈着轻盈的步伐，快乐地来到了校园的凉亭。那一座蘑菇凉亭是我要拜访的第一个老朋友。啊！凉亭，你如一棵挺拔的白杨，在这乐园间站了好几年了吧？你的大手，创造了一片又一片阴凉的地方，让多少同学坐在你身上乘凉。不管是狂风暴雨，还是熊熊烈日，你仍然伫立在这乐园之中。时光荏苒，一切都变了样，唯你依然如旧。

离开了凉亭，来到乐园，绿叶轻轻地摇曳，仿佛在向我招手，花儿微笑地望着我。每一株花草都是我的知己，它们迎面送来大自然的淡淡清香，每一株花草都望着我。我轻轻弯下腰，闻了闻一朵花的气息，静静地，仿佛自己也是一朵花。我脚底下的根须缓缓扎进泥土里；我的手指长成了柔软的花瓣，胳膊变成翠绿的叶子；头发变成了毛茸茸的花蕊。

这乐园中的一切，哪一个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，绿油油的小草，你披着一身的绿衣裳，是要与我比赛谁的衣服美丽吗？你好，五彩缤纷的花朵儿，你开得如此艳丽，是要参加选美大赛吗？你好，茂盛的杨桃树，你头上的一颗颗未成熟果实是你美丽的发夹，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好，勤劳的蜜蜂，你天天坚持采蜜，难道不会累吗？喂！美丽的蝴蝶，你们逛来逛去地干什么呢？我猜你们如此快乐，是为美丽的乐园喝彩吧！再见了，美丽的校园，我的朋友，我该去课室上课了。我带回满怀的好心情，好记忆，还回一抹淡淡的香气。

校园访友作文600字 篇2

初回学校，我满怀激动踏进学校的大门，仿佛又回到了小学一年级，背着七彩的书包，带着一颗好奇的心，开始新的校园生活。

回来了，当然要先去看看校园的老朋友啦！它们或许经过暑假的高温暴晒，却依然如旧；或许在我们分别的日子里已焕然一新；或许还来了新的朋友……

我第一个想拜访的是长年站立在校园中央的“长青石”。他如一位严厉的慈父，每天迎接我们的到来。他还是那样穿着黑白灰的粗麻衣，胸口贴着墨绿色的“长青”两个大字，挺拔地站在五颜六色的花丛中，可是经过岁月的洗礼，他似乎变得更加庄严，更加神圣了。

我一路跑上教学楼，啊！我们曾经每天奔跑着的走廊，您换上了五彩的新衣，每一楼都有不同的颜色，红的、黄的、蓝的……变得更加充满魅力，我们最喜欢在您这里追逐嬉戏，您宽阔的肩膀上充满了我们快乐的回忆。如今您已焕然一新，是时候让我们来保护您了，不让您的新衣有一点污渍，不管过一年、二年、三年依旧让您散发青春活力。

站如松的篮球架，你最近好吗？记得我就是在您这喜欢上了篮球，喜欢上了奔跑跳跃，在您这我收获了一份又一份的惊喜——投进第一个球、打赢第一场比赛，在你怀里我挥汗如雨却异常快乐，与队友并肩做战所收获的成长，您都看在眼里，记在心里。转眼时间飞逝，你依旧站在那儿，一刻都不松懈，一刻都不偷懒。

哦！食堂我最难忘记的味道。你无时无刻不散发着阵阵诱人的香气。努力学习了一个上午，肚子早就饿坏了，狼吞虎咽地吃下一大碗饭。因为你，我们有了敏锐的嗅觉，一闻到菜香就知道今天吃什么了。

咦？你是新来的地球仪吗？在图书架的中间，你是如此的壮观，我相信有了你的加入，我们长青大家族如虎添翼，让我们一起加油努力吧！

“放学了！请不要在学校里逗留，赶快回家吧！”熟悉的铃声再度响起，太阳花谢了，走廊的灯灭了，地球仪也不转了，我该回家了。我微微点了点头，告别校园里的老朋友和新朋友们。

这次我带回了满满的回忆与期待……

校园访友作文600字 篇3

走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和果实的清香。秋天，秋高气爽！

不呼朋唤友，不坐车，也不带什么礼物，只带着满腔的喜悦，沿着校园熟悉的小路，独自去拜访我的朋友。

我要拜访的第一位老朋友，就是正楼前的那一块巨石。啊，巨石，你如一位德高望重的老人，在学校屹立了半个多世纪了吧？你庇护着一批批的孩子在这儿健康成长，目送着他们长大远去。岁月悠悠，沧海桑田，只有你依然如故……

