一次失败的经历作文（优秀范文5篇）

第一篇：一次失败的经历作文

一次失败的经历作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一次失败的经历作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我尝了一口刚出炉的蛋糕，虽然味道还不错，但却不松软。是什么导致了这样的结果呢？

事情是这样的，我做蛋糕时，心不在焉，非常急躁。在我打第六个鸡蛋的时候，想着爸爸踢球的事，和妈妈聊着天，聊着聊着，一不留神，把蛋黄弄破了，一部分蛋黄掉进了蛋清中，我和妈妈好不容易才用勺子吧蛋黄舀了出来。打第七个鸡蛋时，我眉头紧皱，手十分慌乱，心里很急躁，一下子把蛋黄倒进了蛋清中。妈妈走过来，把蛋黄舀了出来，说：“你要静下心来，认真地把鸡蛋打好才是啊！”

“我明白了！”

说罢，我静下心来，打好了第八、九个鸡蛋，而且很完美！毕竟还是有一些蛋黄在蛋清中，因此影响了蛋白，也使得蛋糕不松软。但我收获了一些经验、道理：做事一定要专注、有耐心。然而，做事情最宝贵的不仅是成功的喜悦，还有一点点积累起来的经验。它比成功更重要、更有价值！

成功是水，一滴风都能吹散的水，但它懂得坚持与努力，终于日复一日，滴水石穿，兑现了当时的诺言。

在本周六，我参加了平行线“我与书的故事”演讲比赛。轮到我演讲时，别看我外表神态自若，可是我内心却如同孙悟空大闹天宫一般“翻腾”。以至于我把第二自然段和第三自然段的台词颠倒了顺序，至于最后一个自然段嘛！早已被我忘到了九霄云外。

第二天，我的心“砰砰”直跳，我一查到成绩，发现------我！没！有！晋！级！（其实这个结果早在我意料之中）我像泄了气的皮球似的，耷拉着脑袋回到家。

到家后，我总结了这次失败的原因------我只是临阵磨刀，没有经过长久的训练。所以以后无论做什么事情都要提前努力，提前准备！争取取得成功！

把成功当作一个目标，让明灯为你指路；把成功当作你的一位朋友，让他们为你欢呼；把成功当做一种习惯，让世界为你喝彩。

这个星期六的素描课老师让我们画球体，但是我画球体失败了。

事情是这样的`，这周六下午我到了素描教室后，我让妈妈把画纸钉在画板上，然后在素描教室里等燕老师来上课。燕老师来了，她教我画圆球体，先给我打好球体的型，再告诉我步骤，就叫我自己开始画画了。我先把正方形画好，再在正方形里面画了一个十字，然后在正方形里面画一个叉，再把叉与正方形相交的四个点画上明显的记号，然后把这些记号连接形成一个有角的“圆”，再把有角的“圆”的角画成弯弯的弧线，再把正方十字形擦掉，画上投影，一个球体就完成了。但是我为了能早点去王易达家参加包饺子聚会，心里比较着急，就随便的画了画，然后提早回来了，结果画的一团糟，被妈妈批评了一顿，我也感觉到自己的错误了。

这件事让我懂得了不管做什么事，都要认真做，而不要被另外的事打扰，只有这样才能把事情做好。

人生中既有成功的喜悦，也有失败的痛苦。每个人都不例外，我有一次失败的的经历，希望大家可以分担我的痛苦。

读一年级的时候，学校进行了一次艺术比赛，老师帮我报了名。那时，我年纪还小，背不了多少台词。每当集体练习时，一紧张，就把刚背下来的话给忘了，老师又得叫我们重来。这样每天放学总比其他人慢很多。我曾经也想过放弃，可一想到老师对我们的期望，又咬牙坚持。

到了比赛那一天，先上台表演的同学表现得非常好，我开始紧张起来：怎么办？他们表演得那么好，我行不行呢？我心里很紧张，也很害怕，唉……不管了，输了就输了，重在参与。表演开始了，我的脚紧张得直抖。前一段表演得挺顺利，糟糕的是，表演完后要向观众行礼鞠躬，那些粗心的男孩一早就下台去了。后来，我们没有拿到奖，我别提多伤心了。

唉，“失败乃成功之母”，这次不行，下次努力吧。

期末考试是一个几乎令所有学生闻风丧胆的“龙卷风”，哪怕有一点疏忽也会造成重大损失，更不用说我在考试中犯了可怕的错误，在那次可怕的“龙卷风”中，我只考了89.5分，堪称“书航最低纪录”。

当我刚看成绩时，全身仿佛不受控制，定在那里跟一个木头人一般，完全傻眼了，真心希望这是幻觉。只可惜事实就是无法改变的，真是“不忍直视”啊！

惊讶了片刻，我开始在记忆的相册中寻找考试的题目，看看自己的中招的“陷阱”在哪里，再分析失误原因。

“噢！我知道了，肯定是那题要写字母，我写成数字了！粗心的老病又犯了，真是早不到，晚不到，偏偏这个时候到啊！”我恍然大悟。“下次我一定要把粗心这个害虫赶出我的身体！”我在心里暗下决心，我要努力！

