云梦山作文[推荐阅读]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《云梦山作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《云梦山作文》。

第一篇:云梦山作文

云梦山作文三篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的云梦山作文3篇,希望对大家有所帮助。

云梦山作文 篇1

今天,我怀着激动的心情,跟爸爸妈妈一起去云梦山游玩。经过大约两小时的长途跋涉,我终于来到了云梦山的山脚下。

云梦山的山真陡呀!一座座山仿佛从地面上一下子拔地而起,笔直的屹立在邢台与山西的中间。云梦山的山真险呀!徒步跋涉的长廊一眼望不到头,山好像一不小心就会栽下来似的。云梦山的山真峻呀!那美丽的花,高大的树,把这美丽的云梦山装扮得更加迷人。

云梦山的水真清呀!细细的沙粒,斑斑驳驳的鹅卵石,浸在水中。云梦山的水凉呀!好像刚刚下过一场雪化了似的。云梦上的水真静呀!这冰凉的水化作了一条条白色的丝带,乘着我们那美好的心情,飘向了四方。

云梦山的花真美呀!白色、粉色、黄色……把这美丽的云梦山装点更加多姿多彩。云梦山的花真艳呀!个个都像一名舞女,把自己的`舞技表演得花枝招展。云梦山的话真多呀,有的长在石壁上,有的长在河边,有的长在绿草的中间。

云梦山的树真高呀!他们个个都骄傲的不得了,都想跟这直冲云霄云梦山一决高下。云梦山的树真直呀!他们犹如一个个军人护送我们上山,又下山。云梦山的树真绿呀!那叶子都闪着斑驳的光,好像绿宝石在闪烁。

云梦山没有别的山那么有特色,他有自己的美丽来展现给每一位游客。希望你到了那里细细观赏。

云梦山作文 篇2

贰零壹叁年十月二日,兴至登山,至太行云蒙山,正值金秋十月,云梦山长青依旧,野噪野柿,几垂树至地。凉风稍劲,又有潺潺流水,真美不自胜也。云蒙山,泉水丰满,甚到浸上石阶。

至半山腰,有百步峡,峡谷幽深,长街宛若蛟龙,直插云霄。进谷,头悬巨石,凄神寒骨,走近五分钟亦没出谷。刚一到了谷口,浩日便已张开怀抱,日光洒下,几只喜鹊仿佛变为金凤,在天上玩耍。

终至山顶,青松傲立,巨石横亘,俯视青山,陡峭蜿蜒。山路曲折,似灵蛇行走。前一巨石,形似天门,又因在北方,遂谓之北天门。

下山,树高林密,比上山之路上更甚,更有黄蜂林这等美景。

终至山脚,饮一口清冽山泉,记下此景而去。

云梦山作文 篇3

好久都没爬过山了,母亲今日提议去爬山,我给自己做了好半天的思想工作才想开,去就去。

不想去不是不喜欢,而是提起爬山心中就会怕怕的,也不是怕我自己,而是担心宝宝上不去,怕她上到半截耍赖不走。没办法,宝宝从小就对肉有特殊的好感,吃起来没够,最要命的还是吃饱了不爱动,所有和运动有关的游戏都不喜欢,包括追球和撵蝴蝶。天生喜静的宝宝就从来没有掉过膘,当然也走不动道儿。这就是我最担心的。

但母亲提议了,也确实打心眼里希望锻炼一下宝宝,就同意了。没想到啊,没想到,宝宝今天的表现令我刮目相看。背着自己的小背包,一路走在我们的前面,平时看到水洼,石头都躲着走的她,大胆的迈过了一条条深深浅浅、宽宽窄窄的水沟,没有唧唧歪歪的叫过一声妈妈。看着高耸入云、陡似天梯的“神仙道”,也一样没有退缩,依然坚定的走在我们的前面。虽然最后仍然没能爬到顶端,但是看得出宝宝尽力了,在半山腰稍作休息和大家一起下山了,从头至尾没有喊过一声累。让我非常的欣慰,宝宝一个月的时间和邻居家的小朋友一起没白跑,非常有成效。宝贝,要坚持噢!你一定会越来越棒的。

第二篇:云梦山第三届军事文化节开幕式主持词

云梦山第三届军事文化节开幕式主持词

(2011年7月30日)

尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们、朋友们: 今天的云梦山景区红旗猎猎,歌声阵阵,处处呈现出一片欢乐喜庆的景象。由淇县文物旅游局主办、云梦鬼谷旅游开发公司承办的云梦山第三届军事文化节在这里隆重举行。首先,请允许我介绍出席开幕式的领导和嘉宾。出席今天开幕式的领导有:

淇县旅游局党组书记、局长谷慧勇同志及局班子成员; 鹤壁市武警支队领导。

出席今天开幕式的嘉宾有:周边旅行社团体及支持云梦山武装建设的先进个人。

参加今天开幕式的还有,中国人民武装警察部队鹤壁市支队官兵、河南省新闻单位、鹤壁市新闻单位以及淇县新闻单位,让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾、解放军武警官兵们和新闻界朋友们的到来表示欢迎!

