难忘的夏天作文（5篇范文）

第一篇：难忘的夏天作文

难忘的夏天作文精选14篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的难忘的夏天作文，希望对大家有所帮助。

难忘的夏天作文1

这一年我才五岁。一地夜面，我忽然感到肚子疼，疼得我连觉也睡不恶，妈妈问我怎么了？我说肚子疼，妈妈给我喂了多少颗药，吃上没管用，妈妈急忙穿上衣服，赶快带我往兰化病院，走在路上，我望妈妈“口急如燃”，每功一会妈妈皆会答我怎么样了？有什么感到？突然下伏了滂沱大雨，妈妈腹着我跑呀跑！这时路上又很涩，妈妈怕把尔摔倒，迎点去了一辆没租车妈妈匆忙鸣住，连忙卧上车直奔兰化医院。

到了医院，医生瞅后说我是肠炎，要干手术，这归可把妈妈吓坏了，这时妈妈又问医生孩子还小，能不能不作手术，医生说：“那就先让护士给孩子先输上液体，输完再看孩子的病情怎么样再说。”输了一会，我就入进了梦城。睡得佳臭啊！该我醒来的时候，我感觉肚子未经不疼了，看见妈妈还在我的床前坐着，一夜未睡，神色也不美，这时我感觉母爱的伟大，好暖和呀！

妈妈叫来医生又给我看了一下医生说：赖多了，不必做手术了，这下我看睹妈妈的脸上带了一些释怀的笑颜。

这几年来，妈妈把所有的爱都给了我，我想，我当怎么回报妈妈呀！我实想说一声妈妈您辛劳了！我永远爱您！

从此这个难记的夏夜，连共母亲对我深深的爱，永遥埋在我的心里，你是世界上最巨大的母疏！

难忘的夏天作文2

一个夏天的夜晚，我突然觉得很不舒服，头昏昏沉沉的，整个身体很热。妈妈给我量了量体温，竟然达到了39.5℃。她二话没说，给我穿上衣服就背我像医院奔去。一路上，我看到妈妈那着急的样子，还不停地问我:“现在感觉怎么样?”那天正下着淅淅沥沥的小雨，雨夹杂着风，向我们袭来。路很滑，不多时妈妈就累得直喘粗气，我说:“妈妈，我要下来走。”妈妈却说:“不行，发着高烧怎么能走呢?”妈妈喘的气更厉害了，头上的汗水加着雨水直往下流，此时，我真想变成一个雨伞为妈妈遮风挡雨。

到了医院，妈妈忙着交费、取药，跑进跑出。该挂吊针了，她一直在鼓励我:“儿子，别怕，一会儿就好了。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像扎在了她的身上，挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直守在我身旁，一刻都没有离开我，一会儿看一看吊瓶，一会儿摸摸我的额头，还不时关切地问我:“想吃点什么?喝不喝水?”看着妈妈疲劳的样子，我心里很不是滋味。

这个难忘的夏天连同妈妈对我深深的爱一直埋藏在心里。

妈妈，我爱你!

难忘的夏天作文3

每当到了夏天，我就想起那件难忘的事。

那天可真热呀！太阳像个火球炙烤着大地。天空中一丝云也没有。柳树的枝条静静地垂着，一动也不动，即使有风也是热乎乎的。汗水像小溪一样顺着脖子流下，把衣服都湿透了。我觉得外面像个烤炉，使人喘不过气来！

中午，姥姥来了。光看着姥姥手里的绿豆汤，就让人感觉凉爽极了，更不用说喝一口了。姥姥一勺一勺地喂我喝，还不时地为我擦嘴。喝到肚里汗一下子就没了，周围也变得凉快了。姥姥微笑着看我大口大口的喝，好像比她自己喝还甜呢！姥姥一手擦自己脸上的汗，一只手为我扇扇子。当姥姥转身拿东西时，我看到背上的衣服被汗水湿透了，粘在身上一定很难受。我把汤送到姥姥嘴边，姥姥忙推给我说：“乖宝，你喝，下午上课就不热了，姥回家喝！”我只觉得汤更甜了，因为汤里有姥姥对我深深的爱。

