【实用】一片叶子的作文（汇编）

第一篇：【实用】一片叶子的作文

【实用】一片叶子的作文3篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一片叶子的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一片叶子的作文 篇1

坐在10班的课堂上，语文老师在前面讲着诗歌鉴赏，感觉又像是回到了高中课堂，笔记又记了一长串，老师讲到了由点及面，一片叶子的秋天。我又开始神游了，窗外的柏树依然青翠，这越发衬托了旁边那棵不知名树的凋零，不知不觉，时已至深秋。

一片枯黄的叶子（也许是吧，其实我忘记戴眼镜了，让我在这儿运用联想想象的表现手法吧）被秋风托着从树梢飘悠而下，我并没有看见它零落成泥碾作尘，也没有看见它化作春泥更护花（不仅因为这个时间过于长久，更重要的是它被打扫的阿姨扫走了）我只看到了无边的秋意。枯黄的叶的边缘，写满了它的一生。依稀着曾见它风华正茂的那个年代。那时的它心中溢满的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？还是绝望？是否如我周围的学生一样，朝气蓬勃却又苍凉一夏。

好吧，我现在又到了2班的课堂。这是一个名副其实的理科班。我本来不应该在这么具有浓厚的无物理气息的环境中写一些不知所谓的愁绪，可是叶子不等人，也不顾念场合，它只是到了凋落的季节。秋雨从它身上划过，洗去风带来的尘埃，却又在下一刻被雨滴溅起的泥土掩埋。想起了雪琪对小凡说过的那段话：那时候我们身陷绝境，可是我一直没有害怕过，当时若是我们就那样一起死了，我也心甘情愿····而在另一边，碧瑶仍睡在遥远的狐岐山地宫中等着小凡。水晶般的墙壁包围着她，华丽却孤寂着，她是否残留着意识，是否在期盼着某天鬼厉来看她，身边没有追随那抹白色的倩影。流波山的叶子绚烂如金子般耀眼，那却不是秋。流波的海流波的船坞流波的瞭望塔，是沿着思念的边界线吧。那口满月井中，我在其中又能看见谁？谁又能在这深秋的寒风中想起我？

我又转移了战地，现在在8班了。窗户没有关，寒风阵阵吹来，老师正在讲作文“总有一种期待”。忽然又想起那片叶子，在它短暂的一生中有没有期待。他会不会在他上学时躲着树妈妈，背着风伯伯，在心里偷偷暗恋着它身边的那片叶子。也许它曾期待与它携手，也许它曾期待那片叶子不要总是看着花，也能够偶尔分一点注视给它，只要偶尔就好。清晨的露珠从叶子上滑落，从春流到夏，从夏流到秋。当它们已垂垂老矣，当那朵娇艳的鲜花已化为尘土，当寒风瑟瑟摇摇欲坠时，它是否能够想起当年那朵默默爱着它的叶子。可此时迟来的想起又能怎样呢？又想起批卷子时看到了一篇学生的作文，写得爱情。最后一句话，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我们能不能在一起。可是多年以后，这是多么沉重的时间。在这段时间里，又将发生多少我们不能预料的事情，既有心，为何不把握现在，却反而期望着不知道在哪里的多年以后·····

一片叶子的作文 篇2

在一个大森林里，有许多的大树，其中里面有一棵最老，最高大的树，在这棵树上有很多树叶，中间有一片最大的树叶，这片树叶从小就很想飞翔在天空。

有一天，这片树叶从树上落到了地上，它在想我怎样才能飞起来呢？它想了好久好久，怎么也想不起来。这时一阵轻轻地风吹过来，叶子飞起来了，旁边还有几只小鸟陪伴着叶子，一起飞翔在天空中，叶子高兴极了！它说：“我的愿望总算实现了。“飞了一天时间。

第二天早上，它们一直在飞，没有停止飞翔，叶子感到有点累了，觉得自己没有劲儿向前飞了，它说：”我没力了，我想回家过平常我过的生活。”说完就准备转身就往回家的路线飞去，小鸟们都用前爪抓住它，说：“你不能回家，因为你的目标还没达到，你不能半途而废，要不我们一起拉着你飞。”叶子毫不犹豫地点点头，同意了。它们又一起飞在天空中，飞到半路，叶子听到在陆地的水面上，有一蚂蚁在拼命的喊救命！叶子又对小鸟说：“我要去救那一只小蚂蚁。”说着，就奋力地向下冲，小鸟们连忙伸出前爪敏捷地抓住叶子，又恳切地对叶子说：“你不能下去，你下去的话，你会死的。”叶子用尽全身力量，向下冲，它摆脱了小鸟们，落在水面上，就在蚂蚁的身旁，蚂蚁爬到叶子的身上，“谢谢你，救了我。”蚂蚁说道。就在这时候，一条长长的水蛇，游了过来，看见了蚂蚁，就一口吞进了肚子里，蚂蚁和叶子在水蛇的肚子里，伤透了脑筋，怎么也想不出注意，没法儿 出去。

