和时间比赛作文600字[五篇材料]

第一篇：和时间比赛作文600字

和时间比赛作文600字

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的和时间比赛作文600字，希望对大家有所帮助。

相信我们小的时候都学过这样的一篇文章，说有一位小作者每天放了学之后和时间赛跑，要赶在太阳落山之前跑回家。其实在生活中很多时候发现如果你刻意赶着时间去做一些事情的时候，那种紧迫感也确实让人有一种不一样的感觉。

昨天晚上在微信群里看到今天早晨八点到晚上八点停水的消息的时候，自己心里确实有些懊恼，因为家里的.脏衣服已经快堆成小山了，更何况孩子明天周一去学校上学必须得穿校服的。不论如何校服是必须得给洗干净的。可是就在昨天下午自己打算洗衣服的时候家里却停水了。

原本计划的是今天早晨必须吧衣服都清洗了的，可是却等来了即将停水的通知，也确实让人感到深深的无奈。

早晨起来第一件事就是拧开水龙头看有没有真的停水，打开之后意外的发现暂时还没有停水的迹象。因此身边的人也就建议说，其实可以先开始洗衣服，同时在用家里的洗脸盆之类的储存一些水，这样子也就解决了停水的问题也可以顺利的把衣服洗完。

自己觉得这个建议也确实比较可行，于是就打开洗衣机果断的开始洗衣服。就在洗衣服的过程中自己也会时不时的拧一拧水龙头看一看有没有停水。并且就是在之前洗衣服的时候自己总是等想起来的时候才继续下一波的衣物清洗。可是如今考虑到即将停水这个问题，只要洗衣机不转动了就继续下一波的清洗，突然之间就有种与时间比赛的感觉。

目前为止洗衣机里的衣服差不多快洗完了，可是停水这件事还没有到来。有一种庆幸和停水比赛赢了的感觉。突然之间也觉得这种和时间比赛的感觉挺爽的。最起码就是说，让自己在做一件事的时候有了紧迫感。而这种感觉是我们平常所不曾拥有的。

第二篇：和时间赛跑读后感600字

和时间赛跑读后感600字

和时间赛跑读后感

这几天，我读了美国作家克劳迪娅·纳尔逊的《和时间赛跑》，我的心里久久不能平静。

这个故事讲述了：杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。他们要像动物园里的动物一样，被别人参观，还会有守卫看守他们。当白喉爆发时，村里的孩子开始走向死亡，杰茜的妈妈派她去执行一项危险的任务，去外界寻求救援。杰茜对外面的世界一无所知。然而，在克里夫顿村外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超乎了她的想象。在获得救援之后，克里夫顿的所有孩子们都获得了

救援，但是还是死了两个孩子。最后，他们不再生活在原始的世界里了，他们也住上了楼房。

读完这本书，我的感受颇多，我体会到了珍惜时间的重要性，也要随时为他人着想，我们更要珍惜现在的生活，在杰茜生活的村落，他们只能过着像他们曾曾祖父一样的生活。在里人这们的生活中，没有电视、录音机、音箱、冰箱，甚至没有自来水。我们在生活中干什么事，都要抓紧时间，不要让你的时间在你的指尖悄悄地溜掉。就像杰茜为了自己的亲人，争分夺秒的去向外界求助，希望在这种可怕的疾病中，他们都能好起来。我们干任何事情的时候，都要为他人着想，不要做对不其他人的事情。但最终，杰茜虽然叫来了救援，但还是有两个小孩子死掉了。杰茜非常伤心，认为这都是她的错，没有及时叫来救援。可以看出他对小伙伴的关心，和对自己的恨，恨自己为什么没有及时叫来救援。我觉得在那个村子生活的人们

都非常不容易，他们不能靠机器来帮他们工作，他们只能靠自己的双手来工作，来挣钱养家，非常辛苦劳累。

读完这本书，我明白了重要的事情和不重要的事情，我们都要抓紧时间做，不要放过分分秒秒，只有这样，你的人生才是充实的！

《和时间赛跑》读后感400字

--铖博

时间，对于每个人来说都是平等的，不会给任何一个人多，也不会给任何一个人少。只有珍惜时间，时间才会变多，给你好处。我对于珍惜时间的看法是这样的：当你每天有空闲的时候，不要说话，要在自己的座位上做一些有意义的事，比如像石老师说的思考，你要思考这一天过得好不好，有什么遗憾。还有就是你写完作业后，不要总是想着玩电脑、看电视这样的事，你可以看看对自己有益的书、预习一下明天要学的内容，好回答老师提的问题。