这个夏天真难忘呀！

难忘的夏天作文4

我看完了这本《难忘的夏天》，对书中的婷婷她起先的叛逆、任性、还有她的孤独，后来去了乡下有了好朋友，对生活也燃起了希望，整个故事感触很深。

书中婷婷在学校里不守纪律，不认真上课，还作弄老师，受到了老师的批评和讽刺。回到家挨了打，负气离家出走，到乡下找外婆，谁知这个生活单调的小镇更让她觉得乏味和沮丧。后来幸运地遇到了达武和达琳兄妹，成为了好朋友。在大自然的怀抱中，在乡间的课堂里，获得了难忘的体验和对未来的希望。

婷婷在外婆家过完暑假，整个人焕然一新，对同学们友爱，对待学习认真用功，还对未来制定了目标，有了理想和希望，和达武有了十年之约，对未来生活充满了信心。

书中有句话写得很好与大家分享一下，每个人心里都有一块土壤，滋养善良与友爱的种子，只是有的种子很晚才被阳光唤醒，有的长到一半却放弃冒出土，便永远埋没在黑暗里。

难忘的夏天作文5

一个难忘的夏天，我突然感到头昏沉沉的，大脑神经仿佛在打架，整个身子感到很热。妈妈一量，竟然达到39·5℃。她二话不说，背起我就向医院狂奔过去。在路上，妈妈问我：“孩子，怎么样，有没有不舒服？”我说：“没有。”于是妈妈继续向前走。

那天下着渐渐沥沥的小雨，雨夹着风，无情的向我们袭来。路上非常滑，妈妈背着我每一步都走得很艰难，没过多久妈妈就走不动了。我想下来，可妈妈却说：“不行，发高烧还下来走！”

不知道为什么那天去医院的路这么长，累得妈妈直喘气，汗直往下流，我真想变成一把伞帮妈妈遮挡风雨，又想变成一条毛巾帮妈妈擦汗。

到了医院，妈妈交费、取药跑进跑出。该挂吊瓶了，妈妈在旁边鼓励我说：“孩子，别怕，很快就好了。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，像扎在她身上一样。打针要几个小时，妈妈坐在我旁边一动不动。有时看吊瓶，有时摸摸我的额头。

从此，这个夏天使我终身难忘。

难忘的夏天作文6

立秋了，天气仍然很热，好像对刚刚过去的夏天依依不舍。今年夏天，太阳公公像发了高烧似的炙烤大地，空气闷热，人们热的躲在家里不愿出来，生怕出来后会中暑。小动物们也怕酷暑。小狗躲在阴凉的地方，伸出舌头“呼呼”的喘着粗气，就像刚刚参加了马拉松比赛；小鱼在水中不停的吐着泡泡知了在树上高声地叫着“热死了，热死了!”

但是夏天确实我们最快乐的时光。暑假两个月，我们不必想上学时那样，天天一早起来顾不上吃饭就得奔赴学校，傍晚才拖着疲惫的身子回家，晚上还要写作业。暑假期间，我可以睡懒觉，可以看自己喜欢的书籍，还可以和同学上网聊天。高兴时还可以约上几个小伙伴去沙澧公园。我们欢笑着，追逐着，快活极了!

这个暑假令人难忘。有许多不怕酷暑的人坚持工作。中午时，骄阳似火，地面温度高达40多摄氏度!一出门，热浪滚滚，马路如烧热的钢板一样，交警叔叔却笔直地站在马路上挥汗如雨地指挥交通。在他们的指挥下马路上的车辆和向人井然有序。他们的精神难道不值的我们尊敬么？还有清洁工，邮递员，农民伯伯……为了我们的美好生活，都无怨无悔地在烈日下忙碌着，他们是这个夏天最们的风景!