在岸边上来了一个山民上山砍柴，看见了水蛇，就拿了一个网子，把水蛇捞了上来，用斧头把水蛇砍死了，然后带回了家，把水蛇的独自破开，肚子破开了，在蚂蚁它们正在想注意时，它们突然见到了光明，高兴的笑着，欢快的蹦着，可是叶子已经命在旦夕了，叶子说了最后它的遗愿：“蚂蚁，我很快乐能和你做为朋友，你是我的`好兄弟，我永远都会记住你的。”说完，叶子就走了，蚂蚁把叶子安葬了，还立了一块“伟大的叶子”这块碑。

这片叶子经历了许许多多的风风雨雨。它的一举一动给我留下了深刻的印象！

一片叶子的作文 篇3

秋天来了，狂风如恶狼般嚎叫着。而乌云，就像打翻了的墨汁一样东流西淌。不一会儿，冰冷的雨点像一个个软软的钉子，从天空中“噼里啪啦”地砸了下来。

在这样的天气下，公园里的枫树被风吹弯了腰，树上的叶子在风中飘呀飘……终于，叶柄断了，枫叶落了下来。它旋转着，翻了几个跟头，然后慢慢下降，掉在了地上。可是狂风并不放过这片可怜的枫叶，它把枫叶连同其他的落叶，一会儿吹到东，一会儿吹到西，一会儿吹到了一起，一会又吹开了……等风停了，这片枫叶才静静地躺在了地上。

此时，枫叶很开心。之前被树妈妈抓着坐牢，它早就想自由地飞一会儿了。它在心中默默地想着：我终于自由啦！我要乘着风去周游全世界。说干就干，它终于等到了一股风，毫不犹豫地跳到风上。风带着它来到马路上，差点被车轮碾成碎片；风带着它来到森林里，差点被松鼠当成毯子；风带着它来到天空中，因为太美了不想走，风只好把它强行吹走。最后，风把它带到了一个小村庄里。那是个河水清澈见底，空气清新甜润的美丽的小村庄。它非常开心。

它在这个小村庄里遇到了另一片树叶。它对那片树叶说：“我是想要自由，心甘情愿被风吹走的。”另一片树叶却说：“我是不听话，被妈妈赶出来的。可是我现在真的很想回去，很想妈妈。”它想：我因为自由而抛弃妈妈，没想过妈妈的心情。现在她一定很伤心，但我不能让她伤心。它对风说：“你把我带回以前的那条马路吧！”风说：“好！”

于是它回到了树妈妈身边，妈妈很开心。

第二篇：一片叶子范文

一片叶子

著/[日本]东山魁夷我凝望着庭院的树木。不，是观赏着生长在枝桠上的一片叶。此刻这片美丽的绿叶承受着夏日的阳光，闪烁着晶莹的光。我忆起这片叶子还是小小的嫩芽第一次跳入我眼帘时的情景。那是在去年的初冬时分。现在生长着叶子的地方，那时上面附着一片枯萎的茶色叶子。后来它离开枝桠飘落了下来。就在这个地方，当时还是幼小而坚实的嫩芽带着娇嫩的生命诞生了。

尽管经历了寒风呼啸、雪花纷扬的日子，可它还是默默地等待着春天的到来，逐渐在体内积蓄起一种充实的力量。一天早晨，细雨停息，我看见星星点点的珍珠落满了枝头，发出晶莹的光。原来却是一株株幼芽上聚满了的雨点。我感到嫩芽丰满起来，春天已经临近了。春天终于来到了，呈现一派萌芽时的喜悦。但是，飘落在地的那片叶，如今

已经腐朽，还原于故土了。

沐浴着初夏的阳光，它长成了一片明亮剔透的嫩叶。这季节令人感到生命的充实，同时嫩叶也容易被虫子侵害。幸好平安地迎来了夏天，如今正与伙伴们竞相争茂，绿油油的一片。

它也知晓它的未来。进入盛夏，叶阴下梨稠骚然，不停地鸣叫。但台风过后，又会变成茅稠、寒蝉的略带凄凉的歌声。气候转凉，就听不见蝉鸣了。这回，从根部想起了虫儿的合唱，悄然平添了秋夜的兴致。

它的绿色不知不觉间竟变成了疲惫的色调。不久呈黄色，又变成茶色，耷拉在冷雨之中。一天夜里，风将挡雨板刮得嘎嘎作响。翌日早晨，枝头上再也看不见它的身影了。只是，我将会发现在其原来的位置上又冒出了小小的嫩芽。当新芽萌生的时候，躺在地上的它就回归故土了。

