第一篇：有关蝴蝶作文锦集
有关蝴蝶作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的蝴蝶作文8篇，欢迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1蝶舞流年，逝去灿然。在我的童年生活中，曾出现过一位蝴蝶仙子，它是我与大自然交往的使者。它给我带来了大自然的趣，大自然的美，大自然的香。于是，从那时起我们之间就有了个约定。
在我上五年级的一天早上，我在院子的大树下聚精会神的读书，突然有个翩翩起舞的白色小生命闯进了我的视线，定睛一看，原来是一只可爱小蝴蝶，正迎着风儿载歌载舞，一会儿栖息叶片上，一会儿停泊在花瓣中，看似欢乐之极。
也许跳累了，它便在我家阳台周围寻找休憩的地方，瞧！它找了一朵绣球花做它的温床。柔软的花瓣，沁人心脾的花香，上面还滚动着晶莹剔透的露珠，更恰当的是，还有一片硕大的绿叶，是把不错的遮阳伞呢！这地方实在太舒适了。它迫不急待地安睡在花瓣上，那朵花因为外来客的侵入，微微晃动了几下，真是一个天然的摇篮呀！看到它如此惬意！我脑子里滑过一个想法：为何不把它抓起来做我朋友呢？于是我放下手中的书，拿起树后角落里的扑蝶网，准备开始向它进攻。
我蹑手蹑脚地走向它，屏住呼吸，身长脖子一看，噢！没事儿，它鼾意正浓，可以进攻！我右手攥紧扑蝶网的杆柄，左手成半弧状，准备捕捉蝴蝶。它的前面是阳台墙壁，后面是我的身体，左边蝶网，右边是我的左手。我前后左右围攻，看你往哪里逃？我快速将扑蝶网在空中滑了一道靓丽的弧线，对准它拍了下去，死死罩住了它。嘿嘿，“你已经是我的囊中之物了，投降吧！小东西！”我自言自语道。当我小心翼翼地掀起网子时，简直不敢相信自己的眼睛，里面什么也没有，它竟然从我眼皮子底下逃走了，哎！失误呀！不过我并不气馁，你不就是会飞嘛，看看谁才是最后的赢家。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。嘿嘿，到时候我“海陆空”全方位上阵，看你哪里逃？
我再一次仔细寻找它的降落点（花骨朵），噢！它躲在一朵很小的粉色绣球花的枝杆上，你想隐藏于花叶下啊，未免也太小瞧我的火眼金睛了吧！经过上次的教训，这次我可不能莽撞，我把扑蝶网背在身后，假装没有看见它，在它的周围来回踱步，脑海里构思自己该怎样做，才能万无一失的动作。我用眼睛的余光瞥了一下，它正懒洋洋地抱着枝杆休息呢。突然，我来了个华丽转身，手起网落，罩住了整个花还有它，“呵呵，小东西！你还是斗不过我这个聪明的人类呀！我隔着网用手捏住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶扑腾着触角，颤动着双翼，好像哀求我似地说：“小朋友，快把我放了，否则你就看不到我的美妙舞姿了。”我想了想，它也是一个鲜活的生命，不是一个供我蹂躏的玩具。最终我受不了良心的谴责，打开网子，放走了它。看着网上因我用力太重，在网上留下蝴蝶的白色痕迹，我想：这也许就是它留给我让我忏悔的证据吧。一抬头，发现它徘徊于我的头顶，久久不肯离去，我对着它说：“我愿意和你做朋友，你呢？刚才对不起了，希望你经常回来看看我。”它好似听懂了我说的'话，抖了抖翅膀，姗姗离去。
亲爱的蝴蝶，希望你记得我们之间的约定。也许数月后，你来看我，我也会不认识你，但我和你之间的约定永恒不变，是你给了我童年的快乐，让我懂得了尊重生命，我愿与你的友谊地久天长。
蝴蝶作文 篇2天空中飞着一个高高飘扬的风筝。
风筝飘过白云，飘过小鸟的身体。她骄傲的看着大地。忽然，她看见一只小蝴蝶，就骄傲的说：我飞的高，哪像你一样飞的这样低。小蝴蝶说：你确实非得比我高，但你被线吊着，没有自由，像我多好啊！飞来飞去的，多么自由自在啊！你只不过是人类手里的玩具而已，不能为大地做贡献。我能传播花粉，给大地做贡献。
风筝听了，再也没有骄傲的力量了。
蝴蝶作文 篇3打开记忆的窗户，暑假一幕幕开心的趣事一一浮现眼前，与小伙伴在小区捉蝴蝶让我记忆犹新。
清晨，朦胧的阳光照耀着小区，碧绿的叶子上有着晶莹的露珠，花儿在阳光中若隐若现。我们沿着小区的石子路往中心广场走去，看见许多色彩鲜艳的蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一个个身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞。看见同伴网中己有许多只“战俘”，我也跃跃欲试。突然我看见了一只小巧玲珑的蝴蝶停憩在石凳上，因为没有经验，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，这只蝴蝶好像在尾翼长了一只眼睛似的，灵敏地飞得无影无踪。同伴看着我垂头丧气的样子马上过来指导绝招，看准一只蝴蝶必须小心翼翼地偷袭，然后用双手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼近，这只蝴蝶好像没有觉察到我的偷袭，安逸地在花丛中一动不动，还昂着头摆着各种pose，我可不想看它的表演心想“好骄傲的小东西。”我容不得半点儿耽搁，把蝴蝶抓住用绳子套住它的尾巴，蝴蝶依旧我行我素，摆弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了。”当我把这只蝴蝶放了之后，我没抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶通风报信告诉它的同伴了？我和小伙伴们只好转移阵地。
捉蝴蝶、捉蝴蝶！你想与我相约捉蝴蝶吗？那可是一件有趣开心的事儿。
蝴蝶作文 篇4《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的劝导与同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么的漂亮、神气啊！如果我是程红，我才不解下来！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，总是互相不理睬、冷战，以至于连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私自利的想法。
书中同学们的深情厚意真让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平常的作为，觉得脸上有些发烧。因为平常我总是为了一些小事而与同学吵架。
有一次，咱们班的班长在指挥我们打扫卫生，因为做法不对，所以我们在私底下抱怨，说出自己看法，没想到这让班长听见了，她马上改正了做法，这让我很吃惊！后来，我才明白，正是因为她能虚心接受我们的看法，所以才能更好的处理事情，当老师的得力助手。或许，只要我遇事能和大家商量，不自以为是，我也能成为老师的助手吧？
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真的为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们的亲密无间、相互帮助，共同进步而高兴。经过这件事，他们每个人都深深地知道：如果个人了集体，就像花儿离开了土地，鸟儿离开了天空，鱼儿离开了湖水一样。让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。所以让我们团结起来，让我们相互帮助，共同进步！
蝴蝶作文 篇5蝴蝶谷是梦幻百花州里的其中一个地方。那里风景如画，是一个看花的好地方。
一进门口，我就看见许许多多绚丽多彩的蝴蝶在湛蓝湛蓝的天空中飞舞，仿佛在说：“欢迎你们来到蝴蝶谷。”这里有数不清的果树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。穿过这片树林，接下来又是看蝴蝶的时候了。
我先走了一小步，仔细看了看。原来，蝴蝶们正在跳舞呢！蝴蝶们跳着那一支支舞，真是让人赞叹不已，百看不厌。我多么希望自己也是一只自由自在的蝴蝶，能在空中飞翔，在空中玩耍，在空中跳舞……正因为如此，所以我不忍心去打扰它们，以免它们以为我是刺客。因此，我轻声慢步地从蝴蝶旁边走过。生怕惊动蝴蝶。就这样，我们还去看了百荷花、芍药、牡丹、银杏、松柏……各种花树，还有许多动物呢。
蝴蝶谷游览完了，我们坐了观光车回到了码头，远远望去，瀑布从高耸的山上直泻下来。我不禁想起了李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
这里的风景很美，美得我都舍不得离开。这么美的风景怎能不让我流连忘返呢？
蝴蝶作文 篇6阳光明媚，把整个教室都照亮了。
上午最后一节课，一只小蝴蝶飞进了教室。它一身枯黄色，翅膀上有四个大点，都是黑色的。
同学们大呼小叫起来，教室热闹非凡，蝴蝶一会儿停住，一会儿又飞了起来。有些人因为怕，还躲到课桌底下。老师让同学们打开窗户。
可小蝴蝶还是不走，停在了一根吊扇杆子上。老师又说：“同学们，勇敢些，不要为这么一只蝴蝶吓死了。”说着，又讲起课来。
“丁零零......”下课了，我走出教室。“等我下午回教室时，不知道蝴蝶还在不?这蝴蝶很好看的。”
果然下午回到教室，小蝴蝶停在电视机大屏幕的上方，“那只 蝴蝶怎么还没走啊?”同桌回答说：“你看......”我看蝴蝶，它已经像一片小叶子，又像一个三角形。但一动不动。我开始做起作业来，好象忘了它一样。
第二天中午，我本以为小蝴蝶还在。一问同桌，同桌说：“那只蝴蝶被男 生拿了下来，蝴蝶飞到了我们后边的那张桌的旁边，又被他们用扫把打死了，现在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁，连忙跑回座位上，果然死了，为什么要弄死它 呢?
