第一篇：五年级对话作文集合
精选五年级对话作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级对话作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级对话作文 篇1随着人们生活水平的提高，汽车已经不足为奇了。一天，一群人围在一起争相吹捧着自已的汽车。
一位先生大声地说：“我的宝马可是最高档的，是很名贵的！”“宝马车”听了立即兴奋地跳起来，大声地鸣笛。“切，你的宝马算老几？有我的法拉利好吗？”一位穿着华丽的女士尖声尖气地说。“法拉利”听了，连忙激动地跑到在宝马前跳来跳去，表示自己才是最棒的。这时，一个傲慢的声音传了过来：“你们的车算什么，宝马？法拉利？有我的跑车酷，贵吗？”一位男士开着一辆蓝色的跑车走了过来，跑车也高傲地昂起了头。
就在这个时候，一辆自行车来了，其它的车子就围过来冷嘲热讽：“瞧瞧你这个熊样，主人骑着你，又慢又累，你早就应该被淘汰啦！”法拉利不屑地说。自行车听了，羞得满脸通红，把头埋得更低了。
这时，一直沉默着的公路说话了：“你们懂什么，自行车虽然慢，却很环保！不像你们汽车，排放出那么多尾气污染环境。”汽车们听了都默默地低下了头，就连刚才互相吹捧自己车的人们也停止了争论。
五年级对话作文 篇2“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格。习惯。为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。
有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的.性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。
五年级对话作文 篇3人开着车走，打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快，一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了：“花草会被雨给打烂的！”路上坑坑洼洼的水塘，当车压过时，就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码，车很不好受，路被压得也喘不过去，最后，车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车，踢了一下车：“老破车！给我加把力气！”
车竟然开口说话了：“哎呦！车也是知道疼的呀！你看，我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊？”
人气得直跺脚，这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了：“不光车是知道疼的，我也知道疼的呀！别跺了，疼啊！”
人看着烂死的花草，对路说：“可恶！要不是你有这么大的一个坑，这车也不会陷进水塘，我的这些要卖的花草也不会烂掉！都是你这破路！”
路也急了：“哎呦！是谁帮我弄成这样的？不就是你们这些人和车子么？”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服，人气得差点没把这车给砸了：“你这老破车，干什么？”
汽车不以为然：“干什么？我要冲出水塘去继续给你送花草呀！谁让你是买下我的主人呢！
路也说：“虽然我帮不上什么忙，但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了：“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊！明天我就带你去洗一下车身！好好补偿你一下！还有路，我会相伴帮你把这些坑给填起来的！”车子笑了，路也笑出了声，人感动的看着他们。
车子冲出了水塘，人坐上了车，路看着他们远去的背景，人明白了些什么，车也是，路也一样。
五年级对话作文 篇4在一个寂静的夜晚，一个土豪的家摆着一桌美味的佳肴:美味的九节虾；香气逼人的烤火鸡；百吃不厌的龙虾；鲜美的烤羊肉......夜色十分暗，只有那幽美的一轮弯月挂在天空中。一声声雷鸣般的争吵打破了这美景。
九节虾在餐桌上骄傲自大地说:你们每一个人都没有我的美味，我的体内有大量的蛋白质，只要吃了我就会十分健康。九节虾一边炫耀地说，一边摆动着自己那长绳般的胡子。
烤火鸡从旁边跳了出来，不屑地瞪了九节虾一眼:切，你这浑身海腥味的臭九节虾还想自称美食世界里的王者?看看我，我不仅美味无穷，还是感恩节里最受欢迎的美食，就凭你?简直是一个天大的笑话，我看你还是在等一万年吧!
龙虾怒不可遏地冲着烤火鸡叫道:"谁会去吃你?我敢保证吃了你的人都会得禽流感，不久后就会死去.我看你还是把美食王的称号让给我吧!
