第一篇：珍爱生命作文300字集锦
【精选】珍爱生命作文300字集锦五篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的珍爱生命作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命作文300字 篇1人的生命只有一次，它是那么宝贵，丢失生命也就丢失了一切。如果我们拿生命开玩笑，当危险来临的时候，后悔就来不及了。
那天，我跟妹妹去小区门口街对面的水果摊买水果。下了楼，我们俩说又说又笑地往外走，看到和我们同住一个小区的几个小伙伴在小区门口的马路上玩滑板。我走过去对他们说：“到小区里面去玩吧。”可是，他们不听，我只好拉着妹妹离开了。我们刚穿过马路，便听到刺耳的刹车声，紧接着就是“咣当”一声。我被吓了一跳，回头一看，原来是一辆白色的面包车为了躲开玩滑板的一孩子，不小心撞到了路边的大树。面包车的车灯被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在那辆车的半米之外，离那辆车近在咫尺。那辆车差点就撞上我俩了。那个玩滑板的孩子吓得做坐在马路中间号啕大哭，怎么也站不起来。
我是第一次这样清楚的看见撞车事故。注意交通安全是多么重要啊！我想对同学们说，不要把马路当成游乐场。为了自己，也为了他人：请珍爱生命，远离危险！
珍爱生命作文300字 篇2鱼儿喜欢水，小朋友也喜欢玩水。可是，大家要知道水是无情物。俗话说：“水火无情。”小朋友们千万不要玩水，如果没有大人的陪同。小朋友也不要几个人相约去玩水。
我曾听妈妈说过这样一个真实的故事。外婆家门口有个漂亮的小女孩，一天下午，她的爸爸妈妈下田干活了，留她一个人在家，她玩游戏时把手弄脏了，就到家旁边的池塘里洗手，可是水位很低，她够不着，但她还是努力的够水，一不小心噗通一声掉到水里。当时大人们都不在家，池塘边也没有人，可怜的小女孩就这样淹死了。妈妈一再告诫我，不要到水边去玩，那里很危险！
我听了这个故事以后，觉得每个小朋友都应该要注意，不要到水边去玩。夏天来了，天气越来越热，小朋友们千万不要一个人下河游泳。要游泳一定要大人陪着。
当然，我们每一个小朋友都要远离危险，不要玩水，也不能玩火。还要注意交通安全，过马路时，遵守交通规则。不要吃垃圾食品。要注意安全，珍爱生命！同学们，记住了吗？
珍爱生命作文300字 篇3人最宝贵的`东西是生命，生命对于我们只有一次，关于珍爱生命的作文。——题记
我慢步在大街上，看见一个穿白纱裙的小女孩，看着她，想起了小时候我也有一个和她一样的裙子。她想过马路，可是……
时绿灯亮了，汽车一个个穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕这些，她毅然的走在马路上，可能因为她太矮，一辆汽车司机没有看见她，司机只冲她去，惨剧发生了，汽车从小女孩身上碾过去，也许这为司机感到什么了吧，他没有下车，而是飞一般的开走了，过往的路人都惊呆了，他们停下来，看着这具尸体……
而我在着一瞬间，感觉到了生命的可贵，短暂，我不禁想到一句歌词 “ 人生短暂，人做的事很多，为什么人不知道珍惜呢？ ” 是啊？交通规则为什么人们为什么不去尊守，为什么一定要发生了才知道珍惜啊!
