第一篇：【推荐】自信作文600字
【推荐】自信作文600字八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的自信作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自信作文600字 篇1自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。
——题记
西方的句名言：“这个是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是的一盏明灯，照耀我们走向成熟的人生。
古代卞和献玉的大家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初哀，终于遇到慧眼识宝的人，使这一稀世珍宝得以面世。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，是这份自信造就了他的成功！
19世纪之前的300年间，们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能揭开这个结。1818年，挪威一位1岁的阿尔贝，在研究了前人的有关这一问题的大量资料后，坚定地对他的说：“让我来解答这一难题吧，我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信，聪明和勤奋，花了六年的，给了历史一个圆满的回答：一般高于四次的方程没有代数解。这就是著名的阿尔贝—鲁菲尼定理。
是啊，一旦有了坚定的自信心，人也许就会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信，怎么会有赤壁大捷？如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统？如果保罗？盖茨没有自信，怎能达到事业的顶峰？成功学的创始人拿破仑说过：“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”
当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信，他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一股永恒地活水，不息地寻找前进之路。
自信作文600字 篇2那是风和日丽的一天，晴朗的天空像溪水般清澈见底，和煦的阳光照在大地上的每一个角落，一切都是那么美好！而我失落的心情却又像天气那般舒适、透澈，而是充满了阴霾。
随着一首充满雄心壮志的国歌，我们排着一列长长的队伍缓缓走向操场，参加每周都举行的升旗仪式。此外，还要把这次期中考试颁发奖状与奖品的活动给插到升旗以后进行。这个活动对尖子生来说，无疑是一个枯木逢春、鲤鱼飞跃的绝好机会，可以在全校师生面前炫耀一下自己优异的成绩。而对我来说，却无疑是一种心灵上的创伤。
当获奖名单如水一般从我眼前流过，我便绝望了。当别人兴冲冲地拿着荣誉证书从我眼前穿过，我真恨，恨自己为什么不如别人。现在我才知道，荣誉不是凭空得到的，而是经过一番不懈努力之后所得到的象征啊！想到这儿，我不禁暗暗愧疚起来。
我灰心丧气地低着头，不敢看同学们的眼睛。猛然间，我想起了冰心的一首诗“成功的.花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”是啊，成功的背后不正是由一滴滴泪水堆积形成的吗？只要付出艰辛的劳动，花的日子总会降临。学习不正是如此吗？只要肯辛勤的付出，就一定会有收获。正如拿破仑所说“如果你想挖开那口井，就要再挖下了尺。因为就由那一尺，成了是否有水的分界点，就因为那最后一份坚韧，局面或许将是另一番光景”。在学习上，只要你付出一点，不管是多是少，总会有收获的。
我抬起头，温暖的阳光照在我向身上，刹那间，驱走了心头的阴霾，抚平了心灵的创伤。我伸出手仿佛触摸到了一朵在寒风凛冽下随风摇曳的花朵，正在阳光照耀下散发出迷离动人的光泽。我坚信，我一定能够重新找回自信，因为自信是架起希望的灯塔；自信是弱小者手心里一片爱的阳光；自信是乞食者心中的一顿饱餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇气走向成功的指航标。
自信作文600字 篇3著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》中说过一句话：“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足够优秀，自卑感会被自信一点点吞没，而自己的实力也会有一加一大于二的效果。
像阿德勒说的一样，我也有属于我自己的自卑感。我没有耐看的样貌也没有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的烂成绩，我羡慕在这个年龄其他女生的优秀，那种优秀是我无论如何努力都追不上的。我唯一的，最大的优点大概就是语言组织能力好吧，可我一直未发现，我很庆幸在我的七年级遇见了周老师。她发现了我的自卑却不点破，同时她也发现了我的优点，她会把我的不足指出来，会指导我的写作，她告诉我：“少量的自卑可以推动你的成功，但你要记住，只有自信与努力，才能够让你更有可能的取得一加一大于二的成果。”
在她的鼓励下，我努力卸下自卑的外壳，身边也多了几个爱笑爱闹的朋友，我的笑容越来越肆意，不带任何拘谨，同时我也不会忘记努力，我开始追赶别人更快的步伐，当我与他们肩并肩时，我已经发现心里的自卑在一点点的消释。我少了当初那份畏手畏脚的小心翼翼，找到了那份属于我自己的自信。老师告诉我，这份自信一直都藏在自己的心里，上了一把锁，而我们，只是需要机会去寻找钥匙，打开它。
自卑，自信取决于你自己，那些优秀的人也并不是一天跃上成功之位的，他们或许也曾有他们的自卑感，我们褪去了那层自卑，找到了那份属于自己的自信，伴随着自己的拼命努力，一步一个脚印走上了属于自己的成功之路。
你现在是自卑还是自信？都没关系，总有一天，你会不再需要自卑的外套，带着那份属于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信作文600字 篇4北小四三班的教室里，坐着一个10岁的小帅哥，中等身材，健壮的体魄，穿着一套镶黄白条条的黑色运动服。大脑袋上的头发又黑又浓，圆圆的胖脸蛋上长着一双黑葡萄似的大眼睛。一个不大挺的鼻子下面两片厚厚的嘴唇紧紧地闭着，一天到晚说不了几句话。他是谁呀？就是我呗。
