我的哥哥作文[共5篇]

第一篇：我的哥哥作文

【精选】我的哥哥作文八篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的哥哥作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的哥哥作文 篇1

有一天，哥哥在我哥哥的学校，旁边的卖小鸭子，刚刚看见就说：“爷爷给我买一只小鸭子吧，”爷爷说，也就是我姥爷，他说：“你奶奶不让啊！还有你爸爸啊!”哥哥说：“求求你了，”我姥爷咬着牙跺着脚说：“好给你买，”我哥哥非常高兴啊！我哥哥迅速地跑到买小鸭子的地方，姥爷问几块钱一张，买小鸭子的叔叔说：“5块钱一只，”姥爷从口袋掏出来5块钱，给了卖鸭子的叔叔，老爷说：“给你买完了小鸭子了咱们就去接逞逞吧，姥爷迅速地去了潘南小学接我，姥爷接出我来，我看哥哥很高兴，我就问哥哥今天有什么高兴的事啊！哥哥说：“我让爷爷买了一只小鸭子，”我说：“让我看看，”我看了说：“哇塞好可爱，”哥哥说：“我们回家好好的照顾它，不能有一点伤害，”我说：“好的，”我们回到家，我和哥哥尽快的写完了作业，我们把小鸭子放出来，姥姥说：“不要把那磨脏东西放出来，哥哥说：“你看他多可爱，你忍心把它关到笼子里吗？姥姥说：“那好玩一会就把它放回笼子里去，哥哥说：“好的”有一天小鸭子不见了，我问哥哥小鸭子呢？哥哥说：“一早晨就不见了，外面还下着雨呢。我穿着棉袄出去，小鸭子果然在外面，我把小鸭子抱回来了，哥哥说：“谢谢你。”

我的哥哥作文 篇2

我眼中的哥哥是一个非常喜欢读书的人。他有时会因为读书而忽略身边的事和人，但我仍然非常喜欢他。

哥哥酷爱读书，每天都会读书，一看就好几个小时，可以说是书不离手，有时连上厕所，他也会抱着本书。他看书时很投入，经常不由自主的发出呵呵的笑声，有时还自言自语，甚至还会情不自禁的做些动作。有一次，我和他一起看书，房间里原本很安静，他突然大叫一声，还冲着我出了几次拳，当时真是被他吓倒了!还有一次，哥哥因为看书太入迷，忘记了上培训课的时间，结果迟到了20多分钟，被老师狠狠评了一顿，但这并未影响他对书的热爱。他在我眼里就是个不折不扣的书迷!

哥哥读书的好习惯也影响了我，他经常给我讲一些他从书中读到的好故事，新奇事，现在我也越来越喜欢读书了。而且，他还经常给我介绍一些好看的书，让我也沉浸在读书的快乐中，让我感受到书的魅力，并从中获取了大量的知识，乐趣和力量。

我很喜欢我的哥哥，他是我的良师益友，他带我进入 书的海洋邀游，他让我懂得了如何从书中获取知识，力量。

我的哥哥作文 篇3

我有一个高高的哥哥，他就如同爸爸一样谦让我，也像妈妈一样关心我。

我的哥哥名叫“曲方伟”。我和我的哥哥相处了有很长一段时间，因为那次我的爸爸妈妈暑假里有些事情要出去处理，所以只好把我安置在我的姑姑家中，都说到这里了，你应该知道我的这位哥哥的身份了吧？没错，他就是我姑姑家的孩子。

我的哥哥有着典型的瓜子脸，黑黑的头发和皮肤，又大又圆的眼睛，瘦高瘦高的，还戴着副眼镜，看上去非常腼腆。

我的哥哥非常喜欢我，关心我。他经常带我到体育场玩，我们在那里玩各种各样的器械，在跑道上你追我赶，离开的时候，不是买雪糕就是买蛋挞给我。他还交我五子棋和围棋，空闲的时候我们就大战几局。他还把他新买的玩具送给我，并且他还会骑摩托，总是带着我到处兜风，我在他家过得可开心了。

我告诉你我们俩的一个小秘密，我高从来不让我说的，我今天就告诉你。有一天晚上，黑灯瞎火的，我和我的哥哥睡觉睡得好好的，他突然把我推醒，说:“有猫声”，没办法，我们只好大半夜地去抓猫，然后就有一只黑白相间的小猫被我们捉住了，我们把它放在院子里。小猫的眼睛特别大，我的哥哥给小猫起名叫乔丹。

我的哥哥很利害吧？我敢说你没有我这样的哥哥。我非常喜欢我的哥哥，你喜欢他吗？

我的哥哥作文 篇4

有的人崇拜不屈不挠的革命战士，有的人崇拜英俊潇洒或清纯动人的明星，有的人则崇拜xx的拾金不昧。而我——崇拜对面楼的哥哥。

初次知道有他这个人的那个清晨时，我倦缩在被窝里，与“周公”聊着天，天还未亮，大地笼罩在一片黑暗中，冷飕飕的风无情地吹拂着，一不小心就会伺机而入。我摸着黑上完了厕所，路过窗台时，我无意向外望了望，一片光亮向我眼睛刺来。这么晚呢，是谁在用功呢？好奇的我忍不住看了下去，一位十五六岁的哥哥戴着眼镜，头发直直地竖起来，捧着一本厚厚的英文词典，在台灯下念着，背着，冷风袭了进去，可他浑然不觉，他单薄的衣服不知被袭击了多少次，我也不知道，只知静静地倾听着有着回音的英文，仿佛在倾听着一首动人的曲子。

在那天晚上十一点左右时，我的眼睛又被那片光亮刺了，对面的大楼黑漆漆的，人们都睡了，街上空荡荡的.，没有一个行人走过，也没有一辆车辆驶过，只有那片刺眼的光亮，证明了人的存在。哥哥小心翼翼地捧着本书，如珍如宝，他嘴里念念有词，细微的声音，没有惊扰一户人家。天上的星星顽皮地眨着眼睛，逗着哥哥，和他做着伴。

如此反反复复，三年过去，那片光亮消失了，哥哥的努力换来了成功。哥哥勤学苦练的品质，难道不值得我崇拜吗？

我的哥哥作文 篇5

我最喜欢给哥哥一起玩。哥哥今年24岁了，现在都大学毕业了，哥哥很喜欢带我出去玩！

有一次哥哥带我去焦作去玩，哥哥教我游泳，还一起钓鱼，一起吃饭，玩的开心极了！

我们先来到游泳馆里，换上我们的泳装，来到游泳池边，刚开始我们先做了热身运动，下到水池中，感觉水很凉，哥哥赶紧先游了一圈，再回来开始教我怎么游。刚开始的时候我有点害怕，但是哥哥一直给我鼓励加油，我带上游泳圈，很快就学会了怎么向前划水！我们玩了一下午，玩的很开心，也很累，所以我在回来的车上都睡着了！

哥哥还带我去了动物园，动物园里有老虎，大象，孔雀，鹦鹉，还有很多大鹅！有白鹅和黑鹅，我比较喜欢白鹅，因为白鹅比较聪明，我喂它们食物，白鹅很快来抢食吃，黑鹅却不知道来抢！

哥哥还陪我去了马戏团看表演，有四个摩托车在笼子里转圈，上下翻飞，非常精彩。还有山羊走钢丝，一个老山羊背着一只猴子，山羊四只脚都站在钢丝上慢慢走，猴子还在山羊的背上翻跟头。还有大黑熊的表演，驯兽师拉着它双脚站起来，上肢做很多好玩动作……

