做最好的自己作文[五篇范例]

第一篇：做最好的自己作文

做最好的自己作文15篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的做最好的自己作文，希望能够帮助到大家。

做最好的自己作文1

“随风奔跑自由方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋，装进我胸膛。即使再小帆的船也一样远航……”每当我听到羽?泉的《奔跑》，就会想起自己是怎样跑过一个个寒冷的“冬天”的。

走自己的路，让别人去说吧

记得上初一时，我老是没主见，见异思迁。有一次上数学课时，老师出示了许多解方程组的题目，这一类题，本来我掌握的不错，可以说是成竹在胸。开始讲题了，我很快想好第一题的答案是“B”，就率先举手，老师把我叫起时，我又听一些同学说是“C”，于是改变了主意，当老师说出正确答案是“B”时，我才怨自己没主见。现在想想，就算当时我的答案是错的，别人也不会说什么;即使被人说什么，我也不会沮丧，因为那毕竟是我的见解。

此后，我慢慢学会：只要自己认准的事就一定要坚持到底。

说到不如做到，要做就做最好

常听别人说自己做事很浮躁，后来我慢慢意识到这样做不好，应该改正，因此在做每一件事都对自己说：别急，好好来，别躁，好好干。可好多次不是对这位同学发脾气，就是对那位同学大打出手，以致于朋友们都离我远去了。于是，我开始学着与人为善，与人和谐相处。现在我惊奇的发现，原来我的人气指数也很高吗!

忍一时风平浪静，退一步海阔天空

不知什么时候，我发现自己老跟别人过不去，想想才明白是由于自己血气方刚，争强好胜的结果。

有一次，上数学晚自习和同学讨论一道数学题，我有一种见解，他也有一种见解，于是乎我俩便争，争到最后我们吵了一架，连朋友也做不成了。这件事之后，我深切得体回到：自己应该懂得忍让了。

每一次当我又要忍不住时，我总是以那次教训提醒自己，经过一段时间后我终于改了这一毛病，真是“皇天不负有心人”。

现在，种种类似的难题都难不住我，因为我已知道战胜挫折，战胜自己的方法了。我可以自豪的告诉别人，我曾跑过一个个寒冷的“冬天”。

做最好的自己作文2

生活在21世纪的我们这一代中学生，要想在竞争中立于不败之地，不也同样需要古人追求的那种精益求精的精神吗？这道理，大家一定都明白，但一旦实践下去，那现实与承诺差的可就不是一厘两厘了。对这，我是深有体会的。

记得那是一次考前复习，教室里除了翻书声就是笔在纸上高速运动的沙沙声。忽然有人拍了一下我的后背。这道题怎么做？老师上次讲了，我忘了。正翻着物理书的我，极不情愿地将头扭了过去，哪道啊？我顺着他手指的方向，看见了那道令人心烦的几何大题，我也不是特明白。再看看手中的表，7：47了，还差三分钟就要进考场了，来不及了，考完试再说吧，这次不可能考，你就放一百个心吧！说完，我转过身，继续翻着物理书，其实心早已飞进了考场；他呢？依旧在找人讲题。唉！固不可彻的家伙！

铃声准时响起，我信心满满走进了考场。前面的考试顺风顺水，一路畅通无阻，准备进入大题备战状态，忽然，我懵了，眼前出现的，不正是他考前问我的那道题啊？豆大的汗珠在脸上划过，我很着急，又很无奈，着急这是一次事关重大的考试，无奈自己水平有限，实在做不出来。

走出考场的我，心灵像被暴风雨摧残了一样，暗的不见天日。这时正巧遇见了他，他那脸上布满的笑意告诉我：他做出来了！我不停的责怪着自己。这一切谁都赖不得，是我自己不求甚解，是我自己得过且过，是我自己应付我自己

哎，差之毫厘，可以谬以千里；慎之毫厘，也可以得以千里啊！如果，我从小事做起，时时事事做最好的自己呢？

做最好的自己作文3

世上没有真正的天才，活在当下，还是要做最好的自己。

——题记

20xx年秋天到20xx年1月，卢浮宫有个《拉斐尔最后几年》的展览。凡是他能搬得动的作品——如你所知，拉斐尔有些大玩意，诸如《雅典学派》，没法卸来巴黎——都打意大利送来展览了。

拉斐尔·桑西，是意大利著名画家，也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位，代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰。他的性情平和、文雅，创作了大量的圣母像，他的作品充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。

果戈理说，拉斐尔是一位崇高的艺术神化创作大师。他天才地吸收了达芬奇的艺术精华和米开朗基罗苍劲有力的创作风格。

展览里抖出了他的一些草稿。你会发现：拉斐尔那些被艺术史家齐赞为圆润、完美、轻盈不着力、信手拈来的神作，也都是有草稿的。实际上，拉斐尔的草稿和如今一个艺校学生的一样，有叠笔、有勾勒、有许多不确定的试探定型，也撩乱，也杂散。总之，很好看的草稿，但终于还是草稿。

人都爱天才，因为这个词美妙清脱，是神赐的恩德；但大多数时候，每个一朝成仙的传奇，都曾默默面壁打坐渡尽劫波。就像天才们最后回顾各自的传奇人生时，并不总会提起他们不朽作品背后，那些他们拾级而上、狼藉散乱、堆山填海的草稿纸。

活在当下，得心宽。人生短暂，哪能有太多力气去与不值得的人计较！心宽了，一切也就风清云淡。只因到头来，一切都是过眼云烟。

面对困难，要有一份面对厄运处惊不变的坦然和镇定，做最好的自己使人生不留遗憾。

做最好的自己作文4

今天我们在操场上听了法制报告会。我才发现，我们离违法犯罪并没有自己所想的那么遥远。

我忘了报告人是谁了，赞称这位可敬的先生为老师吧。老师告诉我们，我们这个年龄爱冲动，易违法犯罪。怎么办？所以这时候就要做好自己，管好自己了。

老师为我们讲了七个青少年犯罪的故事，听完之后，我都为他们惋惜。好好的，就违了法犯了罪，最后进了监狱。老师讲话时一直是围绕自由这个话题来讲的。老师当时说了这样一段话：“可能你体验不到渴望自由的感觉，但你可以想象你一个月，你一个月只能与家人见七次面，中间还隔一层玻璃，只能用话筒来说话。二十分钟一到，你不得不放下话筒。而且，监狱中的生活好不到哪去，每天早晨五点多起床，六点晨练，六点十分吃早饭，然后便是一天的劳动，晚上十点睡觉。而且，如果你一天没做完的话，可能还要加班，可是第二天还是相同的工作量。在监狱里就相当于你们军训，我不知道你们军训几个小时，监狱中的那些服刑人员每天工作八个小时。所以说，在监狱中不仅要悔过，还要劳动，又要吃苦，又要受罪，而且别人也对你的看法发生改变。”听了老师的这一番话，我才知道自由太重要了！没有自由人什么都做不了，无法看书，无法写作，这样活着真的很痛苦。从现在起，我要热爱自由。什么是自由呢？就是想干什么，干什么。你想一家人说多长时间的话都可以。想什么时间起床都可以，但没有了自由，这一切都是不可以的。

做好自己，只有当我们遵规守纪时，违法犯罪才会离我们更远，而自由也会属于我们自己。自己犯了错，是要承担责任的。小小的轻伤，也会给你定罪，所以我们应该小心。

做个遵守校规校纪的文明中学生吧！

做最好的自己作文5

人生是短暂而又孤独的，人必须独立坚强的战斗下去，走自己认为正确的道路，不能有丝毫的犹豫与放松。否则就会被时代所淘汰。

正如前几天所报道的一样，美国苹果公司执行官兼总裁史蒂夫乔布斯去世了，媒体网络都相继报道了起来，成为了论坛话题，很多人都为此感到了惊讶与惋惜，但从背后的角度来看，乔布斯的去世不得不说是苹果传奇的结束，自乔布斯1977年创立苹果公司以来，苹果公司一直保持着电子商业界的不朽传奇，第一年就得到了盈利，之后经过公司的不断创新，苹果成为人们不断选择的电子品牌之一，正因为有乔布斯在，才有了苹果的`今天，从而带动了电子商业界，使世界不断走向电子科技化，他为电子界写下了光辉的一笔，实现了自己的人生价值，他死的是重于泰山。