也许这为小姑娘她并不知道 “ 红灯停，绿灯行 ” 的道理把。
生命没有了，人做什么都没用了。在每年都有几万或者是十几万因交通事故而丧失 了生命，而哪些人不是因为不知道交通规则，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，为什么现在不好好去珍惜？
生命宝贵，也十分短暂，人们好好珍惜现在的生命吧。因为生命只有一次
珍爱生命作文300字 篇4生命，每个人只有一次，不可能再有一次，它是非常宝贵的，我们绝不要让它白白流失。
以前，我并不把动物和昆虫的生命放在眼里，记得小时候我最讨厌老鼠，它们总是在天花板上“跳舞”，那“咚咚咚”的声音把我吵得焦躁不安，真想一把火烧了它们。又一次，我在老鼠笼里放了一块鲜美的肥肉，香气早已传到老鼠洞口，一只小老鼠似乎闻到了这香喷喷的味道，悄悄地走向笼子。我赶快装睡，然后又快速地瞟了一眼老鼠，只见它轻轻地迈着步伐走进笼里，嘿，它的轻功还不错嘛，居然笼子没有关上。接着，老鼠一步一步地走近那块勾在钩子上的肥肉，只见它狠狠咬下肥肉，“啪”的一声，老鼠被关在了笼里。没过几天，它就被饿死了。
可我并不对老鼠的死感到悲哀、后悔，并不意识到对老鼠的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人们的心目中，老鼠好像有一千个应该死的理由。然而让我自责的是：自从教了“食物链和食物网”这课科学知识时，我的脸开始红了，如果没有老鼠，那世界也就没有了一份情，老鼠也有感情，也有像人类一样的浓浓的母爱、父爱。这种感觉，在别人看来也许很可笑，可是对于我来说，从那时起，让我慢慢感受到了生命的意义。
珍爱生命作文300字 篇5生命是珍贵的，生命只有一次，我们要珍爱生命。人类活着不能活的没有价值，要活的有意义。
张穆然姐姐知道自己得了癌症，仍旧检查学习，在她一生中最后三个月里，写完了自已一生要写的一本书《闯关》。既然我们的生活过的这么幸福，所以，我们更应该好好学习，做一个随社会有用的人，做一个有理想得人。张穆然姐姐长大以后想变成作家，我长大以后想成为一个科学家，所以，我要好好学习。上课要专心听讲，不做小动作，不分心，不乱说话，认真写作业，细心检查作业；每天坚持看书半个小时，平常上一些兴趣班，参加各种学校活动，看一些教育片；在家要孝敬父母，帮父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鲜空气。我想这样才能做一个科学家。
我们要珍爱生命，过好每一天，每一秒。做一个对社会有用的人。
第二篇：革命作残军人评定伤残等级的条件
革命伤残军人评定伤残等级的条件
[民政部****年四月十五日
民（1989）
优字18号文公布] 现役军人因战、因公负伤致残，依其丧失劳动能力及影响生活能力的程度，评定伤残等级，分为四等六级：
（一）具有下列残情之一，劳动能力完全丧失，日常生活需要专人照顾的，为特等：
1、三肢以上部分失去（自腕、踝关节以上）或三肢完全丧失功能；
2、两肢完全失去，不能安装假肢；
3、脊髓或脊神经受伤致两上肢完全瘫痪，或两下肢完全瘫痪且伴有大小便失禁；
4、髋、膝、肩、肘关节中四个以上强直，功能完全丧失；
5、具有一等两种残情或具有一等的和二等甲级的各一种残情；
6、患有国家规定的职业病，相当上列残情的。
（二）具有下列残情之一，劳动能力基本丧失，日常生活大部分活动需要人扶助的，为一等：
1、两肢部分失去（自腕、踝关节以上）或伤后髋、膝、肩、肘关节中三个强直，功能完全丧失；
2、一肢完全失去，不能安装假肢；
3、脊髓或脊神经受伤致两上肢基本瘫痪或两下肢完全瘫痪；
4、颅脑损伤致一侧上、下肢完全瘫痪；
5、两手掌完全丧失或挛缩畸形经矫形仍完全失去功能；
6、两足各失去二分之一以上兼有一侧踝关节功能障碍；
7、颅脑损伤致成痴呆；
8、双目失明；
9、咀嚼和语言机能完全丧失；
10、肝脏切除三分之二或胰腺全切除；
