比赛的作文600字（优秀范文五篇）

第一篇：比赛的作文600字

【精选】比赛的作文600字8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的比赛的作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比赛的作文600字 篇1

这学期学校有语文朗读比赛，我的老师不知道要选谁来参加，最后竟选我代表全班参加语文朗读比赛，我一听到，心中既兴奋又担心。

一进家门，我迫不及待的把参加比赛的消息告诉妈妈，“快！快！快！我用电脑打台词”妈妈不仅热心地帮着我，好像比我还更紧张，似乎像是她要上台去比赛呢！有了台词以后，我每天都练习一、两个小时，连吃早餐的时候，还是继续努力的背台词。妈妈一直跟我说：“你要加油喔！”“我一定会努力的。”我跟妈妈说。

背了几天，自以为背熟了，赶紧背给妈妈听，可是还是忘东忘西。接连几天仍然不停的背着，可是还是记不熟。最后妈妈给我一点压力，也不知为何脑袋突然灵光起来，全部都记起来了，妈妈开心的不得了。接着每天晚上，全家人都要坐在客厅听我读三遍，有不清楚的发音，爷爷、奶奶、妈妈、爸爸，四个人为我修正和指导。

比赛的日子到了，演讲当天我抽到了七号，心想是一个幸运的七号。叫到我去抽题目的时候，我非常紧张，很怕抽到“我的老师”，因为那一篇我不熟。结果抽到的是已经准备很久的“下雨天”，我心里才稍稍安心下来。

比赛开始，上台的同学叽哩呱啦讲了一大串，每一大串听起来都像是魔音传脑一般，使我头皮发麻，无法专心听见他们在说什么，一颗紧张的心也一直“碰、碰”的跳着，像要从胸口跳出一样，让我几乎窒息。快要轮到我上台了，我拼命的呼吸着新鲜的空气，情绪慢慢的调整，紧张害怕的心，渐渐的被我赶跑，一上台，我静下心开始朗读，没想到表现的像平时在家里练习的情景一样，从容不迫的演讲完之后，心头总算放下了一颗大石头。比赛终于结束了，老师走到我身边，直夸我讲得很好，害我都有点不好意思呢！

这次的比赛，要感谢全家人的支持，和妈妈不辞辛劳的陪我准备，所以得到第三名的成果。有了这次的难忘的比赛经验，让我知道赛前一定要克服紧张的心情，当然要有好成绩，事前的充分练习更是重要。

比赛的作文600字 篇2

一天下午，我们在邓老师快乐作文班里参加了一场拔河比赛。虽然天气非常炎热，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。

到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。我们惊呆了，老师说：“同学们，请你们自觉地排好队，等一下我们就可以开始比赛了。”话音刚落，我们就排好了队，分好了组。老师不停地交代我们：“一定要使劲！”我听在耳边，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看我们红队的男同学个个昂首挺胸，我们声齐高喊：“我们一定能打败绿队！”我们红队个个信心十足，走向了和绿队交锋的“战场”。

比赛开始了，我们红队使劲地拉，绿队没有一点儿想放弃的意思，他们对红队的突然袭击来了一个大反攻。带头的'绿队“大力士”鼓着眼珠子，用足了劲，可是我们红队齐心协力地防了下来。“大力士”对绿队的全部队员说：“我们一定能打败红队的，我们一起用力拉。”我们红队先发制人，井然有序地拉，队员们一个个涨红了脸，同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，一步也不让位。红队同学有的眼睛瞪得大大的，有的咬紧牙关，有的身子向后倒。绿队的“大力士”说：“兄弟们，我们现在就要赢，用力拉吧。”绿队全员齐声高喊：“好的，一二、一二、一二······”呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。我们红队不会被大家的气势所吓倒。绿队见到我们信心十足，就开始信心动摇了。我说：“红队的兄弟们，我们反攻。”我们红队如洪水一起涌来，在最后关头，终于赢了他们。