现在的很多年轻人对自己很没信心，不相信自己的能力，从而认为自己没有发展的空间，得不到重用，有些人因此误入歧途，再有现在的很多学生有时因为老师的一句批评，考试没有考好就想不开，而有了自杀的念头，这是因为在他们的心理太过好强，不想输给任何人而导致的，这是与父母有关，因为他们不想让自己的孩子落在被人的后面，所以要求孩子在班里一定要考到多少名才行，我并不赞成，要是有一天我当了父母之后，我就不会对我的孩子这样，只要今天比昨天有进步，从哪跌倒就从那爬起，不要自卑，也不要自负，相信自己就是最好的，久而久之，孩子就会产生了自信心理，从而获得成功。

人生带给我们的酸甜苦辣，对我们来说都是一种很好的经验，会使我们逐渐成长，正是人类社会有了这种思想，我们的社会才得以一代代延续下来，我们的生活才一天比一天好，人生才有了价值。

相信自己，不断向前看齐，坚定黎明后会是阳光，为人生上色，走出一条自己绘画的人生彩图，使它绚丽起来，做最好的自己，不断向前迈进，去走向黎明后的彼岸，铺设辉煌的人生。

做最好的自己作文6

也许结果总是不尽人意，也许过程付出太多让你心灰意冷，但是请相信，我们并非是为一个结果而付出，我们是为做最好的自己而努力。

有人说，学习只是为了最后的成绩，不管在这个过程中你经历了什么，父母询问的、亲人关心的，都是最后的结果。大多数人恐怕都是这样想的，所以他们开始进行自我评估，那些觉得自己能达到目标的人开始原地踏步，无所谓做得更好，那些觉得自己不能达到目标的人开始自我放弃，连最基本的希望都没有给自己，又谈什么做到最好？

在我的眼中，尽自己最大的努力就是做最好的自己，人无完人，大家都是不完美的，别人在你眼中的完美只是因为他尽了最大的努力做了最好的自己。既然别人都能做到，为什么你不能做到，为什么要那么早否定自己？其实，在原地站太久的人，每向前一步都是惊喜，因为你开始努力，开始离过去的自己越来越远，开始接触到新的事物。只要一直坚持下去，在这个过程中你就做到了最好，哪怕最后的结果没有达到预期，至少你可以对自己说：“尽了最大的努力，做了最好的自己，无怨无悔！”别让自己不得结果还带着悔恨离去。

毕业之后，你能回想起的，一定不是最后的结果，而是那群陪你走过四季，走过青春年华的朋友和同学，这个过程中的情谊比最后的结果更重要。所以为什么要只看结果呢？我们只是想做最好的自己，不要因为一个结果让你否认其中所有得到的。你既做到最好，就没有必要向任何人说“对不起”，因为你已经拼尽全力，即使失败，至少无愧于自己。

人最后的归宿都是死亡，你不会因为迟早会死而选择今天不活了，同样，别因为失败从而害怕去尝试，谁都不是天才，谁都有过失败，因为一时的失败和无措不敢向前迈进那才是得不偿失。你愿意一辈子原地踏步吗？如果不愿意，请你拼尽全力，做个最好的自己，别到最后方知悔恨。

做最好的自己，不让自己悔恨，不让父母失望，不让老师担心，我们都还年轻，拥有无限可能，让最美的花在最灿烂的年华绽放！

做最好的自己作文7

在过去的一段时间里，我觉得理想对我还遥不可及。我还有那么漫长的生命，还有那么多可以努力的时间。可是当我们共读完《特别女生萨哈拉》后，我想我应该有个目标和理想，要有奋斗的方向。只是我的理想目前还没有想好，我现在只想做最好的自己。

在我一年级的时候，一次去医院看病，看到潇洒帅气的男医生，我就想长大一定要做一名医生。到了二年级，我读了《科学家的故事》，我觉得科学家能造福于人类，太厉害了，我又暗下决心，将来要当一名科学家。当到了三年级，我看到电视上的美食节目，我又想当一名美食鉴赏家，尝遍天下美食，还可以名利双收。我的理想在不断的变化。现在想起来，我不由的笑了，我岂不是那个纸上谈兵的赵括吗？

要想有一个美好的理想，当下，就先做一个最好的自己。

萨哈拉的理想是当作家，她虽然不在别人面前展示，但她坚持看书，写作，她不怕外界的打击，她只有一个信念——当作家。

那么我要在将来现实我的梦想，最首要的和必须坚持的就是阅读。用我美好的时光去阅读精典名著，和伟大的人进行对话，通过文字去感受世界的博大，生机，活力，美好；我要坚持写作，我要用文字，语言去书写自己的情感；我要多看新闻，关心国家大事，增长知识储备；我要锻炼身体，没有了强健的体魄，一切都是空想；我还要多听音乐，用优美的音乐来净化我的心灵……

《丑小鸭》的故事很感人，虽然丑小鸭是一个小天鹅，长大后定会变成白天鹅的，但如果她不努力拼博，饱食终日无所事事的话，既使她成为了天鹅，也只会是只有天鹅之形，决没有天鹅之神釆。

其实我们每个孩子都是一个丑小鸭，要想成为白天鹅，就必须经历痛苦和磨练，还要有坚强的信念，不懈的努力，只有这样我们才能蜕变成一只真正白天鹅，才能一步一步的实现自己的梦想，一飞冲天，一鸣惊人。

所以一切梦想的前提是做好今天的自己，相信未来，明天的自己一定会超越今天的自己！

做最好的自己作文8

世界的奇妙多姿，世界的千姿百态！这个社会的不断改变，这个社会的不断创新。正是这样的不断变化，祖国才会更加的繁荣富强。争议因为这个可爱的世界，才将塑造一个和谐的大家庭！塑造了一个优秀的你！命运的抉择将会改变着一切！时代的变化将会不断的带领我们创新1在这个创新性的国家中，社会中。我们同样也应该做得更好！为了自己，同时，也是为了命运！摆正心态做好自己。相信，明天将会更好！相信，命运也将会更加的完美！

自己

也许，自己将会是最独特的。因为自己将会是唯一的个体！人生在此，同样，也将会有命运的陪伴，人生不同，命运也将会各不相同。我们想要的有许多，想拥有的同样也会有很多！但这些却不是空想，却需要我们尽自己的努力才会实现。也许经历总是艰辛的，但是结果却总是刻骨铭心的！为了自己，选择拼搏一把。相信明天的明天将会更好。同样也相信自己的付出。也将会有相同的回报。不要过早的刚起自己，更不能去放任自己。因为时光不再会重来。世界也在也没有如果。做自己，最好！

完美

或许，每个人都将会有不足。每个人都将会有缺点，因为这都是必然的。如果世间都将是优秀之人。那还要学习干嘛？正因为每个人都会有不足，所以才要互帮互助，互相鼓励。互相支持。也许只有这样，我们才会更加的完美吧！自己也将是独一无二的，自己也将是有独特的思维。那就做好现在，大好青春在此，那就更要去把握！相信明天的明天会更好！

生命的神奇，生活的患得患失。自己同样是独一无二的个体。这个世界同样也需要你，为了你自己，更为了以后的命运，大胆向前。相信，做好自己，最好！唯有这样，我们才会更加的成长！更加的成熟！

