关爱生命的作文（全文5篇）

第一篇：关爱生命的作文

关爱生命的作文五篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关爱生命的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记得在五年级的暑假中，我去图书大厦购买参考资料，正当我专注地翻阅书籍时，听到了一个小男孩的哭声，我赶忙放下手里的书，向四周望了望，发现在我不远处，有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上，一边喊妈妈，一边哭，看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来，擦擦他脸上的泪水。问：“你为什么哭？是找不到妈妈了吗？”小男孩连连点头，接着又禁不住“哇”的大哭起来，我只好安慰到：“小朋友，你别哭了，你看，我来帮你找妈妈，可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声，非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈，哭得满身大汗，脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人，我了解了小男孩子的具体情况，他叫小强，和妈妈来买书，自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎，一边中处张望，寻找妈妈身影。可那天正巧是周末，来买书的人要比平时多一倍还多，小强年龄又小，也说不清妈妈具体穿着长相，我带着小强不停地在人群中来回穿梭，但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了，找亲人真是比解一道数学题还要难上加难，这下怎么办呢？最终，我们只能用最笨的办法-----守候寻找。

我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人，此时我心里也非常着急，恨不得忙上帮小强找到妈妈，我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我，好象在说：“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩，一边心里想：小强的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了，应该想一个更好的办法。就在这时，我突然起到，我小时候和亲人走散，是一位阿姨把我带到了广播室，帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。

我们找到一位在那里工作的阿姨，把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情，并及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室，此时小强见到了妈妈，两只眼睁得大大的，不顾一切扑向了妈妈。母子俩悲喜交集紧紧地抱在一起，我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时我看见她们母子高兴的样子，我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上，心想：“虽然今天没买到参考资料，但我心里甜滋滋的，因为，我今天帮助小强成功的.找到了亲人，这是我成长中最值得喜悦的一件事。

喜悦是花朵，绽放出光明和希望；喜悦是果实，回报以芳香与甘甜。在成长过程中只要时时想着付出与奉献，成功的喜悦就会时常伴你左右。

四（1）这个班太吵了。他们在做什么？哦！事实证明，他们正在交换关于热爱周围生活的人的故事！

走进四（1）班的教室，你会发现所有的学生都在认真地听别人的话，说话的学生也一个个津津有味地讲述着热爱生活的故事。让我们听听他们的演讲。

现在我在第三组的最后一组，听一位同学讲话。大家好，我想告诉你们的是霍金的故事。李说到这。你知道吗？霍金在大学学习的后期患有运动神经元疾病，这使得他的下半身无法活动。然而，他克服了残疾的困难，发表了两个著名的理论：宇宙的起源是无限密度和量子理论。哇，这位同学的演讲真精彩。他告诉我们霍金勇敢顽强的个性和不断探索的科学精神。这个小组的学生被霍金的顽强精神深深吸引了。

这次的讨论实际上是课本上的口头交流，但是四（1）班的学生和老师实际上可以用声音和颜色来修饰口头交流。这种勤奋和积极的精神足以与霍金的精神相比！生命是宝贵的，让我们与生命之花一起绽放，让我们与生命的力量一起跳跃！

星期一晚上，老师组织我们看了“最美孝心少年”，我受到了很大的感动，如果他们的爸爸妈妈的身体健健康康的就好了。第一个是一个小女孩推着躺在滑轮车上的爸爸去上海的医院看病。第三个是小男孩龙龙，他为了给生病的妈妈补充营养，走在路上会随时捡几个瓶子卖钱，把卖瓶子的4块钱给妈妈买肉，做成肉丸给妈妈吃，而且把肉丸都放在妈妈的碗底，自己都舍不得吃。生命如此不易，我们应该珍惜生命，关爱生命。

在迷信传说中，人死了还能轮回，可是事实如此吗？不！人的生命只有一次，一旦逝去，将会永远消失。当问及别人什么东西是最珍贵的时候，听到的答案五花八门，有时间、金钱……但在我看来是——“生命”。改革开放后，我们周围发生了翻天覆地的变化，拿公路来说，国家经济发展迅速，路面修得越来越宽，车辆也越来越多，交通安全便逐渐受到了人们的重视。