什么东西晚上让我做恶梦，说梦话，因为我梦见了男同学在打蝴蝶。
多么悲惨的蝴蝶呀!多么不幸的命运呀!生命，生命......
蝴蝶作文 篇7听说蝴蝶谷是个山清水秀，鸟语花香的地方。妈妈和我慕名而来。
一下车就看见景区大门，是用一棵枝繁叶茂的大树摆的精美造型，上面还有两只美丽的大蝴蝶在翩翩起舞呢！进入大门首先映入眼帘的是梁山伯与祝英台的雕像，导游阿姨告诉我们：“这是一个凄美的爱情故事，它们是化成蝴蝶的一对恩爱情侣。”我们在那儿留影纪念。再往前走就进入了蝴蝶谷内，听着小溪欢快地歌声，沿着石阶小道欣赏着峡谷内的美景，我们来到了一个叫“白蛇出洞”的景点。我仔细观察了一下，根本没有什么白蛇，只有一潭溪水，里面有许多鹅卵石、小鱼和蝌蚪。奇怪的是这些蝌蚪出奇得大，个个像圆圆的小西红柿那么大，在水中自在地由游来游去好不惬意。水面上不时有几对色彩斑斓的蝴蝶在嬉戏。南面是一峭壁
上面分别写着“富贵运”“财运”“桃花运”，而且每个运势下面都有一条钢索供游人沿走。看到这里我连忙问导游“这里哪有什么白蛇呀？”阿姨笑着说“你脚下踩着的就是。”我吓得跳起来，大家哈哈笑起来。还别说，脚下这一条弯弯曲曲的岩石盘在溪水旁边还真像一条白蛇。导游让我们每个人都走一走钢索碰一下运气，我们小孩只能走前两个。你别说走钢索还挺难，看着别人掉进水里，自己的心里怦怦乱跳。好不容易轮到我了，鼓鼓勇气走上前去，两手抓紧两边的钢丝两只脚试着踩上钢索，还行，可以走了。我晃晃悠悠地往前走，看着脚下清澈的溪水我得意极了。好不容易走到头用手摸了摸“富贵运”，回来时因为有了经验，所以很顺利地到达岸边。走“财运”时就更轻松啦。最可笑的是当我坐在“白蛇背”上休息时，有两个小男孩去走“桃花运”。第一个刚走上去就掉到水里，弄得像落汤鸡一样。第二个还不错，走了一半才掉下去。万桂莹扒在我耳朵上说：“这两个小男孩早熟儿，老天爷看了不顺眼让他们掉下来，是惩罚他们的。活该！”看到他们的狼狈样，我们笑得前仰后合。
休息过后，我们继续前进。我惊奇地发现路边的小花的形状都像蝴蝶一样。还有许多没见过的蝴蝶和蜻蜓在互相追逐嬉戏，一会儿停在岩石上，一会儿落在小花儿上，看着它们无忧无虑，自由自在地玩耍。我真羡慕它们没有作业的困扰；没有老师的批评；没有家长的指责，过着神仙一般的生活。不过我们人类的生活也不错喜怒哀乐全尝个遍。一路上，我们小孩子拿着鱼网和瓶子在小溪里尽情地捕捞小鱼和蝌蚪玩得可开心啦！像神仙一样！
朋友，你想当神仙吗？快来畅游蝴蝶谷吧，它会给你神仙般的感觉！
蝴蝶作文 篇8人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
每隔一段时间，理得整整齐齐的衣柜总会变得“一片狼藉”，因此，我总要不定期地将自己的衣柜翻来覆去地整理一遍，每当我看到那件蝴蝶背心，总会勾起一片又一片的回忆。
我静静地望着手中的蝴蝶背心，在昏黄的灯光下，这件在我衣柜里呆了12年的背心，显得更旧了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一条又一条虚线，勾勒出的是蝴蝶飞过的轻盈痕迹，蝴蝶背心是那么小巧，因为它的主人是个1岁的婴儿，也就是儿时的我。
窗外昏暗的路灯，绕着路灯旋转的飞蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小时候，总是父母亲帮我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送给比我小一两岁的妹妹。好在父母会看看我是否还能穿下这件衣服，试着一件又一件衣服，穿的下的，母亲就放回衣柜，穿不下的，就都装到一个袋子里。母亲翻箱倒柜，便看到这件蝴蝶背心，她毫不犹豫地将这件衣服装到了袋子里，准备扔掉。我看着袋子里的衣服，拿起这件问道：“为什么要把这件衣服扔掉？”“因为你穿不下了呀，留着还有什么用？”母亲十分随意地说道：“你看这件衣服那么小，是你1岁时穿的，看你现在，人也不小了，这衣服肯定穿不了了！”“不行！”我装作很生气的样子，吼道：“不能扔掉！”
因为在我的印象里，我的衣柜里没有一件小时候的衣服，现在竟然看到了一件，便想将这件背心留下。母亲又对我说道：“都穿不下了，留着又有什么用？”“我不管！我就要留着！没有为什么！”我答道。接着，我把背心使劲套到身上，又对母亲说道：“看到了吗？衣服能穿得进去！所以没有必要扔。”母亲看着我，两条背带勒着我的肩膀，衣服只到我的肚脐眼那么长，笑着对我说：“行，行，留着留着。”
但后来，母亲还是屡次想把背心扔掉，认为背心放在家里没有用，可我就是不同意，不论背心多小，勒得多紧，我都努力地穿上，证明我还能穿得下这背心，你不能扔掉。
因为这件背心，这件背心上的花纹，甚至是背心上的一针一线，都有我小时候的味道，看着它仿佛就看到了1岁时的自己，想到时间的流逝，看到成长的痕迹，也正是因为它还如同一艘船承载着我的记忆，所以对于别人来说，这件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可对于我来说，却珍贵无比且美好得不可思议。我和它之间的感情，已经不能用语言去形容，因为这是心中的依赖。
将它放回衣柜后，我想到未来的一天，我再拿起这件蝴蝶背心，轻轻抚摸着它那蝴蝶图案，会触起多年来最美好、珍贵的痕迹。
第二篇：蝴蝶作文
精选蝴蝶作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的蝴蝶作文6篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文 篇1十月一假期爸爸妈妈想让我出去走走多见见世面，就决定带我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精灵们的家园。
我们先来到山脚下，沿着山路向上前行，路上我们看到了许多美丽的景色。来到山顶只见一座特别巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家园的警卫。我们从雕塑两边的山洞穿过，眼前的景色如诗情画意般美好。这里的蝴蝶品种多得不计其数，有枯叶蝶、虎斑蝶、蓝点紫斑蝶、箭环蝶等等。这些蝴蝶一点也不怕人，有的在游客旁边飞舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的头上、身上一起合影;有的在花丛中采蜜;有的在树丛中和游客玩躲猫猫……尽管我们和它们近距离接触，它们也一点儿也不害怕。
接着，我们看见了一条线上挂着许多五颜六色的虫茧，每个虫茧里都藏着一个虫宝宝。我们临走的时候，许多蝴蝶绕着我们转来转去，仿佛在依依不舍地向我们告别呢?