走在学校熟悉的小路上，鸟儿欢叫，呼唤着我的名字，树叶挥舞，欢迎我的归来。树下的木椅都是我的知己，它们伸开双臂欢迎我。我坐在一排木椅上，静静地，仿佛自己也变成了一排木椅，默默地为人民服务，也享受着生活的快乐。每天清早，蜻蜓飞来，告诉我飞行的快乐；蚯吲从我身边爬过，告诉我昨夜做的好梦；学生们坐在我身边读书，让我也学会了一些知识……

这校园中的一切，哪一位不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，勤劳的蜜蜂，你在我身边飞舞，是邀我去你家品尝你亲手酿制的蜂蜜吗？你好，火红的枫叶，你悄然落在我的掌心，是要告诉我秋天已经来临？你好，光滑的石子路，你默然在我脚下，是要为我辛苦的双脚按摩？你好，坚硬的石凳，当我每次走累时，你就会悄悄地出现在路旁，可是心疼我让我小憩，消除我一路的疲劳？你好，西下的夕阳，你映红了满天的晚霞，你是想提醒我该回家了吗？你好……

黄昏已经来临，夜幕早已铺开。高高的梧桐树被刺眼的白色灯光所照亮，在黑色的夜空中镶上了一圈又一圈墨绿，夜风拂过，发出轻柔的沙沙声。我该回家了，我挥挥手，告别校园的老友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。

校园访友作文600字 篇4

走出家门，就被暖暖的阳光抱了起来，阳光暖暖的，带着一种令人打起精神的气息。早晨，好舒服！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的老朋友，看看它们是不是也是好心情。

那棵松树，是我要拜访的'第一个老朋友。啊，松树，你在我们校园里立了几十年了吧。你直着腰，注视着地上孩子们快乐的身影，听着同学们的笑声。岁月悠悠，唯有你依然挺拔。

走进这条小路，树叶朝我打招呼，花儿朝我微笑。每一棵树都是我的知音，它们迎面送来一片青翠，每一棵树都在望着我，我停下脚步，静静的，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出了树根，从泥土中汲取力量；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树汁，在身体里静静地流淌。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的跟它们打招呼：你好，绿绿的葡萄架！你注视着我，是要跟我谈谈心里话吗？你好，美丽的花朵！你朝我微笑，是要让我和你比美吗？你好，青翠的木瓜树！你树枝上硕果累累，使校园清香芬芳。你好，汩汩的喷泉！你日夜不停的喷出水花，水中仿佛藏有无限的道理。你好，悠悠的白云！你在空中飘荡，使天空更加神秘。喂！活泼的小鸟，叽叽的在谈些什么呢？我猜，你们谈的，是自己的小秘密。

捡起一枚松针，轻轻抚摸，我感受到了大自然的力量；拾起一片花瓣，细细观察，我看见了大自然的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见时间砰砰的声音，听见了远古火山的轰轰声。

云轻轻飘着，空中飞过一群小鸟，我该回家了，我轻轻的挥手，告别了我的朋友，带回了满满的好心情，好记忆，还带回一路轻风。

校园访友作文600字 篇5

清晨，迎着清凉的微风，走进校园，就听见从教学楼里传来的朗朗读书声，听见值周同学向老师问好的声音。早晨，真美好！

漫步在这个美丽的校园里，真是一种享受！呼吸着带着花香的新鲜空气，去访问我的第一个朋友。看那，到了！那是一棵石榴树，他的年龄已经很大了，我猜他应该与我们校园的年龄一样大，他一直默默地守护着同学们，他每天都能看到孩子们快乐活动着，默默地为孩子们在春天里送去一片绿，在五月送上热情如火的石榴花，秋天你美丽的果实引来了孩子们的注意，每次当他们经过你身旁时，都不禁赞叹一番你美丽而硕大的果实，让他们想起秋天是一个收获的季节。

接着，走进那片紫藤长廊。每当四月，学校的紫藤花开，美丽的紫藤总能引来无数学生赞美的眼光，每一朵紫藤花都是孩子们的朋友，她们给校园送来了无尽的芬芳，给校园增添了美丽的色彩。松树在紫藤的另一边，他深情地凝望着紫藤花美丽的身影，就这样，静静地与她一起，守护着校园的美丽。

