第一篇：劳动最光荣作文(通用)
劳动最光荣作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的劳动最光荣作文，希望能够帮助到大家。
劳动最光荣作文1迎新年，我们家组织了一次卫生大扫除。
我们一家三口分工明确，爸爸负责扫地和吸尘，妈妈整理衣柜打扫房间，我肩负起了打扫自己房间的任务。爸爸一声令下，我们撸起袖子准备大干一场。
我先把所有的书和玩具都放在地上，那场面真是一个壮观，连落脚的地方都没有了。突然看见了喜欢的书，就不自主的坐在地上津津有味地看了起来。看了一会儿，才想起来自己要打扫房间。有的书和玩具我舍不得扔，我就又把他们悄悄收起来，放在了阳台的收纳箱。我只给自己留了一小盒玩具玩。
我把书一套一套的摆起来，看起来比以前美观了很多。接下来就开始整理杂志，整理的时候我就想：当初应该少订一些，就可以很快整理好了。“温故而知新”我计划抽空再重新读这些杂志。
整理房间很累，但是很开心。这是我第一次这么认真整理房间，也是我第一次一个人整理好房间。看见这整洁、明亮的房间，我下定决心要把房间的整洁保持下去。
扫除结束后，我被评为本次扫除小明星，爸爸、妈妈奖励给我一个大大的拥抱。
劳动真好！
劳动最光荣作文2从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。一首歌中唱到：“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”上学了，老师教育我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。
今天是五一节，我放假了。父母不在家，我干点什么好呢？这时，我的目光落在了一叠衣服上，那是一些脱下的脏衣服，妈妈还没有时间洗。我想自己那么大了，还没有真正为爸妈做点什么，今天我干脆替妈妈洗衣服吧！
我喘着气，将一件相对来说比较干净的衣服扔进盆里，只是我在练书法的时候溅上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是无论怎么搓，毛笔迹却难以消去，我努力回想妈妈洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿来巴斯，喷了些巴氏消毒液，立刻散发出刺鼻的气味，我用力地反复搓洗，终于将墨迹洗去了……
妈妈回来了，看见晾着的几件干净的衣服，高兴的说：“我们家宝贝终于长大了。”我终于尝到了劳动的艰辛，但能帮妈妈分担家务而且得到了妈妈的夸奖，我心里还是乐开了花。
哈哈哈，我终于体会到了，劳动最光荣！
劳动最光荣作文3一天中午吃完饭后，看着桌上的脏碗和脏盘子，心想：爷爷奶奶每天都要洗碗，我却一次都没有洗过，不妨借这次机会把洗碗学会。我把我的想法告诉了奶奶，奶奶同意了。
我打开水龙头，拿起一个碗，用手擦了又擦，洗了又洗，第一个碗在我的“清洁之手”中变得又白又亮。我开心极了，开始有了这样的想法：洗碗可真是个简简单单的活儿，只需要用手多擦洗几遍就完事了。但是我发现一直用手洗可能是行不通的。从洗第二个碗开始，我给碗滴上了清洁剂，这样洗得会更干净。碗裹上清洁剂，就像穿上了一件白色的，由许许多多个小泡泡组成的棉袄。我认真地洗，手上沾满了泡泡，又有几个碗被我变得干干净净。洗着洗着，我觉得后面几个碗和盘子十分难洗，仔细看看，原来上面布满了大片的油渍，前面的碗都没有什么油渍，这下可难办了。我用力擦洗油渍，洗不掉，再多滴点清洁剂，还是洗不掉，怎么办呢？这时，奶奶走过来对我说：“洗碗用手怎么洗得干净呢?应该用洗碗布才行。”说完便把洗碗布从挂钩上取下来给我。我拿着洗碗布，果然很快就洗掉了油渍。嘻嘻，油渍大军，这回没办法了吧?