我性格内向，虽然不爱说话，但有一个特点：做什么事都充满自信，不甘落后，是一个标准的“肚里做文章”。
我爱好国际象棋，从一年级开始，我已经苦练了两年啦。每次练习时，我都充满信心，下定决心要胜人一筹。机会终于来了，去年经过班级的选拔，我脱颖而出，参加了学校比赛。比赛开始了，我出“兵”，对方出“马”来引诱我，我没有中计，出“象”去捉它，“马”一闪，挡住了“兵”的去路……我飞后，来到“兵”的旁边，“兵”吃，哈哈，中计了！象将王跑，又将，又跑，我一上车，将死了“王”，我忍不住心中的喜悦，欢呼：“我赢啦，我赢啦！”
我喜欢学跆拳道，爸爸有点犹豫，说：“我玩意儿不是一下子就能学好的”。我坚定的说：“只要功夫深，铁棒磨成针。爸爸，我一定会学好的”。我说话算话，一招一式，都做得有板有眼，练得满头大汗，也不停息，“哎呀！”我被重重的摔在地上，大声地咳嗽着，大颗大颗的泪珠滚出眼眶，这时我咬咬牙，一个鲤鱼打挺爬了起来。终于刻苦训练，我已经考上绿蓝带了，并且可以与别人对打。我还要继续学习，勇往直前，去争取更大的成功。
不论语文、数学、英语，我都做得很认真，成绩一般在95分左右。我自信，经过我的不懈努力，一定会更上一层楼。你们等着瞧吧！
自信作文600字 篇5就在我打算扭头离开时，忽然眼睛捕捉到了一些东西：小女孩捂着自己脸上的伤疤，在几个男孩的嘲笑中往家走着。一切的一切都让我感到那么的真实。就像曾经发生在我身上一样。
“妈—妈！”声嘶力竭的哭声从我房间传了出去。
妈妈听见哭声就赶忙往我屋里跑来。当她看见我的时候，我只记得她的眼睛张得很大，打电话的手也在不停颤抖。爸爸把我从床上抱了下来，但我的双腿已被水烫得通红，救护车拉响了警笛，划破了黑夜中的宁静。
就这样，我一直在医院里住了一个多月，我现在还记得返校那天是我小学中的第一个元旦。
到了夏天，姑娘们都穿上了连衣裙。
“你怎么不穿裙子，一夏天都穿着个长裤，不热吗？”无意间不知是谁问了一句。
我支支吾吾地从嘴里蹦出几个字：“我不热。”
有天，我实在是忍受不住天的炎热，穿着短裤去学校。
“你看那个人腿上的疤，真的好难看啊。”
“就是，她不好意思穿短裤，真丢人。”听到这话，泪水就在眼里打转，加快速度往家跑。
“妈，我不要再去上学了，同学们都说我的疤难看。”
妈妈停下手中的活，把我拉到沙发上：“你不要管他们，让他们去说吧，有个疤怎么了，你在我心中永远都是最美的，再说，哪有一个人是十全十美的。”
我似懂非懂的点了点头。那之后，有人再问起我腿是怎么回事，我会毫不犹豫地说是伤疤。每当有表演时，舞台上的我就不会再关注腿上的疤，我知道就算有了它，我也能展示最美的我，因为它让我知道了“自信使我强大”！
自信作文600字 篇6自信，是成功的基础；自信，是快乐的源泉；自信，更是得到赞美的舞台。
我是个腼腆的小男孩，在人多的地方，我常常会感到害怕、胆怯，特别是在课堂上被老师叫起来回答问题时，我更是紧张得不得了，满面通红，声音颤抖，两腿也开始发抖，同学们和老师的目光犹如利刃，向着我，好像我一回答错问题，嘲笑的利刃就向我飞来，所以我害怕回答问题，害怕在大家面前展示自己。每次上课，我都尽量避开老师的眼神，祈祷老师千万别注意我，千万别叫我。
虽然如此，但我仍然逃不了在课堂上发言。每当看到其他同学在课堂上滔滔不绝地发言，我的内心很是羡慕，我也想做个自信的孩子。
记得前两个星期的周末，我去上补习班。在做练习时，补习班的老师让我们每写一道题，就逐个报出答案，讲出解题思路。当时的我非常紧张，因为马上就到我讲题了。我的脸红得似个大苹果，心脏就感觉快要跳到地上了。我把头埋得低低的，老师还是叫到了我。我拖着沉重的身子，站了起来，小声地说着自己的解题思路，声音小的好像只有我才能听见。老师微笑着对我说：“能大声一点吗？我喜欢自信的孩子！”我沉思片刻，终于鼓起勇气用洪亮的声音大声地表达我的解题思路，说完，老师举起手对着我鼓起了掌，紧接着全班同学也跟着鼓掌为我的自信而加油！
下课了，我依然沉浸在掌声之中，此时的我仿佛变成了《冒险岛》里的一员，拥有自信勇敢的灵魂，就像书上写的一样：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做个自信的孩子，让自己在自信中找到成功，让自己在自信中得到成长的快乐！
自信作文600字 篇7自信是什么？自信是昂首前行的信念；自信是不畏他人眼光的坚定；自信是面对挑战的勇气。自信就是相信自己。多一点自信生活就会多一点阳光。
多一点自信，让我们发现更好的自己。有一个自卑的小女孩，觉得自己不漂亮，不敢抬起头来。有一天，她买了一个漂亮蝴蝶结戴在头上，昂起头去上学。一路上，人们都说“你昂起头来真漂亮！”可她回到家，才发现蝴蝶结正在桌子上静静地放着。自信才是真正的美。有了自信，就能发现自己的更多的美好。
多一点自信，让我们不惧世俗的眼光。科尔是一个漂亮但不幸的小女孩，她患上了一种几乎无法治疗的面部萎缩症，她的脸可能缩成一个大洞。当老师让她说出她的理想时，当一个男生抢着回答说：“整容！她的理想只有整容！”时，她充满自信地回答：“我的理想是当一名律师”。正是这份自信，支持着她在舆论压迫的情况下，努力学习，成为律师界的一个传奇。自信让我们扔下别人的评论，寻找真实的自我。
多一点自信，让我们有勇气面对挑战。一个小男孩到乡下去做客，被院里的大白鹅赶了出去。后来，他每次见到白鹅都绕开它走。他的父亲交给他一把扫帚，说：“孩子，相信自己，去打败那只大鹅”。他向白鹅发起了冲击，白鹅狠狠地挨了一下，落荒而逃。许多年后，这个小男孩向美国总统的职位发起了冲击。他的名字是——亚伯拉罕·林肯。自信让我们鼓起勇气，向困难进军。
生活中要多一点自信，再多一点。我们要自信不自卑、自信不自傲。昂起头来，多一点自信，明天就会更加美好。
自信作文600字 篇8我想所有的女孩都希望自己更加美丽，可是不是所有的女孩都懂的美丽。下面我就教大家一些变倩心德。
我想很多女孩都有皮肤不好的烦恼。解决这个问题，最主要的是喝水，多喝水会让皮肤的毛孔变细，而且豆豆可会变少。如果你的脸已经长过豆豆了，而且留下很多的疤，那么推荐你用两样东西：第一，牛奶。把一勺牛奶加入一勺的水，然后用化装棉沾上，缚在脸上，它会让你的伤疤快速愈合。接下来用我推荐的第二样，李医生暗疮去印霜。晚上将它点在豆疤处，不要抹开。白天均匀涂抹在豆疤处。如果，你的豆疤很久了，快好了，那么只要一星期，你的脸就会完全好掉。如果，你的脸很严重，那么要半个月。以上所花的费用大约会是40-45元之间。
还有的就是很多女孩想变白。以上所说的牛奶敷脸就是个好办法。但最有效的是流汗，它的效果很快。但是流汗过后，一定要记得补水哦！
