不该忽略的风景作文[5篇范文]

第一篇：不该忽略的风景作文

不该忽略的风景作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的不该忽略的风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

不该忽略的风景作文1

又是一年冬，寒风依旧像往年一样“嗖嗖”地刮着，大雪纷纷地下着。我在屋内听着流行的歌曲，看着浪漫的小说，十分的惬意。却不知，在这寒风凌冽、大雪纷飞的冬天，父母在外是多么地努力工作。

我放下书，摘掉耳机，想要出门。不想，刚一踏出门槛，冰冷刺骨的寒风向我袭来，让我忍不住颤抖起来。我强行睁开眼，忍住不适，便看到了令我心痛的一幕：父亲在车旁摆放货物，母亲在车上一次一次地搬，一次一次地递。父亲刚摆放好，又起身接，就这样一次一次，不停地做着同样的动作。即使雪将父亲的头发染成了白发，他也丝毫不知，仍继续干活。父亲的手在寒风中瑟瑟发抖，高大的身形在风中颤颤巍巍。母亲在车中腿已蹲到麻木，胳膊已经酸痛难忍。但他们却未曾说一句累，一句苦。我伫立在风雪交加的环境下，不知站了多久才离开。

我想这是我从前忽略的风景。

雪依旧下，风依旧刮，我来到自家梅花树下。仰头，看那一朵朵梅花傲立在风霜中，摇曳，摇曳，却没有片刻凋零。它是那么的顽强，就像父母在风霜下的坚强一样。

“梅花香自苦寒来”这句诗深深印在我心中，它的香气从经历过的苦寒而来，它的品质从风霜中的磨砺而来。而父母给我们的温暖从内心而来，父母内心的精神从饱经风霜、日日辛苦挣来的血汗钱而来！

从前不知父母的艰辛，从前不知梅花的精神，从前不知这美丽的风景，现在我想我知道了，也再不会去忽略了！

父母在风霜下的风景！

梅花在风霜下的风景！

是我不该忽略的风景！

不该忽略的风景作文2

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是这人间最常见的景物，但也是世间最宝贵的景物，也是最令人关注和学习的景物。

春天，小草发出了嫩绿的芽，带动了整个春季的来临，花儿也竞相开放了，发出鲜艳的芬芳，令人温馨喜悦。小草却在百花之下默默衬托鲜艳，却没人想到，不是小草的铺垫，花儿能引人注目吗？

夏天，小草变得更绿了，更高大了，花儿也耐不住性子，也茂盛地伸展开鲜艳的花瓣。万紫千红，争奇斗艳。可小草还在默默无闻的衬托，不张扬那暗淡的绿色。

金秋，金风飒爽，花儿们可没有了春夏两季的鲜艳，草儿也没有了绿色，但小草还拥有着秋天的颜色，丰收的颜色——金黄色，那唯一引人注目的金黄色啊！却被我的一把火烧成炭黑色！当时才上四年级的我，不懂得火的危险和小草生命的重要性，和朋友一起玩烧火做饭游戏却促使了整个草地的“发霉”。

那个秋天我懊悔不已！

冬天如期来到了，我不在意雪的纯洁无暇的白色，也不在意冬天几棵常绿不败的松树，只关心着我脚下的那片草地，期待着它的变化。这一切都是令我失望的，雪把草地裹了一层又一层，草地依旧是炭黑色，使我的`心黑化，绝望于那片草地。

次年春天，冰雪融化，河水滚滚。突然一天，我惊奇发现，已有嫩绿的芽头冲出阴沉的黑雾，冲击着我的心灵。我的心解冻了，又过了几天，小草已完全挣脱黑雾的束缚，草地又绿了起来，这就是小草的顽强生命力啊！

小草，一种平凡的景物，但是最不该忽略的风景，而是最该学习的风景！

不该忽略的风景作文3

微风习习，落叶都随之飘落，天空不时地飞过几只大雁。这初秋的美伴着我一起去了一座山。

这山的道路与风景我早已熟知，不知怎得，我越过道路，走进了一片树林。水流的潺潺声伴着树叶的哗哗声；泥土的香气混合着秋的味道，我笑了笑，拿出画夹，准备写生。

笔在画纸上勾勒出一条又一条的线条，树木，小溪，停在树上的鸟儿，笔在纸上的沙沙声伴随着一两声鸟叫，我画出的画也似乎像了一首歌。“呼——”一阵风吹过，我的画纸随之被吹走，边感叹着“清风不识字，何故乱翻书。”，边拾起那一张掉落在地上的纸。