上课铃响了，同学们纷纷回到教室。忽然，有风吹过，樱花在空中跳舞，摇曳生姿，风将樱花的花瓣吹上天空，下起了“花瓣雨”，天空有了动态美，一只蝴蝶飞过，不由自主地停下了匆匆的脚步，痴迷地凝望着那在空中纷飞的“花瓣雨”，我想她一定是被这美丽的景象迷住了吧？

校园的一切，都那么有生气：池中的鱼儿愉悦地对着孩子们打招呼，他们一点也不怕我们，反而象是多年老朋友；鸟儿停在枝头唱着动听的歌，让校园生机勃勃；小虫子在泥土地上欢快地爬行，他们也想找同学们玩耍呢；天上的白云对着我们招手，好像在说：“好好学习吧，孩子们！”校园的一切都那么和谐融洽。

时间过得真快，转眼到了下午放学时间了，夕阳在天边向同学们告别是，同学们结束了快乐的一天，告别校园，依依不舍地回家去了。

校园访友作文600字 篇6

星期天早晨，特意起了个大早。柔和的阳光撒在我身上。早晨，好温暖!

不骑车，不带伙伴，就带着满怀的敬意，独自去拜访我的朋友。

秋天来了,秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的学校吹得五颜六色。

操场上的即可枫树早已脱去了夏衣，换上了秋装，远远望去，整个树冠就像着了火，红彤彤的一片。仔细瞧那树叶，就像小朋友胖乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍红了！

那座国旗台，是我要拜访的第一位朋友。旗台啊，你如一位庄严的老者，在这校园站了几十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，张张笑脸如花绽放，你挺着背，只身聆听着校园中的人语、鸟啼、蛙鸣。岁月如梭，光阴似箭，日新月异，唯有你依然未变。

走进这花坛，小虫为我拉起提琴，彩蝶与我起舞翩翩。每一丛草都是我的知心朋友，它们迎面织出无边的绿毯，每一株草都在瞅着我。我躺在草地上，慢慢地，仿佛我也是一株草。腿变成草根，深深地扎入泥土中；头发长成草叶；胳膊变成草茎，不断地进行光合作用，为它们提供氧气。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的问候着他们：你好！可爱的花儿，你展出张张笑脸，是庆祝我的来到么？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我与你伴舞吗？你好！高大的教学楼，有多少学生在你的怀抱中长大，你那洁白的墙壁上好像写满了知识。嘿，调皮的麻雀，叽叽咕咕地谈什么呢？我猜你们分享的是冒险的惊险和刺激。

“叮铃铃......”手机铃声响了，我该回家了，我挥手告别校中的朋友，带回了好心情和写作的素材。

校园访友作文600字 篇7

走出门，就与微风撞了个满怀，凉爽极了!早晨好清爽!

不坐车，不邀游伴，也不带什么，就带着我的好伙伴——小书包和满怀的好心情，独自去访问我的朋友。

那座学校，是我要拜访的第一个老朋友。啊，学校，你如一位慈祥的母亲，而我们则是你的孩子。你在这里站了几十年了吧?你栽培出多少人，你亲眼看着多少孩子要离开你的怀抱，要到外面的世界去展翅飞翔了，你即兴奋、欣慰，又舍不得。而孩子们呢?也永远不会忘了自己的母校的。而我们这一届的呀!也上六年级了，还有一年就要离开你的怀抱了，想想时间过得也真快呀!还有一些不舍呢。

走进了校园，花儿们欢快地跳着舞，迎接我，树的“手”左摆摆，右摆摆，跟我打着招呼呢!每一株草都是我的知己，它们告诉我：它们在春天来临之时，从那黑漆漆的泥土里探出头来的勇气。它们鼓励着我努力学习、积极向上，给了我无边的勇气。我看着这群活泼可爱、积极向上的朋友，心中对它们敬佩不已。静静地，仿佛我自己也是一株草。我脚下长出很细的根须，全身变成了一株草。啊，这气息越来越温暖了，是春天到了吗?我努力探出头来，看看这个充满温暖的世界，与我的伙伴们一起聊天、嬉戏。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，高大挺拔的黄桷树!你挺拔的身躯真像一个魁梧的将军，守护着校园。你好，高大的教学楼!你像一位威严的老爷爷，往那儿一站，谁还敢调皮捣蛋呀!