洗完这些碗和盘子，可把我累坏了。通过这件事，我知道了，虽然劳动很累，但是劳动最光荣。
劳动最光荣作文4今天是五一劳动节，我们一家人打算在家里进行一场大扫除。我特别喜欢帮爸爸妈妈做家务。
一大早我就起来了，吃过早饭以后，我就和妈妈妹妹一起计划了今天要打扫什么。我先回到了自己的房间，把自己的被子叠了起来。妈妈教我怎样才能叠好被子，先把被子铺平，然后拿起一边被边往里叠一下，再把另一边也往里叠一下。最后再把叠成长条的被子往里一折就好了。被妈妈这么一教我现在已经完全掌握了叠被的小技巧。最后我还帮爸爸妈妈把被也叠了起来。
把被叠起来以后，我出去看见妈妈把地扫完了，就问妈妈还有什么我可以做的吗。妈妈让我帮她把地拖一下。由于我不太会拖地，结果没几下弄得地上全都是水。妈妈看着我哈哈大笑起来，又开始手把手教起我来。先把拖把放到水里沾湿，但水又不能太多。要不然就像我刚才一样。然后顺着一边开始拖地，不能乱七八糟的拖，要不然拖了也白拖。最后再脏把拖把洗出来就好了。慢慢的我越拖越顺手了，我现在已经喜欢上拖地了。最后别的事情我和妹妹做不了，只能帮妈妈打下手了。
干了一上午家务终于打扫完了，干完这些，我已经是累的不行了，背都湿了，我躺在沙发上，心想：“干这活好累啊，妈妈以前自己做这些家务真的太不容易了，我以后有时间一定要多帮妈妈做家务，不能让妈妈这么辛苦了。
忙完以后虽然特别累，但看到了整洁干净的家，我真的特别开心，而且我还学到了好多做家务的小诀窍。
祝大家五一劳动节快乐！
劳动最光荣作文5同学们，你们应该还记得《劳动最光荣》这首歌吧。它的歌词幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。说的实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，任何成功都是由劳动而得来的。
我们走在上学的路上时，环卫工人们已早早地拿起扫把，在大街上开始了一天的劳作。他们挥舞的是扫把，挥洒的是汗水，他们把大街上的落叶和街道边马路上的垃圾打扫得干干净净，没有一丝痕迹。对一些不文明的人乱扔的垃圾，他们也没有一丝怨言，总是默默无闻地清扫着。看着干净的地面，他们的脸上扬露出的是骄傲和自豪。
双周的星期一，轮到我们小组值日，一放学我就赶紧拿起黑板擦上上下下的擦黑板，擦完黑板我又拿起抹布擦窗户，我反反复复地擦着玻璃窗，窗子变得透亮，像一面明亮的镜子。接着，我又开始扫地了，我拿起扫把和簸箕认认真真地扫地。费了九牛二虎之力，终于让地面上也变得干干净净了。最后开始拖地，我们把地拖得好像放了一盏灯一样，亮堂堂的。看着打扫后窗明几净的教室，我们虽然很累，但是心里却是美滋滋的。
我们现在还是小学生，应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里自己的床铺自已叠，自己的书包自己理；在学校积极打扫卫生，时刻保持教室的整洁；在社会上积极参加力所能及的公益活动，培养自己的生活能力。别忘了，劳动的人最美，劳动最光荣！
劳动最光荣作文6四年级的一个下午，老师选了两个人做“户外卫生员”，甚至选了我和李思远！我们将来会值班。
当天下午，“丁，丁”的铃声一响，学生们就陆续走出了教室。我和李思远拿着扫帚和簸箕，走到外面，当我们都靠近的时候，小心翼翼地打扫干净。我们互相扫，互相掐。我们合作得很好！不一会儿，操场“焕然一新”。
我们打扫完操场，进教室的时候惊呆了：地上全是纸屑，空水瓶……桌子歪了。耶稣基督！室内卫生员没打扫。我对她说：“你到底要不要扫？”她想了一下：“我们来扫！如果你不让周生检查，你将被扣分。”我点点头。
于是我们马上分工：李思远横扫第一、二组；我扫三四组。我们马上开始。先摆桌子。俗话说，‘看花比绣花容易。’别看这张小桌子。真的很难设定！整洁干净。唉！累死了。没有，又不小心抓到手了。李瑟娥思远又很难了。
十五分钟后.“啊！终于完了！”我擦汗。我赶紧拿起扫帚，重新开始工作。我们不得不移动椅子并再次清扫，缝隙中的灰尘必须从桌子上清除。已经六点了。我们还是扫啊扫啊…六点半，终于扫完了周一。我希望我们能拿到健康红旗。
周一，同学们看到这么干净的地方，都露出了难以置信的表情。我们班拿到了“健康流红旗”。王老师表扬我们做得很好，我心里充满了喜悦。
虽然我很累，但我明白，劳动是最光荣的！
劳动最光荣作文7五一劳动节到了，我怀着期待的心情迎来了这个一年一度的日子。
就在今天，也就是劳动节，我和爸爸妈妈一起种茄子。
等到成熟的季节，看到这样又大又紫的茄子，吃起这样香喷喷的茄子，想起是自己的劳动成果，心里一定不禁感到自豪。
在栽种茄子时，我曾想过放弃，因为实在是太热了、太累了，可想到爸爸妈妈每天都是在这样的环境下工作的，心里就下定决心，一定要把茄子种好，不然就太对不起爸爸妈妈了，再说这也是我应该做的，我怎能推辞呢？
