亲子游戏作文(5篇模版)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《亲子游戏作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《亲子游戏作文》。

第一篇:亲子游戏作文

亲子游戏作文

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的亲子游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子游戏作文1

今天星期六,我们班组织了一个特别活动,亲子游戏。所有的同学要和妈妈或者爸爸来参加这个活动,我是和爸爸去参加的。

到了学校里,老师告诉大家所有的同学自由结对,同爸爸妈妈们玩大人小时候的游戏,或者玩你们的游戏一定要一家人参与。同学们动时乱成一片,你找我、我叫你,不一会儿大家就组成了好多游戏组。你看打沙包的、跳大头飞机的、打篮球的、猫捉老鼠的、跳房子的,整个校园里欢声四起。

我也找了几个同学,绷起了皮筋一起跳起了小汽车。爸爸站在一傍,看着我们不时的微笑着。我当时有点后悔,早知道应该同妈妈来参加,因为妈妈可以和我们一块跳皮筋。

我跳累了休息时,爸爸走了过来问我想不想学滑板,我说想。我们一同找李钊借了滑板,爸爸扶着我,让我试着先站在滑板上,说你不要用力保持住平衡我拉着你滑,只有能自己站在滑板上保持住平衡才能学会。爸爸拉着我滑了几遍我慢慢的找到了感觉,可以独自滑一小会儿了。玩滑板很有趣,虽然我还没有完全学会,可我已经喜欢上了滑板。

回家的路上,爸爸给我讲他们小时候玩的滑板是四个轮子。那种滑板好往上站,可是很难滑动,一般他们要借助一点小坡才可以滑动。我看着爸爸讲的哪个认真劲,仿佛爸爸又回到了童年。

亲子游戏作文2

“轰轰轰——”一阵枪声响起,男生“率领”的飞鹰队和女生组建的彩虹队一齐来到了真人“CS”场地,男女生排成两队,看着地上那酷炫的装备,我们都十分兴奋,马上就可以体验一下奔驰沙场的感觉了,哦,其实上面说的不对,何止是兴奋呢!

一切准备就绪,就等指挥官开启我们的装备啦!离开启还剩1分钟……30秒……10秒……预备,开始!男生就位,女生就位,双方都急急忙忙来到自己的场地上,我也紧跟队伍,找了一幢别墅的门当掩护。瞄准,咦?那边走来一个人,那到底是男生还是女的?唉呀!不管了,管他是男是女,总之,保护自己最重要!“开火!嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒!”在我的强烈火力下,那个人的枪上发出了一阵惨叫,YES!她(他)中弹啦!我欢呼着跳了起来,啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一声“啊——”我中弹啦!赶快撤退!我撒腿就跑,真幸运,我又遇到了一个敌人,我转移了阵地,瞄准,开——啊!怎么回事?又中枪啦?神马,原来是被胡震阳撞了,唉,不怕神一样的对手,只怕“猪”一样的队友啊!