11、心脏损伤致主动脉返流，二尖瓣腱索断裂；
12、胃全切除且小肠或结肠切除五分之一；
13、一侧肺全切除兼有对侧肺功能明显障碍；
14、三期矽肺或二期矽肺合并肺结核；
15、具有二等甲级两种残情或具有二等甲级和二等乙级的各一种残情；
16、其他部位受伤或患有国家规定的职业病，相当上列残情的。
（三）具有下列残情之一，劳动能力大部丧失，日常生活活动受到较大影响，为二等甲级：
1、一肢部分失去（自腕、踝关节以上）或功能完全丧失；两足各失去二分之一；
2、髋、膝、肩、肘关节中两个强直，功能完全丧失；
3、两手拇指全失兼有其他三指以上各失去两节以上（或三指伤后失去功能）；
4、脊椎三个以上（不含骶尾椎）损伤致强直、畸形、功能重大障碍；
5、颅脑损伤致经常（每月二次以上）发生癫痫；
6、两耳全聋（电测听检查语音频率平均值均在90分贝以上）且语言机能完全丧失；
7、咀嚼机能完全丧失，或舌缺损三分之二以上；
8、双目裸眼视力均在0.06以下，且不能矫正；
9、大便或小便失禁，或伤后行永久性肠或膀胱造瘘；
10、伤后双侧睾丸失去或外生殖器缺损；
11、一侧肺全切除或两侧肺各切除一叶；
12、胸廓改形术后严重影响呼吸功能或肋骨切除六条以上；
13、一侧肾切除兼有对侧肾轻度损伤；
14、胃全切除或小肠或结肠切除三分之一以上；
15、肝脏切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；
16、二期矽肺或一期矽肺合并肺结核；
17、具有二等乙级两种残情；
18、其他部位受伤或患有国家规定的职业病，相当上列残情的。
（四）具有下列残情之一，劳动能力丧失近半，日常生活活动有一定困难的，为二等乙级：
1、髋、膝、肩、肘关节中有一个强直且功能完全丧失，或腕、踝关节两个以上强直且功能重大障碍；
2、两手拇指全失，或一手拇指全失兼有同侧食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；
3、两足趾全失或一足失去二分之一以上；
4、脊椎二个以上（不含骶尾椎）损伤致强直、畸形且功能重大障碍；
5、语言功能完全丧失；
6、颌骨损伤，牙齿脱落二分之一以上，不能安装假牙，颌骨缺损二分之一或颞颌关节损伤致张口及咀嚼困难；
7、一目失明，另一目裸眼视力在0.3以下；或双目裸眼视力均在0.1以下，且不能矫正；
8、肺切除一叶且有较重并发症；
9、胃大部切除，或胃、肠、肝、膀胱某一脏器多处受伤经行修补术或部分切除且有较重并发症；
10、一侧肾切除；
11、烧伤后遗留瘢痕占全身面积百分之三十以上；
12、一期矽肺；
13、其他部位受伤或患有国家规定的职业病，相当上列残情的。
（五）具有下列残情之一，劳动能力和日常生活活动受到一定影响的，为三等甲级：
1、一目失明，或双目裸眼视力均在0.2以下，且不能矫正；
2、鼻子脱落，或双鼻孔闭锁不能修复；
3、两耳全聋（电测听检查语音频率平均值均在90分贝以上）；
4、一手拇指全失，或一手拇指末节和同手食指失去两节以上，或一手拇指末节和其他二指以上各失去两节以上；拇指以外的其他三指以上全失；
5、两足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去两个以上；拇趾以外的其他足趾失去五个以上，或五个以上跖趾关节强直；
6、脊椎一个椎体压缩性骨折（压缩二分之一以上），并伴有功能障碍；
7、长骨骨折畸形愈合或大关节（腕、踝关节以上）伤后畸形，致影响功能且不能矫正；
8、脾脏切除；
9、面部烧伤后遗留瘢痕占面部三分之二以上；
10、其他部位受伤或患有国家规定的职业病，相当上列残情的。
（六）具有下列残情之一，劳动能力和日常生活活动稍有不便的，为三等乙级：
1、语言不清；
2、一耳全聋，或两耳听觉有很大障碍（电测听语音频率平均值均在50分贝以上）；双侧耳廓全脱落或一侧耳廓全脱兼有一侧耳廓损伤；