我们不但要珍惜时间，懂得时间的

宝贵，而且还要和时间赛跑。假如说一本书你本来十五天才能看完，如果第二次看这本书时，你仅仅用了十天就盾完了，这说明你比时间还快。在读《和时间赛跑》这篇课文的第十自然段：作者要告诉他的孩子的那句话时，我就在内心里告诉自己，我一定要和时间比赛，我一定要跑过时间！

时间如白驹过隙，转眼即逝，就像我的小学六年生活一样，那么快。所以，我告诉我自己时时和时间赛跑，并且要超越自己！

与时间赛跑，与自己赛跑！你一定要坚信：最终胜利的一定是你自己，因为你会比时间还快。

和时间赛跑，你就会成功！

《和时间赛跑》读后感

今天我们学了林清玄的《和时间赛跑》，文章主要讲的是作者小时候从失去外祖母的忧伤到时间过得飞快的着急，再到胜过时间的快乐和高兴，这一切变化多么大呀。后来作者胜过了时间，自

己受益无穷，所以小主人公变得快乐高兴了。

书中有很多有名的格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。这些格言都告诉我们一个道理，要好好珍惜时间，不要把时间都浪费掉了。想到自己有时在家干事情拖拖拉拉的，妈妈看见了经常对我说：“时间宝贵，今天过去了就再也回不来了。”我听了很烦，一点也不理解妈妈为什么这么说，通过学了《和时间赛跑》以后，明白自己做错了。所以我要改变自己，也要做一个和时间赛跑的人。每天放学回家以后就赶紧写作业，写完以后我留出了很多时间来看自己喜欢的书，而且也能早早上床美美地睡上一觉，早晨起来也不用妈妈叫就能自己起床，洗刷吃饭去上学，再也不是让时间撵得乱跑的小兔子。妈妈夸我是一个会利用时间的孩子。

是的，假若你一直和时间赛跑，你也可以成功！

这个寒假，我又读了林清玄的《和时间赛跑》这篇文章，和时间赛跑读后感作文500字。它我受益非浅。

这篇课文写了作者在念小学时，最疼爱她的外祖母去世了，他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母永远回不来了，爸爸说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”听了爸爸的话，他有一种说不出来的滋味，他知道时间过得很快，心里非常着急。从此，他就下定决心：要和时间赛跑。在以后的人生里他一直和时间赛跑，也因此成了时间的“主人”。

是啊，时间犹如匆匆的河水，也许你看到的小鸟飞向自己的巢，明天它们可能也沿着同样的路线飞过，可惜时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们也变了，读后感《和时间赛跑读后感作文500字》。

“人的一生就像一本日历”，过一天翻一页，等到老的时候也快十万了；人的一生又像是在倒计时，开始以为时间

很长，等到老了才发现浪费了许多时光，后悔莫及。

读完了这篇课文，我想对同学们说：同学们我们不要浪费时间了，上课不要开小差，要认真听讲。课前三分钟或下课可以做很多事情，比如：把自己不会背的课文或古诗背熟，还可以多看一些课外书，多记一些有用的好词好句，还可以预习老师还没教的课文……

珍惜我们的每分每秒，让我们的人生过得更有意义，更有价值吧！

五年级:池如诗

常言道：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，和时间赛跑读后感作文450字。由此可见，时间是多么可贵啊！要是你想成功，就得努力去争取，去和时间赛跑。今天，我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。这篇文章讲的是，作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太阳落山中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，并获得

了成功。掩卷沉思，顿觉豁然开朗。作者在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋就是成功的基石。其实我们每个人都一样，都有童年，都会长大，都会变老，读后感《和时间赛跑读后感作文450字》。事实也正是这样，古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒，勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。

不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。现在我痛下决心：“要和时间赛跑！”现在，七点完成的作业，六点就必须完成。六点半吃完饭，六点就必需吃完。学了这一课，我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒和时间赛跑。