CS随着枪声的消失告一段落。中午吃完DIY的饺子,紧接着开始了吹气球比赛、拔河、接力赛……“娃哈哈!”……亲子活动在依依不舍中结束,但那欢笑声一直留在我脑海。

亲子游戏作文3

一年一度的全民健身系列——亲子游戏活动开始了。1.快乐向前冲,2.二人三足跑家庭,3.搬小猪家庭,姚老师让我们抓号,我抓了个3号,就是搬小猪活动共15组家庭。

中午,回到家里我告诉了爸爸妈妈,妈妈高兴得说:“这种活动我们一定会配合好的”,快乐向前冲和二人三足跑她们已经比完了。下午就该轮到我们组了。我们排着整齐的队伍来到广阔的操场上,我看到一班的和三班的同学和家长已经到齐了,我们班的家长也到齐了,我在队伍里看见了爸爸妈妈,我非常高兴,但是又有些紧张,担心给拖班级的后退,我的前面是顾世宇,后面是张俊伟,比赛就要开始了,裁判员说:“比赛规则由第一组家庭男家长,女家长共同抬或搬起孩子跑向对面标志旗,绕过标志旗跑回起点,依次进行最先完成的班级为胜”。比赛正式开始了第一组是孙雨菲她们家庭跑得特别快。不一会儿就轮到我了,爸爸妈妈抬起我拼命的向标志旗跑,我抱紧爸爸的胳膊,搂住妈妈的脖子,同学们为我加油助威,我们绕过标志旗时,我都快要掉下来了,妈妈快速的托起我的屁股,继续跑回到起点。

比赛结束了我们虽然没有拿到第一,但是给我们全家留下了最美好的一瞬间。

亲子游戏作文4

今天是12月9日,星期天。爸爸妈妈在百忙之中抽出了一个上午,陪同我一起去玩。我们参加了一个叫“天路达”的亲子游戏活动。

“天路达”活动的地方里,我玩了所有的游戏,其中最好玩的游戏就算是“积木拼车”的这个游戏了,“积木拼车”就是4个人一起比赛,用玩具积木来拼搭一辆小车,限时5分钟内搭好一辆小车,给小车起一个名字,就可以让小车在一定的'坡度冲下来。谁的车冲得最远,谁就能获胜。爸爸妈妈可以一起帮助孩子来完成。大哥哥说了开始,我就急急忙忙的开始拼装我的小车。我先把后轮安装好,然后往中间直立起一根长条形的积木,接着再安装前轮。安装完毕之后,时间已经到了3分钟。我便若无其事地坐在哪里看别人是怎么样来做自己的小车的。爸爸看着我若无其事地坐在那里,便走了过来跟我说,小车的话么,后轮应该要装得往前一点,然后重心稍微往前偏一点,这样会冲得更加远一点。于是,我就按照爸爸所吩咐的样子把小车给拼装好了。大哥哥说,时间到。我们马上停下了手,我先把小车拿到了小坡上。大哥哥问我这辆车的名字是什么,我说是挖土车,因为前面装了更多的积木,堆起来就像是挖土车一样。我的车第一个冲了下去,而且冲得是最远的。我轻轻松松地赢得了第一名。我欣喜若狂地跳了起来。其实,这一些的功劳应该都是我爸爸的。

真是充实的一个上午呀!

亲子游戏作文5

说起亲子游戏,那就数“身体扭扭乐”了。

一天,爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说:“宝贝儿,今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈,分别是红黄蓝绿各4种颜色,每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘,上面分别写着左脚,右脚,左手,右手,还有相对应的颜色,中间的这根指针指到哪种颜色,哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈,身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗?”我期待的说:“听懂了!咱们赶快开始玩吧!”“好!”

我们请来妈妈转转盘,没玩一会儿,我的左脚,放在了第1排的绿点上,右脚放在了最后一排的红点上,左手放在了第3排的蓝点上,右手放在了第2排的黄点上,我的身体变成了一只癞蛤蟆,我的身体在使劲的拉扯,尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊:“啊,我要下竖叉了,痛死我了,不行了!”我回头一看,爸爸的左脚放在了最后一排的红点上,而右脚却放在了第2排的黄点上,爸爸变成了一条麻花。

我嘲笑爸爸说:“哈哈,老爸你肯定是比不过我的,我可是学舞蹈的,柔韧性比你好得多,平衡力也比你好!”就当我说完话的一刹那,身体没站稳,扑通一声倒在地上。

我叹了口气说:“哎,啥事都不能得意的太早,真是得意忘形啊!”爸爸松了一口气,舒展了一下身体,把“变形”的身体恢复了原样。

第二篇:亲子游戏

游戏一:找妈妈

游戏规则:每一轮由五个家庭参加,家长做在椅子上,小朋友蒙上自己的眼睛,通过触摸妈妈的脸找出自己的妈妈,看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。