我的手停住了，我忘了去捡起纸，而是看到了纸旁边的一枝花，这朵生在岩缝的花，这朵我忽略的花。我呆住了，怔怔地看着这一朵花。风更加不近人情了，猛地一吹，按说这花的腰早已弯下，而现在，它仍然孤傲的挺立在这石缝中。初秋，花早已凋谢，而这朵花，它盛开在这绝美凄冷的秋。

我看着花，好像看到了它的一生：当它还是种子的时候被顽皮的风带到了石缝，它努力地汲取所有的阳光与露水只为让自己长大。当它的同伴都在争艳时，它还只是一个刚刚冒出头的小芽。当它的同伴已经凋谢，它开了，开在寒冷的秋日。猛烈的雨让它低头，它不肯，挺着自己的头，正视那雨。剧烈的风让它弯腰，它不肯，它傲然挺直自己的脊梁。终于，它成功了，它盛开着绝美的花，它在阳光下笑了。

我呆着，猛地回过神，看着自己画的花，又看了看这朵花，笑着把这画擦掉了，在画纸上重新勾勒出一枝花——一朵开在石缝的花。

不该忽略的风景作文4

我家楼下有一片草坪，不能说大，但也不小。这片草大部分都泛黄了……

我每天走过的那条路，周围竟全是草。当时的忽略，导致我看见的只有地砖和几块盖在深邃洞穴的井盖。上学时，我穿过草坪，怕会赶不上车，时间长了竟被我踩出一条路。那天放学回家，我看见了这条路，我心里还有点愧疚。立冬了，天已经开始变凉了。那片被我踩过的草最先黄了，与边上那些淡绿色，形成了鲜明的对比。路人一眼便能认出它。

同样的时间，同样的地点，我冲出了楼道，在不经意间又踩过了，那泛黄的草坪，我回头看了眼草坪，摆出一副无所谓的表情，会心一笑，向车站跑去。下午放学后，我来到了这，这一片片草坪都开始泛黄了。我放下书包，蹲下来看了一下那些被我踩过的草坪，还用手拨弄了一下，即使我用力一拨，还是拔不出来。再看一看，边上的草除了颜色的不同，好像没什么差别了！

次日下午，那天天黑得很快，我先是回家拿了手电筒再下来的。下来之前我站在楼梯处望下去。那一张绿纸上好像多了一道黑色的斜线。虽然不是很长，但让人很不舒服。我拿着手电筒跑了下来，故意离这片草坪远了一些，看！那“纸”上有一道黑线，可我凑近看的时候，那斜线又没了。我蹲了下来拿手电筒照着看。草的根部往上一点都折了，草整个都趴了下去，掐住这个地方轻轻一揪，很容易断，我把它们一根一根地揪断了，因为下面的那一点，还有一点泛绿，上面的完全枯死了。

那一天，我没有踩在草坪上，故意避开了，我相信明年的这个时候它们就是绿的了。

第二篇：不该忽略的爱

不该忽略的爱

许许多多的小事，许许多多的人，都是生命里的过客，会被忽略，但有时就连你身边的亲人对你的爱，也会被忽略，多少年后的某天，蓦然回首，发现您已经老了，这才察觉自己是有多粗心，以至于忽略了您对我的好，把它当做了理所当然。

在这“快”时代里，我放慢了脚步，回顾这些年太阳的东升西落，花朵花期的轮回，小草生命力的展现;农村向城市的转变，乡间小路到柏油马路的跨越:一切都在随时间的推移在改变，我也一样。

桂花盛开的九月，我独自在树下赏花，赏那开在我记忆深处的花朵，想起多少年前您陪我漫步在那盛开桂花的林荫小路，那满溢的桂花香气扑面而来，在多少年后的今天也是那样的迷人。

记得那时，我最喜欢的是您，我最亲爱的奶奶啊。记得那时，您是那么的慈祥，那么的年轻。记得那时，我最喜欢让您牵着小手，走在盛开桂花的林荫小路上，我们一边闻着桂花迷人的芳香，一边迈着轻松的脚步，享受着悠闲、惬意的时光。在我的记忆中，您对桂花是那么的喜爱，看到开的好的桂花，您会上前轻柔地抚摸它，就像抚摸我的小脸蛋一般，就像他是您的孩子一样。阳光洒在桂花金黄的花瓣上，折射出金色的光芒，那光芒照耀在您的脸上，那俊美面孔上有着一双会说话的眼睛，鼻梁的弧度在光芒的映照下给人一种唯美的感觉。每当您看到谢了的桂花，都会把他们埋在土里，告诉我“落红不是无情物，化作春泥又花”的道理，您对我说过，我就像桂花一样，绽放时笑容里折射着阳光，惹人喜爱，您对桂花的喜爱，又何尝不是对我的爱的延伸呢！

