童年作文合集[精选合集]

第一篇：童年作文

童年作文合集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的童年作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年作文 篇1

童年的时光，我尝遍千滋百味：有成功的滋味、失败的滋味、受表扬的滋味、还有挨打的滋味……这些滋味陪伴我成长，陪伴我进步……我始终沐浴在童年的滋味里。

童年时我最害怕的就是考试，考试前我的心怦怦地跳个不停，考试后我的心仍然跳个不停。“这是怎么啦？我怎么这么紧张呀？”“唉，完了。我怎么老师、见爸妈呀？这可怎么办呀！”考完后，我从老师那儿接过我的成绩时时心凉了下来，我感到无地自容，要是有地缝恨不得钻进去！“啊，81呀，我可保证在90分以上的呀。这怎么办？”看着成绩，想着爸妈和老师，霎时间，我不知所措、一片茫然——这时我的心里很不是滋味。真是让人感到悲伤。

童年时光的滋味有悲伤，不过也有甜美。

在学校的时候，班主任项老师每学期都会带我们去一个地方旅游，而且从来都没有人受过一点伤，别人可能都认为我们只是出去玩，那你只答对了三分之一，而剩下的三分之二则是为了让我们了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的农家乐，是为了让我们体验一下真正的农家生活；绍兴之旅，又是为了让我们了解绍兴的美好历史......这就是我童年甜美的一面。

我的童年多姿多彩，美妙无比。不管是悲伤还是甜美，都是我童年中美妙的生活。

童年作文 篇2

童年是五彩的、童年是欢乐的、童年是自由的、童年是……每当我想起自己的童年，就会忍不住哈哈大笑。

小时候，我非常喜欢吃鸡蛋，有一次，我在想，农民伯伯把种子种在土里，就能结出果实。我为什么不能把鸡蛋种在土里到了秋天就可以结出很多个个鸡蛋。到时候我就可以吃个够。

说干就干，我在厨房里找到了一个鸡蛋。埋在土里，浇了点水。就回家看电视了，过了一个多月鸡蛋还没长出来，我以为水浇得还不够，又浇了一点。又过了一个多月，连根鸡毛都没长出来，我本来想把鸡蛋挖出来，可是鸡蛋不见了。我急得哭起来，爸爸听见我的哭声急忙走过来问：“怎么了？”我就把种鸡蛋的全部过程告诉了爸爸。爸爸哈哈大笑，笑完了才说：“鸡蛋是长不出来的，等你长大的时候就知道了。”

每当我想起这件事，就会情不自禁地笑起来。真不明白我当初为什么会做这样的傻事。

童年是一幅画，画里有我们五彩的`生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一首诗，诗里有我们的希望和憧憬。让我们珍惜童年，快乐过好每一天！

童年作文 篇3

儿时的傻事，大多都忘记了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住哈哈大笑。

记得一年暑假，堂哥来我家玩。那天我做完作业，无聊极了，就邀请堂哥到楼下去打羽毛球，可堂哥不愿意，不管我怎么哀求，他都不愿意。气炸我了，只好一个人拿着羽毛球拍和羽毛球到楼下玩。

汗流浃背的我回家后，坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼堂哥的房间，见堂哥还在打游戏，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：臭哥哥，看我怎么整你！

就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“你快去洗脚，顺便叫你堂哥出来洗。”妈妈话音刚落，突然有一妙计在我脑海中游荡，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拿了一双臭袜子，趁他们不注意，悄悄地走进了堂哥的房间，把它放在了枕头底下，我还捂着嘴笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时哥哥传来了声音：“舅妈，我床上怎么有一股臭豆腐的味道，臭的我一夜没睡。”妈妈惊奇地说：“不会吧！”我听了赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拿那双臭袜子阴沉沉地说：“是不是你干的？”我抿这嘴天真地说：“哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀！”妈妈和哥哥异口同声地说：“你这个臭丫头！”说完大家都笑了。