这就是大自然，不仅是它，而且是地球上一切有生命的东西的命运。一片叶

凋零，绝不是无意义的，它与整株树的生是密切相关的。一片叶有其诞生和衰亡，它使人看到四季不断流转，万物生生不息。

一个人的死，也与整个人类的生相关。毫无疑问，谁也不喜欢死，但是因此应想到的是要珍惜自然给予自己的生，同时也要珍重他人的生。生命终结之时，回归大地，这就是幸福的。与其说这是我观察庭院树木的一片叶子所悟到的真谛，莫如说是一片叶子对我静静地述说生死轮回的要决吧。

第三篇：《最后一片叶子》

《最后一片叶子》教案

句容中等专业学校易怀娣

教学目标：1.在诵读的基础上能准确说出小说的故事情节；

2.通过本文的故事情节，能客观正确地评价欧·亨利式结

尾的妙处；

3.结合文本的阅读，领悟小说弘扬人性美的内涵，并增强

“珍爱生命”的意识。

教学重难点：

重点：在诵读文本的基础上能准确说出故事情节并能根据语言，肖像等描写手法对贝尔门进行分析。

难点：结合文本的阅读，深刻领悟贝尔门舍己为人的献身精神。教学方法:诵读，合作探究

教学手段：多媒体教学

教学过程：

一． 导入

以史铁生的《命若琴弦》故事导入。

作者简介

欧·亨利，美国杰出的小说家，是“世界三大短篇小说之王”之一。他的作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”。代表作有《最后一片叶子》，《麦琪的礼物》，《警察与赞美诗》等。

二． 快速阅读课文，整体感知

（一）按时间线索介绍故事情节。

请找出时间线索与人物，情节之间的对应关系

十一月（琼西病倒）—— 一天早晨（病重）—— 第二天早晨（病危）—— 一天刚蒙蒙亮（病好）—— 第二天下午（贝尔门去世）

（二）你认为小说最震撼人心的是哪一个情节？

（学生发言，教师点拨）欧·亨利式的结尾（小说的结局部分）因为这一部分写苏的揭迷：老贝尔门的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼西对生的渴望。

（三）“最后一片叶子”跟文中哪些人物有联系？

琼西贝尔门

三． 细读课文，把握人物形象

（一）琼西为什么会把自己的命运系于在一片脆弱的叶子上？引导学生从琼西的生活现状及社会现实来理解

（恶疾缠身，残酷的社会现实）

（二）探讨“最后一片叶子”和贝尔门的关系

贝尔门直到文章的后半部分才出现，但他却对琼西的康复起到了最为关键的作用，从哪里可以知道是贝尔门画的叶子，在课文中找出相应的地方。（课文最后一段）

1.贝尔门是一个怎样的人？

⑴外貌描写：贝尔门是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；

⑵语言描写：当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的善良和同情心。

2.为什么说最后一片叶子是贝尔门的杰作？

因为这片叶子是贝尔门人性的定格，是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。

贝尔门老人最终是死去了，只留下了他这“最后的杰作”——最后一片叶子。它原本就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却超越了叶子和画的含义：他像一位神医，治愈了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人的善良心灵，反射出伟大的舍己为人的精神光芒。

五．小组交流：

琼西能康复，除了“最后一片叶子”的作用外，还有其他的因素吗？

（希望对于生命的意义）

尽管生活的苦难逐渐泯灭了她生的欲念，但她那么年轻，对艺术的追求刚开始，潜意识里有对生命的渴望。

琼西的康复仅有贝尔门为之牺牲的最后一片叶子是不够的，还需要琼西自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎病危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说一切看她自己呢？就是因为在生与死、抗争与屈服之间，只有自己树立信心，作出努力，才能得胜。琼西的病果然康复了。至此，我不由想到，每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，用自己的力量去克服它。琼西也曾陷入失望的低估，但她在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直到康复。她成了一位战胜了困难的勇敢者、胜利者！这多多少少给我们一点启示吧。

四． 拓展升华

这篇小说留给我们许多思索：无疑，琼西是幸运的，她应该感恩，并不是每一个都能遇到生命中的贝尔门。当我们在生活中遇到困难挫折时该怎么办呢？（同学们积极探讨，表达自己的看法）

小结：当生命中遭遇绝境时，为什么不能给自己画上“最后一片叶子”呢？珍爱生命，这就是我们抗争命运的动力。

五． 作业布置：

想象并描写贝尔门画最后一片叶子的情景。

要求：1.符合人物性格，合情合理；

2.有适当的情景描写。

七．板书设计：

琼 西希 望

献爱

奉

贝尔门苏

八．教学设计反思

《最后一片叶子》是欧·亨利人性基督小说的代表作。文章描写病重的女孩琼西把自己生命的希望系在窗口常春藤叶上，当它们一片片落下，她就一点点丧失希望。在一个暴风雨的晚上，最后一片叶子令人绝望地掉了下来，它的位置却被老画家贝尔门用颜料代替。他以自己的生命创作出“最后的杰作”，给年轻的女孩琼西带来了“生”的意志与新的生命。从中刻画了舍己为人的老画家贝尔门先生的形象。