这次旅行不仅让我和蝴蝶第一次亲密接触，我还学到了人和动物之间应该和谐相处，这样才有这么美妙的经历。
蝴蝶作文 篇2“啊——今天又是新的一天。”我推开了昨天的烦恼，又开始了新的一天的遨游。
一出门，我就和微风姐姐撞了个满怀。我连忙说：“对不起，对不起。”微风姐姐笑了笑说：“没关系，下回要小心一点哦。”“嗯，我知道了。”我心想：微风姐姐的声音真是娓娓动听啊。
我飞啊飞，飞到了一朵小花上。我轻轻地站在小花上，口渴了。正好见到小花上有几滴露珠，便问小花：“亲爱的小花，请问你愿意把你身上的露珠送给我喝吗？我一定会感激不尽的。”
小花点点头，甜甜地说：“当然可以。”我高兴极了，围着小花跳舞，小花害羞地低下了头。我喝完了露珠，自然不会不告而别。我再次围着小花跳舞，表示我对她的感谢。
接着，我有飞啊飞，飞到了一颗苍天大树的身上。我打量了一下这棵大树，说：“大树爷爷，你一定懂得很多知识吧？”大树爷爷谦虚地说：“哪里哪里。”
到了中午，骄阳似火，我热得不得了，于是我停在一朵荷叶上休息。我看见了荷花姐姐，我连忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐听了，害羞地低下了头。
过了一会儿，小鱼们都跳出了水面。我问小鱼们：“你们好，亲爱的小鱼们，你们怎么都从水里跑来水面啦？”小鱼们异口同声的说：“等一下要下雨了，我们在水里憋得慌，就出来透透气。你趁现在还没下雨，快点回家吧。”我点点头，告别了小鱼们和荷花姐姐，就赶紧回家了。
我飞回了家。果然，不一会儿，外面就下起了雨。
蝴蝶作文 篇3蝴蝶效应指的是南美洲的蝴蝶煽动一下翅膀，就可能引起亚洲地区的一阵台风。这也许有些夸张，但事实是一件极其细微，看似极其不经意的小事可能会引起极大的后果。这就是我们常说的勿以善小而不为勿以恶小而为之。
一件小事，可能在当下不会有什么样的影响与后果，可是随着时间的推移，可能产生的后果则是想象不到的。量变引起质变，任何大的成就都是从小事做起，从点滴做起的。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。生活中我们总是眼高手低，不屑于去做小事情，觉得小事情体现不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考验我们的能力。
做一件事情不难，难的是做好一件小事。有一句话是，一步走错步步错。先前做错的一件小事情，会引起之后的连环反应。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏实实用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目标，都是由一件件的小事或一个个小目标所组成的。对于大的难做的事情，我们可以采取分步行动各个击破的方法。不要被眼前的大困难吓倒，任何困难都有解决的办法。除了要有克服困难的决心与计谋，还要有能够克服困难的乐观心态。有了良好的心态与合理的办法，总会实现自己的目标。
让我们珍惜当下，只有做好当下的每一件小事，才能做好大事，才能取得成功。就想蝴蝶效应告诉我们的，小小的蝴蝶煽动一下翅膀，可能会引起一阵台风。现在的我们努力做好一件小事，可能就会为日后的成功奠定了基础。
蝴蝶作文 篇4蝴蝶兰沙坪坝实验一小三年级 李可怡蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的'衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？
蝴蝶作文 篇5提起蝴蝶，大家都很熟悉。因为它十分出名。它为什么如此远近闻名？正是因为它那美丽的翅膀。
蝴蝶翅膀的形状是多种多样的。有的圆圆的，均匀地分布成了两个大“耳朵”；有的像个水滴，靠近身体的部分大，而靠外面的部分尖尖的；还有的带着长长的“尾须”，在空中自由地摆动……都各有各的美丽，各有各的风采。它们飞舞起来时，翅膀就成了风筝，成了五彩缤纷的纸片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名还因为它颜色的多彩和美丽的花纹。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半浅蓝、半酒红半葡萄紫、珍珠灰、碧海蓝……这些颜色它们都有。还有许多混杂在一起的，叫不出名来的颜色，在它们身上也能看见。而它们的花纹更是五花八门：这只好像春天的一番景色；那只又似沙滩上洁白的贝壳。反正各种各样，使人眼花缭乱。这么多五彩斑斓的色彩和各式各样的花纹，装点了蝴蝶的翅膀，使它们变得美丽无比。
我觉得蓝翅膀的蝴蝶最漂亮。因为无论是浅蓝还是深蓝，都透着一股说不出来的静与美。浅蓝色，如溪水般清澈，如天空般纯洁；深蓝色，像大海般沉静，像宝石般美丽。配上一点精巧的、细致的花纹，简直令人赞不绝口。当它停在花朵上时，若有一阵微风拂过，它便会扇动翅膀，好像是花海中的一叶蓝帆。
蝴蝶的翅膀是那样的美丽鲜艳，使人们忘记了它曾经只是一只毫不起眼的毛毛虫。它的美，是鲜艳的、是引人注目的。
蝴蝶作文 篇6它是一种破茧而出的美丽。
——题记
蝴蝶小时候
那时，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛虫，样子十分难看，所以它经常被其它生物嘲笑做“丑陋的大虫子”。花儿不愿意靠近它，树们讨厌它，就连小草也不肯让它爬在身上。因此，它既伤心又失落。
有一天，它看见了在空中飞翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斓的翅膀让它很是羡慕。它暗自下决心：“我也要像蝴蝶一样拥有美丽的翅膀！”于是，它开始努力吐丝，希望有一天梦想会实现。
蝴蝶青春期
随着日子的流逝，毛毛虫吐的丝越来越多，一圈一圈地缠在它身上，它非常高兴，心想：我得更努力工作，不然我就没法变成蝴蝶了！周围的花儿好像看出了毛毛虫的心思，它们齐声说：“哎呀呀，就你那副模样也想当蝴蝶这样的贵族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照镜子吧！丢人现眼！”这些话深深地刺痛了毛毛虫的心，但它没有就此放弃，而是更努力、更勤奋地吐丝，去编织它心中那个美丽的梦想。
在它不辞劳苦地工作了数日后，终于，它编织成了一个茧。它深知，只有通过这一关，它才能变成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力气，然后不停地向茧发起进攻。一次，两次，三次……它还是没能成功。它的翅膀已经充血，骨头的疼痛让它生不如死，但它还是没有放弃，仍在继续坚持——它拼尽全身的力气，使劲向上冲——这时的它没有顾及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟
终于，它冲破茧，拥抱蓝天，自由地飞翔在这个多彩的大自然中。它，毛毛虫，不，应该是蝴蝶，将自己最亮丽的一面展现给世界，展现给这个生它养它的大自然。当花儿赞美蝴蝶的时候，它们并不知道那是它们嘲笑过的毛毛虫！
当你看到一只蝴蝶翩翩飞过的时候，你是否会想起，它就是那历经千辛万苦、破茧而出的美丽呢？
后记：其实人生的低谷就像是蝴蝶破茧前的那一刻，在这个时期里，千万不要灰心丧气，要努力地拼搏，相信幸福不会离你太遥远，你会得到蝴蝶那破茧而出的美丽。
第三篇：蝴蝶作文
精选蝴蝶作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的蝴蝶作文8篇，欢迎阅读与收藏。
蝴蝶作文 篇1高高的树枝上有只独一无二的七彩毛毛虫，它变成的茧是七彩的，它是七彩蝴蝶仙子“紫若曦·琉璃”的后代……
过了一会儿，一对因为七彩蝴蝶翅膀缓缓的出现，慢慢蝴蝶仙子露出了美丽的头颅，这时的蝴蝶仙子还没有成形，她需要突破蝴蝶元老级才能成为仙子，因此，琉璃需要修炼九百九十九天……
但是因为是七彩蝴蝶仙子的后代，所以也有些法力，虽然换了一个人，但七彩蝴蝶仙子的善良与热情都是没有变化的……
下集：“救魔尊，被暗恋？”
蝴蝶作文 篇2夜深了，她还在路边徘徊……我心里不禁一颤。四周一片漆黑，只有远处的一盏路灯闪烁着微弱的光。
接着这微弱的光，我隐隐约约看见她在路边低头徘徊，似乎在找什么东西。走近一看：“唉！你怎么在这儿？”她缓缓地抬起头，哦，天哪！她怎么了？还在哭！
两个半小时前，我们还在一起上英语课，当时她表情就不对，上课时她也漫不经心的，现在又……
她小声抽泣地说：“哦，是你啊！”我有些害怕地说：“你怎么了？”她安慰我说：“没事，吓到你了，对不起！我就不由自主地哭了，真的没事！”说完，还很不自然地笑了笑。在我的逼问下，她终于说出了实情。在来上英语课的路上，她不小心把爸爸送给她的生日礼物——蝴蝶发夹弄掉了。她正在寻找，这个发夹对她意义重大。
得知实情后，我希望能帮帮她：“那我陪你一起找吧！”
我陪她在她上学的路上找了好长时间，什么地方都找过了，可就是没有找到她说的那个漂亮的蝴蝶发夹。
时间已经很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一个大大的惊喜映入了我的眼帘——一个漂亮的蝴蝶发夹，走近一看，哇！太巧了！这个漂亮的蝴蝶发夹，正是她所描述的那个，可惜的是它已经断成了两半。
下次上英语课时还给她，不知她会怎么样。
蝴蝶作文 篇3舞动的蝴蝶，舞出的是回忆，舞出的是无限的想念。
踏进新校门，我本应该摆脱对曾经学校的依恋，本应该逃出回忆的魔爪，可是……每个夜晚，夜灯星稀孤月独挂，我都回想起他们，我的心里拼命的抗拒，拼命的拒绝那一段段回忆，可是……每次在梦中我都会梦见他们，梦见我们在一起时的欢声笑语，可是当睡梦醒来，剩下的只是苦楚的泪水，剩下的是无限的思念，为什么？为什么这么折磨我啊？我经不起这般折磨，我讨厌泪水，我讨厌懦弱！
学校的生活很好，可是就当我看到这里，我的泪水又一次在眼眶中打转，这里的一切是那么熟悉，我默然，不明白，为什么？为什么我还是走不出那段回忆……回忆是一种毒药，只要靠近它，它就会拼命地抓住你，不管你怎样挣扎，它决不会放过你，它会折磨你，知道你心脾力尽，奄奄一息。你戒不掉它，因为它留给你太多，你丢不掉！
眼前是什么？黑白色的世界？一切仿佛就在昨天发生的一样……
黑白色的她，黑白色的我，黑白色的一切，唯一的彩色，是那对蝴蝶。当啜泣的女孩躲在角落里时，她看到了那对蓝蝴蝶，那个绣有蝴蝶的手帕，她抬头，看到了她的她，那个笑容，那个手帕，那个人永远留在了女孩的心里。女孩站起来，呆呆得看着，看着她的她，看着她……
自从女孩的生命中出现了那个她，她不再哭泣。因为在那个女孩的心里住着两只蝴蝶，蝴蝶在她的心里不停的飞，不停的舞动，舞出了倾国倾城的魅力，舞出了梦幻，舞出了彩色，她不会告诉别人，这是她的秘密，她要永远保守住这个秘密。她的私心似乎被天上的天使知道了，天使很生气，他从那女孩的心里把一只蝴蝶带走了，带到了一个女孩永远见不到的地方……
女孩哭了，因为她的她走了，剩下的是她和她心里唯一的那只蝴蝶，蓝色的蝴蝶，翩翩起舞，舞出的是绝望，舞出的是悲痛欲绝，舞出的是千古忧愁，舞出的是肝肠寸断。
为什么她要走，为什么结局终是分离为什么当我面对一切时，相同的悲剧又再度重演呢？当一切都结束的时候，剩下的是回忆。当初她走了，后来大家都走了，剩下的只有我。
舞动的蝴蝶啊，请你不要再舞动了，你知道吗？舞完之后我们就什么都没有了，求你留住这支舞，留住这唯一。
蝴蝶作文 篇4这是初中联考前两年的日子。
早晨的教室里，老师在纠正昨夜补习时同学犯的错误。在我们班上，是以一百分为标准的，考八十六分的同学，得给竹教鞭抽十四下。打的时候，自己卷起衣袖来，老师说，这样抽下去，抽到的皮肤的面积可以大一些。红红的横血印在手臂上成了日常生活的点缀。也不老是被抽打的，这要视老师当日的心情和体力情况。
我们中午有半小时吃饭的时间，黄昏也有半小时吃便当的时间，吃完了，可以去操场上玩十五分钟。白天，因为怕督学，上的是教育部编的课本；晚上，用的是老师出售的所谓参考书，也就是考试题。灯光十分昏暗，一道一道题印在灰黄粗糙的纸上，再倦也得当心，不要看错了任何一行。同学之间不懂得轻声笑谈，只有伏案的沙沙书写声，有如蚕食桑叶般，充满寂静的夜。
标准答案在参考书后面，做完了同学交换批改，做错了的没什么讲解，只说：“明天早晨来了再算账。”然后留下一堆算术题回家去做。
每天清晨，我总不想起床，被母亲喊醒的时候，发觉又得面对同样的一天，心里想的就是但愿自己死去。
那时候，因为上小学是不规定入学年龄的，我念到小学五年级时，只有十岁半。
母亲总是在我含泪吃早饭的时候劝着：“忍耐这几年，等你长大了才会是一个有用的人。妈妈会去学校送老师衣料，请她不要打你……”那时候，我的眼泪总是滴到稀饭里去，不说一句话。我不明白，母亲为什么这么残忍，而她讲话的语气却很温柔，也像要哭出来了似的。
那时候，老师便代表了一种分界，也代表了一个孩子眼中所谓成长的外在表现——高跟鞋、窄裙、花衬衫、鬈发、口红、项链……我的老师那时候二十六岁，而我一直期望，如果忍得下去，活到二十岁就很幸福了。
常常在上课的时候发呆，常常有声音——比老师的声音更大的空空茫茫的声音在脑海中回响——二十岁——二十岁——二——十——岁——想得忘了在上课，想得没有立即反应过来老师的问题，一只黑板擦丢过来，重重打在了脸颊上。当时的我个子矮，坐第一排。那一次，我掩面从教室里冲出去，脸上全是白白的粉笔灰，并不知道要奔到哪里去——我实在没有方向。在校园的老地方，我靠住那棵大树，趴在凸出来的树根上哀哀地哭，想到那个两年前吊死的校工，我又一次想到死。如果死了，就不会这么苦了，现在——现在才十一岁，而我的现在，实在过不下去了。于是，我又趴在地上，放声大哭起来。那一次，是被老师拉回教室去的，她用一条毛巾给我擦脸。擦完了，我向她鞠了一个躬，说：“老师，对不起。”