现在想起这件事，虽然不应该，但还是忍不住笑出声来。

童年作文 篇4

小时候我做了一件既让自己后悔又让李老师伤心的事。

记得体育课下课的时候，我回到教室痛痛快快喝了一杯水，刚刚要用手掌擦去脸上的汗珠，就看见周绿南皱着眉头走到我面前说：“瞧瞧！我和许诺的座位，都成了什么样子？这样的位子难道还能坐人？”我一看，哟，可不是嘛！周绿南和许诺的位子那么小，根本没法让人坐进去。可是我看看第一组，又看看我们这一组，明明都是对齐的呀！这是怎么回事？我觉得应该就是这样，没什么不对劲啊！于是说：“我们第二组和第一组都是对齐的，不会错的。”周绿南急得像热锅上的蚂蚁——团团，我不移位子她就赖着不肯走开。这一举动不得了啦，我看见她不肯走，气就大了，对着周绿南大吼道：“我们明明是对齐的，你又不是不知道！”周绿南听了我的话，立刻反驳：“第一组郑忻的座位太大了，我们应该对第三排！”说完就用桌子狠狠地撞了我的椅子，我更生气了，还了她一拳。周围的人都不知所措看着我们俩，不知如何是好。有人去找李老师报告了，李老师立刻走了过来，不分青红皂白便批评了我，还气冲冲地说：“明天你去和王心怡做同桌，让章伟晔坐在这儿吧！”我刚想争辩，可李老师已经走远了。

那一刻，似乎有什么东西猛击了一下我的心灵，旁边第三组的陈俊蔚说：“尹斯榆，明天数学作业交给我，语文组长是王心怡。”我却一点儿也没有听进去，对着天空幻想起来：如果我有一台时光穿梭机，我就可以回去认真弥补过失，改正爱发脾气的毛病……，可是，这个世界上没有“如果”！我突然想起《未来作家》里老师对学生说的一句话：“没有第二次了，不能后悔，人生路上也是一样啊！”我怀着沉重的心情回到了座位

李老师！我真想放声大哭，什么时候才能重新回到第二组？什么时候才能重新获得您的信任？

童年作文 篇5

童年的歌，是一支清远的笛，总能勾起无限的回忆;童年的梦，是一个美好的幻想，总能引出无穷的遐想;童年的我，则是一个集欢乐与幸福于一身的小精灵……那一天中午，爸爸妈妈全都午睡了，只有我还在那不安份的看着电视。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美丽，我也要，说干就干，我拖来了一大堆衣服和化妆品，对着镜子闭门打扮起来。

可幼小的我怎么会用化妆品呢?这不，我在擦过粉之后用口红把脸吐了起来，嘿嘿，我当时还以为是胭脂呢。接着，我用那黑水笔把眉毛涂了起来。

我对着镜子一看，嗯，还不错，我又把眼睛涂了起来，啊哈，化装好了，接下来就得换衣服了。我先挑了件短裙，又选了一件上衣，一配，太俗;接下来是长裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔裤，用料度一样，不新颖……就这样，我挑来挑去，最后终于找到一套满意的;短袖衫外加长袖衬衫，下身是超短裙。当我满意的叫爸爸妈妈看时，他们都大笑起来，而我呢，则还在那摆‘POSE’呢。回首童年，无穷美好;展望未来，无限向往。让我们把那珍贵的童年记忆永远保存在脑海中吧。

童年作文 篇6

每个人都有自己美好的童年，而且都干过一些傻事，我也不例外。那是我六岁时候的一个中午，妈妈语重心长地对我说：“佳萱，你长大以后要做一个肚子里装满墨水的人”。我很奇怪：“肚子里装满墨水？” 等妈妈去上班以后，我一个人在家里反反复复地想着妈妈对我说过的话。肚子里怎样才能装满墨汁呢？我苦思冥想，过了一会儿，脑子终于开窍了：要是我把墨水喝到肚子里，这样，肚子里不是装满墨水了吗？对，一定是这样的。

于是，我拿来“英雄牌”墨水，倒入小碗里，把小碗端到嘴边，一股恶心、难闻的气味扑鼻而来，我犹豫了。这时，我再次想起妈妈对我说过的话，下定了决心，我要勇敢，我要勇敢！我捏着鼻子一口气把全部的墨水喝到肚子里去了，感觉真是又苦又涩的。我好高兴，我成功了！傍晚，妈妈回到家，看见我的牙齿那么黑，问我是怎么搞的，我把经过都告诉了她。妈妈听了，忍不住哈哈大笑起来，又说：“佳萱，你真傻！我的意思是说你要有学问，肚子里好像有墨水，又不是让你去喝墨水！” “啊？”我傻呆呆地看着妈妈。一想起这件事，至今我还感到可笑，我是多么的幼稚呀！自己喝墨水的经过写得非常形象生动，但愿她长大后肚子里果真是装满墨水。