难忘的夏天作文7

有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢瓜果飘香的秋天，有的人喜欢雪花飞舞的冬天，我却喜欢烈日炎炎的夏天。

早上，我吃过早餐，高高兴兴地去上学。走进校门，小鸟在树上欢快的叫着，小朋友们在树下嬉戏。我们的.学校临着河边，从围墙上看过去，河里不时有鱼跳出水面，产生许多涟漪。小鸟也在炫耀自己的飞行本领，从何的那一边急速飞到对岸，然后清清嗓子，展示一下自己的歌喉。

中午放学了，我恋恋不舍地看看校园，鸟儿早已停止了歌唱，不知飞到什么地方去了，就连可爱的小狗也不是吐出舌头，只有知了还在练自己的歌喉，在枝头上不停的叫着。随着人群的流动，我出了校门，大家都涌向小卖部，我也不例外。我买了自己最爱的冰激凌，边走边吃，在这炎炎夏日大口吃者冰激凌真是舒服。

夜幕降临，我上了楼，抬头仰望星空，月亮弯弯，仿佛是一条小船在银河中航行，远方的星星若隐若现，显得格外神秘。再看看街道，虽然是晚上，街道上依然是人山人海，烧烤摊那儿也人群涌动，师傅忙的不亦说乎。只可惜天色已晚，我只得依依不舍地回家睡觉。

夏天真是一个美好又炎热的季节。

难忘的夏天作文8

夏天像一位怒发冲冠的青年快步赶来。

炎热的夏天

骄阳炙烤着大地，放佛万物都失去了生机，路边的小草耷拉着脑袋，树上的知了声嘶力竭地叫着。小狗在大树下一直吐舌头，人们热的在家里开空调。

在公园的一棵樟树下，一群人在桌旁打牌、下棋。有的手里摇着一把扇子扇风；有的专心的看着；还有的不耐烦提醒。有一个老人穿着短袖、短裤，手里紧握着貔貅。一个小孩手里拿冰棍，为他爷爷加油呢！湖里小鱼热的受不了了，在水面上一跳一跳，留下了波光粼粼的湖面。

多雨的夏天

雷在云层中轰响着，震得人脑海里嗡嗡地响。闪电时而用它刺眼的光，划破了黑暗的天空，像末日一样，让人酥筋软骨。雨丝像一条条皮鞭猛地抽打着行人。霎那间，雨停了。但美国多久，又开始下阵雨了，滚滚乌云像野马，奋蹄杨鬃黑压压地盖了过来。雨后天晴，不一会儿露出了彩虹。路上一深一浅的小水洼真好玩。

快乐的夏天

暑假里，人们常去游泳馆游泳。游泳馆里人来人往，经常像下水饺一样。有的小弟弟、小妹妹在学游泳。像我这么大的孩子喜欢有点挑战性的，自己去深水区试着游泳。有一些青年人在打水球，还有一些小毛孩在玩冲浪和水上滑滑梯。

怎么样，夏天是不是十分难忘呢？

难忘的夏天作文9

在一个烈日炎炎的夏天，我和爸爸、妈妈来到承德的一个着名景点，这个景点就是——皇家园林避暑山庄。

说实话，我还是第一次来到避暑山庄，我这次来就是想看看避暑山庄，真没想到避暑山庄的景色是那么迷人！这次我可要和爸爸、妈妈痛痛快快的玩一下。我们买了三张门票，然后就进山庄玩了。我们先见到了皇帝吃饭和睡觉的地方，爸爸给我和妈妈照了相，妈妈又给爸爸和我照了几张，再后来我又给爸爸和妈妈照了几张。然后我们又去了存放一些古代瓷器的地方，我们看到了很多展品，我给青花瓷和其它一些瓷器照了几张，因为上面没有它们的名字，具体它们叫什么名字，我就不知道了。

到中午了，我们买了点东西。坐在小板凳上吃午饭。然后我们就到湖里开船了，我们先开了脚踏车，很累，就换成了电动船，电动船开起来就是轻快，一开启就嗖的一下走了，开电动船就是比电动车好玩。我们玩了三个小时，非常痛快，然后我们就回爷爷家了。

