第一篇：无言的母爱作文
无言的母爱作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的无言的母爱作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
无言的母爱作文 篇1母爱是无私的，母爱是无言的。
——题记
那天，我不知怎么被同学揍了几拳，但我没有还手，心里却很愤怒。
我走到了家，把书包放了下来，拿出了作业，做起来，可我压根没心情做。想起刚才被打的感觉，心里非常的焦躁。正当这时候，妈妈走到我旁边，关心地问：“儿子，怎么了？我拿了一杯水，放在你旁边，记着喝。”妈妈刚要把杯子放下来，我突然想到我的怒气可以发泄在妈妈身上。于是，我转过身来，用手把杯子打掉，杯子一下子摔倒了地下，成了碎渣，水洒了一地。我站起身来，大声地骂：“都说了不要来打扰我，不要打扰我，你为什要来打扰我？我很烦！”随即我涨红了脸，哭了出来。妈妈被我这样的举动吓呆了。外面突然下起了暴雨，鬼哭狼嚎似的风呼呼地吹。妈妈没有说什么，默默把水和碎渣处理没了后，走了出去。
我做完作业，躺在床上，回想着刚才我对妈妈的反应，内疚不已。忽然，我听到了一个脚步声，那声音似蚕咬桑叶那样的小。当我看到一个黑影时，感到了莫名奇妙的熟悉：小小的脑袋在骨瘦如柴的身体上，两只枯枝般的手，连接在身体上。当那一个人给我盖上被子时，我突然知道了她是谁，她就是我妈妈。我不敢相信是她，我刚才明明对她发了那么大的火，她竟然还关心着我。我不知怎么鼻子一酸，眼睛模糊了。感觉到有一个晶莹的东西从我的脸上划过，到我嘴里面，甜甜的，而那东西竟是泪，
那一次，我懂得了无言的爱；那一次，我懂得了无私的爱，；一次，我懂得了不求回报的爱。
无言的母爱作文 篇2“你还记得那个晚上停电了，你却非要看电视吗？……”母亲淡淡的问我，我不经意的一瞥，她的双眼如波澜不惊的古井，但我总觉得母亲的眼中隐匿着灵魂的悸动。
母亲不咸不淡说了一段啼笑皆非的往事之后，我心中五岁时那懵懵懂懂的记忆却出人意料的冲破了时间的封印。
那是一个伸手不见五指的夜晚，父亲有事外出了，我和母亲在狭小的房子中看电视，昏黄的灯光如涟漪一样向四周散开，在柔和的灯光中，一切都是那样和谐，温馨也悄然弥漫。然而突然的停电，却让亲和的氛围如肥皂泡遭遇那干燥开裂的泥土一般，猛的碎裂。
黑暗就如漆黑的墨水滴入清水中，迅速扩散，它迅捷的占领整个房间。当时的我才五岁，对鬼神深信不疑，我吓得大叫一声。听到我的叫声，母亲以迅雷不及掩耳之势冲向旁边的桌子，一手猛的抽开抽屉，手忙脚乱的翻动起来，终于在零乱的杂物中拿出一根又旧又小的蜡烛，一向心灵手巧，手脚麻力的母亲似乎有点着急，甚至有一点惶恐，那轻窜的火苗总在那轻微的擅抖中熄灭，终于那根破旧的小蜡烛艰难的亮起来了。当时我还很诧异，妈妈怎么比我还怕鬼啊？现在回想起来，我的眼睛不由湿润了几分，谁说母亲怕黑？谁说母亲怕鬼？她所害怕的是她的独生子我被吓到啊！此刻我恍然大悟，母亲的手在轻抖，她的慌张只是为了我不被吓到，我似乎看到那黑暗中母亲担心慈爱的望着我。
豆大的火苗像轻盈的精灵一窜一跳，变成闪耀的小光球，虽然烛火在房中显得那么微不足道，但它却点燃了我内心最亮的光芒，哪怕全世界的黑暗汇聚到一起也绝对熄灭不了这荧荧之光，星星之火！
看着那烛光，我想到了一个自以为是的妙计，我对着母亲说：“妈妈，为什么不点两支蜡烛看电视呢？”母亲听了之后顿了一下，笑意从她眼底显露，但她依旧按我的主意点上了一支蜡烛，光芒强盛了一倍，那闪耀的光映射得母亲分外圣洁，光虽强但不刺眼，温馨终于失而复得，在那迷醉而神圣的光中我入睡了，母爱如光，驱散前路那密不透风的无尽阴霾；母爱如水，冲淡时间那残酷无情的沧桑阻挠；母爱如草，储存人间那氤氲浅薄的生命华光！
现在夜晚家家灯火通明，光彩闪耀如白天一般，但我却总是想起五岁那年停电的瞬间和母亲眼中深邃的情愫。
无言的母爱作文 篇3“我改天看英语书不行吗？”
“总说改天，你到底什么时候要看？”
“难道我就不能看自己喜欢的书吗”我生气地走进房里，随着门“砰”的一声，结束了我和妈妈的争吵。
也许你会问，我们在吵什么？事情的起因是这样的：中午，当我看到一篇故事最精彩的部分时，妈妈叫我出去吃饭，我哪舍得放下手中的《儿童文学》，就随口说了声“马上”。妈妈不停地催促着，我总以“马上”来应对。这下妈妈火了，走进屋里夺过我手中的书。我这才走出了房间。
我刚洗完手，妈妈就生气地说：“总看课外书，你英语课文会背了吗？”“不会……”“那你还敢看课外书？”接着，便有了之前的争吵。
回到屋里，我冷静地想了想妈妈说的话，觉得也不是没有道理。不会背课文还看课外书是我的不对，我还跟妈妈顶嘴更是错上加错了。可是，跟妈妈道歉的话我怎么说得出口呢？算了，还是先背课文吧。我小声地背着，忽然听见“砰”的一声，应该是妈妈去朋友家了吧。