您对我的爱无微不至，无论是对我文学上的熏陶，还 是我作息习惯的养成，您都会默默关注。您对我的爱虽不及母爱的伟大，父爱的严厉，但却有着您的慈祥，您的爱是那么的无言，以至于被我忽略了这不该忽略的爱。

第三篇：忽略的风景作文

忽略的风景作文

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的忽略的风景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

忽略的风景作文1

世界上是少不了花的，若是不见了花，游人们会不择花季，漫无目的地游山玩水；作家们会因找不到素材而整日发愁。中国少了任何一种花，数百首唐诗宋词将会因此灭迹，而我这篇文章也将无从谈起。

不知在哪个公园里，我曾看到了许多棵桃花树，许多粉中还透点白的桃花从树枝上翩然而下，然后又无声地飞入湿软的草地上。

花的一生是传奇的，许多花独自开在枝头，又自顾自地凋零。可谓是为谁零落为谁开？当然，这是我们看花人的一厢情愿，对于花来说花的一生注定是场轮回。周国平说得好：人生的终点是死，但是死不是人生的目的。人的一生原本就是一场漫无目的的旅行，而花的一生同样没有目的，只是它早早地买好了往返两张票。

有些人说，花太过于拘束无聊，它的一生只不过是重复地开开落落，从来都不索取太多。那人又何尝不是如此呢？在人生的列车上，看似充实精彩，其实也只是在用无聊的方式打发时间。就此来看，花只是把它的一生过得再简单不过，在其中却包含着人间乾坤，天地大美。

花是一个智者，是一种念想，是在看尽百态生活后的无言。

忽略的风景作文2

世界上不缺花。如果没有鲜花，游客就不会选择花季，漫无目的地旅行；作家们会整天担心找材料。在中国，没有任何一种花，成百上千的唐诗和宋诗将被毁灭，我的.文章将无法谈论它。

我不知道在哪个公园，我看到过许多桃树，许多粉红色和白色的桃花从树枝上飘落下来，然后静静地飞进潮湿柔软的草地。

花的生命是传奇。许多花在自己的枝头开花，自己枯萎。是给谁的？当然，这是看花人的一厢情愿。对花来说，花的生命注定是轮回。周国平说得好：生命的终点是死亡，但死亡不是生命的目的。人们的生活本来就是一次漫无目的的旅行，而一生的花费也是漫无目的的，但却早早地买了两张返程票。

有人说，花儿太拘谨、太无聊，它们的生活只是反复的开和落，从不要求太多。那人怎么会与众不同呢？在人生的列车上，它看起来是充实和美妙的，但事实上，它只是以一种无聊的方式消磨时间。从这个角度看，花只是简单的生活方式，但它包含了世界和天地。

花是一个聪明人，一种思考，一种无言的生活。

忽略的风景作文3

我们吃过晚饭，热气已经退了，太阳早已落下了山坡，天空渐渐暗了下来，大楼上的灯光陆续亮了起来。

我们走出了教学楼，来到了操场上，为什么要来到操场上?因为，我们要观赏湖边那道被忽略的风景。

操场，是观赏风景最佳的地方。那道风景在已经被“抛弃”了的湖的旁边，那片被“抛弃”的湖，就是在我们学校操场的旁边。

在操场边，竖立着几棵柳树，在晚风的吹拂下，柳树随风飘舞。向前看，就在围栏旁边，就是那片被“抛弃”的湖，在湖边就是“那道被忽略的风景”。

在我的眼中，湖边那几座破破烂烂的房子，成了“明星”，黑色的瓦片房顶，灰色的墙，因为经过几十年的风雪刷洗，墙面从白色变成了灰色，可也显得格外明洁亮丽，这就是那道被忽略的风景。

在我的视线的最中间，出现了几座新的小区，灰色的墙面，在黑暗下非常显眼。窗口中一道道灯光陆续地亮起来了，看那家家户户晃动的人影，大家都在忙碌着，有的在烧菜、有的在洗衣服、有的正围着桌子吃饭、还有的在灯光下写作业，你们看到了吗?