3、双目裸眼视力均在0.3以下且不能矫正，或一目裸眼视力在0.1以下，且不能矫正；
4、一手拇指失去末节或其他二指以上各失去一节以上，或其他一指全失；
5、一足拇趾全失，或其他足趾失去两个以上；
6、一侧睾丸摘除；
7、其他部位受伤，相当上列残情的。
附：
革命伤残军人评定病残的条件
（民政部****年四月十五日
民[1989]优字18号文公布）
义务兵在服役期间患病，经医疗基本终结，退伍时依其丧失劳动能力及影响生活能力的程度，评定病残等级，病残分为两等三级：
（一）具有下列残情之一，致劳动能力基本丧失，日常生活大部分活动需要人扶助的，为一等：
1、脑、脊髓疾病或手术后遗症而致痴呆，或两肢以上瘫痪；
2、眼疾患致双目失明；
3、其他疾患相当上列残情的。
（二）具有下列残情之一，致劳动能力大部分丧失，日常生活活动受到较大影响的，为二等甲级：
1、脑、脊髓疾病或手术后遗症致一侧瘫痪，或两肢以上功能严重障碍，或智力严重障碍；
2、一侧肺全切除，或两侧肺各切除一叶伴有呼吸功能不全；
3、肝硬化伴有少量腹水长期不消退，或反复出现消化道出血；行门静脉高压症分流术；
4、各种心脏疾病或心脏手术后，心功能失调达三级，并经长期治疗不能缓解；
5、一侧肾切除兼有对侧肾功能损害；双侧肾疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚红排泄试验二小时共排出低于30%；
6、胃全切除，小肠或结肠切除二分之一；
7、肝切除二分之一；
8、眼疾患致双目裸眼视力均在0.06以下，且不能恢复和矫正；
9、其他疾患相当上列残情的。
（三）具有下列残情之一，劳动能力丧失近半，日常生活活动有一定困难的，为二等乙级：
1、脑、脊髓疾病或手术后遗症致肢体部分瘫痪；
2、各种心脏病或心脏手术后，心功能失调二级，并经长期治疗不能缓解；
3、胃大部切除且伴有较重并发症；
4、早期肝硬化：肝肿大、质地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾肿大；谷丙转氨酶持续升高，并伴有絮浊试验明显异常或血浆蛋白减低、丙种球蛋白明显升高；
5、肺切除两叶，或切除一叶并作胸廓成形术；
6、一侧肾切除；慢性肾炎：尿蛋白持续在（++）以上，尿素氨持续高于正常值，酚红排泄试验二小时共排出30-50%；
7、小肠或结肠切除三分之一伴有较重并发症；
8、再生障碍性贫血：血红蛋白长期持续在8克%以下，白细胞总数3500/立方毫米以下，血小板在5万立方毫米以下；
9、糖尿病：空腹血糖150毫克%以上，空腹尿糖持续在（++）以上，尚需药物维持治疗；
10、类风湿性关节炎致大关节强直、畸形，功能严重障碍；
11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼视力在0.3以下，或双目裸眼视力均在0.1以下，且不能矫正；
12、其他疾患相当上列残情的。
第三篇：珍爱生命,安全生产从你我他做起
珍爱生命，安全生产从你我他做起
“小心，注意安全！”相信大家经常听到这样句话，虽然只有短短的六个字，这句话的背后却有太多太多的含义。它既有关心，也有警告，更有一种对生命的尊重。之所以说是关心，是因为大家都希望看到一个完整健康的你；之所以说是警告，是因为你要认真做好这项高危险性的工作，不能够麻痹大意。且不说每个人对这句话的理解有何不同，但防患于未然是每一个人必须想到和做到的。所以安全生产，从你我他做起。
做为公司的一名员工，我们不但要充分了解自身岗位的专业知识，更要认真学习安全制度。每一条安全制度和操作规程，都是在一起起血的事故中积累出来的，它不是束缚我们的枷锁，而是指引我们正确前行的航标。只要我们认真的学习，严格的执行，任何事故都是可以避免的。在进行每一项工作之前，都要先问问自己，这样做违章吗，这样做安全吗？目的就是要把安全第一的思想植入我们的大脑，培养正确的安全行为观，每一项工作都有其特殊性，我们不以经验办事，才能杜绝一切习惯性违章，有些人明知道一些行为是违章的，就是嫌麻烦不愿意改，认为一直都是这么做的，不会那么巧就出事的。这样的心理其实就是安全意识麻痹的表现。要知道，任何的违章行为都可能将自己推向危险的边缘，早晚都是要受惩罚的。
