第一篇:有关拥有快乐作文
有关拥有快乐作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的拥有快乐作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
拥有快乐作文 篇1拥有什么才是最快乐的?对我来说,拥有一个朋友是最快乐的事,因为朋友能分享快乐,倾诉苦恼……但是拥有一个真正的朋友是最好的,从心里去感受真正的朋友所带来的开心的一切。
快乐人人都有,但我喜欢真正的快乐,在我身边有很多很好的朋友,成绩优秀,品格端正,但是我觉得没有一个是真正认同我,和我一起能开心的朋友。但有一天,我在网络上拥有了一个朋友,和我思考的都是一样的,没有任何多余的思考,开心的暑假是很快乐的,我们就一起玩了游戏,分享了自己的故事……有一个真正理解我关心我的朋友真好啊!
那个时候我还是有点担心,因为毕竟是网上的朋友,从来没有见过。她也和我说了同样的担心,但是我坚信她觉得不是什么坏人,一定是一个很好的同学。我们分享了自己的故事,她也告诉了我很多关于她的家庭故事,其实她很可怜,我也从心里感觉到了她的孤独与那份渴望。渐渐的,我们都彼此了解了很多,我一有开心的事,比如成绩考的不错,今天遇到什么开心的事了,我都和她分享。拥有这个朋友,我很开心,因为我从来没有一个对我如此关心的好朋友。什么事情都不可能有一帆风顺的事情,我们还吵过架,就是因为照片的原因。
我可以发照片,她却不能,我们又想看看对方长什么样。然而我发了照片她却没有发送,我有点着急,催她发送照片,她也生气了,之后我们都没有理睬过。我心里很着急,我想了想,虽然我急着要照片不对,应该更耐心一点,但是也不用生那么大的气啊?过了很久一段时间,我们又开始联系了。她又发送了她的照片,之前的气已经消得干干净净,我已经完全认同的这个朋友,和她在一起我很开心,很快乐,我们比以前更加要好了。
我拥有这份纯真无暇的友谊,我很快乐,我有如此的一个对我来说很重要的朋友。
拥有快乐作文 篇2拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。
我拥有,我快乐的是什么哪?那就是“友谊”,而有些人就会空喊口号:“现在的友谊有什么用?长大了的友谊才最重要!”可是,当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,你会拥有友谊吗?
因为我拥有了“友谊”所以我很快乐
聪聪,我的一位好朋友,以及我在学习上的帮手,他数学成绩很好,所以他经常帮我。
每一次,我遇到难题出现在我面前的第一个就是聪聪,聪聪总是不图回报,耐心地给我这个满脑问号的我讲题,每讲一道题,一张张白色的纸布满了密密麻麻的黑字,他不厌其烦地讲着,我全神贯注的听着。
而友谊不是哥儿们义气。
只要我们从小事做起,从身边的一点一滴做起,关心他人。我相信,我们一定会有许多朋友,有许多真挚的友谊。
朋友能陪你玩耍,能陪你度过每一段美好快乐的时光
拥有友谊,你就拥有快乐。
拥有友谊,你就拥有充实、丰富的每一天。
让我们为拥有友谊而快乐吧!