童年作文 篇7

记忆像一个大花园，每一朵小花都代表一件事。再这大花园里，有一朵小花，也许并不美丽，但我永远忘不了，它撰写了我的幼稚，我的天真。

那是我八岁时的一天。我悠闲自在地坐在电视机前，观看节目。忽然，我看到一个节目《航天员入太空》。咦！航天类的，有看头。我越看越起劲，似乎像看到了十年难得的好节目一样。一个小时，晃眼间就过了。我的心久久不能平静下来。为什么上天的都是叫那些XXX，怎么总不叫我呀！对了！我也做艘宇宙飞船呀！像我这种天才，一定能造出世界上飞得最远的宇宙飞船。

说干就干，我拿了一张硬纸板，心想：电视上说用钢材做外壳，我就用硬纸板吧！纸比钢轻，一定可以飞得更远。接着，我又拿出过年时私藏的一些鞭炮，准备做火药。嘻嘻！这些小玩意儿，终于能发挥作用了，你们可以光荣就义了，我会为你们立一座纪年碑的1

开始真功夫了，我这人有点粗，如果把剪出来的火箭边沿比作大海的话，那么有些地方水平如镜，而有些地方则是波涛滚滚。真是难看极了！在我的狂剪乱粘之后，一只垃圾——火箭“出炉”了，我还自以为是地想：这只是实验品，不用那么好看的，能飞就行！

我以百分之两百的信心将火箭放在操场上准备点火。这时我灵机移动，对了！我飞奔回家，拿了个又大又红的苹果，用绳子将它系在火箭上，对老天说：“老天呀！我送苹果给你吃啦！你高兴吧！记得要带礼物哟！”想想，我又对火箭说：“哼哼！快叫声爸爸！你可是我智慧的结晶换来得！你可要谢谢我给你这样的一次上天旅游机会！tRIPHAPPINESS！（旅行愉快）

倒记时987.....321，发射！我点燃了引线，跑到了一边，准备目睹这决定性的一刻。没想到，火箭没飞起来，反而爆炸了。引得左邻右舍都出来看发生了开始什么回事？我赶紧溜回家，才逃过一劫。

直到现在，一想起这件事，我就会被当年自己天真的想法而逗得发笑。

童年作文 篇8

在我的内心深处开着一朵七色花，那朵花能奏出悠扬、绵远的曲子，曲子里包含着我的童年。不信，你听_

“蜗牛背着重重的壳呀，一步一步往上爬……”这首儿歌我们再熟悉不过了，但一个童年的游戏却让我记住了它。

不信，你看：

20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有时间爷爷和奶奶就带着古灵精怪的我和我那个胆大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的凉亭，我偷偷告诉姐姐：“咱们玩个游戏?”姐姐偷偷的回答我：“行!”我告诉姐姐说：“我们玩个蜗牛快爬吧。”姐姐问：“怎么个快爬法?”我说：“捉两个蜗牛一人一个，再找一棵大树用石头划个记号，然后让两只蜗牛从下向上爬，谁的蜗牛先爬到记号上谁就赢。”姐姐说：“行，快找蜗牛吧!”我们到了一个蜗牛多了去的卵石小路，这的蜗牛真多，不一会就捉到了两个。我和姐姐分好蜗牛就开始了比赛。这场比赛真好玩，蜗牛不是摔倒，就是向后滑。一段时间后比赛结束了，我赢了，为什么?这还不简单，长江后浪推前浪，世上后人超前人。但这还是蜗牛的功劳。

这就是我童年的一件趣事。写到这里那朵七色花又开始演奏，那曲调是那么美妙，那么熟悉。

不信，你想……

童年作文 篇9

儿时，我曾问过：“童年是什么？”童年，一个亲切的词，一个美丽的词！它记录着我们童年难忘的时刻现在，我可以自信地回答：“童年，是个五味瓶，酸的，苦的，甜的，辣的……”

一放学，我回到家，便放下书包，奔向小伙伴家。直到晚上，才知道，该做的作业还没做。考试后，才知道该念的书都还没念。是的，童年，每个人都拥有，它活跃的人们的视野中，永不消失！大翻译家傅雷为培养长子傅聪说过的一段名言：你可以没有一个快乐的童年，但是你会有一个快乐的成年！是哪！童年，就是成年的过程。见证我们成长的人，便是老师和家长。家长给了我们一个幸福的童年；老师教我们：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。

童年！你的童年酸！我的童年苦……每人都拥有美丽的童年！

童年作文 篇10

“童年”是多么平常的两个字，但里面包含着多少悲、欢、离、合呢?不但如此，童年的“傻”事更是“傻”得可爱，相信你至今回忆起童年的“傻”事，还是忍不住会笑起来。下面，我也和大家分享一件我的童年“傻”事吧!