我打开门，想找找有没有吃的东西。突然我看见餐桌上放着妈妈替我盛好的饭，旁边是热好的菜──我的眼睛湿润了，泪水在眼眶里打转。眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条毛巾，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆百合花，做得最好吃的那盘闽菜，甚至吃饭时图案最精致的那双碗筷……我小声地念道：“对不起，妈妈！”我端起碗，觉得那碗有千斤重──它不仅是一碗饭，还有妈妈那沉甸甸的爱呀！
令人感动，不一定非要是惊天动地的大事，也许就在一件平凡的小事中，也许就在父母那无言的爱意里。
（指导老师：陆作静）
无言的母爱作文 篇4因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，一切才有新的希望。母爱就是这么伟大，我真想赞美母亲，因为母爱无言！
黑夜像魔鬼一般悄悄来临，而我却在它的手中挣扎，但我并不害怕，我知道天使会来救我。突然，漆黑的空中出现了一个光环，范文网是天使。看清了，看清了，是母亲，母亲慈爱的眼神仿佛在告诉我：“怕什么，勇敢地前进啊！”于是，我再也不怕黑了。
从迈进学校门槛的那一刻起，我便知道，我要尊重老师，团结同学。可是有一天，因为一点小误会，我和同学发生了争执，气愤的我回到家中向母亲诉苦。
我以为母亲会顺着我的意思说同学的不是，但我错了。
母亲安慰我说：“同学之间难免发生矛盾和问题，如果都像你一样对别人的过错耿耿于怀，念念不忘，那整个世界不就处在黑暗中了吗？世界之所以课件下载有光亮是因为有宽容，有理解。‘退一步，海阔天空，让一分风平浪静’吗？再说了，那孩子也挺好的，那次下雨你没有带伞，可是人家送你回来的，还有……”。
母亲的一席话，犹如一把万能的玥匙打开了我的心扉。第二天，我主动向那位同学道了歉，我们又重归于好了。
考试，又一次考试，紧张、不安、焦虑一起涌上心头。考试的前一天晚上，我酷站了一夜。考场上我紧张的做完每一道题，做完了我一道题检查好几遍。终于铃声响了，我才舒了一口气。几天后，考卷发下来，成绩很不好的我在家门口徘徊，抬头看到了母亲的嘴在微微动着仿佛在说：“我知道你已经尽力了，回家吧”我低着头把考卷交给母课件下载亲
母亲说道：“一次失败并不代表永远的失败，你应该学会坦然面对失败，吸取这次失败的教训，为下一次的成功而努力！”
我点点头示意懂了。我认真的分析着每一道题错的原因，总结失败的原因，为下一次的成功而努力。
母亲给了我战胜黑夜的勇气，给了我解决问题的能力，给了我面对失败的毅力，给了我太多太多。母亲召唤我前行，召唤我清醒，召唤我走向成功的彼岸。
无言的母爱作文 篇5走在闹市，耳边反复听到这样的一首歌，“天之大，唯有你的爱我交给了他，让他的笑像极了妈妈。”让我热泪盈眶。我不由自主地沉入了深深的回忆当中。
小时候，妈妈经常带我去公园，看着秋千上的我飞得老高，她的脸上也浮现出了一丝微笑。有一次，我在秋千上不由自主地张开双臂（是不是很傻），在向前飞的时候，我被甩了出去，重重摔在地上，趴在冰冷的水泥地上，半天没有起来，是妈妈抱着我，把我带到医院，一番检查，还好只是擦破了几处皮，妈妈长出一口气，“幸好没摔傻，可吓死妈妈了，下次在做事之前可得想想后果啊！”我偷眼观看，妈妈的眼里闪着泪花。妈妈温暖的怀抱和焦急的神情，牢牢刻在我的脑海中，久久无法忘怀。
母爱是伟大的，有一天，“潘思旭姐姐你放学啦，我们一起玩吧。”刚进屋就听见奶声奶气的小妹妹跟我说。（三姨姥的孙女，最喜欢我了）“好啊！你今天怎么没去幼儿园啊？”“宝宝生病了，宝宝打针也不哭。”看着硬装坚强的小妹，我不由想起姥姥给我讲我两岁左右，也是体弱多病，去幼儿园一个月得有半个月生病发烧，有时睡到半夜烧起来，整个人就像个小火炉，能把睡在旁边的妈妈热醒（我俩一被窝），找来体温计一量，38.3摄氏度，也不敢随便乱吃药，只能物理降温，用温水擦身体，用降温贴贴脑门，推天河水……，各种方法妈妈都试了一遍，一直折腾到后半夜，慢慢地不那么烧了，妈妈才睡，要知道妈妈第二天还要上班，还要给学生们讲课，只睡了2、3个小时的妈妈六点钟又准时起床。妈妈瘦小的身影在我心中是伟岸的！我爱你，妈妈！
“天之大，唯有你的爱是完美无瑕。天之涯，记得你用心传话。”直到现在这首歌依然萦绕在我耳边，挥之不去。
母爱无言！让我们用心去品味，用心去体会，才能品味、体会的到！
无言的母爱作文 篇6有人听都过这样两个有关母亲的故事。
一个发生在游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断，眼看就要到发车时间了，母亲急忙解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人与母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车，汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布抱着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过白花花的葵花子，手开始发抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪，她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含着千言万语。儿子“扑通”一下给母亲跪下了，他忏悔了。