很多女孩的身材不是很好。比如说上身很胖，下身很瘦。这样的身材要穿深色上衣，穿浅色的裤子。如果比例正好相反，那么将色系反过来便可。还有，就是很胖的女孩，切忌穿整套黑衣服和很花的衣服，那样会让你更可怕的。黑衣服会显瘦，可是如果太胖就不适合整套穿了，应该与别的颜色配着穿，深蓝色就很适合胖人穿。还有切忌穿有反光效果的衣服。
还有的女孩五官不好看，那么就通过化装弥补吧。眼睛小的话，就画上眼线。脸太胖就打点腮红。鼻子的话，如果你是学生就别理他。如果你已经工作了，就打上鼻影。具体方法下次介绍。当然，如果这些都不能让你觉的满意。那么就去整容吧。比如割双眼皮。其实整容也没什么大不了的，只要你认为你需要。当然医生的技术要好，这是最关键的。如果在这方面你需要帮助的话，我可以帮忙哦！
第二篇：自信作文600字
自信作文600字七篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的自信作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
自信作文600字 篇1我是一个充满自信的小姑娘。
“我能行！”这是我的“三字箴言”。从出生到现在，无论是在学习还是在生活中，我都是充满自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。
记得在一次长跑比赛中，发生了一个意外地小插曲，我印象深刻。长跑比赛就要开始了，我做好了赛前准备活动，心里暗暗想着：我能行！我信心十足地站到起跑线，抬起头，目视前方。
这时只听裁判吹起口哨，随着“嘭”一声发令枪响了，我猛地跃起，像离弦的一般冲出起跑线。我使劲地跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎是第一个冲到了最前面，可这时力不从心，脚一软，一个趔趄，我摔出一米多远。跑道是沥青铺成的，在老师和同学们不约而同地“啊”了一声中，顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我的眼眶打转儿。
可是看着眼前这一幕，想到妈妈还在终点等着我，我不能就这样放弃这场比赛。于是，我鼓起勇气爬起来，膝盖受伤还在流着血，那时的我也顾不上疼痛，一瘸一拐地坚持跑完了最后的100米。
从摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒数第一，但是我告诉自己要昂着的头跑出赛道，不能退缩，最后在裁判老师赞许的目光中我做到了。
我明白长跑是要跑出速度，跑出好成绩，但在这场比赛中我更明白了一个道理，比赛名次固然重要，在跌倒后坚持自信地跑完也是一种胜利。我也相信，充满自信会给你带来不一样的成功快乐。
教师评语：这是一篇小作者参加运动会长跑比赛的记叙文，脉络清晰可见，比赛前的准备，比赛时意外摔倒以及摔倒后的心理、动作描写细腻到位，对困难不低头迎难而上的精神令人佩服，老师相信自信的你是最棒的！
自信作文600字 篇2自信来源于成功的经历，全力以赴的完成你必须做的事情，尽量把它做得最好。
一次写作文的时候，陈老师给我了一个评语‘‘语言次序不当，上课多发言’’短短的11个字，使我警觉了起来：次序不当?多发言?再仔细一看我的作文，果真，读的时候语言不通顺，但那跟上课发言有什么联系呢？下课后我去问了陈老师，她说‘‘上课发言可以锻炼你的语言能力，还可以提高你的写作能力。’’陈老师这么一说，我才恍然大悟。
回家的一晚上中，我想了许久：平常的我无论在哪节课上都不会积极发言，除了老师特别点名时，我才会坑坑洼洼的说上几句。怪不得我的语言能力和作文水平一直都不会提高。
人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满坎坷，曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把我那每一缕阳光？有目标自信的人在忙碌中依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
有人才济济的在城市，虽然你很平凡，但你并不渺小，虽然现实很残酷，但是如果你有信心与斗志，纵然是要在跋山涉千山万水，踏尽坎坷路途你也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，你也有所不辞，百折不挠的去力争上路，因为自信伴你上路，所以你信心十足。
我就想同学看到的我一样，我爱笑，因为我爱笑，所以我有自信！因为我有自信，所以我快乐！
自信作文600字 篇3曾经有一位年轻人找到沉香木，却不自知，最后将它做成木炭卖出，却在父亲那得知这是珍贵无比的沉香木，听着让人感到可惜，假如是他父亲找到的，这沉香，结果可能会完全不一样，那么这是为什么呢？
因为其父亲知道这是沉香，便会坚持自我，而年轻人不知道也就没有自信一直坚持自我。而这一份自信又来自其见识和能力，可见这份坚持的根源是其的能力。
坚持自我是一件很难的事，生活中有许多诱惑和魔力，让我们随时可能随波逐流迷失自我。登山时，特别是那些高大险峻的山峰，身边的同行者不断减少，会不断地敲打你的内心若是没有充足的准备，便会动摇，为什么呢？因为你自己也没有底，你不曾试过自己能坚持如此之久，可若是充分准备以后你的步伐将会更加坚定，不再因外物而轻易动摇，直到你到达山底，诚然有时自信比能力更加重要，可只有你有了足够强的能力，你才能有源源不断的自信，不会因为一次两次的失败而失去自信，迷失自我，不再坚持自我。
和氏璧的美来自于一名玉匠的不断坚持，他一坚持和氏璧是美玉和失去了手脚，他仍坚持这是美玉，终于使它合适的绽放了它应有的`美丽，如果他不坚持自我便没有和氏璧的出现，可若他再次坚持可能会失掉性命，那么他为什么还要坚持呢？因为她相信自己的眼光，为什么他如此相信自己的眼光呢？因为他对玉石的了解。
生活中也有这样的人，相信自己不断的尝试，直到成功，这些人的坚持需要强大的自信心和不断练习得来的能力，坚持自我会遭到来自各方的质疑，只要用自己的能力才能清除这些质疑。能力的获得来自日复一日的练习，而这本身也是一种坚持，这些坚持会让你更加坚持自我，反过来不断的坚持自我，会让你更加坚定地练习，良性的产生循环，总有一天你会成功的，切记“业精于勤，荒于嬉”啊！
坚持自我是一种过程，需要能力与信心的浇灌，才能长成参天大树，开出美丽的花朵，其中能力尤为重要。
自信作文600字 篇4是一只温柔的手牵着我走进丰富的课堂，脱离稚气和娇嫩；是一只有力的手领着我走进知识的大门，品味知识的力量……这个人就是我的老师们。正是这样的一群人默默奉献着，在看似不起眼的教师岗位上付出自己的青春年华，付出自己的学识智慧。章老师就是这个大群体中的一员。
章老师是我的小学班主任，从一年级到六年级，一直与我们如影随形。她的一举一动、一言一行，一颦一喜，无不如甘露，尽情地浇洒在我成长的道路上，让我每时每刻充满欢欣和自信。