作文课上，我没有照题目写，我写道：“想到二十岁是那么遥远，我猜我是活不到穿丝袜的年纪就要死了。那么漫长的等待，是一个没有尽头的隧道，四周没有东西可以摸触，只是灰色雾气形成的隧道。而我一直踩空，没有地方可以着力，我走不到那个二十岁……”
老师将我的作文念出来，然后大声问：“你为什么要为了穿丝袜长大？你没有别的远志吗？陈平，你的二十岁难道只要涂口红、打扮、穿漂亮衣服？各位同学，你们要不要学她……”
后来，老师要我重写，我回家又急出了眼泪。晚上放学后总有一百道算术题，实在来不及再写作文。简短地写了，整整齐齐地写道：“将来要做一个好教师是我的志愿。”老师是不可能懂得的，不可能懂得一支口红背后的那种意义。
每天晚上，在我进入睡眠之前，母亲照例提醒孩子们要祷告，而那时我实在已经筋疲力尽了。我迷迷糊糊地躺下去，心里唯一企盼的是第二天学校失火或者老师摔断腿，那么就可以不用上学了。第二天早晨，梦中祈求的一切并没有成真。我的心，对于神的不肯怜悯，总有种欲哭无泪的孤单和委屈。当年，我的信仰是相当现实的。
有一天，老师照例来上早课。她忘了算前一日我们答错题的账，只是有气无力地坐着，挥挥手叫我们自修。老师一直在查看她的桌子，然后突然问：“今天是谁最早到校？”大家说是陈平。她盯住我，问我进教室后做了什么，我说自己是被一只水牛一路追赶着没命地跑进学校的，后来丢烧饼给牛吃，它还是追……“我不是问你这些，你动过了我的日记没有？有没有偷看？说！”我拼命摇头，涨红了脸，两手不知不觉放到背后去。那次没有被抽，而我一个早晨的课却都上得提心吊胆。老师不时若有所思地望我一眼，她终于叫了我的名字。一叫名字，我就弹了起来。她说：“把这封信送到后面六年甲班的李老师那里去。”
我双手接了信，发觉信封并没有粘上，是一封淡蓝的信。“不要再偷看，快快走。”老师说了一句。
走到转弯的地方，我快速地将信纸拉出来，看了一眼——既然一口咬定我偷看了，我就偏偏偷看一次，免得白白被冤枉。信上密密麻麻的全是日文，其中夹着两个汉字——魔鬼。看见她居然叫一个男老师魔鬼，我吓了一跳，匆匆折好信，快步向六年级的教室走去，双手将信交给李老师便回来了。
后来，我慢慢明白了，老师正在受着恋爱的折磨。于是我对于她每天体罚的事情也生了宽恕之心，想来这么打我们当做发泄，必然是恋爱没有成功。
我专注地直视着老师，想到她的生活和作息，想到那偶尔一次的和男老师共弹风琴，想到她连恋爱的时间也不太多，心里对她和自身成年的未来，浮起了另一种复杂的怜悯与茫然。我从来没有恨过我的小学老师，我只是怕她怕得比死还要厉害。
有一天，老师笑吟吟地说：“明天带两个便当来，水彩和蜡笔不用再带了，我们恢复以往的日子。”听着听着，远方的天空好似传来了巨大的雷声，接着彤云密布，飞快地笼罩了整个校园。我的眼睛，突然感到十分干涩，教室里的灯便一盏一盏半明半暗地亮了起来。那两年，好似没有感觉到晴天，也就毕业了。
我再一次回到小学，对老师的培育之恩再一次道谢。我去了，老师有些感触地摸摸我的头，拿出一本日记簿来送给我。她很认真地在日记簿的第一页上写下了几个正楷字：“陈平同学，前途光明。”
想到小学老师赠给我的那几个字，它们终于在阳光下越来越鲜明起来。流去的种种，化为一群一群的蝴蝶。虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是我依然为它的色彩目眩神迷，觉得生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的`答案。而许多彩色的蝴蝶，正在纱帽山的谷底飞去又飞来。就这样，我一年又一年地活了下来，只为了再生时蝴蝶的颜色。
蝴蝶作文 篇5虽然我不会养花，但很喜欢赏花！
凡是花，不论什么品种，名贵的或是普通的，盆栽的或是马路边野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星点缀的，我都喜欢！每次初见花的绽放，总要为它的美丽驻足好久！
校园里的角角落落都砌有花池，池中花卉品种繁多。往年开得最为夺目的是月季，有红有白有淡黄，层层迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝叶叶间的也还只是羞羞赧赧浅露着或鹅黄或水粉的花蕾。
可蝴蝶兰却率先绽放了！足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花！深蓝色中透着高贵而雍容的紫！熠熠生辉！花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶！
诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚！给暮春的景色添上了鲜亮的一笔！办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消！花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香！心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞！不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅！
从初见蝴蝶兰的盛开到今天也不足两周时间吧！池中充满生机大朵大朵的蝴蝶兰花已开始凋谢！花瓣日渐的萎缩，变小变薄！颜色变浅变淡！瘦得在春天的微风中瑟瑟发抖！一场突如其来的小雨便使枝丫间落英缤纷，池中落红无数！
一花一世界，一叶一菩提！亲眼目睹了蝴蝶兰的怒放至衰败！呆呆地站在花池边，内心却有了丝丝羞愧之情！
人的生命比花期长，但却很少有它那种极力倾歌生命绚烂之美的精神！所以花才能动人！
蝴蝶作文 篇6阳光明媚，今天的天气真好，蝴蝶早早起来就穿上了五彩斑斓的漂亮裙子，还给脸化上美丽的妆容，它到镜子前照了又照，看到镜中的那个自己，惊讶地说：“呵！这是谁啊？这么美。”它捏了捏自己的脸，痛！又说道：“这真的是我吗！我真是太美了，我一定是世界上最有魅力最漂亮的蝴蝶，哈哈哈！看来今天的选美大赛我赢定了！"原来它要参加森林中的选美大赛。
本次选美大赛有许多选手，其中蜜蜂作为它的强劲对手也参加了本次的角逐，它正在为比赛担心着，当然蜜蜂最烦心的是自己没有漂亮而华丽的比赛服，自己只有一身黑黄搭配的礼服，不过还可以配上一顶时髦的帽子，仔细一欣赏，模样看着还是蛮可爱的，因此它也显得特别有信心，只要心态阳光，认真对待，其实自己得不得冠军并不重要。
盼星星，盼月亮，终于盼到了比赛的日子，它们急切等待的焦虑总算可以放松了。
在准备初赛时，蝴蝶恰巧碰到了蜜蜂，虽然是自己强劲的对手，但它还是用鄙视的语气说：“蜜蜂，你一个丑八怪，也配跟我来比美，真是自不量力。”
蜜蜂听了也不示弱，反唇相讥道：“看把你美的，仿佛你就是最美的冠军，你能吗？咱们走着瞧。”
蝴蝶一听，顿时火冒三丈：“你这个丑鬼，敢比赢我，除非你做白日梦！”