今天的开幕式共有3项议程,下面,依次进行。第一项,鸣炮奏乐;

下面,议程进行第二项,请淇县文物旅游局副局长、云梦鬼谷旅游开发有限公司总经理董文春同志致辞;下面,议程进行第三项,请淇县文物旅游局党组书记、局长谷慧勇讲话并宣布云梦山第三届军事文化节开幕; 开幕式议程到此结束,下面请各位领导和各位来宾参观

云梦山景区。

第三篇:作文

选五篇优秀作文,有的侧重文采,有的侧重议论,有的侧重结构,请同学们分析体会!或学习,或模仿!

一、精彩的配合所谓孤掌难鸣,是说只有两手配合才会发出声响。

所谓学而不思则罔,思而不学则殆,是说要学与思配合进行才能成就一番学问。略加思索,便知古今中外有着不胜枚举的实例——

“天地苍茫一根骨”。司马迁为了“著书立说”的决心,忍受着钻心的屈辱和非人的折磨,终于炼就了《史记》这一惊天动地的精彩配合。

这便是理想和行动的精彩配合。

“成熟饱满的谷穗是低着头的。”正是因为有着这样清醒的认识,达·芬奇不仅成就了绘画的绝顶技艺,还在数学、天文等其他领域都有不小的贡献。

这便是谦逊和进取的精彩配合。

一次外交部的新闻发布会上,某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句:“先生,你能保密吗?”此时全场兴奋,屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后,李部长仍然微笑着,平静地说道:“我也能保密。”全场大笑,并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。

这便是机智与幽默的精彩配合。

诗与酒的配合,造就出古代文人贤士的才情与雅兴。

激情与灵感的配合,带来一段段流芳百世的音乐。

经过配合,枯树可以逢春,冰雪也会融化,姹紫嫣红生机盎然的万物得以生长。对于我们面临高考的学生来说,实力和心态的配合尤为重要。在不断强化自身成绩的同时,端正心态,以正确的状态去面对每次考试,那么我们都会成为高考的赢家。

精彩地配合,配合出精彩。将每个部分以最优化的结构组合起来,结果将是无可估量的。在配合中体会每一点细微的变化和进步,最终合起来,整体上一定会有所突破。

二、精彩的配合蓝天与白云的配合,造就了“天边云卷云舒”的精彩;高山与流水的配合,造就了“飞流直下三千尺”的精彩;人与人、内心与言行的配合,更展现了心灵的精彩!

精彩的配合展现了心与心的默契。

一曲动人心魄、余韵徐歇的《高山流水》,一声浩浩如山、汤汤若河的赞叹,成就了一段关于音乐的佳话,也展现了两颗心之间默契的配合。俞伯牙和钟子期——一对知音心有灵犀的背后,也许没有更多的言语,也无需更多的说明,心与心的默契便是最精彩的配合!一段帕格尼尼狂想曲,还有冰上两个舞动的身影,一次意外的摔倒并未给精彩的表演抹上阴影,反而让我们愈加看清了那心与心之间默契的配合。张丹和张昊——激扬的青春中是两颗心的安慰,这份心中的默契无疑便有了最精彩的配合。精彩的配合并不一定要有多么华丽的外衣,关键在于心灵之间那一份默契,精彩便在此间绽放!

精彩的配合表现了内心与言行的融合。

李太白吟唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是在诗中谱写心曲;裴多菲高呼“若为自由故,两者皆可抛”是用言语倾诉心灵;鲁迅呐喊“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是用铁笔抒写心声;巴金在那最荒谬的年代展露笑颜是用行动是心灵的花朵怒放„„他们,向我们展示了心灵与言行绝妙的融合,言为心声,行为心役——内心与言行的融合是最精彩的配合!

精彩的配合在人与人的交流中流露,在一个人的内心与言行的契合中展现。这些精彩的配合,不是事先演练,也不仅是表面上的琴瑟相应,那是一种心灵的精彩配合,传达出心与心的呼唤,谱写了内心的心曲。在这一次次精彩的配合中展现的正是那人生中最耀眼的明星,更是人性中的智慧与光芒!

精彩的配合是蓝天映衬,白云舒卷;是重山高耸,飞瀑奔泻;更是心与心的默契、心与心的配合!