这就是那道被忽略的风景。

第四篇：不该错过的风景

不该错过的风景

九七 宋雪宁

生命就如一幅美丽的画卷，如果只一味向前奔跑人生怎么会有意义？在追逐前行脚步的时候，不妨时常停一会，沿路的风景也会让你叹为观止。生命的意义往往不止在于结果，沿途中多留心，用心去观看世界，无处不美。

一双慧眼看世界

有句话说的好：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”事实确实如此。现在生活和行为习惯影响着我们去不断攀爬高峰，披荆斩棘只为一朵芬芳，仔细想想，何必如此？人活数年，与其总在奔波劳碌，不如劳逸结合，该休息的时候适当休息，但不能懈怠，去多体验一些人生别样的生机和乐趣。

你只迷恋于自己的花圃，艳羡别人的耕耘，倒不如豁达一些，放宽心，世界之大，何处没有你想要的风景？人类昆虫学家达尔文在人人追求功名利禄的时候投身与自然的怀抱，放下束缚和压迫，去探求生命的真谛，那一抹青草的清香，一直挥舞翅膀的小虫引导他战胜一个又一个台阶。追求梦想一路奔跑是对的，但是不只有一种方法，沿岸的风景多去领会，你会收获的别人更多！

莫要只闻前方路

古有言曰：“英雄莫问前程”又有“是金子总会发光”，有胆识有才能的人哪个是只一味追求的呢？总要有歇歇的时刻不是吗？往往有很多人只是追逐别人的影子，盲目了自己的道路，“走别人的路，穿别人的鞋，看别人的灯”指的是百利一害吗？你为何不稍稍转头，那五颜六色的世界，就会绽放在你的前方。

当然，我们看风景也不要太过，稍稍歇息，“革命尚未成功，同志还需努力”！人生路漫漫，太着急往往会失去的越快，累了的时候，就停下来看看沿路的风景，歇一歇，让人生没有怨言。可能一次心灵与风景的沟通会让你收获的更多，那路灯下的影子铺设出更加奥妙的前方路。陶渊明醉情山水，放弃官位，隐于山水，“采菊东篱下，悠然见南山”，面对世俗名利，铁尺男儿都不曾低头这何尝不是一种洒脱？该做的你都做了的话，是你的就是你的，有多少都不会丢，你在着急什么？

你看那朵清幽的云多美，慢慢走，别再错过不该错过的风景！

第五篇：不该错过的风景

不该错过的风景

──江苏省13个地市2013年中考作文命题解读和2014年命题趋势、备考方案 【摘要】

文章通过研究江苏省13个地市2013年中考作文的命题题目，数据分析出全省所具有的4大共同命题特点：命题作文“独步天下”，“阴阳双剑”孤独求败；命题重心“随风扶柳”，“神兵飞剑”非“我”莫属；题目结构“花开两朵”，“三重剑浪”过关斩将；命题主题“三阳开泰”，“围点打援”一枪破城。

还通过纵览江苏省13个地市2011-2013年的中考作文的发展轨迹，从中发现出共性和个性的2大命题趋势：“龙凤呈祥”，同为台柱──命题作文“主角”、半命题作文“配角”； “十三太保”，各有神通──水波云天，紫玉仙境。

并在此基础上，为2014年中考生提供了五大备考实用方案：方向决定成败──在审题上准备，内力提升境界──在思维上训练，细节增加亮点──在描写上强化，模仿突破瓶颈──在阅读上积累，变格成就精彩──在修改上提高。

文章所论问题实际，表述尤其独特，颇有“大侠之风”！

【关键词】江苏省 13个地市 中考作文 命题解读 备考方案

【正文】

作文是中考这场盛宴的一碗“大菜”，分值高达50～70分，接近语文试卷分数的一半。所谓“得作文者得天下”，此话十分形象地突出了作文在中考语文卷中举足轻重的地位。关注、分析、研究、评判中考作文题，可以发现中考作文命题的基本趋势，为我们备战2014年中考作文指引胜利的方向。

2013年中考早已落下帷幕，目之所及，江苏省13地市作文题是“不该错过的风景”，我们一起“放慢脚步”，在作文之路上“渐至佳境”，登临山顶，蓦然发现：这里“这样多美丽”！