有句古话说的好“失败是成功之母”，这次的失败，是为了迎来下一次更好的成功！虽然失败的滋味不好受，但是它却是一个无价之宝，因为它给了我谁也给不了的教训和经验！

星期三晚上，我打的鸡蛋破了，技术太差了，结果浪费了一个鸡蛋。

那天晚上，我来到厨房，见妈妈打了一个鸡蛋，我也想打。于是，我拿出一个鸡蛋，也开始打。我先轻轻地打了一个小缝儿，然后用力一翻，结果鸡蛋破了，只有一些蛋清流到盘子里，其它的散到一边。

我说：“我的打蛋技术怎么比寒假打的差呢？真是一落千丈！”妈妈就可惜地回答：“要知道，打蛋要轻，而你却用力。一旦用力，鸡蛋不但会打不成。而且会浪费。”我一听，想：“哎，我以后注意一下。不要因为打蛋熟练了一段时间就行了。我要知难而进，把以前的本领练好，它才不会生疏。

在生活中也有很多这样的问题。有时候，只要“罢*“几天，本领会变差。所以，我做什么事都可以保持又快又好，熟能生巧。

从打鸡蛋这件事中，我明白了：做什么事要熟能巧，这样隔很多天再做一次也完成得非常好！

第二篇：我的一次失败的家长会经历

我的一次失败的家长会经历

上秦镇李家湾小学连栋

今天学校决定召开全校家长会,我准备了召开家长会的各种材料,(我觉得的自己材料准备已经很充分),就这样我很自信的盼望着家长们的准时到来。

按我以往班主任工作经验和召开家长会的惯例，我先一一对到来的家长进行了介绍，看到家长们的眼神，我心里有喜也有忧。（这种心理当时我自己也说不出来是什么原因）。就这样我开始了家长会的第二项议程，开始对学生的情况向家长进行了汇报。开始很顺利，我自己也感到很轻松，而后发生了的事情却让我自己也没有想到，我讲到一个学生的学习时，由于自己的一句话而导致了事情的发生了。‚你的孩子是怎么会事，有人养没人教……‛。‚你是老师怎么这样说话啊……‛。教室里乱成一团，家长们说着说那，场面我更本无法控制，我也不知道此时的我能说些什么，该说些什么，时间在这样的场面中一分分的过去。就在此时一位我班里班长的家长说了，‚你们都别说了，老师这样都是为了你的孩子，怎么你们这样就……‛。教室里一时间并没有安静下来，只是又在这种的‚气氛‛中继续着，我更本不知道该怎么办。又是这位家长，她说了一句话，使在场的家长们安静下来，‚吵什么啊，自己的孩子自己不知道啊‛。一下子，教室里没有了吵嚷声，我看着各位家长灵机一动，我说‚好了各位家长……‛。家长们都把目光投向了我，只有刚才的那位家长还在哭，我看着只有想解释的想法，还不等我说几句她就离开了教室，一切也就这样结束了，后面的事我也不知道向来的家长说了些什么。

这件事我至今记忆犹新，更本无法忘记，我想这样的工作方法，使是值得我反思的，一个班的各项工作的开展需要进行很详细的安排，我一时的失误而造成的后果是学生对老师的没兴趣，家长对我的工作的不支持，由此而来我的班主任工作也就没能取得好的成效，我通过这么多年的班主任工作经验，我想对家长们说：‚家长朋友，请记住这样一句话：‘你可以不是天才，但你可以成为天

才的父母。’ 让我们家校合作，共创孩子美好人生，愿我们的孩子都能成‚龙‛、成‚凤‛。

第三篇：最失败的一次教学经历

最失败的一次教学经历

刚上班时，我在一所村里的小学。

刚到学校，正好有一位同事请了病假，校长就让我接她的班，上二年级语文。在我接下这个班的第二天，校长和我说，明天有领导要来听课，让我准备讲一节课。我心里特别紧张，自己一丁点经验都没有，却要在那么多经验丰富的同事和领导面前讲课，我心里一点底都没有。

为了这堂公开课能够上的完美一些，我首先让学生足够的重视起来，上课之前，我一遍又一遍的对学生进行思想教育：“你们是老师心目中最听话的孩子，你们这节课必须得好好表现。”

“这节课如果你们表现的不好，不认真的话，校长一定会好好训你们一顿。”

为了避免教学中的冷场，我又在课前告诉了孩子们，我将要提出的问题，并且告诉了他们应该怎么回答。

上课铃响了，我站在讲台上，看到的是原本活泼的孩子们，现在一个比一个严肃，教室里显得特别沉闷，我心里暗自嘀咕，孩子们怎么会这么紧张？为了缓解孩子们的紧张，我说：“孩子们，是不是有点紧张啊？老师希望看到你们的笑脸。来，笑一个。”于是，孩子们都挤出一丝笑，可是笑得特别僵。我知道，孩子们太紧张了，根本没有放松下来。

开始上课了。我极力的引导学生，可气氛不太好，孩子们都不敢说话了，课上到一半的时候，才慢慢的放松下来，和我的互动还算不错。可是在我提问的时候，一个孩子站起来回答，她用自己的方式回答，其实说得很好，可这时，又一个孩子站起来说，老师教的不是这样说！我突然间懵了，真是太糟糕了。我没有预料到会出现这种状况。我站在讲台上，脸憋的通红。一堂课总算结束了，虽然也有赢得同事和领导认同的地方，但我仍然觉得很失败。