每次哥哥带我玩都非常开心，我的哥哥是最棒的哥哥，我最喜欢和他在一起玩。

我的哥哥作文 篇6

从环球中心回来之后，我一直怀念着你。

还记得那次去环球中心玩。当时天空灰蒙蒙的，四周的建筑和街上的行人都显得黯淡无光。我和我的同学去环球中心的水上乐园玩。我和他刚刚踏出第一步，就听见女播音员那甜美的声音：“造浪还有三分钟开始！”“什么？还有人工造浪，快点，快点！”我一边拉着同学的手，一边跑说道。

“造浪即将开始！”女播音员那甜美的音声再次响起在我的耳旁。我拍了拍心口，叹了一口气：“还好，赶上了，幸好……”话未说完，一个巨浪呼啸着卷了过来，人们都被卷到了天上，我也被卷到了天上，真好玩！

我取下被雾气布满的眼镜，洗了洗眼镜，正准备戴上时，又一个巨浪再次呼啸着朝我涌了过来。我赶忙向回游，可是，终究晚了一步，巨浪吞噬了我。慌忙中，我呛了几口水，手中的眼镜也离我而去。

我把嘴里的水吐了出来，好不容易才回过神。眼镜找不到了，这可怎么办？我愁着。就在这时，忽然听到一声亲切的声音：“小弟弟，你怎么了？需要帮助吗？”我赶紧回应，生怕这位哥哥在我犹豫时走了：“我……我眼睛里都是水，眼镜又掉水里了，麻烦你帮我找下。”

只听“噗通”一声，他潜下去帮我找眼镜去了。过来一会儿，他把眼镜交给了我的手中，说：“下次一定要拿好哦！”“嗯，哥哥……”我话还没说完，他就“哗啦哗啦”地游走了。

上岸后，我听见我肚子“咕噜”叫了一声，嗯，就当庆祝我遇见个好人吧！摸摸口袋空空如也。这才发现我的钱包不在了。唉，今天怎么这么霉啊！我重返刚才走过的路，却未发现一点钱包的影。我只得向广播室的方向走去，就在此时，我听见一个熟悉的声音：“小弟弟，等一等，你的钱包掉了！”是他！我回头一看，他高挑清瘦，身上有种让人感到舒适却说不出来的气质。他看到是我，先是一愣，随后又着急地说了一句：“到底是不是你的？”“是我的，谢谢你，哥哥！”我兴奋地说。他回应：“嗯，没事，举手之劳。”阳光洒满大地，四周的建筑和行人都显得熠熠生辉。

一句问候很暖，源于心间，一句关怀很真来自心间，真挚的眼睛向涓涓清泉缓缓流入我的心扉。当你走向我时，我原想收获一缕春风，而你却给我整个春天……

谢谢你，哥哥！我一直怀念着你！

我的哥哥作文 篇7

我的哥哥叫刘振凯，我和他是一对龙凤胎，我12岁，所以他也12岁

哥哥长的不高，只有1.45米，长的不胖，大约65斤。眼睛不大，鼻子不大，嘴也不大，就是那门牙太大了，奶奶对我说过：你哥哥哪都好，就是那门牙太大了，这可怎么办啊？

哥哥不仅长的不怎么样，而且他还有很多坏习惯，比如爱挑食、爱生气等。他最喜欢干的事就是玩手机。

上个星期日的晚上，奶奶去前院串门了，爷爷出去散步，而我在家里看书，哥哥知道没有人会打扰他了，就在床上看起了手机，我在一旁看见了，就放下书对他说：哥哥，你别玩手机了，咱俩玩会吧！

哥哥眼睛都没有离开手机，说到：哦，我知道了，马上。

我知道哥哥现在肯定不和我玩，我就又回到一旁看书了，不知道过了多久，我听到关门声，我认为一定是奶奶回来了，我心想：哥哥，你这次逃不了了吧！哥哥也听见了关门声，于是就马上关闭了手机，迅速的打开了电视，拨到一个动画片，坐在电视机前装模作样的看起电视来，我想：哥哥这速度也太快了吧

奶奶进屋了，说：别看电视了，你俩快去洗脚，洗完脚去睡觉

遵命哥哥说道

第二天是星期一，这天晚上，哥哥又想玩手机，但是和上次不一样，这次奶奶正在旁边看电视，哥哥说：奶奶，我去上厕所了奶奶说：去呀！

我看到哥哥除了拿了些卫生纸，还拿走了一个长方体的盒子，我想他肯定是拿着手机去的，我得去看看。我悄悄的走到厕所附近，不料头碰到了家里柳树的树枝，发出了一些动静，我知道哥哥肯定听见了，所以我快步走到厕所门口，没有看到哥哥拿着手机，我想他肯定把手机藏起来了，我说：快点把它交出来吧！他却若无其事的说：什么啊，你让我交什么啊？我说：手机啊，快点交出来哥哥慌张起来，说：我我没有。我说：别装了，我还不知道你的心思呀！哥哥之后乖乖的把手机交了出来。

虽然哥哥有一些不好的习惯和喜好，但是他还是很大方的。

他从来不吝啬钱财，我想要什么，他都会尽量的帮我买。上次，我想买个乒乓球和球拍，但是我没有钱，哥哥就把他存钱罐里的钱拿出来给我买。所以我也是很喜好这个哥哥的。

这就是我的哥哥，我喜欢我的哥哥。

我的哥哥作文 篇8

今天，因为写完作业比较早，所以闲得无聊，便提出要和哥哥来一盘象棋“切磋切磋”，以前一般我都是和爸爸下，但是爸爸的棋艺太高，和他下棋太伤我的自尊了，（基本上是没赢过）所以就欺负欺负哥哥，（尽管和哥哥下也是输赢各半）而且我也有半年多没有下棋了吧，正准备试一下我的棋艺有没有退步，哥哥也跃跃欲试，我们迅速摆好了棋子，开始了厮杀。

第一步，我当头炮，哥哥把马跳，我也跳马，哥哥架炮……二十步之后，我们的阵型已经基本列好，（本人下棋擅长于防守，摆出的阵型连爸爸都赞叹不已，只可惜我没大有耐心，还没等对方攻过来我就已经杀过去了）我的五个卒子防守在第一防线，在后方，是两个虎视眈眈的炮，再往后，是杀气腾腾的双马、双车，就连象我都派上了前线，将前方守得水泄不通，帅的旁边，除了双士之外，别无其他护卫，我管这种阵型叫做“不动明王阵”，这一次，我一定要有耐心，不要往前冲，要让哥哥“自投罗网”！

而哥哥看到我的阵型之后，先是一愣，然后接着继续摆弄起阵型来，在他看来，过不了多久我就会丧失耐心，自己主动出击的，可是过了好长时间，我们两个还是“井水不犯河水”的在对岸摆弄阵型，嘿嘿，如今我已是今非昔比了，我就和你耗，看谁耗过谁！

终于，哥哥最先丧失了耐心，派出了一支马渡过了“楚河汉界”想要探探我的虚实，没想到成了“肉包子打狗——有去无回”，很快便被我歼灭，哈哈，首战告捷！我有些沾沾自喜，马上就放弃了防守阵型，摆出了一副破釜沉舟的样子，把所有能调动的兵力全都出征了，哼！看哥哥这一次要怎么办！

首战失利，哥哥当然也傻眼了，不过看见我放弃了防守阵型，马上就把自己的兵力全部向后退，哼哼！乘胜追击！

我继续猛追，到最后索性放弃大部队，派出了一支车轻装上阵，不料很快就被哥哥消灭了，我只好再派出大部分兵力，只留下两只马守住老将，没想到祸不单行，派过去的大部队也是死伤惨重，到最后只有一只车杀出了重围，坏了，大意了！看着残余的这点儿兵力，我欲哭无泪，没办法，再上吧！死也要拉个垫背的！我再次派出了单马单车，准备挽回一点儿面子，没想到，又是一去不回，哥哥的大军很快就包围了我的军营，我企图做垂死挣扎，但很快就被围死了，我只好举手投降。