在教学环节中，我根据职高学生的特点，问题的设计由浅入深，并运用多媒体辅助教学，在一些问题上能给学生独立思考的空间，在学的过程中发挥他们的主体作用。

在“贝尔门是一个怎样的人”这一问题上，有点按照老师的设想去分析，即通过人物的外貌，语言进行分析，学生发挥的空间是无穷的，也许文中的一个词乃至一个字，都能让学生挖掘出其美好的品质。希望在课堂教学中我能鼓励学生提出他们自己的观点，这样语文课堂才会更有意义和效果。

第四篇：一片叶子的作文

一片叶子的作文八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一片叶子的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一片叶子的作文 篇1

夜晚，皎洁的月光照在了我的身上，使我这么小小的嫩叶子兴奋的不能入睡，我是多么想看看这个奇妙的世界啊！可是我太小了，看不懂我周围的世界，我希望我快些长大吧。

没过多长时间，我真的长大了。

啊！这个世界可真奇妙啊！奇妙的是我身边有无数的兄弟姐妹，还有我不认识的许许多多的树木和花草。这奇妙的世界还有春夏秋冬之分，世界的万物都是随着季节的变化而不断的改变着自己的着装。这奇妙的世界还有友爱的人类和可爱的动物，这奇妙的世界还有波澜状阔的大海和俊俏美丽的大山，还有……还有……唉，连我都说不尽和说不清的万物啊。原来我有这么多的朋友和住在一起。

这时，妈妈对我说：“你的一生是奉献的一生，因为人类需要你，你要给他们带来氧气。”是啊，我们活着的时候，时时刻刻的吐着对人类有益的氧气，吸收着对人类有害的气体。当夏天的时候，我们茂密的叶子会给人类遮阳挡光，但这个季节也是我们最难受的时候了，因为还有小虫子爬到我们的身上，我只能对虫子说：“虫老兄，不要吃我的茎啊，没有了茎，我就要死了。”春天的时候，我们很早就起来向人类报告春天来了，让人们换上美丽的衣服。秋天的时候，我们变成红色，黄色，会给世界添上美丽的颜色，让人们尽情欣赏它的绚丽多彩。到了冬天，我和妈妈的手拉得越来越松了，我掉到了地上，最后被埋进了土里，终于我变成了肥料，能给妈妈带来营养，让他明年再长出许多的向我一样的叶子。

尽管我再也不能看到这样美丽的世界了，但我很高兴我能把我的生命奉献给人类。

一片叶子的作文 篇2

我是一片碧绿的叶子，走过了春夏秋冬，我的生命也因此结束了。我发誓要做一片美的叶子。

春天，是我出生的季节，也是万物苏醒的季节。那时我和朋友们都是个孩子，调皮的我们整天就在那玩耍、游戏，天地间，我们每天都笑着。

夏天，我们长大了，我穿上了绿盈盈的衬衫，火热的太阳照在我们的皮肤上，热得我们都流出了汗水，无精打采。但我们喜欢太阳，因为太阳给了我们活力，让我们更好地进行光合作用。

秋天，我有了新的名字叫落叶，我披上了黄色的棉袄，我知道我迟早都要落下，埋进泥土里。我多想，能有一个好心人把我捡起来，夹在书本里做成书签。

转眼间冬天来了，鹅毛般的大雪从天上飘下来，每一片雪花都有魔法，大地、高楼、大树都变成了白色，整个世界都是一片白茫茫了。大地母亲把我拥进它那宽大的怀抱，转化为树的养料。我才明白，不必为死亡而烦恼，落叶也是有快乐的.。

落红不是无情物，化作春泥更护花。来生，我还要做一片美的叶子！

一片叶子的作文 篇3

有一棵大树上有好多叶子，有一片叶子年纪最小，他叫乐乐。

大树妈妈对乐乐说：“乐乐呀，你也不小了，和风婆婆去外面看看吧！”乐乐说：“知道了，妈妈！”之后就跟着风婆婆走了。风婆婆把乐乐吹到了草丛里，乐乐看到了小草，相约小草一起去，“小草，你们为什么要生活在这里呀？不如和我去探险吧？”小草说：“不行，我要坚持做我的绿化，不能放弃，谢谢你的好意！”乐乐和小草告别，继续向前走。

乐乐来到一条河边，看到一条小鱼，于是他对小鱼说：“小鱼，你在干什么呀？”小鱼说：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我们路上有个伴！”“好啊，好啊！，让我们成为好朋友吧！”小鱼高兴地说：“好！”之后，小鱼就和叶子一起向前游，有时小鱼推着叶子向前游，有时小鱼躺在叶子上面暂时休息一下，顺着水流向前漂。到了晚上，小鱼和叶子都觉得累了，小鱼就躺在叶了上一起休息，他们一起看着天上的星星，数着数着就睡着了。