一年级时，我和妈妈参加了学校举行的亲子朗诵比赛，竟然得了一等奖。刚开始我以为是妈妈自己要报名参加的。后来才知道，其实是章老师对妈妈说，她在课堂里发现，我在朗诵这方面有一定的能力，建议妈妈带我一起参加这个比赛。正是这次的比赛，让我突然发现我在这方面好像的确是有优势，章老师都认为我行，我一定能行！我变得自信。在课堂上原本只愿意在位子上倾听别人的朗读的我，开始渐渐地学会主动举手读书，品味文章，用尽自己心中的感情去抒发作者想要表达的情感。不仅是在课堂里我大声朗读，我还参加了许多演讲比赛、会议献词。能让我发生那么大的改变，还不是应该归功于章老师的鼓励？
章老师还在写作方面给予了我很多的指导和帮助。记得“永远的激励”这篇文章，在同学四人小组之间的互改时，我发现本子上几处我自己认为写得比较好的句子都没有被大家认可，让我充满了挫败感。但后来章老师写的评语让我又重新找到了自信，她字迹娟秀，评价中肯：“真为你感到骄傲！写得细腻，感情真实。”我顿时心情大好，对写好每一篇文章信心倍增。
类似于这样的事，经常在我身上发生。章老师看似一个个不经意的神情、举动或是言语，却那么深刻地印在我的心上，让我每前进一步，都充满了自信和力量。
自信作文600字 篇5有了信心，才能发现，成功变得简单—题记
那是期末前的最后一次月考，看看那刺眼的分数条，我开始怀疑自己，一次次成绩的起伏让我心中压了快不自信的石头，或许那根自信的小草永远无法在我心中的生长，直到那勤劳园丁的到来，让我感受到了春天的到来……
我不可以吧！不行吧！这魔咒般的否定在我脑中徘徊，直到那天往后，我逐渐逃脱。
伴着清晨的第一缕阳光，我走在马路上，那阳光洒在我的脸上，也照在我的“经书”上，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，伴随我明朗的读书声，路边的花儿好像也听懂了似的，摆着脑袋，在阳光下舞动，一切的一切如此美好，我拿出那个写着“让学习更自信”的小本本，在“清晨朗读”这一项上画上了一个大红勾，嗯，心中的自信也如春天的小草开始萌芽。
坐进了教室，赶忙利用早上的空闲时间开始复习语文小测，避免重测的悲剧再次发生，仔细品析每一段情感，是“可怜白发生的”壮志难酬还是“人不寐，将军白发征夫泪”的壮志未酬，果然功夫不负有心人。当我看到大大的一百分出现在我卷头上时，又兴奋地掏出我的小本，在“古诗鉴赏”后打了一个亮眼的红勾，那勾子好像新鲜的露水，让我心中自信的小芽慢慢长大。
终于来到了一天中最困，最难的时候，正是下午的第一节课，老师在前面热火朝天地讲述“塞下秋来风景异……”，我却在底下，头动手动，脑不动地演绎着“醉翁之意不在酒……”,掏出笔袋中的“风油精”赶忙抹在太阳穴上，一股清流流入大脑，我又开始运转大脑“奋笔疾书”地记笔记，下课我自豪地在小本上，又打下了一个大大的红勾，那一瞬间，内心的自信小芽迅速长起来，俨然一颗小树了。
就这样日复一日的努力着，内心的自信越来越充足，最后一周了，看看那一本的红色对勾，我又有何理由不自信呢？在老师的帮助，家长的鼓励下，我努力走向成功，将来那个成功的我必定感谢如今这自信的我，加油！
自信作文600字 篇6有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。
我似乎做过一些与自信有关的事，那些至今还在我眼前回荡，我已记不清全过程了，反正最后的结局都是完美的。好的，我得出了一个结论：拥有自信一定会成功！
但是那件事彻底打消了我的结论。那是在5年级的时候，不知怎么，我的英语中考了88。5分，天呀，虽说我的成绩有一些退步，但也从来没有考过这么少的分数啊，这样的分数对我来说像是一个晴天霹雳，我快要绝望了，整天沉浸在伤心中，我想起那一个结论，我心中十分自信，与平时一样吃饭、写作业、上学仿佛什么事也没有发生。在期末考，我充满信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。
过了这件事，我的结论变了：有信心不一定会成功，但没有信心一定会失败，这个结论也是一直伴我到现在的人生格言，在困难时给我信心，在害怕是它给了我勇气，自信，实在是一个奇妙的东西。自信是一根拐杖，当你找不到生活的重心时，帮你支撑心灵的大厦；自信是一盏路灯，当你在黑暗中找不到方向，为你指点道路……
是啊，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。拥有自信，就拥有了美丽；拥有了自信……我美丽因为我自信，以后，无论在学习中遇到多大的困难，我都会都会勇于克服，只要与自信结为朋友，他会伴着我一直走完以后的路。
我美丽，因为我自信！
自信作文600字 篇7失败乃成功之母。失败也让自信之花越开越盛。三年级时，我十分害羞，不敢参加个人表演，只能参加团体表演，混在其中生怕别人发现我的存在。在一次三独奏表演选拔赛中，我明白了其实我应该可以。自从我知道了我要参加选拔赛后，我一直很有信心，认为准备地也很充分。一个星期过去了，选拔赛开始了。我是七号，在等候表演时，我发现前几位选手都非常强。使我瞬间感到了压力，到第六位选手时我在后台候场。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校长，学校的领导，主任都来了。
该我上台了，我的脚刚跨上舞台的那一刻便有一种像被触电后的发麻的感觉。在准备表演时，我的脑子里一片空白，原先背得滚瓜乱熟，可以倒背如流的谱子，瞬间，消失得无影无踪。开始表演后，我的错音不断，谱子背得断断续续。演奏了一半我就谈不下去了，我几乎像逃离的样子跑下台。事后，我很懊恼，一直在想我为什么没有演奏下去。
我更加努力，更加刻苦。我要不断磨练自己，在明年的“十岁成长仪式”上一雪前耻，重创辉煌日月如梭，“十岁成长仪式”在期待中一天天到来。我终于等到那一天了，我在候时，再次看到舞台时，我竟感到一丝亲切。我深吸一口气，平静地走上舞台，这次，我与上次不一样，我把这首曲子完整地弹了出来，节奏，旋律都掌握地很好。结束后，台下响起了一阵经久不息的掌声。我很高兴我做到了，我脸上露出了喜悦的微笑。
我的努力被发现了，我每年的三独比赛都参加了，虽然不是每次都得奖。但是，我却在进步。我成功了。我从失败、害羞、不敢表演，到一次一次展现自己，并且获奖，我似乎越来越自信了。
失败乃成功之母。成功建立在失败之上。只有不断努力，不断练习，不断挑战自己，才能给自己以信心。成功与荣誉就在眼前。让自信之花越开越盛。
第三篇：自信初中作文600字
自信初中作文600字
自信初中作文600字1
为进一步提高课堂教学实效，促进我校语文教师专业素养和教学能力，11月24日至12月1日，郑州市惠济区香山小学举行了语文线上优质课比赛。