在一旁沉默不语的烤羊肉开口说:就凭你们就想当美食之王，我看简直就是异想天开！只有我才能当美食之王。人们听见烤羊肉就会口水飞流直下三千尺，所以，我才是真正的美食之王！
在睡觉的餐桌爷爷被争吵声打扰了，对它们不紧不慢说：你们每个食物都有自己的美味，为什么要为一个称号而争吵呢？还不如做好自己，更好地面对未来。他们听了这番意味深长的话才恍然大悟。
只有做好今天的自己，才能更好地面对未来。
五年级对话作文 篇5早晨，阳关普照大地，一辆东风悦达起亚从大路上疾驰而过。
大路对汽车说：“你可真好。可以到处奔跑，而我却不能，只能躺在这儿，让你们行走，哎！”
汽车又对大路说：“没关系，我和你一样，你为人类服务的，如果没有人开着我，我怎么会到处奔跑呢？别灰心，只要我们努力为人类服务。总有一天，会得到人们的夸奖！”
大路说：“嗯，我会让这条路更直、更平整，让你在上面快速行驶。”
过了几天，这辆车又来到这条路上。那个司机说：“这东风悦达起亚车可真好，十分省油，而且提速也很快。这儿的道路真平整，汽车开在上面，就像坐飞机在天空中一样，没有一点感觉。”
大路和汽车开心的说：“的确，不经历风雨，怎能见彩虹，如果我们不热情的为人们服务，为人的生活带来方便，怎能得到人们的夸奖呢？”
通过这个对话，我明白：不管事物多昂贵，如果不充分发挥它，就和一件废品一样，虽然东风悦达起亚没有法拉利那样贵，但是，只要你充分发挥它，就能和法拉利一样快捷。
第二篇：有关五年级对话作文集合
有关五年级对话作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级对话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级对话作文 篇1有一天，小凯买了一支漂亮的钢笔，就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支钢笔和铅笔、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后，文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说：“我是钢铁做的，什么也不怕，就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一块烂木头做的，用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起，我真是感到羞耻，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上，钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天，小凯看见了，就要把钢笔放进了文具盒里，钢笔挣扎着说：“主人，我不想和它们一起住在盒子里，我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么，他随手就把钢笔放在桌子上，就出去玩了。铅笔看到了，就说：“钢笔大哥，外面又冷又危险，还是进来住吧？”钢笔就当没听见，毫不理会。铅笔也只好摇了摇头，不再劝说。
星期天，小凯的同学到家里来玩，不小心把钢笔碰到了地上，只听“叭”的一声，钢笔摔坏了。小凯没要同学赔，拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中，新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好，成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞，它很后悔。铅笔看到了，就叫它进去住，旧钢笔不好意思地答应了。后来，小凯请人修好了旧钢笔。
从此，它们快快乐乐地生活在一起了。
五年级对话作文 篇2晚上，在客厅里的电视和在房间里的电脑在谈话，谈得十分投入。
电脑说：“兄弟，这几天你消瘦了很多啊！有心事吗？”电视说：“哎，是有心事。”电脑关心地问：“有什么事啊？说吧！”电视说：“我们家的主人不喜欢我了！”说完，就呜呜地哭了起来。电脑说：“怎么会呢？他一向是很关注你、喜欢你的啊！他吃饭时只要少了你，就心痒痒，晚饭过后，他也陪着你啊！你怎么突然说，主人他不喜欢你了啊？”电视说：
“我家的主人，本来是非常喜欢我的，可是，因为你，他迷上了你，整天玩着你都不理我一分钟的时间！”电脑说：“嗨，那还不是因为主人工作的关系吗！他一天有好多事要忙的！你啊，也别胡思乱想啦！”电视却说：“才没有呢！主人整天在你那看电影、电视剧！”电脑说：“有的时候是啊！可是只是一会儿，他被那么多事压得喘不过气儿，也需要放松放松嘛！”电视不平地说：“要看电影、电视剧，我也有嘛！而且丰富多彩，也不比你的差啊！”电脑说：“这我就不知道了。”电视说：“我们名字差不多，待遇怎么不相同呢？”电脑问：“怎么不相同啊？”电视说：“主人喜欢你，冷落了我，这还不够，今天，我的弟弟——电源插头，生病了，所以，我头顶上那个天线放大器上面的小红点怎么都不亮。要知道，我和电源插头弟弟可是形影不离的好兄弟啊！没了他，我也要退休了！我的屏幕花花的，怎么都看不清楚，还带有嘈杂声，比我的同胞兄弟——黑白电视机还要惨！”电脑听了，富有同情地说：“哎，你的命运也够惨的！可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我，每次用我的时间都特别长。因此，我睡眠不足，整天打瞌睡，我的妹妹——鼠标，经常被主人的手盖得喘不过气来。见她痛苦的样子，我的心也酸酸的。”电视说：“没想到，我们的命运竟如此坎坷啊！”
沉默了一阵子，电脑说：“我想通了，我们不应该抱怨，既然我们从工厂里来到这个世界上，来到这个主人的家里，我们就是为人民服务的，为我们主人服务的！我们要帮助主人工作啊！”电视也说：“是啊！就让我们一起为主人效力吧！”
五年级对话作文 篇3一个非常寒冷的冬天，天上飘着大雪，路上积着厚厚的一层雪，此时就是一个冰雪的王国。
一个衣着褴褛的乞丐和一辆豪华车被积雪困在了一条小路上，都无法前行。
乞丐冷得发抖，看看了旁边的豪华车，用颤抖的声音跟豪华车说:“尊贵的车，请您让我上你的车取取暧，好吗?”