唉，这一战，真是让我记忆深刻啊！我输在了自己的骄傲自满和没有耐心上，但是——我一定会回来的！

第二篇：渐渐成为少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原来是我哥哥对

年幼时的我充满了天真，总是爱吃棒棒糖，所以棒棒糖就成了我童年的一个符号。渐渐成为少年的我才懂得，那一根根棒棒糖原来是我哥哥对我的爱的记号。

大约是三岁的时候，妈妈给我和哥哥一个人买了一根棒棒糖。那是我第一次接触那个叫棒棒糖的东西。哥哥舍不得吃，就说：“给弟弟吃吧。”其实我知道，哥哥也是第一次接触这个叫棒棒糖的东西，谁不想尝尝？可是哥哥还是给了我。自那次以后，我便喜欢上了那种叫棒棒糖的东西，甜甜的，颜色也好看。

后来我渐渐长大，烦恼也接踵而至。现在还记得第一次和好友吵架的时候，我伤心地哭了，望着从与我无话不说到无话可说的他，我头也不回地跑回了家。就在我最伤心的时候，哥哥走了过来，递给我一支棒棒糖。望着他，我接过了棒棒糖，然后微微一笑。看到微笑的我，哥哥的心情也好了许多。我含着那根棒棒糖，泪水仿佛也流干了。伤痛融化在了那甜甜的味道中，就像那根棒棒糖融化在了我的嘴里一样。从那以后，每次我伤心，哥哥都会给我一根棒棒糖，然后我便把我的伤心事全部告诉了他。仿佛他是我唯一的依靠，每次流泪，总有那么一根棒棒糖为我擦干泪水。

升入小学后，我寄住在姑姑家，不能总是回家了。可是每当我想家时，总是想起哥哥的那根棒棒糖。我一直很好奇，哥哥到底有没有吃过棒棒糖。每当我放假“荣归故里”时，第一个映入眼帘的总是哥哥伸出手，递给我一根棒棒糖的画面。

初中，我的青春年华的序幕，也是在那种棒棒糖的甜美中开始的。记得离开家门的那一刻，哥哥塞给了我一大包棒棒糖，并嘱咐我：“伤心的时候就吃一根，然后打一个电话向他诉说。”而我也知道，在他乡的考场上，不止有我一个人在战斗着。

初三，最忙碌的一年，也是我初中三年生涯的结尾。寒假时，我总是学习到很晚，而哥哥也总是在深夜时递给我一根棒棒糖。离开家门时，我向哥哥要了一根棒棒糖。不为别的，每当我劳累时，看到那根棒棒糖，就想起了和哥哥在一起的年华，还有哥哥对我那浓浓的爱，以及哥哥寄托在我身上的希望。从这个30岁的男人眼中，我明白了一切：我是家里唯一的希望。

哥哥对我的爱就凝聚在了这一根根的棒棒糖中，那种甜美的味道就是哥哥那对我的深深的爱。有这这种能量，我就算是遇到再大的风险再大的浪也会站稳脚跟，冲出风浪。棒棒糖珍藏着哥哥对我的爱，可是终有一天这种甜美会消失的无影无踪，所以现在的我格外的珍惜着那一根根棒棒糖和哥哥的笑脸。

后记：我的哥哥和我是同母异父，13岁时的他便失去了父亲。现在，我是时候尽一个弟弟应尽的责任了，中考，我一定要交给哥哥一分满意的答卷。

第三篇：作文

关于教育的作文素材

卢梭：问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣中充分增长起来的时候，教他以研究问题的方法。

卢梭：问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

伦琴（德）：大学是科学研究和思想教育的培养园地，是师生陶冶理想的地方。大学在这方面的重大意义大大超过了它的实际价值……对于每一个认真工作的真正的科学家来说，不论所治的学术部门如何，从根本上追随纯粹理想的目标，就是名副其实的理想家。

杜威：学校中求知识的真正目的，不在知识本身，而在学得制造知识以应需求的方法。

杜威：如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

蔡元培：教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别机器，给抱有他种目的的人去应用的。

蔡元培：要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

杨福家谈教育：不要把学生脑袋拿来填进知识,而应把它当成被点燃的火种,教师的角色是点火种的人。

米斯特拉（智利）：让我们把砖土垒成的校舍变成培养崇高思想的场所，让我热情的火焰温暖它那简陋的教室和清寒的走廊。

一个英国人的老话：为谋生而受教育的人就不可能很好地享受生活的教育。

蒙台梭利（意大利教育家和医生）：要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。

钱海燕（漫画家）：教育的本来目的是让人一生拥有自学的能力和兴趣——应试教育恰好相反。俗语：孩子是大人的镜子。

【哲学家雅克·德里达认为 大学应是无条件追求真理的地方】

大学的独立、自由能够到达什么程度？大学不光相对于国家是独立的，而且相对于市场、公民社会、国家的或国际的市场也是独立的。据此，大学必须有一个调节的理念。这就是不惜一切代价、无条件地追求真理。这些问题，不仅仅是大学里优先关注的问题，也是学校之外，人类所关心的问题。

【关于困境】

“贫困，除去经济范畴的指义而外，还应该包括精神内质，那就是创造力和意志力的缺乏。”甘肃省教科所所长、教学论博士张铁道如是说。

“什么是教育？对于国家而言，是通过教育使民族获得发展的能量；对个体而言，那就是人对命运及其发展过程的关注。作为一个教育者，我们的教育目的真义是在改变他人命运的同时，也在丰富着自身的命运……”(梅洁《解放日报》2003年4月16日)

【新世纪教育的超质菜单】

1965年，法国成人教育家保罗·郎格朗提出了“终身教育”的思想，他主张“教育是在人类存在的所有部门进行的”，为了促进社会发展及人格的完美，人的一生要把教育同生活联系起来。蔡元培先生认为，“教育者，非为以往，非为现在，专为将来。”

学习化社会的构想是1968年美国学者（芝加哥大学校长）罗勃特·哈钦斯出版的同名书中提出的。从学习者的角度而言，终身学习成为全民的自觉意识。学习的最终目的不仅仅是为了适应社会、工作和物质生活的富裕，而且更重要的是为了精神生活的充实，为了实现人生的真正价值和人类自身的持续发展。学习化成了一种社会的主流；生活即学习，工作即学习。

【杨福家谈中国学生创造性不强的原因】

据杨福家介绍，在美国哈佛大学，一二年级并不分系，他们可以自由地选课，学习一切自己感兴趣的知识，到第三年才决定主修什么课程。经过四年广泛、自由的选课和学习，学生的知识基础就很雄厚，哈佛学生的素质提高得很快，科研能力也很强。他说，在我国能够进清华的学生，其素质绝对是一流的。但是清华学生一进校园就被分到了某一个系，这样的现象具有普遍性。

杨福家还对目前流行的中学里分尖子班或文理科班的做法坚决反对。他指出，中学是形成人生观、了解自然、了解社会的开始，过早地把学生分成文科班、理科班、尖子班，从根本上违背了教育的宗旨。（《中国经济报》9月11日）

【不要扼杀学生个性】

《文汇报》7月3日报道，湖北省武汉市新洲区某小学六年级一班的学生，4月底春游时，老师布置一道以“春天”为题的作文。全班61名学生中大多以“春天好”为主题，赞美春天和风细雨、花红柳绿。惟有王聪同学认为“春天并不好”：春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；冷热不均，忽冷忽热……