有的人说这是个别人的母亲是这样，我却不这样认为。古代的孟郊为自己的母亲写下的《游子吟》，孟母曾为了自己的儿子的未来搬出她的村子。而我的妈妈虽然没有孟母那么伟大，也没有她那么关心儿子，但他对我的爱是世界上最无私的爱。
记得有一次，上午还是晴空万里，风和日丽，下午，天空爷爷便发起怒来，电闪雷鸣，狂风怒号，因此学校提早放了学，我的妈妈就来接我们了，她让我先坐车回去，她一个人打着雨伞，淌着水，沿着十几里的山路向家走去。我回家等了一个钟头多，眼前才出现盼望已久的身影，看到妈妈托着沉重的步伐从雨中走来，我急忙迎上去，仔细一看，真难以相信那就是我平日里风华正茂的妈妈。她回来以后没有顾上自己换一换已经湿透了的衣服，就问：“你被淋湿了没有?”回答道：“没有。”雨珠从妈妈的额头上滚落下来，看见妈妈疲惫不堪的样子，我的心流血了。
母爱永恒而真实，在你无奈的时候，母亲的微笑像佛光一样为你照出一片光明，不管你是怎样的卑微落魄，母爱永远是你停泊栖息的港湾。全世界的母亲都一样，让我们怀着一颗真诚的赤子之心，爱我们的母亲吧，用一颗真诚的心去报答她们。
无言的母爱作文 篇7每日可口饭菜中是母爱的味道；各种啰嗦的叮咛是母爱的洋溢；而一些不知觉的温暖是无言的母爱。母爱是这世界上最伟大的一种爱，它可以是无边的，也可以是细致的；它可以是张扬的，也可以是无言的。
小何非常喜欢吃红烧肉，可是烧制这道菜的工序十分麻烦，而且需要大量的时间，所以小何的妈妈只有偶尔周末才会给小何做红烧肉。所以对于小何而言周末不仅是玩耍的美好，还有红烧肉的美味，他每次都是把盘子一扫而光，周末简直就像是梦幻世界。他就这样伴随着红烧肉美味的无数个周末长大了，母亲也越来越来了。小何开始有了自己的家庭，母亲也退休了。唯一不变的是小何依旧很喜欢母亲做的红烧肉。可是小何的母亲并没有搬去和小何一起住，小何同样和小时候一样周末就去母亲的家里吃上美滋滋的红烧肉。小何每次都会感叹：“我们平时吃的一点都不美味，我总是想念你做的红烧肉味道。”
一天，小何的母亲搬去了小何家，小何非常高兴。因为他母亲每天都给他做红烧肉，小何以前可从来没有连着两天吃红烧肉，现在天天都有红烧肉这道菜课把他高兴坏了。前两天小何依旧和平常一样把盘子一扫而光，一两周的时候小何开始吃不消了，吃腻了的他因为母亲还是很热情的往他碗里夹肉就忍着还是吃下去，直到两个月后小何终于忍不住了，告诉他妈妈：“妈，你别做了，我不喜欢吃红烧肉了。”可是母亲依旧每天都会做红烧肉，只是从那以后再也没有人会去碰这道菜。就算红烧肉失宠到无人问津，小何母亲母亲还是依然继续做了一个多月。这是小何母亲最后一次做红烧肉，她端上桌时说：“我已经连续为你做了一百天红烧肉，我再也不会做这道菜了，你已经厌倦了这个味道，这样以后即使没有我，你也不会想念我做的红烧肉的味道。”那一刻小何和他的母亲的眼泪滴落在了红烧肉里，这道菜不只是肉和调料的味道，更出味的是母爱的味道。原来在小何的母亲在去小何家之前查出了自己已经是肝癌晚期，她没有把这个消息告诉任何人，包括她的丈夫。她怕自己去世后小何想吃红烧肉时只能想念她做的红烧肉味道，所以索性利用自己剩下不多的时间让小何吃个够，这样就不会怀念她的红烧肉而吃不到了，很快她去世了。
一个母亲在生命中最后的时候想到的都是自己的孩子，这难道不就是最大的母爱吗？世界上有很多像小何母亲一样不用语言表达自己的母爱。
我的姑姑是一个十分要强的人。而在在我们这一辈所有人的眼里她都是一本百科全书，包括她自己的儿子，也就是我的哥哥也是觉得自己的母亲无所不能。小的时候我的哥哥几乎都不用去辅导班，所有课内课外要学习的知识，不管是天文还是地理，不管是武术还是艺术都是我姑姑自己一个人全部“一条龙”承包。但是这并不是她逞能或是乱教的，她所教授给我哥哥的都是正确的，而且有些比专业的还专业。我除了说她是女强人外，还封给了她一个“女版孙悟空”的称号。因为目前在我看来没有什么是她不能做到的。我哥哥工作那会儿也会经常给她打电话，因为自己一个人在外面，很多生活方面的东西不会打理，特别是做饭。所以只要给我姑姑打电话，准能一键搞定。可是后来慢慢的哥哥不再打电话问姑姑问题了，因为他一遇到问题就自己上网去问度娘，因为这样既方便答案又多。姑姑的电话就因为百度的存在而变得冷清了。知道一天哥哥回家发现姑姑书桌上的笔记本，姑父告诉哥哥，姑姑总是喜欢看电视或者在电视上记下很多知识在笔记本里，书桌上很多书也是很实用的一些百科书。哥哥翻开笔记本看，里面有很多问题都是自己问过的'。他才明白原来自己问母亲的很多问题都是她所不知道的，而她却为了自己百般努力。从那以后哥哥依旧有什么问题还是问姑姑，姑姑就是哥哥的百度。他也没有告诉姑姑他看了她的笔记本，他就让这份母爱继续无言地进行着。
母爱的方式有很多种，无言也是其中的一种。只是很多时候母亲不善于或者是不愿意去用语言表达自己对孩子爱的时候，往往就会被忽视很多伟大母爱的行为。所以我们应该用心去感受母爱，没有任何一个母亲不疼爱自己的孩子，只是孩子没有认真感受而已，不要忽视和错过无言的母爱。我们想春天里的花朵，无言的母爱就如春雨般默默浇灌我们成长；我们像冬天里的枯树，无言的母爱就如暖阳般悄悄温暖我们的心灵。