一、2013年中考作文命题综评

1．命题作文“独步天下”，“阴阳双剑”孤独求败。

王者归来，江湖称霸。2013年江苏省13个地市中，无一类外地全采取了命题作文的形式，让命题作文在江苏地区风情尽显、百媚千转。其中，徐州市《总有一个惊喜》、盐城市《放慢脚步》、无锡市《从脚下出发》、泰州市《这样多美丽》等4家采取了纯命题作文形式，占30.77%；常州市《不该错过的风景》、淮安市《一枚书签》、宿迁市《还有一种方法》、南京市《书里有个“我”》、连云港市《成长的力量》、扬州市《渐至佳境》、南通市《有一种声音，在记忆深处》、苏州市《遥远的眼神》、镇江市《那令我心动的潜台词》等9家采取了给材料命题作文形式，占69.23%。江苏地区在经历了话题作文、半命题作文、材料作文、命题作文等群雄逐鹿之后，开始华丽转身，归于一统，时至2013年，13地市纷纷举起命题作文的大旗，紧握这把“阴阳双剑”（纯命题作文和给材料命题作文），独步武林，独领风骚，孤独求败。

独具慧眼，食髓知味。为什么这些中考命题者都青睐命题作文呢？一从命题作文的能力要求来看。与其他命题形式相比，命题作文在避免宿构、统一评分标准等方面，具有明显优势，因而颇受命题者青睐。命题者多打破常规，敢于创新，综合考查学生审题、立意、选材、构思的全方面作文能力，考查学生分析现状、解决问题的方法能力。这也就意味着语文教师应在教学中关注作文过程，着力提升学生的审题立意能力，注重作文思维发展，培养良好的写作习惯，形成规范、全面、创新的写作能力。二从命题作文的考查内容来看。命题作文的主要特点是贴近社会生活，关注社会生活，命题切合实际，联系实际生活；富于启发性；有利于判卷老师把握评分标准。命题作文的命题范围也相对集中，它们以自我为核心，往往在文题中直接出现“我”或“我们”，有些考题虽然没有出现“我”和“我们”，但也强调书写自我体验，表达真切感悟。三从命题作文的考查方向来看。近年来，随着新课改的逐步深入，命题作文在命题形式中提出了“不设置审题障碍”的要求，命题作文在命题时从过去的直接给出题目和要求外，又设置了既有启发性的提示语或引导语，或唤起考生的写作欲望，或帮助考生迅速打开写作思路，以便给考生更广阔的写作空间。

2．命题重心“随风扶柳”，“神兵飞剑”非“我”莫属。

2013年江苏省13个地市中，中考作文都将重心放在了广大中学生的自我生活、成长人生以及鲜活生命的体验和感悟上。考题基本都是紧紧围绕中学生的自身──“我”或“我们”来作文文章，这样就使考生有话可说，有事可写，有物可状，有景可描，有情可抒。

热点词语，频频亮相。13题中出现“我”这样高频字的，就有2题，占15．4%：南京市《书里有个“我”》，镇江市《那令我心动的潜台词》。

前台招呼，暗藏玄机。13题中在提示语中都有“我”或“我们”的高频字，就有3题，占23%：连云港市《成长的力量》“在我们成长的旅途上„„这种力量伴随我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量„„”；苏州市《遥远的眼神》“在你的生活中你曾遇到„„拨动着你的心弦？”这里的“你”就是指考生“我”；南通市《有一种声音，在记忆深处》“„„在我们记忆深处„„那些口技我们心灵的声音„„在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。”

退居幕后，不容小觑。13题中虽无“我”字，但也是要求写自身的，就有8题，占61．6%：徐州市《总有一个惊喜》，“谁”总有一个惊喜，自然有“我”；盐城市《放慢脚步》，“谁”放慢脚步，自然有“我”；无锡市《从脚下出发》，“谁”从脚下出发，自然有“我”；泰州市《这样多美丽》，“谁”这样多美丽，自然有“我”；常州市《不该错过的风景》，“谁”不该错过了风景，自然有“我”；淮安市《一枚书签》，“谁”的一枚书签，自然有“我”；宿迁市《还有一种方法》，“谁”还有一种方法，自然有“我”；扬州市《渐至佳境》，“谁”渐至佳境，自然有“我”。