在作文讲评课上，老师说：有同学在作文中写春天不好，是不听老师讲解，胡思乱想，跑了题的结果，“说春天不好是动错了脑筋”。

【公民教育，请从小学作文始】

几乎所有辅导过孩子作文的父母，可能都遇到过这样的尴尬：一看题目，就知道和孩子的生活感受不着边际，而且一眼就能看出老师判分的价值“导向”。怎么办呢？结果往往是屈从老师的“暗示”，写出一堆套话和假话。说惯了假话的，会不会变得“文如其人”呢？

一个朋友曾向我抱怨：他女儿在家里是“公主”，什么都不干，可在学校里，她是“三好学生”，经常在学校打扫教室搞得灰头土脸才回家。毫无疑问，这个孩子在学校是受到高度评价的，然而孩子的素质因此提高了吗？一个极度功利化的行为背后，不可能有健全的道德动机。孩子的人格分裂了，这是公民教育的失败。（11月15日《中国青年报》 端木）

【且慢高兴】 中学语文教育目前存在的种种问题，一言以蔽之，是基于应试教育而造成的人文价值，人文底蕴的可怕流失。应试教育最严重的后果就是：将以树人、育人为宗旨的基础教育，沦为了一种工具化、技术化的训练。将充满人性之美、最具趣味性的语文学科，变成了僵化、烦琐的解题技巧的训练。在这个过程中，人的个性、价值和情感都消失了，而代之以一种“唯理性”的教育模式。这种模式倾向智力教育，推崇能力主义，重视知识的传授和解答，而忽视个性的塑造和发展，重视记忆、理解、概括、抽象等智力因素的培养和训练，而忽视情感、意志、人格、心智等非智力因素的习得和养成。

【教育贫血】

出版界策划出一套丛书，这套丛书的定位是：中国人的精神读本。作为编辑，我得按照这一定位所要求的编辑素质最少物色10名编辑。启事一出，应聘者如云。多是学生，而在读博士和硕士占了一多半。我在面试中同他们“闲聊”。想通过交流来物色能够善于面对新思想新文化的编辑。因为深知常识的重要，我说的话题全是人文ABC，对精神者来说全是连入门都算不上的问题。如国家同人（不是“人民”）的关系、中国传统文化的本质、现代化的核心内容、思想启蒙的任务、知识分子的天职、《三国演义》和《水浒》中的暴民意识、国民劣根性的社会历史根源、中国传统文化的排他性和兼容性等等，其中连国人深感忧心的语文教育危机都提到了。尽管对精神生产者来说去是常识，但聊的结果却很是令人遗憾：他们中绝大多数人不懂这些常识。

我们的教育缺什么？缺理性！我们的教育，有求生的教育，这种教育给人以社会生存和政治生存以及自然生存方法，充满了计谋和韬略的同时，为求生而服务。我们的教育，有求美的教育，诗词歌赋，音乐绘画，都有相当的审美追求。我们的教育，有求善的教育，视善为做人的美德和追求，十分可贵。但是，我们的教育，最缺的就是求真的教育。

求真，就是穷其事物的本相，揭穿事物的实质，让人听个明白，看个明白，想个明白，做个明白，活个明白。个人要在没有理性指导的情况下，它们往往会成为工具而被利用，我们的民族缺少理性，教育也缺少理性，所以思想资源的匮乏是必然的。越匮乏越封闭，越封闭越匮乏。

【被盲女改变命运的父亲】

教育，是人们对待成长的一种态度。

周婷婷生下来48天后，医生诊断她双耳全聋，于是，父亲周弘开始了艰辛的教女历程。1987年，他在上海花6毛钱买了日本心理学家多湖辉的《幼儿才能开发》一书，其中“每个孩子都是天才。要让孩子自信，你必须自信”这句话触动了周弘的教育神经，他坚信巨大的潜能蕴藏在每个人的生命中，一切生命都是美丽的。赏识教育，是周弘山穷水尽之后又柳暗花明的一种收获。在父女俩的努力下，16岁的周婷婷就读辽宁师范大学——中国第一位聋人少年大学生。大学毕业后，她又被美国加劳德特大学录取为研究生——中国第一位聋人研究生。周弘却说：“其实我羡慕所有孩子的父亲，因为他们的孩子都有健康的体魄。所有的孩子都可以像婷婷一样优秀，只要我们懂得孩子，懂得教育。”

为了让婷婷说话，奶奶抱着饼干桶，“不说不给吃”，一遍又一遍重复“饼干”，硬着心肠任她哭喊，整整40分钟后，婷婷终于吐出石破天惊两个字音：“布单”。

【少穿就要挨冻】

香港某大学心理系的张教授和他的美国夫人来北京讲学，一下飞机，住进宾馆，张夫人告诉孩子，换好衣服，一会儿要出去吃饭。不多时，7岁的儿子换好了短衣短裤，3岁的女儿穿着一条红裙子都走了出来。我们想北京的气温比香港低，妈妈应该提醒孩子多穿点才对，但妈妈什么也没说，和大家一起出了门。

一会儿，孩子就有点冷了。妈妈看着他们发抖的样子，一句埋怨的话也没说，从背包里拿出长衣服递给兄妹俩，孩子二话没说就穿上了。张夫人这样做的好处是鼓励孩子自己决定自己的事，同时又让孩子自己去承受行为带来的后果，穿得少就要挨冻，下次孩子就会注意天气的变化。

【我眼中的美国教育】

他们的作业也很有意思，都没有统一的答案。学地理时，每个孩子挑选一个国家，自己去找各个国家的地图、货币等等。老师把提纲给学生后，全部都是孩子自己去做。这就强调两点：首先，去做是最重要的，做了就是好孩子；其次是分享——做好后大家在一起互相讲。但不评比，大家都是“好”。

还有一点是，从小要孩子学会负责。他们考阅读不是读一篇文章，而是读一本书，由孩子自己选择。我的孩子上三年级时，一次考试成绩不好，我很生气，一看是六年级的试卷。我给教师打电话时，老师对我说，第一，书是他自己选的，他做的决定，他要负责；第二，他学习这么好，与其以后让他摔跤，不如现在让他摔跤，让他学会应对挫折、失败，知道生命中一切不是一帆风顺的。

美国教育也很有特点。首先，它培养孩子自信。让孩子爱自己，有自信。给孩子一种灵魂上的东西，让他知道自己干什么、要什么。美国的教育注重给孩子表现和表达的机会——“show and tell”。让孩子有提出问题的能力。不管是老师还是家长，都要给孩子一点点耐心，因为孩子也需要听众。我们不能按我们的思维方式决定孩子在想什么。一个小女孩回家晚了，她爸爸问她为什么回来晚。她说：“安妮的娃娃摔坏了。”爸爸说：“你帮她修理了？”女孩说：“不，我不会修，我帮她哭呢。” 美国有个很有名的“脱口秀”节目主持人，他在上小学时非常调皮，上课时很爱讲话。有一个物理老师说：“我们来达成一个协议——我每次上课开始时给你5分钟时间来说，因为你讲得实在是好，然后你就不能再说话了。”这个孩子同意了。每次都非常认真地“说五分钟”。这个孩子考试时，每次物理都是A。老师给了他释放自己、表达自己的机会。（陈屹）

【“巴士学园”】

黑柳彻子是日本著名的电视主持人，小时候却因为上课总是不能安静下来被送到了这所“巴士学园”，在那里，每天可以选择自己喜欢坐的位子；上课可以从自己最喜欢的课程开始；上学要求穿最破的衣服，这样可以自由自在地去铁丝网上爬来爬去了。当然，最大的变化是学习态度，因为学习完全成了一种乐趣。后来，她将自己去这所学校的经历写成一本书《窗口边的豆豆》。