大概6、7岁的时候，我非常喜欢吃棉花糖，当时，我的爸爸是个做工程的，年幼的我自然也生活在工地上。

一天，我跟往日一样端着脸盆到楼下卫生间洗脸。突然，我看到一个楼梯角的几个蜘蛛网，心想：棉花糖?难道这就是棉花糖?我开心极了，扔下脸盆，以我最快的速度飞奔到楼下厨房，拿了一根筷子，再跑回二楼楼梯角那，生怕谁把我的免费“棉花糖”给抢走了。我努力回想卖棉花糖的大叔做棉花糖时的样子，绕啊绕，绕啊绕。哈!一个灰色的“棉花糖”做好啦!是新品哦!我在心里想：这么棒的杰作，世上还没人做的到吧?我一定要给老爸看看!我一蹦一跳的走向房间，竟忘了脸盆还在楼梯上!我刚进房间，就大叫：“老爸，老爸，看看我手上拿着什么?”

老爸一看，说：“这是什么?这么脏，快扔掉!”我说：“老爸，这是棉花糖，还是新版的呢!你看，灰色的!”

“谁给你的?”

“自己做的!”

老爸仔细一看，说：“这不是蜘蛛网吗?”

我一听，马上叫了起来：“不对，不对!是棉花糖!”

老爸和蔼地说：“你带我去看看吧，好吗?”

我神气十足地把老爸带到楼梯角，说：“怎么样，服不服?”

哈哈，老爸笑了，他温柔地摸着我的头，亲切地说：“雨欣，这不是棉花糖，这是......”

没等老爸把话说完，我就叫着说：“老爸，你怎么这么笨?这是棉花糖!懂吗?”

老爸说：“你平常吃的棉花糖是这样的吗?”

我说：“本来呀!不信，嗯------我吃给你看!”说着，我便张口要咬。

“雨欣，不能吃，吃了肚子会痛的!”他说：“雨欣，你听我说，这是蜘蛛织的网，你平时不是讨厌蜘蛛的吗，所以这个自制‘棉花糖’是不能吃的!”我根本没兴趣听什么网不网，不过点头说是就好。

童年“傻”事儿，就是“傻”得可爱。

第二篇：童年 作文

童年

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经六年级。在这11年来，我经历了多少风吹雨打，又受过多少春雨的滋润，看到多少悲欢离合的场面，听过多少人们的欢笑与哭泣声。快乐的童年一下子就过去了，那是多么幸福的一段时光啊！3岁那年，妈妈送我到幼儿园，与别的小朋友一样，我哭闹着不肯上幼儿园。几天之后，我渐渐喜欢上了幼儿园——那里有小伙伴们一起玩，有老师教同学们“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班时，我便认识了好多字。上学时，我看见幼儿园门口有杂志《东方娃娃》，便被它绚丽的封面所吸引，不置可否地爱上了它。从此，我越来越喜欢看书了。

6岁那年，妈妈又送我到了小学。因为已经大了，所以我开开心心地背着小书包找到了班级，在一个座位上兴奋地坐下来，满怀期待地看着这个教室——大大的黑板，许许多多张桌椅，宽大的讲台······在这里，我认识了好多朋友，学会了好多知识，懂得了好多做人的道理。不知为什么，我特别争强好胜，每次默写都是100分，甚至会加了一个五角星。三四年级时，我穿过那些一二年级的小朋友身边，都有一种强烈的感觉——我长大了！

童年时，我们拥有许多——天真无邪、活泼可爱、浓浓的亲情······但那时不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句话——“失去了，才知道珍惜。”的确，童年的好东西很多，要我们慢慢回忆，再明白眼前事物的珍贵。

第三篇：童年作文

作文复习一

童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）教学目标：

１、感受童年生活的纯真、美好，激发对生活的热爱。２、学会记事，要把事情经过表达清楚，内容具体、中心明确，体现个性化。

教学过程：

（一）1、同学们，我们每个人都有美好的童年，你看，童年是那会飞的梦，是那一串串悦耳的风铃，是那一朵朵飘舞的雪花；童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！、、、、、、今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来，好吗？比一比，看谁说的事情有趣。