一声声的提醒与忠告，常常避免了悲剧的发生。作为从事柴油机生产的企业，我们更应该把安全工作放在重点，年年讲、月月谈、天天抓、时时紧。从点滴做起，严格要求，一丝不苟，为筑起安全大堤而努力。然而，就是有个别人视忠言为耳边风，于是一时的疏忽，一次小小失误给个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影，给企业带来负担和损失。一切事故的根源都是出现在我们的思想上，安全意识不足、现场管理不严、工作掉以轻心等等。仔细思考一下，还有什么比“三违”更可怕的，还有什么比安全更重要的，还有什么比人的生命更可贵！安全为天，是我们的安全理念，在这个“天”下，让我们把安全生产比喻成一台正常运转的机器，那么，我们每位职工就是一颗螺母，这就需要我们时常拧一拧设备的螺母，听一听机器里的声音，看一看仪表上的变化。时刻绷紧安全之弦。从“要我安全” 转向“我要安全”“我应安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意识有质的飞跃，哪怕这种飞跃必须通过反复的、经常的安全教育也在所不惜。
同事们，为了中船动力的长远发展，为了个人生命的安全，为了家庭的幸福，请时刻把安全当回事，只有时刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍爱生命，安全生产从你、从我、从他、从大家做起。
金春晓
第四篇：贺生女孩对联集锦
贺生女孩对联集锦
上联：兆叶鸡飞门前帨；
下联：祥征虺梦掌中珠。
上联：瑶池嫩叶初呈瑞；
下联：玉树新枝正发荣。
上联：谢庭喜擢芝兰秀；
下联：周雅欣赓瓜瓞篇。
上联：小城昨夜春雨润，彩悦高悬添喜气，喜见绿竹抱新笋；
下联：玉阁今朝杏花开，蕙盘新设识芳姿，福来红楼藏玉珍。
上联：喜结心中伴，双喜临福地，今朝喜得嫦娥女；
下联：欣上掌上珠，千金耀华门，他日笑迎状元郎。
上联：天生丽质西施愧；
下联：地灵人杰心兰蕙。
上联：天生她才必有用；
下联：地临凤凰定高飞。横联 望女成凤
上联：啼声惊座又报华夏添巾帼；
下联：佳气充闾早卜前程胜须眉。
上联：天人进寨，喜得一千金。
下联：地宝降世，笑曰抵万两。
横批：女儿真好！
上联：瑞应宝婺离双阙；
下联：喜见仙娥坠九天。
上联：如此掌珠得未曾有，木兰从军巾帼不输男子；
下联：谁谓弄瓦聊胜于无，昭君出塞裙衩还胜须眉。
上联：绕庭争看临风玉，珍珠入掌门楣喜，慰情已喜颜如玉；
下联：照室同欣入掌珠，兰蕙吐芳庭院新，宠爱珍手掌上珠。
上联：今日喜得天仙女；
下联：他日欣逢博士郎。
上联：兰质蕙心延美玉，喜看华夏添巾帼，睹兰自知非道韫；
下联：柳诗茗赋毓清才，早卜前征胜须眉，闻芳早已识瑶英。
上联：绿竹生新笋，女婴啼春晓，珍珠入掌门楣喜；
下联：红梅发嫩枝，母乳哺月圆，兰蕙吐芒庭院新。
上联：绕庭已喜临风玉；
下联：照室还看入掌珠。
上联：彩帨悬门兰质蕙心延美德；
下联：明珠入掌柳诗茗赋毓靖才。
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红梅发嫩枝 母乳哺月圆 兰蕙吐芒庭院新
绕庭争看临风玉 珍珠入掌门楣喜 慰情已喜颜如玉
照室同欣入掌珠 兰蕙吐芳庭院新 宠爱珍手掌上珠
小城昨夜春雨润 彩悦高悬添喜气 喜见绿竹抱新笋
玉阁今朝杏花开 蕙盘新设识芳姿 福来红楼藏玉珍
兰质蕙心延美玉 喜看华夏添巾帼 睹兰自知非道韫
柳诗茗赋毓清才 早卜前征胜须眉 闻芳早已识瑶英
如此掌珠得未曾有 木兰从军巾帼不输男子
谁谓弄瓦聊胜于无 昭君出塞裙衩还胜须眉
第五篇：珍爱生命作文300字集锦
