第一篇:有关五年级对话作文集合
有关五年级对话作文集合6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的五年级对话作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1清晨,太阳从地平线升起,我高兴地走着,忽然,一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河,河面上漂浮着许多垃圾。
我捂着鼻子,跑了过去。疑惑地问:"小河你怎么啦?你怎么变成这样了?”
小河伤心的说:“以前,我清澈见底,小鱼小虾在我身体里游来游去,大白鹅自由地在嬉戏,小鸭们在捕食……说到这儿,小河低下了头,轻轻啜泣。
我连忙安慰小河。小河接着说:“后来,这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排,弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼,小虾也渐渐死去了,白鹅,小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近,他们还往我身上乱扔垃圾,散发岀的臭味把行人们都熏跑了,可他们还不知悔改…
我说∶小河你别难过了。现在,政府正在举行;五水共治:行动,市民们也在参与其中,我相信,不久,你将会恢复原貌的,甚至比原来更美!
听了我的我这一番话,小河终于破涕而笑了。
过了几个月,我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了,清得能看见河上的小石子,小河更绿了,绿的仿佛一块翡翠。小鱼,小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳,人们在这儿歇息,小河终于恢复原貌了。
大家快行动起来吧!一起保护环境,保护地球!
五年级对话作文 篇2今天,人首领、马路和出租车展开了一次对话。
人首领皱着眉头说:“哎,真是的,每次都要走这么长的路,真烦哪。”
马路一边叹气一边说:“我也不想呀,我巴不得你们赶快从我头上走过,让我歇一歇呢。可事与愿违呀,天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……,真烦呀,实在很讨厌。”
而出租车说:“你们不知道我有多累啊,我是人们主要的交通工具,我每天都要载几十个人,甚至几百个人,哎,我一天下来浑身软弱无力呀。”
“哎,我们都是同甘共苦的兄弟呀!”他们异口同声的说道。
突然,人首领想到了一个绝妙的方法:“我们可以适可而止呀,我累了就停下来,路呢,你可以累了就不让车和人走,而出租车呢,你想歇就歇,怎么样?”
“这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。
第二天,外面竟然出现了这样的奇景:街上有许多人趴在地上,你问他们为什么这样,他们会懒懒地回答你一个字“累”,而车呢,开一会儿停一会儿,路呢,头上已经挤满了人。
渐渐地,许多人都厌倦了这样的生活,搬到了其他的地方。到了最后,只剩下三个人:人首领、出租车、马路。他们虽然不累了,可是却很孤独,他们后悔了,可是说什么都已经晚了。
五年级对话作文 篇3人开着车走,打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快,一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了:“花草会被雨给打烂的!”路上坑坑洼洼的水塘,当车压过时,就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码,车很不好受,路被压得也喘不过去,最后,车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车,踢了一下车:“老破车!给我加把力气!”
车竟然开口说话了:“哎呦!车也是知道疼的呀!你看,我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊?”
人气得直跺脚,这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了:“不光车是知道疼的,我也知道疼的呀!别跺了,疼啊!”
人看着烂死的花草,对路说:“可恶!要不是你有这么大的一个坑,这车也不会陷进水塘,我的这些要卖的花草也不会烂掉!都是你这破路!”
路也急了:“哎呦!是谁帮我弄成这样的?不就是你们这些人和车子么?”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服,人气得差点没把这车给砸了:“你这老破车,干什么?”
汽车不以为然:“干什么?我要冲出水塘去继续给你送花草呀!谁让你是买下我的主人呢!
路也说:“虽然我帮不上什么忙,但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了:“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊!明天我就带你去洗一下车身!好好补偿你一下!还有路,我会相伴帮你把这些坑给填起来的!”车子笑了,路也笑出了声,人感动的看着他们。
车子冲出了水塘,人坐上了车,路看着他们远去的背景,人明白了些什么,车也是,路也一样。
五年级对话作文 篇4马路的一边,有一群汽车正在得瑟着。
“看,我是最好的宝马,名牌哦!”宝马汽车先生自豪地说。另一辆车不服气地说:“宝马又怎样?有我值钱吗?”
宝马一听法拉利的话,耸拉下了脑袋,发动机那“轰隆隆”的声音一下子就没了。其他汽车也心有不甘,开始“叽叽喳喳”地争论起来,谁也不服谁。
正在他们争论得不可开交的时候,一个拉风身影来到了他们身边,“愚蠢的家伙们!你们比得上跑车么?”随后傲慢地停了进去,坐在里面的主人低声说:“没想到你这家伙,有噪音,油耗大,还贵,但在充面子的时候还不错嘛!回去请你们喝汽油!”这时,几个孩子走过来,连声夸道:“哇!好帅的跑车!”跑车听了,更是飘飘欲仙,找不着东南西北了。
这时,一辆自行车停了过来,众车一看,数落起自行车来,“你看你,外表这么瘦小,跑得这么慢,主人还受累,哪有我们先进?早落伍了!”自行车的脸青一阵,红一阵的,却不知怎么反驳。
这时,路爷爷苍老的声音响起:“你们这些家伙还引以为豪理?知道现在有个词叫‘碳排放’吗?你们成天放出那么多烟雾来熏我,造成了多大的污染?还那么笨重。小小的自行车多好啊?绿色,环保,还能健身……”众车听后,无一面对,连那跑车也无奈地垂下了高昂的头。路爷爷那苍老的声音又响起来了:“不能只争外表光鲜啊!得为人类想想,少制造污染……”众车听了,再也无颜面攀比了。
五年级对话作文 篇5吹风的感觉,好清、好爽!我漫步在满山盛开的映山红中。映山红开得特别鲜艳,连山也被这鲜艳的花儿点缀的那么美丽。看起来就像一个“仙境”一般。
我望望四周,看见了一条小溪。顺着小溪走去,我来到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端着一壶酒,神情显得非常的悠闲。
看着老人悠闲自得的样子,我想他一定就是我此行寻访的对象—陶渊明。我快步走到他跟前,恭恭敬敬的`鞠了一个躬:“您好老先生,请问您是不是姓陶,名唤陶渊明,人称五柳先生呢?”老人捋了捋花白的胡须,不禁哈哈大笑:“是啊,小老儿就是陶渊明。”我一指眼前的丛丛桃花:“这是不是就是您讲的‘桃花源’呢?”陶渊明点了点头说:“不错,我生活的年代战乱太多了,我眼睁睁的看着人民生活在水深火热之中,内心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊!我就只能隐居于此,在战乱中寻觅一处清静的场所。”老人叹了一口气又接着说:“看你这一身奇装异服,你不像是这里的人吧!”我笑着说:“哈哈,您说对了,我是从二十一世纪来的,专程来拜访您老人家的,顺便也来看看这个‘桃花源’究竟是一个什么样的世界,让您那么向往。”“那你们那个世界人民的生活好吗?”“嗯”我点了点头:“我们那里以前都很好。没有战乱,人民都健康幸福的生活着。丝毫不比您这里差呢!。”
微风轻轻一吹,四周的香味就扑面而来,令人心醉。这是下起了绵绵细雨……
我和陶渊明并排走着……和着雨声我轻轻的哼起了歌儿,那淅淅沥沥的雨声好像是为我伴奏……
