爱心大甩卖作文（精选合集）

第一篇：爱心大甩卖作文

爱心大甩卖作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的爱心大甩卖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个星期三下午，我们学校组织了一次令人难忘的义卖活动，同学们可以把自家淘汰的各式各样的文具、精致的小摆设、讨人喜爱的小工艺品等，带到学校进行“义卖”会。

活动一开始，一楼大厅人头攒动，热闹非凡。只见各班的的门前都摆了五花八门的小玩意，琳琅满目，真让人喜爱。队仪式后，随着总辅导员一声令下，教学楼顿时沸腾起来了。

买卖声、叫喊声连绵不断，什么“亏本大甩卖”“跳楼价”、什么“走过路过千万不要错过啊”都出来了！我是先从自班买起，我看来看去都没有什么我喜欢的。心里正在懊恼，突然，我眼前一亮，这不是我最爱的卡牌戏“疯狂炸弹人”吗？竟然在这里碰上了，我赶紧拿去问售货员。“这个卡牌多少钱”“19元”售货员说。我兴奋的说：“都是老同学了，便宜点行吗？”售货员说：为然可以，15元要不要？”“好，成交！”我心里暗暗高兴！

轮到我卖东西了，第一次当“售货员”，我心里既激动又紧张。我学着街头小贩一样吆喝起来了：“快来瞧呀，走过路过千万不要错过噢，打5折，折5折！”一个小弟弟走来了，问：“哥哥，这个炫酷的小赛车多少钱？”“25元”我说。小弟弟说：“太贵了！”小弟弟转身要走时，我争忙改口：“小弟弟回来，回来那便宜点，二十元”弟弟停了会兴奋的掏出钱，拿着小赛车他如获至宝了一样高高兴兴地走了。真是个开门红。客人们一下子都围了上来，“我要一个小狗玩具”“我要一个飞行棋”……

我接待了一个又一个的客人，我都尽量让他们乘兴而来，满载而归，即使“生意”做不成，我也会让他们兴高采烈地走回班级！

时间过得真快呀！在依依不舍中，不知不觉义卖会结束了，今天是我难忘的一天！

这个星期三下午，我们学校举行了一次爱心义卖活动。同学们可以把不用的学具、文具或玩具等带到学校进行爱心义卖活动。

教学楼上人头攒动、热闹非凡。只见摆卖的“商品”各种各样，用的、玩的、日常生活用品、玩具、图书、本子、牙膏、小摆设…琳琅满目、五花八门，而且物美价廉，那可真让人喜欢。队列仪式后，随着老师一声令下，期盼已久的义卖活动终于开始了！同学们打出“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”等各式各样的招牌，使出浑身解数吸引大家的眼球。有的班级准备的“商品”比较丰富，生意兴隆，顾客们挤破头皮也要进去看；有的班级准备的“商品”比较少，生意惨淡，没什么吸引力，所以义卖员喊破嗓子也没人搭理。

活动一开始，我就绕着教学楼转了五圈也没看到喜欢的东西。因为人太多，我不是挤不进去，就是又被挤出来了。啊，终于看到一只闪闪发光的龙。我连忙抓起这只龙，问义卖员：这只龙多少元？我还不停地摆弄着这只龙，以吸引他们的注意。

“20元”义卖员平淡地回答。

“20元，怎么这么贵？”我大吃一惊，“15元吧！”

“这已经很便宜卖给你了。”义卖员说，“不然17元卖给你吧！”

“哎呀！16元吧！”

“好吧。”义卖员爽快地回答。

我高高兴兴地地把这条龙放进购物袋里，继续到别处寻找新的目标。不一会儿，我又找到了自己喜欢的商品。

“这个弹力球多少元？”我问。

“1元5角！”售货员见我来了，便滔滔不绝地介绍我要买的东西。

“啊！一元吧！”

“这只球的弹力很好，你在外面可能还买不到呢！”