游戏二:我是小小领路人

游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏三:运西瓜

游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

游戏四:爬大树

活动规则:孩子与家长面对面站立,小脚踩在大脚上,一起走路。家长手拎两个瓶子,从起点跑向终点。绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者为胜。家长不能抱住孩子。

第三篇:亲子游戏

幼儿园亲子游戏

一、贴五官:

准备道具:

1.一张硬纸板,纸板上面上人的头型轮,可加上头发。

2.可贴的眉毛、眼、耳、口、鼻

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置。

二、游戏名称:亲子心连心

准备:动物字卡、运动字卡

玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。

规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

三、幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝

参赛对象:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与

游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

四、幼儿园中班亲子游戏活动名称:袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

五、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

六、小指挥(父子)中班玩法:让幼儿骑在爸爸的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。道具:气球、筐、布条

七、吹坐气球(家庭)小班

玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间运给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先做破为胜 道具:气球

八、运球(家庭)学前班、大班

玩法:三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜。

道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

道具:沙袋、筐

九、大家来找茬 准备:图片若干 玩法:在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜 规则:

找出5处

十、室内:

游戏名称:叠叠高

准备:空易拉罐、纸杯、积木

玩法:用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高,在规定的时间里,垒的最高不倒者获胜。

十一:室内:

游戏名称:快乐贴贴贴

准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个

玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

规则:

1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

十二:听话的小球

玩法:4个家庭随机组合为一组,幼儿手持乒乓球拍站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时,盆中球最多的家庭获胜。

规则:

1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;

2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。

十三:室内:

幼儿园大班亲子游戏

猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

十四:小心陷井(4-5岁)

目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则: 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

十五: “二人三足跑”(5-6岁)

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

十六:小鸡出壳

一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

十七:传达室动作(4-6岁)

目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。注意:

1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

十八:揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

游戏:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多,哪个家庭就获胜。

十九:连体人

游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。

游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法:

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说:“大家去找自己的家人吧!”

3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。注意事项:

选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

二十:游戏《滚彩球》

游戏准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只

游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

二十一:《乒乓平衡赛》

游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个。

游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。要求在运行过程中,球不能掉在地上。

二十二:《一分钟亲子双人跳绳》

游戏准备:跳绳

游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。

二十三:亲子游戏“找宝宝”< 2-3岁>

准备:每位家长自己准备一块纱巾

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

二十四:过小河

活动人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组

活动内容:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组,先过小河的胜利。

静态启发手工游戏:

三、有趣的转盘

目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。

准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法:

1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)

四、调皮的小鸟

目标:激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。

准备:硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。

玩法:

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

〈五〉名称:铺路

目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。

玩法:

1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

〈六〉名称:神秘的图形

目标:激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。准备:盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。

玩法:

1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。

2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。

3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)

4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)

5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。

〈七〉名称:捉迷藏

目标:巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。

准备:各种动物玩具。

玩法:

1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。

2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。

3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。

4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。如:头上、背后、衣服里面、桌下等

5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

〈八〉名称 :好玩的麻将

目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。

准备:麻将

玩法:

1、亲子自由玩麻将。

2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。

3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多,谁的少?

4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。

5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。

6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。

〈九〉奇妙的口袋

目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。

准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法:

1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。

2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。

5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。

〈十〉名称:给气球娃娃戴帽子

目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。

准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法:

1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。

第四篇:亲子游戏

01-24适合 第13-15个月宝宝

1拿苹果

游戏准备: 红苹果 青苹果若干个,一个篮子 游戏方法:、洗干净的红苹果、青苹果各一篮,宝宝坐在距离篮子3-4米远的地方。

2、妈妈拿起篮子,告诉宝宝里面有很多红苹果和青苹果,让宝宝爬过来拿苹果。3、按妈妈的指令,让宝宝从篮子中拿一个红苹果或青苹果。4、宝宝拿到苹果后,妈妈鼓掌表示鼓励,并把苹果奖励给宝宝。儿歌; 红果果 绿果果 大篮子里有果果 小宝宝 爬呀爬 爬的快呀拿果果