五年级对话作文 篇6艳阳高照,清澈如水的蓝天上飘动着朵朵白云,妈妈陪着我走在上学的路上。一路上,我们一直欣赏着那蓝色的天空,心中充满了愉悦。
忽然,妈妈的说话声打破了寂静:“你为什么每次对我们说话都要观察我们的神情,不能直接与我们沟通呢?”我顿时心头一紧,低着头不想回答。“你是不是有什么心事,不想让我们知道?”妈妈观察到了我的神情,笑着问我。我深吸一口气,努力使自己的声音保持平静,但此时,眼泪已涌上眼眶:“因为……因为我怕你们说我,我有些心事可能会让你们觉得生气……”
妈妈惊讶地说:“啊?你要记住,无论你有什么事,只要你认为是正确的,爸爸妈妈都会理解你。我希望你向我们敞开心扉,多聊一聊自己的心事,我们会帮你的!”我听后顿时明白,原来把心里话多对爸爸妈妈说,他们乐意帮我们解决困难,是我误会了他们。
上学路上,今天的阳光格外温暖,像母亲的双手一般温柔。天空也格外的蓝,周围跑动着许许多多可爱的小动物。所有一切都变得更加美好了。
第二篇:五年级对话作文集合
精选五年级对话作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级对话作文5篇,欢迎阅读与收藏。
五年级对话作文 篇1随着人们生活水平的提高,汽车已经不足为奇了。一天,一群人围在一起争相吹捧着自已的汽车。
一位先生大声地说:“我的宝马可是最高档的,是很名贵的!”“宝马车”听了立即兴奋地跳起来,大声地鸣笛。“切,你的宝马算老几?有我的法拉利好吗?”一位穿着华丽的女士尖声尖气地说。“法拉利”听了,连忙激动地跑到在宝马前跳来跳去,表示自己才是最棒的。这时,一个傲慢的声音传了过来:“你们的车算什么,宝马?法拉利?有我的跑车酷,贵吗?”一位男士开着一辆蓝色的跑车走了过来,跑车也高傲地昂起了头。
就在这个时候,一辆自行车来了,其它的车子就围过来冷嘲热讽:“瞧瞧你这个熊样,主人骑着你,又慢又累,你早就应该被淘汰啦!”法拉利不屑地说。自行车听了,羞得满脸通红,把头埋得更低了。
这时,一直沉默着的公路说话了:“你们懂什么,自行车虽然慢,却很环保!不像你们汽车,排放出那么多尾气污染环境。”汽车们听了都默默地低下了头,就连刚才互相吹捧自己车的人们也停止了争论。
五年级对话作文 篇2“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式,在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息,了解人的性格。习惯。为人······。很多时候,我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思,更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄,他们虽说每句话都通俗易懂,却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志,而刘备却一心想防着他,生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此,对话不仅是一种艺术,更是一种智慧。
有时候,我们听两个人之间的对话,从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的.性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是,贾老太问黛玉是否读过书,林黛玉是大家出身,读的书实际上是不少的,但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感,且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛,这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此,从人与人之间的对话中,我们可以读出他们的许多小心思,读出他们的个性,读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外,从人们的对话中,我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉,关系较为疏远的人说话客套,双方都谨慎小心不敢冒犯,反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧,邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议,我想可能不仅仅因为齐威王开明吧,也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意,可以读出人们的性格,可以读到另一个他们,读出他们的智慧,他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会,一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧,享受这一门艺术吧。
五年级对话作文 篇3人开着车走,打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快,一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了:“花草会被雨给打烂的!”路上坑坑洼洼的水塘,当车压过时,就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码,车很不好受,路被压得也喘不过去,最后,车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车,踢了一下车:“老破车!给我加把力气!”
车竟然开口说话了:“哎呦!车也是知道疼的呀!你看,我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊?”
人气得直跺脚,这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了:“不光车是知道疼的,我也知道疼的呀!别跺了,疼啊!”
人看着烂死的花草,对路说:“可恶!要不是你有这么大的一个坑,这车也不会陷进水塘,我的这些要卖的花草也不会烂掉!都是你这破路!”
路也急了:“哎呦!是谁帮我弄成这样的?不就是你们这些人和车子么?”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服,人气得差点没把这车给砸了:“你这老破车,干什么?”
汽车不以为然:“干什么?我要冲出水塘去继续给你送花草呀!谁让你是买下我的主人呢!
路也说:“虽然我帮不上什么忙,但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了:“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊!明天我就带你去洗一下车身!好好补偿你一下!还有路,我会相伴帮你把这些坑给填起来的!”车子笑了,路也笑出了声,人感动的看着他们。
车子冲出了水塘,人坐上了车,路看着他们远去的背景,人明白了些什么,车也是,路也一样。
五年级对话作文 篇4在一个寂静的夜晚,一个土豪的家摆着一桌美味的佳肴:美味的九节虾;香气逼人的烤火鸡;百吃不厌的龙虾;鲜美的烤羊肉......夜色十分暗,只有那幽美的一轮弯月挂在天空中。一声声雷鸣般的争吵打破了这美景。
九节虾在餐桌上骄傲自大地说:你们每一个人都没有我的美味,我的体内有大量的蛋白质,只要吃了我就会十分健康。九节虾一边炫耀地说,一边摆动着自己那长绳般的胡子。
烤火鸡从旁边跳了出来,不屑地瞪了九节虾一眼:切,你这浑身海腥味的臭九节虾还想自称美食世界里的王者?看看我,我不仅美味无穷,还是感恩节里最受欢迎的美食,就凭你?简直是一个天大的笑话,我看你还是在等一万年吧!
龙虾怒不可遏地冲着烤火鸡叫道:"谁会去吃你?我敢保证吃了你的人都会得禽流感,不久后就会死去.我看你还是把美食王的称号让给我吧!
在一旁沉默不语的烤羊肉开口说:就凭你们就想当美食之王,我看简直就是异想天开!只有我才能当美食之王。人们听见烤羊肉就会口水飞流直下三千尺,所以,我才是真正的美食之王!