**长寿区第二实验小学黄桷湾校区三年级:程圣杰

第三篇：和时间赛跑读后感600字

和时间赛跑读后感

这几天，我读了美国作家克劳迪娅·纳尔逊的《和时间赛跑》，我的心里久久不能平静。

这个故事讲述了：杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。他们要像动物园里的动物一样，被别人参观，还会有守卫看守他们。当白喉爆发时，村里的孩子开始走向死亡，杰茜的妈妈派她去执行一项危险的任务，去外界寻求救援。杰茜对外面的世界一无所知。然而，在克里夫顿村外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超乎了她的想象。在获得救援之后，克里夫顿的所有孩子们都获得了救援，但是还是死了两个孩子。最后，他们不再生活在原始的世界里了，他们也住上了楼房。

读完这本书，我的感受颇多，我体会到了珍惜时间的重要性，也要随时为他人着想，我们更要珍惜现在的生活，在杰茜生活的村落，他们只能过着像他们曾曾祖父一样的生活。在里人这们的生活中，没有电视、录音机、音箱、冰箱，甚至没有自来水。我们在生活中干什么事，都要抓紧时间，不要让你的时间在你的指尖悄悄地溜掉。就像杰茜为了自己的亲人，争分夺秒的去向外界求助，希望在这种可怕的疾病中，他们都能好起来。我们干任何事情的时候，都要为他人着想，不要做对不其他人的事情。但最终，杰茜虽然叫来了救援，但还是有两个小孩子死掉了。杰茜非常伤心，认为这都是她的错，没有及时叫来救援。可以看出他对小伙伴的关心，和对自己的恨，恨自己为什么没有及时叫来救援。我觉得在那个村子生活的人们都非常不容易，他们不能靠机器来帮他们工作，他们只能靠自己的双手来工作，来挣钱养家，非常辛苦劳累。

读完这本书，我明白了重要的事情和不重要的事情，我们都要抓紧时间做，不要放过分分秒秒，只有这样，你的人生才是充实的！

第四篇：那场比赛(600字)作文

精选作文:那场比赛(600字)作文 就在那个风和日丽、晴空万里的上午。天气都在预示我们将迎来一场有趣的比赛

比赛老师拿来一个瓶子和一个乒乓球对大家神秘地说。听到这个字眼大家都跃跃欲试的。规则是什么呢？是这样的：每组派一个人把乒乓球扔到瓶子里去，看谁扔的多。胜出的组不留作业。

我们组也派出代表去比赛，很快也就轮到了他。霎时，大家把目光全向他投了进去。整组人也在心里默念：你一定要赢啊！事关重大！就靠你了！看了前机组的表演，说实话我也不抱啥希望了，三次机会，目前最高纪录也只是进一个球了。况且，本组又是最后比的。就这样想着，便不再关心那个球。出乎意料的，第一个球竟然完美的进了！真是人不可貌相，海水不可斗量啊！下面便是生死关头了。大家像饥饿的老虎看见食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只见他眼睛里迸射出了坚毅的火花，在这生死关头，我仿佛能听到自己的心跳声。谁料到，他以迅雷不及掩耳之势，球进了！大家欢呼雀跃，对他的高超技艺赞不绝口。没想到平时默默无闻的他竟有如此的爆发力和深藏不漏的绝技！已经是第一了，难免有些骄傲和自大。第三个球果然趁人之危狡猾的逃跑了。真是一场惊心动魄比赛啊！

这场比赛多么有趣啊！它让我在快乐中增加了对作文的兴趣，让我领悟到：无伦遇到任何事都要坚持有毅力，才能成功。然而，骄兵必败！无论取得了怎样的成功，都不能骄傲，应虚心前进，更上一层楼！做任何事情不都应该这样吗？初一:莫小贝 篇一：《一场精彩的比赛》作文指导

《一场精彩的比赛》学案

荣成

此段略写什么

这段文字主要描写的是什么场面？

3、要写出特定场合的气氛

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被

强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

写出了怎样的气氛

4、要运用点面结合的写法

①车来了,还没停稳,几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置,直往车内挤.②几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门.③一大堆人正拼命地拥挤着。④只见一只只白皙的手,古铜色的手,粗糙的手,柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。⑤一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬,她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手.任凭她怎么努力,结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她只叫“我的妈呀!”⑥挤车可真是一场不同寻常的战斗呀!找出点的描写的句子 找出面的描写的句子