做最好的自己作文9

在这个大千世界中，万物都值得被感恩。不论是郁郁葱葱，遮阳蔽日的绿树，还是含辛茹苦养育着我们的父母，都是我们所感受到的温情，因为他们的精神和行动，我逐渐成长，今非昔比。与我形影不离的你，总是能助我“更上一层楼”——知识。

自从降生起，我就与你结下了不解之缘。以前的磁带播放机，总是在绘声绘色地播放着童话故事，总是被跌宕起伏的语气所吸引，后来又因为变化莫测的情节所感动。你逐渐成为我心头上难以割舍的一块肉。你的首次亮相指引我走入了眼前神秘的世界。

心智的逐渐成熟，我便走入了学习生涯，而这漫长的岁月都是为了追求你那遥不可及的脚步。我学习了语文，让我沉浸在古人“晚来天欲雪，能饮一杯无”的闲暇时光；学习了政治，让我推波助澜关心国家大事；学习了历史，让我了解源远流长的古代文化；学习了物理，让我感受到自然的妙不可言……我越来越感觉到你与我息息相关。

你看不到，却需要我的珍藏。一年一度的考试总要来临，便到了你大显身手的时候。答题卷上犹如被悬崖层层截断的横线仿佛相隔千里，但有了你的扶持，一路上披荆斩棘，勇往直前所有问题都迎刃而解。可有事你的身影又是那么若隐若现，只好经过我的“软磨硬泡”再次“请”了回来。日复一日，你也会“不请自来”，助我推波助澜。

你让我懂得了数不胜数的人生道理。你让我了解到世间的是是非非，懂得了什么是待客之道，懂得了什么是真诚相待，什么是善良的心。考试的一次失利，你成为了我的指路人，你告诉我“有志者事竟成”，我被你所激励，坚定不移的决心使我一次次战胜了自己。光注重学习而没有锻炼的我，你告诉我“身体是革命的本钱”，我开始咬牙挺进，终于不负众望。

你我素未谋面，但我却在你的陪同下成长，我的人生因为你而绚烂。我只想诚挚地对你说一声“谢谢”！

做最好的自己作文10

你不是大海，不会与天空相连，你只是小溪，拼尽全力成为它的一部分；你不是太阳，无法温暖大地，你只是天边的星星，用尽全身的明亮点缀那抹黑暗；你不是参天大树，你只是散落在它身边的种子，你只能蓄存大地的精华，等待破土抽芽；我并非优秀，所以我只能努力做到更好。

明明是前两个周发生的事，对我来说却好似发生在昨天。台上忘词的尴尬，仿佛正在上演。

清晨，薄雾已然褪去，青翠的树和阳光把校园笼罩着。本该是一个轻松愉快的早上，可面对各个演讲者强大的气场，我感到很慌乱，甚至有些畏惧，担心自己突然忘词，担心没感情。我以为是自己多虑了，可这些差错全部在台上出现了。

在演讲比赛之前，我问过初二的学姐，突然忘词怎么办，她说“乱编，编不下来，就直接说演讲到此结束。”在我演讲期间，有一段我卡了很久，那期间我并没有去回忆稿子，而是不自觉的观察听众的表情，有同情嘲笑，还有鄙夷。那一刻我觉得自己好失败，明明在家都练好的，怎么在台上竟然卡住了，虽只是卡住了几十秒，却是秒秒如年。我从未想过，秒，也可以走得这么慢。

台下听众的神情让我越来越想放弃，差点就说演讲到此结束了，但我深知后面两段才是我文章中的“点睛之笔”，我还没读到，不能放弃，即使最后没有名次，我也付出努力了，就像焉了的花苞，明知无人欣赏还是竭尽全力绽放它的美。

赛后我以为老师会批评我，但她没有，她给了我鼓励和安慰，让我重拾信心。下定决心多看书，多练笔，能写出好的文章，胸有沟壑，便毫无畏惧。

老师让我明白了，有时失利给人带来的并非都是消极影响。人是在挫折中不断的成长，就像一块璞玉，经过千万次的打磨耀耀生辉。没有人是十全十美的，所以你能做的就是不断完善自己，变得更好。

做最好的自己作文11

也许每个人都有缺陷，不足，但只要有信心，就可以做一个最好的自己。

市里要举办一个英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。

既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。

找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背的滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。

比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这幅没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿出信心来，做一个最好的自己！”

该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。

“做一个最好的自己！”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背的不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。

骏马本应驰骋在辽阔的草原，雄鹰本应翰翔在广袤的蓝天。不管生活多么的困惑，不管环境多么的艰难，不管社会多么的善变，都要自己主宰自己，给自己创造机会重生，逆境可以成就英雄蜕变，把握好机会，坚信爱拼才会赢是不变的箴言。

金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！

做最好的自己作文12

时间竟是这样快速地流逝，有人说美好的时光总是短暂的！转眼就到了春泥俱乐部将要结业的时候。

眼前的她，端庄祥和，感觉似我亲切温柔的妈妈！她，就是区知联会的会长——董茶仙老师！春泥俱乐部最后一课美好的时光是在她的引领下度过的。

董老师给我们讲了一个动人的故事：毛毛虫是渺小而又丑陋的动物，但是它一直都相信，自己的身体里面藏着一只美丽的蝴蝶。就算有人说它是妄想，是做梦，它也坚持，不放弃。在吃叶子的时候，它在想这件事；在睡觉的时候，它在想这件事；在被人肆无忌惮的嘲笑的时候，它在想这件事。所以，毛毛虫每天都活得有滋有味，五彩缤纷。没错，这就是要告诉我们，不要活在自己的阴影里，不要因为一点挫折而退缩，即使是小小的萤火虫都能在黑夜里发光，我们要做最好的自己！

当种子还在土壤里汲取营养时，它对自己说：“我一定能长成一棵健壮的小树苗的”；当种子成长为一棵小树苗时，它又对自己说：“我一定能长成一棵参天大树的”；当小树苗成长为参天大树时，它又对自己说：“我一定能为人类做出贡献的。”

听了董老师的故事，我深深的懂得了，在以后的学习、生活中要对自己充满信心，把自己最优秀的一面呈现在大家的面前，不断激励自己，不断超越自我，走向成功的彼岸！

一件事的结束，正是另一件事的开始。

再见了，亲爱的同学！

再见了，敬爱的老师！

再见了，充满快乐的春泥俱乐部！

暑假即将结束，紧张忙碌的学习就要开始，经过一个多月的养精蓄锐，在新的学习征途中，我们将蓄势待发，去做一个最好的自己！

做最好的自己作文13

泉水永远高不过泉头，可它也却在日以继夜地向上喷涌。人的一生不是去挑战对手，而是来超越自己！

场景一

镜头进入强烈阳光照耀下的操场上，喧嚷、嘈杂、燥热……一切不安的感觉涌上心头，这种高温天气，真的很难让人平静下来。只见主席台下的一角，一对师生在窃窃私语，老师左顾右盼，眉头紧锁，汗流浃背；而对面的学生，面容白净，或许可以说有些苍白，身体娇小，瘦的离奇，可眼神中却透露出一个四年级的孩子不该有的坚定、坦然。几分钟后，姑娘静静地站在了起跑线上，沉重地闭上了双眼，只听一声枪响，眼睛随之猛地睁开，向前冲去。

瘦弱的她从没参加过体育项目，她可从不相信娇小的人就不能跑步、打球了，尽管别人都说她一运动就得散架。

一分钟，变得如此漫长，前半分钟，一切都在计划中进行着，可是后来，体力不支，火红的太阳照得她浑身滚烫，眼前一黑，头脑眩晕，看着放弃了的几个对手，她咬牙切齿，仿佛忘记了一切，冲破终点线。