在睡觉的餐桌爷爷被争吵声打扰了,对它们不紧不慢说:你们每个食物都有自己的美味,为什么要为一个称号而争吵呢?还不如做好自己,更好地面对未来。他们听了这番意味深长的话才恍然大悟。
只有做好今天的自己,才能更好地面对未来。
五年级对话作文 篇5早晨,阳关普照大地,一辆东风悦达起亚从大路上疾驰而过。
大路对汽车说:“你可真好。可以到处奔跑,而我却不能,只能躺在这儿,让你们行走,哎!”
汽车又对大路说:“没关系,我和你一样,你为人类服务的,如果没有人开着我,我怎么会到处奔跑呢?别灰心,只要我们努力为人类服务。总有一天,会得到人们的夸奖!”
大路说:“嗯,我会让这条路更直、更平整,让你在上面快速行驶。”
过了几天,这辆车又来到这条路上。那个司机说:“这东风悦达起亚车可真好,十分省油,而且提速也很快。这儿的道路真平整,汽车开在上面,就像坐飞机在天空中一样,没有一点感觉。”
大路和汽车开心的说:“的确,不经历风雨,怎能见彩虹,如果我们不热情的为人们服务,为人的生活带来方便,怎能得到人们的夸奖呢?”
通过这个对话,我明白:不管事物多昂贵,如果不充分发挥它,就和一件废品一样,虽然东风悦达起亚没有法拉利那样贵,但是,只要你充分发挥它,就能和法拉利一样快捷。
第三篇:有关五年级对话作文集合
有关五年级对话作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的五年级对话作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级对话作文 篇1有一天,小凯买了一支漂亮的钢笔,就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支钢笔和铅笔、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后,文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说:“我是钢铁做的,什么也不怕,就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一块烂木头做的,用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起,我真是感到羞耻,我真想走。”果然,到了傍晚,趁主人不在,钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上,钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天,小凯看见了,就要把钢笔放进了文具盒里,钢笔挣扎着说:“主人,我不想和它们一起住在盒子里,我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么,他随手就把钢笔放在桌子上,就出去玩了。铅笔看到了,就说:“钢笔大哥,外面又冷又危险,还是进来住吧?”钢笔就当没听见,毫不理会。铅笔也只好摇了摇头,不再劝说。
星期天,小凯的同学到家里来玩,不小心把钢笔碰到了地上,只听“叭”的一声,钢笔摔坏了。小凯没要同学赔,拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中,新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好,成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞,它很后悔。铅笔看到了,就叫它进去住,旧钢笔不好意思地答应了。后来,小凯请人修好了旧钢笔。
从此,它们快快乐乐地生活在一起了。
五年级对话作文 篇2晚上,在客厅里的电视和在房间里的电脑在谈话,谈得十分投入。
电脑说:“兄弟,这几天你消瘦了很多啊!有心事吗?”电视说:“哎,是有心事。”电脑关心地问:“有什么事啊?说吧!”电视说:“我们家的主人不喜欢我了!”说完,就呜呜地哭了起来。电脑说:“怎么会呢?他一向是很关注你、喜欢你的啊!他吃饭时只要少了你,就心痒痒,晚饭过后,他也陪着你啊!你怎么突然说,主人他不喜欢你了啊?”电视说:
“我家的主人,本来是非常喜欢我的,可是,因为你,他迷上了你,整天玩着你都不理我一分钟的时间!”电脑说:“嗨,那还不是因为主人工作的关系吗!他一天有好多事要忙的!你啊,也别胡思乱想啦!”电视却说:“才没有呢!主人整天在你那看电影、电视剧!”电脑说:“有的时候是啊!可是只是一会儿,他被那么多事压得喘不过气儿,也需要放松放松嘛!”电视不平地说:“要看电影、电视剧,我也有嘛!而且丰富多彩,也不比你的差啊!”电脑说:“这我就不知道了。”电视说:“我们名字差不多,待遇怎么不相同呢?”电脑问:“怎么不相同啊?”电视说:“主人喜欢你,冷落了我,这还不够,今天,我的弟弟——电源插头,生病了,所以,我头顶上那个天线放大器上面的小红点怎么都不亮。要知道,我和电源插头弟弟可是形影不离的好兄弟啊!没了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,还带有嘈杂声,比我的同胞兄弟——黑白电视机还要惨!”电脑听了,富有同情地说:“哎,你的命运也够惨的!可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的时间都特别长。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠标,经常被主人的手盖得喘不过气来。见她痛苦的样子,我的心也酸酸的。”电视说:“没想到,我们的命运竟如此坎坷啊!”
沉默了一阵子,电脑说:“我想通了,我们不应该抱怨,既然我们从工厂里来到这个世界上,来到这个主人的家里,我们就是为人民服务的,为我们主人服务的!我们要帮助主人工作啊!”电视也说:“是啊!就让我们一起为主人效力吧!”
五年级对话作文 篇3一个非常寒冷的冬天,天上飘着大雪,路上积着厚厚的一层雪,此时就是一个冰雪的王国。
一个衣着褴褛的乞丐和一辆豪华车被积雪困在了一条小路上,都无法前行。
乞丐冷得发抖,看看了旁边的豪华车,用颤抖的声音跟豪华车说:“尊贵的车,请您让我上你的车取取暧,好吗?”
豪华车用非常鄙视的眼神揪了揪乞丐,傲慢地说:“你这么一个脏乞丐也配坐我的车,弄脏我的车,你赔得起吗?”
乞丐看了看自己,没有说话,自觉地往后退了一大步,离豪华车远了许多。
路听了他们的对话,看了看天空,天上下的雪更大了,路轻蔑地看了看乞丐和车,心想这雪再继续下下去,你们都得冻死,不由地冷笑地,对他们说:“雪会越下越大的,你们就等着冻死在这条路上吧,哈哈!”
乞丐和车听了路的话,都颤抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厉害了,车也越来越冷。车想自己会不会真就困死在这儿,车用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是让乞丐坐在车上,相互取暖,也许会捱过去。于是,车跟乞丐说:“乞丐,要不你就上车吧,我们相互取取暖。”
乞丐用感激的眼神了看了下豪华车,说:“好的,谢谢你!”