记得刚入初中时，老师为了给我们敲敲警钟，让我们看了一个视频，这个视频讲述了人们不遵守交通规则，而付出的一个个惨痛代价，其中有一个故事是这样说的：

“在深山里有一个村子，到城镇上去，必须经过蜿蜒的山路，这个村子的人民已经走熟了这条路，谁都没有重视这条路的危险性，一位公公骑着电瓶车，后面载着已经怀了八个月孕的儿媳妇，这位公公文化程度不高，再加上已经走熟了这条路，在经过‘S’弯的时候，没有减速行驶。突然，前方闪出一辆大货车，司机见状，急忙踩了刹车，在刺耳的刹车声中，只听轰的一声，惨剧发生了。公公被撞飞了好几米，而大货车正好压在妇女的肚子上，里面的孩子竟活生生地被挤了出来，人们将这位公公和妇女送去了医院，可遗憾的是他们抢救无效死亡了，还有那个孩子是早产，并且受到了强力挤压，尽管医生已经尽力地抢救了，但还是没能挽留住这个孩子幼小的生命，这个孩子多么无辜，他还未来得及看这个世界一眼，就被这场无情的车祸夺去了他幼小的生命，剥夺了他生活在这个世界上的权利……”

这个故事不得不引人深思，倘若这位公公和司机都能在转弯处减一点速度，多一份警惕的话，事情还会像现在这样吗？答案是不会！这家人肯定喜洋洋地等着这个小生命的诞生呢。这本是一个美好、幸福、人人羡慕的家，可是被这场车祸残忍地摧毁了。

去年暑假，我和妈妈一起到合肥姑姑家玩。进了市内，一路上凡是路口都有红绿灯和交警，妈妈对我说：“红绿灯是城市交通中必不可少的指示灯，用来警示司机、行人：绿灯亮了通行，红灯亮了禁止通行。而交警就是交通安全的保护神。”下了车，我很急，想尽快赶到姑姑家，就抄近路。妈妈连忙拉住我，说：“这是车行道，那边路上有斑马线，那才是人行道，是为行人开辟的安全通常。等到绿灯一亮，我们就能安全地走过去，不要心急有句话不是说‘心急吃不了热豆腐’嘛！”

在合肥的那几天，我懂得了不少交通安全规则。例如：不准穿越车行道和铁道路口的护栏；严禁在道路上扒车，追车或强行拦车和抛物击车；机动车行驶时，不可将身体任何部位伸出窗外……

交通安全要靠制定必要的交通安全措施来保障，但更重要的还是靠我们自觉地遵守和维护交通秩序。生命是宝贵的、无价的，因此，关爱生命，文明出行应时刻记在每个人的心中！

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象花儿谢了能重开。所以，我们要珍爱生命，珍惜所拥有的美好。但在生活中有许多人无视交通规则，酿成不少惨剧。

走在繁华的街道上，望着川流不息的车辆，我不禁感叹：这个世界是如此的繁荣而昌盛，可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，看见那鲜红恐怖的血色，我就开始颤抖。

是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙。三叉路口，一辆红色的奥迪轿车疯狂地在公路上飞驰着，一个打扮时尚的“后生仔”倾斜着身子，坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。就在这时，一辆满载西瓜的货车稳稳地驶来。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……

西瓜滚落一地，地上红色一片，不知是西瓜的红瓤还是殷红的鲜血。血腥弥漫在空中，周围是一声声尖叫，是亲人无数的痛苦和泪水。

同样的宽阔马路，同样的悲剧痛苦，不同的只是流血的人、流泪的人。

一个酷暑难耐的夏日，太阳象一个火球似的炙烤着大地，热得人直冒汗珠。我正在公路边的小店里买冰棒。当我从小店走出来时，看见对面一个六七岁的小女孩从母亲手里接过钱，兴冲冲地从公路那边朝小店直冲过来，那神情似乎除了买东西这件事，整个世界都被她遗忘了。就在此时，一辆汽车从从坡上疾驰而来。尽管汽车已经开始刹车，但已经晚了，就在这电光石火之间，小女孩睡在了车轮下，而且是永远地睡着了。只有那手中的钱在空中飘荡着，慢悠悠，慢悠悠的飘落在地。这时，一阵风儿吹过，路边的老树发出阵阵呜呜的悲鸣，似乎在为这小女孩感到惋惜。是啊，她还是一棵幼小的树苗，还没有开出灿烂的花朵，还没有结出丰硕的果实，就枯萎了。

一个个惨剧，导致多少家庭支离破碎，令多少儿童成为孤儿，让多少父母失去孩子！

花儿可以重开，生命不能重来。人的生命永远只有一次，失去了，你就将不再拥有。

珍惜自己的生命吧，不要再让交通事故夺去一条条无辜美丽的生命，不要再让鲜血一次次沾染美丽的世界。所以，在路上时，无论你是开车还是行走，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人。在此，我呼吁，为了孩子的幸福，为了家庭的美满，让我们都来关爱生命，安全出行，为美好人生筑起一道牢牢的防护林。