过了好久，终于把茄子的种子全都播种下去了，然后应该撒复合肥了，我带上手套，慢慢的把复合肥洒进土坑，最后一步就是填土了，我拿起锄头将土坑填满，过了好久终于讲茄子种好了。
“哎哟，真累啊”我说道，我擦擦额头上的汗水，准备回家了。
你想想，我们就这样干了半个下午的活，就以经累了个半“死”，而我们的父母呢，他们天天要在这样恶劣的环境下工作，我们想过他们的苦和累吗？爱父母吧。
就在这样一个普普通通的劳动节，竟隐藏着这么深厚的道理。
不要看不起劳动，劳动才是最光荣的！
劳动最光荣作文8今天是新学期开学报到的日子，同学们分别了整整一个假期，大家见了面都十分高兴，彼此说说笑笑很是开心。新学期新面貌，我们这个共同的家---教室，也应该让它焕然一新呀，于是在老师的组织下，我们开始了大扫除。
同学们干的可真是热火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗台和暖气，有的擦玻璃……虽然北方的初春依旧寒冷，可同学们一点也不觉得冷，小脸一个个都红扑扑的，丝毫不觉得累。下面，重头戏来了，擦地板！同学们分成两组，先把抹布浸湿，然后拧干，我喜欢把抹布叠成整齐的四方块，用两手按住，发力，然后向前冲！平时看似简单的擦地板干起来才知道还真是不容易啊，不但要用力，还要仔细把缝隙里的脏东西也清除掉，这时我脑海里浮现出妈妈的身影，原来干家务也这么辛苦，心里顿时更爱妈妈了。才干了不一会，大家就已经累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家继续，终于在大家的共同努力下，我们把教室打扮的焕然一新了。
锁门的时候，我疲惫的收拾工具准备回家，回头又看了一眼明亮的教室，想象着明天同学和老师能在这干净明亮的教室里共同学习，嘴角露出一丝微笑，所有劳累都顿时一扫而空。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”哼着这首“劳动最光荣”的歌，我快步走向回家的路。
劳动最光荣作文9爸爸妈妈从过完年上班后，每天都是早出晚归，明天好不容易是周六放假，得让他们好好休息休息，我应该帮他们做什么呢？我窝在被窝里思考着……下定决心后，把闹钟调好，便沉沉的睡着了。
第二天，闹钟一响，我便翻身起床，自己下楼买早餐，填饱肚子后，就开始我的行程，我拿起抹布，照着妈妈爸爸的样子，从里屋开始打扫起来，这边擦擦，那边弄弄，一个小时过去了，几个房间被我统统擦完了。
接下来扫地了，这根本就是小事一桩了，我拿起的，从客厅到厨房疯狂的飞舞着，你定睛一看，会发现有一些小灰尘，你越用力越是扫不掉，好像在跟你玩“捉迷藏”呢，难以“铲除”，我陷入了沉思，突然一个点子在脑子里飞过，我把“疯狂型”改成“温柔型”，我轻轻慢慢地扫，终于扫完了，地上一干二净，原本蓝色的扫把头现在已经是灰色扫把头了。妈妈看见家里很干净，开心地说：“我的儿子长大了，能体会大人的辛苦，能主动为我们分担家务了！”我看着扫扫干净的地和妈妈的表扬，心里甜滋滋的。
劳动最光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，我劳动，我快乐。我劳动，我光荣！劳动最光荣！
劳动最光荣作文10“少年强，则国强！我，作为中国少年，肩负起复兴中华使命的一份子，从我做起，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，敢于实践、勇于创新、积极进取。用我们的力量让这条东方的巨龙在沉睡中苏醒过来，腾飞于世界！”这是梁启超老师说的其中一段话，令我十分有启发，同事我也相信只要我们继续努力，我们的大中国就会越来越繁荣昌盛！
但是光靠学习是不够的，还要靠劳动来维持我们的祖国。因为是劳动让我们呼吸到了新鲜空气，做出家门时看到一旁的绿色环境，所以劳动也是我们生活中必不可少的。
说到这儿，我就想起有一次，我们家新房子刚刚装修纸板到处都是，灰尘也不例外。妈妈马上就分配给我们任务了。我负责扫地，她负责擦玻璃，爸爸负责拖地，姐姐负责收拾，我们每个人都有任务，而且还不轻呢！我瞬间就进入了这个状态，但爸爸却说：“你动作要快了。”我淡淡地说了一声：“哦。”10分钟，20分钟，30分钟……终于干完了，只见一个个房间从刚才的一团乱，打了现在的干净整洁，我心里不只有多么开心。
从这件事情中，我知道了，原来劳动可以使人那么快乐呀！这是，我想起了在马路边扫地的叔叔阿姨们，他没不求回报，只求马路可以干净，一心只想着为紫的祖国做些事儿。
同学们，劳动和学习使我们学生的责任，热爱祖国我们大家更有份，让我们一起为祖国的明天继续奋斗起来吧，加油！
劳动最光荣作文11我记得有一年暑假，有一次爸爸妈妈工作忙，就先把饭做好，然后去上班了。我吃过晚饭后，妈妈给我打电话说等她回家后再整理碗筷。我虽然回答知道了，但是觉得妈妈太小看我了。心想我这就去洗碗，等妈妈回来后，让她大吃一惊，对我刮目相看。于是，我说干就干，开始劳动，学洗碗涮锅。