第二天，叶子告别了小鱼，因为他第一次单独旅行，有点想大树妈妈了，于是他跟着风婆婆一起回到了大树妈妈的身边。

一片叶子的作文 篇4

从小到大，一直属于比较乖巧听话，容易抚养，容易教育的那一种。不管是自己的错，还是别人的错，只要两人一出现问题，妹妹几乎总是首先说出道歉的话。她特别好说话，也是从小开始，想要什么东西，如果爸爸妈妈没能满足，她从来不会大哭大叫，都会很乖的说，好吧，下次妈妈给买。妹妹很现实，不是很爱幻想。

然而我的性格随和，开朗，大大咧咧，但是非常的在意父母感受，能从父母微小的情绪变化里察觉不一样的东西，爸爸妈妈是不是生气啦，吵架啦，不开心啦，然后会小心翼翼的，怕再惹大人生气。

既然我和妹妹有很大的性格差异，我们却仍然很喜欢这对方，我有什么好吃的好玩儿的东西都会和妹妹去分享，而妹妹有什么好吃的东西，也会第一时间的想到我这使我很开心。

这也像我们生活当中的树叶一样，虽然没有两片相同的树叶，但在大致上长得却很像，都是长在一棵大树上的，虽然我和妹妹性格差异很大，但都是父母的宝贝。

一片叶子的作文 篇5

深秋的风冷瑟瑟，街道的中央被风刮得发白了。脚下踩着的白杨树厚厚的落叶，发出沙沙的声响。路，又到尽头了，再往回走。过去，我和雨璇经常这样。可现在，只有我一个人独自茫然徘徊……“尽管秋风萧瑟，我也要做最后一片叶子。”去年的这个时候，也是在这棵树下，雨璇曾这样对我说。她拉着我的手，使劲地踢着落叶，枯黄的叶子飞起又落下。

“嘿嘿，你看多好玩！”雨璇调皮，天真。“唉，秋天也真悲凉。难怪那些文人墨客会吟出那些凄清的诗句呢！”她忽然又多愁善感起来。真是个感情多变的女孩。“雨璇，两年后我们得中考了。”“你怎么现在就想到这个了？”她侧过脸问我。“我也不知道，我觉得秋天不应该是悲凉，那也是个收获的季节啊，两年后的今天……”我望着她，“你有信心吗？”雨璇皱着眉，没吭声，好久。她漫步徘徊，低着头，若有所思，突然，冲我耳边大喊一声：“有！”我俩开怀大笑，拉着手，蹦跳着向前奔去。在我所有的朋友中，只有雨璇最纯真，最自信。

又一阵冷风吹来，一片落叶顺着我的脸落下。看看身边的树，连最后一片叶子也随风飘落到地上。我恨秋风，把有生命力的绿叶摧毁了。那天，我们都很沉默。雨璇确诊得了血癌。我们默默的走着，谁都不言语。一切安慰都是徒劳的。“你看！”雨璇忽然开口了，“最后一片叶子！”她的声音顿挫而清晰。望着她瘦削的脸，刚强的眸子。我从未发现她这样美。“嘉嘉，你放心，我能中考，我还要和你比呢！”“你准能考上，准能！”说完，我侧过脸，悄悄地拭干了眼泪。三天后，雨璇住院了。

病床上，她还念念不忘和我比个高低，中考考场上见分晓。我最后一次看望她时，她还叮嘱我看看那棵树，留心最后一片叶子。我下意识攥紧最后一片落叶，我要告诉雨璇，最后一片叶子还是绿的……秋风萧瑟，一切都是寂静的。我放开手，最后一片叶子从手中飘走，带着我深深的怀念，飘向远方……

一片叶子的作文 篇6

一片叶子落到了我的脚边。我把这片叶子捡了起来，仔细地观察着这片叶子，它薄薄的、细细的、黄黄的，很好看！看着看着，似乎我就变成了一片小叶子。

春天时，我还是一个小嫩芽，站在最高的树枝上。有时刮风，有时下雨，但更多的是晴朗的日子。我和小伙伴们在阳光下唱歌、跳舞、做游戏，一天一天长大！

到了夏天，我们已经长大了。我们紧紧地挤在树上，大树很茂盛。很多人在下面乘凉，一阵风拂过，我们都开心的沙沙作响，热热闹闹的，真快乐！

天气渐渐变凉了，秋天到了。有一天我突然发现有个小伙伴变成了浅黄色。过了几天，变黄的小伙伴渐渐增多了。我们换上了新衣服，都很开心。但有一天，下了一场雨，有几个小伙伴站不稳，从枝头上落了下去……后来每天早晨，我都发现又少了几个小伙伴，他们都静静地躺在地上。后来树上只剩我们几个小伙伴了，我觉得很孤独。我往下看，原来的小伙伴们都躺在一起，像一块厚厚的地毯，他们都在等着我呢！这时，我脚下一轻，也飘向他们，落在了一个男孩的脚边……

