第一篇:我们正青春朗诵稿
我们正青春朗诵稿
在快速变化和不断变革的新时代,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢?以下是小编为大家收集的我们正青春朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们正青春朗诵稿1《人生颂》
不要在哀伤的诗句里告诉我:
“人生不过是一场幻梦!”
灵魂睡着了,就等于死了,事物的真相与外表不同。
人生是真切的!人生是实在的!
它的归宿决不是荒坟;
“你本是尘土,必归于尘土”,这是指躯壳,不是指灵魂,我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;
而是行动,在每个明天
都超越今天,跨出新步。
智艺无穷,时光飞逝;
这颗心,纵然勇敢坚强,也只如鼙鼓,闷声敲动着,一下又一下,向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场,人生是到处扎寨安营;
莫学那听人驱策的哑畜,做一个威武善战的英雄!
别指望将来,不管它多可爱!
把已逝的过去永久掩埋!
行动吧--趁着活生生的现在!
心中有赤心,头上有真宰!
伟人的生平启示我们:
我们能够生活得高尚,而当告别人世的时候,留下脚印在时间的沙上;
也许我们有一个兄弟,航行在庄严的人生大海,遇险沉了船,绝望的时刻,会看到这脚印而振作起来。
那么,让我们起来干吧,对任何命运要敢于担戴;
不断地进取,不断地追求,要善于劳动,善于等待。
我们正青春朗诵稿2《青春》
青春是蓝色的,像深远的`晴空,像迷人的海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
朝气蓬勃,充满期望,愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。
犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。
我们正青春朗诵稿3《青春岁月》
青春岁月是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春岁月是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春岁月是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
朝气蓬勃,充满期望,愿把光和温暖无私地奉献。
青春岁月是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。
犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。
青春岁月是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春岁月是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。
青春岁月是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春岁月之花绽放四季
我们正青春朗诵稿4《有一种青春岁月叫做——逝去》
还记得昨日
伴着哭声来到了世间
张开懵懂的眼睛望着多彩的世界
用生命呵护每一次心跳、还记得昨日
午后的阳光打在脸上
映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞
用心思索着人生的旅途
还记得昨日
独自躲在黑暗的角落
用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的爱
当有一天打开尘封已久的思绪
突然间发现一路走的如此匆忙
未曾用心浏览逝去的青春岁月
身后的步伐却那么的惨淡与孤寂
时间总在不经意间转身
青春岁月的躯壳已经脱离肉体
逐渐的走向死寂
当有一天我们没有感知的时候
青春岁月已再次轮回
第二篇:我们 朗诵稿
《 我们 》
江:当春天的气息又一次洋溢在这片核桃园里,“同学!”,你张开了沉睡的眼睛
顾:当六月的花香飘散整个校园,你 舞动起轻盈的翅膀;
茶:“同学啊!”是你们的欢声笑语让我们的校园舞动,是你们天真无邪的面容激起了老师心中的浪花,化成了我们 如泣 如诉的 师生情。
李:这情中有长亭古道的夕阳西下;有小轩窗前的默默相望;有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔 幽怨。
茶:“老师!”,是您为我们打开知识宫殿的大门,汇成了我们成长足迹里色彩斑斓的梦。
顾:这梦里 有胡天明月下的羌笛声声,有“樯橹灰飞烟灭”的惊心动魄; 江:有“舞榭歌台的雨打风吹”,有大江东去的壮志濠情;有荷塘夜色的婀娜多姿,也有大漠长河的思念遥遥.......江:我多少次展纸弄墨想写我的“老师”; 李:我多少次心血来潮谈起过我的学生。茶:老师,您是我们文化的凝聚。顾:同学,你是我们精神的所在。
江:我想知道,为什么晨风吹醒大地,露珠就会闪亮金莹的光芒; 顾:我想知道为什么月光挥舞轻纱,夜空就会点亮漫天的星星。
茶:让我来告诉你,“老师!”,因为我们的声音把文字的琴弦拨动;美妙的情感就叩击我们的心灵。
李:让我来告诉你,“同学”,因为我们的辛勤与汗水让艺术的灵魂在舞蹈,精神的家园就遍布我们生命的每一个角落。
江:我们朗诵高山,缭绕的云雾就飘散远方,我们朗诵云雾,幽深的峡谷就豁然开朗;
合:我们朗诵田野,身后的土地就爆发力量。合:我们朗诵土地,旺盛的生命就蓬勃成长,合:我们朗诵校园,激扬的文字就绽放希望。
江:我们从春秋战国的古典中走来,顺着千军万马的足迹,在历史长河中汲取营养;
顾:我们从唐诗宋词的墨香中走来,听边塞角声,看金戈铁马,品离愁别绪。茶:我们就这样一路携手走来,走进文学的殿堂,走进声音的精彩,在心灵与心灵的撞击中,(合)我们 自有 我们的情怀!