3．题目结构“花开两朵”，“三重剑浪”过关斩将。

2013年江苏省13个地市中，题目本身没有一个独立词，都是短语或是句子。真可谓“花开两朵，各表一枝”。

“主谓剑出，舍我其谁”。13题中，题目本身是句子的(主谓短语的），有3题，占23%：南京市《书里有个“我”》，南通市《有一种声音，在记忆深处》，泰州市《这样多美丽》。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性和描述性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。比如写作《书里有个“我”》，关键词是写“我”与“书”的对话，写出自己的读书感受；写作《有一种声音，在记忆深处》时，先确定好所写的“一种声音”后，一定要写出它为什么会定格在“记忆深处”的真实感受。

13题中，其余题目本身都是短语的，有10题，约占77%.。其中──

“偏正剑出，绝杀争霸”。偏正短语的，有5题，占38.4%：常州市《不该错过的风景》，淮安市《一枚书签》，连云港市《成长的力量》，苏州市《遥远的眼神》，《那令我心动的潜台词》。偏正短语题由于其有一定的修饰补充成分，所以它的题旨相对比较明朗。遇到偏正短语题，先要辨别谁偏谁正，主次一定要分明。如写作《遥远的眼神》，题眼是“眼神”，但写作重点不在于眼神本身，每一个眼神都不会无缘无故的产生，它背后一定有着一个或一串隐含的故事，把这个故事娓娓道来才是重点，眼神只是谈故事的切入口或线索而已。题目中的“遥远”是一个修饰词，这个词的理解决定着文章的立意深浅和情感走向。

“动宾剑出，天下无双”。动宾短语的，有5题，38.4%：宿迁市《还有一种方法》，徐州市《总有一个惊喜》，盐城市《放慢脚步》，扬州市《渐至佳境》等。遇到动宾题，要把握这个命题中的每一个字。如写作《总有一个惊喜》，题目看似简单，但也值得玩味。“总有”表明人物在多次失利情况下的一种信念、一种坚守、一种努力；“一次”是数量的限定，表明只能写一件事情；“惊喜”是文眼，它要来之不易，它要带之有情。

4．命题主题“三阳开泰”，“围点打援”一枪破城。

从江苏省13个地市的作文题目所涉及的主题来，呈现出别样的风景：

一是“成长感悟”成为久唱不衰的主旋律。如连云港市《成长的力量》，寻找成长中人与事传递给你的“正能量”；徐州市《总有一个惊喜》，回忆成长中的人与事留给你的“七彩石”；扬州市《渐至佳境》，描绘成长中的引为自豪的“金光大道”。这类文题在内容上贴切考生的成长经历，感悟最多，体会较深，因而下笔也最容易。

二是“热爱生活”成为当下流行的七音符。如盐城市《放慢脚步》这个题目很适合当下“慢生活”理念；南京市《书里有个“我”》这个题目倡导“真”阅读、“真”写作；南通市《有一种声音，在记忆深处》这个题目要求你关注生活，品味生活。

三是“发现真善美”成为振奋人心的大长调。如苏州市《遥远的眼神》这个文题，要你透过眼神，去窥视人物的心灵世界，挖掘出人物的精神品质；无锡市《从脚下出发》这个文题，要你脚踏实地，追求梦想；镇江市《那令我心动的潜台词》这个文题，要你说真话，写“心动”，书真情，暖人心。

二、2014年中考作文命题预测

纵览江苏省13个地市2011-2013年的中考作文的发展轨迹，不难发现如下一种命题趋势：

1．“龙凤呈祥”，同为台柱──命题作文“主角”、半命题作文“配角”。

2011年，有3个市是半命题作文，它们是泰州市《 努力》或《努力 》、扬州市《忍不住 》、无锡市《我的快乐来自 》，且都是给材料半命题作文。其他10市皆为命题作文，其中，纯命题作文的有5市，分别是徐州市《有句花儿在心头》、盐城市《歌声》、南京市《也是一堂语文课》、苏州市《熟悉的地方也有风景》、南通市《那一刻，我的世界春暖花开》；给材料命题作文有5市，分别是淮安市《面对规则》、镇江市和常州市《理解是一种慢慢的过程》、宿迁市《课堂》、连云港市《在阳光路上》。

2012年，有2市是半命题作文，它们是宿迁市《我的 主张》、镇江市《 让我与众不同》，且都是给材料半命题作文。其他11市皆为命题作文，其中，给材料命题作文的有5市，分别是南京市《带一本书去远行》、南通市《就这样慢慢长大》、无锡市《幸福就是现在》、淮安市《那条河》、连云港市《道路前面还是道路》；纯命题作文有6市，分别是苏州市《心中有支欢乐的歌》、泰州市《感谢阅读》、常州市《发现离不开用心观察》、徐州市《又是一个起点》、盐城市《眉头舒展了》、扬州市《不能没有你》。