蜜蜂听了，微微一笑就不再作声，它知道与这只狂妄自大的蝴蝶交流，真的太难了。看来要决胜负，只能在赛场上一分高下，通过评委的考查才能一见分晓了。
比赛正式开始了，它们看了看本次选美比赛的奖杯，这可是非常漂亮的星星奖杯，是它们俩梦寐以求特别想得到的东西。
比赛正式开始了，它们俩都使出了自己的浑身解数，蝴蝶用漂亮的花翅膀，征服了所有在场的评委，它们的眼睛老是盯着，仿佛一刻出不想离开。蜜蜂也不甘示弱，用自己的得体装扮，俨然一位灵巧的梦幻仙子，它的出场也博得了观众的一片叫好和高度的赞美。
最后比赛结果出来了，蝴蝶的分数是120分，蜜蜂的分数也是120分，选美比赛它俩不分上下打成了平局，它们俩个为此争执不下，总裁判一时不知如何判定谁是冠军，无奈地说：“不如说说你们还有什么才艺吧！”蝴蝶说：“你看我的衣服是世界上最漂亮的，我还能跳舞”。蜜蜂谦虚地说：“我的衣服不华丽，我也会唱歌，我特别愿意为人类采花酿蜜，只想让他们的生活变得更加甜蜜”。
这时聪明兔出来打圆场说：“蝴蝶打扮只为自己，我看冠军非蜜蜂莫属，它一心为他人，无私奉献，我认为它才是最美的冠军！”
大家听了都鼓掌喝彩，认可蜜蜂才是最有资格得冠军的，于是大家将星星奖杯奖给了蜜蜂。
蝴蝶作文 篇7上个礼拜五，我和贞妮姐姐一起在家里做蝴蝶结。
我们把要用的材料：剪刀、一块不用的布、针、白线、黑夹子和餐巾纸准备好了后，先剪下了一块我喜欢的布；再把这块布翻了一个面儿，然后对折了之后，我们用白线缝了起来，贞妮姐姐告诉我：“缝的时候，要在中间留一个小孔。因为我们要让蝴蝶结鼓起来，所以一会儿我们要在布里边塞餐巾纸。”；缝好了之后，把它翻过来就看不见白线了，像一个小布兜一样；接下来，我们就开始塞餐巾纸了：我先抽了两张餐巾纸，再把它们撕成“条条”，然后再塞进去。塞好了后，我们再剪下了一条两厘米的布，绑成蝴蝶结的样子。最后，我们在蝴蝶结的后面插上了准备好的黑夹子。
一个漂亮的蝴蝶结就做好啦！！！
蝴蝶作文 篇8蝴蝶是大家耳熟能详的昆虫，即使是婴儿在摇篮里，也听着母亲唱着赞美蝴蝶美丽勤奋的歌。但如果要你画一只蝴蝶，你大概也只能画一只仅有一个长条和四个半圆所组成的简易蝴蝶吧。如果真是这样的话，就跟我对蝴蝶做一次观察吧。
它们停在花和草丛里非常不显眼，因为包在他们身上的五彩缤纷的鳞片使它们与植物融为一体。它们的头上有两根触须，大约5毫米左右。触须下面是一对小巧玲珑的复眼，说它们小其实也不小，因为那里面竟容纳了一万五千只单眼。不过它们只能分辨出黑、白、蓝三种颜色和各种鲜花。当它们停在花朵上，将嘴上的卷曲的须伸展开并插进花蕊里吮吸，其情景不亚于某些人对钱财的贪婪。
让我们再看看蝴蝶的翅膀，仔细观察你会发现，正如前文所提到的，上面有着很多鳞片，它们使蝴蝶五彩缤纷，并保护了翅膀，即使在风吹雨打下，它们也能自由飞翔。
如果回过头来，谈起蝴蝶的过去，你会发现这大自然的精灵竟然是由恶心的毛毛虫所进化而成。起先，是一个虫卵；然后，变成了一只毛毛虫；最后，毛毛虫又为自己建造了一个虫蛹，两周后，虫蛹又变成了我们眼前的蝴蝶。整段过程，足足需要三个多月的时间才能完成。
蝴蝶的幼虫和成虫有着天壤之别，不仅是在于长相，而且它们在农夫的认知中，一个是害虫，一个是益虫。
对于蝴蝶，你现在了解了吗？
第四篇：【实用】蝴蝶作文
【实用】蝴蝶作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的蝴蝶作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶作文 篇1蝴蝶是昆虫，可是我经常认为蝴蝶是一个无忧无虑、自由自在的天使。
有一天早晨，阳光明媚，我和几个小伙伴一起在草丛中玩游戏，忽然一只白蝴蝶向我们飞来，它那透明的翅膀一直上下摆着，大大的眼睛盯着我们，眼睛外面有一圈蓝色的东西，像是涂着颜色似的。接着它拍着翅膀围着我们转了三圈，就飞走了，像是在捉迷藏，我跑过去想捉，可是连个身影也没有。突然，一个白色的小身影从我眼前一闪而过，我悄悄地走在白影背后，看见白蝴蝶正停在一朵小花上扑翅膀，像在跳舞，我目不转睛地看着它那美丽的舞姿，我就伸手想去捉，刚要触着它时，又拍了拍翅膀飞走了，像个调皮的小孩。
接着，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引来的，我们看了赶紧跑过去，有的蝴蝶在扑翅膀，有的停在我们手上或脚上，有的蝴蝶在转圆圈，像一群快乐的小天使，在这一瞬间，我感觉到了一种说不出滋味的快乐。
我玩着、跳着，也累了，我就捉了一只最可爱的蝴蝶去养，本想让妈妈开心一下，回到家后，却被妈妈骂了，她说：“蝴蝶是昆虫，不能伤害它们。”我只好恋恋不舍地把它放回了美丽的大自然。
这天晚上，我在梦中依然有着早晨快乐的蝴蝶身影
蝴蝶作文 篇2今天，我和婆婆去看蝴蝶展。那里有281个蝴蝶标本。有枯叶蝶、大尾蛱、眼蛱、柴斑尖、红灰蝶、仙鹤戏水、蓝点柴斑、尖钩粉蝶、长尾凤蛾、大蛇头蛾、大白斑蝶、大红纹凤蝶、小灰蝶、小月亮蛾、彩燕蛾、大猫头鹰等等。蝴蝶有五光十色的、有艳丽的，白的、红的、黄的、还有粉色的，花色迷人，艳丽无比，美丽极了。蝴蝶形状各种各样，五彩缤纷。有的像贝壳，还有的蝴蝶后翅看起来像青蛙的爪子。给我印象最深刻的是燕风蝶和枯叶蝶。燕风蝶就像一只只小蝙蝠，后翅就像燕子的尾巴，剪刀似的。
枯叶蝶有两种，一种飞行的时候远远看去就是两片树叶在天空中随风飘动，走近一看才知道是蝴蝶。还有一种蝴蝶停在枯树枝上，双翅合拢时，根本就看不出是什么蝴蝶，只有斜着看才能看出是蝴蝶。特别好看的要数猫头鹰蝶和虹彩艳蛾了，猫头鹰蝶的翅膀上长着又圆又大的花纹，就像猫头鹰的两只大眼睛。那只蝴蝶身上的颜色有红、有蓝、有白、有黑的，还有一些隐隐约约的颜色，漂亮极了，在灯光的照耀下，就像在梦幻中一样。虹彩艳蛾是世界上最美丽的蛾，整个颜色像彩虹一般五彩斑斓，不过它是有毒的。
蝴蝶真是多姿多彩啊！看了这次展出，让我增加了很多知识，也让我明白了大自然真的是无奇不有。蝴蝶蝴蝶真美丽，穿着五颜六色花彩衣。展开翅膀飞呀飞，乐得大家笑嘻嘻。我唱着自编的儿歌，与婆婆一道高高兴兴地回家了。
蝴蝶作文 篇3十月一假期爸爸妈妈想让我出去走走多见见世面，就决定带我去沂水的蝴蝶谷游玩，那里仙境一般是蝴蝶精灵们的家园。
我们先来到山脚下，沿着山路向上前行，路上我们看到了许多美丽的景色。来到山顶只见一座特别巨大的蝴蝶雕塑仿佛是蝴蝶家园的警卫。我们从雕塑两边的山洞穿过，眼前的景色如诗情画意般美好。这里的蝴蝶品种多得不计其数，有枯叶蝶、虎斑蝶、蓝点紫斑蝶、箭环蝶等等。这些蝴蝶一点也不怕人，有的在游客旁边飞舞;有的在天空滑翔;有的落在游客的头上、身上一起合影;有的在花丛中采蜜;有的在树丛中和游客玩躲猫猫……尽管我们和它们近距离接触，它们也一点儿也不害怕。
接着，我们看见了一条线上挂着许多五颜六色的虫茧，每个虫茧里都藏着一个虫宝宝。我们临走的时候，许多蝴蝶绕着我们转来转去，仿佛在依依不舍地向我们告别呢?