这是我的第一次劳动。进了厨房就看见堆积如山的油腻腻、脏兮兮的盘子碗筷，黑乎乎的油锅。这时，我想到了妈妈平时一定非常的辛苦、非常的累，所以我觉得今天我的决定是对的。
因为这是第一次洗碗，我的经验不足，所以光洗锅我就用了半瓶洗洁精，谁知泡沫太多了，很难冲洗，累的我满头大汗，才把它们冲洗干净。
第二天早上，妈妈下班回到家，看到厨房里的景象惊呆了，就把我叫起来问：“岳光，碗是你洗的'吗？”我说：“是呀，妈妈。”妈妈一听，直夸我长大了，懂事了，是个好孩子。不过等妈妈看到我用了半瓶洗洁精，就笑着对我说：“你的洗碗方法不对，但是已经很不错了，要继续努力，加油！”听了妈妈的话，我心里甜甜的。决定以后多帮助家人做些力所能及的小事，努力锻炼自己，培养自力能力，体会劳动的快乐和光荣。
劳动最光荣作文12劳动是一种美德；劳动是一种修养；劳动是一种锻炼。老师经常教导我们：“劳动最光荣。只有勤劳的人，才会成功。”昨天发生的事，让我明白了老师的话。
放学了，同学们陆陆续续走出了校园，只有我和罗梦姿留在教室值日。
开工了，我们挽起袖子热火朝天地干起活来。我先接了一盆水擦黑板，我和罗梦姿一人拿了一块毛巾。看着黑板上那满密密麻麻的粉笔字，我恨不得一下子把它擦干净。于是我用力地擦，手就像汽车上的雨刷器一样，一下接一下左右不停的摆动。我刚擦了一半，胳膊已经酸了。但一想到老师明天要用黑板，我就咬紧牙关，心想一定要坚持擦完。我用湿毛巾擦过的地方，罗梦姿又用干毛巾擦了一遍。看见闪闪发亮的黑板，我们高兴地笑了。接下来就是扫地。我先扫一组，扫完了，罗梦姿把桌子摆好。我们一组一组的扫，最后把教室的角落都扫的干干净净。值日结束时，我们已经累的汗流浃背了。
虽然今天值日很累，但是想到同学们在这样的环境下学习，我们真的很开心，劳动真光荣！还希望大家保护环境，看到纸捡起来，爱护校园环境，做一个文明的小学生。
劳动最光荣作文13劳动的人是光荣的，劳动更是最光荣的，从一种角度来讲，劳动能带给人的是勤劳，是一种表现，劳动代表的是一种收获。
没有被饿死的人，只有被懒死的人，一个人如果不能够认识到自己的收获和劳动的关系，那么这个人走向社会，走向任何地方，都不能会有一个很好的生活和发展。
有的时候我会感觉到，一个人要想拥有的更多，就要付出的更多，一个人如果要生活的更好，就要靠劳动。劳动是让你走向一个生命中的制高点的一个最好的标准。一个人如果好吃懒做，那么这样的人还能有好的生活吗?就说现在的一些年轻的人，他们的生活里除了上班就是玩。可是正是因为这样的生活才导致了他们的这样的懒惰。记得是上班族的一个年轻人说，与他在一起的一个同事，一天到了班上什么都不干，工作扔在脑后，就是看电影，就是玩游戏。这样的生活虽然安乐，但是有没有想过要进步啊，劳动在某个方面来讲也是进步的一种象征，劳动了你才能收获的更多，劳动了你才能获得的更多，只有劳动才能让你在生活中获得更多的，更大的历练。劳动人民最光荣，因为劳动人民勤劳，劳动人民最光荣，因为劳动人民最可爱，因为他们付出的多，因为他们拥有的思想单纯，充满着一种向前的力量。
劳动最光荣因为劳动勤劳，劳动最光荣，因为劳动充满了生机，充满了一种活力，充满了能量。
劳动最光荣作文14每一个人的脑海中都有一条记忆的银河。而每条银河都有数不胜数的星星，我的脑海中也有很多这样的星星。今天，我就挑一颗耀眼的星星讲给大家听听吧！
那是三年级的暑假，妈妈说我不会做家务，动手能力差，就让我洗碗。我心想：洗碗！小事一桩，待会看我大显身手吧！很快我们吃过午饭，妈妈收拾完桌子，把一堆碗放在我面前的水池里，说：“要不要我示范一次？”自尊心驱使，我便对妈妈说：“不用了，不就是洗碗吗？我会，你去看电视吧！”妈妈点了点头，便走向客厅。我挤了一点洗洁精在擦碗布上，又浇些水，便开始刷起碗来，涂了洗洁精的碗真滑，我刚这样想着，手里的碗便滑了下去。“不好！”我惊呼一声，想伸手去捞，可已经迟了，碗已跌在地上变成了碎片。妈妈闻声赶来，帮我收拾了残局，并对已经呆若木鸡的我说：“别着急，慢慢来，失败是成功之母，你小心一点就行了。”我失落地点了点头。妈妈走了出去，我只好继续拿起碗来刷。这次我格外小心，一点都不敢马虎。很快，碗便全部刷了一遍，我又学着妈妈的样子用清水把碗一个个再冲洗了一遍。妈妈看着摆放十分整齐的碗筷，十分高兴地说：“我的宝贝终于长大了！”听着妈妈的夸奖，我的心里非常高兴。
一阵轻风吹过，记忆的闸门已经关上，但我仍意犹未尽。
劳动最光荣作文15今天是xx月xx日，马上要迎来“五一”劳动节了。xx月xx日晚上，我就在被窝里想：明天虽然不是劳动节，但我提前进行我自己的劳动节不可以吗？我下定了主意，把闹钟调到6：00，便沉沉睡去……