今天，我从教已经十年，回顾那一次经历，很有反思的余地，公开课也是真实的课堂，我不应该把公开课当成是表演的课堂，每个环节都应该是真实的，冷场就说明孩子们还是不懂，我可以慢慢的引导啊，怎么能提前把答案告诉他们。课前我也不该给学生太大的压力，学习是孩子的权利，公开课也是他们学习的一个课堂，我不该把自己的压力转给学生，造成他们在课堂上的害怕情绪。在教师和学生的互动上就显得不自然了。这也影响了我的发挥。其实，只要你用一颗真正热爱教学，热爱学生的心，你的课堂一定会成功。

能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。

情感目标：理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。

教学重点：

有感情地朗读好课文。

教学难点：理解课文所蕴含的道理。（“做一片美的叶子”的含义）

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，提问引思

1．同学们，植物的叶子你们看得一定不少，知道叶子有什么作用吗？

2．今天我们要学习的一篇课文，题目就是：做一片美的叶子。（板书）

3．问：这题目里最重要的词是什么？

4．学生根据课题提问。

5．就让我们学习课文来弄懂这两个问题。

二、初读课文

1生自读课文，（揭示要求：

（1）反复朗读课文，标出自然段的序号。

（2）画出不理解的词语，查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。

（3）按照“远望——近观——联想”把课文分为三个部分。）

2和小组的同学合作，轮读课文，解决问题。

3检查初读效果

（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。

注意正音

（2）出示词语卡片，轮读，理解部分词语意思。（注意理解词语的方法）

（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。

三、感知全文

1、分自然段读课文，说说分为几个部分？

2、问：读了课文，你知道了什么？

四、学习生字

1．出示生字指名读。

2．小组内交流学习生字。

3．指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。

4．学生描红练习。

五、作业

1．用钢笔描红；

2．比较下面各组字，并组成词语。

异（）汁（）间（）各（）

导（）计（）问（）备（）

3．朗读课文。

第二课时

一、复习检查：

课文分为怎样的三部分？各部分写了什么主要内容？板书

二、精读课文

（一）学习第一、二部分

1、欣赏FALSH画面，说说你看到了怎样的叶子？心里有什么感觉？

2、轻声读读第一、二部分，想想文中哪些句子写出了树、叶的美？用铅笔划一划。

3、指名读读划到的句子，说说你读时脑海里出现了怎样的情形？

（1）指导朗读好重点句：“像一朵绿色的云，从大地上升起。”

显示FALSH画面，学词“根深叶茂、枝繁叶茂”，并有感情地读好句子。

（2）、指导朗读好第4节（抓重点词理解“形态各异”，显示FALSH画面，说说叶子的姿态有何不同？给你什么感觉？）

（3）指导朗读好第5节（说说叶子的作用，知道奉献是一种美）

（4）配音范读第6节，让学生谈感觉、谈画面，并观赏美的画面，体会散文诗的意境，读出诗的韵味。

指导朗读，读出美的意境。

（5）再读课文，深入体会树和树叶的关系。

（6）假如你是大树上的一片叶子，你想对大树说些什么？

（7）从课文中的“大树”和“叶子”，你想到了什么？

（二）学习第三部分

1．出示第9节，联系生活实际理解这段话。

（学生漫谈：假如三（1）班的每位同学是一片叶子，就是大树；假如万红的每位同学„„）

2．小结

A、这是作者的联想。人跟社会的关系就像叶子跟大树一样。

B、“大树站在太阳和土地之间”大树不能凭空生长，上靠阳光照耀，下靠土地滋养，才能茁壮成长。

C、“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”社会是一棵大树，我们每个人都做品质善良、工作勤奋的人，社会就会发展、进步。社会发展进步了，我们每个人的生活也就会越来越幸福！

3、填空练习

为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

为了-------，做一个-----的---吧！

三、作业

1、朗读课文

2、完成练习

板书设计： 做一片美的叶子

远望一棵大树（社会）

近看每片叶子（每个人）

（为了我们的大树，做一片美的叶子吧！）

一、增加有关“识字、写字”的两个字表。

整个义务教育阶段“累计认识常用汉字3500个左右，”“2500个左右会写”这个要求不变，但“会写”的字在各学段的数字有变化。概括地讲，第一、二学段，要求“会写”的字数量减少，第一学段减少200个，第二学段减少400个，第三学段则增加400个。

二、调整识字量。

《识字、写字教学基本字表》所列出的300个基本字，这300字的确定，是请专家对儿童认字写字做了专门的字频研究，从儿童语文生活角度提出的。

三、对识字教学的认识有变化

长期以来，人们总认为“识字是低年段的教学任务”，第二学段的阅读教学就拼命向第三学段靠，无形中就削弱了识字教学。其结果之一，就是出现大量的错别字。而到了第三学段，多数老师更是不把识字教学放在眼中。要么一带而过，要么一味让学生自学，更缺乏及时的检查与巩固。这对于完成小学阶段的识字任务是很不利的，对于培养学生自主识字能力也是很不利的。我们要清醒地认识到识字“是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”第三学段不但还有识字教学的任务，而且这比过去更重了（会写的增加400个，达到900个）。要自觉地把识字教学纳入整个教学的范畴，尤其要重视抓好这900个要求“会写”的字的教学。