拥有快乐作文 篇3每个人都会拥有一件专属于自己的东西,是品质,是性格,是情感,我拥有的是一件乐器古筝。
我是在小学三年级时接触古筝的'。爸妈认为我们这一代在社会中要站稳脚跟,一定是要有才艺的,女孩儿的首选就是琴棋书画琴为古筝,棋为围棋,书为书法,画为国画。这四样中我当时已经接触过后三样,于是父母就把我送入了古筝兴趣班。
走进兴趣班一阵琴声就传入我的耳朵。真好听!古筝的音色很美,时快时慢,时高时低,然而那时不懂音乐的我,除了好听,就再也发不出别的赞叹了。妈妈带我去见老师,因为之前学了别的,所以我胆子很大。见到老师也没有胆怯,说完自我介绍后。老师把我带进了一个小屋子,小屋子里摆放着一架古筝,开启了我的古筝学习之旅。
第一眼看到它就已经喜欢上了它。它是由木头做成的,上面雕刻着精致的图案,在右边有一个琴盒,盒子里装的是拔片、胶布和调音器等等,盒子上刻着清风二字,可能是出自明月清风又一樽吧。它有21个琴码21根弦,每五根就会有一根墨绿色琴弦,为了划分音区,琴弦由细到粗排列。我呆呆地看着。老师看我一动不动,叫了几声我才回过神来,这节课老师让我练手法时我拨了一下琴弦,也是我第一次拨琴弦,我十分激动。当听到我拔的第一个音时,我内心激动的无法能述,仿佛这是世间最动听的声音一样,一年后我跳级考了四级。
四级的曲子不长,只有两页纸。随着时间的推移,我对古筝的兴趣大打折扣,态度也变得不再热情,日渐冷淡。可能是乐感的原因,平日里我都会练习,曲子可以说是倒背如流也毫不夸张,但后来随着年纪的增加,我渐渐成了回家直接看也不看,每次去那也就直接给老师交差。
父母发现了我的不对劲,跟我谈话。面对他们的探问,我心不在焉,当他们问我为什么我不练曲时,我只是回答:练不练都一样,只要能背能弹能考级不就行了吗?父母一时间也没有答上话,我也自以为成功的逃开了。可是好景不长,曲子慢慢变长,真正的问题也在这时出现了。
曲子下来了,我也将再次面临考级。曲子有八面,我的时间只有一个月四节课。这时正是六年级期末,我想放弃,就对妈妈说:妈妈,我现在没有时间学古筝了,我不想学了。妈妈听后愣了一下说:你不想学我尊重你的选择,但是你真的想向之前一样半途而废吗?是啊,我想半途而废吗?昔日跳舞就是因为种种原因掉课缺课,导致我跟不上进度,最终不得不放弃跳舞之痛深深印在我的心中。
我想坚持,可是真的没有时间啊。妈妈,我不想半途而废,但是我也是真的挤不出时间啊。妈妈的眉头舒展了说:时间不是问题,我相信你想练一定能练对吧。我被妈妈无条件的信任和鼓励感动了,为自己之前的行为感到羞愧,于是在学业后我每次做完作业都会弹十分钟,有时写完作业十一点弹古筝时都会对自己说:反正都这么晚了,再晚一点也没事。
在古筝的帮助下,我浮躁的心也渐渐平缓,能静下心来。到了考级当天,我的心中也有了从未有过的紧张。下一个。老师的声音传来。我安慰了自己不要紧张,五六分钟后一曲终了,评委老师的脸上浮现出一丝笑容,眼神告诉我通过了!又一次我感到了拥有古筝是多么快乐,我兴冲冲地回家第一件事就是大叫一声:六级考过了,我又拥有了古筝。
古筝,你教我坚持,给我自信,伴我成长我拥有,我快乐!