比赛中，我校33名语文教师熟练运用钉钉直播平台进行线上教学，通过新授课，专题课和复习课等多种形式，将新课程理念与现代教育技术相融合，展出了扎实的基本功和娴熟的教学技巧。
任寒雪老师课堂思路清晰，对课文《忆读书》的重难点把握切合学生实际，重点引导学生课文梳理信息，通过实践总结方法，同时用具体实例向学生讲述“读书好，多读书，读好书”的重要性，体现了语文主题学习的特点。
常丽静老师的阅读专题复习课准备充分，教学安排容量适当，目标明确，对重点、难点讲解清晰。教学中注重启发学生，引导学生积极思考。对学生回答给予鼓励，语言亲切，很大程度增加学生的.学习的兴趣，课堂上上一片和谐欢乐的景象。
杨晨老师的授课风格适合中年级学生的年龄特点，教师仪态大方、富有亲和力。课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快。
精心设计的教学内容，制作精美的教学课件，课堂上师生之间的积极互动和学生主动学习能力的培养，使得一节节线上课堂高潮迭起、精彩纷呈，充分展示了语文课堂的魅力。
通过此次线上优质课评选活动，我校教师对新课标和学科核心素养落地有了更加深刻的理解和认识，相信在未来的教学中，老师们会继续不断提升教学水平，引领学生居家科学、有效的学习，真正实现先学后教，教学相长的目标。
自信初中作文600字2
12月6日，安顺经开区劳动密集型企业消防安全专项整治工作暨今冬明春火灾防控工作动员部署会召开。会议集中观看消防安全警示教育片，总结全区20xx年消防安全工作，并对今冬明春工作及企业消防安全工作进行安排部署。各镇（办）、区直各相关部门、新型社区、区属国有平台公司相关负责人参加会议。
会议强调，各级各部门要时刻绷紧消防安全这根弦，清醒认识当前消防安全形势的严峻性、复杂性，持续保持高压严管态势，全力以赴抓好各项安全防范措施落实；要突出重点，严格整治，在火灾隐患排查上下功夫、在专项治理工作上求突破、在管理水平提高上见实效；要广泛开展消防宣传，深化消防宣传“五进”工作，针对暴露出的问题和冬季火灾事故特点，多种形式开展火灾警示教育，增强群众自防自救和火灾逃生能力；要强化领导、压实责任、狠抓落实，进一步振奋精神、强化措施、真抓实干，坚决遏制重特大火灾发生，全力维护岁末年初消防安全形势稳定。
秋季全国中小学消防安全公开课简报 篇11 为切实做好基诺山乡辖区春节前各项消防安全工作，严格落实安全生产责任制度，强化监管和防范措施，确保全乡人民平安祥和过好年，20xx年1月20日，基诺山乡专职消防队联合乡交安服务中心、村镇建设服务中心、派出所组成联合检查领导小组深入到辖区内各部门及行业场所开展节前消防安全大检查。
检查过程中，对各商铺及行业场所业主开展了消防安全常识、食品安全法律法规等相关行业法律法规宣传，严格要求各部门及行业场所要加强消防设施自检自查，及时排除火灾隐患，并加强对环境卫生的管理，对存在的安全隐患下达整改通知书，督促其限时整改，切实消除安全隐患，提升居住环境，有效预防安全事故的.发生。
通过此次节前安全大检查，消除了各部门存在的安全风险，提升了群众的安全防范意识，有效确保辖区安全形势持续稳定。
秋季全国中小学消防安全公开课简报 篇12 春节即将来临，为了切实做好春节期间消防安全工作，全力守住节日期间的安全底线，确保群众平安过年，即日起，贵安新区消防救援支队组织开展对消防安全重点单位、人员密集场所等的消防安全检查。
检查过程中，监督员实地检查了酒店、超市等单位的消防设施器材配置、消防设施的运行情况，安全出口、消防车道畅通情况，消防控制室人员值班、消防安全责任制落实以及工作人员消防安全教育培训等情况。同时，就各场所特点向工作人员详细讲解了火灾的危害、预防和扑救初起火、火场疏散逃生的方法等消防常识。针对检查中发现的问题，支队监督员提出了整改意见和建议，并要求单位责任人切实增强消防安全意识，进一步落实消防安全责任和消防安全管理制度，切实提高单位自身消防安全工作水平。
贵安新区消防救援支队希望通过开展节前消防安全检查，及时消除一批火灾隐患，进一步提高各场所负责人的消防安全意识和自防自救能力，为新区人民群众平安过节创造良好的消防安全环境。
自信初中作文600字3
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为扎实推进新课程改革，提升教师把握新课标，践行新理念，打造高效课堂的能力，12月1日-2日，平江县谈岑学区初中部教学竞赛活动在该县六中顺利举行。
来自平江六中、岑川中学和张市中学的25名老师经过前期的校赛，脱颖而出进入本次决赛。此次赛课采取同课异构方式，分为语数英、政史地和理化生三组，每堂课都有两到三位老师同台竞技。新课改倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。老师们各放异彩，秉承把“课堂时间还给学生，把学习的主权还给学生，让学生真正成为学习的主人”的教育教学理念，以问导学，树立目标导向，关注课堂生成，重视评价和激励，着眼于学生的个人发展。
在语文《渔家傲·秋思》诗词中，教师们注重引导学生品读古诗词的方法，课堂重难点突出，赏析句式有方法的指导，课堂练习安排合理。参赛老师们独具魅力的教学设计、过硬的.基本功和出色的综合素质，给听课老师们打开了全新的视角，让人耳目一新。化学《燃烧和灭火》的实验中，三位参赛教师专业素养高，教学方法灵活，整个教学过程清晰流畅、活动丰富，且都注重化学实验教学，以学生自主建构为主，彰显了“以学生为主体”的教学理念。台上，参赛教师们声情并茂，使出浑身解数在课堂上大展风采；台下，各组评委老师们认真倾听，深入课堂，实事求是、严格按照评审程序综合比较，量化打分。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次“同课异构”教研活动，充分展示了谈岑学区青年教师乐学、勤学、善学的风貌，彰显了教师教学个性，也进一步加强了学区内学校间教学研讨交流，为以后的教学方式和教学内容的创新提供了重要的借鉴和参考。
自信初中作文600字4
为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。我校两位小学语文教师叶英、张全丽分别开展了“我的模式我的课”。
叶英老师和张全丽老师分别向各位教师献上了一堂精彩纷呈的小学语文课《帽子和鸟窝》和《小马过河》。整个教学活动中，两位教师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。