这次出去玩，我感到非常快乐，这成为我今年夏天最难忘的事了，下次我们再来的时候，我一定还开船。

难忘的夏天作文10

夏天的天气，就像“孙猴子的脸——说变就变。”热的出奇，几乎是每天三十八~四十几度。中午，烈日当头，火辣辣的太阳射下万道利箭。云朵懒羊羊地在天上飘浮着。到处散播着灼热的空气，你一出门就会有一股暖流，迎面扑来，热情地与你拥抱。风也不知道躲到哪去了，怎么也找不到它，也许它去哪乘凉去了。太阳把大地烘烤的像蒸笼似的，把一个鸡蛋放在地上，不一会就烤熟了。柏油路面看上去都要被太阳烤化了，人踩上去软软的，像走在棉花上。走几步你会感觉你的鞋底要冒烟了，特别烫。马路两旁的植物被太阳晒得无精打采的，树的树叶被太阳晒得卷了起来。小花儿没力地搭拉着脑袋。小草更严重，小草都被太阳折磨地变黄了。知了在树上不停的叫着：“热呀!热呀……”吵得人心烦意乱。小狗把舌头伸出，“哈，哈，哈……”地喘气，一些聪明的小狗就趴在商场、超市这类地方的门口乘凉、睡觉。因为天太热，人们只能在室内吹空调、玩手机、看电视……所以在室外的人很少，他们都穿着披风，带着帽子和墨镜，急驰而过，多带一秒钟也不愿意，匆匆去干自己的事。相比较还是游泳馆里人山人海，那些人像下汤圆一样跳入水中，我也不例外…… 今年的夏天真热啊!

难忘的夏天作文11

夏日炎炎，我参加了为期五天的夏令营。在这五天里，我不仅遇到了许多有趣的事，还有许多感悟。

有一天，我们来到舟山的海边玩，教官让我们背对大海来张集体照，随便摆造型：有的竖起剪刀手，有的摆爱心……可不管动作怎么摆，我们都没有笑容。黄教官在一旁问：“西瓜甜不甜？”我们回答：“甜——”他继续逗乐我们，“黄教官帅不帅？”我们直接大声喊：“不帅。”黄教官伤心地走开了，便向我们挥挥手，“再见，你们别来找我，我不认识你们。”这时，我们哈哈大笑起来。

夏令营的每一天，我们都有很深的感触。平时我们没能好好听教官话经常被罚，很累，但教官比我们还要辛苦，晚上他们等我们睡了11点还要开会，早上6点就起床，我们在车上休息时，教官们只能躺在地上。我明白了哨声响起就表示准时、立正站、吃饭不说话……

这是一个非常令人难忘的夏天，给了我很多美好回忆。

难忘的夏天作文12

这件事发生在夏天，我们一家开车到了北京，刚下车，只见这里充满了魅力，马路上很车很多，人山人海。没走两步，我便热得像烤鸭，我们先找了一家宾馆住了下来。爸爸说明天要带我去爬长城，激动得我一宿没睡着。

第二天我们一家三口开车来到了长城脚下，只见它像一条长龙翻越巍峨群山，穿过茫茫的草原，跨过浩瀚的沙漠。单看那巨大的条石，我想古代没有叉车没有起重机，只有手臂和肩膀是多么的辛苦呀!当我站在长城上望着远方，有一种居高临下的感觉，温暖的夏风仿佛穿过我的全身，好凉快。在这个夏天，我终于登上了，以全国人民为骄傲的万里长城。长城是世界历史上的伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。

当我离开长城时一直恋恋不舍，久久难忘，这次旅行也是这个夏天最美的记忆，它不仅丰富了我的知识，也见证了劳动人民的伟大和祖国的富强，激励我更加努力学习科学文化知识，长大后保卫祖国!