无言的母爱作文 篇8妈妈的爱是甘甜的，如果可以，我愿意永远不长大，享受妈妈给我暖暖的关怀。
记得有一次，我和妈妈出街买东西。回来时，突然间被什么东西弄得摔了一跤，我痛得哭了起来。妈妈也痛得额上冷汗直冒。
旁边看到的人，忙过来帮忙，扶起我们。
“怎么了？”
“小朋友，伤得重吗？要不要送去医院。”
好心的路人三翻四次热心开口，我心理暖暖的，不过我不敢决定，只是望向妈妈。妈妈也被好心的人们热心追问着。妈妈一一谢过路人们，说没事，不麻烦大家了，就拉着我瘸着缓慢回家。
路上，我渐渐的的发现，哎呀！伤得可不轻呢，我双腿力气渐衰，又痛，只能停下来。妈妈也咬着牙，忍住痛走路，见我走不动了，忙停下，关心的问:“孩子怎么了？”
“妈妈，痛，我走不动了。”我弱声说。
“这，”妈妈眼里闪过慌乱，看了看天色，“我来背你吧。”
我看着妈妈的小腿在发抖着，知道妈妈也不好受，马上拒绝说:“不，我自己走。”可我想起身，却是不争气的站不起来。
“看，不行了吧，让妈妈背吧，妈妈是大人，虽然伤得痛，不过背上你也不会成为负担。”妈妈勉强笑着，将我轻轻放在他背上。
妈妈好似蚂蚁走路一样，额上汗不停的冒出，在夜里缓缓移动，过了好长时间才回到家。将我放下后，就立时昏了过去。爸爸忙把妈妈送去医院，医生说，因为本来就伤得重，又背着人走了那么长的路，骨头折了，要休养很久才能恢复。
我知道后，扑在妈妈里大哭，妈妈却是微笑的安慰我说:“傻孩子，不要内疚，你可是妈妈的孩子啊，怎能不管你，自己就走了呢。”
无言的母爱作文 篇918年来的6268个日子里，您对我的关心、关爱、关怀不是一个“感恩”所能够代替或解释得了的。我只能在心底默默地解开记忆的风铃，让心绪随着风铃回想着18年来的6268个日子的点点滴滴
您还记得吗？您放飞青春的那一年，我抵不住世间的诱惑，从您的腹中匆匆忙忙地探出脑袋。而后的年间，是您在我饥饿时，让我吮吸您那甘甜的乳汁；是您在我牙牙学语的时代，教我学会不同的发音；是您在我虚弱时,让我的身心时刻感到舒畅,以致到现在我都未得过大病,感冒的次数也屈指可数；是您 这一切,怎一个“感恩”即可詮释?
还记得那年“狂野”的女儿吗?那是一个大雪纷飞、极其寒冷的一天，但放一天假的我在外和同学“疯玩”之后才回家，到离家很近很近的地方看见您正站在门口盼望着我归来。此时，一阵寒风吹来，让我不禁立即颤栗起来。那您站在那儿有多久了呢？您不冷吗？走到面前才发现您已被残酷的寒风吹得都快冻僵了，果然皮肤很黑，但仍能看见您的脸部，耳朵和双手都已经冻的发紫了。 我慢慢地走到您的面前，用嘴哈着手，，埋怨道：“你不冷呀？站在外面干吗？我又不是摸不着回家的路！”还没等您反应过来，我已经急着进了屋。您只是尴尬地笑了笑，也跟进来了。您并没有立即去取暖，而是直奔厨房，说：“你先去取会儿暖,我来帮你煮碗姜汤。”我刚要回绝，可已听到您打开煤气灶的声音了，好象有点手忙脚乱。
我轻轻地走到厨房门口，望着在厨房内您正在忙碌的背影，我愣住了。您那被冻僵的肢体根本不听从大脑的指挥。只见您不断用手去拍打那些已被冻僵的部位好让它们灵活点。
不知过了多久，您已捧来了一碗热乎乎的姜汤，笑着说：“趁热喝，快”。我好似一个小孩，一边喝着姜汤，一边流下了泪。“怎么办？”您急切地问。“没事。只是姜太辣了。”我哽咽着回答，您又笑了，脸上的皱纹提醒了我，我以不再是小孩了。看着您舒心的笑容，您似乎完全忘了您那冻僵的身体带来的痛楚。 在我求学的年代里，您既是严师又是慈母。虽然您连小学都没毕业，文化水平相当低，尽管如此，您对我的学习，却是丝毫没有放松。也许是您把儿时的遗憾寄托在我的身上，对于我的学习，您可谓是心细如针！
有一次因为老师布置的作业太多，并且又是在寒冬，为了能早点进入暖被窝，我第一次马虎起来，原本老师要求一行写十个生字，为了省时，我有的一行就写了七、八个生字，怕露出马脚，还有意隔几行才马虎一次。
无言的母爱作文 篇10每当读到白居易《琵琶行》中的“此时无声胜有声”，我的心底都会荡漾起一层层波澜。
各种声音编织了美妙的世界，然而，无声的世界却更能让我体会到浓浓的爱。
每次下雨时，校门口都有一个熟悉的身影撑伞接我；每次午饭后，都会有一个洗净的苹果到我手中；每次上过晚自习，照样有她的身影在家门口眺望；每次熬夜写作业时，我都会喝道一杯热牛奶。每当摸着尚有余热的空杯时，我的心里总是暖洋洋的，因为我知道：妈妈是世界上最好的人。
我睡觉很野，从小到大，盖在身上的被子不知被我蹬掉多少次。更不知道在寒风习习的夜里，母亲悄无声息的为我盖过多少次被子。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我相信现在懂得这句诗的意思为时不晚，我会用无声的行动证明我的努力，更会用进步的成绩证明您的苦心没有白费。
这时，打开资料做题，应该是无声的；捧着作文书啃读时，应该是无声的；看着别人用功写作业，更应该是无声的。