乞丐上了车,顿时车和乞丐都感觉温暖了许多,乞丐和车还拉起了家常,谈着谈着,他们感觉不到冷了,这温暖就象这冬季里的一丝阳光,路也感觉到他们所散发出来的温暖,路也开始希望雪快点停。过了一会儿,雪停了,太阳还出来了,路上的积雪开始融化了,车和乞丐都不再冷了,他们互相拯救了对方。
通过聊天乞丐和车成来了朋友,乞丐决定自己要好好振作起来,努力工作,赚钱买下这辆车。车也感觉到车不是因为昂贵而尊贵,他感觉到帮助别人之后才更尊贵。
一年以后,乞丐真的通过努力工作,买了下这部车。
原来车不在于他是否昂贵,而在于他在关键的.时候能帮助别人,并且能激励人的斗志。
五年级对话作文 篇4原本是要回家的,结果买错了机票,竟然坐上了通往未来的飞机。
大约过了6个小时,飞机到站了。一下飞机我就十分纳闷,这是哪儿呀?旁边的一位女士告诉我,这是16年后的今天。这可糟了!虽然焦急,我也只好先找了一家宾馆住下。
闲着没事,我打开电视;电视中正播放着“快乐唱起歌”的节目,只听主持人介绍自己:“我叫徐枫媛……”什么?徐枫媛?和我同名同姓,再一看,她长得确实和我长得很像。电视中怎么会有我呢?为了弄清楚事情的真相,我来到了节目录制现场。
这时候,主持人正在台下休息。我问她:“你是叫徐枫媛吗?”她看见也我十分惊讶,问:“你怎么会在这里?”
经过一番交谈,我才明白,她就是16年后的我,我很惊奇:“我连上课回答问题都吓得脸红,现在怎么会当上主持人呢?”
16年后的我说:“你怎么不会当上主持人呢?自从你知道自己胆小的缺点后,便努力锻炼自己,上中学的时候你就是学校的文艺部长,经常上台演讲、表演。经过努力,你被哈佛大学文艺系免费录取。经过4年的学习,你掌握了英语、日语、韩语。后来又被中央电视台看中,成为一名节目主持人。”
听了她的话,我十分高兴。在我的心里,有一个美好的理想,就是成为一名节目主持人,没想到竟然梦想成真,真不可思议。
她的话给我的启发很大,原来只有努力学习,加强锻炼就能够成功啊!
对话16年后的自己之后,我觉得干劲十足,我一定要好好努力,争取十六年后和自己的再次见面,不会让未来的自己失望。
五年级对话作文 篇5在遥远的森林里,有一群小鸟像往日一样叽叽喳喳地讨论着,听!他们正激烈地争执着:
“你们瞧,我的羽毛多么美丽,多么柔软啊!”黄鹂边抚摸着她的羽毛边骄傲地说。
“哈哈,那又有谁比得过我五彩斑斓的羽毛呢?”鹦鹉扯着他的大嗓门说。
这时,孔雀高昂着头,踱着小步向这儿走来:“你们逞什么能,世界上有什么鸟的羽毛能比的上我那七彩,美妙绝伦的羽毛呢!”
说完,大家的目光都投向了在一旁默默无闻的乌鸦,鸟群中突然笑了起来:“世界上还有比乌鸦更丑的鸟吗?”“是啊是啊,看它那黑乎乎的羽毛,真是丑极了!”大家又哈哈哈地笑了起来……乌鸦默默地待在一旁,似乎并不愿与鸟儿们争些什么。的确,乌鸦的模样固然很丑,可又有谁能记起每天第一个起床的是乌鸦,每天在后面默默服务的也是乌鸦呢?也许,只有乌鸦自己知道。
日子在平淡中一天天过去,一天,太阳还没挂上天空,乌鸦像往日一样早早地起来,突然发现画眉鸟家冒起了烟,它大喊:“呀,不好!”它的叫声惊醒了睡梦中的其它鸟,“发生什么事了呀?”大家纷纷赶到画眉鸟家,一看,原来画眉家着了火。小鸟们你一言,我一语地说了起来:“画眉家着了火,怎么办呀。”“我可不敢进画眉鸟家,万一自己受伤了怎么办呢?”
此时,火势蔓延起来,“要是还是没有人冒险去把画眉就出来,画眉鸟很有可能昏过去呢!”啄木鸟阿姨认真地说道。
大家一下子沉默了,把头都放的低低地。这时,站在最后面的乌鸦站了出来,“我去救。”说完,乌鸦头也不回地冲入大火,“画眉姐姐,画眉姐姐!”乌鸦用自己小小的翅膀将画眉鸟托住,小心翼翼地把画眉鸟救了出来,看着乌鸦满身都被烧焦了,鸟儿们再一次展开讨论:
“我觉得我们挺对不起乌鸦,它为我们做了这么多。”
“是呀,还好他救了画眉鸟,它对我们那么好,我真得觉得以前不应该那么说它。”孔雀惭愧地说。
“乌鸦妹妹,你愿意重新做我们的好朋友吗?”孔雀伸出了双手。
“我,我当然愿意啦。”乌鸦高兴地说道。
乌鸦和鸟儿成了好朋友,从此,大森林里多了一份友谊,多了一份付出和无私。
真正的美不光是外表的美,更是心灵的美。
五年级对话作文 篇6绿灯,黄灯,红灯!
“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕,停了下来。
四周一片寂静,只听到几声轻微的说话声。
“说了要谨慎开车,到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。
“就是,你看多危险,差点撞到前面的车子!”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看,原来是马路在说话。
司机觉得很奇怪:“哪里来的声音啊?”一番仔细查看,他终于明白,是车和路在说话呢。
“你们在说什么啊?”司机好奇地问道。
“我们在谈文明行车的话题。你看刚才多危险!”“是啊,宁等三分,不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路,差点就撞到了!”马路和汽车你一言我一语地说了起来。
“你们是瞎操心,我开车有数的,再说开车不就图个快吗?”司机满不在乎地说,边说边拿出一支香烟,点了起来。
“看样你的开车习惯太差,文明意识也不强!”
“是要好好学习,不然以后会吃亏的!”
“十次事故九次快啊!”