场景二

镜头移向了旧社会的一间简陋的地下室里，一位中年男子在昏暗的灯光下奋笔疾书，他是那么的视死如归，他又是那么的嫉恶如仇，他就伏尔泰。

伏尔泰谏言统治者更改旧制度，为下层劳动人民的生活减轻负担，他为了正义，以一人之言抵万人之力，反对那些达官贵人的贪婪，教堂中的教主、教员的庸俗，他用一根笔改变着黑暗的强大势力，用一张纸斥骂了统治者的无能。

人的极限远远比你想象的要强大的多，坚强的小舟必定要经过大海的洗礼。我们比不得唐朝皇帝让万人称颂，比不起李嘉诚的富有，比不上爱因斯坦的伟大，但是我们要破茧成蝶，雄鹰展翅。做最好的自己！

做最好的自己作文14

这一天，小猪觉得很无聊。“真烦”。他嘟囔着。“烦。烦。烦。烦。烦，总该有点儿什么好玩儿的事儿吧！我去找找看！”于是，她小跑着出去了。

跑着跑着，小猪看见了小松鼠，小松鼠正在枕着它那毛茸茸的尾巴，在树底下乘凉呢！小猪看到小松鼠那毛茸茸的大尾巴，可羡慕啦：“要是我也能拥有一条大尾巴就好啦！对呀……”小猪想到了什么，一溜烟儿的跑回了家。小猪，先找到一个气球，然后往里面吹气，最后再贴到尾巴上就好了。

小猪拖着“大尾巴”在森林里胡乱转着，她又遇见了一只正在觅食的狗熊，于是，他得意洋洋地走到狗熊面前：“嗨我是一只呦呦大为帮的松鼠！”“呵呵，让我我看看，你根本不是一只小松鼠，如果我没猜错的话，”你应该是一只猪吧！”狗熊讲完后，对小猪一喊，气球便爆了。“哈哈，原来我真没猜错，你确实是一头猪。”狗熊笑着说道。

这时，小猪觉得当狗熊才好呢，！既威风又能吓唬人。于是，小猪找了一套狗熊样子的外衣穿上了。

“嗨！你知道我是谁吗？哈哈，我是一只威风的大狗熊。”小猪对躺在地上的小刺猬说。“就你，还大狗熊？我看你就是一只弱不禁风的小猪。”小刺猬骄傲地说。过了一会儿，风吹掉了小猪的狗熊外衣，小猪失望地走了。

小猪心想：哼，当狗熊一点儿也不好，还不如当刺猬呢！小猪先找来了一盆仙人掌，然后把仙人掌的刺插在在了自己身上。

“嗨，上面的人，看我，我是一只小刺猬！”小猪又去给猫说。“你肯定是一只小猪，对吧？”猫爬在树上，丝毫没有惊讶。

小猪听后，很生气，准备上树把猫抓下来，可是脚一滑，掉进了泥潭里。

小猪把刺一根一根拔下来，失望的回家了。小猪回到家门口，刚准备换成猫的衣服，猫却来了。他对小猪皱着眉头，表示很不满意：“小猪我很羡慕你，因为你浑身上下都是薄，可是你为什么会以为我在挑衅你呢？”

小猪听了，恍然大悟，它觉得做自己最好。

做最好的自己作文15

什么是最好的自己？是竭尽全力去做好每一件事情。

也许成果总是不尽人意，但只要尽力了，对自己来说那就是做到了最好的自己。

一位哲人曾经说过：如果你做不了太阳，那么你就做一颗星星；如果你做不了大道，那么你就做一条小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一个最好的自己。

曾记得有这样一个故事：一个人每天挑着两只木桶上山担水，一只木桶完好无缺，一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时，好桶里的水总是满的，坏桶里的水却只有一半，坏桶因此黯然神伤。但是有一天，主人忽然发现，在山路的左侧，也就是坏桶所在的那一边，开满了小花，而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收，才开出了花朵。有时候残缺也能创造出一种美。

其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢？你只要做好自己应该做的事，人生不也同样有意义吗？

蚂蚁纵然渺小，可是它能举起比自己重两倍之多的物体；贝壳生命虽然短暂，可他对自己的居所制作的是那样的精细。它们都做到了最好的自己，发出生命的光芒。

还有遭遇不幸在逆境中生活着的人们：像半身瘫痪还坚持写作的张海迪阿姨、为雪耻而卧薪尝胆的越王勾践、失去光明却照亮别人的海轮·凯勒……他们也都尽力做到了最好的自己，用自己的行为感染了人们，感动着整个社会、整个历史。

人生的旅途不可能是一帆风顺，而是波澜起伏的，时而高潮，时而低谷。所以，不必给自己增加太多压力，只要做一个最好的自己，你说不是吗？

第二篇：做最好的自己

浙江大学校长高级研修班学习心得

做最好的自己

——让每位教师每名学生都得到发展

三门峡市湖滨区杨窑小学 刘凯波

2017年3月17日—24日，我有幸参加了浙江大学“三门峡市中小学教育管理干部领导力和综合素养提升高级研修班”。在这次学习活动中，有机会聆听了众位教育专家、杭州名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了许多宝贵的思想和经验，收获很多。

虽然成功不可以完全复制，但教育理念的差距给了我奋起的目标，落后的现状让我多了一份沉甸甸的责任。学军小学的“童心教育”、星洲小学的“为了每个人的发展”、育才外语小学的“微秀课程”以及相亲相爱和谐温馨的公益中学无不给我以启示：许多的教育现实可能是我们无法改变的，但是我们可以改变自己，改变我们的教师，改变我们的学校，让学校成为师生共同成长的乐园。

一、学习思考：

作为校长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。要当好一个好校长，必须是一个追求梦想的校长。总的来说三句话：把职业当做追求、不把教书当讨饭的行当来看待；在事业成功过程中，实现人生价值；衡量自己人生价值，实现团队的价值。

（一）校长要善于学习，不断提升自身素质和综合能力，做有文化的人 要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝聚教师群体。善于学习、勤于学习，看书读报，听课参观。不断学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验。这样工作才能有思路、有创新。不仅自己学习，还要引导全校教职工学习，创设学习型校园，营造学习气氛，不断提高教师的整体素质。

(二)校长要有教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，必须提高校长的管理水平。浙江大学校长高级研修班学习心得

（三）校长要有情智有担当

要怀有感恩的心对待教师。切不可太把自已当回事，把校长当回事，老师从心里认可你了你才是校长。要让身边的人感到跟我干不会吃亏，不要忘记做事的人，也不要忘记人做的事。还要长要做一个大智若愚的智者。我们要为老师创造尽可能好的条件，把教师放在适合他个人成长的岗位上，让他们怀着美好的愿景，追寻自已的教育梦想。用最大的宽容，容忍所有的人包括不同追求的人，要用智慧招安不同追求的人，让他们为学校的发展出力。要知人善用，勇于承担责任，对教师差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。

（四）改革莫畏难，教研要当先

在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

二、工作设想：

（一）搭建多种平台，促进教师成长

打造一支高素质的教师队伍，是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展尽快发展应是我们学校的办学目标之一。

1、促进教师发展

校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊要让教师热爱自己的工作，最重要的是要让教师不断获得成功。支持教师的培训学习，创造机会让他们接受名师指点，让他们在学习中不断进步；在校内要为教师的学习创造条件，让他们在繁忙的工作之余，能够静下来学习思考；要建立各种激励机制，鼓励教师学习，鼓励教师成名；努力营造一种学习的氛围，让教师自觉投入到学习中去；采取多种措施，开展各种活动，培养和锻炼教师的实践能力和水平，等等。

2、加强校本教研，提高教学水平（1）关注骨干教师专业成长 浙江大学校长高级研修班学习心得

在我们学校中骨干教师占了60%。管理中只要控制了这60%，就能100%地控制全局。这一定律要求在校本教研中我们首先要用90%的精力关注占教师总数60%的骨干教师专业成长。