下次，您到学校来了解情况时，应该在教室后面看不到我的检讨，看不到语数外三门习题上的“遍地开花”的景象，看到的只会是你儿子在学校认真读书的样子！
母爱是伟大的，更是无言的。
第二篇：作文----母爱无言
母爱无言
宗烁
每一个孩子都能感受到母亲的爱。母亲的爱像春日的阳光，温暖而又慈祥，如同蒙蒙细雨，洒在人间，滋润你我的心田。母爱无声而细腻，不知不觉中，我们就已经沐浴在母爱的海洋里。
母亲的爱是无言的付出。
记得，那是在一个炎热的夏季，我带着几分欣喜，踏上了我的初中生活之旅。
开学的那一天，我十分兴奋，憧憬着我的初中生活。而母亲却在一旁给我收拾东西，并且嘱咐我别忘了带什么，要团结同学，好好学习。我满不在乎的答应了一声。
骑上自行车，我们一起走上了去学校的路。我兴冲冲走在前面，妈妈蹬着自行车吃力地跟在我后边，车子上捆的都是我的被子枕头等生活用品。
走进学校，我被学校的景观而惊呆了，好几座大楼，宽阔的操场，太美了！我来不及观赏，马不停蹄的赶向宿舍楼，而妈妈却在身后推着满载着我的东西的车子。可能东西重的缘故吧，妈妈额头上渗出了汗珠。我一溜烟似的跑进宿舍楼，边跑边喊：“妈妈，快点啊！”好久不见妈妈上来，我迎了下去。妈妈正气喘吁吁地背着沉重的包裹吃力地爬着楼梯。包裹压弯了她那挺拔的身子的，花白的头发散乱在额前，汗水从脸上滚落下来，打湿了衣襟。我感到一阵心酸，赶紧跑
下去帮妈妈一把。她却说：“我没事，你快上去吧。”我执意要帮她，妈妈也只好答应了。于是，我和妈妈一起走进了我的新宿舍。
走到宿舍里，妈妈又帮我整理床铺，又是帮我收拾餐具，一刻也不闲着。看见妈妈忙碌而又疲惫不堪的样子，我的眼睛湿润了。妈妈又给打了一壶热水，然后才离去。我知道，家里还有许多事需要她去做。在她即将跨出门的时候，我多么想对妈妈说一声“妈妈，你辛苦了。”可是，话到嘴边又咽了下去。看见妈妈渐渐远去的瘦小背影，我的眼泪又来了。
在随后的学校生活中，妈妈也来过几次，每次都是给我送些好吃的东西，还有用保温瓶装着的鸡蛋汤。
母亲的爱是无言的凝望。
终于回家了，我又见到了那亲爱的妈妈。晚上，我怎么地也睡不着。正在朦胧间，门悄悄地开了。我听见，妈妈一步一步小心翼翼的来到我的床前，轻轻为我掖好了被子。过了一会儿，忽然静了，可她分明没有出去。很久才听到细碎脚步声。我想她一定是默默注视了我很久，然后离去的。（这是我以前多次发现过的。）我睁开眼看着妈妈的背影，鼻子一酸，眼泪禁不住涌了出来。
如果说鱼儿离不开水，那么，我就离不开我的妈妈。妈妈是枣树，我就是枣子；妈妈是蓝天，我就是白云；妈妈是枝叶，我就是花朵！
妈妈的爱就像阳光，温暖了我，照亮了我前行的路。
亲爱的妈妈，我爱你。
母爱无言
人世间最温暖的地方莫过于自己的家，最感人肺腑的一种情感情感莫过于亲情，而人间最伟大的，最神圣的一种爱便是母爱。
有人说；母爱如流水般温柔细腻而悠远，又有人说；母爱如高山般雄伟高大而壮丽，而我所感受的母爱则无需丝毫华丽话语的点缀母爱的花朵尽情的开放在那无言特殊的呵护之间。
上初中时，因为我家离学校很远，必须骑自行车才能按时到校，回家，倘若中间出一点儿差错我就不能赶在天黑之前回家，可就是那个星期五使我遭受到了如此不幸之事。
“唉！真倒霉·····”我不停地埋怨着幸运女神的离我远去，怎么回事？是来我的直行车车带不知被什么可恶之物给扎破了，通行的伙伴早已远去，而太阳公公仿佛也受不了我不停的埋怨，也早早的退进了山谷，我只好独自一人推着车之走在那漫长的回家路上·····孤独，恐惧弥漫在我的身边，脑子里不停的涌现出往日电视里那杀人，抢劫的画面。我孤身一人一直走着，走着直至日落日出我才走到离家几百米的大街上。整条街上空无一人只有我一个人的脚步声响在空寂的街道上“嗒嗒嗒嗒······”
突然我透过朦胧的月光看见了一个佝偻瘦弱的影子，朦胧之间透出几丝的憔悴，我心头一惊，慌乱中仔细一看，原来是妈妈，我心头莫明涌起一股暖流，接着那皎洁的月光我仿佛看见了妈妈那几道深深的皱纹，那几丝莹白的细发，我更看见了妈妈那有些湿润的眼眶。我把满腹的委屈和对黑暗的恐惧向妈妈倾述一番后，本来等着妈妈安慰的话蜂拥而至，而母亲却一言不发，只是让我走在前面，他跟在我的后面，这着实让我吃了一惊，带着种种的抱怨与不情愿，我还是走在了前面，就这样我推着车子走在前面，妈妈打着手电走在后面，一步步的走向了家，更走向了成长的彼岸。
长大一些后，我才明白母亲的内心是多么的纠结啊！唉！可怜天下父母心，论天下那个父母不疼爱自己的子女但疼爱不等于溺爱在一个个的困哪过后，成长的是心灵，伟大的是母爱！
苍鹰把幼鹰推下悬崖，是为了让他学会飞翔，母鸭把幼鸭浸入水底，是为了让他学会游泳，而母亲让我独自面对黑暗则是为了我今后的成长。
经过那短短几百米的黑暗后，我不仅从此不害怕走夜路而且我懂得了当面对困难，面对黑暗时，不要畏缩，更不要恐惧，你要勇往直前，勇敢的面对困难，直至战胜困难！我相信在我的人生中，不论周围有多么的黑暗我面临着多么大的逆境，我的心中总有一条通往光明的路，而这条路就是用那伟大的母爱铺垫而成的。
第三篇：母爱无言
母爱无言