难忘的夏天作文13

今天天气可真热。柏油路上连个人影也没有，火辣辣的阳光就像老师利锐的目光射在地上，明明是大热天却很想发抖。一滴水撒在地上，“嘶啦”一声，便销声匿迹了。我想，若是把眼前的房屋去除，看起来还真像撒哈拉大沙漠呢。

咦，真么热的天，怎么还有声音呢？仔细听“买雪糕啦，买雪糕啦……”声音粗糙又老气。这么热的天，大家都不愿意出来，到底是谁在叫买雪糕呢？我徒步走到拐角。

一个老爷爷骑着一辆三轮车，吃力的踩着脚踏板，头上布满了密密的汗珠，瘦削的脸黝黑发亮。嘶哑的声音叫喊着，却舍不得买一个喇叭；那辆车，似乎也伴随着他很长时间了，有的地方生了锈，骑起来“吱呀吱呀”的发出刺耳的噪音；而后面呢，雪糕却整整齐齐的摆放在一个大箱子里。我面带微笑地走了过去，从兜里掏出一元钱：”老爷爷，我想买一根雪糕。“他应了一声，熟练地从背后的箱子里掏出一根雪糕，递给了我。

“小同学，大热天的不要在外面呆太久，会晒坏的哟。”老爷爷临走前，还不忘告诫我一声。顿时，我觉得心中一阵热流，冰凉的雪糕刺激着我的味蕾，仿佛这是我在这个夏天吃过的最甜的雪糕了。

难忘的夏天作文14

岁月流转间，把烟雨繁花写进浅夏的时光

祈祷，在细雨纷纷的浅夏午后

把这一抹醉人的旖旎画入一抹阳光深处里

待经年之后，那浅夏繁花盛开的美图

惊艳了光阴，唯美了流年

回首走过旧年的幽明小径

听，夏天的风穿过时光的缝隙

呢喃的细语守住一夜的清华月色

轻轻的摘下每一朵花开的声音

让温婉的时光氤氲出这个季节最美清韵

当夏天第一抹阳光越过夜空

远去的星光带走开在夜里的栀子花

那些在树影下徘徊不散的心底密语

着风摇曳走向绚烂的盛夏

盛夏的故事写进了清晨的露珠里

守望着流年似水的期待

带着阳光的雨露一路前行

旅途中总会重逢姗姗来迟的旧事

把往事的忧伤画成淡淡的风景

从此，流年的花开婉转每一丝时光

喜欢这一个清浅的七月

静静倚在窗边听清风路过的脚步声

飘落的花瓣漫天飞舞

轻轻的叙说浅夏的故事

第二篇：二年级美术难忘夏天

第1课难忘夏天

教学目标

通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。

教学重难点

1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。教学用具

1.用于欣赏的课件图片、录像片段等。

2.学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。

教学过程

教具准备：

教师准备：图片

学生准备：油画棒、水彩笔

第一课时

教学过程：

一、导入：

1、（回忆）同学们，暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游……）（用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。）

二、发展阶段：

游戏：教师出示游戏：“连连看”

红橙黄蓝绿紫

以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的欣赏图片，进一步了解夏天的画面有什么特征（１、仔细地观察，注意图片上的风景，人物、动物在干些什么？动态如何？

2、感受画面上的色彩和构成，找一找画面上最显眼的色彩是什么，作者是如何夸张地运用色彩刻画和表现人物形象的。“夏天有火热的太阳，有绿树下的浓荫，有暴雨雷电，也游游泳时的欢乐……”）引导他们理解和感悟美术作品的构思和创意。

三、布置作业：

想一想，夏天哪些事情最让人难忘？这件事情里有哪些人物？当时的天气怎样？自己在做些什么？当时自己的感受如何？把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。