同时，我校为了让新教师在最短的时间内适应教学工作，不断提高自身的教学水平，帮助新教师迅速成长，我校9月23日(周三)上午第一、二节课，小学语文教师张翌杰、秦李分别在一(1)、一(6)教室开展亮相课《看图说话学拼音7》和《看图说话学拼音6》.本次亮相课，两位老师课前精心准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。课堂上，通过有目的.的读、小组读、个人读、齐读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。
本次亮相课，两位老师课前精心准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。课堂上，通过有目的的读、小组读、个人读、齐读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。
自信初中作文600字5
为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平，10月24日至31日，江苏省盱眙县管镇中心幼儿园进行了全园教师公开课活动。整个活动分两个环节进行，第一个环节为公开课展示，第二个环节为课后点评。让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。
活动中，各班老师们都做了精心的准备，利用身边的实际自然环境及考虑到幼儿的.年龄特点，通过PPT、实物、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静相结合的教学理念。孩子们在整个过程中也受益匪浅。
接下来，在董园长的主持下进行了教学研讨活动。老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对所有公开课进行探讨活动，较好地体现了《指南》的精神。
通过这次全园教师听评课活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，切实提高了教育教学水平，同时也提升了教师自身的专业素养
自信初中作文600字6
为提高学校师生的消防安全意识，李集镇陈桥小学充分利用新媒体直播手段组织了全校师生及家长观看了消防救援局开展的“中小学消防公开课”网络活动。
此次消防活动以案例分析、情景模拟、现场互动等形式，邀请消防专家重点讲解学校、家庭以及公共场所的消防常识和逃生技能，及时回答网友提出的问题。全体师生、家长通过直播、回看的方式认真收看了消防公开课。
消防安全是十分重要的'，本次消防直播活动从学生人身利益出发，对启发全校师生了解消防知识起到指导作用，情景模拟逼真，案例生动，大家从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识。
自信初中作文600字7
林花谢了又春红，太匆匆。不经意间，我们又迎来如诗如画的十月。冷风拂过，大茶小学在蒙蒙细雨的映衬中显得更加美丽，显得虎虎有生气。为了交流老师们的教学心得，20xx年10月25日早上，一场以数学为主优质课在大茶小学拉开了序幕。
首先由黄启宣校长向大家讲本次公开课交流的重大意义，在他的带领下，全体教师认真的听了刘朝春老师的'公开课—《比的意义》，王佐朝老师的—《小数乘小数》以及杨应虎老师的—《长方形与正方形特征》。课堂上，他用热情饱满的语言给全体师生上了一场别开生面的课，课堂热闹非凡，回归生活，同学们高谈阔论，让每一位同学的快乐的参与到课堂中，共享成功的喜悦。
自信初中作文600字8
为了推动小学数学课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，努力打造高效课堂。我们潭牛中心小学开展了有关于“同课异构”的公开课以及教研活动。
王老师所上的内容是小学数学一年级下册第三单元的分类与整理。
刚开始时，王老师通过谈话导入，引入正题。后来在课堂上对学生循循善诱，设问巧妙，讲解细致，孩子们学习热情很高，思维活跃，发言踊跃，敢于提问质疑。
第二节课，是杨雪老师的关于分类与整理的.讲述。
杨雪老师从实际生活引入，开门见山直指主题。运用图示法，真人演示法，帮助学生理解题意，引导学生自主探索形成解题策略。学生们在课堂上也在认真思考，探索新知识。
课后，我们先是小组讨论，并对两节课进行了精彩的点评。点评中，既有针对几位老师一些课堂细节上的讲评提点，也有将整个教学环节上升到理论高度进行的总结，准确提炼出了两节课的精髓所在。
朱虹老师也着重表扬了此次公开课两位老师的精心准备。两位老师不同的教法，向我们全组老师展示了独特的教学风采。
最后，紧凑的教研活动，让所有听课的老师受到了很大的启发，收获满满！同时，同课异构的教研活动，让每个老师换个角度，重新审视自己的教学实践活动，反思自己每一天的教学活动，有效指导了教学实践，提升了老师们的教研水平。
自信初中作文600字9
20xx年11月1日早上，星华学校语文组开展了语文公开课教研活动。学校全体语文教师参与了听课、评课活动。这节课由四年级语文老师姚琴在四（1）班教室主讲，授课内容是《猫》。
《猫》是一篇精读课文，是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章条理清晰，以风趣亲切的语言把大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱描述的栩栩如生。字里行间里流露出作者对猫的喜爱之情。听完姚琴老师的课之后受益颇多。
刚上课时，姚老师请学生描述猫的样子，这样既复习了课文，又创设了非常和谐、宽松的学习氛围，孩子们兴趣浓厚，使这节课有一个良好的开端。在学习猫性格古怪这一段时，先讨论交流，接着抓重点词句、边读边想象画面等方法引出“老实、贪玩、尽职、胆小、勇猛”等具体性格特点。在说明大猫尽职整个特点时又抓住了“屏息凝视”这个词来引导学生理解。整节课姚老师关注了文本特色，层层深入，步步激趣，紧扣目标，有效实施，与校本研修紧密结合，突出言语实践，积淀言语能力。
课后，听课老师畅所欲言、各抒己见，充分肯定了这堂课的'优点。最后，教导处冯主任对本次教研活动进行了总结，并提出了今后在教学中应注意的事项和努力的方向。
自信初中作文600字10
为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强集体教学活动的研究，提升教师分析教材、组织教育教学的能力，促进教师专业化成长，东至县香隅镇中心幼儿园于11月24日至26日开展了同课异构公开课观摩研讨活动。