母爱是生活中的点点滴滴，是无言的，是母亲给我们最宝贵的礼物。就在这个夜深人静的时刻，我正为“感恩父母”的征文苦恼的时候，妈妈第三次推开了我的房门，叮嘱我该睡觉了，我对她大声说“不用你管”，说完之后就有些后悔了。我走出房间打算喝杯水，就在这时，我看见厨房亮着灯，只见妈妈守在煤气炉前，盯着锅里的水，水中放着我最喜欢的牛奶。妈妈不断地打着呵欠，用手揉揉脸庞，又继续注视着锅里的水，水终于开了，妈妈关了煤气，准备拿出牛奶，也许是水蒸气太烫了，妈妈的手一下子又缩了回来。我一急，喊了一声：“烫„„”妈妈发现了我，微笑地说“赶紧把牛奶喝了，这样容易睡着。”我的眼泪不禁的流了下来。
我在妈妈温柔的目光下把牛奶喝完了，假装听话上床睡觉。妈妈走后，我开了台灯写下了这段无言的爱。
母爱，感化一切。
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有的风雨；当你心无慰藉时，她开导你，教育你，教导你“退一步，海阔天空”的道理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气的时候，她默默承受，但仍坚强的开导；当你因学习而疲劳时，她会送上一杯热奶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心。
母爱，真挚无私。
当你遇到危险时，她不顾一切救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到悲痛绝望时，她比你更加的悲痛伤心却还要强忍着劝慰你，让你安心；当你欢欣愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦。
母爱，不求回报。
当你过生日得时候，她显得多么的激动、紧张，为你操办了一切，每年如此。而每当到她生日的时，却从未见过她正式的操办过，只是依旧保持着哪一脸的笑容„„
母爱，永不停息
在家里，母亲的爱如泉涌般包围这我；在学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴着我。
人间最美的是真情，朴素的真情最动人。母爱不一定非得令人荡气回肠，催人泪下，不一定非得惊天动地，平凡之中的母爱或许更为令人感动。
回想起成长道路上的种种片段，从牙牙学语，蹒跚迈步走进校门„„一路走来，孩子的那点微小的进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞„„为了子女的健康成长，哪位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守候床前，恨不能把病移到自己身上，遇到天灾人祸，哪位母亲不是舍生忘死的保护孩子，这就是伟大的母爱。
母亲为我们做了这么多，而我们又做了什么？我们都有一个最大的缺点就是失去了才懂得珍惜。我们要从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，多关心一下自己的母亲，分担母亲的忧愁，多帮助母亲。
母爱是无言的，无私的，是最伟大的爱，因此我们要感谢父母、感恩父母、回报父母。
青州市弥河初级中学
初一四班 刘国玉
指导教师：魏晓娟
第四篇：母爱无言
母爱无言
从小到大，我们沐浴过多少母爱的阳光？数不清。从小到大，我们享受过多少母爱的细雨？说不尽。是呀，母爱是我们人生中最值得珍藏的东西。而我们，又是怎样回报母亲给予我们的爱的呢？我决定要大声对母亲说：“妈妈，我爱你！”而这也是一波三折。
第一折——欲言又止
经过千百次的练习之后，我决定在吃饭时说出对妈妈的爱。餐桌前，我“一把肉，一碗汤”地狼吞虎咽着，正当我回味之时，猛然想起了要对妈妈说那三个字。我口齿不清地说：“妈妈，我爱你！”“什么，你要看电视机？作业写完了没有？写作业去！”妈妈竟“张冠李戴”地理解着我的意思。我本想说第二次，但话到了嘴边又“溜”了回来。我只好草草收场：“没什么，吃饭吧。”哎，说爱咋就这么难呢？！
第二折——各房遭占
第一计划失败，就采取第二计划。我准备将妈妈拉到房间里去说。但我“观察地形”后，情形比我想象中的还要糟糕。妈妈的房间被奶奶占据，我的房间被爷爷占据，书房被爸爸“占为己有”，就连客厅也被弟弟“占山为王”，其余几个房间容易被别人听见，我可不想在大庭广众之下说那三个字。羞！
第三折——厕所说爱
看来，得用不是办法的办法了：在厕所里说。虽然环境不对，但也只能凑和了。我把妈妈拉到厕所，关上门，用尽全身力气说：“妈妈，我——”似乎有什么东西再把我的话狠狠地往回拉，但
是我鼓足勇气往前冲：“妈妈，我爱你！”妈妈愣住了，霍活似一尊雕像，但很快“醒”了过来，把我搂在怀里。她一句话也不说，但我却“听”见了千言万语：“儿子，我也爱你！你永远是我的宝贝！我愿意为你付出所有的爱！”那一刻，我似乎在梦境里一般„„
母爱永恒，母爱长存，母爱无言„„
金田六（3）班陆天琦
馄饨盛宴
“葡萄美酒夜光杯，一碗馄饨真是美。乍似一看白翡翠，弄得我直馋嘴”。这是我对家常小吃——馄饨的评价。从小到大，我对馄饨情有独钟。我对馄饨的制作方法也是颇有研究。