找出由点组成面的句子

5、运用正面描写与侧面描写的手法

“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国

选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。

给短文标出序号，做下列题：

找出正面描写的句子 找出侧面描写的句子

6、场面描写常见模式图（只做参考）

总写——用记叙、描写交代发生了怎样一件事

a（描写点）

b（描写点）

场面描写 分写（选择描写点时，必须注意照

c（描写点）顾“面”，点面结合）

?? 总括——即“借景抒情，表达中心”

三、写前练笔

找一个自己所熟悉的场面进行描写，注意点面结合，正侧面结合的写法。

几天前，我们学校举行了一场精彩的体操比赛，对于这场比赛，同学肯定记忆犹新，我们就以这场体操比赛为题材写一篇600字以上的作文，题目：《一场精彩的比赛》

范文

一场精彩的拔河赛

在前几个星期的时候我们学校举行了大课间活动，在大课间活动时我们举行了一场激烈的拔河比赛，这场精彩而激烈的拔河比赛,直到今天我还记忆犹新。

每当课间操、课外活动，我和同学们就迫不及待地冲向操场，只见体育老师拎着一条大粗绳子，绳子中间扎着一块红绸布。我们全班同学在班主任老师指挥下，一个男生挨着一个女生摆开了阵势，随着裁判员一声“预备！”双方队员立即攥紧了绳子。同学们一腿蹬，一腿弓，用力蹬着地，身子倾斜着重心下压。随着裁判员“嘟——”的一声哨响，比赛开始了，场上气氛立即紧张起来。

双方队员都使出了浑身的力气向后拉，全场的目光都紧紧地盯着这块红绸布。刚开始绳上的红绸布几乎不动，同学们牙关咬得紧紧的，小脸涨得红红的，绳子被绷得直直的，小手磨得火辣辣的，手心渗出了汗珠，手背的筋脉突兀。大

家屏住了呼吸谁也不放松，全都使劲拉着，场外的拉拉队有节奏地喊着：“一

二、加油！”“一

二、加油！”

我们使出了浑身的力气，一起用力拉，绳子开始缓缓移动起来。此时，比赛进入了高潮，场上气氛异常紧张，空气仿佛也凝固了。绳子被拉扯着时而向左移动，时而向右移动，我们的心随着场内情况的变化起伏着，渐渐地，绳上的红绸布慢慢移向了我们这边，呐喊声助威声更加响亮了，同学们个个使出九牛二虎之力，肌肉紧绷，腮帮子鼓起，面红发肿，汗毛发直，头发竖起，像一个个钢铁战士。我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。

“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大。我们也更来劲了，同学们愈战愈勇，一举拿下了篇二：现场作文比赛

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。五年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：

1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

六年级现场作文比赛题目，学生任意选一题进行写作。

要求：

一、从下面3个题目中任意选择1个，选定后，在题目前面的□内打√。再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。

二、题目有难易，请谨慎把握。选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

□

1、从！到......□

2、（）的背后

友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。□

3、分享

友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以分享为话题。

下页 余下全文篇三：现场作文比赛 东都镇实验学校举行现场作文比赛 2012 年6月5日下午，东都镇实验学校根据学校工作安排和小学语文课程标准的要求，为了提高学生的作文水平，培养学生的观察和写作能力，特举办了三至六年级的现场作文比赛。

本次比赛得到了语文教师的积极响应，同时给学生提供了一个展示的平台，使学生的个性得到张扬，享受到了作文的愉悦，激发了写作的兴趣。从参赛选手的作品看，绝大多数参赛学生作文字迹工整，语言流畅，内容具体，结构完整，贴近生活、触动心灵，体现了学生的基础扎实、视野开阔、知识面广。比赛也在一定程度上体现了语文教师在日常教学中注重改进作文教学方法后的成效，另一方面，比赛也反映出作文教学中存在的一些不足，我们将以赛促研，推动我校作文教学研究。