老师点评：小作者用自己的所见所闻告诉人们，呼吁人们注意交通安全，珍爱生命，具有一定社会意义。在写作技巧上，小作者独具匠心，能注意首尾呼应、中间过渡自然（同样的宽阔马路，同样的悲剧痛苦，不同的只是流血的人、流泪的人。）多处运用比喻、哄托、环境描写，突显了主旨，更使增色不少。小作者语言功底还好，在语言表达上，如行去流水，自然流畅。

第二篇：关爱生命作文

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

生命的赞歌

在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品，可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在２０岁开始发表作品，２９岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，这一年他４０岁。

人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观，在医生的指导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山„„他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体质增强了，他又拿起了笔„„直到晚年，创作不懈，６０岁创作了《悲惨世界》，８０岁写了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧！

生命因爱更精彩

生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香

飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。

人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。

如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅

热爱生命

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

第三篇：关爱生命

关爱生命安全第一

老师们、同学们：大家早上好！

为预防秋季可能发生的自然灾害和安全事故，认真搞好“全国中小学生安全教育日”活动今年是第十四个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“强化安全教育，共建和谐校园”。

为扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。

当前，各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，《中小学幼儿园安全管理办法》，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。为此学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障，并制定了学校安全工作的预案。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋，想办法挤出时间，利用班会、自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们要创建“平安校园”，确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活。

总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。

我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内翻墙外出、吸烟、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。今后，对于发生在校园内的以上违纪行为，学校将予以严惩，对于打架、斗殴、敲诈等恶性事件尤其是群殴事件学校将予以严厉打击，必要时我们将主要责任人移交司法部门追究其刑事责任。安全！让我们从校园做起，安全！让我们每一名师生从自身做起！

第四篇：关爱生命

关爱生命，健康成长

八、7王文哲

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！随着社会的发展和人们生活水平的逐步提高，汽车已经成为人们日常生活中密不可分的一部分。在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时，各种因交通堵塞和交通事故的发生却在不断的困扰着人们，甚至付出惨痛的代价。公交车进站，特别是上下班高峰时，人们蜂拥而上，机动车司机视红绿灯不见，行人视斑马线为装饰线条，机动车司机逆行、超速行驶、行人马路中间翻越护栏等现象屡见不鲜，他们将生命置之度外，法律置之度外，完全背离文明。

行人车辆，各行其道，没有规矩，不成方圆。车辆依法行车，行人依法行路，这无疑是交通文明的一部分；交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。

交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？ 作为交通文明的另一个部分，文明执法也应在这次活动中体现出来。当机动车违章人收到违章通知书，他所感受到的不仅仅是法律的威严，也同时能体会到执法者提醒的善意。对违章的行人和非机动车，哪怕只是简单的处罚，可能要花费比纠正机动车违章更多的精力，但仍然要体现出对违章者的尊重。人们为什么缺少交通文明？从根本上说，是缺乏人与人之间的尊重。出现在马路上的人，彼此基本上是陌生的，而人们常常在熟人之间中，才能表现出应有的宽容、理解和文明。在熟人之间，道德自律往往容易发挥作用，约束人的行动，直到变成一种自觉。而在陌生人之间，在道德约束还没有成为一种自觉时，规则就应该及时发挥作用。

所以真诚希望每一位交通参与者都能进一步增强奥运交通意识、首都形象意识、交通安全意识和交通法规意识，为创建首都和谐交通秩序环境，从我做起；为维护首都文明城市形象，从我做起；为奥运会的成功举办，从我做起；为建立首善之都，从我做起。从每一次出行做起，严格遵守交通法规，自觉规范交通行为，和谐社会，从而尽情享受我们快捷便利的美好生活。

家长寄语：我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！请热爱与珍惜自让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。

第五篇：关爱生命

校团委举办科普知识讲座简报

处处留心皆化学-----生活中的化学知识

为提高学生了解科技知识的兴趣，促进我校科学普及工作的开展。4月20 日，校团委在教学楼六楼大厅举办了以“处处留心皆化学-----生活中的化学知识”为主题的科普知识讲座。高

一、高二年级180多名同学认真聆听了由金丽丽老师主讲的此次讲座。金老师以通俗的语言和简单的实例，采取投影演示与讲解相结合的方式，主讲了化学常识的基本概念、日常生活中的衣食住行与化学的关系。介绍了 “服饰化学”、“红糖怎样变白糖”、“柿饼外面的一层白粉能吃吗？”、“霜打的青菜味更美”、“酒与化学”、“茶与化学”、“营养的合理搭配 ”、“ 正确的烹饪方法 ” 等知识。通过讲座社同学们了解了化学与生活的精密联系，增强了自主学习意识，讲座受到同学们的一致好评。