豪华车用非常鄙视的眼神揪了揪乞丐，傲慢地说:“你这么一个脏乞丐也配坐我的车，弄脏我的车，你赔得起吗?”
乞丐看了看自己，没有说话，自觉地往后退了一大步，离豪华车远了许多。
路听了他们的对话，看了看天空，天上下的雪更大了，路轻蔑地看了看乞丐和车，心想这雪再继续下下去，你们都得冻死，不由地冷笑地，对他们说:“雪会越下越大的，你们就等着冻死在这条路上吧，哈哈!”
乞丐和车听了路的话，都颤抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厉害了，车也越来越冷。车想自己会不会真就困死在这儿，车用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是让乞丐坐在车上，相互取暖，也许会捱过去。于是，车跟乞丐说:“乞丐，要不你就上车吧，我们相互取取暖。”
乞丐用感激的眼神了看了下豪华车，说:“好的，谢谢你!”
乞丐上了车，顿时车和乞丐都感觉温暖了许多，乞丐和车还拉起了家常，谈着谈着，他们感觉不到冷了，这温暖就象这冬季里的一丝阳光，路也感觉到他们所散发出来的温暖，路也开始希望雪快点停。过了一会儿，雪停了，太阳还出来了，路上的积雪开始融化了，车和乞丐都不再冷了，他们互相拯救了对方。
通过聊天乞丐和车成来了朋友，乞丐决定自己要好好振作起来，努力工作，赚钱买下这辆车。车也感觉到车不是因为昂贵而尊贵，他感觉到帮助别人之后才更尊贵。
一年以后，乞丐真的通过努力工作，买了下这部车。
原来车不在于他是否昂贵，而在于他在关键的.时候能帮助别人,并且能激励人的斗志。
五年级对话作文 篇4原本是要回家的，结果买错了机票，竟然坐上了通往未来的飞机。
大约过了6个小时，飞机到站了。一下飞机我就十分纳闷，这是哪儿呀？旁边的一位女士告诉我，这是16年后的今天。这可糟了！虽然焦急，我也只好先找了一家宾馆住下。
闲着没事，我打开电视；电视中正播放着“快乐唱起歌”的节目，只听主持人介绍自己：“我叫徐枫媛……”什么？徐枫媛？和我同名同姓，再一看，她长得确实和我长得很像。电视中怎么会有我呢？为了弄清楚事情的真相，我来到了节目录制现场。
这时候，主持人正在台下休息。我问她：“你是叫徐枫媛吗？”她看见也我十分惊讶，问：“你怎么会在这里？”
经过一番交谈，我才明白，她就是16年后的我，我很惊奇：“我连上课回答问题都吓得脸红，现在怎么会当上主持人呢？”
16年后的我说：“你怎么不会当上主持人呢？自从你知道自己胆小的缺点后，便努力锻炼自己，上中学的时候你就是学校的文艺部长，经常上台演讲、表演。经过努力，你被哈佛大学文艺系免费录取。经过4年的学习，你掌握了英语、日语、韩语。后来又被中央电视台看中，成为一名节目主持人。”
听了她的话，我十分高兴。在我的心里，有一个美好的理想，就是成为一名节目主持人，没想到竟然梦想成真，真不可思议。
她的话给我的启发很大，原来只有努力学习，加强锻炼就能够成功啊！
对话16年后的自己之后，我觉得干劲十足，我一定要好好努力，争取十六年后和自己的再次见面，不会让未来的自己失望。