2013年，有0个市是半命题作文，有13市是命题作文。其中纯命题有4市，给材料命题有9市。

预计，2014年，命题作文将继续挑大梁，半命题回来充当“配角”；给材料作文继续流光溢彩，或是给材料命题作文，或是给材料半命题作文，或是给材料无题作文；话题作文几乎退到历史的角落里，难见其踪迹。

2．“十三太保”，各有神通──水波云天，紫玉仙境。

南京市──“虚题”占位，渐见其多：2011年《也是一堂语文课》，2012年《带一本书去远行》，2013年《书里有个“我”》。不难看出，该市命题者喜好“虚题”，三个文题都有比喻象征类词语或虚实结合的特点，引导学生以开放的心灵、多元的视角对待语文学习，体现着“生活处处是语文”的理念。应对此类“”虚题，考生需在“虚实”上下工夫，提高“虚”中见实、化“虚”伪实、以实写“虚”的能力。虚与实，是相对而言的，具体说来：写景为实，抒情为虚；眼前为实，过去为虚；现实为实，梦境为虚；现在为实，将来为虚；己方为实，对方为虚。

常州市──“大题”占位，渐见其多：2011年《理解是一种慢慢的过程》，2012年《发现离不开用心观察》，2013年《不该错过的风景》。“理解”“发现”“风景”的写作范围都很大，需要化大为小。可见，该市命题者喜好“大题”，题目涉及的内容多宽泛、涵盖面都很广。应对“大题”，考生需具备化大为小、以小见大的能力。从审题角度看，拟题要小一些，也即切入口要小；从选材的角度看，写的对象要小一些，所选取的事、物、景都要突出“小”，努力做到“一粒沙里见世界，半瓣花里说人情”；从立意角度看，立意要深一些，要有感悟升华。

无锡市──“老题”占位，渐见其多：2011年《我的快乐来自 》（四选一：成功、梦想、爱心、坚持），2012年《幸福就是现在》，2013年《从脚下出发》。“快乐”“幸福”“出发”，老字眼，以新面孔出现，继续关注着考生的情感体验，继续关注着考生的精神世界。可见，该市命题者着重考察考生在这一个年龄层次的精神世界的充实和丰盈。应对“老题”，考生要推出出新，选用新素材，组织新构思，架构新框架，凸显新思想。

苏州市──“诗题”占位，渐见其多：2011年《熟悉的地方也有风景》，2012年《心中有支欢乐的歌》，2013年《遥远的眼神》。这些题目都有诗意，命题人引导考生叙写自己诗性的生活，前途自己内心真实的想法。应对“诗题”，考生要选择好作文的切入点，以独到的视角去审视题目中所蕴含的另类内容，跳出陈旧的框框，不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行利益构思。

淮安市──“反省题”占位，渐见其多：2011年《面对规则》，2012年《那条河》，2013年《一枚书签》。这些文题引导考生对纷繁的社会和生活现象，发现并进行个性的思考和判断，感悟现象背后的含义和意义，进一步审视个人的生存，以及个体与群体的依存关系，最终形成准确的人生观、价值观和审美观。应对这类“反省题”，要条理分明，思路清晰，文脉流畅。

宿迁市──“简单题”占位，渐见其多：2011年《课堂》，2012年《我的 主张》，2013年《还有一种办法》。这些作文题有一个鲜明的特色，就是题目简单，没有多少审题难度，便于考生直接从自己的生活中取材。这类文题，具备开放性，又具备限制性特点。选择有创意第安排文章结构和合理使用一些表达技巧，会使好的内容更受肯定。

徐州市──稳定题占位，渐见其多：2011年《有句话儿在心头》，2012年《又是一个新起点》，2013年《总有一次惊喜》。这些年题型稳定，都是句子题，题面意思很清楚，很直白，不绕弯子。这类题面如果不深入思考，就会陷入立意肤浅、取材单调、结构无法创新的死路子。建议在列提纲多比较后，再慎重选材、组材。