四、高度重视写字教学

在课标（实验稿）里，仅是第一学段有提出“写字姿势正确，有良好的书写习惯”的目标，而新课标里每一学段都有这一条。对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求。其中规定，三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书，而七到九年级的学生，能够临摹名家书法，体会书法的审美价值。在强化书写教学方面，首先，老师要自觉作学生的楷模，在板书、批改作业等环节，都要注意把字写好。其次，要确保写字教学的时间。在低年级，凡要求“会写”的生字都应该在课内安排时间认真指导书写。就是到了高年级，一些难写字、易写错的字还要花一些课内时间指导书写。第三，要认真研究如何在课堂教学中落实“每天10分钟的随堂练习”。要注意纠正学生不正确的“写字姿势”，逐步让学生做到写字姿势正确，并养成良好的书写习惯。

五、在评价方面提出了更具体的要求

与课标（实验稿）相比，新课标在识字、写字教学的评价方面，所提出的要求更为具体、详尽，尤其是对不同学段提出了不同的意见。比如“第一、第二学段应多关注学生主动识字的兴趣，第三、第四学段要重视考察学生独立识字的能力。”对考察要求“会写”的字的掌握情况，提出新的要求：要求在重视书写的正确、端正、整洁的基础上，“逐步要求书写流利”。还提出“第一学段要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字，第二、第三学段还要关注学生的毛笔书写，第四学段还要关注学生基本行楷字的书写和名家书法作品的临摹。”强调“义务教育的各个学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯，引导学生提高书写质量。”

第四篇：失败的经历作文

失败的经历作文

新的学期又开始了，同学们怀揣着新学年的梦想，背着书包返回母校学习。我特别的兴奋，因为我们的新田径运动场就要落成了，作为班级的运动健将，我将有机会在崭新的运动场一展身手，为班级增光添彩。

运动会的那一天，阳光特别明媚。我穿着整洁的校服，踏着轻松的脚步，兴趣勃勃地来到学校。然而就在走进校门的那一刻起我的心好像被什么拎了起来，只觉得自己的心跳得越来越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飞速地向操场跑去。按照日程，我的项目在下午，老师看见我，就说：“吕坚镔，你要加油啊！”同学见了我就说：“吕坚镔，我们为你加油！”我听了，无比激动，恨不得现在就是下午了。

终于到了下午，我要开始跑了，那时的气氛多么激烈啊！还刚开始检录呢，同学们有的在我耳边呐喊，有的在我身边摩拳擦掌，仿佛参加比赛的是他们似的。我进了跑道，有点儿垂头丧气，因为我在第五道，离发令处很远，总觉得形势于我不利。“各就各位，预备——”裁判准备鸣枪了，容不得我再多想了，我马上蹲了下去。“砰！”随着一声巨响，我立刻起身向前，奋力摆动双臂，向前挺进。跑道旁边的同学一个劲地为我加油。可是，一匹又一匹的骏马从我身边掠过，我离前面的运动员越来越远，脚步也渐渐变得沉重起来，我知道自己离心中那个目标越来越远了。殷红的跑道在我的眼前变得越来越刺眼，明亮的天空一下子变得灰暗了。结果我得了最后一名。

就在我心灰意冷跑到终点的时候，一双双热情的手向我伸来，搀的搀，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升腾起来。是啊，比赛场上总有胜负，无论你胜也好，败也好，一次比赛的结束就是新一轮比赛的开始，要做到胜不骄，败不馁很难，但这是迈向下一个胜利的唯一通道，这就是那次失败的经历给我的启示。

第五篇：一次经历叙事作文

一次经历叙事作文

一次经历叙事作文1

每一个人都有不同的经历，经历过一些事情能使我们成长。我也有过一次经历，下面请听我娓娓道来吧。

一天，小汶与我去玩。小汶说：“去哪里玩呢？”“不知道哦。”“去哪儿玩呢？”小汶又问。我突然想到了，说：“去泮溪玩。”到了泮溪，我们发现了桑葚与枇杷，就打算去偷，先偷桑葚，然后偷枇杷。我们爬到桑树上面，寻找着黑色的桑葚。一会儿，我已经摘了很多。小汶说：“我才摘了一点。”我说：“我们换一下位置吧！”于是，我们换了过来。紫黑色的桑葚藏在树叶里，我边摘边说：“一颗，又一颗，又一颗……”这时，已经拿不下了，我问小汶把桑葚放哪，她说：“放口袋吧。”摘了很久，桑葚已装满了两个口袋。我们展示着自己的成果，小汶看着我的说：“你的好多呀！”我说：“你的全是黑的。”

枇杷树长得不高，黄的绿的大的小的枇杷挂在上面。我和小汶一跳起来就可摘到。摘了几个后，小汶突然说：“公路上有人！”我连忙趴在地上，压低身子，怕被人看到。几秒后，那人走了，我们才站起来。我们摘完后，就假装若无其事的样子走在公路上。

在我家洗干净桑葚后，我找了袋子把我们的桑葚、枇杷装了进去。小汶建议去爬树。树很大，也很容易爬。我们坐在树上边吃边聊，一直玩到天黑，才依依不舍地各自各家了。

西边，一抹残阳如血。它收起了最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来。看着夕阳，感觉心情十分愉快。是的，与朋友一起玩，真快乐！