2、习作要求：

①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。

3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心，记童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同学们，你觉得哪些事是趣事？要求：（1）学生大胆想象，大胆发言。

（二）、理清思路。

1、说说自己的童年趣事？

2、确定自己最想写的内容，把思路理清。（在习作时，想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整，写清楚。要运用平时积累的语言材料，写出自己心里的有新鲜感的语句）

3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经

过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。

4、自由拟题。

1、自主拟题，根据自己选定的习作内容，尝试个性化拟题。(例：《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.总结点拨写法：如写《难忘的——》题目，学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出，它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活经历的回忆，写出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩缤纷的，许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中，就有这么一件。

有一次，我喉咙干得直冒烟，我跑到商店，一下子买了两根冰棍，我吃着一根，手里拿着一根。过了一会儿，准确地说，连半晌功夫都没有，我觉得冰棍太凉了，我的手快被冻僵了。我想出了一个办法：把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜，以为自己很聪明。可是没过多久，冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。

放进口袋不行，手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵，不一会儿，我就出汗了。由于不停地换手，我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根冰棍的包装时，我更苦恼了，冰棍象坏了的水管，不停地流到我手上，我气急败坏，一心想快点吃完，狼吞虎咽„..，手终于不再冷了。

那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本书，记载着我童年很多的趣事，今天我就写其中一件事，与大家分享。

有一天下午，我看见爸爸种的玫瑰花，那玫瑰花的香气芬芳扑鼻，还开淡雅的花蕾呢！颜色多种多样，有红的、白的、黄的、蓝的、粉的„„真漂亮呀！

这时，我感觉闻不到玫瑰花的香气了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒进花盆里，可我没想到：叶子变黄变卷了，花也枯萎了。我大惊失色，就在这时候爸爸回来了，看见玫瑰花死了，好奇地问：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的过程告诉了爸爸，爸爸听了，摸了摸我的头说：“孩子，如果花不香了就自然会好起来的呀！”我又问：“爸爸，那花死了怎么办呢？”爸爸说：“没关系，花死了，但你却得到了许多知识呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也来写一些吧！来和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

对我来说，年，是回忆里在漫漫雪夜里妈妈煮的浓浓的黏黏的白糖年糕。

将它轻轻捧在手上，那热腾腾的烟雾慢慢晕开，染红了我的笑脸。小小地咬上一口，甜味就像从心底涌上来融化在齿颊之间。要是再啜上汤水，仿佛能嗅到春的气息。在绵长的冬季里，那白糖年糕就是我快乐的源泉。坐在窗边看着纷纷扬扬的雪花，听着春节联欢晚会的倒计时，吃着白糖年糕。我的童年也飞奔而去。

当零点的钟声吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我觉得它浓黏的香味同时溢了出来，浸润了世界。

年，是我尝到的最美味最动人的那碗永远留在心底的爱的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

诸城市石桥子镇初中 蔡春花手机：***Email:caichunhuacai 当岁月默默划深额际，当生命的河床停止了喧嚣与躁动，我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱„„年近四旬，不经意间，生命之舟已划出了好远，而童年却犹如昨日，尚在眼前„„

不记得何时就有了记忆，只记得贫穷的记忆中不乏天真稚气、欢声笑语——

七十年代末的岁月里，填饱肚子是家人为之奋斗的目标：父母的影子只会在夕阳不见了踪迹，月亮唱起了主角时候方会在家中显现。这对于我们这群拖着鼻涕，四处乱窜的顽童来说可谓是天赐良机。春暖花开的日子，我们呼吸着新鲜泥土的气息的，吮吸着空气中飘散的阵阵梧桐花的甜味，迎着微风细草，心灵轻松的承载不了一丝乌云。手提竹筐如出笼之鸟，唧唧喳喳奔向草长莺飞的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母嘱托之事抛诸脑后了。直到羊倌吆喝着羊群，乌鸦呱呱的叫着，太阳也一不小心被路边的老树捉住挂在树杈上动弹不得，憋红的腮帮子映红了我们的脸蛋时，才赫然记起竹筐还空空如也。于是，急挥锄头，不管是不是要割的野草，纷纷收归入筐，眼看着太阳与我们捉起了迷藏，只剩余晖斜挂在天际，远处传来父母焦急的吆喝声了。无奈，只得重操旧技：筐底插木棒，上面盖青草。回家自然免不了一顿责罚。