好了，时间不早了，我该进教室了。我向校园的朋友挥手告别了。

校园访友作文600字 篇8

走进校门，就听见悦耳的铃声，风中带着阵阵花香。校园，好怀念！

不邀游伴，也不用人带路，就带着满怀的好心情，独自去访问我的老朋友们。

那座古老的凉亭，是我要拜访的第一个老朋友。啊，凉亭，你如一位慈祥的老爷爷，在这草地上站了好几年了吧？你让多少玩累了的小朋友在你肚里休息。你抬着头，闭着眼睛，倾听者小朋友们的对话，还时不时低下头看看小朋友们还热不热，坐在这里舒服不舒服。多少年过去了，许多东西都变了唯有你依然如旧。

走进这片百花园，小草抬头望着我，几棵小树发出“沙沙”的声音，好像在呼唤我的名字。每一个小花苞都绽放出一朵朵小花，它们迎面送来无边的清香。我坐在几朵小花旁边，静静地仿佛自己也是一朵花。我脚下长出细细的根须扎进软软的泥土；头发变成花瓣，胳膊变成花旁的小草，慢慢生长。

这校园中的一切，哪个不是我的好朋友？我开心地和它们打招呼：你好，可爱的小虫子！你发出细小的声音，是在和我打招呼吗？你好，碧绿的大草坪！好久不见，你想我了吗？你好，高大的绿树！你的枝叶长得那么粗壮，是要为我遮阳、遮雨吗？喂，活泼的小鸟！在我们学校里看什么呢？我猜你们在观看的，是校园里的景物吧！

玩一玩活动架，我感受到了学校的欢乐；翻一翻语文书，我感觉到了学习的快乐。

忽然，下起了毛毛雨，像有人在外面朗诵诗歌，又像有人在唱着美妙的歌曲。我在教室里听着它的声音，看着雨滴落下来。微风拂过，教室里清爽极了！

雨渐渐停了，我挥手告别校园里的朋友们。带着满怀的好心情、好记忆，回到家中。

第四篇：小学五年级作文校园访友

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学五年级作文：校园

访友

早晨，迎着微风，伴着彩霞，带着满怀的期待，上了车，来到了我焕然一新的校园——实小

这棵雪松是我要拜访的第一位老朋友，啊，雪松，你在这里站了几十年了吧，你如一位校园的守护神，守护这校园几十年了吧你，送走一个个毕业的英姿勃发的少年，又迎来多少可爱的小弟弟小妹妹们，为多少师生送去凉爽，你都任劳任怨，无怨无悔。

走进葡萄架，蜜蜂与我交换眼神，葡萄轻声呼唤我的名字，仿佛自己也成了葡萄，脚变成了架子，头发成了藤蔓，双手成了树枝，血液变成汁液，在年轮里旋转、流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友，我热切的跟他们打招呼：你好!金黄的木瓜，你散发出香气，是要为我们的校园净化空气吗?你好!红红的樱桃，你披着红红的衣裳，是要与我比美吗?你好!清凉的喷泉，你溅起一朵朵水花，是要与我消暑吗?你好，高高的银杏树，你那茂密的枝叶，是要给我乘凉吗?你好!圆圆的时钟，你发出的滴滴响声，是要教育我不要浪费时间吗?你好!翠绿的竹林，你那翠绿的颜色真好看。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意仪式。

放学了，我该回家了，告别了朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。

第五篇：《山中访友》

我会读写

栀子花清爽吟诵 树冠旋转 唱和瀑布陡

峭挺拔身躯湛蓝精致蕴含奥秘 侠客德高望重津津乐道别有深意

随堂练习

1、为加点字选择正确的读音

旋转(zhuàn zhuǎn)

蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhī zī）

2、根据解释写出相应的词语。唱和(hè hé)树冠(ɡuān ɡuàn)

（1）隐蔽、僻静的小路。（）

（2）道德高，名望重。（）

（3）很感兴趣地谈论。（）

（4）水波忽明忽暗的样子。（）

3、读句子，体会句子的表达方法和感情

（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

☆这个句子用了____的修辞手法，把“老桥”比作

“________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的________。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

鸟儿不是在啁啾，而是在“唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。☆这个句子用____的手法，形象地表达了自己和

____、____这两位朋友间的____________。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

4、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。

2、选文采用____、____的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者

________________的感情。

3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。

4、仿写

你好，吗？ 是要我，