男孩把我捡了起来，用手拂去我身上的尘土，出神地看着我。过了一会儿，他从书包取出了一本书，把我夹进了书里。天色暗了，然后，我就睡着了……

一片叶子的作文 篇7

一片叶子被风被风打着旋儿的飞舞。像是一场空中的芭蕾。在骤降时又忽然升起，飘忽不定，但最后还是落定尘埃，似乎还发出最后一声叹息，伴随着不甘和无奈。它就静静的躺在那儿。等待时间的力量，让它与它所沉眠的土地融在一起。它就那么想着。风吹日晒，它想离它所盼望的那一天不远了吧！不幸的是，一天夜里，那座沿海的城市忽然刮起了台风。它被风狂暴地卷起，又狠狠的摔了下来，落在了一艘小船上。一周后海面，风平浪静，这艘小船下海了。叶子贴在船上，享受着和煦的日光，暖湿的海风。这是它以前作为一片叶子所不能感受到的。它在心里想着它是叶子家族里的第一个吧。它想到这儿，心里不禁有些飘飘然起来，它沉醉于这种飘然的感觉。可是下一秒，它就发现了不对劲。“不对，我怎么被吹起来了。”这个念头刚一闪而过，它又被狠狠地拍了下来，这次可没上次那么幸运。它一下子直接被拍在了海水里，但好在它够轻一下子又把头从水里冒出来了。它向四周望去，都是一望无垠的大海，它也不知道到底被刮到哪里来了。心想这下完了别说光宗耀祖，就连尸骨都要埋葬他乡了。它试着奋力挣扎，却无济于事，一片叶子的力量相对于大海来说可以忽略不计。尝试了几次之后，它索性直接躺在了海面上。生活还是要继续的，它在心里为自己打气。

一个月后，海水的侵蚀不得不说是影响巨大的。它现在就只剩一副架子了。连叶肉都不知道散落在哪里了，就像一具骷髅漂浮在这广阔的大海上，仅剩下最后一丝的执念。虽然它以前落在岸边的时候，它一直盼望着自己生命的消逝，但那毕竟是它的故乡，现在在这大海深处颇有客死异乡的意味。在每个繁星满天的夜里，它不能闭眼，眼前浮现着这一生的经历。想到这儿，他觉得可以写一部传记吧。于是它又用不多的力气勉强地弯了弯嘴角。

又一周过去，这次连它的叶脉要被侵蚀完了，只剩下几根主脉残留，看起来也是一触就破。它预感到那一天还是要来了，而且就在这几天了，这种无力的感觉远胜当时被大风刮走时的感觉。

三天后，它最终消失在这片海面上，消失在了这个世界，在无垠的大海上，丝毫没有其存在的印记。像是从没到这个世界来过。

没有人可以随意掌控自己的命运，更何况是一片叶子呢？我在悲叹自己时，也算是为这片悲哀的叶子写上了了一篇传记吧！

一片叶子的作文 篇8

叶片数量繁多，从赤道雨林到北极荒原，从海滨红树林到珠穆朗玛雪线，在人类目力所及的地球空间中，处处都有叶片。

叶片又很不起眼，从门前的绿篱到电视机旁的盆架，从森林中吱呀作响的小路到鞋底上留下的纪念，我们很少会有意关注叶片的存在。

但叶子就是叶子，不因你我的注视而羞涩，也不会因为你我的赞美而骄傲。

每一片叶子都有自己的生活方式。在马来西亚的深山公园里，我见到了世界上最小的兰花，这些兰花的个头比黄豆粒还小，如果没有向导的指引，我们根本无法发现这些可爱的生灵。默默无闻的花朵，就像是一个小到不能再小的希望，而绿叶仍然在兢兢业业执行着自己的使命，从不抱怨，哪怕只有一丁点儿的希望，也要去努力。

每一片叶子都有自己的生活选择，在澳大利亚北部沙漠地带生长着一种兰花，它们从来都没有见过太阳，一直都在地下默默地生长，这并不妨碍它们绽放精致的花朵，更不妨碍它们延续生命的精彩。在植物不需要支撑的时候，叶子选择默默地离开。

在自然界，每一种生物都有適合自己生存的位置，我们把这种特定的生存环境叫作生态位。除了我们平常见到的农田、森林和草原，这个世界上还有许许多多让人匪夷所思的生态位。每一片叶子都在自己的世界中展示着所有的美好。