本次活动有12位老师参加。她们根据班级幼儿的年龄特点，精心设计每个环节，从对教材的发掘到教学策略的选择；从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，呈现给大家的是各具特色的教学课堂，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习。
25日上午，中心学校分管教学校长周校长观摩了三位新教师的'执教活动并作出了专业点评，他提出：游戏是幼儿学习的主要形式，如何有效开展活动将是值得我们去探讨。我们要围绕目标，让幼儿在游戏中学习、游戏中成长，同时我们要预设目标，让活动达到预期教学效果，老师们在活动中要关注幼儿个体差异，用精彩的活动带动幼儿、感染幼儿。
“同课异构”作为园本教研活动，既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈，是一种有效的教研形式。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种方法，我有一种方法，交换后每人有两种方法”。通过本次“同课异构”的研讨活动，加深了教师们对于“同课异构”的理解，同时为教师们的成长提供了很好的交流、学习、展示的平台，让教师们在活动中各显所能，互动交流，开拓了专业视野。
自信初中作文600字11
自上周四至本周末，小语组组内公开课已全部结束，现就本次活动作简单小结：
一、本次公开课活动采取的形式是同一年级进行集体备课后以常态课的方式展示出一篇课文的完整教学流程。
主要目的是想通过常态课结合开学以来所听的随堂课及第一次月考来发现课堂教学中的问题，以利于“对症下药”。
二、本次授课的老师如下：
上周四六年级组x，所授课文《给家乡孩子的一封信》。
上周五一年级组x所授课文《一去二三里》。
本周二四年级组x，所授课文《开天辟地》。
本周三五年级组x，所授课文《在大海中永生》。
本周四二年级组x，所授课文《小鹰学飞》。
本周五三年级组x，所授课文《东方之珠》。
三、本次活动采取当天课当天评的形式。
并要求及时整理出课堂实录及评课稿上传。虽然本周的工作量多了许多，但大家都能及时完成听、评、整理的工作，相信不管是授课老师还是记录整理的老师都能有所收获。
四、反思：
（1）一轮常态课下来发现我们的语文课堂最缺少的就是
“灵气”，学生的灵气来自于老师，老师的灵气来自于教学智慧，教学智慧从哪里来？在学习与积累中生成。如果课堂为考试所累，那教学一定只停留在文本表面，我们的课堂缺少的正是这种深度与广度，对孩子能力的训练不是安排在哪一个课时，而是该落实到每节课中去，讲词语也好，朗读课文也好、分析课文也好，理解能力、表达能力、概括能力、写作能力等都可以贯穿其中。
（2）教学目标该如何制定？老师们都认为来自于课标和教参，但我觉得更应适合本班学生。我认为每位老师最应该研究的是本班学情，只有把学情分析透了，找到本班学生的薄弱环节后再来制定每节课的教学目标才能真正给孩子所需要的。
（3）教学一定要有属于自己
教学特色。别停留在一昧的模仿中，努力打造属于自己风格的`课堂才能做到真正的突破，每个人都会有这样那样的缺点，但如果优点够强大，就会使人忽略缺点。当课堂形成了自己的风格，那些小的缺陷自然会化为虚无。
（4）学生的朗读越到高段越不行，究其原因是老师缺少了相应的指导，提高学生首先要从提高自身开始；学生的写作水平令每位老师头疼，究其根源仍在课堂，如果每节课都有相应的口头表述及相关训练，将学生的思路打开，一节节、一天天、一年年，日积月累那写作何难之有？
五、跟进措施：通过这一轮常态课。
老师们都能知道自己的长短板，也初步了解了其他老师，下半学期的听课应该做到取长补短，有针对性地去学、去听；思考如何将“听、说、读、写”的训练贯穿到每一节课中去，对典型课堂要及时整理、反思；三到六年级作文训练计划的制定将在近期内展开。
自信初中作文600字12
为了为教师提供更多展示、交流的平台，努力提升教师队伍素质，着力推进课程改革，真正打造规范化、特色化、高效化的自主课堂。经过本人申报，学校推荐，共同体评选上报。从4月19日—4月21日我县开展中小学、幼儿园教学能手评选活动。本次选拔赛活动包括上课、说课答辩两个部分，采取随机抽取班级，当堂下发导学案，评委当堂打分评价的方式进行。我和刘婧担任了本次活动数学组评委工作，参与小学、初中、高中共13位老师的课堂教学及说课答辩。
两天半的时间里，虽然很累，但收获颇丰。对我来说，每一次的。工作经历都历练我成长。领导的信任、选手的期待、周边坏境的压力考验了我。
选手们精细的课堂教学设计，精彩的师生互动场景以及独具匠心的重难点突破技巧，让我欣喜地看到我们定边教育的希望！同时，年轻教师们的'领悟教材、研读教材的能力也令我担忧！浪费孩子们的课堂学习时间着实令人着急！希望大家脚踏实地，坚持学习，扎扎实实地为我们的教育事业尽一份自己的力量。
自信初中作文600字13
10月19日上午第一节课，我校教师陈果在九年级一班开展了公开课教学。在教学过程中，处处体现出了新课改的思想，充分调动了学生的积极性。
本堂课采用结合已学过知识进行新课导入，自然的引起了同学们对新知识的疑问和兴趣。在课堂教学中，主要采用小组合作学习和学生结对学习的方法，老师提出问题，小组间和结对同学间相互讨论，相互补充，充分体现了再新课改模式中以教师为主导、学生为主体的教学思路。通过结对同学间的相互学习，每个同学都能够大体的掌握本节课的重难点知识；再通过小组内的相互交流，相互解答结对同学间不能够解答的问题；小组将组内遗留问题在小组之间学习展示出了，由同学们自己解答。这样，就真正形成了老师只做指路人，学生自己走路的.教学模式。充分调动了学生的积极性，让每位同学都能够真正学到知识。
在课后教研组反思中，教研组老师对陈老师的公开课作出了充分的肯定，但同时也指出了一些存在的问题：在课堂中，有少数学生参与度不高，学生对于知识的梳理和课前预习不足等。
通过这次授课，陈果老师充分展现了新教师对于课堂的独特理解以及对于教学手法的独特运用，也充分展示了青年教师与学生的良好的师生关系。
自信初中作文600字14
为进一步深化落实线上教学工作安排，促进教师线上教学水平不断提升，给老师们搭建互相交流、探讨、展示自我的舞台，七级镇小学语文教研组积极开展了线上公开课教研活动。
商仙凤老师执教《鸟的天堂》一课。商老师灵活处理教材，对文本作了大胆的取舍、整合，较好地达成了教学目标，整个流程设计颇具匠心。设计带着问题读、有感情地朗读、身临其境的品析读等，以读为主，读中感悟，使学生真正感受到了大榕树的奇特美丽和群鸟欢腾的快乐场面，从内心由衷发出“那‘鸟的天堂’的确是鸟的`天堂啊！”的赞叹。
陶英娟老师复习课《走进鲁迅先生》。陶老师从基础知识、课文梳理、语文园地、习作和真题演练五个方面进行复习课的教学，创设问题的情境贯穿于整堂课中，运用巧妙恰当的过渡，把几个方面的知识点有机融合在一起，起到了温故知新的作用。