【最好的老师】

惠特森先生是我上6年级时的自然科学课的老师。在给我们上的第一堂课上，他介绍了一种“长翼飞猫”的动物，他一边讲解，一边给我们展示了一个头盖骨。我们认认真真地做着笔记。接着，惠特森先生对我们进行了一次小测验。

但是，当两天后我拿到批改过的卷子时，立即就傻了眼：一个大大的红叉自上而下触及每一道题的答案。我考了一个零分。这绝对弄错了！每道题惠特森先生课上都讲过，我几乎一字不差地做了笔记，我的答案与笔记没有什么两样。同时，我发现，班上所有的同学与我一样，都得了个“大鸭蛋”。到底是怎么回事？

很简单，惠特森先生说，所谓的“长翼飞猫”完全是他杜撰出来的，根本没有这种动物。因为那节课上他向我们展示“长翼飞猫”的头盖骨（实际上是普通猫的头盖骨）时，反复强调，这种动物早已灭绝，而且遗迹全无。但是他却绘声绘色地向我们讲述了这种“长翼飞猫”是如何如何目光如炬，飞姿似鹰，皮毛若裘。然而，既然遗迹全无，他是怎么知道的呢？又怎么会有一副头盖骨的呢？我们没有一个人质疑。因此，惠特森先生说，盲目相信是我们得“大鸭蛋”的原因。他希望这次经历能对我们有所启发。老师和课本也有可能犯错。事实上，每个人都有可能犯错。（《新华日报》2002/5/11 邓笛编译）

【“第二颗太阳”的味道】

据《城市早报》近日报道，从小患有神经性尿频（该病是越紧张越要尿）的哈尔滨市某小学学生李燕（化名），在上课时向老师王某举手示意去厕所，王某嫌其扰乱课堂秩序，就把她的文具盒摔在地上，并拿着教具刀恐吓：“你再提上厕所，我就割你的舌头。”李燕吓得再也不敢举手。此后，李燕一上王某的课就控制不住要去厕所，情绪也变得焦躁起来，经医生诊断，她患了恐怖症。

孤儿院的阿诺有个秘密：他有夜尿症。他每次睡觉都会先缩进被子并轻轻脱去睡衣，然后用身体的热量把昨夜尿湿的床单暖干，早晨起来后，再用摊得平平整整的被子盖住又尿湿的床单。某天晚上，当阿诺像往常一样钻进被窝时，却发现床单异常干燥，并散发出一股特别好闻的味道。这一夜，阿诺睡得很香。第二天，起床铃刚响，新来的老师白瑞得就推门而进，他喊道：“宝贝们，今天的太阳好极了！我们都把被子和床单晒到操场上去，给它们洒上点太阳的味道！”阿诺终于明白了那股好闻的味道源于何处了。而且从此再也不担心别人发现自己的秘密了，因为从那天起，只要不下雨，操场上就会晒满被子和床单。随后，阿诺主动向白瑞得老师坦白：“老师，最初我不叠被子是因为……”“是因为你没发现，我们心里还种着第二颗太阳。”白瑞得老师说。多年后，法国出现了一家名叫“第二颗太阳的味道”的著名诊所，其主人就是阿诺。

【中国大学：离高等教育全球化还有多远？】

美国前教育部长、世界最大私立教育机构——美国修文集团董事会成员理查德·雷利表示，高等教育全球化趋势将对中国高校产生巨大影响。联合国教科问组织的一项调查显示，到2000年底，全球留学生总数达到160多万，分布在全世界108个国家，而中国有38万留学生在世界103个国家求学，已经成为世界上最大的留学生派出国。教育全球化首先使得更多中国学生得以留学海外。其次，网上教育的项目、远程教育及师资交流的发展也使中国高等教育日趋国际化。“校长的职能只有两个：找钱，找人才。”杨福家院士引用哈佛大学校长鲁登斯坦恩的名言，为中国高校指出转变的方向。（新华网2002/6/7）

【我们需要什么样的教育？】

两年前，一位四川中学生因被哈佛大学录取而一夜成名。记录她成长轨迹的书《哈佛女孩刘亦婷》一时风靡大江南北，此后，类似的“北大女孩”、“耶鲁女孩”以及《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等书籍大受家长欢迎。从今年初开始，这类书销售却出现了整体下滑趋势。相反，《我平庸我快乐》、《快乐家教方案》、《何必上哈佛》等反“天才”教育的书开始受到青睐。这两类书代表了两种截然相反的教育观：代表精英价值观的注重智商教育模式和代表反精英价值观的注重情商教育模式。对于前者，有必要追问的是，是否所有的人都应该而且能够成为高智商的天才？对于后者，我们要质疑的是，是否天才就意味着忧郁而平凡意味着快乐？是否能力的增长必然带来人格的缺陷？

在一个多元化的社会里，教育应该追求的是人格的健全和多样，而非画地为牢地限定了几个模式，然后硬要往千差万别的人们身上套。柏拉图早就指出，社会需要分工，而教育的目的就在于使不同的人能够做最适合他们的工作。教育既不能名缰利锁，也不能放任自流，真正的教育是认识人们的兴趣和潜力所在，引导他们最大可能地去实现自己的人生价值。教育方法的选择却无具体的标准，但无论采取什么样的措施，最要紧的是给予手教育者足够的空间去实现自己。这或许就是教育的目的和正确的教育方法所在。（《南方周末》2002/7/18 李继红）

【崔永元：教育常让我忧虑】

教育是常让我感到忧虑的事情，其中最大的忧虑是如何教人做人这一点。我个人认为，这是教育的主旋律。（《光明日报》7/23）

【走近德国的“善良教育”】 爱护小动物是德国幼童接受的“善良教育”的第一课。孩子刚刚学会走路，不少德国家庭就特意为孩子喂养了各种小动物，并让孩子亲自照料弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏，有条件的还须作好“饲养记录”。

同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要内容。通过教育，孩子明白了一个道理：仰慕强者也许是人之常情，而同情弱者更是美好心灵的体现。（《光明日报》7/26 唐若水）

【孩子的权利】

1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。妈妈非常吃惊地问她是怎样认识的。伊迪丝说：“薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状将薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成是苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然后自从幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

三个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说，我曾经到一个国家旅行，在一个国家公园里曾见过两只天鹅，一只被剪去翅膀，放养在大水塘里；另一只天鹅完好无损，放养在一片较小的水塘里。管理人员告诉我，这样能防止它们逃跑：被剪去一边翅膀的一只天鹅无法保持身体的平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里，另一只天鹅虽然没有被剪去翅膀，但起飞时因为没有必要的滑翔路程，而只有老实地呆在水里。今天我感到伊迪丝变成了幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀；他们早早地把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国的《公民权利》规定幼儿在学校拥有两项权利：1.玩的权利；2.问为什么的权利。

【你也能当总统】

有个叫布罗笛的英国教师在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目是：未来我是——

他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了，没想到，它们竟安然地躺在自己家里，而且一躺就是五十年。

布罗笛翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙，说未来他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了三升海水，都没被淹死；还有一位说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁……

布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中。让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信向布罗迪飞来。他们都表示很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿。布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后，布罗迪身边只剩下叫戴维的那本作文本没人索要。他想，这个叫戴维的人也许死了，毕竟五十年了。

就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说，那个叫戴维的就是我，感谢你还为我们保存着儿时的梦想。今天，我还想通过这封信告诉其他的三十位同学，只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