红灯闪烁着,绿灯要亮了。
前面的车子油门轰鸣,准备冲出去。
司机一手拿着香烟,伸出窗外弹着烟灰,一手抓着方向盘,猛踩油门:“看我的速度!”突然车子熄火。“轰”的一声,前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。
绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子,左右看了一下。车子缓缓起动。
五年级对话作文 篇7一个秋高气爽的下午,一间杂物室里有两个微弱的声音在说话,原来是一盒粉笔和一块黑板。
黑板说:“粉笔老兄,咱们老待在这里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我们连腿都没有怎么走呀?”粉笔说道“还是等人们来找我们吧!”,黑板同意了。几个百天和黑夜后,黑板又对粉笔说:“嗯?怎么还没有人来,真是急死我也!”“耐心等待。”粉笔说。又过了一个星期。一个月,黑板是在是等不下去了,他使劲全身力气,想自己从冰冷的墙壁上蹦下来。最后,他把钉在墙上的那四颗螺丝钉崩掉了,结果把自己摔得稀巴烂,粉笔伤心的望着黑板叹了口气。刚好就在这天晚上天空划过一颗流星,粉笔许了个愿:希望自己早日出去。
几天后,果真有一个人进来,四周看了看最后把粉笔拿了出去,又把掉在地上的黑板扫走了。接着那个人把他带到教室,老师和同学都很高兴,老师拿着他写字,同学拿着他画画。粉笔的心里别提有多兴奋了,同时也对他那急性子的朋友感到遗憾。黑板现在正在想怎样从垃圾筒里出来。
这个故事告诉我们不要急于求成,这样没有好结果。我们要学习粉笔坚定的信心,只要耐心等待,就会成功!
五年级对话作文 篇8随着中国经济的发展,越来越多的人买了车,道路变得越来越拥挤,堵车更是不可避免。因为堵车,人们的生活变得很不方便。终于有一天,人们再了忍受不了:“为什么!为什么?我每天8点上班,4点就要起床了!路上要堵车三个半小时!”“为什么5点就要起床了,还天天迟到?天天被老师骂,我真受不了!”“我每天睡不到五个小时,时间全耗在路上了!”最终,路和车都感到委屈极了,决定和人类好好谈一谈。
路说:“这么多车,天天压着我,我一点都不舒服,你们人类能不能为我们路想一想?”“就是,就是,天天工作,累死了!”
车说:“你们真好意思的,路那么窄,又不平整,还设红绿灯,害得我们老堵车,真是没法活了!”
人说:“你们汽车不能开快点吗,你们路不能多分几层吗,害得我们出行总是不方便。”
真是的……,人、路、车的争执还在继续,最终有一个人想出了解决办法。不如把汽车改成水、陆、空多用车,这样堵车的问题就好多了,路也不会太难受了。
这个故事告诉我们遇到问题不要着急,要多动脑筋,创新思维,想法解决。
第四篇:五年级对话作文集合
【精选】五年级对话作文集合7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的五年级对话作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1人开着车走,打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快,一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了:“花草会被雨给打烂的!”路上坑坑洼洼的水塘,当车压过时,就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码,车很不好受,路被压得也喘不过去,最后,车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车,踢了一下车:“老破车!给我加把力气!”
车竟然开口说话了:“哎呦!车也是知道疼的呀!你看,我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊?”
人气得直跺脚,这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了:“不光车是知道疼的,我也知道疼的呀!别跺了,疼啊!”
人看着烂死的花草,对路说:“可恶!要不是你有这么大的一个坑,这车也不会陷进水塘,我的这些要卖的花草也不会烂掉!都是你这破路!”
路也急了:“哎呦!是谁帮我弄成这样的?不就是你们这些人和车子么?”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服,人气得差点没把这车给砸了:“你这老破车,干什么?”
汽车不以为然:“干什么?我要冲出水塘去继续给你送花草呀!谁让你是买下我的主人呢!
路也说:“虽然我帮不上什么忙,但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了:“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊!明天我就带你去洗一下车身!好好补偿你一下!还有路,我会相伴帮你把这些坑给填起来的!”车子笑了,路也笑出了声,人感动的看着他们。
车子冲出了水塘,人坐上了车,路看着他们远去的背景,人明白了些什么,车也是,路也一样。
五年级对话作文 篇2我拖着沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并没有有阴转晴,反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。
“哎,我都要累死了!”突然一阵埋怨声从我背后传来,我心想:原来也有人和我一样累,回头一看,差点让我吓掉下巴——身后空无一人,难道是鬼在说话?不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴,声音居然从我书包里传出来,难道书包活了?“你…你是谁呀?”我颤颤巍巍地说,生怕从书包里蹦出个大怪物来,“我?我是你忠实的书包,唉…”
“你为什么这样无精打采,忧心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里装的点啥!”我打开一看——不看不知道,一看吓一跳。大书共10本,小书有7本,还有一个装满笔的铅笔盒,一袋马克笔,一个水杯,外加一个烂香蕉!“虽然明天是双休日,可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说,“明天上午一语一数,我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》,下午又得陪着你去英语角,星期天的英语课,几本《新概念》又要把我压垮了!”“我也不希望这样啊!”我抱歉地说。“原来你也这么累呀!对了,你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过,前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗?会不会有副作用?说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会,说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。
“我有个主意!可以适当减少杯赛的升学作用,增加其他兴趣的培养,这样不仅可以减少埋头苦干的时间,又能让小学生积极参加课外活动,劳逸结合岂不是一举两得!”我真为自己的好点子自豪,书包也发出“啧啧”的称赞声,我的脚步变得轻松愉快起来,赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题,早日给我们更美好的童年!
五年级对话作文 篇3太阳系有三颗星,太阳,月亮河地球,他们三个的关系特别好,天天在一起。于是,他们三个不约而同的谈起了自己。
太阳说:唉!你们别看我现在多威风你们知道吗?我59亿年后会演化为红巨星,再过10亿年变成白矮星,最终白矮星的我也会不再发光,大概在我成为白矮星数亿年后,渐渐成为黑矮星,那时候我就不发光了。现在我在为宇宙做贡献,可是50亿年后呢?怎么办?没有了我,难道就不活了?虽说现在人类科技很发达,但是却没有发明出假太阳,那以后也不一定有啊!唉!
地球也唉声叹气的说:你们以为我过的好啊,我虽说是人类赖以生存的地方,但是人类却不爱惜我,我身上的人大多了,70亿啊!平时我已经精疲力尽,而且还发明出白色垃圾,让我每天生不如死,人类对我的污染也一刻没停止过,无论是早上、中午还是晚上。而且人们还经常污染环境往树根里倒脏水、汽车排放尾气或者是人们烧烤冒出的黑烟对大气层也有危害,这些时时可以令我窒息身亡,就算我生病了也没人关心啊。
月亮妹妹,你呢!怎么样,最近还好吗?太阳和地球齐声问到。
我啊,我很好咳咳
其实,月亮过得也不好,只是不想然太阳和地球担心。人类每去月球考察一次,对月球都有一定的伤害。可人类却意识不到。
太阳、地球和月亮同时摇了摇头很无奈。
太阳说:我们又要分别了,50万年后再见了。大家都很恋恋不舍,但最后还是分开了,回到了自己的岗位。
五年级对话作文 篇4一天,阳光明媚,晴空万里,一大早小明开车去上海玩。可是小明一到高速公路那儿,就堵车了。过了好长时间,小明看了看手表,不看不知道,一看吓一跳,现在已经12点30分了,看来今天是堵在路上了,连中饭都吃不成了。
小明自言自语道:“唉!这车要堵到什么时候啊?”