太阳温柔的洒在布满灰尘的土炕上，揉揉惺忪的双眼，呆呆的望着屋顶熏得乌黑的报纸。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做梦了吧？起身时屁股的疼痛及时提醒了被打的真实。“茴香面那，茴香面，走的坐的过来看„„”远处小贩的叫卖声让我猛的记起——集，今天大集！一个鲤鱼打挺，翻身下炕。忘记了父母的责骂，忘记了看家护院的任务，更忘记了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎带上几个玉米饼子，直冲集市。

一路跌跌撞撞好不容易赶到了我的“老据点”——南湾说书场。听书的人早到了很多了，我一边气喘吁吁的寻着好位置一边在心里埋怨着爹妈耽误了自己听书。

说是“书场”实则是我们村南一个大河边上的一块斜坡空地。由于那儿地势不平再加上石头土堆遍地，所以卖菜呀，卖布等买卖不适合。这倒为说书人提供了天然的场地（不用安排桌椅板凳）。说书人一般是盲人。他们往往一袭青色长袍，左手拿两片布满岁月沧桑的已磨得锃亮的半月形铜片，右持乌黑发亮的小木槌，面前摆一小鼓，拖着说书人特有的唱腔“书接上回，话说那打虎英雄„„”讲到精彩处戛然而止，一个半大小徒儿端起铜盘走向听众。我知道要收钱了，这才记起肚子还在唱着“空城计”，把那几个在口袋里早已揉搓碎了的玉米饼子拿出来狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要钱的）。听众大多是清一色的老头儿，他们听书赶集两不误：赶完集，捎带着买好的葱蒜等家中必用品赶到书场，或坐或站津津有味的品着书段，兴致到来之际还会随着说书人哼唱几句。坐在大青石的我这时就会闻着他们一锅又一锅的旱烟香味，看热闹似的看着台上台下的精彩互动。那场景回想起来，至今都觉着是一场听觉盛宴！

有时，碰上父亲卖了粮食或者小鸡仔心情好时，就会路过说书场带上我到绰号“黑燕子”的老人的老汤锅去改善一下生活（在那贫穷年代，那是极度奢侈的，对我来说不啻于过大年）。足有1.8米高的老人，一顶与脸庞一样泛着油光的小毡帽半扣在脑袋上，腰间永远别着那一杆黑杆子铜烟嘴的烟袋。一看见我爷俩，就会满脸堆笑的用沙哑的声调喊着“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的长桌子，随即两大灰陶碗热气腾腾的羊肉老汤在我热切目光的注视下“隆重登场”了。口水直流的我来不及用筷子，“跐溜”一口烫的呲牙咧嘴，末了还忘不了啧啧的品着香味。肉多了买不起，可是老汤是尽着喝的，于是你一碗我一碗，爷俩是喝的肚子滚圆，大汗淋漓，不亦乐乎！

春去夏至，随着麦香味，我的四处撒野无人管制的闲散生活结束了。带着妹妹走进了有着千年银杏树的村学堂。那悠扬动听的老铜钟，向我们诉说着时间的远逝„„孩子们像尊敬师长一样尊敬着这口老钟。每每羡慕被老师叫去敲钟的大个子同学，也常常恨自己的个儿怎么就不像院中的梧桐一样转眼间就能与白云耳语了。淘气的二栓子总会早早跑到老师未到校前，偷偷垫上石头轻轻敲一下“铛„„”那绵长的钟声霎时陶醉了钟下面一群拖着鞋子留着鼻涕的顽童。这时的二栓子再也不会因考了鸭蛋而被伙伴们讪笑了„„

院中的梧桐树吹气似的长着，我再也不能一把搂住爬上去了„„梧桐花开了又谢，我也由一个疯丫头变成了一个规规矩矩的小姑娘了。童年生活渐渐的在我的人生舞台上谢幕了。可不管时光如何逝去，也不管岁月如何沧桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍宝！我曾经不止一次的在睡梦中与你牵手，诉说着自己的思念„„

作者简介：

蔡春花，女，诸城市石桥子镇中心初中的一名语文教师。1973年8出生于相州六村。1990年入读诸城师范。1993年7月在相州初中任教后调入石桥子初中至今。从教近二十年来，在工作上兢兢业业。也因本人的突出表现，曾多次荣获镇、市级优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号；撰写的多篇论文曾获市各种不同的奖励。十几年如一日，在三尺讲台上笔耕舌耘，让自己的青春绽放出最美丽的火花。