【种啥得啥】

近年来连续读到几篇有关动物的新闻：北京一大学生将酸水投喂动物园里的黑熊，看它有什么反应；成都一大学生将宠物狗放进微波炉里活烤；青岛动物园一职工为报复领导而杀死黑熊；某地动物园海豹暴亡，解剖发现胃里尽是不能消化的塑料袋之类……

有句话叫种瓜得瓜，种豆得豆。没有播下爱心的种子，自然不会长出爱的根苗。当我们播下人性之爱的种子时，将来受益的并非仅是动物，也一定有播种的人类

第四篇：作文

财富

吝啬鬼的财富是金钱；哲学家的财富是美丽的精神家园；贝多芬，莫扎特的财富是音乐；色彩却是达芬奇的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有属于自己的财富。要问我的财富是什么？我会毫不犹豫的回答：知识。

我现在还是一名六年级的小学生，学生自然以学习为主了。有句俗话说得好：分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。这只是那些学习不好的学生的想法，我并不这么认为。学习是一种享受，你不仅可以学到不少知识，而且还会体会到其中的快乐。

现在，你没有知识，考试的时候怎么办？老师和家长说你两句也就算了，关键是你到考学的时候怎么办？别人不急，自己也急啊！往远里说，如果没有知识，以后找不到工作怎么办？等到父母过世的那一天，你就是哭天喊地，你也没本事养活自己，又该怎么办？我们是为了生存！就是到街上要饭，也成不了多久。别看现在有吃有喝的，以后呢？所以说，不论是金钱也好，音乐也罢，一切的出发点都是知识。换句话说，如果必须要在“知识”与“金钱”填大于号小于号的话，正确结果应该是知识大于金钱。知识是一本书一本你永远也看不完的书；知识是一片海洋，一眼望下去，无边无际的海洋；知识是一支笔，永远也用不完的笔；知识是一笔财富，一笔巨大的财富。这笔财富，你永远不会用完。我相信，在不久的将来，我们，将会成为真正的知识分子！

我的小幸福

幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边。

幸福，使人有了向前的勇气；幸福，让人从快乐中走出；我的幸福在何处?“前不见幸福，后不见来者。望幸福之遥远，独怆然而悌下。”

我的幸福是我有一对和蔼可亲的父母。他们给我生命，让我来到这个世界。他们给予我的爱，虽然细小零碎但也无微不至。当我遇到困难的时候，他们让我懂得克服；当我失落的时候，他们做我坚强的后盾。是他们让我在耻辱面前振作，是他们让我在荣誉面前不骄傲，是他们让我在空难面前不低头。同学们，快去寻找你们的幸福。幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影

虚无缥缈。幸福是点点滴滴的快乐，是丝丝点点的温情。幸福是接过妈妈饭碗时的温馨，是捧读朋友来的信，品味友情时得那份愉悦；是郊游野炊时，感受大自然之美的那份惬意；是静坐窗前，读书听歌。幸福无处不在，无时不有。

朋友，快坐上幸福快车，去寻找属于自己的幸福。他会伴随你的一生。

没想到我如此幸运

能在世界上生存，是父母给予我生命；能在世界上生活，是老师给予我知识；能在世界上延续生活的希望，是朋友给予了我希望。我发自内心的说一声：“我很幸运。”父母就像一只大鸟，把我保护在他们宽大的翅膀后为我遮风挡雨。父母对我的爱是无法用语言来形容的，当别人看见我飞得高不高时，只有他们关心我飞的累不累；当大家都羡慕我获得很大的成功的时间，也只有父母关注在这成功的背后有多少努力和奋斗。我幸运，因为我拥有最疼爱我的父母。老师把丰富的知识和经验毫不保留的传授给了我们，我们和老师的距离相差好远好远。随着我知识的储蓄越来越多，我们也慢慢的变得更强大。老师，就好比天空中的大雁，等到春天来了，就领着我们向前去。如果说父母教会我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的新台阶。我幸运得到了知识。俗话说的好：“从小靠父母，长大靠朋友。”以后在找工作方面，可能会碰见以前的同学，可以帮忙给你找工作。不要忘记你同班的同学和朋友，他们带给了你太多的美好的回忆。和你一起笑过的人可能转眼就会忘记，而和你一起哭过的人，你是难以忘记的。这便是友谊。我幸运，我拥有友谊。我很幸运，因为我拥有关心我的父母，因为有传授给我知识的老师，因为还有可以帮助我的朋友，没想到我是如此的幸运！

我与名著

她，犹如一缕清风，拂去我心中的惆怅；她，犹如一丝春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，照亮我心灵的阴霾。走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界找到心灵的慰藉。我置身于孔子的讲堂，仁者之心会让我变得高尚；我徜徉于鲁镇小河，水草之气会是我变得安适；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之胆让我变得坚强。走进她的世界，我会拥有采菊东篱下，悠然见南山的心境，我会感受到野渡无人舟自横的惬意，我会领略到不以物喜，不以己悲的超凡，我会树立长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信心，我会坚定不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香的信念。走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机敏能干而折服，我会为梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我更会为林妹妹的多愁善感而悲伤。走进她的世界，我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁便外出求学；我会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海探求救国之道；我也会看到周恩来顶着族人的指责，毅然走上革命的道路；我还会看到五四运动的热血青年；红军万里长征的壮举……走进她的世界，我会多一份知识，少一份愚昧；我会多一份成熟，少一份幼稚；我会多一份快乐，少一份悲伤。名著，是历史的烙印，是智者的低吟。阅读名著，可以神交古人，汲取先贤智慧；可以审视自我，成就精彩人生！

过年

盼望着,盼望着,年的脚步终于近了.春节是中华民族的传统节日,炎黄子孙历来都重视.离过年还有半个多月,大家便开始紧落密鼓的筹划准备.在着生活节奏加快的时代里,亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了,而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机.在外工作的友人也可以再次相聚,虽然我体会不到游子的心情,但过年时亲朋好友聚在一块玩,却也其乐无穷.作为小孩子,当然最爱玩了,平日忙于学习,过年终于可以痛痛快快的放送了.你们不妨与我分享我得大年吧!

看晚会.除夕晚上刚吃完水饺,全家人便迫不及待的等待晚会的开始,尽管每年都有晚会,但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑,时而陶醉于美妙的歌声中,时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮.今年过年,我买了许多鞭炮,除夕夜十二点整时,我点燃了一大串鞭炮,新年的钟声与鞭炮声同时响起,场面十分壮观.闲来无事,还可以与弟弟放些小擦炮.在大人眼中虽无意思,但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象.过年时,把长辈给的压岁钱攒起来,买些自己需要的东西,感觉真不错!今年,我还学会了一项新本事———包饺子.吃着自己包的饺子,真香!过年是热闹的,但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任,我们又长大了一岁,对于人生应该又多了一份思考.”面对新的一年,如何调整自己,以新的自我面对新的一年.我想：这就是过年的意义吧!