今天清早，闹钟一响，我就来了个鲤鱼打挺坐起来，然后迅速穿好衣服，蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室，见他们还在睡觉，就轻轻地打开门，左看看右瞧瞧，发现地上很脏。我想：我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕，把客厅仔仔细细地扫了个遍，连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗说。
接着，我又拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原处。
最后，我打开鞋柜，发现里面的鞋子一只叠着一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出来，分好类，一层放一类，看着整整齐齐的鞋柜，我别提有多高兴了。
打扫完，我开始看书，看了没一会儿妈妈就起床了，妈妈指着家里，问我：“咦，奇怪，家里怎么变得这么干净？难道是昨晚耗子和老鼠打扫的？”我“扑哧”一声笑了：“这是我打扫的。”“哈哈！”我和妈妈一起大笑起来。
劳动最光荣！
第二篇：劳动最光荣 作文
劳动最光荣
胡博文
劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。老师经常教导我们，劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。几天前发生的事，让我深深地体会到了老师这话真正的含义。
放学了，同学们陆陆续续走出了教室，只有我和张维泽留在了教室做值日。“开工了”我们放下了手中的作业，挽起袖子，有条不紊，热火朝天地干起活来。
我们先擦黑板，我拿了一块湿布，张维泽拿了一块干布。由于黑板上密密麻麻写了很多字，我奋力地擦起来，手就像汽车上的用来刷车窗上雨水的雨刷器一样，一下接着一下，我刚擦了一半，胳膊已经发酸了，但一想到老师明天要写字，我还是坚持使劲地擦，有的粉笔字写的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用湿布擦过的地方，张维泽就用干布再擦一遍，终于黑板被我们擦得闪闪发亮。我们高兴地笑了。
接下来就是打扫教室。我先扫一组，我把桌子搬过来扫下面的垃圾，然后由张维泽把桌子放好。我们一组一组地扫，最后把教室的一角一落仔细地扫干净。扫完后我们已经累得汗流浃背了。
虽然今天做值日很累，但我仍然高兴。想到明天同学们在这样的环境下学习，我们高兴地笑了。劳动真光荣啊！
第三篇：劳动最光荣
劳动最光荣
老师们同学们下午好！今天我们的班队主题是“劳动最光荣”。太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍
不爱劳动不学习我们大家不学它
要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
为什么说劳动最光荣呢？
人类的发展经历了一个漫长的过程。原始社会初期，人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎豹的斗争过程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，有所创造……人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班会就以“劳动”
为
内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。再过几天，就是五一劳动节了，我们首先来了解一下，劳动节的起源和意义，以及我国劳动节的经历。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。
五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更新，劳动的方式不断改变，劳动的内容不断丰富，劳动的价值不断升华，劳动者的素质不断提高。在我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都是值得尊重的，劳动者都是值得赞美的。
国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的领导下全面贯彻落实科学发展观，以自己的辛勤劳动和不懈创造，推进了我们国家的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实力和综合国力日益提高，社会保持和谐稳定，人民生活不断改善，国际地位和影响力持续上升。实践证明，工人阶级始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，是维护社会安定团结的中坚力量，是不断发展人民群众根本利益的坚定力量。