点点------汽车说道:“都怪我们汽车王国的车太多了,才会造成堵车的。”
“你是谁?”小明警惕起来,他四处张望,寻找说话的人。
“我是汽车王国的点点车,您是我的主人。”
小明松了一口气,问:“点点,你看,天怎么没有以前那么蓝了啊?”
小小----沪宁高速公路的路,发话了:“都是你们汽车王国的车惹的祸,害得我还染上了肺炎!”
点点不解地问:“天没以前蓝为什么是我的错,还有,我们为什么害得你染上肺炎呢?”
小小愁眉苦脸地说:“你们汽车王国的车天天排放废气,污染了空气,天当然没以前蓝啦,我每天吸的都是你们排放的废气,就被染上了肺炎了。如果你们汽车排放的不是废气就好了。”
于是,小明想了想说:“那这样吧,以后我们人类都改用自行车当交通工具吧!”
点点叫了起来:“那我们汽车不是没有用了吗?”
小明说:“点点,你不要着急,我要加快我的实验进度,你们汽车还是有用的,以后近距离的就改成走路或自行车,远距离的就用我发明的新型太阳能汽车,不排放废气的车,好吗?”
大家一致同意。
以后,我们头顶上又变成了蓝蓝的天,又有了清新的空气了。
五年级对话作文 篇5星期六下午,下起了大雨,风也呼呼地刮着。风雨高兴地想:等我过后,天边就会出现美丽的彩虹。到那时候,人们就会感谢我的,可没想到人们却纷纷议论着:
“这场大雨什么时候停啊?”一个小男孩着急地说,“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的`爸爸说:“我昨天刚洗的车,今天又脏了,还得重洗。”
……
这时,彩虹走过来对风雨说:“你长得难看死了,瞧我多美丽。你还不快点走开,大家都很讨厌你们!”
风雨听了以后,委屈极了,他伤心地走开了。彩虹走过来,向大家炫耀着自己的美丽。突然,彩虹的颜色越来越淡了,她明白了,没有风雨就没有她,她向四周大喊:“风雨,对不起,我错怪你了,你快出来吧!”
风雨听了,高兴地走了出来,可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了!”彩虹开始为风雨辩解,“风可以给人们带来凉爽,雨可以浇灌田野,如果没有他们,我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿,雨停了,灿烂的阳光又重照大地,天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带,又像一座七彩的天桥,煞是美丽。
此时,人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊!”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看,我们在公园种的花儿开了,谢谢你,风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊!多亏了风雨!”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话,都开心地笑了。
五年级对话作文 篇6今天,人首领、马路和出租车展开了一次对话。
人首领皱着眉头说:“哎,真是的,每次都要走这么长的路,真烦哪。”
马路一边叹气一边说:“我也不想呀,我巴不得你们赶快从我头上走过,让我歇一歇呢。可事与愿违呀,天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……,真烦呀,实在很讨厌。”
而出租车说:“你们不知道我有多累啊,我是人们主要的交通工具,我每天都要载几十个人,甚至几百个人,哎,我一天下来浑身软弱无力呀。”
“哎,我们都是同甘共苦的兄弟呀!”他们异口同声的说道。
突然,人首领想到了一个绝妙的方法:“我们可以适可而止呀,我累了就停下来,路呢,你可以累了就不让车和人走,而出租车呢,你想歇就歇,怎么样?”
“这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。
第二天,外面竟然出现了这样的奇景:街上有许多人趴在地上,你问他们为什么这样,他们会懒懒地回答你一个字“累”,而车呢,开一会儿停一会儿,路呢,头上已经挤满了人。
渐渐地,许多人都厌倦了这样的生活,搬到了其他的地方。到了最后,只剩下三个人:人首领、出租车、马路。他们虽然不累了,可是却很孤独,他们后悔了,可是说什么都已经晚了。
五年级对话作文 篇7小明正在高速公路上快速地行驶着汽车。突然,一个声音传到了他的耳朵里,“慢点,慢点,我可不想撞在护拦上。”小明一听,吓坏了,因为车子旁边并没有行走的路人。他赶紧下车,寻找声音的来源。就在这时,另一个声音响起来了:“不用找了,是你的宝马再说话。”小明看了看车,一屁股做了下来。又看了看地面,急忙站了起来,大喊:“救命啊!救命啊!”这个时候,他才发现,旁边的汽车早已停顿住了。“我们已经把时间给停下来了,他们既不会听到,也不会看到。”车和路一同说。“你们怎么会有眼睛和嘴巴?”“我们本来就是有眼睛和嘴巴的。”路说。
车子看到小明的表情超奇怪,就跟他解释道:“车子和路是人造出来的,总的来说,他们是赐予我们生命的恩人。他们给我们制造出眼睛和嘴,可他们却都看不惯,我们只好把眼睛和嘴闭上。”
这么一解释,小明好像有些明白。但他还有一个疑问,便问路:“那你们现在为什么又把嘴巴张开,眼睛睁开呢?”
“还不都是因为你。”路生气的说,“你开的这么快,我的皮都快破了。还有,你开的这么快,我老兄的腿不酸么?”
“对不起哦!公司有个紧急会议,所以……”
“算了,现在时间也已经停止了,你现在慢慢开往公司,等你到了,我再把时间给恢复原状”车子说。“好。”小明说。“记住,以后开车一定慢些。”“我一定会记住的!”
从此,小明再也没有见过汽车和路他们俩的眼睛和耳朵了。
第五篇:五年级对话作文集合
五年级对话作文集合八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级对话作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式,在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息,了解人的性格。习惯。为人······。很多时候,我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思,更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄,他们虽说每句话都通俗易懂,却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志,而刘备却一心想防着他,生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此,对话不仅是一种艺术,更是一种智慧。
有时候,我们听两个人之间的对话,从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是,贾老太问黛玉是否读过书,林黛玉是大家出身,读的书实际上是不少的,但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感,且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛,这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此,从人与人之间的对话中,我们可以读出他们的许多小心思,读出他们的个性,读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外,从人们的对话中,我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉,关系较为疏远的人说话客套,双方都谨慎小心不敢冒犯,反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧,邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议,我想可能不仅仅因为齐威王开明吧,也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意,可以读出人们的性格,可以读到另一个他们,读出他们的智慧,他们与不同的人之间的'关系······。只要我们用心体会,一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧,享受这一门艺术吧。
五年级对话作文 篇2在多多家里有一个录音机,每次把人的声音录进去,放出来的却是一种喵喵的声音—谁也听不懂。
多多七岁的时候,爸爸给他买了一只小黄狗。星期天,多多把作业做完。他实在没人玩,就把录音机拿出来,把小狗的声音录了下来。然后按下播放键,结果放出来的却是一个男音:你好,你叫多多吧,我叫尔尔。多多吓了一跳,有点儿怀疑自己的耳朵听错了。他想:准是我的幻觉,狗怎么可以说人话?