李:我们就这样一路走来,踏上灵魂的净土,踏上艺术的舞台,在情感与情感的对话中,(合)我们 自有 我们的期待!
江:我们就这样走着,走过昨天,走向未来。
顾:我......茶: 我......李: 我们.......江: 我们......(紧凑的)
合:就让我们在诗意美文的字里行间放飞心情 合:在人生春秋的大道上荡气回肠 合:在山重水复的山村里风雨 兼程 合:在鸟语花香的校园中放飞 梦想 合:在稻香迷人的七月里 拥抱 辉煌!
第三篇:青春朗诵稿
青春
A 范云卿B 应夏婷C倪洪泽D王锦优
A:青春是什么?
B:是钢琴家指下的琴键,他们用激情奏响华丽的乐章。C:青春是什么?
D:是画家手中的墨彩,他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。B:青春是什么?
A:是舞蹈家的裙摆,他们用轻盈舞出明天的希望。D:青春是什么?
C:是作家笔下的文字,他们用感悟书写生命的顽强。A:青春是什么?
B:是早晨初升的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。
C:青春是什么?
D:是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的活力和激情,谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。
B:青春是什么?
A:是一只翱翔蓝天的鹏鸟,她美丽的翅膀彩色的旗帜,憧憬着未来,召唤着理想。
D:青春是什么?
C:是一支余韵不绝的歌曲,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,将每个人的心弦拔响。
合:青春不是甜言蜜语的爱情神话,不是点石成金的动人传说。D: 青春不是粉面桃腮,朱颜红唇,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象。
C: 青春,天一般的辽阔;青春,诗一般的激情
B:青春不是懦弱,不是委靡,不是朽腐,青春是人生进取的火焰。
A:青春,火一般的灿烂;青春,雷一般的透明;
合:啊,青春!我们的瑰宝,你是时代的号角。
D:历史的风云中,人们用青春书写变迁。
C:战争年代,战士们点燃青春为革命献身;
B:和平时期,大家用青春谱写幸福与和谐;
A:如今,我们用青春追逐梦想。
BD:让青春放歌,我们去追逐梦想!
AC:让青春放飞,我们去追逐梦想!
合: 去超越梦想!张开青春的翅膀,我们一起飞翔。
A: 青春需要张扬,更需要自信;
B: 我们的身影总是俏丽潇洒,行为总是张扬而独具个性,思想总是深沉而充满矛盾,心里总是趋于成熟而尚未成熟。C:青春需要梦想,更需要努力;
D:即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就会有未来。
B:青春需要舞台,更需要观众;
A:我们要证明自己的存在,证明我们自己的能力,让别人欣赏我们,赞美我们。
D:青春需要长大,更需要思想;
C:独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延,让我们不断做出超乎想象的决定。
A: 青春的梦想五彩斑斓,但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼;青春的梦想瑰丽夺目,但不应该是虚无飘渺的空中楼阁。
D:青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的领悟;青春的梦想需要“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的坚持。
C:青春的梦想需要一片翱翔的天空;需要一个呵护羽翼的港湾;需要一个可以着力的平台。有吗?
合:有吗?
B:有。二十载风雨磨砺;二十载辉煌铸就。
合: 二十载时光荏苒;二十载岁月如歌。
A:二十载的繁荣,是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献; C:二十载的繁荣,是春风化雨、桃李争艳的欣喜; D:二十载的繁荣,是勇立潮头、与时俱进的骄傲; B:二十载的繁荣,是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。
A:年轻的越秀,风华正茂的越秀,让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想一起飞翔!
合:美丽的校园,让我们一起用青春创造梦想!让我们一起在希冀中珍惜!
B:别让青春在网络中迷失;别让青春在小说里流连。C:别让青春在无聊中消逝;别让青春在闲谈中蹉跎。
D:别让青春在父母眼中流露失望;别让青春在老师的叹息中失去光彩。
A:让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火,成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲,成为人生乐章中永无休止的音符!
合:啊,青春!我们的瑰宝!让我们把握青春,释放青春,让青春在生命中闪光!