作文题:

随着年龄的增长、阅历的增加、水平的提高,每个人的读书都会产生不同的境界(事物所达到的程度或表现的情况)。有人认为,读书的第一个境界,是见书就读,不加鉴别。第二个境界,是读自己真正喜欢的书。第三个境界,是只读几本最喜欢的书,反复阅读、精心研究。也有人认为,读书的第一个境界,是读作者的思想、感情、经历。第二个境界,是从书中寻找自己的影子,思考自己的经历,升华自己的思想。第三个境界,是把读书的心得感悟传播给其他人。……

你的读书生活可以分为几个境界?它们各自有怎样的特点?请以“我的读书境界”为题,写一篇文章,文体不限(除诗歌外),不少于800字。

三、我的读书境界

“绿蚁红醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”这是近人皆知的白居易的《问刘十九》。我将它作为我的读书境界。

(一)绿蚁红醅酒,红泥小火炉

绿蚁碧透清彻(澈),小火炉烧得正火焰通红,我拿着书大致翻阅„„

多美好的场景啊!虽然未满18,与酒无缘,但那份恬淡、自由可是我深深向往的。虽然酒之醇香不适合我,但果汁之甜酸却恰好可使我内心安逸下来。

手持《论语》时,让我明白“君子不耻下问”的高尚情操;手持《诗经》时,“总角之宴,言笑晏晏;信誓旦旦,不思其反;反是不思,亦已焉哉”让我憎恶那个负心者;《孔雀东南飞》中,刘兰芝的忠贞不渝也让我随她“泪落连珠子”„„

这是我的第一境界——赏,恬淡

(二)晚来天欲雪

读书时分,窗外几朵雪花打在窗上,打开窗子,细细嗅到梅淡雅的芳香。古曾有“梨花胜梅一朵白,却逊梅花一枝香”的美誉。

秉烛夜读之时,“嗅书”是人生一大快事。四周昏暗,惟有一点光源。此时持书于鼻前,仿佛已闻到作家们身上的淡香。

“采菊东篱下,悠然见南山”读罢,只觉一股菊花清淡的香气扑面而来,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”周敦颐的“香远益清”似乎已侵来„„

此乃我读书的第二境界——嗅,快乐

(三)能饮一杯无

酒已热,一杯下了肚,还想第二杯的庸(慵)懒呼之欲出。

二杯好酒喝罢,还望二杯润喉,何况是好读呢?这时该“吃”书了!

孔乙己在咸亨酒店里教别人“茴”字的四种写法,那时他是多么骄傲啊;他无钱买酒,乞求别人赏他几个钱去买酒时,又是何等落寞,无助„„此时我真希望自己可以走进书中,去给他一杯酒,给他一点点温暖。有时还会蛮(埋)怨鲁迅为何这等无情,给孔乙己这么一个悲惨的结局„„

走进书里,与主人公共同经历挫折、快乐是我的第三境界——吃,同喜同忧

通过“赏”、“品”、“吃”这三个环节,我学会了读书,从书中汲取了精华,积蓄了人生搏(勃)发的力量,为铸造未来的辉煌奠定了基础!

这里是“书虫”的乐趣。

四、我的读书境界

并非“为伊消得人憔悴”;也并非“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,我的读书也有三境界——读新、读馨、读心。

读新——品读书中闪现的新思想。不同时期拥有不同的思想,但它们都启迪了一代人的智慧。红楼一梦,我在曹雪芹笔下看到他借宝黛之口展现进取的新式人生观;铮铮铁笔,我在鲁迅手中看到“爱国、进步、民主、科学”的新时代旗帜;宝刀未老,我在周有光案前看他用崭新而睿智的视角洞察世事,用杂文浓缩大千世界。因为新,他们领跑于时代前沿;因为新,他们教会我新的思维。正是“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,读新,我在其中品到新思想的火花。

读馨——触摸书中作者的身影。文学作品中总不乏作者泛着馨香华彩的身影。一缕馨香中是王勃宁移白首之心,不坠青云之志的坚决挺立的身影;是冰心怀泪洗过的良心登雪后青山的美丽丰姿;是巴金直面丧妻之痛,在苦痛中展放笑颜的慈祥神态„„斯是陋室,惟吾德馨。书中散发的一缕馨香,其实是作者携来的芬芳。读书的过程中我嗅到一缕馨香,馨香过后便是作者清澈的思想。

读心——感悟书中心灵的澎湃与恬淡。正所谓言为心声。读书的过程中读到的其实是心灵的内质。无论是“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,还是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;无论是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,还是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我读到的都是作者心中的澎湃。作者心中或爱国忧民,或放荡不羁的心潮,都澎湃于诗海之中,也澎湃于我心。而川端康成一句“凌晨四点钟,看到