多多伸手就要把录音机关了,不想小黄狗的声音又传了过来:多多,不要把它关了,你没有听错,这是一台神奇的机器。机器的主人是我。我可以和你说话和你玩呢?你不是孤单吗?是啊!爸爸妈妈都在忙他们大人的事,不喜欢陪我玩,小伙伴们被送去学这特长班那提高班,没时间跟我玩,要是这小黄狗能和我说话和我玩不也挺有趣的吗?多多想,现在我来试一下它看是不是真能听懂我说话?小黄狗,去把我的拖鞋拿过来。多多的话刚落音,小黄狗竟真的跑到门口把多多的拖鞋叼过来了。真是太不可思议了!太好了!多多愉快极了。我有玩伴咯!
多多,爸爸过来了你在和谁说话?又在自言自语?不是有小黄狗吗?爸爸看到了那台录音机,皱了皱眉头,说:不要玩这台坏录音机,跟你说过多少次了说完爸爸就要把录音机收起来。
录音机把爸爸的声音录了下来,小狗听了一会儿,又汪汪的叫。录音机飞快的播放:多多爸,我是尔尔,是你儿子的小黄狗。噢,原来小黄狗也有名字叫尔尔呀!多多想。爸爸,不要把录音机拿走,他能和我玩,是我的好朋友。求你不要把他带走。多多乞求道。
多多爸愣了愣,说:我不相信他是只会说人话的小狗。你要让我相信,必须要有证据!
尔尔急了:不是我会说人话,是这台录音机,它会说人话,也会说‘狗话’,它还会翻译!你要是不信我可以帮你把门关上。毫无疑问小黄狗真的把门关上了。
多多爸暂时相信了。他想要是能让人知道这件事,他和多多、尔尔和录音机会一夜成名。多多爸对他们说:我们把这件事告诉全世界怎样?
尔尔着急的说:多多爸,不行呀!世界上有好人,也有心眼坏的人。他们说不定想什么办法把录音机偷走,干什么坏事呢?
录音机开口说话了:各位,你们不可以把这件事传出去,你们如果传出去了,我就会失灵变成普通的录音机了。多多爸只好作罢。从此多多和尔尔通过录音机一起度过了快乐的童年时光。
过了若干年,多多的孩子小小不小心把录音机摔坏了,世界上没有了动物与人对话的录音机了。
五年级对话作文 篇3星期六下午,下起了大雨,风也呼呼地刮着。风雨高兴地想:等我过后,天边就会出现美丽的彩虹。到那时候,人们就会感谢我的,可没想到人们却纷纷议论着:
“这场大雨什么时候停啊?”一个小男孩着急地说,“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的爸爸说:“我昨天刚洗的车,今天又脏了,还得重洗。”
……
这时,彩虹走过来对风雨说:“你长得难看死了,瞧我多美丽。你还不快点走开,大家都很讨厌你们!”
风雨听了以后,委屈极了,他伤心地走开了。彩虹走过来,向大家炫耀着自己的美丽。突然,彩虹的颜色越来越淡了,她明白了,没有风雨就没有她,她向四周大喊:“风雨,对不起,我错怪你了,你快出来吧!”
风雨听了,高兴地走了出来,可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了!”彩虹开始为风雨辩解,“风可以给人们带来凉爽,雨可以浇灌田野,如果没有他们,我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿,雨停了,灿烂的阳光又重照大地,天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带,又像一座七彩的天桥,煞是美丽。
此时,人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊!”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看,我们在公园种的花儿开了,谢谢你,风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊!多亏了风雨!”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话,都开心地笑了。
五年级对话作文 篇4现在的生活十分发达,几乎家家都有汽车·····但是,大家是否注意到,它们的危害呢?
一天,柏油路哥哥骄傲说:“我的功劳最大,汽车在我的身上行驶,没了我,它们就是一块废铁。”
“何以见得呢?”大树爷爷清了清嗓子说。
“为什么”柏油路疑惑的问。
“不信,你看。汽车行驶排放了尾气,全都吐在你脸上。再说,尾气有毒,会让城市有雾霾,一有雾霾,大家都不出来,汽车也就被‘解雇’了,没有我,空气就会不清新,就没人出来,且大多数人会得疾病。
“那我就没用吗?”汽车不开心的说。
“要说,我功劳才最大呢。没了我,人们出行不方便,要是去很远的地方,就只能腿走,那腿不早累坏了?”汽车不以为然的说。
他们争吵的真激烈,就在这时,来了一位青年人。说:“如今的城市,你么谁也少不了,没了道路,城市的‘大动脉’就会消失;没了树木,空气就会变得混浊,就会有泥石流、沙尘暴······没了汽车,人们的出行就不方便······,所以,你么不要一味的争吵了。”
听了这句话,柏油路和大树都惭愧的底下了头。
世间万物都有自己自身的价值,没有谁好与不好。不要自高自大,也不要自卑。
五年级对话作文 篇5“五。一”小长假,路上的人和车真多啊!
公路上车水马龙,川流不息;街道里煕煕攘攘,人头攒动,人和车在道路上组成了一支流动大军,有的勿勿赶路回家与亲人团聚,有的休闲自得逛街观景,可亲可敬的“马路天使”交警叔叔和“马路美容师”环卫阿姨则是坚守在工作岗位上,为人、车、路辛勤地服务着。
今天过节,人、车、路三兄弟也有机会聚在一起叙叙友情了,可仨兄弟刚碰面,就因“环境污染是谁的错”这个头疼难题又争吵起来。大哥人抢先说:“弟弟们,你们的车又多又挤,路也是又窄又脏,怎么把环境搞得这么差?害得我都没玩的兴致了。”二哥车赶忙说:“这不是我的错,都是你们人、路联手破坏,才让环境变得这么糟糕。你们人越来越多,还大量制造汽车,而路还是那个路,叫我们车怎么开呀?都怪你们,都是你们的错!”