馄饨讲究的是重馅薄皮，馅儿的配料有很多种，而我最喜欢的就是猪肉配上荠菜、鸡蛋和韭菜。先将猪肉切成丁，荠菜和韭菜切成细末，将其拌匀，再加入适当的鸡蛋，继续拌匀。接下来就是包馅了。将馄饨皮平摊在手上，加入一勺的馅儿，放在皮中间，然后将皮对折，用手指轻轻挤压皮周围，以免馅露出来。再将皮对折，顺势将大拇指卡在皮中间，向内弯曲，将弯曲的一角与另一角粘住，这样，一个元宝状的馄饨就做好了。
要知馄饨好不好，下了锅子才知道。等待片刻之后，热气腾腾的馄饨就出名锅了。瞧，它那本身就白色的皮更白了，似乎还是那样地晶莹剔透。撒上几粒香葱，浇上一层香油，这碗馄饨，就如湖中盛开的白色的荷花，那几粒香葱就像荷叶，衬托着荷花，光看着就让我直流口水。看着看着，一股芳香扑鼻的味道迎面而来，猪肉的香味，菜的清淡味被葱和油的味道包裹着，直往我鼻子里钻。这味道一次比一次好闻，一次比一次让我陶醉，它慢慢地触动着我的味蕾，让原本就往下滴的口水，更流得迅速。我实在等不及了，一口咬破了馄饨，馅的鲜香和汤汁的鲜美充实了每个细胞，让我从上到下每个肢体都飘溢着这种味道，鲜香爽口，皮香肉嫩，鲜美多汁，风味独特。
我禁不住发出一声慨叹：“上有鲍鱼海鲜，下有馄饨盛宴。”
金田六（3）班陆天琦
一只手的能量
一只手能干什么？一只手能发挥出什么能量？一只手的能量又有多大？大多数的人会说：一只手什么也干不了。一只手不能发挥出任何能量。一只手即使发挥出了能量，那也十分渺小。但我觉得，一只手什么都能，并且比正常人干得更好。因为我的二姑妈就是这样的人。
小的时候，我最喜欢去二姑妈家里玩。因为那时她家后面有着一个葡萄园。每天我都要去那儿盼着葡萄成熟。二姑妈一直都很疼我。每当干完活，我就坐在二姑妈腿上，让她给我讲各种各样的故事。我至今都还不忘那美好的儿时生活。
可是，我九岁那年，一切都变了。大夏天里，密云多雨，时常打雷。就在一次雷鸣中，二姑妈因不懂常识，在大树下避雨，不慎被雷击中，虽保住了性命，但却失去了左臂。
当时，全村的人都认为二姑妈这辈子完了。可谁曾想到，二姑妈依然是那样阳光、开朗。
每天早晨六点多钟，在二姑父的帮助下，二姑妈在家做着康复训练。自己刷牙，自己洗脸，自己吃饭，后来又自己尝试着下地干活。二姑妈像个什么也不懂的孩子，只能从头学起。
后来我去二姑妈家的次数减少了，但每次看到她时，她总是在做康复训练。汗水滑过她有着皱纹、十分苍老的脸颊，浸透了她的衣衫。日子久了，那原本丰满的身体变得消瘦起来。可是，二姑妈从未放弃，从未间断，从未埋怨老天的不公，乐观、开朗从来都未离开过她，一直充实着她整个内心世界，整个人生，整个生活。汗水、辛苦、困难一直都未打倒过二姑妈，因为坚持、执着、永不放弃在支撑着她，更有许多亲人朋友在支持着她。
终于，奇迹发生了！当我再次去看望二姑妈时，她正在地里干活儿。令我惊讶的是：二姑妈干活的速度比以往快多了，不一会儿，一片菜地的草就除完了。二姑妈就靠着这一只手便除完了草。
一只手的能量就是如此之大，因为一只手的背后是那张有着皱纹和汗水的脸„„。
金田六（3）班陆天琦
第五篇：母爱无言
母爱无言
《游子吟》教学设计
一、复习回顾方法
1、首先我们来回顾上节课学习的古诗《泊船瓜洲》，背诵并口述诗义。
2、我们是按怎样的顺序来学习这首古诗的？
（我们是按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情这样的顺序来学习的）
3、（小结）：今天我们仍然按照这样的顺序来学习一首我们非常熟悉的古诗《游子吟》，同时我们还要欣赏一首非常有名的描写母爱的诗篇，同时进行即兴创作。
二、教学《游子吟》
1、整首诗，自由练读，自悟情感，并指名读，使学生对诗歌有一个整体的感受。
2、小组学这首诗。
3、小组合作，学习利用工具书，课文注释及所查资料，按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情的顺序学习本首诗，并在学习的过程中提出自己不懂的问题，交流讨论。
（1）解诗题：
吟：就是吟诵，吟咏的意思
教师补充并出示课件：吟是古代诗歌的一种形式。
我们还学过相关题材的诗，有：《暮江吟》《石灰吟》等诗。
（学生汇报）游子吟：就是出门远行的人的吟诵、吟咏。
（2）知诗人：学习根据所查资料介绍孟郊
孟郊(751-814)字东野,唐代诗人.曾任 溧阳县尉、协律郎。一生穷困潦倒，但性格耿直，不同流合污。孟郊的诗多是倾诉穷愁孤苦之作。
教师补充：深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们，然而对于孟郊这位长年颠沛流离，居无定所，穷困潦倒的人来说是弥足珍贵的，也是最值得回忆的，因此了解作者的生世对理解本诗有一定的帮助。
（3）明诗义：
慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服.母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实更耐穿一些.正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢?