（2）鼓励多次备课，推出精研课，撰写反思，记录故事

建章立制，用制度作保障，对于备课突出者、研课中表现突出者，给予奖励；通过发表文章让教师获得成功体验，学校给予奖励。

（3）充分发挥科研先导作用

开展新课程实施标准的学习，认真领会新课程理念，不当“糊涂”老师。确立“问题即课题，行动即研究”的意识，大力开展“基于问题的研究”，促使教科研工作更贴近新课改、贴近教学一线。

（4）现代教学信息设备的使用

部分备课，反思、教育故事要求一律用电子稿完成，连同每天手提电脑使用率一并计入教师考核。每位教师在每期完成cctalk直播两节课。同时改进手段运用技术让我们的课程更开放，定期通过cctalk向家长直播，向家长展示学校的风采。

3、加强师德建设

严格执行《杨窑小学小学教师师德考核办法》，发现并培植自己学校典型，以点带面，全面提高教师师德素养。

（二）狠抓以学生为中心的教学模式，打造高效课堂

学生在课堂小组合作，张扬个性，实现梦想。课堂的意义看似简单，又深藏不露，校长心里明亮，还要教师完全理解，抓住了课堂，就抓住了成功的方向。静下心来研究课堂，改变课堂，转变观念，提升思想，发展专业，上好每一节课，教好每一个学生。围绕“导学质疑，当堂达标”教学模式做文章，着力打造优质高效课堂。

（三）开齐课程开足课时，大力开发校本课程

国家课程的设置是让每个学生选择适合的目标，享受规范的教育，而校本课程的开发则是让学生各取所需、释放潜能。更能体现学校的教育教学特色，有助于学生身心和个性健康的发展。我们应深挖书法课程，改革阅读课，新增好文章我朗读（我要读给全校老师同学还有父母听），让我们的孩子更快的发展自信，浙江大学校长高级研修班学习心得

让阅读更有效率。我们一定要依托校本课程，打造学校特色，促进师生的全面发展。

（四）深入发展社团活动

1.利用中午休息时间把学校的书法兴趣小组活动开展的再丰富些，吸收更多的组员。

2.太极拳兴趣小组在现有简化24式的基础上，找有兴趣的老师和学生教会陈氏老架一路，有条件的话可以在上午下午在村活动广场推广到村民中去，真正推广传统武术于一方。

3.把校园广播和朗读课程结合起来，让我们做一个“读书人”

（四）注重细节，以德育活动育人

1、抓陶冶，精心布置环境。

配合特色学校创建与校园文化建设工作的开展，从校园的环境布置入手，发挥环境对人潜移默化的教育作用。攫取传统文化三字经、道德经、百家姓中关于文明礼仪教育的经典语录论述予以图解、故事解。通过张贴古今中外文明礼仪典范人物的图像配以文字说明的宣传框，让他们终日与学生为“伴”。通过将小学生行为规范编成三字歌、童谣的形式悬挂在校园中，让它们在学生中耳熟能详。努力使整个校园，触目之处，行走之时都让人置身于“修身养性”的浓浓氛围中。

2、明显的位置上，开设“文明”墙，“礼仪墙报”，大张旗鼓地宣传身边一个个文明事迹，让学生明白文明不只在口头上。为妈妈洗一次脚，做一次家务，捡起身边的垃圾等等，要善于发现德育素材，给学生承诺做好事学校“永久”保留，让德育变得可育。

3、抓活动，以活动育人

配合校本课程开发，结合传统节日以及阳光体育、快乐大课间开展丰富多彩的活动，真正做到以活动育人。

4、坚持学校德育系列化教育，在一年前我们学校就提出的利用每周一次班会课，学生德育养成216步教育。说到没有真正做到，从现在起校长亲自抓落实，切实把德育落在实处、做出特色。

（五）充分发挥家长委员会作用，搞好家长课程资源开发

家长是最关心孩子成长的，作为教师，我们每一个人都有几十个希望，而家浙江大学校长高级研修班学习心得

长的希望只有一个。

成立新一届家长委员会，让家长走进学校，了解孩子的成长环境，让家长陪伴孩子的成长，了解学校的发展，参与学校的管理，宣传教育、宣传学校，树立教育形象、教育品牌；有计划的举办家长会，让家长走进学校与教师交流；组织家长进课堂听课，让家长了解教师，了解学生，这对教师是一种监督，更是一种鼓励；让家长走进课堂讲课，为孩子们传授一些生活技能、安全常识、才艺展示，不仅让孩子学到在课堂上学不到的知识，更是带给孩子一种自信和自豪。亲子共成长更是最好的教育方式，我们一定要充分了解家长资源、发挥家长资源的作用，在家长的支持、参与与帮助下，发展学生、发展教师、发展学校。

2017.3.29

第三篇：做最好的自己

做最好的自己

——在2016年市局机关、直属单位新年工作会上的讲话

市教育局党委书记、局长

谢为民

（2016年2月2日

根据录音整理,有删节）

同志们：

今天是小年，我们在这里开新年工作会，开年会，我觉得是非常合适的，也很有意义。在这么一个大家庭，我们一起过小年，很是激动，也很是感动，所以我要深情地，充满诗意地问候一声:亲爱的同志们，小年好！

弹指一挥间，匆匆又一年，再过几天我们就要迎来新春佳节，在这岁末年关，辞旧迎新之际，我们召开新年工作年会，实际上也是春节前开的一个团拜会。通过总结回顾，表彰先进，部署工作，进一步统一思想，理清思路，振奋精神，为全年工作再创佳绩，开好局，起好步，应该说，很有意义，很有必要，也很有价值。会议开得很好，也很有成效，亮了相，亮了彩，亮了剑。所谓“亮了相”，就是我们各处室、各单位同志展示了形象，相互拜了年。我们男同志，个个精神抖擞，猴气十足；我们女同志，柔中有刚，飒爽英姿，好似是芈月再现。所谓“亮了彩”，就是总结了工作，展示了成果。所谓“亮了剑”，就是我们畅谈了新年的重大工作，重要工作，特色工作，表明了在新的一年里面，我们全局上下敢有作为，善有作为，积极作为的决心和勇气。

今天下午，我们各位局领导也在会上做了一个很好的讲话，对工作提出了要求与希望，希望我们与会同志认真领会好，贯彻好，落实好。2015年是南昌教育深化改革，真抓实干，创新实践，上档进位的一年，是南昌教育首位度有所提升，“学在南昌”教育品牌影响力有所扩大的一年，同时，也是南昌教育异彩纷呈，捷报频传，成果丰硕的一年。一年来，我们紧紧围绕市委市政府的中心工作，坚持问题导向，实施了一系列的惠民为民的实举实措，全市教育公平有了新发展，教育质量有了新提升，人民群众的教育满意度有了新提高，教育形象有了新塑造，各项工作有了新成效，概括起来，最有力的体现在于：一是央视聚焦，二是领导肯定，三是社会点赞，四是影响扩大。