此时，天仿佛更加蓝了，阳光仿佛更加灿烂，它仿佛为我们的胜利而呼喊呢！这次我们收获了：坚持就是胜利！

比赛的作文600字 篇3

4月19日，我们学校迎来了一年一度的的体育节，这是一个强健体魄，锻炼身体的好机会。

体育比赛有好多的项目，比如：跳绳、踢毽子、踢足球等等。今天，我们测验的是跳绳。

比赛要开始了，我跃跃欲试，心里还有点紧张，毕竟是一场比赛嘛。我们排好队，快步来到自己的位置，心里像揣了一只小兔子一样，“砰砰砰”地直跳，我用手按按胸口，想把那只调皮的小兔子“摁”下去。随着体育老师的一声令下，我们开始跳了起来，大家的脚底像按上了弹簧一样跳得飞快，只听到跳绳在空中发出的“嗖嗖”声和打在地上发出的有节奏的“啪啪”声。

我心想：千万不要断，千万不要断。也许是我太紧张了，越是怕什么越是来什么，我刚跳了几下就卡住了，我急出了一身汗来，慌了神，突然想起“欲速则不达”这句话来。我稳住自己，急忙整理好跳绳继续跳，心里一直在为自己加油鼓劲：我叫不紧张，我叫不紧张。说也奇怪，越是不急燥，越是跳得又快又好，时间过得飞快，不一会，哨声响了，一分钟的时间到了，我上气不接下气地连忙问帮我查数的大哥哥：“请问，我跳了几个？”“150个。”大哥哥回答说。我有点沮丧，我的最好成绩是164个，这一次没有打破自己的记录。

回到班级，看到大家兴奋的互相谈论今天的成绩，我心里想：没关系，我以后加紧练习，还有机会为集体争光。体育也是业精于勤的，要学而不厌、坚持不懈，才能取得好的成绩。

我很喜欢跳绳比赛，它让我兴奋、紧张而又期待。我希望着下一次的跳绳比赛快点到来。

比赛的作文600字 篇4

我爱谜语，擅长猜谜语。妈妈经常骂我“少根筋”，因为我常常为一道数学题咬半个小时笔头，但遇到猜谜语，我就“多根筋”了。不但一般的谜语我张口就能答，就算别人认为难猜的谜语也难不倒我，只要我脑瓜转一转，总能猜得八九不离十。今年游园活动，我消灭了十几道别人猜剩的谜语。那天，我先去玩其他游戏，最后才去猜谜语，让别人把容易的猜掉，剩下的难的才合我的胃口。我最喜欢猜字谜，猜出了很多字谜，比如“九横六竖一晶”，“屋外有水，屋内有雨—漏”……猜得多了，我总结出一套猜字谜的“专利”方法，就是“拆、合、凑、算、试”五字口诀。明白了这个口诀，猜起谜语来就会又快又准。同学们送我一个称号一“猜谜大王”，我挺满意的。为了对得起这个称号，我还要“‘七夕减五夕—多’猜谜语”。我爱谜语，爱收集谜语。我拥有《谜语大全》、《趣味猜猜》等谜语书十几本，还有两大本至爱宝贝—我手抄的“谜语专辑”，我将从各处看到、听到的谜语都分类整理到专辑里，至今已有五百多条。妈妈说我玩儿谜语玩儿得“风吹进病房—疯了”，我却认为这是我的“二十丈竹篙—特长”，应该发扬光大。我爱谜语，时常编谜语。学了《鲸》这一课，我就编了一个动物谜：“像鱼不是鱼，生活在海里，个头它最大，还会喷喷泉。”学了生字“狱”，我又编了一个字谜：“两条狗在吵架。”学了《少年闰上》这一课，我又编了一个谜语：

“圆圆一胖子，身体很不轻，外面绿油油，里面红彤彤。”谜底是西瓜。这些谜语，吸引了很多同学来猜，有的还难住了不少同学呢！

现在，你想知道我是谁吗？出个谜语给你猜：“左耳向东，大王有令。打两个字。”谜底就是本小姐的姓名，你要是猜出来了，欢迎你和我做朋友；你要是猜不出来，那就是“志不同道不合”了。