第二篇:我拥有我快乐作文
我拥有我快乐作文
我拥有我快乐作文
(一)不是因为快乐而拥有,而是因为拥有才快乐。
我始终放不下,忘不了,那片养育了我十几个年头的黄土地。这里没有江南夜色下的小桥屋宇,没有淙淙溪流,只有大把大把的黄土。可就是这片黄土,孕育了我的一片深情,给了我一生眷恋的家。
站在高高的黄土坡上,扯开嗓子大吼一声,那声音让地动,让山摇,让黄土更黄,让土坡更高,让黄土地更有情。这时的我轻轻闭上双眼,我的整个身心都置身于黄土地上,我看到了从地里长出的小麦,长出的豌豆,长出的玉米„„在微风的洗礼下他们越发的精神。我笑了,>这就是我的黄土地,它养育了一方子女,孕育了一片丰收。
在西北这片广阔的土地上,不再有荒凉,不再有贫瘠,有的是希望,是梦想,是欢乐。我总在心里想着,在心里装着。我想着这片土地,装着一份感恩。我的天空很大,我的天空很蓝,我的土地很多,我的西北很美,这一切都是我的,它已经刻在了我的脑海里,烙在了我的心坎里
你不知道,这片土地曾给了我多少梦想,多少追求,多少快乐。看到它,我的灵魂便开始升华,血液便开始沸腾。我的每一寸皮肤仿佛都与它紧紧相连,动了情的心努力保持着平衡。我想象不倒它跳动的次数,可我却清晰可闻。
伸开双臂,我拥抱了一缕清风,亲吻了一把黄土,指尖上的黄土粒在窜动,在跳跃,在随风飞舞。心中喷涌出一股强大的力量。它足够我用一辈的时间去热爱、拥有这片土地。
我笑了,只是因为拥有,我才笑了。黄土地啊,这一生你是我最美的拥有。
我拥有我快乐作文
(二)乐观就像一串美丽的风铃,微风拂过,唱起动听的歌。拥有乐观,我就会很快乐,乐观让我的生活像音乐般多姿多彩。
亲朋相离,这是人生旅途中不可避免的事,我必须面对,何必惆怅,何必泪流成河,何必悲痛万分„„亲朋相离有什么大不了,乐观的我这样想:离开他们,我可以结识新的朋友,独自闯天下,何乐而不为呢?
误会,受到别人的误会,谁不伤心?大多数人受到别人的误会都会让眼泪出场,“金豆豆”大滴大滴地落下,干嘛要这样呢?乐观的我这样想:金豆豆又不是真的金制品,没有丝毫价值反而把脸哭得脏兮兮的,多难看呀!被别人误会有什么大不了,反正自己并没有做错什么,坦然地面对吧!等到揭开真相,别人向你道歉时,你只要说“没关系”就解决问题了,反正人就是这样,何必怨恨别人呢?大家都开心不好吗?
失败,没有失败哪有成功,我又何必沮丧,何必心如死灰,有句话说好:失败乃成功之母。乐观的我这样想:既然失败是成功的“母亲”,我要先见“母亲”,才能见她生下“宝宝”——成功啊!想到这儿,我又重振旗鼓,准备和困难斗争到底,乐观的我永不言弃!
生病,这更是小菜一碟!虽然生病很难受,但乐观的我却很开心,平时在学校七天只放两天假,生病就当放假休息好莱坞。况且生病时,父母对我分外关心,我怎么会不开心呢?
乐观如冬天里的暖阳,给我>温暖;似黑暗中的火把,照亮我的世界。拥有乐观,我很快乐!
我拥有我快乐作文
(三)星期五的社会实践活动,我们去了植物园,在那里,我和黄依依玩了水上步行球。一开始,胆小的黄依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我随即也跳入同一个水球。此时,工作人员将我们的水球推入水中央。水球随着水流进行波动,我们俩试着站起来,摇摇晃晃怎么也站不稳。“啊呀”,黄依依一声尖叫,她摔了一个大跟头。“哈哈,摔跤了吧!”我嘲笑着她。只见黄依依气红了脸:“班长,你死定了!”她艰难的爬起来,拼命得扒着球的内壁,球颠簸的更厉害了,刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳,她也趴在我的身上,压的我喘不出气来。“黄依依,起来!”我拼命得叫,没想到她死活不动弹,平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛,我使出全部力气,“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽,再加上里面的空气太闷,我们分别奔向球两侧的入口处,大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力,又返回球中,跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了,当我们俩满头大汗的从球中钻出来时,相视一笑,我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不过瘾了。快乐的时光是短暂的,也是美好的。但是,我拥有,我快乐!
我写的这篇文章主要记录了在春游的时候,我和黄依依在水上步行球里度过的美好时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子,至今都让我回味无穷,所以我又有这样的时光,我很快乐!