一年来的南昌教育，媒体是高度关注的，央视《焦点访谈》在以“十年教改临中考”为题的深度报道中，聚焦了南昌教育改革，重点推介了我市在义务教育均衡发展，名师带动，就近入学，零择校以及外来务工人员子女享受城镇市民子女待遇方面的创新工作，对南昌教育给予了充分的肯定。前些时间，天气骤变，寒潮强劲来袭，我们及时快速反应，启动预警，积极应对，提前做出了放寒假的决定，并把考试安排在开学以后。实践证明了，这个决策是非常果断和正确的。央视新闻频道，再一次对我们南昌教育人“以生为本，以师为本”的担当举措，给予了高度评价。同时也得到了社会的认可，省市新闻媒体联动，南昌日报，南昌晚报连续三天对南昌教育一系列改革举措进行专题报道。一年来的南昌教育，领导是肯定认可的，我们省委常委，市委龚建华书记给予了高度的评价，做出了重要的批示：“成果丰硕弥足珍贵，唱响的是南昌教育的品牌，凝聚的是广大教育工作者的心血，致崇高敬意。”郭安市长也在大会小会上，对我们的工作给予了肯定。省厅的黄小华书记，叶仁荪厅长也高度评价，并分别做出了“很好”，“南昌市的基础教育走在全省的前列，有许多创新工作的做法可在全省推广，同时积极向教育部推荐”的重要批示。一年来南昌的教育工作，社会各界是积极评价的，人们通过微信微博等新媒体、自媒体，给予了积极评价。应该说，2015年，赞扬的声音是多于批评的声音，点赞的频率远远高于非议的指责。一年来我们接待信访量跟去年、前年相比，也是直线下降。一年来的南昌教育，影响是日益扩大的，“走出去，请进来”的学习会、交流会、研讨会、论坛会以及海内外的各种互访活动也是精彩不断。一年来工作成绩的取得，离不开我们在座同志们的辛勤工作，默默奉献，凝聚着我们大家的心血与付出。

上午，我们对局机关以及我们直属单位的40位先进个人进行了表彰，这么大面积的表彰，应该说在机关还是第一次。这既是受表彰同志个人的荣誉，更是对我们所有机关干部，以及直属单位同志们的工作的肯定与认同，在此，我代表局党委向同志们的全力支持和勤奋努力，致以真诚的敬意、谢意并道一声：“你们辛苦了。”

在取得成绩的同时，也要看到我们的问题，看到我们的不足。按照高标准的要求，我作了一个回顾梳理，主要有四句话。第一句话是“强中有弱”，我们很多工作都很强，取得了成绩，但是也暴露出了我们的弱点，比如我们对工作的总结能力、文字写作能力还比较弱。工作做了，会做会干，提炼总结方面不够，要进一步加强。比如协调能力还比较弱，要加大对口部门的相互协调力度，比如合作共赢方面还比较弱，共建共享还较欠缺，各处室喜欢单打独斗，都关起门来自己搞自己的，好像单独搞就搞得成，合起来就做不成，我觉得这个要转变观念，有些东西该合的要合，该单独搞就单独搞，要联起来搞的要连起来搞，要学会合作，当下是开放的社会、发展的社会，一定也是一个合作共赢的社会，一定是“1+1”大于“2”的社会。第二句话是“实中有虚”，我们的工作很实，但是实中还有虚的东西。比如说，服务还不够，服务基层还不够，存在“中梗阻”，我所谓的“中梗阻”是有所指的。我们有的部门、有的处室对基层报上来的报告，是擅自做主，擅自答复，好像我这就是一道关，我说不行就不行，报不到领导那里去。为什么不行？你没有权利做这个决定的，你要提出建议来。对于基层的一些创新的想法，创新的举措，提出的一些意见建议，要畅通无阻地报到高层来决策。比如管理还不够，民办学校规范管理方面，我们是比较被动的。对于民办学校一些违规组织的考试，我们事前反应不够；对于有些民办学校违规借公办之名组织办学，我们查处不够，相对滞后。这是我们面临的一个问题。在民办学校的管理方面我们要加大力度，在这个方面局党委已经有决策，专门成立机构来加强这块的管理。再比如工作细致不够，细致不够也就包括细心不够，用心不够，满足于交差完事。还比如，工作重布置多，轻落实少，工作重点上展示，达标示范多，轻面上整体，推动推进少。对于工作，我们布置得多，文发得多，方案制定得多，但是如何抓落实、抓实效还有欠缺，要加大力度。在面上、点上热热闹闹展示、达标、示范，但是真正的如何通过“以点带面”来推进工作，争取实效方面还有欠缺。第三句话是“严中有松”，整个机关，应该说大家都非常的严谨，严肃，但是严中还存在一些松懈。比如，学习方面，我感觉我们机关的学习氛围还不够浓。比如，我们的工作纪律方面，也抓得不够紧，有些同志存在“无缘无故常迟到、招呼不打提早走”现象。比如，我们的绩效抓得不够紧，所谓“绩效”就是高效，一项工作一个材料下来，在时间方面、在时效方面还到不了位。还比如，我们的考核还不够，整个机关还没有一套科学系统的考核体系。去年我们实行了目标管理，但是目标管理还没有真正到位，只是还停留在纸上，如何来通过目标管理来推进，来检查，来督导，这方面还得下功夫。哪些工作是常规管理，哪些工作是项目管理，哪些工作是活动管理，还没有常态化，规范化。目标管理要有跟踪，完了以后到年终这个结果自然就出来了，大数据就出来了，完了以后一加一汇总，哪个部门怎么样一清二楚，这方面我们还欠缺。一个好的团队，一个好的单位在这方面一定是有一个规范运转的机制体系的，不是靠哪个领导人来盯的，一定是通过这种机制的运转，来实行科学管理有效管理。另外，“严中有松”还表现在，要求的多，讲的多，教育得多，对照检查落实的还是少，“举刀”多，“落刀”少，“婆婆嘴豆腐心”，这个是客观存在的，包括我们领导，包括我，讲起来怎么怎么重要，有时候还是会有所放松，有所降低要求。“严中有松”还有一种表现就是，我觉得我们有些同志自我修养还不够，只要表扬不要批评，听表扬高兴，听批评难受。领导批评干部这是正常的工作需要，是领导的职责所在。上级批评下级，领导批评同志，这是正常的，有则改之、无则加勉。不要领导表扬就高兴，批评就板着个脸，这是不对的，所以说在修养方面我们还要加强。第四句话是“美中有疵”，整个一年下来，说实在的，我们大家辛辛苦苦，成效非常明显，但感觉还是有些不足之处，比如说，我们在协调、沟通方面有些问题，需要反思。比如说，工作的规范不够，规矩不够，讲规范、讲规矩不够，有些部门的同志请示报告不够，擅自越权办文办事问题还是存在。另外美中不足的是，整个机关还活泼不够，有点闷，八小时以外的交流不够，我希望多开展一些八小时以外的家庭交流，干部之间的交流，包括一些娱乐活动的交流，特别是这个体育运动锻炼之间的交流，团结紧张严肃活泼，让机关气氛活跃起来。还有一点就是，我感觉到我们温暖还不够，有点疏，我们在机关单位这个平台，大家聚在一块，一起工作，应该和谐愉快，其乐融融，但是平时大家忙于事务，处室跟处室之间，甚至是处室内部那种大家庭关怀意识还欠缺，走访慰问的制度还没有完全落实到位。这是四句话和四个方面，是就存在的一些问题和不足而言，谈的是个人的看法和意见，望大家有则改进，无则加勉。

新的一年，我们南昌教育要发展、出成绩、出彩，还是那句老话，关键在于两支队伍：一支是机关干部队伍，一支是校长、校级领导干部队伍。机关队伍，也就是我们局机关，包括事业单位。因为我们是职能机关、职能处室，关键要看我们的顶层设计怎么样，我们的带头作用怎么样，我们的示范引领怎么样。我们机关干部承载着实现“四强梦”、推动南昌教育强起来的重大使命，肩负着进一步唱响“学在南昌”教育品牌、促进南昌教育创新发展的重要任务，我们要进一步坚定教育信仰，以“功成必须有我”的责任担当，以“事业成就幸福”的教育情怀，认认真真履职尽责，扎扎实实谋事干事，敢有作为，善有作为，在平淡的岁月里、在平凡的岗位上、在平常的工作中，做最好的自己，进而实现人生的价值，成就事业的精彩。