比赛的作文600字 篇5

上午，我的朋友约我下午到他家看电视，一起观看一场长跑比赛。我怀着激动的心情一直等，好不容易，终于等到了下午，我来到朋友家，打开了电视。

比赛快开始了，男运动员们都在做着准备工作，其中有一个运动员眉毛浓密，鼻子高挺，脸上还有小酒窝，还挺俊的！其他的运动员有的在摇手，有的在踢腿，都在活动筋骨，做着热身运动。裁判宣布比赛快要开始了，队员们都在自己的赛道上蹲好，头向下，手撑地，他们身上的肌肉一块一块紧绷着，像钢铁一样，真不愧是专业的运动员啊！

裁判枪声一响，运动员们都像脱弦的箭一样射出去，他们飞快地跑着，两脚交替击打跑道，手臂不停地挥动，简直就像飞机的螺旋桨一样了。他们的头发也随风飘舞，似乎是他们跑得太快，头发都跟不上来了。

观众们在看台上大声呼喊“加油”，加油声像海潮一样起伏。选手们你追我赶，还有一个选手差点儿摔倒，我看得眼皮都不敢眨一下。最后，在快到终点时，他们彼此之间拉开了距离。我心想：肯定是一号赢，因为他领先了这么多，其他人想反超他也不太可能了。加油，一号！果不其然，一号运动员撞断了终点绳，全场立刻响起热烈的掌声。比赛的结果出来了，一号第一，三号第二，四号第三。裁判开始给他们颁奖，他们站在领奖台上，不断地向观众挥手，我也为他们感到骄傲。不论输赢，他们为了这一天，一定付出了数不清的汗水，我向他们致敬！

这真是一场精彩的长跑比赛，看完之后，我和朋友都激动不已。我一定要向这些运动员学习，学习他们的拼博精神，用自己的努力收获自己的荣誉。

比赛的作文600字 篇6

“现在上场的是130号选手，131号做好准备。”台上传来主持人清脆悦耳的声音。可这声音在我听来多么刺耳，犹如一只无形的手一下把我的心提到了嗓子眼。轮到我了，怎么办？我深深吸了一口气，在心里不停告诫自己道：“微笑，微笑，微笑”就这样我努力保持着微笑，走上了舞台。 我向评委深深地鞠了一躬，然后调整琴凳位置，坐好后再试试踏板深浅如何，轻抚一下琴键。

其实，这些动作都是为了掩饰心中的紧张，尽可能让自己显得从容一些。我感觉心里揣着只顽皮的小兔子，正在活蹦乱跳，越想让它静下来，它越是不听，反而跳得更欢了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力让自己平静下来，回忆一下谱子，然后把手摆在琴键上。这时，一串跳动的音符从指尖流淌出来。刚一开始，我并没有进入状态，可慢慢地，娴熟的琴技让我完全放松了下来，身体情不自禁地随着节拍摇晃，手指在琴键上欢快地跳跃着，宛如正在琴键上翩翩起舞的蝴蝶。

没过一会儿，我便完全沉浸在自己弹奏的音乐中了，我仿佛看到这样一个画面：在翡翠般的大森林里，每片树叶上，都闪烁着露珠那宝石般的光泽，清新亮丽。夜莺们就站在或高或低的枝头上，放开歌喉尽情欢唱，仿佛成千上万的银铃在一齐叮当作响。

歌声时而高亢激昂，时而婉转甜美，抑扬顿挫。树下，有条小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的声音，几乎无法用拟声词描绘出来 “哗啦啦”，热烈的掌声打断了我的联想，琴声随之戛然而止。评委这是叫我不用再弹了吗？还是哪个小孩在捣乱？可是，我的第三页谱还没弹完呢。我茫然地看看四周，当与妈妈激动的眼神相对时，我立刻明白了：我不用再弹了，评委对我的演奏十分满意，我已经出色地完成了比赛任务。 我马上站起来，抑制不住心里的激动，灿烂地微笑着，向评委们深深地鞠了一躬。