1918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日，中国首次大规模纪念“五一”国际劳动节 1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。
1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上调休，全国放假7天。从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”由7天调整为3天，减少4天；清明、端午、中秋增设为法定节假日，各放假3天。五一黄金周也将成为历史。凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。劳动是最光荣的！
同学们，大家来想一想，赞美劳动的诗歌有哪些。
《悯农》唐朝 李绅
锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦
《乡村四月 》【宋 】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《江上渔者》
北宋 范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没**里。
《蚕妇》
北宋 张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
我们身边的劳动者许多许多
• 辛勤种地的农民 • 努力工作的工人 • 救死扶伤的医生 • 诲人不倦的老师
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他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者。无处不在劳动，生活中处处有劳动。
刚才，我们已经了解到劳动的重要性，那么我们又该怎样做好身边的劳动——值日工作呢？ 我们劳动的地点有哪些？
• • • • • • • 教室 走廊 楼梯 中庭 操场 书香长廊------打扫卫生包括哪些方面？
• • • • 扫地方面 擦窗户方面 排桌椅方面 整理书包方面 • • • 整理讲台桌方面 打扫卫生区方面------在我们的校园里，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。他们就是值日的同学。小组讨论，讨论的内容如下： • 怎样做好值日工作
• 我们在值日工作中还有哪些不足之处 • 应该怎样改正它们
通过以上的学习和讨论，我们提出以下倡议:
一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流。
二、节约用纸，珍惜森林资源。
三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄。
四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果。
五、认真做好值日，营造良好学习环境。
六、做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集体做出绵薄之力。本期班会到此结束 谢谢大家！
第四篇：劳动最光荣
劳动最光荣
今天，我们托管班大扫除了，哥哥姐姐也来帮忙。
我和一个小哥哥负责擦门，张子芾和胡欣然擦玻璃和纱窗。我们使劲的擦着门，高处由哥哥来擦，低处由我来擦，我们擦了几分钟后门变得闪闪发光，非常洁净，我们擦完了门，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。
我们非常仔细的擦遍每一个桌子的每一个角落，我们擦得干干净净，又涮了遍抹布。
然后把所有的椅子都擦了一遍，这样所有坐在椅子上的人只能站在旁边等椅子晾干了才能坐，然后我们把厕所也给擦了一遍。
最后我和王芸芝把抹布仔仔细细的涮干净、打上香皂，最终我们把抹布一个一个的晾在不同的地方，然后我就去玩了。
我觉得劳动真光荣！
北京二里沟中心小学三年级:clj_yanyan
第五篇：劳动最光荣
劳动最光荣
活动内容：劳动最光荣
（一）活动目标：
1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。
2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
活动准备
音乐磁带、课件、挂图
活动过程
一、游戏照镜子：
拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力
二、听听敲敲：
1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：