精选珍爱生命作文300字集锦六篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的珍爱生命作文300字8篇，欢迎大家分享。
珍爱生命作文300字 篇1生命是宝贵的，是金钱所买不到的，我们要珍惜生命。
虽然人人都知道生命是宝贵的，但是不珍惜生命的还是很多。在新闻中，几乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……难道这也叫珍惜生命吗？
父母生了我们，把我们抚养长大，他们不图任何的回报，只希望我们活的，开开心心的珍惜生命。习惯可以改，错误可以纠正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回来了，钱可以买任何东西，但买不回生命。朋友之间要互相帮助，尽量不要产生误会，要耐心的听对方解释清楚。
我们要珍惜自己的生命，不能为一点小事就想不开，在如今，家中基本上都是独生子女。父母的疼爱回使我们会对一点小事记仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有几个。下课了，有多少同学会在班级里追逐，打架。万一一不小心摔伤了，谁负责任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我们要珍惜生命，虽然人人都知道，但是有谁能够真正明白其中的道理。
我们要珍惜生命，它一但失去就要不回来了。
珍爱生命作文300字 篇2早春的阳光明媚而温暖，同学们坐在温暖明亮的教室里，正聚精会神地听班主任陈老师讲课。
正当同学们沉浸在知识的海洋，突然一阵急促的警报声“呜呜……”响彻校园，打破校园的宁静。同学们怔怔的望着陈老师，可能是出现了什么险情吧？陈老师没有丝毫犹豫，镇定的大声喊:“同学们，按照之前既定疏散路线，抓紧向操场疏散”。同学们马上回过神来，有的拿着书包、有的拿着书本，弯着腰沿着疏散线路迅速撤离。
不一会时间，同学们就集结在操场，班主任陈老师像老母鸡爱护小鸡似的保护着全班同学。在操场上陈老师立即点数了同学，发现全班同学都聚集在一起时，她的脸上露出了灿烂的微笑。同学们正围着老师诉说着刚才“惊险”的一幕。
突然礼台上传来校长亲切的讲话声：“同学们，大家不要慌，这是一次突如其来的险情演习，是为了锻炼大家的安全意识，逃生的技巧…..” 哦，原来是演习啊！同学们紧绷着的.心终于放下来了。不过通过这次演习同学们在老师的带领下临危不乱，有胆有识，增加了安全意识，提高了逃生的能力。
虽然这次演习只有短短的几分钟，可给我们带来的是无限的知识。我们要学会保护自己，不要让自己受到伤害，珍爱生命，防患于未“燃”。
珍爱生命作文300字 篇3珍爱生命安全出行今年3月份以来，云南云南、福建等地相继发生特大道路交通事故，人员伤亡惨重，财产损失巨大，而且在我们的学校，也发生了许许多多死亡事故。
在四川合江县，一辆接送学生的公交车，因车辆失控，未能及时停车，拐弯时与一辆中型厢式货车发生碰撞。上面载有11人当场造成9名学生等5人死亡，13人不同程度受伤。
5月11日14时58分，江西省安福县一辆小汽车正在高速前进，几名学生刚喝完酒，在路上骑着摩托车，因未及时躲开，将摩托车撞在桥一侧栏杆上，坠入河中，造成3名大学生死亡。
我们的身边也发生了很多这样的事故。5月12日11时10分，中宁二小学生刘雁飞（男，9岁）步行在西街施工路段，由东向西横过马路，一名职工张某（男，34岁）驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张某车前部将刘雁飞撞出，刘雁飞经抢救无效于5月29日死亡。
从这些事故中，我们发现导致惨剧发生的主要原因是超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等等，大部分都是学生。