“好吧。”我被说得心服口服。于是，就把弹力球买了下来。

时间过得真快啊！义卖活动结束了。看，这一元两元的钱币，它们虽然很小很小，用途却很大很大。我在想：山区的贫困儿童能收到我们捐的.钱，一定会无比兴奋，因为他们可以重返校园了！

4月30日，是我们学校举行爱心义卖的日子，也是我最难忘的日子。这几天，同学们把家里的闲置物品带到学校，进行“爱心大甩卖”活动，活动所得的钱捐给贫困山区的孩子，为他们献上我们的爱心。

下午2：10义卖开始了。教学楼里人头攒动、热闹非凡。平时安静的教学楼瞬间变成了“超级大卖场”，促销员的叫卖声，同学的欢笑声，脚步声，敲锣打鼓声汇成了一支快乐的“交响曲”。你瞧，“柜台”上“货架”上的商品琳琅满目、应有尽有。有：工艺品、花卉、文具、玩具、图书……同学们在这个“大卖场”中有的买，有的卖，开心极了。我是在第二场当收银员。

首先，我来到四年级的“柜台”，我东瞧瞧，西看看，寻找自己喜欢的商品。“功夫不负有心人”，我终于找到了自己心仪的书籍：《夏日历险》、《八十天环游地球》、《吹小号的天鹅》。可是价格有点贵，一共要35元。于是我准备讨价还价。我心想：怎么还价比较合算？还价太低又怕不卖。我正犹豫不决，哥哥、姐姐似乎看出了我的心思，对我说：“如果你3本一起买，我们给你优惠，一共30元。”我一听，觉得这个价格很划算，就爽快地买下了。

我本打算再到其它“柜台”看看，但是我还有更重要的事情要做，要回班级去当“收银员”。我三步并作两步回到了教室，开始我“工作”的旅程。每当我收到一张钱币，我的心里都特别高兴，因为每卖出一份物品，就为山区孩子多献了一份爱心。每当我要找钱时，我就很紧张，生怕找错了钱，“顾客们”不满意。总而言之，当”收银员“可真累啊！

不知不觉，义卖结束了。同学们都提着鼓鼓的袋子满载而归。我喜欢这次“爱心大甩卖”活动，它为山区的孩子送去了一份特别礼物。

第二篇：爱心大甩卖作文

爱心大甩卖作文(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的爱心大甩卖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

4月30日，是我们学校举行爱心义卖的日子，也是我最难忘的日子。这几天，同学们把家里的闲置物品带到学校，进行“爱心大甩卖”活动，活动所得的钱捐给贫困山区的孩子，为他们献上我们的爱心。

下午2：10义卖开始了。教学楼里人头攒动、热闹非凡。平时安静的教学楼瞬间变成了“超级大卖场”，促销员的叫卖声，同学的欢笑声，脚步声，敲锣打鼓声汇成了一支快乐的“交响曲”。你瞧，“柜台”上“货架”上的商品琳琅满目、应有尽有。有：工艺品、花卉、文具、玩具、图书……同学们在这个“大卖场”中有的买，有的卖，开心极了。我是在第二场当收银员。

首先，我来到四年级的“柜台”，我东瞧瞧，西看看，寻找自己喜欢的商品。“功夫不负有心人”，我终于找到了自己心仪的书籍：《夏日历险》、《八十天环游地球》、《吹小号的天鹅》。可是价格有点贵，一共要35元。于是我准备讨价还价。我心想：怎么还价比较合算？还价太低又怕不卖。我正犹豫不决，哥哥、姐姐似乎看出了我的心思，对我说：“如果你3本一起买，我们给你优惠，一共30元。”我一听，觉得这个价格很划算，就爽快地买下了。

我本打算再到其它“柜台”看看，但是我还有更重要的事情要做，要回班级去当“收银员”。我三步并作两步回到了教室，开始我“工作”的旅程。每当我收到一张钱币，我的心里都特别高兴，因为每卖出一份物品，就为山区孩子多献了一份爱心。每当我要找钱时，我就很紧张，生怕找错了钱，“顾客们”不满意。总而言之，当”收银员“可真累啊！