扬州市──“情感题”占位，渐见其多：2011年《忍不住 》，2012年《不能没有你》，2013年《渐至佳境》。这些文题呈现出鲜明的扬派特色：多采用命题、半命题形式，突出思想情感熏陶，具有很强的抒情性和倾诉性。面对此类题，要注意题目的句式和口吻，更要注意题目的情感需求，抓住情感线索，在细节下多描写。

南通市──“回眸题”占位，渐见其多：2011年《那一刻，我的世界春暖花开》，2012年《就这样慢慢长大》，2013年《有一种声音，在记忆深处》。这些文题一直坚持回眸往事、记录成长的命题导向，继续延续南通试题的人文路线和情感路线，考察考生的人文修养和道德涵养。面对这类题，要书写真情意，传达正能量，关键要“新意”，有“个性”。

连云港市──“反思题”占位，渐见其多：2011年《在阳光路上》，2012年《道路前面还是道路》，2013年《成长的力量》。命题人希望这些文题引导考生反思人生、反思人性，去表现和歌颂生活中真善美的一面。在打开思路、确定素材和立意之前，可以采用造句法和提问法，把题目引申开去，放到具体的语言环境中，去撕开写作的切入点。

盐城市──“温暖题”占位，渐见其多：2011年《歌声》，2012年《眉头舒展了》，2013年《放慢脚步》。命题作文一直受到命题人的青睐，文题简短而新颖，妙趣而有致，具有引导考生积极向上的人生态度的特点，给人一种积极温暖的感受。建议考生采用补充词语，增加限制等方法来化大为小、化虚为实来确定写作中心。

镇江市──“励志题”占位，渐见其多：2011年《理解是一种慢慢的过程》，2012年《 让我与众不同》，2013年《那令我心动的潜台词》。这些题目都具有很强的励志性，着力表现考生的情感体验和价值取向。面对此类题，要从小的角度选材，不要偏离考查意图，不要动摇立意角度，不要贪大求全。

泰州市──“平实题”占位，渐见其多：2011年《 努力》或《努力 》，2012年《感谢阅读》，2013年《这样多美丽》。这类文题奖自己与他人有机地结合起来，关注内心，强调自我。写作这类平实题，关键是要写出能给考生以感动、勇气以及启迪的人与事、景与物。

三、2014年备考实用方案

1．方向决定成败──在审题上准备。

中考作文“基础等级”的第一条要求是“符合题意”。这主要有如下四个维度：一是立意──标题作文要抓住题眼；新材料作文要多方挖掘材料中包蕴的意义；话题作文要直击话题的内核、“定点”自己最深的感悟。二是重心──对文题中的题眼、要义或内核，必须充分展开（一般不少于整篇的三分之二，否则可能被阅卷者视为游离中心或旁逸斜出）。三是文体──“自选文体”，可选用自己最擅长的文体；“写一篇××文”，只能写成指定的文体；“除××外，文体不限”，就不能选用被禁用的文体。四是题目──命题作文不能另拟题目，否则就会被硬性扣2分；新材料作文、话题作文需要自拟题目，以切合文章的主旨、内容，展示作者的才思。

2．内力提升境界──在思维上训练。

写作是一种复杂的思维活动，在作文备考的过程中，文字功夫固然要讲究，但形成文字前的思维训练更为重要。要学会换一个角度看问题，追求新的发现；积极突破思维定式，学会将直觉思维、反向思维、发散思维、聚敛思维、联想想象思维等灵活地运用于作文中，使思路活跃，文如泉涌。每周可选择同一个中考文题进行不同思维操练，不求成稿，只求提纲稿，不求最好，只求更好。

3．细节增加亮点──在描写上强化。

中考作文主要是记叙文写作为主。写好记叙文，要创造出血肉丰满的形象，离不开生动的细节。细节描写的基本要求是“真”与“精”──“真”就是符合生活实际，经得起推敲；“精”就是精选能表现出人物个性的典型细节。可根据描写的种类，选择中考文题，进行某一描写片段训练，不求成文，只求成段，每次要看到“闪光”为止，每段要找到“闪光”为准。

4．模仿突破瓶颈──在阅读上积累。

选1-2本中考优秀作文“化整为零”。每天读一篇，每次学一个成功点，每次模仿一个段落口头表达，在短、平、快中日积月累。

5．变格成就精彩──在修改上提高。

把自己以前的习作拿出来，或者用新学来的技巧来修改，看看自己是否掌握新技法；或者根据相应的中考文题来修改，看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文。一次不行，可以二次，甚至多次修改，直至满意。不以数量取胜，以质量取胜。