比赛的作文600字 篇7

拔河比赛开始的时候，场地上的观众有很多，这些都是来自各个班级的同学。

这次拔河比赛是校园拔河比赛的最终决赛，也正因为如此，当两支从各班挑选出来的同学组成的势均力敌的队伍已经摆好队形的时候。场地外更是被围得水泄不通，每个人都在期待着这场拔河比赛的最终结果。

一声尖锐的哨声响起，这是预备了。哨声响起之时，场地上的同学大都呼吸一凝。等到裁判一声：“开始！”顿时，所有的人都沸腾了。

“加油！加油！”“你最棒！”“……”同学们的声音很纷杂，但都是在为此时正并尽全力的队伍加油着。虽然有同学所处的立场不同，但是也毫不影响对方的加油呐喊。于是，这一场拔河比赛分成了两场同时进行的比赛。场地上是拔河比赛的赛员们在奋尽全力的想赢得比赛，场地下是同学们声音的赛场，宛若哪方的声音越大，哪方就赢得了这一场众人心中默认的比赛一般。

这是一场难忘的拔河比赛，在我的心里，这一场比赛无论哪一方比赛赢了，都是令人敬佩的。一直处于僵持的拔河比赛，渐渐地分出了胜负来。最终，在喧嚣的呐喊之中，在裁判的一声尖哨之下，这场比赛结束了。随之同学们的声音都随之安静了下来，紧接着，又是一阵喧嚣的呐喊，一阵高过一阵。

比赛结束，两方的队员相互鞠了一躬，这一场历时了一个月的校园拔河比赛在此时算是彻底结束了。在这最后一场对决的拔河比赛中，所有同学都感受到了一种激情，是来时青春的力量。这场难忘的拔河比赛，最终成为了我的回忆，成为了在场所有同学们的回忆，也是我们青春时光中最难忘的一次回忆。

比赛的作文600字 篇8

今天下午，我们五年级段举行了一场精彩的拔河比赛。

我们从教师走下来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的手舞足蹈，兴高采烈，有的围在一起出谋划策，讨论如何更好地胜出，还有的小伙伴们在做着热身运动，做好最后的准备。操场上的红旗迎风飘扬，好像也在为这场拔河比赛加油助威。

“嘟——”随着一声哨响，我们使出了吃奶的力气，用力地拉，可是还是不见有一丝动摇。突然对手一用力，我们大家全部向前滑，差一点就摔了。旁边的啦啦队叫得更大声了，仿佛给我们体内注入了一股能量。我们使了全身的力气，拼了命地用力拉。终于，那绳子缓缓地移过来了一点点。大家咬着牙，咧着嘴，面目十分狰狞。其中张家赫的表情最夸张，他眼睛闭着，眉头紧锁，牙齿也露了出来，好像一副痛不欲生的样子。可是，我们拼尽全力，但还是输了。

第二场是复活赛，我们有了上一次的经验，我们握着绳子，脚蹬着地，猫着腰，弓着背，半蹲着身子。哨声一响，我们和对手都十分卖力地拉，眼睛仿佛要突出来了。敌方一使劲，我在地上打滑。红绸子要过线了，1米！90厘米！50厘米！30厘米……要输了，全班人的心都提到了嗓子眼。我也使了九牛二虎之力，鞋子仿佛在地上要被磨破。在我前面的卢祺他把脸都涨得通红了，还发出了一阵阵杀猪般撕心裂肺的叫声。这时，敌方也筋疲力尽使完了。我们趁敌方不注意，一鼓作气，一下子就拉过来许多。我们乘胜追击，继续使力，耶！我们赢了。大家高兴地跳了起来。