第五篇：作文

风雨过后，迎接朝阳

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手，才能弹奏出世间的绝唱。

——题记

小小的沙粒在经历了千百次暴风雨的洗礼后，才有了璀璨夺目的光芒；

苍苍的松柏只有在陡峭的悬崖，险恶的环境中深深扎根，才会有“松柏之后凋也”的苍劲；

涓涓的细流在经历了无数次岩石与夹岸的阻挠和障碍后，终于拥有了海洋的豪放与汹涌。

一枝梅在严寒的冬季饱经风霜，在刺骨的寒风里傲然挺立，最终在枝头绽放冬的纯洁、雪的美丽。

不要忘记，在风雨飘摇时对自己说：疼痛是必须的，挫折是最好的药，不是所有的沙粒都会变成珍珠，只有在与风雨搏击过以后，才会拥抱明天的朝阳。

记得冰心老人曾说过，成功的花，人们只羡幕它现实的鲜艳，然而当初它的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确如此，挫折是磨练意志的良药，在生活中挫折可以使人失掉自己的骄傲、虚荣与自满，拥有朴实、果断与经验，使人在一次又一次的洗礼后越挫越勇，从此便拥有了拼搏的勇气、昂扬的斗志、乐观的精神，最终走向成功。

曾经看过一次邰丽华的访问，我在这位聋哑人的身上，没有看到丝毫的自卑，而是一片阳光。她的眼底，蔓延的是如新绿般蓬勃的生机，明亮的双眸如同邂逅在青春街角的一片晨光，那样的生机盎然，那样的自信满满。她笑着用手语“说”，她并没有被自身的残疾所打倒，她有着对生活与事业的热爱，有着对未来的憧憬。是啊，阳光总会在风雨之后，以它温暖的身影拥抱人间，挫折的到来不也正预示着阳光降临吗? 孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”所以必要抱怨挫折，那是上天赋予你的宝贵的财富，足以让人在艰苦中咀嚼人生百味。

一代文豪巴尔扎克，在母亲的强压下，在阴暗的阁楼里，他依然为了自己的文学梦想奋斗着、拼搏着。借着昏暗摇曳的烛光，伴着潮湿阴晦的气息，一部又一部伟大的著作在这里诞生了，流芳百世。

音乐天才贝多芬，在人生最闪耀的时刻，失去了听觉，这无疑等于植物失去叶片，蝴蝶丧失翅膀，可他没有沉沦，他扼住了命运的咽喉，用牙齿咬住铁棒，以此感受音乐。从他笔下流淌出无数美妙的音符，或悠扬或激荡，随历史长河传递。

每个人的心中都有一颗小小的沙粒，是磨难、挫折使它变成一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，是在暴风雨中毫不退却、勇往直前，它才有机会拥抱明艳的朝阳。

让我们在风雨中扬起自信的风帆前进，迎接绚烂的朝阳！

点击微笑，改变世界

鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。是因为微笑让彼此互相走向内心深处。——题记

坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能化腐朽为神奇，有愿景的人生就会为平淡中增添几分精彩，而有微笑的世界却可以改变一切。

微笑可以描绘五彩斑斓的生活；微笑可以拯救情感，而生命也会因微笑而绚丽。

带着微笑生活，有如阳光泻在大地上的璨然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情„„

生活中的痛苦、困难，微笑也可以化解。生活中的争吵、战争，微笑也可以消融。苦难的生活只是生活的另一种诠释。看那深秋落叶，觉得悲伤，冲它们微笑，他们会以明年的心率来回报你。看那海上落日，觉得忧愁，冲它微笑，它会以明早的东方日出来回报你。

怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一角落，散布到生活的每一空间，你的生命，会因此绽放美丽的花朵。

还记得有人曾经说过“微笑可以改变我们，使我们受欢迎。”的确，一个不懂得微笑的人，总是把冷漠挂在脸上，让人疏远，渐渐觉得冷漠、痛苦。微笑着，笑口常开，用自己最真诚的微笑面对生活，带来的是友善、和平，没有孤单与寂寞。

“白丁”眼中，微笑只是一个表情，“鸿儒”眼中，微笑是财富，是拥有融融春意的阵阵清风。

迷茫的内心需要一丝光亮指引前进的方向，一只偶尔飞过的萤火虫可以带领着在生活之路中迷途的孩子们，走出黑暗之区，而微笑是无数只萤火虫组成的自然的灯光，它们用微笑永远地在生活中撑起一片迷人的天空。

永远的歌声

地平线上初升的太阳在展示着它的美丽，即使它主宰了世界，却也不得不为生命感叹，不得不为那生命所写的歌而感动。

——题记

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开„„”这是几年来人们对青春的感悟，随着时间的流逝，他也便一去不复返了，没有把握住青春，但我们可以把握住生命啊！

不能忘记那突如其来的天摇地动，不能忘记那让亿万中华儿女痛心的日子；不能忘记无数的生命在那一天再也无法歌唱。依旧清晰的记得那位母亲用生命诠释了爱的含义，用自己的身躯擎住了孩子的一片天，用自己的奶水为世界维护住了一个生命存活的希望。这首歌是爱的歌声，更是生命的赞歌。

依旧清晰地记得那双稚嫩的小手绕过头顶，那稚嫩的声音诉说着：“叔叔，我不痛。”那时，我的心碎了，被他对生命的执着与鉴定而打动，为他这无言的歌声中的那份乐观而心碎。一个5岁的孩子面临死神毫不畏惧，用生命的强大将自己拉回人生。我怎能不从心底敬佩他，敬佩生命的伟大。

依旧清晰地记得那年解放军战士的妻子在听到丈夫殉职时的伤心难过与无法接受，是因为肚子里突然出现的生命使她重新振奋，让她有勇气面对生活，是生命的歌声让她看到希望，是丈夫的牺牲让她珍惜他们的爱的延续。

我从来都不曾想过，在贝多芬的《命运》之后，还会有这样多的人在奋起反抗。他们不怕死神扼住他们命运的咽喉，因为他们知道，他们可以用生命诠释着人间的大爱，用歌声传递生命的力量。

不管那歌声是喜是悲，或清脆或低沉，他们已在那乐谱本上画下了一个个小音符，连在一起变成了乐章，那乐曲是永恒的不会消沉的生命之歌。

细节的魅力

记忆里最美丽的似乎总是一些细节，当初并不觉得它们有什么动人之处，可随着时光的流逝，它们却越来越显现出一种深致的韵味，好像一首经典老歌，每当唱起，内心就会悄悄蔓延说不出的温暖、馨香。——题记

古人云：牵一发而动全身。“发”相对于“全身”是多么微小的细节，可它毕竟牵动了全身！因小失大的教训一次又一次告诉我们：细节不可忽视。

鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也变成了路”的路上，他用他的热情与执着俯拾细节，开辟了人生成功的道路，朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育„„

当然，也有“不拘小节”一说，在某种意义上，“不拘小节”是一种豪爽，但在另一方面，由于忽视“小节”，我们也许失去了全局。

微小的细节足以影响全局，从中，我们可以清楚地看到德国政府以细节政府了世界舆论，以细节把握了德国的形象，以细节把握了德国的形像，以细节把握了全局。

所以，不注重细节的人也会因此而失去机遇。

和别人所知道的一样，世界首位宇航员是前苏联的加加林，可是在预定开始时是邦达连科，却因为一件小的事毁了他的一生。

升空的前一天，邦达按规定检查机舱，随手将擦拭的酒精棉扔到纯氧的点击板上，引起船舱着火，而他却在这种意外烧伤后不治身亡。而加加林原定为3号人选，因为细节是他的命运改变。

在20多个宇航员中，训练日子久了，大家总忘记规定，进入船舱要脱鞋，而加加林，却从未忘记，只因这一细节，铸就了他的一生。

所以说细节是成功的保障。一次大胆的尝试，一个灿烂的微笑，一个习惯性的动作，一种积极的态度和真诚的服务。这些微不足道的细节，都可以促发生命中意想不到的转机，它能带来的远远不止一点点的喜悦和表面上的报酬。

细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨著的一个单词；细节是万顷波涛中的一朵浪花；细节是万仞高山上的一颗石子。一滴水可映出太阳的光辉，一片落叶可知秋意的浓重，欣赏细节，我们会发现，小小的细节魅力无穷。