一次经历叙事作文2

20xx年的寒假生活，让置身学习重担下的我精神一振。然而，却发生了一件让我至今难忘的事件。

寒假，我将参加钢琴八级考试。这对胸有成竹的我来说，应该是小菜一碟。去年10月开始，我就一直努力地练习。将干净的琴键印满我的指纹，将复杂的曲调变为我记忆的一部分，将我的所有心血花在考级的三个曲目上。三个多月，每天放学一回家，便不停地练钢琴。慢慢地，我昔日的兴趣逐渐化为爱与恨，木制的琴键在我的手下也变得乖巧而听话。我弹得很好，吴老师也说有可能拿到优秀，妈妈脸上挂着笑容，我就在这种情况下信心满满地进了考场。

考场中，三三两两地坐着几个人。我听着他们一一弹奏，咦？怎么弹错了那么多音？小朋友的失误更提升了我的自信心。到我弹的时候，考场中只剩下我了，心中不免升起一丝寒意。开始弹音阶了，居然听不清自己在弹什么！难道我的耳朵“罢工”了吗？我心中立马一惊，六度弹成八度。只好重弹，这时我才发现这是一架演奏琴，弹奏时远方听得见，近处听不清，没办法，只好往下弹，后面的曲子弹得挺好，整体蛮不错。可我却为音阶的错误很内疚，并暗自咒骂那架琴。一见妈妈，我忍不住失声痛哭，知道考优秀没缘了。妈妈安慰我没关系，失败一次又怎么样？

虽然考试时间很短，但是给我深深的挫折感。

“台下十年功，台上一分钟。”光苦练是远远不够的，还要多锻炼，提高自己的心理素质，才有可能在十级的考场上一鸣惊人！

一次经历叙事作文3

今天是新年，祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！和平常的新年一样，是在乡下和爷爷奶奶过的，今天一大早，起床后很积极地跟大家说声；“新年好！恭喜发财”收了红包后，看见婶婶在旁边包着饺子呢。哈哈！我长这么大都没过包饺子，想起来也挺好玩的。我走到婶婶那，学着她的样子包起饺子来，我包着包着，看着这个饺子的样子怎么这么难看。

我赶紧把它“修补”了一下，可不料饺子居然露馅了，馅料都掉到了地上，真是成事不足败事有余呀。我接着再包了几个，样子都像一条条虫子，怎么跟婶婶包的饺子差这么多呢？我还是不包了吧，这么难。

我怎么能轻易的放弃呢？我怎么能被一个区区的饺子给征服了呢？不行，我赶紧向婶婶取经去。婶婶说要把饺子皮碾平，再把馅料放进去，再把两边对折包起来，就行了。我按照婶婶的样子去做，果然，功夫不负有心人，我终于包出了一个完美无瑕的饺子了！我接着包，越包越好，婶婶都夸我有天赋呢！终于，在我们俩的齐心合力之下，终于把饺子包完了，婶婶把饺子放进锅里蒸，过了好一会，香喷喷的饺子就出炉了，哇！真的好香，我忍不住了，马上抓起筷子，在碗里夹了一个饺子，津津有味的吃了起来！

今天我过得很开心！全家都喜气洋洋的。这就是我新年的一件趣事，我永远也不会忘了今天！

一次经历叙事作文4

每个人都有自己的人生，每个人都有自己独特的一番人生经历。在我成长的过程中，有一次经历始终使我记忆犹新。

在灯光的照耀下，站在偌大的舞台上，面对着几十名观众，尽情地演讲。这是多令人感到自豪的事儿啊!在一次偶然的机会下，我代表我的学校到县里参加了《我的中国梦》的演讲比赛。

比赛的那天清晨，我还沉浸在美梦之中。突然，刺耳的闹钟声响起,硬是把我从美梦中拉了出来。比赛的到场时间是8点，闹钟声响时，已是7点20分了。终于，我迟到了。不过，迟到并不足以成为我前进路上的绊脚石。我还是如愿以偿地到达了比赛现场。比赛现场人满为患，人声嘈杂，看到这样的场面，我不禁紧张起来，心里小鹿乱撞。比赛开始了，一个接着一个，轮番上台演讲他们的“中国梦”。轮到我了，我从容地走到台中央，大方地接过话筒，声情并茂地演讲起来。“所以，我们作为一个中国人，必当…必当…”糟糕，我忘词了，不过，我脑筋一转，临时改了一下词，继续了下去，时不时还做一些忘情的动作。当然，比赛的结果因为我的忘词而大打折扣。不过还好，我为我的学校获得了二等奖的荣誉。虽然没有为学校争取到更大的荣誉，不过重在参与嘛!

这次比赛的结果，我个人很满意。我认为值得被称作“一次成功的经历”。通过这次比赛，我明白了“自信的人生最美丽”。

我的成长经历，精彩无比!