虽然这一次我们只拿了个第四名，但是我们尽了全力。我想，名次并不重要，重要的是我们已经尽力了。

第二篇：比赛作文优秀作文

我可爱的家乡

海东市乐都区第八中学八（3）班赵红新

锦绣山河，尽在大美青海，青山绿水，鸟语花香。海东之美无法言喻，乐都之美无法形容。

爱我中华，爱我家乡，乐都--------我们世世代代生长的地区，这里有宏伟壮观的藏传佛教寺院-------瞿昙寺,道教胜地-------武当山玄武道观；这里有绿水青山---------原始森林公园仓家峡；这里有古老的历史-------柳湾彩陶墓地和古韵遗存的南凉古国；这里有现代的气息------长辣椒、紫皮大蒜和地膜洋芋，三大绿色品牌，使乐都成为青海的蔬菜大县。这里山美、水美、人更美；花美、草美、树更美。站在高山上，一眼望去满是绿山清水、鸟语花香，让你留恋往返，远处的雪山连绵，与天共色。

天蓝。一年四季，天总是那样的蓝，蓝的像平静的海面一样。偶尔飘过的几篇白云，像极了草原上那零散的羊群，真是天高云淡。这时候如果你深吸几口气，那清新的空气定会让你心旷神怡。

山奇。这里的山，俊俏挺拔，连绵起伏，即便是泰山和华山亦不过如此。有的山像石猴出世，有的山像嫦娥奔月，站在群山之中，就像漫游在仙界之中一般。山中有丰富的矿藏，还有许多珍惜的动植物资源，马鸡、野鸡、野鹿、野驴、野牦牛，随处可见，当然还有滋补大师：冬虫夏草。植被更是丰富而广袤。整个乐都都被群山环绕着，就像摇篮中的婴儿一样，尽显无尽的生机和活力。

水美。河水清澈见底，映着两岸的群山和树木，有时湍急的河水飞奔而下，有时又像恬静的少女一样，在家门前缓缓地流过，真是惬意极了。夏天，游鱼和细石一览无余，聚集在一起的小伙伴们，摩拳擦掌的直冲向河里，有的摸鱼，有的洗澡。春季，丰盈的河水灌溉着两岸的农田，岸边杨柳成荫，杨树成林。夏天，金黄的麦浪在随风摇曳，农民们脸上满是收获的笑容。秋天，伴随着金黄的秋叶，大地一片萧寒。这时的傍晚，如果你漫步于林间，阵阵秋风吹拂，让你觉得凉爽之至。冬季时节，河水都穿上了一件雪白透亮的大棉袄，小朋友们结伴，在河面上滑冰、打雪仗、堆雪人，寒冷都不知道躲哪儿去了。。。

一个天蓝水清的地方，一个美丽富饶的地方，一个安乐祥和的地方，一个热情好客的地方，一个人文底蕴深厚的地方，一个瓜果飘香的地方，一个素有青海小江南之称的地方，一个让我日夜魂牵梦绕的地方，这就是我的家乡---------乐都。

我爱我的家乡。

指导教师：黄应宏

第三篇：优秀教案比赛

Unit 1 Where did you go on vacation?

(Section A 1a---2c)教学目标：

1、学会谈论自己和他人过去发生的事情和活动。

2、能够熟练的运用本节课出现的动词短语。

3、能够熟练的运用本节课出现的不定代词。

语言点：

1、stayed at home, went to New York City, visited my uncle, went to summer camp, went to the mountains, went to the beach, visited museums

2、nothing, anyone, anything, everything, everyone, anywhere

3、---Where did you go on vacation?