每一朵花都是孕育希望的使者，而每一片叶子都是承载生命重量的王者。

这就是我想告诉大家的事情。

第五篇：一片叶子的作文

一片叶子的作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的一片叶子的作文6篇，欢迎大家分享。

一片叶子的作文 篇1

我是一片普通的叶子，但我有一个伟大的理想，那就是给人们带去欢乐。

春天，我凝望着来来往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片绿色能给他们带去春天的讯息。

夏天，我聆听着树下纳凉的人们的谈笑声，真希望我的身躯能给她们带去夏日的清凉。

秋天到了，看着伙伴们纷纷飘落，只剩下我孤零零地站在枝头，我感到有些伤心，马上就要埋入泥土了，真的不能再给人们带去什么了，我重重地叹了口气。就在这时，我看见不远处一家医院的一扇窗户打开了，一个穿着病号服的小姑娘探出头来，她身后的阿姨可能是她的妈妈，妈妈用手指着我说：“孩子，你看那片叶子多么顽强，虽然天冷了，但它还勇敢地生长地枝头。”“嗯，我也要像它那样，顽强地和疾病作斗争。”“好孩子，这就对了！”母女俩儿眼里含着笑，紧紧地拥抱在一起。啊！我激动地哭了，我终于实现了自己的理想，给人们带去了欢乐，还有什么比这更幸福的啊！一阵风吹过，我紧紧地抓牢树干，只要还有一丝希望，我就不会放弃。

也许有一天，我将化作春泥，但我的生命还将继续，待到春回大地，我一定会来看你的，可爱的小姑娘！

一片叶子的作文 篇2

我是一片碧绿的叶子，走过了春夏秋冬，我的生命也因此结束了。我发誓要做一片美的叶子。

春天，是我出生的季节，也是万物苏醒的季节。那时我和朋友们都是个孩子，调皮的我们整天就在那玩耍、游戏，天地间，我们每天都笑着。

夏天，我们长大了，我穿上了绿盈盈的.衬衫，火热的太阳照在我们的皮肤上，热得我们都流出了汗水，无精打采。但我们喜欢太阳，因为太阳给了我们活力，让我们更好地进行光合作用。

秋天，我有了新的名字叫落叶，我披上了黄色的棉袄，我知道我迟早都要落下，埋进泥土里。我多想，能有一个好心人把我捡起来，夹在书本里做成书签。

转眼间冬天来了，鹅毛般的大雪从天上飘下来，每一片雪花都有魔法，大地、高楼、大树都变成了白色，整个世界都是一片白茫茫了。大地母亲把我拥进它那宽大的怀抱，转化为树的养料。我才明白，不必为死亡而烦恼，落叶也是有快乐的。

落红不是无情物，化作春泥更护花。来生，我还要做一片美的叶子！

一片叶子的作文 篇3

我是一片叶子，一篇正在走向死亡的叶子。所有的人都只看到了的衰亡，却没有人知道我也曾年轻过。他们只看到了我的暮年，却不知我的青壮年。

春天，万物复苏的时候，我偷偷地隐匿在树的枝头。我看见了男男女女匆匆从我面前走过，见证了一段又一段的爱情。我恋着这个世界，我的枝叶嫩嫩地，我悄悄地的看着，守着这片阳光，贪婪地吮吸着春天的味道，甜甜地，暖暖地。

夏天，炽热的太阳无情地烤着这个世界，我守候着这个枝头，守候着这个人间，见惯了人间冷暖。远方的行人，总是喜欢停留在我的身旁，我就那样静静地看着他，看他在树荫下，用纸巾抹了一下额上的汗，我的枝叶就是乘凉的大伞。

秋天，丰收的喜悦吹黄了我的外衣，我守候在枝头，牢牢地拽着枝干，我想我老了，我再也不能像青年时的样子了，我想我老了，我的青壮年早已经随着时间的流逝而消失不见了。我的金黄的外衣，写下了我一生的沧桑。行人再也不会在我的面前驻足，他们匆匆地走过，而我只能偷偷地张望，还要时刻提防凛冽的寒风。

冬天，北方的风呼呼地吹着，肆虐着我裸露的肌肤，我再也坚持不住了，我毅然的放弃了枝头的宠溺。我走向了生命的终结处，回到了生命原始状态。

我是一片叶子，一片孤独的叶子，曾经的我以为自己有着一切，却不知所谓的一切都不过是自己的一厢情愿。我是一片叶子，一片寂寞的叶子，独自去完成了属于我自己生命的旅行……

一片叶子的作文 篇4

秋日，薄暮。

背着沉铁似的书包，我失魂落魄地游荡在放学的路上。学习的压力让人心生倦意，我恨不得立马长大十岁，将“考试”这一页轻描淡写地掠过，直接在职场上挥斥方遒，叱咤风云。可是，人生怎会这般悠长？始终，我还是一名平凡的中学生，每天过着“分分分，学生命根，考考考，学生法宝”的枯燥日子，真是腻味极了！