（提示：配上题目，突出画面主题。可加可不加）

第三篇：难忘的夏天读后感

难忘的夏天读后感

难忘的夏天读后感 读书如沁人肺腑的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄净而又明亮。在这个暑假，我也畅饮甘泉，品尝出了各种味道。其中最让我难忘的那一种味道就是《难忘的夏天》。《难忘的夏天》主要描述的是：一个叫婷婷的叛逆少女。在初中时不爱学习，还总是戏弄老师。一次，语文老师被她的一个恶作剧给弄伤了，被教导主任看见了，告诉了校长和婷婷的父母。她回到家，被父母训斥。一气之下离家出走，到了花莲外婆家。结识了兄妹达琳、达武，还有尤劳叔叔。在他们的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜欢上了学习。到了开学的时候，她以卡片的形式向语文老师道了歉，并发誓好好学习。细细品味，在这本书中我感受到了：只要你有决心，并能为之付出不断的努力，你就能获得成功。书中的婷婷之所以能成为好学生，就是因为她知道自己错了，也改了，并且努力了、勤奋了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鸣，因为我也有一样的经历。记得，我在低年级时，成绩非常差，特别是三年级。数学总是只考到七、八十分。是班级中的后进生。我是一个笨小孩吗？我对自己产生了怀疑。妈妈为我的学习也焦急不已。我深深思索，找到了答案：因为我全凭自己的喜好而作选择，我不喜欢数学老师，因为他很严厉，连带着上课都没有好好听讲。就因为我上课没有好好听讲，对该学的数学知识都是一知半解。结果，考试总是考不好。自从这次考试以后，我认识到了自己的错误。这样下去，我会越来越差的。同时，我又想起了《难忘的夏天》这本书中的婷婷。婷婷比我犯得错误还大，还有被退学的风险。不过最后她凭着自己的努力，好好学习，成了好学生。难道我就不可以和婷婷一样吗想到这，我暗暗发誓:以后上课我一定要好好听讲，绝对不再走神了。并且坚持好好学习，决不马虎。一个学期下来，我的数学成绩果然有所提高。廉颇知错就改，促进了国家团结；婷婷知错就改，让自己成了一名好学生；我知错就改，使自己的成绩有所提高。同学们，犯了一点小错没关系，但是，只要知错就改，勇于承认错误，并付出努力改正，你一定也会成功的。真得是知错就改，善莫大焉。读书使我领略到了大漠孤烟直，长河落日圆的壮观，感受到了李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情，欣赏到了芳草鲜美，落英缤纷的美景。读书是美好的，它让我们的灵魂得到升华，让我们在家就能访遍世纪名胜，让我们与一位位名人进行心灵的对话。所以同学们，热爱读书吧，多读书，读好书。

第四篇：二1难忘夏天

1．难忘夏天

教材分析小朋友通常是在暑假里度过一个个夏天的。这节课学生通过回忆在这个炎热的夏天做过的一些趣事，表述自己的感受，用自己喜欢的方法和材料表现夏天。

夏天是一个丰富多彩的季节。可以从引导学生从各方面来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃地气氛中作画。教学目的

1．通过对夏天的回忆和描绘,尝试用画笔来描述生活景观,锻炼学生的概括能力 2．培养和提高学生的表现力教学重点：通过表述和绘画,自由的表现夏天 难点：用你喜欢的方法和材料去表现夏天

教学准备：颜料、调色盘、画笔、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等 教学过程： 第一课时

一、组织教学

二、导入新课

1．由教师谈话导入：小朋友们，你们暑假过得开心吗？(学生回忆自己的暑假生活，说一说在暑假中的一些趣事)请问大家一个小问题：通常是什么季节才会过暑假呢？ 2．揭示课题：

对，小朋友通常是在暑假里度过夏天的。今天我们一起来学习第一课《难忘夏天》。

三、讲授新课

1．回忆夏天，并谈谈自己眼中的夏天：

（请小朋友闭上眼睛）你好好想一想这个夏天。在我们的记忆里，夏天有火热的太阳，有绿树下的浓阴，有暴雨雷电，也有游泳时的欢乐。那么，在你眼里夏天是什么样的呢？ 1）在夏天，你看到些什么？ 2）在夏天，你听到些什么？ 3）在夏天，你吃到些什么？