不知不觉，义卖结束了。同学们都提着鼓鼓的袋子满载而归。我喜欢这次“爱心大甩卖”活动，它为山区的孩子送去了一份特别礼物。

这个星期三下午，我们学校组织了一次令人难忘的义卖活动，同学们可以把自家淘汰的各式各样的.文具、精致的小摆设、讨人喜爱的小工艺品等，带到学校进行“义卖”会。

活动一开始，一楼大厅人头攒动，热闹非凡。只见各班的的门前都摆了五花八门的小玩意，琳琅满目，真让人喜爱。队仪式后，随着总辅导员一声令下，教学楼顿时沸腾起来了。

买卖声、叫喊声连绵不断，什么“亏本大甩卖”“跳楼价”、什么“走过路过千万不要错过啊”都出来了！我是先从自班买起，我看来看去都没有什么我喜欢的。心里正在懊恼，突然，我眼前一亮，这不是我最爱的卡牌戏“疯狂炸弹人”吗？竟然在这里碰上了，我赶紧拿去问售货员。“这个卡牌多少钱”“19元”售货员说。我兴奋的说：“都是老同学了，便宜点行吗？”售货员说：为然可以，15元要不要？”“好，成交！”我心里暗暗高兴！

轮到我卖东西了，第一次当“售货员”，我心里既激动又紧张。我学着街头小贩一样吆喝起来了：“快来瞧呀，走过路过千万不要错过噢，打5折，折5折！”一个小弟弟走来了，问：“哥哥，这个炫酷的小赛车多少钱？”“25元”我说。小弟弟说：“太贵了！”小弟弟转身要走时，我争忙改口：“小弟弟回来，回来那便宜点，二十元”弟弟停了会兴奋的掏出钱，拿着小赛车他如获至宝了一样高高兴兴地走了。真是个开门红。客人们一下子都围了上来，“我要一个小狗玩具”“我要一个飞行棋”……

我接待了一个又一个的客人，我都尽量让他们乘兴而来，满载而归，即使“生意”做不成，我也会让他们兴高采烈地走回班级！

时间过得真快呀！在依依不舍中，不知不觉义卖会结束了，今天是我难忘的一天！

这个星期三下午，我们学校举行了一次爱心义卖活动。同学们可以把不用的学具、文具或玩具等带到学校进行爱心义卖活动。

教学楼上人头攒动、热闹非凡。只见摆卖的“商品”各种各样，用的、玩的、日常生活用品、玩具、图书、本子、牙膏、小摆设…琳琅满目、五花八门，而且物美价廉，那可真让人喜欢。队列仪式后，随着老师一声令下，期盼已久的义卖活动终于开始了！同学们打出“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”等各式各样的招牌，使出浑身解数吸引大家的眼球。有的班级准备的“商品”比较丰富，生意兴隆，顾客们挤破头皮也要进去看；有的班级准备的“商品”比较少，生意惨淡，没什么吸引力，所以义卖员喊破嗓子也没人搭理。

活动一开始，我就绕着教学楼转了五圈也没看到喜欢的东西。因为人太多，我不是挤不进去，就是又被挤出来了。啊，终于看到一只闪闪发光的龙。我连忙抓起这只龙，问义卖员：这只龙多少元？我还不停地摆弄着这只龙，以吸引他们的注意。

“20元”义卖员平淡地回答。

“20元，怎么这么贵？”我大吃一惊，“15元吧！”

“这已经很便宜卖给你了。”义卖员说，“不然17元卖给你吧！”

“哎呀！16元吧！”

“好吧。”义卖员爽快地回答。

我高高兴兴地地把这条龙放进购物袋里，继续到别处寻找新的目标。不一会儿，我又找到了自己喜欢的商品。

“这个弹力球多少元？”我问。

“1元5角！”售货员见我来了，便滔滔不绝地介绍我要买的东西。

“啊！一元吧！”

“这只球的弹力很好，你在外面可能还买不到呢！”