海棠花未眠”,又忽而把我带入一片恬淡的世外桃源。在这里,我看到的是作者超然的心情与淡泊的心态。心蕴含着一个人的精神内质,读书时我的心与作者的心相互碰撞,读书成为了读心,正成为感悟心灵的佳境。

我的读书三境界——读新、读馨、读心,它们带我步入文学殿堂,感受到浓厚的文化气息,感悟作者深厚的文化底蕴。

读新、读馨、读心。它们是我触到作者坚实的生命质地,并升华出自我内心的一次次蜕变与超脱。

读新、读馨、读心。阅读的三境界更成为我自己生命的宝藏,在这里,我汲取生命的养料,吮吸精神的乳汁。

五、我的读书境界

我的读书境界有三个:第一个境界,让作品种华丽的辞藻拔(拨)动我的心弦;第二个境界,让作者或主人公的思想,经历,转动我思维的方向盘;第三个境界,从书中找寻自己的影子,提升我的思想高度。

读书的第一个境界,可以让我尽情畅游在书的文字世界中。陶醉于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的凄美;欣赏“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”的细腻;更痴迷于“盈盈一水间,脉脉不得语。”的柔美,这些美好的诗句在我的心头久久萦绕,让我意识到原来文字可以如此堆砌,原来离思愁绪可以用如此轻柔的意象表达。于是,我常常徘徊于层层书架间,找寻美丽的篇章与华丽的词藻,让它们带我遨游于书海之间。

读书的第二个境界,可以让我体味与众不同的人生。当诸侯争权夺势,国家边境战乱四起之时,一个柔弱的女子——昭君却勇敢担负起了国家兴亡的重担。历史并没有选择她参与美丽的角决(角)逐,但她却一(义)无返(反)顾将百姓安乐,国家存亡铭记心头,将自己的青春献于荒漠之中。当号角声响起,我看到的不仅是昭君远去的身影,更是一颗宽容广博的忠心在跳动。我为她的精神折服,她的故事也为我带来一次心灵之旅。当国土饱受战乱之时,我看到了一位年迈的诗人漂泊于江面,吟诗创作,将一生郁结倾倒于滚滚长江之中。杜甫的人生让我看到一位忧国忧民的诗人如何将国盛民旺集结于心头,又是如何忍耐病痛与孤独,将宝贵精神财富留给后世。一位位勇士与智者的故事跳跃于字里行间,为我的精神世界带来一次次洗礼,让我的思维顺着他们的足迹,呼吸这他们的气息,继续勇敢走下去。

读书的第三个境界,可以使我将自己的人生更加充实。当桑提亚哥提着只剩下骨架的“大鱼”回到村内时,我迟疑过他的这次出海为何只有这样一个结果。然而我最终明白了,即使是一副骨架,也足以证明他的成功,因为他是生活的强者。他的故事给我无限启迪:只要无畏于困难,敢于迎接挑战,不论你的战利品是什么,哪怕只是鱼骨,你都是胜利者。

读书添加我的知识,扩宽我的眼界,为我带来无限乐趣与阅历。每一个文字都将永远载我心头跳跃。

第四篇:作文

石梅小学 三(6)班 陈纳川

星期天,妈妈说:“今天,我们包饺子吃吧!”“好呀,好呀!”我高兴极了。

开始做了,我先拿起一张饺子皮,摊在左手心里,舀一勺馅儿,放在皮子上,折几下,两边捏紧,可是馅偏偏和我作对,像顽皮的孩子要出去玩似的,老往外钻,呀!饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,粘粘糊糊的。我把饺子放在一旁,又拿张饺子皮,这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没骨头的身子一样,又散了!我气极了,拿起饺子重重地粘了点水,可是饺子皮又破了。我对自己说:“这一次我一定要包好。”我用筷子夹了点儿馅,轻轻放在饺子皮上,学着妈妈的样子,把饺子皮的边儿,一点一点地捏合起来,再放在手心里,用力一压——啊!不好了,漏馅了!我急忙把另一张饺子皮盖上去,刚放下了,馅又从手指缝里流出来了。原来,饺子皮又破了。我又拿起一张饺子皮盖上去,才包好了一个饺子。可放在桌上和妈妈的一比,妈妈的饺子打了胜仗,我的饺子打了败仗。

唉!看起来容易,做起来难,以后还要多多练习呀!

指导老师:刘秋霞 来源:www.xiexiebang.com

第五篇:作文

傍晚,我回到家时,肚子已经饿得咕咕叫了。过了一会儿,一声清脆的门铃声响了。我马上跑去开门,只见满面笑容的爸爸妈妈回来了。当他们得知我肚子饿了的时候,马上开始战斗—做饭。爸爸妈妈分工明确,妈妈做饭,爸爸洗米……不一会儿,香喷喷的鸡蛋就出锅了。看着香喷喷的鸡蛋,我马上吃了起来。

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