第三篇:作文 我拥有我快乐
我拥有我快乐
拥有青春,会洋溢激情;拥有亲情,会体会温馨;拥有知识,会感到充实;拥有友谊,我会充分享受无比的快乐!在初中里,我结交了三个“死党”:杨沁颖、李卓瑶、王淑妍,是她们在我面对困难的时候,给我鼓励;在我难过的时候,给我关怀;在我高兴的时候,与我同欢乐……可能是因我们之间的友谊过深,被同学们幽默的称为“四人帮”。听到这样的别称,让我们几个小顽皮抱在一起哈哈大笑。
让我们交成朋友的是那节练蛙跳的体育课.“好了,自由练习吧!”随着老师的一声吆喝,我们各自散开了.因为是一个宿舍的,我们四个人聚在一起,就像四只活泼可爱的青蛙在操场上蹦着跳着.20米----脚步沉重,30米----身心疲惫,40米——心力交瘁,我几乎要趴下了。这时,李卓瑶发话了:“同志们,坚持才是胜利,我们可不能当逃兵啊!”或许是因为这句话充满了力量,我们的速度加快了,也跳得更远了.太阳直射到我们的身上,汗珠也就不听话的往下掉了,但是其它三个人还在不停地摆动双手,时而微站,时而蹲下,看着她们如此努力的跳动,我也不好意思要求停下,只得跟在她们后面,吃力地摆动.60米过去了,我的身体最终经不住太阳的炙烤,身不由己,一个踉跄摔倒在地.朋友们止住脚步,看我摔倒了,急忙跑过来扶起我.但她们为了锻炼我的体魄,并没有把我搀扶到旁边的休息室里,只是擦了一下我头上的汗,就跑向远方。“不想落后,不能落后.”这时大脑起了作用,把我从地上拉了起来,累虽累,但我不怕,我有自信.太阳还是那个热辣辣的太阳,但似乎这时它已经不那么毒了,我的脚步也轻盈了许多.100米终于被我们战胜了,我们都笑了起来.突然,她们都把手搭在各自的肩上,我也不由自主地搭了上去.霎那间,我们达成了一份默契.不需要所谓的激励话语,只要一个动作,一个神情,就能感受到温暖.是友谊让我们获得了快乐。
多一份友谊,就多一份快乐。我们为拥有友谊而快乐!
第四篇:作文《我拥有,我快乐》
我拥有,我快乐 ① 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。② 期末考试,数学失意。看着那张试卷,我真想抽自己的巴掌。我仿佛看见我跌进一个深渊,一个永远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但,一束阳光照亮了我,我感觉到自己在上升,一股力量驱使我前进,我蓦然回首,是老师!她的眼神里是希望和鼓励。顿时,绝望失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师,让我重塑自信。③ 同学之间闹了一点小矛盾。事情小,却被天性敏感的我无限的被扩大,到最后,就成了大家都针对我。房间里空荡荡的,就像我的心一样空荡荡。世界上为什么会有“悲伤”这个词,我一遍遍的问自己。我不可抑制地流下了眼泪,冰凉凉地顺着我的脸颊流下去。我不是一个惹人疼的子,从小都不是。我选择了孤单,只有孤单是我的好朋友,和朋友闹了一点小摩擦时,也只有孤单一个人陪伴我“你为什么要这样?”我抬起被泪水浸湿的脸,是妈妈。“又是和同学闹了小矛盾吧?你们是朋友,朋友需要互相谅解,懂吗 ” “ 嗯。”第二天,我主动向同学说了对不起,我们又重归于好了。我庆幸拥有这样的妈妈,没有她也许我还是一个孤单的孩子,也许我不会快乐起来。④ 十字路口,陌生的人,陌生的路,陌生的地方。前方是路,后面也是路,但我该怎么办?爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的温暖,一如既往的放心。人生之路需要你陪我,我快乐,我高兴。我庆幸拥有爸爸,是他让我做一个不会迷路的小孩。⑤ 我庆幸拥有这样的生活,我真的很想大声地说:“我真的很爱这种生活,我真的为拥有这种生活而感到骄傲,快乐!” 快乐是失落时的一个鼓励的眼神;快乐是哭泣时的一句安慰话;快乐是大手牵小手时的温暖。第二部分每段的结尾 材料的选择 老师寄语 其实我们每个同学都有写好作文的潜力,关键在于我们在写作之前、之中要好好动动脑筋,多斟酌,反复推敲多修改,只要坚持下去,相信每个同学的作文水平都会提高的。我拥有,我快乐 我拥有的很少,却也拥有的很多,所以我快乐!我本身没有过人的天赋,超人的才能,然而我却拥有一群好朋友,那里藏着一个东西叫感动。也许是青春期作祟吧?我有了一些叛逆和多愁善感,所以太容易哭泣。那一次不知道为什么?我又流泪了,于是我无心听讲,把自己放在痛苦里酝酿。后来,下课了,同学们都吵吵闹闹的四处游逛。不知多久,我发现身后有一个人一直跟随着我,是她,我的一位好朋友,也许是因为心情太糟的缘故吧?我故意甩开她,可是她并没有因为我的反感而离开我。终于我累了,找到一块草地坐下来,可是她却把手伸给了我,把我拉了起来。只见她不知从哪儿找到一个塑料袋,轻轻地展开抹平,小心地垫在草地上,我毫不客气地坐下了,而她却站在身边陪