2背小猪

游戏方法:

1、爸爸把宝宝背在背上,一边摇晃着宝宝,一边哼着歌谣:“背小猪,背小猪,背在背上热乎乎。谁要买,快快来。妈妈说他不要买 2、爸爸继续背宝宝,同上。外公说他没有钱、人家不要我要买。外婆咪咪笑,他把宝宝抱过来,拍拍小屁股,摸摸小脑袋,他叫宝宝:好乖乖,我的小猪胖嘟嘟。儿歌: 背小猪 背小猪 背在背上热乎乎 谁要买快快来 我的小猪胖嘟嘟 转圈圈 游戏方法:、妈妈抱起宝宝,和宝宝脸对脸,边念儿歌边做动作、当妈妈念到:宝宝爱妈妈,妈妈爱宝宝时,妈妈把宝宝抱起来在原地旋转一圈

3、反复玩几次,直到宝宝熟悉这个游戏为止 儿歌: 妈妈笑一笑 宝宝笑一笑 妈妈摇一摇 宝宝摇一摇 妈妈跳一跳 宝宝跳一跳 宝宝爱妈妈 妈妈爱宝宝 小刺猬钻洞 游戏方法:

1、爸爸漆盖着地,手撑地,搭乘一个洞

2、妈妈和宝宝再一起,鼓励宝宝爬到爸爸搭乘的洞里

3、妈妈也往洞里爬,可以和宝宝比赛,鼓励宝宝往里爬

4、宝宝爬到洞里后,爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌:小宝宝 钻山洞 爬呀爬 爬呀爬 这个山洞可真大 山洞就是我爸爸 放手走

游戏准备:宝宝喜欢的玩具 游戏方法;

1、妈妈扶宝宝站好,爸爸在离宝宝三四步远的地方,拿玩具逗引宝宝,鼓励宝宝独立走过来

2、如果宝宝只能走几步,妈妈可协助宝宝一起走

3、若宝宝走的较稳,可鼓励宝宝将拿到的玩具返还给妈妈

4、宝宝成功后,爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌:乌龟爬 鸭子游 小宝宝 走一走 看看究竟哪个快

哈哈 当然是小宝宝喽 小船摇呀摇

游戏准备:毛巾被或薄被一条 游戏方法:

1、宝宝平躺在薄被中,脸朝上,爸爸,妈妈各抓住被子的两角,左右清清的摇晃,观察宝宝的反映。待宝宝适应后,逐渐增强摇动的幅度与速度

2、用薄被把宝宝的身体卷起来,露出小脑袋,妈妈清推宝宝的身体来回滚动,再拉住被子的两头,让宝宝自己侧滚出来

3、游戏反复进行 儿歌:小船小船弯弯 小船小船摇摇 小船里面睡宝宝 宝宝张嘴哈哈笑 拖石头

游戏准备:一张大床 游戏方法:

1、宝宝躺在床上当石头

2、爸爸 妈妈每人拖住宝宝的一只手,用力地朝一个方向拖石头

3、可让宝宝尽量抓住可以用劲的地方,与爸爸、妈妈较劲

4、爸爸、妈妈还可以分别拖住宝宝的两腿,用力的朝一个方向拖石头

5、可变换石头角色,游戏反复进行 儿歌:石头小 石头大 石头就是小娃娃 爸爸妈妈用劲拉 石头娃娃可沉了 跷跷板 游戏方法:

1、爸爸坐在椅子上,两条腿并直前伸

2、把宝宝顺势放在爸爸的腿上,脸朝上

3、爸爸双腿抬起似跷跷板,一上一下抬着宝宝运动

4、反复做游戏,但要观察宝宝的反映,若宝宝情绪较高,游戏可以继续进行 儿歌:跷跷板儿高高 跷跷板儿低低 跷跷板上坐宝宝 跷跷宝宝笑嘻嘻 坐飞机 游戏方法:

1、爸爸蹲下,妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩上,爸爸抓住宝宝双手说:飞机就要起飞了,请小朋友做好

2、爸爸慢慢站起,在地上转一两圈,说:飞机降落了,请小朋友下飞机。妈妈协助宝宝从爸爸的肩上下来 儿歌:飞机就要起飞了 小朋友呀请坐好 呜呜呜呜飞的快 呜呜 呜呜飞的高 呜呜呜呜转一转 小飞行员真勇敢 小手拍拍 游戏方法:

1、妈妈和宝宝伸出双手拍一拍,当念到:妈妈的手在那里?时,妈妈双手展开,告诉宝宝:妈妈的手在这里

2、妈妈请宝宝跟着做,问:宝宝的小手在哪里?请宝宝将小手展开,并跟着妈妈说:宝宝小手在这里

3、妈妈可以次方法,让宝宝认识自己的五官和身体的其他部位 儿歌:小手拍拍 小手拍拍 妈妈的手在那里 妈妈的手在这里 小手拍拍 小手拍拍 宝宝的小手在哪里 宝宝的小手在这里 它们会唱歌

游戏准备:玩具小闹钟 小鼓 小铃铛等 游戏方法:

1、妈妈拿出玩具,与宝宝面对面做在地上

2、妈妈演示小闹钟唱歌时发出滴答滴答的声音,击打小鼓 摇动小铃铛等物体

3、让宝宝模仿上述物体唱歌的声音并动手体会这些物体

4、让宝宝想象模仿门铃 打气筒 大风 小雨等是如何唱歌的 儿歌:小闹钟唱歌 滴答滴答 小门铃唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打气筒唱歌 气气气气 大风唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戏方法:

1、妈妈把宝宝楼在怀里,摊开宝宝的小手,边点宝宝的手指头,边说:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,五小弟,唱大戏

2、左右手交替进行

3、手指游戏后,妈妈可边念儿歌边点宝宝的五官:耳朵听听(点点耳朵),眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝

4、妈妈把手放在宝宝的腋窝下,咯吱宝宝。如果宝宝表现出兴趣,可以重复完几次 儿歌:大拇哥 二拇弟 中鼓楼 四兄弟 五小弟 唱大戏 小乌龟爬啦

游戏准备:用绳拉动的塑料小乌龟,小鸭子推车 游戏方法:

1、清理出一块较大的活动空间,给宝宝一个小鸭子推车

2、妈妈握住宝宝的手,给宝宝做示范,引导宝宝用力推

3、宝宝懂得推动的方法后,再引导宝宝用绳拉动塑料小乌龟 儿歌:推推推 推小鸭 推推他就走了 拉拉拉 拉乌龟 拉拉他就爬了 扔袜子球球

游戏准备:几双颜色不同,干净的袜子,大的塑料桶一个 游戏方法:

1、将袜子卷成球状

2、再房间中放置一个塑料桶,宝宝坐在离桶半米左右的地方,爸爸,妈妈坐在宝宝对面,把袜子球滚向宝宝,请宝宝伸手抓住

3、教宝宝把袜子球仍进桶里,如果宝宝仍不准,可以让他走到桶边往里仍

4、爸爸,妈妈可下指令,让宝宝仍不同颜色的袜子球

5、如果宝宝成功的将袜子仍进桶里,请为宝宝欢呼 儿歌:袜子球球 圆圆滚滚 小手抓住 仍进桶里 谁抓的多 谁抓的快 是宝宝呀 一个乖乖 我想对你说

游戏准备:一个色彩鲜艳的小狗储蓄罐 游戏方法:

1、妈妈拿出小狗储蓄罐,引导宝宝和小狗宝宝聊天:小狗宝宝长的真好看,宝宝长的好看吗?鼓励宝宝回答,和小狗宝宝聊天

2、玩熟后,妈妈可拿出家里其他的玩具,引导宝宝和他们聊天 儿歌:小狗宝宝哭 小狗宝宝笑 小狗宝宝饿了 肚子咕咕叫了

16抓面条虫子

游戏准备:煮熟的面条,大托盘一个,适合宝宝高矮的桌子

游戏方法:

1、将煮熟的摊凉的面条放进大托盘里,端到宝宝面前,观察宝宝的反映

2、宝宝或许会捡,捏,摔,仍面条,或许会用手捏起面条往嘴里放,没关系什么反映都可以

3、鼓励宝宝将散到外面的面条拣回托盘里 儿歌;好多的面条 吃一吃 好多的面条 抓一抓 好多的面条 捏一捏 好多的面条 玩玩吧 气球泡泡

游戏准备:彩色气球若干只,西绳若干条 游戏方法:

1、爸爸吹一个彩色气球,用细绳将口扎紧,用手轻轻将气球往上弹起

2、引导宝宝伸手弹气球,尽量不让气球落得

3、玩熟后,爸爸将若干个气球弹向空中,和宝宝一起弹气球 儿歌:嘟嘟 气球飞了 呜呜 气球跑了

哈哈 宝宝笑了

嘟嘟 呜呜 哈哈 真好听呀 铃铛在哪里

游戏准备:带铃铛的项圈一个,枕头和毛毯 游戏方法:

1、妈妈拿起铃铛圈给宝宝看,并摇动他们让宝宝听

2、悄悄将铃铛圈放在枕头(或其他可以藏的地方)下,妈妈问宝宝:铃铛哪去了

3、若宝宝一时没找着,妈妈可拿起枕头摇晃,让铃铛发出响声,但不要让宝宝看见铃铛,观察宝宝表情的变化

4、和宝宝一起找铃铛圈,鼓励宝宝自己去寻找

5、游戏反复进行,变化玩具和藏的地点 儿歌:丁零零 什么响 丁零零 铃铛响 铃铛铃铛在哪呢 丁零零零在这呀

19小手抓球球

游戏准备:彩色玻璃球若干,两个塑料小碗 游戏方法:

1、半碗彩色玻璃球

2、妈妈为宝宝做示范,从碗里抓出一个玻璃球,放在另一个空碗里

3、请宝宝模仿妈妈,将玻璃球从一个碗里抓到另一个碗里

4、如果宝宝成功的将球抓出,别忘了为宝宝欢呼 儿歌:红球球 绿球球 骨碌骨碌滑溜溜 小宝宝 手儿巧 骨碌骨碌抓的牢 宝宝的乐队

游戏准备:彩色铃铛八个,松紧带四根 游戏方法:

1、在每根松紧带上缝两个铃铛,并将松紧带两头缝在一起,作成手镯和脚镯

2、将手镯和脚镯套在宝宝的手腕和脚螺上

鼓励宝宝四处走,摇动他的手臂,使所有的铃铛想起来,就象宝宝的小乐队 儿歌:伸身胳膊丁零当 踢踢小腿丁零当 宝宝有个小乐队 走到哪里哪里响 倒大米

游戏准备:报纸一张,塑料碗两个,大米少许 游戏方法:

1、将两个塑料碗平放在报纸上,在其中一个塑料碗里放些大米

2、妈妈先给宝宝做示范,把一个碗里的大米慢慢倒进另一个碗里

3、妈妈让宝宝自己倒大米,告诉宝宝尽量不要将大米漏出碗外

4、如果宝宝做的较好,妈妈应多多鼓励宝宝 儿歌:小娃娃 笑眯眯 哗哗哗哗倒大米 这碗倒到那碗里 那碗倒到这碗里 22 尝味道

游戏准备:西瓜汁 酱油 柠檬汁少许 三个透明的玻璃杯 三根吸管 游戏方法:

1、分别在三个透明杯里装上西瓜汁,酱油,柠檬汁

2、让宝宝观察三个杯子里出现的不同颜色

3、妈妈用吸管蘸少许西瓜汁让宝宝尝,告诉宝宝:这是西瓜汁,它很甜

4、妈妈蘸少许酱油让宝宝尝,告诉宝宝:这是酱油,它很咸

5、妈妈蘸少许柠檬汁让宝宝尝,告诉宝宝:这是柠檬汁,它很酸 儿歌:柠檬汁儿酸酸 酱油汁儿咸咸 西瓜汁儿甜甜 宝宝快来尝尝 尝尝哪个味道鲜 找宝贝

游戏准备:小玩具或小零食少许,被子,沙发

游戏方法:

1、将宝宝感兴趣的玩具或零食,藏到沙发的靠垫下或被子下,不要藏的太深,让宝宝有机会找到

2、告诉宝宝你藏了一件好玩的宝贝,让宝宝自己去寻找

3、当宝宝找到物品后,应及时鼓励宝宝

4、不断更换所藏的物品和地点,让宝宝始终保持寻物的兴趣 儿歌;妈妈藏了一件宝 宝宝你要仔细找 翻翻这 看看那 哈哈,原来它在沙发角 蔬菜水果我会认

游戏准备:香蕉 茄子 扁豆许 游戏方法:

1、妈妈带宝宝看厨房里的蔬菜和水果

2、妈妈拿一根香蕉,放在距宝宝眼前30厘米左右的地方,让宝宝注视6秒钟,告诉宝宝:这是黄色的香蕉,让宝宝摸一摸香蕉

3、妈妈拿一根茄子,告诉宝宝:这是紫色的茄子,让宝宝摸一摸

4、妈妈在换根扁豆,告诉宝宝:这是绿色的扁豆,让宝宝摸一摸

5、如果宝宝有兴趣,可以在给宝宝看些颜色鲜艳的蔬菜和水果 儿歌:绿扁豆 紫茄子 红苹果 黄香蕉 样样东西摸一摸 样样东西记得牢 蔬菜和水果都吃 做个健康壮宝宝

第五篇:亲子游戏

亲子游戏

小班孩子既乐于参加游戏,更爱模仿。为此,家长可以和孩子在开心快乐的亲子游戏中既增进情感,又增强孩子的交往能力。使孩子自然而然地把在游戏中学到的生活经验应用在生活实践中。

欢迎来我家做客

齐家早教书籍教您亲子游戏目的

1.学习应用简单礼貌用语:请进、谢谢、再见等。2.培养孩子乐于交往的兴趣。齐家早教书籍教您亲子游戏准备

各种动物指偶(可从废旧图书上剪下小动物,并塑封,在背面竖立粘一个圆型指环,便于插手指)齐家早教书籍教您亲子游戏玩法

妈妈、爸爸和孩子在家创设一个情景游戏的氛围,以故事吸引孩子。1.父母对孩子说:“今天有许多小动物来我们家做客,我们该说什么呢?”让孩子说自己的想法。

2.妈妈戴指偶去门外敲门,爸爸来招待,让孩子观察父母的行为和语言。3.父母分别戴小动物指偶去敲门,让孩子站在门口接待,提醒幼儿说:“请进,欢迎来我家做客!”

当小动物们送孩子礼物后,让孩子说:“谢谢!”当小动物们离开时,让孩子和小动物说“再见!”

4.父母一起表扬孩子的表现大胆,有礼貌,让孩子获得成就感,激发他愿意交往的兴趣。

齐家早教书籍教您亲子游戏延伸 父母分别扮演“医生”、“教师”、“售货员”等角色,让孩子扮演“病人”、“学生”、“顾客”进行不同形式的交流,提高幼儿的社交能力。

(本文出自 http://www.xiexiebang.com)

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