“好吧。”我被说得心服口服。于是，就把弹力球买了下来。

时间过得真快啊！义卖活动结束了。看，这一元两元的钱币，它们虽然很小很小，用途却很大很大。我在想：山区的贫困儿童能收到我们捐的钱，一定会无比兴奋，因为他们可以重返校园了！

第三篇：图书大甩卖总结

培 植 和 雅 文 化 打 造 和 雅 教 育

昆仑中心小学三年级组织开展爱心义卖活动总结

“走过路过，千万不要错过……”周四下午第三节课，我们昆仑中心小学校园内不时传来阵阵叫卖声。你可千万别以为这是街头小贩的叫卖声，这可是我们学校三年级的学生正在参加学校组织的图书义卖活动。

从发起倡议到进行甩卖，整整花了四天时间，队员们在班主任老师的指导下设计宣传画报、收集卖品、标价、设计价格标签等等。各中队自行设计制作的海报精彩纷呈，大大吸引了师生们的眼球。每个中队特卖的商品也各不相同，各具特色：“童心乐园”、“星星爱心文具超市”、“爱心书屋”……

活动当天，各小组的特卖活动展台前，人群熙熙攘攘，一派繁忙景象。作为义卖员的小朋友热情地招揽着前来选购的顾客，作为顾客的师生被琳琅满目的商品所吸引，争相购买着自己喜欢的物品。整个活动现场暖意涌动，爱心浓浓。近一个多小时的甩卖，有的小组的商品销售一空，有的学生收获满满的，有的老师也买到了喜欢的书、玩具。

活动结束后，利用周一的班会时间，我们三年级两个班召开了主题班会------谈图书义卖的感受。班会上，同学们畅所欲言，有的同学总结了自己成功卖东西的过程；有的同学找出了自己没卖出去的原因；有的同学说出了自己参加完活动的心情。最后，老师也对义卖活动作了总结，并对学生进行了思想教育。使学生体会到挣钱的辛苦，感受到父母挣钱的不容易，让学生从小养成节俭的好习惯，进一步懂得感恩父母。

让 阅 读 和 运 动 成 为习惯

第四篇：微慈善,传递大爱心作文

微慈善，传递大爱心

慈善在商人的眼中是一笔巨大的财富；慈善在媒体的眼中是一条巨大的价值线。以前总以为慈善离我们遥不可及，毕竟我们不是慈善家，偶尔也只是在学校捐款，但是现在我才明白，慈善是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心。

一般人会认为做慈善就是要捐赠几十万元去帮助人，可是我认为做慈善为别人捐献出的一分钱一角钱的普通人和捐赠成千上万的人一样值得尊敬。因为，在慈善的天平上，他们是等重的。只要我们对他人心怀善意，在别人需要时哪怕只能给予微不足道的帮助，我们也一样慈善。比如: 无偿献血，为人指路，送老爷爷老奶奶过马路，在公交车上为孕妇、老人、孩子、残疾人让座……别看这些事很小，这就是在做慈善。

还记得中央电视台采访时候问到的那句话吗？还记得那些所谓的“你幸福吗”的字眼吗？倘若把这些疑问统统放到眼下，那么我相信在黔西北山区的孩子们一定会眨着童真的眼睛把拥有充足的水当成生命中最幸福的事情。春去秋来，在他们瘦弱的身躯下永远是沉甸甸的水桶。也许你看到的是水被他们挑了起来，可是我看到的却是压在这些孩子们身上的重担。回想起来，我不觉有些惭愧。只要我们珍惜每一滴浪费的水，那就应该能给他们家乡省下一个湖泊，其实你珍惜每一滴浪费的水，就等于传递了一份大爱心。

爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”只要我们人人献出一份爱，那社会会充满温暖，家庭会充满幸福。慈善是一件很小很小的事情，它就在我的身边。