一次经历叙事作文5

今天，我非常地激动，因为这可是我第一次去书店看书。我早早的就和妈妈来到了布克书城，书城里的图书多得让人眼花缭乱。有些书厚的可以把整个书架都塞得滴水不漏，但有些书薄得像几张饺子皮，反正各式各样的书都在布克书城。

我和妈妈开始选书了，可是我怎么选都选不出喜欢看的书，正当我垂头丧气的准备回家时，不经意间看到了一本书名很有趣的书，叫——《圆脑袋和长脖子》，哈哈！真有趣呀！我欢天喜地的把书拿到了休息区，这次我果然选对了，我完全沉浸在了这本书的故事里了。我仿佛看见爱动脑筋的圆脑袋和跑得飞快的长脖子在和我握手表示友好呢！

就在我看的出神的时候，妈妈拍了拍我的肩膀说要回家了，我抬起头看见天空灰蒙蒙的，随后又有几滴小雨点落到了地上，发出几声清脆又细微的“滴、滴、滴”，我这才知道下雨了，可是书还没看完呢，我真的不想走，就想买回家去看。可是想想爸爸挣钱很不容易，妈妈又已经给我买了很多书了，心情变的矛盾起来。这时我的心中好像出现了两个吵架的朋友，一个说：“买吧、买吧！”另一个说：“不能买，坚决不能买呀！”正当我犹豫不决的时候，妈妈说：“你能知道爸爸挣钱很辛苦，所以不能乱花钱，说明你很懂事，妈妈感到很欣慰，但是你要买书，爸爸妈妈是绝对支持的！”

于是我如愿以偿的买到了我喜欢的图书。

一次经历叙事作文6

吃过午饭后，爸爸要去打麻将，妈妈要去加班，晚饭不回来吃，让我自己把冷菜热了吃。听到这句话，我心里高兴得无法形容，把爸妈的鞋子拿出来并给他们穿上，打开门，一边推他们出去一边说：“你们可要早点回来！”送走他们后，我高兴得一蹦三尺高。

我激动地跑到电脑前，按了几下鼠标，电脑还是漆黑一片，我仔细一看，原来是电脑没有开机，我在主机上按了一下，12345……都过了56 分钟电脑才开。我打开7K7K 小游戏里的洛克王国，开始免费抽奖，“耶，我抽到了9500 元，还每天送1000元。”玩完洛克王国，我又玩“爸爸去哪拼图大闯关”，正点开始游戏的时候，“咔嚓”一声，电脑变成黑色的了，不仅电脑，整个家都变黑了。

原来是停电了，我连忙去找手电筒，找来找去，就是没找到，只能用蜡烛。可是，没有打火机也没有火柴，只能忍受这黑漆漆的一片。“咔”，我踩到了一个圆圆的东西，拿起来摸索，眼前突然变亮，是手电筒。虽然快踩烂了，但还能用。我从冰箱里拿出一瓶果汁，又从厨房里拿出爆米花，“哎呀！”地上的水让我摔了个四脚朝天，爆米花也掉了出来。这时，窗外刮起了大风，窗帘被吹得飞起来，天空中出现了闪电，接着又下起了倾盆大雨。真是太恐怖了，我咬着牙爬到了卧室，躲进被子里。

爸爸妈妈，你们快点回来吧！

一次经历叙事作文7

今天是星期天，是我们班第一次亲子活动，我们去了西湖博物馆和柳浪闻莺。听起来很熟悉吧？不就是在西湖边吗？可是对于我们来说，是很快乐的一天哦。

大高老师来了，何老师来了，薛老师来了，还有林依云、吴含琪、陈怡……

我们先去了西湖博物馆。那里有很多我们很少见的东西，如立体电影、环幕电影、动物的标本……

先说说立体电影吧。看立体电影要戴一副特殊的眼镜，戴上眼镜，毛笔啊、小鱼啊什么的就好像伸手就能抓到似的。石头在电影里还会飞过来，好像会打到我们头上似的。电影院里不时发出阵阵尖叫声。

环幕电影是坐在像船一样的影院里，看的时候就觉得像坐在船上，摇啊摇的，有趣极了。

动物标本也很有意思，栩栩如生的，觉得它们马上会向我们跑来、走来、飞来。

第二个地方是柳浪闻莺。柳浪闻莺的草坪真是大啊。我们在上面做游戏，“骨肉相连”啦、“拉小车”啦，还有我们自己想出来的游戏，玩了整整一个下午。一个下午，你听了可能会觉得很累吧？可是我们一点也不累，而且还很开心。你知道我玩什么去了吗？我和林依云在挖土。我挖，我挖，我们挖出了一颗小小的水晶球，真是可爱极了。我们说：“这是我们的宝贝，快把它埋起来。”

茂盛的小树、绿绿的小草，我们穿来穿去，像走迷宫一样。我们给它起个名字，叫企企乐园。

今天真开心啊。

一次经历叙事作文8

我不喜欢到理发店去理发，我一直在家理发的，妈妈会用一个专门的理发刀帮我理。但是今天我去理发店了，因为后天要歌咏会，我原来的头发不好看，不能前面很明显的竖起来，妈妈说她没办法让我的头发符合要求，那样站在唱歌队伍里就不好看了，但是理发师可以帮我的头发弄好，而且昨天妈妈又给我看过黄石在理发店理发的照片，我觉得去理发店可能也挺好玩的，就同意去理发店了。