我烦躁地踢着路边的石子，一颗颗小石子被我踢的嗷嗷叫，飞也似地逃入路边的树林里。忽然，头顶落下一丝细微的轻抚，我刚仰头，一片残留着青木气息的落叶缓缓掠过了我的额头，鼻翼，然后划过右边脸颊，再悠悠旋舞着落在了灰色地面。

讨厌！连你也来招惹我！我想也不想，抬起一尺大脚就朝那片孤零零的落叶愤然踢去。谁知，这几近枯死的叶子竟然反戈一击，像狗皮膏药一样附着在我的脚面上，我再次愤然出击，它依旧如此，几次三番，它都像铆足了劲儿，下了决心似的要黏定我。我累了，大脚落地，呼呼喘着气，像忍受着蚊虫叮咬一样，死死盯着脚面上那一片枯槁。不曾想，我脚刚落地，它竟翻转几轮后，顺着我的脚自动飘到了地面上。

这是怎么回事？

遇强则强？

我情不自禁地蹲下身，眯着毫米小眼儿，打量着这片死叶。它的叶身早已枯死，只是叶掌上还横亘着根根凸起的经脉。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的经脉之中曾经也涌动着生命的绿色。更令我惊奇的是，叶掌之中竟有大大小小几十个虫洞，究竟有多少只虫子曾经噬啮过你呵！虫洞混着风吹日晒雨淋留下的斑驳残缺，使整个叶子有一种饱经沧桑的劲道。

看着它，我心里竟不自觉地升起一丝感动来，这，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的长度，却能在百般的摧残中孤独而倔强地走完生命的历程，而在强大的压力来袭时仍能勇敢地迎难而上，毫不畏惧。我的一尺大脚，愈是用力，它愈是顽强抵抗，这难道不是枯叶的生命态度吗？和它相比，我惭愧。

带着微微的感动，弯腰拾起这片枯黄，我快步往家走去。此刻，我只想学习，如饥似渴地。

一片叶子的作文 篇5

我是一片叶子，我来自野外森林中，我来这是诉说我的烦恼。

我在森林中，过的很幸福，我有很多兄弟姐妹，我们天天在一起开开心心的玩耍，玩腻了，我便落了下来，化作春泥，等待着再生。

可不幸的事发生了，那一天，有几个人开着车，来到了森林，把我的哥哥--大树给砍了下来，他倒了，树上的姐姐们--鸟儿们都没了家，妹妹--花朵被他们踩的折下了腰，我的弟弟所幸没有被他们怎么样，可我从树上掉了下来，我没有了家，没有了亲人，没有呢兄姐妹，就差我的弟弟--草，在那里低声抽咽。

过了几天，刚刚平静了一会儿，洪水来了！洪水冲上山飞奔而下，把我冲走了，我的弟弟被洪水连根拔起，我们冲向了村庄，只听见有人在叫：“洪水来了啦！洪水来啦！”“啊！救命啊！快跑啊！”他们的房子被洪水冲垮了，东西全冲走呢，有几个人也在河水中挣扎，很快也不行了。

我想;人们啊！这是你们应得的报应，我奉劝你们，别在乱伐树木了，再砍，你们迟早要受到报应的~！哎，我可怜的兄弟姐妹啊，你们的命怎么那哭啊，我多少再能和你重逢啊！

我们都是大自然的一点，破坏了大自然，相当于破坏呢你们自己啊！人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。这是南丁格尔说的。

一片叶子的作文 篇6

达芬奇在画鸡蛋时，老师告诉他不是所有鸡蛋都是一个样子的。鸡蛋都各有特点，何况人乎？

如果盲目地抄袭别人，模仿别人，那不是和一个模子倒出来的月饼一样了吗？每个人都是独一无二的，即便普通，也要精彩。

二年级时，老师问图形中有多少对称。同学们都写了一个，单单我与众不同，偏偏写了三个。我嘟囔着：“分明是三个嘛，我就不写一个，错就错！”后来，老师说她是考验大家学习的灵活性，只有我一个写对了。听到这样的话，我的心里美滋滋的。坚持自己的，不盲从。老师说其他人只错这一题的也算一百分，当时，我如同从天上啪叽摔地上了一样。不能理解为什么错了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有时候，分数不是最重要的。

渐渐地，我明白了。如果跟别人永远一样，他走弯路，你也会走弯路，甚至会被带倒深沟里。遇到两个不同的答案，要坚持自己的选择，哪怕曾经选错了。因为有自我，才能创造出奇迹。

林黛玉初入贾府时，唯有王熙凤与众不同，才使得黛玉错误下拜。显然，独一无二是有好处的。

只有自信，不轻易选择别人错误的选择，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂树木上的一片叶子，也没有完全相同的两片。让我们一起努力做一片举世无双的小叶子吧！