①你能听出这首曲子有什么变化吗？
②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）
2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。
①你能听出这首乐曲分几段吗？
②它们有什么不同？
3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
三、唱唱跳跳：
1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？
2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。
3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
活动内容：劳动最光荣
（二）活动目标：
1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。
2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。
活动准备：
乐曲、课件
活动过程
一、儿歌：《别说我小》
1、复习儿歌《别说我小》
2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿注意儿歌节奏的变化。
3、看“指挥”，轮念儿歌
二、劳动最光荣：
1、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。
2、再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放。
3、复习巩固，练习分组演唱：
①将幼儿自然分成两组。
②幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。
③教师指挥，幼儿轮唱。
④请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱。
4、播放音乐，鼓励幼儿，自由设计动作
① 幼儿自由结伴分组，尝试边唱边做动作。
② 请个别幼儿表演。
③ 幼儿集体边唱边表演。
三、延伸活动：参加劳动
1、将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等。
2、将成人颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。
粗心的小画家
活动目标：
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。
3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。
活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。
活动过程：
一、引出丁丁
给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）
二、学习歌曲
1、引导前半部分歌词。
提问：丁丁是怎样介绍自己的？
幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。
2、学习后半部分的歌词。
（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。
（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。
三、学唱歌曲
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。
4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后
一句的弱拍起音的笑声。
四、表演歌曲
鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。
（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）
五、品德教育
1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？
2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。
活动延伸：
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？
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