第四篇:青春朗诵稿
放飞梦想,让青春起航
青春是早晨初升的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的活力和激情,谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。
青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟,她美丽的翅膀彩色的旗帜,憧憬着未来,召唤着理想。
青春是一支余韵不绝的歌曲,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,将每个人的心弦拔响。
无数双眼睛追随着它的脚步,在深深的期盼里,渴望着
渴望着眼前不再是沙漠,而是生命的绿洲;
渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立,而是由它冲开的一道人间通途; 渴望着干涸的断流不再述说着那贫瘠的故事,而是由它而带来的丰硕的金秋。
青春,不仅仅是人生的一个时期,而更是一种必胜的信念。
青春的本质,不是粉面桃腮,而是饱满的情绪,荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵,不是朱唇红颜,而是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险和反抗的不屈意志。
当青春飞腾在风雨兼程的人生路途上,我们更需要的是一份从容的坚定与执着。
青春之船由自己掌舵,站在广袤的原野上,放飞着风筝一样的梦,依凭着黄金岁月,把自己的理想,信念倾注在湛蓝的晴雾之中。
青春是动人的,有着春溢盎然,夏的热情洋溢,秋的超然淡泊,冬的宁静致远。没有我们迷离幻梦般的追求,青春将被遗忘在心灵的角落,淹没在烟波浩淼的记忆里。
翘首云端,望着清澄的碧空,瞰朝辉四射的旷野,你拥有了整个世界,风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻,你好不惬意!
此时是梦想放飞的时节,但应知道尚有春寒料峭,雾霭重重,满路泥泞。切不可因旖旎春色而贪婪。
青春的本身是一场幻梦,无限的希望,无数的可能被它如唤换留其中。孤傲的青春流落城市,在空中停留,在风中迷失,在雾中茫然,在雨中自怜。
让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己,相信希望,相信未来。
抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就
会有未来。青春需要梦想,更加需要努力!
青春也是年华的警钟,无所不在地告诫我们:不要轻易挥霍生活,要懂得珍惜生活。
回眸时间流逝的人将被珍惜嘲笑而绝对不会被历史收留,青春不会存放记忆,更不是时间仓促而走的见证人。
生活是杯辛辣甘甜的酒,参着受伤的颜色,带着清凉的疼痛,这时青春便是魂魄的降落,恩泽的默念。
当发散出太阳般的耀眼光芒,散发出云朵般的纯白气息时,确信知道挫折只是过眼云烟,无尽的憧憬和梦想依然在等待,青春的微笑依然勉励着我们铸造坚持。
当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热
血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。
在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。
青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路
似草一般疯长。我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。
莎士比亚曾这样说过:“青春是不耐久藏的东西”。
是啊,岁月无情,韶华易逝,而处在青春年华的我们,活力和斗志是资本。
我们要时刻挑战自己,这是青春所必备的,也是人生所必须的。
放飞青春,不必树立遥不可及的目标,只需在前方建立一个可以望见的驿站,然后一步步向它接近。
放飞青春吧!我们有蓬勃的生机,有一往无前的勇敢,有不会泯灭的希望,把属于青春的绿色和活力展现出来,让生命更加辉煌!
第五篇:青春朗诵稿
青春朗诵稿
女1: 春风如意,我带来草长莺飞,翠堤柳浪伴着春的节奏,我们放飞青春
男1:春风和煦,我带来大地蓬勃,鲜花怒放和着春的旋律,我们激昂青春
女2:春暖花开,我们心潮澎湃,心海荡漾
男2:春意盎然,我们思绪奔涌,激情飞扬
女1:青春是长大后,男1:青春是年少时,女2:青春是雨天撑把伞,男2:青春是懵懵懂懂时,呼吸着春的气息,我们展现青春跟随着春的步履,我们唱响青春悄悄买个带密码的日记本,开始记下心中的点点清愁;常把纷繁的思绪分成一行行,密植在洁白的信笺上;踟蹰在美丽的校园,祈盼一场浪漫的邂逅;会望着一个人的背影发呆,感受一份甜蜜和苦痛。
女1:青春是眼含着热泪,笑看花开花落,云卷云舒;
男1:青春是受了伤害,也坚信爱的真谛,情的纯粹;
女2:青春是秋日来临,悠闲淡定赏红叶漫山;
男2: 青春是暮年已至,温馨从容笑看夕阳红。
男1 :青春让我们激流勇进,博采众长我们奋发在大海的狂澜之上,任凭惊涛骇浪,还是风刀剑霜。女1 :青春让我们驾驶波涛,乘风破浪我们的歌声清丽而高扬,伴有光华的晨曦,也有唯美的黄昏。男2 :青春让我们英姿飒爽,意气轩昂我们学会了要自己坚强
无论艰难困苦还是恶途险阻
女2 :青春让我们慷慨激昂,胸怀坦荡我们懂得了淡然处世
温文尔雅雍容大方
女1 :成熟的深海,翻卷着深层的无奈,栀子花开,信步闲庭在花落的尘埃; 男1 :如烟往事中,轻松走来的摇摇摆摆,似雨后彩虹七色,消失在万丈光芒的阳光之外; 女2 :风冉冉的飘飞在,童年记忆的小窗台,川流不息的理想,奔流在不停东去的欲望江海; 男2 :流逝的岁月中,我在不停地徘徊,梦想应向远方眺望,畅游在心海自由自在。
男 : 我们坚信
合 : 青春的脚步不会匆匆而过
女 : 我们坚信
合 : 青春的花朵永远明媚多娇