（4）悟诗情：配乐吟咏古诗，听flash音乐→烛光里的妈妈、学生感悟诗情。
这首诗表达了一种普通而伟大的人性美—母爱。
再次吟咏本诗。
（5）：我欣赏：
同学们在课前预习时收集了许多古今中外吟咏母爱的诗歌，接下来我们来一起欣赏
一下（课件出示这些诗歌，包括《献给母亲的诗》《母爱，震撼人心》《致母亲》《母爱》《怀念您》等诗）指名同学朗诵，比较《游子吟》与这些诗歌在表达手法上的不同之处：
①《游子吟》这首诗语言非常精炼，读来上口、容易背会
②《游子吟》抓住了母亲给游子缝衣这个细节，从这一细节中流露出母亲与游子之间那份纯真的感情。
③这首诗不像其它的现代诗歌那样；不断的抒发感情，而只以一句“谁言寸草心，报得三春辉”道出了母爱的无法回报。
背一背古诗：
（6）我创作：（播放《懂你》的flash音乐，同学们看着课本的插图写下自己最想对母亲说的话，可选用古体诗的形式，也可以用现代诗的形式进行创作。
三、课后延伸：
1、背诵古诗与诗义。
2、完成课中没有完成的诗歌创作。
3、为母亲做一件事，感谢母亲。
四、设计意图：
本课的设计积极倡导“自由、合作、创新”的学习方式。营造一种“阅读、感悟、创作”的自主学习氛围，采用比较，欣赏的方式，得出诗歌写作手法上的特点，让学生在阅读中感悟，在欣赏中比较，培养学生比较阅读的能力和诗歌鉴赏的能力，选用同学们自己搜集的诗歌，让学生看到了自己预习的效果让学生在参与中体验成就感。音乐可以激发灵感，在感人的音乐中更有利于学生感悟诗情并根据自己的体验进行创作，进一步升华那份朴素的人性美，震撼人心的爱——母爱。
那么学习古诗对于六年级的学生来讲就不单单是理解背诵，而且是一种研读，在研读的过程中继承传统文化，在继承的过程中创新。
师：同学们，今天我们有信心一起学好这节课吗？
生：有。
师：那么，我们先来聊一个话题，好吗？
生：好。
师：在生活中，谁是你最亲的人？他为你做了哪些事，为什么？
生：略。
师：是啊，同学们，也许你们没有留意到，其实我们无时无刻不被亲情所包围着，而这份爱总是表现在最细微的地方，真是无微不至，润物无声，让我们把掌声献给最爱我们的人吧！
师：就在这掌声中开始我们今天的心灵之旅吧。
师：上课。
一、导语：同学们，中华民族有着几千年文明的历史，而一个个方形的文字又是这几千年文明的精髓，而古代诗词，又是一朵美丽的奇葩，这节课就让我们再一次步入古诗的殿堂，共同领略唐代诗人孟郊的一首千古流传的名片《游子吟》。（板书）同学齐读课题
师：同学们，游子是什么意思？
生：略。
师：千年前的孟效也曾是一个游子，大家想了解一下孟效吗？（出示孟效生平）
师：那么吟又是什么意思呢？
师：那么这位千年前的游子又在吟诵着什么呢？请同学们看一副充满温情的画面（出示夜缝图）
师：把你看到的情景说一说。
生：略。
师：这是一副多么温情的画面啊，此情此景成为作者一生的记忆。他用笔写下了这美好的瞬间。也给后人留下了不朽的名篇。
师：范读。
师：同学们，你们喜欢这首诗吗？那就用你们喜欢的方式来读吧。
师：谁能来展示读一读。一起读吧。
二、初略古诗
1、按照我们以前学习的方法该怎样能更好地学习这首诗呢？
（学生汇报学习古诗的方法）
2、那么诗中一定会有某个情景、词语或者某句能够深深地感动着同学们，那么就带着老师提出的学习任务，按照我们的方法以小组合作的形式开始自学吧。（出示学习方法和学习任务）
三、体会诗意
师：同学们，准备好了吗？诗中的哪些部份让你感动了？谁能来说一说？
生1：母亲缝衣服，儿子读书。这个情景让我感动。（板书慈母线）
师：谁能再来谈一谈？
生：略
师：如果此时你要是游子，穿上这件衣服，你会感受到什么呢？（板书游子衣）
生：略
师：你能用读来表达这份感动吗？
师：与其说慈母手中细细的线，连的是衣服，还不如说它连的是这位母亲对即将远行的儿子的牵挂与不舍。
师：同学们，课文中还有让你感动的部份吗？
生：密密缝
师：为什么让你感动？（板书密密缝）
生：略
师：那么，母亲为什么缝的这么细密呢？
生：怕……
师：诗中哪个词是担心害怕的意思？
生：意恐
师：是啊，儿行千里母担忧。此刻，母亲把这满腹的叮咛都溶入了这细密的一针一线。此刻，母亲又想叮嘱儿子些什么呢？
生：略
师：可是母亲却什么都没有说，她只是默默的缝、密密的缝。同学们，此时此刻，你知道她缝进这衣服的又是什么呢？
生：叮嘱、爱、牵挂。
师：是啊，母亲缝进这衣服的就是那比山还高，比海还深的爱啊。让我们用读来表达这份深情。（个读本句）
师：同学们，那么我们呢生活中有过这样让你感动的情景吗？说一说
生：感情说出生活中感动的情景
师：是啊，这恩深似海的母爱，我们又怎能报答得了呢？于是作者也发出了他内心的感言——
生：谁言寸草心，报得三春晖。
师：什么是春晖？（板书春晖）
生：略
师：作者只是在写这春天的光辉吗？
生：略
师：那么，这春晖又润泽着什么呢？（板书寸草）
生：小草
生：游子
师：想一想，还能指什么呢？
生：我们
师：这是千年前的孟效为我们留下的一句成语——寸草春晖（齐读）
师：作者在这里巧秒的运用了一个什么修辞方法呢？（比喻）
师：这是作者发自心灵的呼唤。此时他在呼唤着什么呢？
生：结合最后一句诗意所感受（报答不了。母亲的恩情）
师：是啊，相对母爱而言，我们的回报只是大海中的一滴水，让我们学会感恩感谢线亲，感谢她给了我们生命，感谢她给了我们温暖，让我们怀着一颗感恩的心，再一次的来吟诵这千古流传的名篇吧！（板书感恩母亲）（生齐高亢读）
四、指导朗读
师：同学们，通过读，怎么能更好地表达出我们心中的这份感动呢？
生：把自己当作作者
师：那么作者在读这首诗的时候，他的神态、动作应该是什么样呢？
生：略
师：那么，谁能来读一读。（配乐烛光里的妈妈）
生：深情朗读（师指导）
五、知识延深、现代诗欣赏
师：母爱一直是人类呕歌的主题，许多人都在用自己的语言来尽情的描写写天地间永恒的爱，现在我们共同来欣赏几首现代小诗（大屏幕）谁想来读一读 生：读
师：我们不管走多远都走不出母亲心灵的广场，那么沉浸在母爱幸福中的我们又想用怎样的语言来表达出我们所享受的这份爱呢？
师：孩子们，拿出我们手中的笔，尽情的倾诉吧！
生：音乐中写诗并感情诵读
总结
师：真是欲说还休啊！让我们把千言万语都凝说到这首诗中吧！
生：齐读
师：这份情亘古不变，穿越了千年的时空，一直延绵至今，成为人类呕歌的主题，今天我们经历了一段心灵之旅，让我们心存感恩，让这份情伴我们一生一世吧！
师：下课
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