第五篇:我拥有我快乐作文
[我拥有我快乐作文] 拥有一颗糖是快乐的,拥有一份荣誉是快乐的,拥有一片天空也是快乐的...拥有爱,所以我快乐,我拥有我快乐作文。爱,是一种无法言喻的美。我的心中,飘着爱的种子。很久以前,我迷路了,在繁华的街市手足无措,年幼的我号啕大哭。一位哥哥走上前来,轻声说:你怎么了?我害怕,担心他是坏人,紧紧抿着双唇,不讲一句话。他笑了,说:哥哥跟你打勾勾,是坏人就当小狗。好不好?他的笑在阳光下熠熠生辉,让我放开了许多。后来,我安全到家了。那份让我拥有的爱,在阳光的沐浴下,变得如此温暖。拥有遗憾,所以我快乐。人们都渴望完美,但是,遗憾也是另一种感动。一次世界性的乒乓球比赛,还有一球就分胜负了,观众与选手都在紧张的氛围中。后来,一方赢了。可是,他坚决地说,裁判判错了。后来重播时,真的是裁判的失误。有人说,他很傻。完全可以不把真相说出来。也有人说,他是真正的英雄!可是,不管人们怎么说,他都无缘冠军。但是,因为这种诚实拥有遗憾,不是另一种感动吗?回忆至此,我释然了。你的一个笑容,就是一份拥有;你的一个好心情,就是一种拥有;你的一颗感恩的心,就是一种拥有......快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不禁回忆起成长中快乐的回音:五六岁的一瞥冬天来了,小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,还是闲逛呢?砰,一个小石头冲破了薄薄的冰层,小手伸进去,想找找鱼儿,却不见踪影,还想探个明白,既然把手伸进去使劲地掏,又不时地对手哈哈气,抖了抖。然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,又冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的回望夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分。然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,怎么样?铃,铃&&真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去,哦,真厉害!又进了一个球!那是女生正在为我们呐喊的声音,让我们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,正将与外星人会面;我梦想回到远古时代,品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使,主宰每一个人的梦:给穷人以富裕的梦,给病人以希望的梦&&十五六岁的&&你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥,中学生作文《我拥有我快乐作文》。青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在,同学们都沉浸在题海中。学习固然重要,但我必须提醒大家:成长,它需要快乐来作陪。我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。
小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。
现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。
同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己因为拥有所以我快乐。