记得去年局机关工作务虚会，我讲话的主题是“惜有缘之约，共和谐之事”，是我们大家凝心聚力、共同前行的动力和指南。今天，我就以“做最好的自己”为题和大家做个交流，希望你我在新的一年里，在一份共同的事业中努力做一个最好的自己。这既是对自己和同志们过去一年来的总结和思考，更是和同志们在新的一年里的共勉与寄语。

做最好的自己，有三个层面的意思。一是“什么是最好的自己”，我以为做最好的自己就是做优秀的自己，做最完美的自己，积极向上向善的自己，无怨无悔的自己。就是能在给他人带来快乐幸福中感受快乐幸福的自己，就是领导、同事、朋友、自己都满意的自己。

为什么要做“最好的自己”，是第二个要明白的问题。主要体现在三个方面，一是成长进步的需要。人生奋斗、出彩就是要展示一个完美的自己，就是要成就拥有精彩人生的自己，就是展示一个大写人的自己。我们说要进步，为什么要进步，就是要不断充实自己、丰富自己、完美自己。二是社会发展的需要。社会是一个大家庭，由每一个社会成员组成，如果我们每一个社会成员都是优秀分子，那么组成的家庭一定是优秀的和谐的家庭。三是教育事业的需要。南昌教育的发展是要靠人来推动。那么从事教育事业的教育者，他的水平、状态如何决定了教育事业发展的水平如何、状态如何。如果我们每个人都能以奔放的激情投入教育，那么教育就有温度；如果我们每个人都能以无悔的付出奉献教育，那么教育就会饱满；如果我们每个人都能以最佳的心态投身教育，我们就能收获幸福。只要每一个教育人都心里想着教育，装着学生，心存担当，教育就会很可爱。这样的教育，才是最具生命质感的教育，才是最好的教育；这样的教育人，才是最有幸福指数的教育人，最好的教育人。作为从事教育工作的同志们，要拥有最高的幸福感，做最好的教育人，那就要从做最好的自己开始。

那么怎样才能做最好的自己？什么是最好的自己，为什么要做最好的自己，最后我要跟大家交流深层次的问题就是“怎么样才能做最好的自己”。我想其实就是要做一个最真实的自己，做一个懂得“爱惜羽毛”又不忘“教育初心”的教育人。具体地说，就是要在生活中做最好的自己、在工作中做最好的自己、在学习中做最好的自己、在健康中做最好的自己、在进步中做最好的自己、在激励中做最好的自己。

一、在生活中做最好的自己

“教育即生活”，美国教育家杜威博士曾经如是说。作为教育人在生活中做最好的自己，本身就是在做教育示范。每一个灵动的生命都是在生活中真实出现的，每一个教育人都应该让自己在生活里获得教育源泉。如果你在生活里都不能成为一个最好的自己，你说你在教育事业中能成为一个最好的自己是不可能的。只有热爱生活的人，才能热爱事业。教育事业是阳光的事业，是爱心的事业，很难想象一个不热爱生活的人会热爱教育、执着教育、奉献教育，只有生活的强者，才能成就事业的强者。

认知教育从认知生活开始，践行教育从热爱生活出发。一个热爱生活的人，一定是个有情趣的人，一定是生活的智者。只有有生活情趣的人，才能找准自己的价值定位，才能摆正心态，才能真正融入到自己所从事的教育工作当中去。生活，是最好的“老师”，也是最大的“经验”，每一个从事教育工作的同志都要认真生活，把自己的生活经营好了，才能经营教育、奉献教育、成就教育。

怎么样在生活中做最好的自己，我觉得要做三种人。

一是要做个热情的人。

要热情面对生活、赞美生活。有热情才会有感动、激情，用热情去充实生活、丰富生活。人们常说，“心里带有火花的人，才能被点燃。”一个教育人应该是对职业充满敬意，对工作充满激情，对生活充满热爱。其关键在于要乐观、开朗面对一切。无论遭遇逆境还是处于顺境，都能云淡风轻、宠辱不惊，任凭花开花落、云卷云舒，保持一份心境的平和；无论是居庙堂之高还是处江湖之远，都能“不以物喜、不以己悲”。所以说，拥有生活热情的人，一定是心中怀揣无限美好的人，他们不会去抱怨眼前的繁杂或不公，而总是能对未来充满期待。热情的人就是充满期待的人，用行动感受期待，用行动改善现状。

二是要做个感恩的人。

就是要学会感恩生活、感恩社会、感恩同事、感恩生命中遇见的每一个人。只有一个真正懂得感恩的人，才会踏踏实实做人、认认真真做事，才能做最好的自己，才能让自己的生命闪烁着道德的光辉。作为教育人，要常怀感恩，只有“吃水不忘挖井人”，才能在生活中不失初心、不违德行。所以说，感恩是生活中最大美德，懂得感恩才能收获幸福。感恩的人一定是幸福的人，一定是知足常乐的人，才会珍惜机遇、生命，才会立足当下，才能从幸福出发，创造幸福并享受幸福。

三是要做个宽容的人。

只有宽容的人，才能美丽优雅，才能将心比心、换位思考。宽容的人不会斤斤计较，宽容的人严于律己，懂得宽厚待人。宽容就是一种忍耐，面对同事的批评、朋友的误解，过多的辩解与反击，实不足取，冷静、忍耐、谅解最重要。宽容是一种豁达，它比责备更有力量，宽容他人的过失往往是自身德行的一种累积。宽容是一种智慧，有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。

二、在工作中做最好的自己

有人说，“你工作中的形象就是你的一张名片。”又有人说，“你只管负责精彩，生命自有安排。”这其实就是在向我们揭示，一个人的工作状态对于一个人的评价是有多么重要。任何将教育视为毕生事业来经营的人，在工作中总是激情饱满的，他不会把教育仅仅作为谋生手段，而是把教育视为神圣，作为毕生事业，并在事业践行中实现精彩。

努力在工作中做一个最好的自己，要在三个方面下功夫。

一是在工作中要有好理念。

先进的教育理念决定教育发展的方向，求真务实的态度决定教育创新实践的路径。我们从事教育事业，必须要有正确的教育理论来指导教育实际。要具备什么样的教育理念？比如说立德树人的理念、素质教育的理念、全面发展的理念、开放共享的理念、改革创新的理念。

二是在工作中要有好方法。

不能闷着头做事，既要低头“拉车”，更要抬头看路。通过这么些年的教育工作实践，我们要善于总结教育工作方法，比如造势法、借势法，点面结合法等。又比如说统一法，要坚持形式与内容的有机统一，并运用到我们工作当中去。再比如总结提升法、指导督查法、现场会法，通过现场开会、树立典型、典型引入等，这都是我们实际工作过程中操作性强的方法。要学会思考，在工作中注重细节，注重过程，过程比结果重要，特别是我们的教育是人的教育成长过程，在这个过程中，我们怎么样用心用情，“润物细无声”，我们要用这样的方法来开展我们的活动，来抓好我们的工作落实。

三是在工作中要有好作风。

好的作风到底是哪些？应该是求真务实、实干实在、从实际出发的作风，对上负责与对下负责的作风，“管理就是服务”的作风。那么对于机关作风，我们今年有新的举措，也下了文。我们要加大效能督查的力度，启动效能督查评价机制。通过效能督查来考核评价你的工作作风好不好，效能高不高。一个是领导评价，一个月领导评价一次，回顾下各部门工作，好还是不好，领导批评了几次，该谈话谈话，该诫勉诫勉。一个季度集体评价，一次谈话，二次自己整改，三就有可能给你调换岗位，通过这种有力的措施来推动我们求真务实的作风。

三、在学习中做最好的自己

学习没有捷径，只有多读、多写、多想，学习的好处就不多说了。要让学习有成效，读书是前提。现在是“互联网+”时代，我觉得我们的学习应该是“读书+”。读书是基础，一定是多读书，多看文章，在读的基础上多思多写。