妈妈下班后，我们就去理发，我自己骑车去的。理发店的阿姨先给我洗头，我第一次躺着洗，真舒服，然后一个叔叔给我剪头发，妈妈告诉他一些要求，叔叔说“这个叫飞机头”，我才知道原来前面头发竖起来就是飞机头啊，爸爸每天都是飞机头，我就是想跟爸爸的头发一样。叔叔帮我把两边和后面的头发都剃短了，前面的就三两下剪一下，就好了，很快的，最后给我涂了一点定型水，我的头发就竖起来了。可惜我上上个礼拜刚理发过，前面的头发有点短。妈妈说：尽自己的努力就好了。

理好头发，我很开心的又骑车回去，大家都说我的新发型很帅的，我现在觉得去理发店理发挺好的，下次再去。

一次经历叙事作文9

“啊！今天是运动会的第二天，我要跑八百米啦，好紧张，好紧张。”

中午，我找赵妍萱谈了谈，八百米跑步怎样跑才能一举获胜！因为她跑过一次。

很快，参加八百米的运动员要出场了，我的心在“砰、砰、砰”地跳。走到了起点，老师让同学们两人站一个跑道。要开始了，我又紧张又害怕，心里想：要是我跑坏了怎么办？同学们会不会责怪我？我该怎么办？我还没准备好，就开始了。

咦！赵妍萱呢？呀，她被绊倒了，现在正在嚎啕大哭呢！她看我回过头，为我做了一个加油的手势，我突然振作起来，我带着赵妍萱的心愿使出全身的力气向前奔跑，我超过了第四名、第三名、第二名。我实在没力气了，但也要坚持到底。于是，我使出了最后的百分之百的力气把第一名远远超去。最后，我真的跑不动了，但我不能放弃，我咬牙切齿地跑过了第二圈。当我真的不行了的时候，我就告诉自己：“加油！王一茜，你就要到了，你就要赢了，加油，加油啊！”我跑啊，跑啊，默默地对自己说：“不到最后一刻，我决不会放弃。”那时慢跑的我突然快跑了起来，又跟第二名拉长了距离。“到终点了，到终点了。”我虚弱地说。“咦，其他人呢！”我问老师。“你是第一名！”“呀！我第一名。”我开心地手舞足蹈。

对于你们来说，这件事可能很普通，可对于我来说这就是一件不寻常的经历。

一次经历叙事作文10

有一天，我在学校看见一位同学在读《西游记》，我知道这本书很好看，于是，放学回家就缠着妈妈给我买。妈妈终于同意了，可是妈妈没有时间，只好让我自己去买了。

这可是我第一次买书，心中有点发怯。我来到一家书店，墙上挂满了名人名言，有苏联高尔基写的：“书是人类进步的阶梯。”等，虽然不太明白具体的意思，但感觉读书很重要的。我走进书店里面，只见书柜里全是书本，层层叠叠，真像步步“阶梯”呀！我连忙跑到书柜旁，找我想要的那本书，可是书太多了，怎么也找不着，忽然，我看见一位小朋友也找不到书，就去问服务员。我鼓起勇气也去问这位服务员，服务员把我带到了名著类，让我自己去找，我很快就找到了想要的《西游记》。我连忙津津有味地翻看起来，不一会就看完了第一集“美猴王出世”，里面讲了一只石猴子出生的故事，很有意思。

我高兴地来到柜台前开始付款，可是又遇见了新问题，我带的钱不够，而这本书定价13。8元，我只带了11元，怎么办呢？我再一次鼓起勇气，告诉了服务员我带了11元，问可以买这本书吗？服务员认真的问我：“你真的很喜欢这本书吗？”“我很想要”，我急切的回答。服务员给我打了折，我高兴的跳了起来。

我拿着这本书飞快的往家跑，边跑边想，只要勇敢，有些事情是可以自己解决的。

一次经历叙事作文11

生活像厨房的调料包，酸甜苦辣随处可见。可是那件事真是五味杂陈，什么都有。

那是一次期中考试，我已经把每篇课文的含义，内容都记得清清楚楚，可以说是胸有成竹，胜券在握……开始做卷了，前面的题目很简单，对我来说就是小菜一碟，可是兴奋劲还没过，有一道题就给了我一个“下马威”。我就算苦事冥想，大脑依然一片空白。

时间一分一秒的过去，马上就快要收卷了，我依然停在那道题上。这时，我忽然看见同桌已经写完了那道题，就想偷看同桌的题。只要我一抬头，就能看见同桌的答案。终于，我动心了。可是我刚一抬头，就被老师发现了。老师目光严厉地看着我，十分严肃地问：“你在干什么呢！”我突然全身麻木，心一下子就提到了嗓子眼。我呆想了差不多几秒，可能是“做贼心虚”吧，就吞吞吐吐地回答：“没……什么。”在我说完话几秒之后，就在我马上要“休克”的时候，老师的火眼金睛终于从我已被融化的眼睛上挪走。我终于松了口气。这才发现，冷汗已经浸湿了后背。

考完了，同桌来跟我说做的题。说到“手不释卷”这个词，她说她把“释”写错了，而我写对了，就觉得我一定能拿一百分。可是在她这么说的时候，我恨不得找个地缝钻进去。

生活这个调料包，能让人开心，能让人后悔、惭愧。希望这件事使我明白诚信是做人的根本，要脚踏实地地去完成自己想做的事。

一次经历叙事作文12

今天是六一儿童节，也是学校的运动会。我，擅长跑步，当然要去参加比赛啦。

嗯哼，一下请安静地听我叙述我的比赛经历啦，好啦大家安静。

裁判在操场地一头拿着话筒叫喊着：“请参加四百米女子中长跑的选手马上到操场集合，请马上到操场集合……”随着这个声音，我来到操场上，我打量了对手几眼，就做好自己比赛前的准备了。