农民伯伯说：“人在家里热的叫，庄稼田里笑哈哈。”你能用自己的话来说说夏天的特点吗？

2．说说夏天的颜色你觉得有哪些颜色使人感觉炎热？哪些颜色使人感觉凉爽？ 3．欣赏学生作品（书上）1）构图 2）内容 3）色彩

四、布置学生作业，教师作巡回指导

用绘画的方式描绘着难忘的夏天，把最美的夏天用画笔记录下来。

五、课堂小结

1．作业评价：指导学生自评互评，并说出自己独特的看法。2．教师小结：

第五篇：难忘的夏天读后感

达‧芬奇密码读后感

每一个自我，都是神的创造。——约翰‧艾克里斯爵士。

很高兴能在能在很短的几天内看完《达‧芬奇密码》这本书，因为即使是用中文印刷，它也是厚厚的。尽管它是一部长篇小说，但它所叙述的，不过是一个夜晚发生的事罢了，而这一夜，却是决定了历史长河流动的方向。

基督教问题在国外一直是个热点，这本书就是围绕宗教来展开它的故事的。深夜里，巴黎卢浮宫博物馆馆长被人枪杀，他死前最后的挣扎是用自己的身体摆出了达‧芬奇著名的画作《维特鲁威人》（就是“黄金分割比”那一幅）的模样，由此衍生出的一系列关于达‧芬奇画作的密码符号，从而揭示了一个被尘封千年的，一直由一个神秘组织守护的秘密。

在曲折离奇的故事情节发展的同时，作者又用他深厚的知识底蕴使读者折服，其间每个人物的谈吐都是作者丰富知识的积累和浓厚的人生阅历的流露。读这本书，可以说让我对宗教以及基督与了更多的了解。

书中的两大宗教组织——郇山隐修会和天主事工会为了一个秘密而互相争斗，那个秘密书中把它说成是“圣杯”，是一个会触动世上每个基督徒心弦的“上帝之子耶稣有无后裔”的问题。

仔细一想，其实这个问题是非常严重的，书中写到的只是在众多假设中选取了最戏剧化的一个：抹大拉的玛丽亚是耶稣的妻子，并且他们还生有后代。这个说法的真实性已无从考证，但就这一点而言，已经足够引起传统教会的愤懑了，教会认为耶稣基督是一个神，一个精神领袖，他不具有人性，只有纯粹的神性，所以他不可能有妻子，不可能有子嗣。

也许作为一个不笃信基督的人，我不会理解他们。但我一直在思索：为什么他不能谈恋爱、生儿育女？为什么耶稣不能有人的天性？？很简洁却很模棱两可的回答是：他是一个神。神性，即人性弱点的对立面；在信徒眼里，自己不能控制欲望，不能远离罪恶，只有向神乞求解脱，面对人性的弱点与短肋，他们只有选择回避，从而“制造”出一个“完美无缺”的神，但是那个神的内在却是虚无的，他有了一切人们所没有的，他没有人性，而小说中天主事工会恰恰是要通过找到并毁灭抹大拉的玛丽亚的尸首来抹除耶稣生前的一切。

真是虔诚但卑微的信仰，人们将自己缺失的赋予了神，但最终发现神也和人们一样时，会觉得无限的空虚与无奈，寄托与希望的破灭流遍人的全身，给予人异样的痛楚。但是信徒们有没有想过把希望寄托在人身上呢，人会有过失，会有错误，但正因为这点，人才真实，人性才丰满，也正因为这点，人类才不断进化，社会才不断进步，这也可能是作者希望我们所了解的真正的“神意的流动”。

难忘的夏天读后感

读书如沁人肺腑的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄净而又明亮。在这个暑假，我也畅饮甘泉，品尝出了各种味道。其中最让我难忘的那一种味道就是《难忘的夏天》。