“珍爱生命，安全出行”。生命只有一次，我们要对自己负责，自觉遵守交通规则，确保出行安全。
珍爱生命作文300字 篇4我常常想，生命是什么？小时候的一件事，让我知道了什么是生命。
小时候我不懂事，老是东窜西窜而受伤，爸爸妈妈常常叮嘱我不要乱跑，不要去危险的地方，说我还小，长大了再去，可我不听，觉得爸爸妈妈就是羡慕嫉妒恨，我想着哪好玩去哪，哪有那么多规矩。那天晚上，我偷偷地跑去外边玩，在假山上碰到了同学，我们欢乐的玩了起来。我该回家了，我给同学们打了个再见，就头也不回的回家了。在回家的路上，灾难发生了，我只顾走路，没看见一辆三轮车在前面，“砰！哗！”一阵阵嘈杂的声音后，我觉得头上像针刺般的剧痛，我急忙跑回家，妈妈看到了我头上的大包，赶紧冰敷，我不好意思的对妈妈说：“妈妈我真应该听你的话！”“没事。”
世上没有卖后悔药的，如果失去了生命，就再也没有了，所以让我们学会珍惜自己的生命吧。
珍爱生命作文300字 篇5水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可是它却蕴藏了无尽的安全隐患，会无情的夺去宝贵的生命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。
今天下午我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员，不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要注意游泳前是否做好全身运动；水温和体温是否适宜；天气状况是否良好；一切正常才可下水。如果发现溺水，不要慌，保持镇静，积极自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。如果抽筋，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水，不能盲目施救。要立即大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。
珍爱生命，防止溺水。让我们一起行动起来吧，时时树立安全意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。
珍爱生命作文300字 篇6火，是人类生活中必不可少的东西。因为有火，才让我们有熟的食物吃；因为有火，才让我们得到了光明和温暖；因为有火，才能驱赶危害人类安全的猛兽……但是，如果我们缺少对火的警惕，它就有可能变成一个非常可怕的“怪物”，他会吞掉别人的东西，以至于夺走我们的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾经对我讲了一个故事：前几年的时候，在半夜时分，在我们村一户人家的房子，突然着起火来了。当人们发现的时候，屋内已燃起熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，人们看到这一情形，急忙回家拿水桶来救火了。火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，到处乱窜，人们不管泼多少水，还是赶不走它。在这其中有一个人急中生智，及时拨打了119。
几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰而来。一停下车，消防战士迅速从车上下来，拿出水管，朝它喷射过去，可是就在这时，一阵风吹过，火势又大了起来，但他们没有放弃，几次调整，终于成功了！
这个画面至今刻在我的脑海中，我深深体会到了“祸在一瞬，防在平时”。让我们从小事做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命安全。
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