选择

我们无法选择人生的长度，却可以追求人生的高度，我们无法增加生命的数量，却可以提高生命的质量。

——题记

“心上的草，倘任其乱生，蓬蓬然，森森然，以致失却了萋萋青翠，淡淡雅香，枯黄、芜秽、腐臭”——因而选择即意味着拔掉心中的杂草，为自己的心灵开拓一条康庄大道，为自己的梦想创造一片芬芳的净土，为自己的生命点缀无限生机。

古往今来多少英雄豪迈因选择而演绎着不同的心灵世界，折射着不同的人生。

文成公主选择了远嫁，为西域与大唐和平建交奉献了自己，却留下了孤单与思念。

荆轲选择了一去不复返，舍生取义，面不改色地为国家利益逼近亲王。陶潜选择了归隐，留住了自己的清白，才会在田野自在地吟出“采菊东篱下，悠然见南山。”

康熙选择了宽容，在面对一个个如豺狼般的敌人面前，他没有赶尽杀绝，用一颗感恩的心去感谢，才成就了丰功伟绩。

鲁迅选择了文学，便把刀和枪豪不留情地投向茫茫的黑夜。汪洋湖选择了党和人民群众，“勤政为民”成了他一生恪守的座右铭。当我们面临抉择，请站在心灵天平的两端，衡量自己生命的价值。无论多么困难，让自己的心灵走向正义的一边，让灵魂充满善良的芳香。

勇敢的人，选择激流勇进，孱弱的人，选择知难而退；奋进的人，选择随遇而安。什么样的人就对生活做出什么样的选择，让一个奋进的人随遇而安，难；让一个孱弱的人激流勇进，难上加难。

抉择，是生命旅途中必不可少的驿站，只有用心灵去深刻地感悟，才不致在茫茫人海中迷失自我、抉择。是时光隧道中的一个驿站，只有用心灵去透彻地体会，才不致在大千世界中丢失方向；抉择，是编织梦想的璎珞，只有用心灵不断探索，才不致在瑰美绚丽的梦想中走如梦魇。

心灵需要感动

诗是强烈感情的自然迸发，其源泉是静静地回想的感动。

——题记 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮； 感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞； 感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和； 我感动，感动于徐本禹的稚嫩的肩膀，他扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛住了本不属于他的责任；

我感动，感动于田世园的“谎言”，在温暖的谎言里，让孝子的真诚坚如磐石，让天下的父母收获慰藉；

我感动，感动李春献的奉献，一副瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，是照亮苗乡的月亮。

我感动，感动于黄舸的回报，他像一截被命运抛弃的蜡烛，善良的人点亮它，它就欢快的燃烧起来，藏起眼泪，还给人民光明和希望。

我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思所感动，也曾被“想见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动；也曾被王宝钏苦守寒窖十八年的执着所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，我曾被《阳光三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

感动是挂在心灵天空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰；是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。

感动是一种美丽的情感体验，读一个浪漫的爱情故事，听一段迷人的音乐旋律，你不是会顿觉心旷神怡，浮想联翩吗？

是一种别人送来的关爱的眼神，抚慰的细语，因厄中别人伸出的援助的双手你不是会深感如拂春风、如沐甘霖吗？

正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨。

珍惜

原来世界上最完美的不是“美丽”，而是源自内心的“cherish”—题记 人总是这样，总是在拥有时不去重视，不加以珍惜，却在失去后常常怨恨。如果当初再有一点珍惜，那么我会不会就拥有了？

有人告诉我说：天使拥有一双神奇的翅膀，可以穿越时空的结界，带着我们飞往未来和过去，但是却永远不会珍惜那些不懂珍惜的人。

于是我在努力地理解什么是“珍惜”。

二年级时，老师告诉我们要珍惜时间，因为“一寸光阴一寸金”。我不理解，跑去问姐姐：“不让时光白白流逝就是珍惜啊！”回到家，我把心爱的闹钟动了一下手脚，让它停留在那一刻，暗暗欢喜，原来这就是珍惜啊！可是第二天依旧来临了，什么也没有改变，我哭了，姐姐骗了我！

渐渐长大了，才发现姐姐是对的。是自己理解错了，错的一塌糊涂！珍惜，不过是在拥有时尽情享受，在市区后不会后悔。可是呢，转眼一想，我珍惜过什么？

想起来都可怕，亲情、关怀、呵护、友情，我都拥有，却从未珍惜，不知道自己有多么幸福，逃避现实，躲避学习，考试，不敢面对。在没有珍惜的日子里，我度过了十八个春秋，充满回忆的童年。

在朋友的熏陶下，我有了一丝珍惜感，发现原来珍惜也很快乐。我珍惜现在的一切。想在珍惜中探索，寻求希望。

其实，在接受“珍惜”时“回忆”也伴在我身边，回忆在无声中自己的改变，我想就这样依恋着“回忆”。似乎有人提醒着我。“忘了吗？我们说好的要一起珍惜的啊！那么就忘了过去吧！我们约定，十年后也一定要彼此珍惜着！”

是的，我现在珍惜了，十年后也一定会。那么你说，是否和我一样遵守了承诺，要永远珍惜对方，在心中留着永恒的“cherish”?

天空很蓝，没有云彩的点缀那不叫美丽； 鸟儿快乐，没有天空的包容那不叫自由； 人生漫长，没有我能的精神那不叫完美。

请不要用你的方式决定我的人生； 请不要以爱的名义否定我的梦想； 请不要再将我看成长不大的孩子；

请以宽容的月光对待我的坚持，让我走自己的路。

徘徊在生与死之间，踌躇于明与暗之间，有人选择生，有人选择死，真正源于人类内心深处的一缕精神血脉却选择永恒。

雄鹰的位置是青天，在那里他飞出一道俊逸潇洒的弧线； 鱼儿的位置是河海，在那里它展现一派鱼翔浅底的安然； 苍松的位置是峭壁，在那里它述说着栉风沐雨的坚韧； 小草的位置是平原，在那里它享受阳光雨露的悠闲； 也要我自己的一片天空，在那里把自己的价值实现。

一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。细节中往往折射出大千世界，学会留心，才能在一枝一叶的小事件中发觉人生的财富。

有那样一种请，无论走的多么遥远，总会有丝丝牵挂。那情来自亲情，因为这一看不见的绳索，让我们时刻挂念着家。

那屹立的身影似乎永不倒下，那佝偻的身影永远都在繁忙，那身影高达坚韧，那是父亲的身影。

是对远方亲人的思念，让我反省自己的过失。为何她会毫无声息的离开？假如给我一次机会，让我再见到她，我一定会牢牢抓住她，不会放手，直到自己老去也不会离开她。

不是母亲瘦小的身躯，不是孩童玩乐在花园的身影，亦不是祖母在河边静静享受微风吹拂的影子，那是父亲的背影，永远高大、挺拔，给人以力量。

无论游子走的多么遥远，始终有那样一个地方一直是他的牵挂。回家吧，去看望久别的父母；回家吧，去看看家中的变化，回家吧，再次感受那独特的只有家能带来的温情。回家，是我们一生奋斗到最后的目标。

什么试卷最难答？什么考试最难忘？不是中考试卷，不是高考试卷，也不是求职工作时的一张试题，而是我们时刻都在答的——人生的试卷，人生的考试。每一天我们都在那纸上写出一个个答案，汇合在一起便是我们的成绩。这考试好难，历时好长，却也好难忘。

蝶在沉默了一栋之后积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；伊米花在沉默了五年之后爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

自己说服自己是难得的胜利；自己感动自己是心灵的升华；自己征服自己是一种最美的体验。为自己打造一道美丽的风景，是我们生命的终极。

有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。