第五篇：小包裹.大爱心

小包裹，大爱心

班级：五（1）班姓名：舒鑫梅

开学后的第二个星期，老师就给我们带来了个大惊喜。

就在前不久，老师对我们说：“今天有领导来我们学校检查，大家要好好表现哦。”“知道了。”我们回答。

正当我走在操场路上的时候，一条标语映入我的眼帘“扶贫基金会爱心包裹发放仪式。”这几个大字让我心里既疑惑又激动，疑惑的是这爱心包裹是什么，激动的是我们学校第一次发爱心包裹，真想快点知道里面到底是什么，我耐着性子在操场上集合，突然，我看见一位女老师把装包裹的箱子打开了，我们个个伸长脖子想看看包裹到底是什么。

我看到了里面是一个漂亮的书包，书包外画有两个娃娃叫抱抱，当我拿到书包拉开拉链时我被里面的礼品惊呆了，里面不仅有水壶、美术包裹和吉祥物抱抱，还有我梦寐以求的七巧板呢，其中我最喜欢七巧板和吉祥物抱抱，因为七巧板能让我们的想象能力更加丰富，我之所以会喜欢抱抱，那是因为抱抱不仅给我们带来了快乐，还让我们体会到了爱心人士的关爱。

这包裹虽小，却给我们带来了大大的爱，我不知道该怎么回报你们，但我会好好学习，长大后报效祖国，用实际行动来报答你们，决不会辜负你们对我的期望。

小包裹，大爱心

班级：五（1）班姓名：邓琴

“中国扶贫基金会爱心包裹发放仪式”给我们带来了惊喜，一个个精美的书包，书包里面还装有很多学习用品、美术用品等。比如：钢笔、水性笔、自动笔、七巧板、图画本、油画棒、彩色铅笔和吉祥物“抱抱”等一些用具。

我最喜欢的是吉祥物“抱抱”和七巧板，因为抱抱特别可爱，它那灿烂的笑容好像在鼓励我要好好学习，将来好报效祖国，而七巧板不仅可以拼出很多图案来，还可以开发智力。

虽然这些东西都是爱心人士赠送给我们的，但是我们还是要好好爱惜里面的每一件物品，因为这里面包含爱心人士对我们的期望，希望我们长大后能报答祖国对我们的栽培。

叔叔阿姨们，这包裹虽小，但是却包含着你们对我们浓浓的爱心，所以，我在这里对你们承诺工：我们一定会努力学习，长大后，将祖国建设的更加繁荣富强。

小包裹，大爱心

班级：五（1）班姓名：邓思雨

我是沅陵县陈家滩九校五年级的一名学生，名叫邓思雨，我唯一的愿望就是有一天能有许多的学习用品和玩具，当然这个愿望将会在今天实现。

瞧！学校让我们去呢，好了话不多说，我先走了。

经过了一段时间的等待终于到我们了，我打开书包一看————哇，这里面的东西真是太多了，瞧！这不是水彩笔吗？让我数数有几只：一、二、三、四、五、、、、、、天哪！竟然有24只，真是太棒了，咦？这是什么？原来是一个小水壶呀，啊！看，这个水壶多好看，哇！那不是一个红色的玩具吗？真是太可爱了，哈！这还有个粉红色的文具袋，文具袋里面还有笔、橡皮擦、、、、、、，这些学习用品和玩具真是让人痴迷。

我们都领到了属于自己的包裹，最后老师让我们回到了教室里，到教室后大家都说包裹好看，有的说这里面的东西可真多，有的说这下我又可以在学习方面更上一层楼了。这个教室顿时像炸开了锅，你一言我一语的吵着、争着、说道着。

老师生气了，讲了一声，教室里一下子鸦雀无声了。老师告诉我们给我们包裹的爱心人士的名字，还让我们写一封感谢信，正好，我想感谢一下这位送我们包裹的阿姨，现在正是感谢她们的最好时机，虽然，你们送给我们的是一个小小的包裹，但我们知道这是凝聚着你们对我们无限的爱，我一定努力学习不辜负你们对我的期望，把你们的爱心化成学习的动力，长大后报效祖国，做一个像你们一样对社会有奉献的人。

最后，我真诚的对你们说一声：谢谢你们。