---I went to the mountains.教学重难点：

1、熟练运用“Where did you go on vacation?” 句型询问他人的度假地点。

2、掌握形容词修饰复合不定代词的用法。

教学过程：

1、复习导入

T：Welcome back to school.I stayed at home to look after my niece my nephew.So my summer vacation was boring.How was your summer vacation? What did you do in your vacation?(点学生运用过去学过的知识回答这两个问题并黑板上列出他们所说的过去式短语，从复习一般过去时进入本课知识。)

2、用PPT 出示一张游客合影并询问:---What did they do?引导学生回答：---They were on vacation/ on holidays.3、用PPT图片把本课1a中的动词短语展示出来。如出示一张图片询问：where did you go on vacation? 然后让学生说出答案: I went to the beach.直到把所有图片中活动说完为止。最后出示所有过去式短语，让学生和同桌记这些短语。

4、用PPT出示第一页的图片让学生运用“Where did he/she/they go on vacation?”谈论这些人的活动。从而完成1a。

5、Listening.(1b)放一遍听力让学生完成1b.6、出示复合不定代词和不定副词nothing, anyone, anything, everything, everyone, anywhere。讲解复合不定代词和不定副词的构成和用法。Notes 合成不定代词和不定副词的构成及其用法

1.构成：由some, any, no, every分别加上-body,-thing,-one构成的不定代词叫做合成不定代词；加上-where构成副词。2.用法：

（1）合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。Nobody will listen to him.He wants something to eat.（2）不定代词作主语时，谓语动词要用单数。There is nothing wrong with the TV.Everybody likes to be free.（3）some-不定代词，通常用于肯定句中；any-不定代词则多用于否定句、疑问句和条件状语从句中。但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。Someone called on her last week.There isn’t anyone else there.Is anybody over there? Could you give me something to eat?（4）形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。There is something wrong with your eyes.7、Listening(2a,2b)放录音两遍，完成2a,2b,然后对答案。

8、Pairwork(2c)同桌之间分角色表演Grace,Kevin,Julie之间的对话。然后叫几对学生来展示对话，同时进行评价和指导。

9、Selfcheck 用不定代词或不定副词填空

（1）I can’t hear anything = I can hear _________.（2）There is __________ on the floor.Please pick it up.（3）Did _____ go to play basketball with you ?（4）I phoned you last night, but ________ answered it.（5）I don’t think ___________ telephoned.（6）Don’t worry.There’s ______ wrong with your ears.（7）There’s __________ in the box.It’s empty.（8）Maybe __________ put my pencil _________.I can’t find it ___________.10、小结

本课我们学习了怎么用“Where did you go on vacation”来询问他人的度假地点，还学了复合不定代词和不定副词的构成和用法。

11、作业

（1）背诵本课的听力材料（2）完成一课一练和导学测评

第四篇：会操比赛优秀班级

会操比赛优秀班级

今天早上的跑赛比赛，所有班级的学生都精神抖擞，口号响亮，整齐划一，步调一致。可以说不分伯仲，让评委老师都难以取舍，只能忍痛割爱，选出相对优秀的班级。望所有学生再接再厉，跑出未来，拼得梦想！

比赛优秀班级：

2班 11班 12班 14班 16班

高一一组

2017年9月22日

第五篇：优秀童谣作1

优秀童谣作1：

我是一个石油娃，汉江岸边是我家。源远流长楚文化，爸爸妈妈笑哈哈。

石油娃，顶呱呱，爱党爱国又爱家。学科学，学文化，理想远大品德佳。

2、我爱江汉

江汉油城换新衣，高楼大厦平地起。几条公路贯东西，条条内环多便利。

五七大道真美丽，汉宜高铁建设鼓正密。石油科技春风起，各路人才聚江汉。

江汉江汉我爱你，从小立志勤学习，长大为石油出大力，建设花园新江汉。

3、我爱江汉

汉江水畔是我家，物产丰富人人赞。稻谷香，蜜桃甜，鱼米之香誉华夏。汉江水畔是我家，人美物美水更美。油焖虾，水杉林，十里油城似仙境。

4、歌颂美好的油城

我想变成自由的小鸟，翱翔于那美丽的天空。我想变成可爱的小鱼，畅游在那清澈的河水。我想变成晶莹的露珠，嬉戏在那碧绿的荷叶。我想变成一幅石油钻机头，探知油海的秘密……