这次旅行不仅让我和蝴蝶第一次亲密接触，我还学到了人和动物之间应该和谐相处，这样才有这么美妙的经历。
蝴蝶作文 篇4春天到来了，小草长出来了，花朵开放了，大树苏醒了，小鸟在那叽叽喳喳的唱着春天的歌。
在那山坡上，静静开满了金黄的野菊花，风吹到何处就会把野菊花的香味带到何处，漫山遍野都充满了春天的气息。
爬上山走在这金黄的野菊花丛中，看着眼前开的灿烂的花朵，它是多么的有活力啊！绽放着自己的光华，迎接着春天的到来。
我在野菊花丛中走来走去，惊起了那停留在野菊花上的蝴蝶，蝴蝶们惊慌失措的从野菊花上费了起来，有白的、黄的、黑的……
霎时间我不仅仅被这大片的野菊花包围着，同时也被这漫天的蝴蝶包围着，看着那纷纷飞起的蝴蝶，在空中慢慢地起舞，踩着春天的节奏，伴着小鸟的拍子，我霎时被它所迷。
看着眼前的一切我忘却了所有，只知道好美好美，美到我甚至到快忘了呼吸，美到让我的灵魂都随之在飘舞。
没过多久蝴蝶们就都飞到了话丛中，落在花朵上休息着，我静静地笑着，随之我慢慢的奔跑了起来，惊奇那落在花丛中的.蝴蝶，蝴蝶们在空中飞舞着，我在花丛中跑着、笑着、欣赏着。
文章中心思想突出，感情真挚，语言平实，主题鲜明。
蝴蝶作文 篇5今天是星期六，爸爸妈妈趁着凉快带我出来玩。我们坐在汽车上，在蝴蝶的引领下，伴着一丝清风，来到了位于龙泉雾北口的蝴蝶谷——花露蝴蝶养殖专艺合作社。
走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飞，一会儿落在菜花上，一会儿落在菜叶上，显得那么欢畅。在养殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它们在工作人员的照顾下，自由的成长，快乐的飞舞。
这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……
在讲解员的带领下，我们又看见了一些不常见的蝴蝶，还知道了蝴蝶的名字：侠蝶、凤蝶、粉蝶、绿带蝶、虎斑、蓝点……我还知道了这是一位阿姨花费心思培育了这么多蝴蝶。在美丽的蝴蝶谷，我和妈妈成了模特，在蝴蝶的陪伴下，爸爸给我们照了很多照片。
真没想到，进门前很一般的地方，进去后竟是这么神奇，那位养殖蝴蝶的阿姨可真了不起。
再回来的路上，爸爸告诉我：新区长给我区做了新规划，“中芬生态谷”是其中一个大项目。我想：不久的将来，我们门头沟会有更多美丽的地方，吸引更多的人来这里观光、休闲。
蝴蝶作文 篇6太阳出来了，一群小鸟在树上歌唱，小蜜蜂清早出来采蜜。我和小鸟、小蜜蜂亲热地打招呼。
我梳洗好了，抖抖漂亮的头发，扇动美丽的翅膀。忙叫姐妹们出来寻找食物。姐妹们也都梳洗得漂漂亮亮的。我们来到了美丽的森林和一群小朋友高高兴兴地玩了起来。我们忘记了寻找食物，不顾肚子，只顾高兴地玩。我们姐妹在树林间捉迷藏，又淘气地围着大树爷爷转圈。爷爷笑着说：“你们这么淘气、漂亮，肯定是大自然的天使吧？”说着说着，一群小鸟、小蜜蜂来了，我们在空中飞舞，像翩翩飞舞的仙子。我们躺在草地上，望着天上朵朵白云，像一朵朵棉花糖。忍不住想咬他一口。我想到大自然所有的小生物都像我一样快乐，我还想到如果他们像我们一样，岂不是都可以在天上飞舞了吗？小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，我听到了大自然的心声。
我筋疲力尽了，转身飞走了，一路洒下了快乐的歌声。
蝴蝶作文 篇7东莞的水濂山内有一座蝴蝶谷，顾名思义，蝴蝶谷是蝴蝶的天堂！
当你走进蝴蝶谷，你会被千姿百态的蝴蝶吸引住，有的在半空中舞蹈，有的在互相嬉戏打闹，有的停在植物上休息，有的……让你看得应接不暇，宛如进入仙境般的世界！
蝴蝶谷内的蝴蝶色彩斑斓，有红色的，有蓝色，有梨黄色的……。蝴蝶翅膀上面的颜色是五颜六色，而它的翅膀下面的颜色是枯黄色，如果它的天敌要追捕它时，蝴蝶就会停在植物上，将两个翅膀合拢起来，犹如一片枯叶停留在植物上，让天敌难以找到它，这就是蝴蝶逃生的本领。
蝴蝶谷内的花草树木郁郁苍苍，似乎是为蝴蝶种的。蝴蝶的住址居无定所，它的行迹更是神秘莫测！一会儿在嫩绿的叶子上休息，一会儿在瑰丽的花朵上采花粉，一会儿飞得无影无踪，一会儿……真是让人难以追踪它的行踪。
蝴蝶谷真是一个令人向往而且陶醉的地方！
第五篇：捉蝴蝶作文
捉蝴蝶作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的捉蝴蝶作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶作文 篇1暑假的一天，我在家闲着无聊，妹妹来找我，对我说：“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧！”我一听，高兴地跳了起来，“正好我闲着无聊，那咱们走吧。”于是，我就和妹妹拿着装蝴蝶的瓶子一起来到屋后的那块草坪上。草坪上，绿草茵茵，花儿朵朵，美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞，真是美丽极了。
“那我们开始吧！”妹妹说。“好！我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。捉蝴蝶比赛开始了。我和妹妹在花草间追着蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了几只，可我连一只也没捉到，心里真有些着急呀！时间过得真快，五分钟过去了，十分钟过去了……我看看妹妹，妹妹又捉到几只了，可我还是两手空空。我暗暗想道：我可要抓紧了，要不然我就输了。就在这时，突然，一只美丽的黄蝴蝶来到我身边，左飞右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很轻。当我快要挨近它时，猛一伸手，好！捉住了！我心里好开心呀。有了这次成功的经验，后来我捉住的蝴蝶就越来越多了，我暗暗高兴，又回头再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我问妹妹：“你为什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地说：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我吗？”我很不服气地说：“那就看看最后谁捉的多吧？”说完，我就跑向花朵较多的地方，追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去，快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。
时间到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她赢了，可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹对我说：“蝴蝶是有生命的，我们把它们放回大自然吧，大自然才是它们的家。”听了妹妹的话，虽然我有些舍不得，可她的话说得有道理呀！于是，我打开瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高兴地笑了……
捉蝴蝶作文 篇2春天的乡村是什么样的？是绿草如茵的、是野花盛开的、是五彩缤纷的。
记得，那时候，我还很小的时候，爷爷带着我到田园去玩。我来到田园，田园里有许多菜，也有许多蝴蝶，有：白色的、黑色的、彩色的、黄色的、粉色的，各色各样，美丽极了！