三弟路听了二位兄长的话,一下子就恼火了:“我虽排行老小,但你们也太欺负人了,我打小起就看着人和车像蚂蚁一样越来越多。大哥你也太不爱干净了,垃圾随手扔,口香糖到处吐,弄得我身上脏兮兮的。还有二哥你也不像话,车子太多不说,还乱停乱放,时常堵塞交通,道路都快变成停车场了,整天压在我们身上,我气都快喘不上来了。”路说到这里,伸手摸了摸二哥车头,礼貌地又说:“二哥你个头长得虽比我们路小,但我尊重你,叫你一声二哥。你知道吗?自我出生后,就见到你们屁股上蹶着个小尾巴,整天冒着黑烟,呛得我够戗!其实最该做深刻检讨的还是大哥,你老是在我们身上挖这刨那、开膛剖肚,想干什么就干什么,叫我们三天两头饱尝手术的痛苦,身上留下了累累伤疤,道路的美丽全让你们俩给破坏了,环境污染都是你们哥哥的错,真是太不像话了!”
听完三弟的一席话,哥俩的脸腾地一下红了起来,自己觉得很亏理,异口同声地说:“对不起!我们人、车在好多地方做得太不好了。”大哥说:“我们人类太随心所欲了,太不尊重三弟和其它大自然小弟们的感受了。”二哥也说:“我们车类太重于自我炫耀了,以为我们车类可以策马奔腾,驰骋万里,其实没有你三弟的帮助,我可是寸步难行啊!”大哥二哥又异口同声地说:“我们兄弟俩太自私了,为了自己方便和享受,污染了环境,也害苦了你这位默默奉献的小弟,我们以后再也不会做同样的错事了,还要想办法把以前的错事改过来呢。”“知错能改,善莫大焉。”三弟谅解道。
此时,一家三类兄弟又开心地拥抱在一起,生态环境因人和车的忏悔和改正而变得美丽起来,更因人、车、路三兄弟的和谐相处,变得更加文明友好!
五年级对话作文 篇6天气晴朗,天空万里无云。但是,再怎么美好的风景,人们也不会欣赏,因为今天是谈判的日子!这是怎么回事呢?原来,本来路对人们对它的新“装饰品是“感到非常高兴的。但是好景不长,没过多久,”装饰品''就被人们的交通事故所引起的后果破坏了,不仅仅这样,还把路的''脸''给弄得一塌糊涂。于是,路和车就有了争议。
路满腔怒火地说:"好你个家伙,我整日让你在我那英俊的脸上走来走去没有半句怨言,现在你们做出的事已经超出了我忍耐的限度了!“”为什么怪我们?这应该是人类的错吧?是他们驾驭我们的啊。“车毫不客气的说,就这样人类也被掺合其中了。
“咚””我宣布谈判开始“法官敲着小锤子说。”“被告人——人类,举报人——车和路上场”,“都是你们人类让我的面貌变得丑死了!你们还我那英俊的’脸‘,“对!还我的外壳,车和路气愤的说。”“请出人证和物证,”一位身穿白色衬衫的审判官说。“哼,这自然有,请看看新闻,每天都有报道车祸,超载导致马路压坏的报道,人证嘛,就是我自己!”人类被问的哑口无言,无地自容的低下了头。所有的苗头都指向了人类,是啊!如果没有人类的超载超重,马路也不会被折磨得偏体鳞伤,如果人人都遵守交通规则,就没有那么多的交通事故,也不会马路堵塞,道路的畅通,需要大家的配合!
为了我们的未来,请给我们一片美好的蓝天,倡议大家能遵守交通规则,减轻马路的负担,只有人人都遵守交通规则,道路才会畅通,才能创造美好的未来!
五年级对话作文 篇7早晨醒来,我像往常一样,懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去,屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的,像一件脏掉的衣服盖在空中。
一吃完饭,我就匆忙地整理了我的衣服、书包,然后匆忙地上学去了。
到了学校,我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲,但是后来就累了,就在座位上开小差。但是,我还是逃不掉值班同学的法眼,被他逮了个正着。过了一会,老师来了,那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后,语文老师就像杂剧演员一样,瞬间变了脸,生气地说:“李哲睿,跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样,做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室,站在她的座位旁,眼神十分紧张。
老师生气地望着我,很气愤地问:“说说看,你刚刚干嘛了?”我当时还抱着侥幸的心理,装作淡定地说:“老师,我什么都没有做啊?”
“真的?”老师的眼神更加严厉了。
“是……是的。”
老师看见了我的紧张,就说:“哦,是嘛,好的,你可以走了。”
我抑制住了我兴奋的表情,假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻,老师又说了让我记忆深刻的一句话:“别让谎言蒙住了你的面目,孩子!”我听后在门前站了半晌,跑向老师,说出了事情的原委。
我回到了班上,又抬头望望天空。阳光出来了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一样,变成了一个又大又圆的珍珠,闪耀着无限的光芒……
五年级对话作文 篇8一天,马路边的一辆辆汽车正在夸耀着自己。
一辆汽车发话了:“都给我让开!我可是十分有名的奔驰!就你们这群家伙,可别碰脏了我高贵的身体!”自称是价值连城的奔驰,一脸的厌恶,似乎看那些不知名的汽车就会弄脏他的眼睛似的,再看看他的主人也是嚣张极了!连那些汽车看也不看,眼神里满是不屑。“哟,我还以为是哪个大人物来了呢,原来只是像小甲虫般不起眼的奔驰啊!”一辆法拉利飞一般地开了过来,停在了旁边,用不屑的语气说:“就你个小样,也在我面前夸耀?你看我,车头是弹打龙头,百跌不坏;玻璃是钢化的,连大石头都能挡下;排气管是双管的-----”法拉利讲得眉飞色舞。“你们有谁能有一点和我比?”那车的主人也说:“嗯,真不愧是我花大价钱买来的跑车,真能给我长面子,嗯,奖赏你喝汽油”“哼,你们这群坏家伙?”一个苍老而又有力的声音传出来:“你们这些了不起地在比来比去,你们大而沉重,压得我身上青一块,紫一块,伤痕累累,每天都疼痛着,你们还排放那么多尾气,呛得我喘不过气来,咳、咳、咳-------”马路大爷剧烈的咳嗽起来。“我的好伙伴自行车多好,环保又小巧,可比你们好多了!”那些司机低下了头,十分抱歉的说:“对不起,我们以后一定尽量绿色出行。”“嗯,知错就改就好。”马路大爷开心地说。
我们应每天都绿色出行,保护我们的环境,爱护我们的地球。