最后，我看见鲜艳的国旗，真想变成那颗小五角星，用自己的生命捍卫这片神圣的土地。

我们是共产主义接班人，未来的中国，光辉的21世纪，要由我们来接给力！

5、歌颂美好的油城

昔日石油城，变了新模样，高楼平地起，旧房换新装。高铁公路连，道路宽又畅。满眼皆绿色，处处花草香。文明小主人，争把礼仪讲。迎接党生日，各个笑颜开。

6、我爱大家

小家和大家，我有一个小家，温馨而甜蜜； 我有一个大家，美丽而富饶。

妈妈说，有了大家，才有小家。我爱小家，更爱大家。

小学生文明礼仪儿歌

1、进校

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

2、升旗 立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

3、上课

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

4、课间

下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

5、做操

做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标身体棒。

6、集合 集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”

不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

7、用餐

吃饭更要懂文明，节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。

8、放学

环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

9、回家

放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘了。

10、新学期

新风貌

新学期, 新风貌, 学生守则要做到。见老师，遇同学，打个招呼问声好。对不起，没关系，文明用语要牢记。讲卫生，保洁净，个人卫生要搞好。不打架，不骂人，学校纪律不能少。学雷锋，做好事，人人见我拇指翘。

少先队员好风貌，校园处处都欢笑。

11、文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。中午放学不拥挤，一个一个慢慢行。见了长辈要说您，互相谦让要说请。慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。上课发言先举手，老师允许再开口。同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。下课说话小点声，别人做事不打扰。不能侵犯私人权，日记信件不偷看。有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。

12、保护环境从我起

要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

13、不打架

小刚不小心，踩了我一下。

我不把他骂，也不把他打。

打骂都不好，不是乖娃娃。

15、走路静悄悄

我要学猫猫，走路静悄悄。

楼下张婆婆，最怕吵和闹。脚步咚咚咚，吓得她心跳。

要是吓出病，那可怎么好？

16、待客歌

客人来了我开门，喊声客人快请进。

倒杯茶，递支烟，等我爸妈回家门。

客人问我我回答，我不害怕陌生人。客人走，送送他。挥挥手，再见吧！

17、祝寿

爸爸过生日，我要送个礼。

不送大蛋糕，不送小玩具。画上一幅画，写上祝福语。

唱支生日歌，爸爸多欢喜。

18、回答

爸爸在叫我，我不答应他；

妈妈在呼我，半天才回答。爸爸和妈妈，都是我错啦。

你们在叫我，我要马上答。

19、问路

要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

20、文明礼仪儿歌

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，路遇老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

21、校园礼仪歌

向小学生进学校，人人学会讲礼貌。升国旗时站得好，注目行礼记得牢。见到老师敬个礼，见到同学问声好。学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。

22、校园文明

每天清晨早到校，领巾校服不可少。见到同学打招呼，见到老师要问好。老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。全优红旗真需要，各个方面要做好。慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。

23、校

规

楼内楼外不乱跑，楼上楼下不喧闹，上楼下楼不赶跑，室内室外不打闹。见到老师问您好，见到同学说你早，帮助弟弟和妹妹，文明用语不能少。上课一定守纪律，尊重老师和同学，倾听别人来发言，提出问题和意见。

24、文明花开满校

文明之花开满校，学生个个有礼貌。见到老师行个礼，同学之间不打闹。热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。上课听讲要认真，同学发言会倾听。花草树木要爱护，校园处处开新花。江汉向小我的家，我们努力美化她。

25、升国旗

又到周一升旗日，同学校服多整齐。面向国旗行个礼，五指并拢头上举。严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。放开声音唱国歌，我是文明好少年。

26、快乐课间

课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。帮助调节休息好，课间活动很重要。冬天到，天气冷，我们每天做早操。一二一，一二一，又强身来又健体。我们个个身体棒，长大为国做栋梁。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了，若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

歌谣五：校园美

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。

早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是向阳小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。

歌谣七：文明形象礼仪新童谣

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。