“预备！……跑！”裁判一下令，我便飞快地跑出去，眼看自己和第一名的距离还相差这么远，我就提高了自己的速度，一下子反超了好几个选手，终于追上了第一名，正当我想超越她时，我班的XXX同学，跟着我跑了上来，对我说：你现在要和第一保持短距离，但是不刻意反超她，要等最后再冲刺。我也听了他的.话，等到了最后一圈了，快要接近终点了！我们班的女生突然叫了起来：“加油加油，快点冲刺xxx加油……”我从到了第一的前面，就只和她相差几厘米，不过幸好，我还是赢得了比赛，取得第一名，也为我们班争取到了荣耀。

因此，我也知道：一个人的胜利河荣誉，是要靠自己的努力才能得到的，这样是光荣，是一辈子都可以保存的的回忆。

一次经历叙事作文13

过年了，到处都洋溢着喜庆的气氛，大人们都在急着买年货，小孩子们聚在一起放鞭炮。为了庆祝，我们家和叔叔家一起去饭店吃饭。我和叔叔家的姐姐兴趣相投，聊得十分开心。

快吃饭了，我和姐姐一起去上厕所，我们进去以后把门只是轻轻一推，上完厕所以后发现门锁上了。我们慌了神，心中充满了疑问：门怎么锁上了呢?我们望望四周，到处都黑漆漆的，我十分害怕。我们开始大声地向外呼救。可是，因为门厚，外面声音杂，我们嗓子都喊哑了也没起作用。我有点绝望了，不争气的泪珠一颗一颗的掉了下来。姐姐见我哭了，马上过来安慰我：“别哭了，哭有什么用?你把眼泪擦干了，咱们一起想办法才行。”听了姐姐的话，我擦干眼泪，继续想办法。我们又拿起墙角的拖把，想用拖把把门玻璃弄碎。但是，这玻璃似乎成心和我作对，怎么也弄不碎。

我们放弃了门，又从窗口向外进行求救。就在这时，或许是刚才有人听到了我们的喊声，也或许是大人们看不见我们着急了来寻找。厕所的门被打开了，我们一个箭步跑了出去，看见妈妈，委屈的泪水又一次止不住流了出来。我瞄了一下姐姐，这回她也吓哭了。还哭着说：“ 我们总算‘逃过一劫’。”大人们不停地安慰我们俩，叔叔还特地为我们放了漂亮的烟花压惊，服务员还赠了我们“安慰大餐”以表歉意。

虽然这件事已经过去了很久，但有时候想起来还是很害怕。就当它是一次难忘的经历吧!

一次经历叙事作文14

这是一件发生在今年春天的事情，直到现在回想起来都让我心砰砰直跳、脊背发凉，同时又觉得非常有趣，所以至今难忘。

一个春天的上午，我和妈妈一起到池塘边抓蝌蚪。池塘边长满了嫩绿的小草，开满了美丽的野花，池塘里荷花的叶子也冒出了水面，美丽极了。

看到一群群的小鱼儿和小蝌蚪在池塘里快活地游来游去，我们寻找好了目标，就准备开始抓蝌蚪了。可就在这时，沿着池塘边泛起了一阵阵波纹，同时我们还看到一个黑黑的身影在往前游走，我想：是不是一条大鱼呢？为了印证我的猜想，我和妈妈立马停止了抓蝌蚪，赶紧沿着那个黑色身影游走的方向追去。我们小心翼翼地靠近一看，“哎哟！吓我一跳！蛇……蛇……”吓了一跳的我还有一点点兴奋，因为，这是我第一次看到水蛇，之前我都只是见过蛇的标本。

只见那家伙身体长长的，在水里游走的时候身体扭动着，它把它那扁扁的头探出了水面，顶着两个小小的眼睛，还不停了吐着它那红红的信子。好像在说：“你别过来，再靠近我就咬你啦！”看见它吐信子，我和妈妈赶紧一人捡了一个石头，快步往蛇的相反方向逃离。当我们离蛇稍微远一点，我往回看的时候，发现那条蛇已经把身子缩回了水里，只看得见水面上的波纹了。这时我边跑边自言自语地说：“还好那条蛇没有跑到陆地上，要不然我就要死翘翘了。”

这真是惊险而又刺激的一次难忘经历啊！

一次经历叙事作文15

人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那次了。

去年放暑假的时候，我住在奶奶家，马上就要中午12点了，肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了，我家人有睡午觉的习惯，而我又不忍心把他们都弄醒于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，恩，就做个最简单的蛋吵饭吧！

首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声。心想：该把鸡蛋和肠放进去了吧！于是我就把鸡蛋捣碎，连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股钻心的疼痛马上流遍了全身，我真相大叫一声，可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。再往锅里一看，哇噻！锅底都有点糊了，于是我赶紧用铲子把有点糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会，心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。

可算是大功告成了！

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了经历，下次一定会做得更好！