我们要加大这三个层面的学习。一是每月一次的集中学习，一个月安排一次高质量的学习，跟我们的道德讲堂结合起来，听报告、看录像、谈心得。二是每周一次的碰头学，周一上午或者礼拜五碰头，学习内容根据当前实际来，领导讲话、社论文章，坚持下去、长期以往，学习完之后，领导碰头交流下工作。三是每周一次处室随时学习，处室也要学习，不仅要忙于事务，也要静下心来读书与研讨。如果说把这三个层面的机制建立起来了，我们一定会大有收益的。

四、在健康中做最好的自己

没有健康就没有一切，没有生命、没有家庭、没有幸福、没有事业，我们一定要在健康中做最好的自己。

一是要有好习惯。

好的生活习惯是身心健康的保障，也应该一种健康的生活方式，健康的生活方式体现在你的生活习惯、饮食起居、锻炼运动等习惯。

二要有好心态。“心态决定状态，态度决定高度。”人最大的魅力，在于有一个阳光的好心态。韶华易逝、容颜易老，浮华终是云烟。拥有一个阳光的好心态，得失了无忧，来去都随缘。在工作中、生活中，我们难免会有困难与困惑，遭遇挫折和磨难，但我们不能灰心丧气。要有一个阳光的好心态，心态若改变，态度跟着改变，习惯、性格也会改变，人生也会跟着改变，所以良好的心态至关重要。心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人一定是一个十分有魅力的人，一个心态阳光的人。作为教育人，健康的心态还要求我们知足常乐，乐而思进。我们要让阳光普照我们心灵，照亮我们的前程，灿烂我们的未来。

三要有好修养。“人生就是一场修行”，我们要有好修养。这里的修养我指的是人生的境界，一种精神修养，中国古人说，人生境界有三重，看山是山，看水是水这是一重；二重是看山不是山，看水不是水；三重是看山还是山，看水还是水。那么怎么样修炼好自己，我觉得就是要树立正确的人生观、价值观、名利观。

五、在进步中做最好的自己

追求进步、渴望晋升，是一个人有职业理想、奋斗目标的表现。政治上要求进步，职务上希望晋升，这本无可厚非，是积极的，也是向上的。我也曾说过，“晋升是有限的，进步是无限。”一是守住底线、不犯错误；二是追求上线，目标高远，对自己要求严，目标就越高，进步就越快；三是做好实线，立足当下，学会适应、选择、改变。有时候适应就是一种进步，有时候你要选择，正确的选择就是一种进步，有时候还要学会改变，不好的习惯你去改正它、纠正它，这也是一种进步。好的东西持之以恒，坚持下去必成大器，这就是一种进步。

六、在激励中做最好的自己。

谁也激励不了懒惰的自己，我们要在自我激励中做最好的自己。要在自我激励中做最好的自己，要有三个转变，一是由物质到精神的转变，由重物质的需要到精神需要的改变；二是由被动到主动的改变，由“要我好”到“我要好”的转变；三是由我想到我能的转变，也就是由心动到行动的转变。我想在激励中做最好的自己就是要实现这三个方面的转变。

最后，我把我看到的一篇很好的文章，在这里和大家共同分享。这篇文章叫做《谁也激励不了懒惰的自己》，通过这篇文章的分享来证明下，我们要在激励中来做最好的自己。世界没有救世主，只有自己靠自己，自己就是自己的上帝。我相信大家读了这篇文章后应该会有所启示，有一种现实的感悟与启示。

同志们，时光美丽，人生美好，世界不曾也不会亏欠每一个努力的人，趁着岁月正好，带着内心的热忱，朝着心之所向，往前看，向前走。在这个干事创业、改革创新的年代，让我们怀揣着教育梦想，坚定着教育信仰，以“功成必须有我”的教育责任与担当，行动在当下，奋斗在岗位，在南昌教育创新发展的进程中，在教育推动社会进步的伟大事业中，收获人生的幸福与精彩，努力成就一个最好的自己。

第四篇：做最好的自己

做最好的自己

老师们，同学们: 早上好！今天我国旗下讲话的主题是：做最好的自己。

首先我想给大家讲三个小故事。第一个故事的主人翁是：美国少年天使肯尼。一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。一个残疾人的生命因此变得美丽、动人。

第二个故事的主人翁：是爱因斯坦。爱因斯坦三岁的时候才刚刚开始学着说话。直到10岁时，父母才把他送去上学。在学校里，爱因斯坦受到了同学们的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。但是他没有放弃自我，靠着勇于挑战自我，永不服输的精神，爱因斯坦一步一步完成了中学、大学的学业，并发表了著名的狭义相对论，广义相对论，当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的物理学家。

第三个故事的主人翁是：台湾作家琼瑶。琼瑶小时候学习成绩非常差。有一次，数学考试她只考了20分。极度自卑的她决定服毒自杀，幸亏抢救及时。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。最终取得了令人羡慕的成就。

三个故事讲完了，肯尼从重度残疾人变成了能自己照顾自己的人；爱因斯坦从被周围耻笑的人，变成了被全世界尊敬的人；琼瑶从极度自卑的人变成了家喻户晓的小说家，他们都坚持一个信念，做最好的自己。

同学们，让我们调整心态，踏实地、努力地、快乐地学习和生活，让校园中的每一天因为你们的努力而精彩，让校园中的每一处因为你们的表现而美丽。请记住：用最好的表现，做最好的自己!

第五篇：做最好的自己

做最好的自己

曾经看过这样一篇文章，说的是一群警校毕业生，分配到同一个单位。上班的日子并不是之前他们想象的那样多姿多彩，于是生活便变得很烦躁！意识他们组成一支篮球队，用来度过那些无聊的时间！由于都是初来咋到，每个人都很想表现自己，让领导看看！其中有个男孩，由于身材矮小，无论怎么努力，都是一个被人们遗忘的角色！由于同来的朋友表现出色，很快便得到领导的赏识和提拔，所以小男孩更刻苦地练习，但是遗憾的是他总不能改变那被人遗忘的命运！因此他十分的伤心，直到有一天，他看到一部相机，他的命运才变得多彩起来！

由于身份的改变、由于他六下许多精彩的瞬间、由于他渐渐出现在人们的视线、由于媒体上多起了他的作品，领导关注起这个曾经被遗忘的角色，他得到了赏识和提拔，很快，他的官便比同来的那些朋友大很多！当人们问起他成功的秘诀时，他总是不忘了这句话：我不帅，但我很可爱！找到你的位置，你会创造属于你自己的蓝天！

是的，有句话说得好：世界上并没有垃圾，只有放错地方的资源！或许你是一位很努力而成绩总不理想的学子、或许你是一位很卖力而总得不到赏识的职员、或许你是一位很吃苦耐劳而总不能发达的老板，或许。

如果你现在很渺茫，如果你很想放弃，那么我奉劝你，三思而后行！当你关起灯睡时，想一想，为什么你总是如此的不幸？为什么上帝总是看不到你很努力？或许明天一早，你心中变会有了答案！

风景总是彼岸的美，但是你走到对面去看的话，你现在的位置不正是彼岸吗？李白说得好：天生我才必有用！如果你正是那位很努力而成绩不理想的学子，那可能你的方法欠佳或许你是那位很卖力而总得不到赏识的职员，那可能你的效率不高或许你是那位吃苦耐劳而总不能发达的老板，那可能你不是经商的料！

假如你找到了自己不如意的原因，那就进你所能地改变她！相信你会成功的！在你的身上，或许还有许多别人羡慕的东西，这或许就是你的优势！寻找属于你的位置，我相信，你会有飞翔的那一天！

亲爱的你，我的朋友！还等什么呢？别总羡慕别人的风景，找准位置，大放异彩，你就是别人眼中最靓丽的风景线！