授课完毕，语文学科主任李学刚组织听评课教研活动。执教教师对自己本节课的构思，教学设计过程及意图进行了详细的说课及反思。听课教师围绕教学目标把握、教学环节设置、教学重难点突破和教学方法改进等方面展开深入讨论。大家各抒己见，畅所欲言，气氛融洽热烈。李学刚进行总结，对执教老师的教学情况及评课情况给予肯定，希望每位老师都能够细致研读课标，认真解读教材，课堂教学中要充分体现“以学生为中心”，努力打造高效课堂。
老师们围绕线上教学踊跃积极发言，讨论下周上课内容以及在教学过程中遇到的种种困惑，一起探讨，共同成长。
在这个特殊的时期，七级镇小学全体语文教师将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，大胆探索，勇于创新，不断丰富教研活动的形式，力促教学质量再上一个新的台阶。
自信初中作文600字15
为了不断提高我校教师教育讲授水平，给教师们一个互订交换、探讨、展示教师自我风采的舞台。XXXX年10月14日下午第一节课，我校小学语文教研组在二楼多媒体教室进行了语文讲授公开课听课活动，全校教师积极参加。
XXX老师向列位教师老师献上了一堂出色纷呈的小学语文课——《秋天的雨》。
整个教学活动中，XXX能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的'语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。在教研活动中，大家感受到了年轻教师的努力和进步。
第四篇：自信的作文600字
自信的作文600字/r/n
自信的作文600字(一)/r/n
一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯!/r/n
那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。/r/n
读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。每次遇到困难我就会告诉自己：“加油!你是最棒的!”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功!/r/n
自信的作文600字(二)/r/n
于是我努力地去寻找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老师我参加书法大赛，我在老师不断地鼓励：“你一定行，你平时最刻苦，写得也很好，只要你参加，一定会成功。”之类的话下，我信心十足，也是第一次那样自信地拿起了浸满墨，也浸满汗水的大毛笔。我一笔挥就四个大字：携手共进。一个月后，比赛结果传回，我获得了全国书法竞赛金奖。我淡然一笑，什么也没说。但我却知道，我找到自信了，原来它就在我心中，那个不起眼的角落里;我也明白了，原来自信和成功就是“携手共进”的;我也彻悟了自信告诉我的，成功是船，自信是帆。/r/n
于是，我再次登上了成功的船，临航前，我给它装上了自信的帆。我重新扬起了风帆，带着自信上了路。仍旧是那条重复了多少次的、充满艰难与挫折的路，我却不再害怕。几多奋斗与拼搏。在将近的这个小驿站处，我虽不知自己是否会在最后抵达成功的小彼岸，但是我很自信，因为我的船是“成功号”的，在它的上方，还有一个不朽的自信之帆。/r/n
【相关文章】自信才能成功作文600字/r/n
在那天，我明白了一个人因自信而无论在哪都是耀眼的。----题记 那是一个晴空万里的好日子，校内挂满红红的横幅。这一切，都是为了迎接家长而精心准备的。/r/n
家长会快开始时，校礼仪队站在各个路口为家长们指引路线，她们的脸上都是满脸笑意，毕竟这是一次能促进家长与老师之间交流的一个平台。/r/n
我很荣幸，能被选中在家长会上发言。但我的内心却是复杂的。我怕万一紧张上不了台，万一因紧张而口吃，那到时候我不就出尽洋相了吗。/r/n
当我告诉婶婶和妈妈的时候，妈妈只对我嗯了一句，并无他语。而婶婶却告诉我，只要是当作一场平时的说话就好了。把他们当成自己的朋友，就像是对朋友说话，但是要带上感情就行。得到婶婶的鼓励，我找回了一点信心，便开始着手于演讲稿，家长会也在这一夕之间就来临了。/r/n
我有点庆幸不是自己大头阵，有别人在前面为我提供点经验。/r/n
家长会一开始，家长们就陆续到来。班主任首当其冲的发言了。都是在说希望家长们在家督促孩子学习，要抓紧我们的学习不能放纵。很快，就轮到我了，当主持人叫我的名字时，让我准备好，下一个就是我发言。/r/n
当自己亲自经历时才会明白，想象是美好的，事实是残酷的。我感觉自己每走一步，就像踩在棉花堆一样，双脚有点打晃。吧演讲稿放在讲台上，自我介绍了番便开始了演讲，可能我天生就有演讲的天赋，刚开始心里是紧张的，毕竟那么多双眼睛盯着你。而且是饱经风雨，历经沧桑的眼睛。但当我全身心投入，我觉得这一点也不可怕。我看到妈妈对我的相容，那是一种肯定的眼神。同学们对我钦佩的眼神，我觉得我成功了。/r/n
我的演讲比我彩排时还要久，但当我说完时，家长们激烈掌声更是鼓励了我，他们都佩服我的勇气。/r/n
但我知道，这是我的自信帮了我，因自信才更自信。
第五篇：找回自信600字作文
找回自信600字作文（篇1）
进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。
这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所以说，做人也是这样！”
老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……
找回自信600字作文（篇2）
我找回了自信
“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了
久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道： “人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。” 写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友… 她再次翻开日记本，郑重地写道：
“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……” 她就是我。固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
点击咨询 