篇四：小学作文：一场精彩的篮球比赛

一场精彩的篮球比赛

“加油，加油，加油„„”随着同学们激烈的呐喊声，一场精彩的篮球比赛开始了。参赛的两支队伍是五年级六班和七班的同学。这两个球队都实力不凡，球艺相当。

同学们拿着“啦啦队”的标语“五气冲天”“六运当投”“

五、六班，加油！”等等，激动地来到篮球场。只见两个班的篮球运动员信心十足地来到场内，他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，膝盖弯曲，两只眼睛紧盯着拿球的那位裁判。只听“嘟??”的一声哨响，比赛开始了。这时，“啦啦队”的队员们吼出了响亮的口号，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家争先恐后地为自己的班上呐喊助威。比赛刚一开始，七班的篮球队员就来了一个开门红，投进了一个球！“耶！球进了„„”七班的“啦啦队”欢呼起来，我们班上像泄了气的皮球一样，鸦雀无声，同学们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝视，生怕我们班上落后。这时候，我们班来了个暂停。于是，刘老师又鼓励大家，没关系！我们要反败为胜！这句话激起了同学们的兴趣，又为篮球队员加起油来！只见我班的印楚倩同学抢先得到了球，由于七班的同学防守不及时，导致了印楚倩稳稳地将篮球投进了篮框。印楚倩准确无误地投进了一个球，此时，我们全班同学沸腾起来了，“好样的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦队”的同学们为印楚倩鼓掌，在场的篮球队员互相拥抱着。比赛又开始了。只见七班的同学们也不甘示弱，尽力投球，我方的篮球队员们也尽力抢球，瞧！蒋翼飞个子虽然小，但动作十分敏捷，他趁别人一不注意，马上抢过

球来，传给另一个人，他还能灵巧地闪到别人身后把球一抱就投，他为我们班上争了不少光呢！

在最后一段时间的比赛中，两队又开始紧张地对决，队员们防守紧密，你争我夺，互不相让，打得非常顽强，比分也咬得很紧。最终，我班以两分的优势险胜对手。

“噢！我们胜利了！”这声音和掌声久久地萦绕着校园回荡。

第五篇：跳绳比赛作文600字

跳绳比赛作文600字

跳绳比赛作文

依照惯例，学校每学期都会举办>运动会，这学期也一样。在运动会中，学校分散设计了许多有意义的活动，令我难忘。这次运动会中，我影响最深的活动项目是跳绳比赛。虽然我们班的成绩不太靠前，但是并不感觉遗憾，这场比赛不仅让我更加认识到了自己，也让我学到了一些道理。

跳绳比赛是在课间操时间展开的。入场之后，体育老师先让单数班级左排同学先跳，右排同学坐在地上数。被我数的那个同学运气不太好，跳了96个。不过这也鼓舞了我德意志：“以我的能力，完全可以超过他。”经过短暂的下一轮比赛后，终于到我这一队了。我勒紧裤子，整理好上衣，准备好了跳绳。“吁”一声哨响。似乎是一艘船的汽笛。我们疯狂地摇着生，想螺旋桨一样，从侧面看，我们的动作活像一只只仓鼠在转轮上狂奔！我的绳子嗖嗖摇着，渐渐把速度拉上来，我瞪大眼睛，鼓着嘴呼呼喘气。慢慢的我的腿酸了，用力捏着绳子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我惊讶的发现，跳绳停不下来，也许是因为惯性吧！“还剩20秒”老师宣布。我想那是我跳绳的动作和表情好极了。我的双腿不停的发抖，手越来越酸。我的眼前好像有一些小金点在闪烁，我的肺快爆炸了！“还剩10秒种！”有人喊了一声，但我听不清是谁。我猛吸一口气，然后憋住，一直跳下去。“吁------”一声哨响。我强迫自己慢下来，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下。“168个。”我听到有人对我说。我的眼前一片红色，然后慢慢变暗，最后恢复了视力。

“168”这个成绩对我来说还不错。在这场比赛中除了一两个同学外，大部分同学都很努力，但是也因为有不努力的同学，我们的总成绩不太好，这是一个道理，一次教训。希望以后我们每个人都能尽自己最大的努力，因为众人拾柴才能火焰高。