《难忘的夏天》主要描述的是：一个叫婷婷的叛逆少女。在初中时不爱学习，还总是戏弄老师。一次，语文老师被她的一个恶作剧给弄伤了，被教导主任看见了，告诉了校长和婷婷的父母。她回到家，被父母训斥。一气之下离家出走，到了花莲外婆家。结识了兄妹达琳、达武，还有尤劳叔叔。在他们的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜欢上了学习。到了开学的时候，她以卡片的形式向语文老师道了歉，并发誓好好学习。

细细品味，在这本书中我感受到了：只要你有决心，并能为之付出不断的努力，你就能获得成功。书中的婷婷之所以能成为好学生，就是因为她知道自己错了，也改了，并且努力了、勤奋了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鸣，因为我也有一样的经历。

记得，我在低年级时，成绩非常差，特别是三年级。数学总是只考到七、八十分。是班级中的后进生。我是一个笨小孩吗？我对自己产生了怀疑。妈妈为我的学习也焦急不已。我深

深思索，找到了答案：因为我全凭自己的喜好而作选择，我不喜欢数学老师，因为他很严厉，连带着上课都没有好好听讲。就因为我上课没有好好听讲，对该学的数学知识都是一知半解。结果，考试总是考不好。自从这次考试以后，我认识到了自己的错误。这样下去，我会越来越差的。同时，我又想起了《难忘的夏天》这本书中的婷婷。婷婷比我犯得错误还大，还有被退学的风险。不过最后她凭着自己的努力，好好学习，成了好学生。难道我就不可以和婷婷一样吗?想到这，我暗暗发誓:以后上课我一定要好好听讲，绝对不再走神了。并且坚持好好学习，决不马虎。一个学期下来，我的数学成绩果然有所提高。

廉颇知错就改，促进了国家团结；婷婷知错就改，让自己成了一名好学生；我知错就改，使自己的成绩有所提高。同学们，犯了一点小错没关系，但是，只要知错就改，勇于承认错误，并付出努力改正，你一定也会成功的。真得是知错就改，善莫大焉。

读书使我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，感受到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，欣赏到了“芳草鲜美，落英缤纷”的美景。读书是美好的，它让我们的灵魂得到升华，让我们在家就能访遍世纪名胜，让我们与一位位名人进行心灵的对话。所以同学们，热爱读书吧，多读书，读好书。

梅花香自苦寒来读后感

成功是靠勤奋得来的，并不是天赋。这是我读《梅花香自苦寒来》的感受。

这篇文章主要讲的是一棵长在越王勾践院子里的梅花树，为了开出美丽的花朵，挺立几度风雪中，终于它开出了香气扑鼻的花。而勾践因为看到这颗梅花树经历磨难终于开了花，他的心里十分感动。所以，勾践就发誓一定要铲平吴国，如果没有铲平，他就誓不生还。

读完这篇文章，我感叹万千。一棵梅花树为了完成心中的梦想，不顾冬天的寒冷，在一场大雪中开了花。一场大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷啊！更何况是下了雪。而这棵梅花树，居然挺住了凛冽的寒风，开了花；而勾践，正是吸取了这棵梅花树的精神，天天舔苦胆、卧茅草，终于铲平了吴国。

是啊，成功是靠勤奋才得来的，有人曾经说过：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的灵感。著名的发明家爱迪生就是一个例子：他小时候只读了三个月的书，在他的人生道路上，有流浪、饥饿和痛苦，有数不清的令人沮丧的失败。可他一心爱科学，一步一个脚印地向前走。每次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害，就胡乱吃点东西；眼皮困得撩不起来了，就伏在桌上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，试验终于成功了。

成功靠勤奋，爱迪生没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上进行一次小测验，在考试的前一天晚上，我满以为自己已经复习好了，就没有再复习，结果我考得不理想。经过这一次的教训，我明白了一定要复习好，才能取得好成绩。于是，我便加倍复习，课堂认真听讲，在下一次的测验中取得了好成绩。

是啊，成功靠勤奋。我们只有勤奋学习，才能取得成功。