爷爷似乎看穿了我的心思，只见爷爷轻手轻脚，慢慢地走，慢慢地伸出手屏息凝视，似乎都要把蝴蝶看穿了。爷爷连呼吸声都没有出，一二，爷爷伸出手一把把蝴蝶捉住了，太棒了！
爷爷叫我也试一试。第一次我大手大脚的，把蝴蝶吓跑了，我伤心极了！爷爷鼓励我要有信心。第二次，我按照爷爷的话，我小声的走向蝴蝶，突然我打了个哈欠，又把蝴蝶吓跑了。第三次，我慢慢地走向蝴蝶，小心翼翼的伸出手，一二，哇塞！抓住了蝴蝶，太棒了，我终于抓住了，太棒了！
接下来，我又连续抓了好几只蝴蝶。捉蝴蝶时，我屏息凝视，没有大声呼气才成功的抓住了蝴蝶。
经过了三次在童年时抓蝴蝶的趣事也使我明白了一个道理，要有耐心。
捉蝴蝶作文 篇3在炎热的暑假里，一天阳光明媚、天气晴朗，爸爸带着我们一家去河边郊游。
来到河边。爸爸拿出鱼竿在河边钓鱼，妈妈和弟弟在那玩水。我干什么好呢？突然我看带一群蝴蝶在花丛中飞来飞去，啊！我就捉蝴蝶！
我跑到后备箱那，找了一个网鱼的网去捉蝴蝶去了。我轻手轻脚的走到蝴蝶后面，慢慢的抬起手，准备去捉。突然弟弟拿着水枪朝蝴蝶喷过来，把蝴蝶都吓跑了！我赶紧站起来朝蝴蝶跑过去，拿网去捉！累的我满头大汗，气喘吁吁。还是没捉着！妈妈看见了说：“失败是成功之母吗？这一次不行，再接着来！”
我抬起头，慢慢的走到蝴蝶后面，轻手轻脚的不发出一点声音，伸出手，慢慢的向上伸去。砰！的一声。我张手一看，我一下子捉住了“两只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易啊！你看我头上全是汗，短袖之后全部湿透了！
要走了！我原本想要把蝴蝶到回家，可是，小动物，小蝴蝶他们也有生命啊！他们离开了同伴也会伤心的，于是我把两只美丽的蝴蝶放回了大自然。
捉蝴蝶作文 篇4今天，小明在公园欣赏美丽的花。忽然，他看到了一些美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中飞舞，一会儿停留在白色的花瓣上、一会儿停留在鲜红色的花瓣上、一会儿停留在黄色的花瓣上、一会儿停留在粉红色的花瓣上，忙碌的蝴蝶在花丛中传播花粉，翅膀一直在扇动着，真美呀！
小明被这美妙的情景迷住了，他多想留住这些美丽的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了网罩去捉蝴蝶，他一会儿扑到左，一会儿扑到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不动了，气喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶继续自由自在的在五颜六色的花朵中采花粉。
过了一会，小明休息完了，举起网罩又向那群美丽的蝴蝶猛扑过去，可是又扑空了，聪明的蝴蝶始终没有掉进小明的网中，沮丧的小明只好放弃了捉蝴蝶的念头了，有气无力的带着网罩回家了。
捉蝴蝶作文 篇5今天，我和爸爸妈妈去看龙舟比赛。看完了比赛，我发现附近的绿草地上有很多蝴蝶，我好奇的走过去，只见它们飞的不是太高，这让我心里想出了一个坏点子，想知道是什么吗？那就是捉蝴蝶。刚开 始我用手捉，后来我发现用手捉会把蝴蝶拍死，这可怎么办呢？这是，我发现弟弟头上的帽子，我冲了过去抓起了弟弟头上的帽子，他还没反应过来，我就跑走了。等我回来的时候手里已经拿了两只蝴 蝶。我给大人们看，他们说我真厉害，我好高兴啊！
捉蝴蝶作文 篇6这两天花圃里飞来了许多蝴蝶。我们班的同学一下课就去捉蝴蝶250字作文。我一开始也是抱着无为而治的'观点。爱玩是孩子的天性。可是今天下午，我看见一个孩子用瓶子装了许多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了许多水。可怜的小生命全淹死了，孩子们却很高兴，用那个瓶子当球踢。另外一个受伤的是草坪，大道左边的草坪已经是惨不忍堵。
我不想说孩子残忍，但是孩子们真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一课，有孩子问，狼的存在有什么作用？我说每一种生命的存在都有它的理由。我不知道我这种空泛的理论 这么小的孩子能否听的懂。我一直在反思自己的教育，到底能给孩子们什么？真的不希望孩子们的头脑是满的，心灵却是空的。
捉蝴蝶作文 篇7星期天上午，我和妈妈拿着早就准备好的网兜，骑着电瓶车到自在公园捉蝴蝶去了。
刚进园，阵阵花香扑鼻而来。我就看见几只蝴蝶飞来飞去，有的在空中画着美丽的弧线，有的停在花朵上采花粉，有的正趴在草地上休息呢。我蹑手蹑脚地走过去，猛地扑上去，耶，我成功了！我的意思是我成功地把蝴蝶吓跑了，哎，真失望呀！一转眼，我又看见角落里有一只落单的蝴蝶，嘿嘿，下手的机会来了，这次我慢慢地靠近它，轻轻地举起网，快速地扑下去，噢，蝴蝶被捉住了！我高兴地连忙喊妈妈过来瞧。
妈妈笑眯眯地走过来给我们拍照，只见网子里的蝴蝶，就像一个囚犯，一次又一次地冲向网边，好像在喊着：“放我出去，放我出去！”妈妈对我说：“瞧它那可怜的模样，不如把它放了吧！”我看了看正在挣扎的蝴蝶，点了点头，轻轻地抬起网子，蝴蝶立刻飞走了。望着远去的蝴蝶，我有点难过又有点开心。
尽管今天我没有捉到一只蝴蝶，可我还是很高兴的，我明白了：每个动物都有生命，都渴望自由。
捉蝴蝶作文 篇8我家院子里有一片菜地，邻居们在里面种上了各种各样的菜，引来了蜜蜂和蝴蝶。一个周末，小伙伴们提出了一个建议：捉蝴蝶。听到这个建议，我又高兴又发愁。高兴的是我可以和小伙伴们一起玩。发愁的是我害怕蝴蝶。不管三七二十一，我和小伙伴们拿着望飞奔来到菜地。
小伙伴中只有我怕蝴蝶，所以他们把网拿给我用了。突然，我看见一只蝴蝶停在一朵野花上。于是，我慢慢地向它逼近，脚生怕把地踩破似的。我来到它面前，用力地拿网一扑。”啪“!蝴蝶虽然扑到了，可我害怕，一下子把网提起来，蝴蝶趁机飞走了。小伙伴们一个个都惋惜地说：”本来都扑到了的，要是伍晨晨胆子大一点就好了。”听到小伙伴们这样说，我心里感到特别难过。于是，我鼓起勇气去扑下一只蝴蝶。突然，我的视线转移到了一只白蝴蝶身上。它的翅膀太漂亮了！白色的，上面还有一些黑色的圆形花纹。可我并没有被它的漂亮吸引住。相反，我有点害怕了。它正向我飞来，我急忙躲到小伙伴身后，()小伙伴用手一挥，那只蝴蝶惊慌地向花丛中飞去。我赶忙去追，来到它面前，拿网一扑，谁知那只蝴蝶很灵活，轻松地避开了我的“网攻击”.这只蝴蝶是扑不到了。我又开始寻找下一个目标。
我和小伙伴们经历了很多次失败，虽然是双手空空地回到家，可我们身上却沾满了快乐的味道。
捉蝴蝶作文 篇9星期天，爸爸带我去奶奶家吃饭。
去的路上，我看见许多白蝴蝶和黄蝴蝶在花丛中翩翩起舞，于是，我就想捉几只玩玩。
刚到奶奶家，我就迫不及待的对爸爸说：“我去捉几只蝴蝶，过一会儿再来。”不等爸爸开口，我就去小路上捉蝴蝶了。
我沿着小路边走边看，突然，一只蝴蝶停在了我脚边的花朵上。我悄悄蹲下身去，刚准备去捉的时候，却踩到衣服，摔了一跤，蝴蝶听到响动，立刻飞了起来，在我头上盘旋，好像在说：“捉不到我，捉不到我！”
这下我可生气了，爬起来，脱下外衣，朝蝴蝶扑去，可这只蝴蝶可机灵了，我怎么扑，也扑不到，我暗下决心，一定要捉到这小东西。
我想，如果不动，等蝴蝶落下来，再用外衣扑应该可以。于是，我像木头一样站在那里，蝴蝶不一会儿就落下来了，我以迅雷不及掩耳之势，抓起外衣，就朝蝴蝶扑去，那只蝴蝶终于被捂在了外衣下。
我慢慢地掀起外衣，看见蝴蝶正躺在地上，我高兴地捧起“战利品”去吃午饭了。
今天中午真开心。
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