五年级对话作文 篇5在遥远的森林里，有一群小鸟像往日一样叽叽喳喳地讨论着，听！他们正激烈地争执着：
“你们瞧，我的羽毛多么美丽，多么柔软啊！”黄鹂边抚摸着她的羽毛边骄傲地说。
“哈哈，那又有谁比得过我五彩斑斓的羽毛呢？”鹦鹉扯着他的大嗓门说。
这时，孔雀高昂着头，踱着小步向这儿走来：“你们逞什么能，世界上有什么鸟的羽毛能比的上我那七彩，美妙绝伦的羽毛呢！”
说完，大家的目光都投向了在一旁默默无闻的乌鸦，鸟群中突然笑了起来：“世界上还有比乌鸦更丑的鸟吗？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑极了！”大家又哈哈哈地笑了起来……乌鸦默默地待在一旁，似乎并不愿与鸟儿们争些什么。的确，乌鸦的模样固然很丑，可又有谁能记起每天第一个起床的是乌鸦，每天在后面默默服务的也是乌鸦呢？也许，只有乌鸦自己知道。
日子在平淡中一天天过去，一天，太阳还没挂上天空，乌鸦像往日一样早早地起来，突然发现画眉鸟家冒起了烟，它大喊：“呀，不好！”它的叫声惊醒了睡梦中的其它鸟，“发生什么事了呀？”大家纷纷赶到画眉鸟家，一看，原来画眉家着了火。小鸟们你一言，我一语地说了起来：“画眉家着了火，怎么办呀。”“我可不敢进画眉鸟家，万一自己受伤了怎么办呢？”
此时，火势蔓延起来，“要是还是没有人冒险去把画眉就出来，画眉鸟很有可能昏过去呢！”啄木鸟阿姨认真地说道。
大家一下子沉默了，把头都放的低低地。这时，站在最后面的乌鸦站了出来，“我去救。”说完，乌鸦头也不回地冲入大火，“画眉姐姐，画眉姐姐！”乌鸦用自己小小的翅膀将画眉鸟托住，小心翼翼地把画眉鸟救了出来，看着乌鸦满身都被烧焦了，鸟儿们再一次展开讨论：
“我觉得我们挺对不起乌鸦，它为我们做了这么多。”
“是呀，还好他救了画眉鸟，它对我们那么好，我真得觉得以前不应该那么说它。”孔雀惭愧地说。
“乌鸦妹妹，你愿意重新做我们的好朋友吗？”孔雀伸出了双手。
“我，我当然愿意啦。”乌鸦高兴地说道。
乌鸦和鸟儿成了好朋友，从此，大森林里多了一份友谊，多了一份付出和无私。
真正的美不光是外表的美，更是心灵的美。
五年级对话作文 篇6绿灯，黄灯，红灯！
“吱——”刺耳的刹车声传进耳朵。一辆小汽车在地上划出两道醒目的黑色印痕，停了下来。
四周一片寂静，只听到几声轻微的说话声。
“说了要谨慎开车，到了路口要慢行。”小汽车小声嘀咕着。
“就是，你看多危险，差点撞到前面的车子！”一个声音从车底传了出来。汽车低头一看，原来是马路在说话。
司机觉得很奇怪：“哪里来的声音啊？”一番仔细查看，他终于明白，是车和路在说话呢。
“你们在说什么啊？”司机好奇地问道。
“我们在谈文明行车的话题。你看刚才多危险！”“是啊，宁等三分，不抢一秒。”“刚才还有个老人在过马路，差点就撞到了！”马路和汽车你一言我一语地说了起来。
“你们是瞎操心，我开车有数的，再说开车不就图个快吗？”司机满不在乎地说，边说边拿出一支香烟，点了起来。
“看样你的开车习惯太差，文明意识也不强！”
“是要好好学习，不然以后会吃亏的！”
“十次事故九次快啊！”
红灯闪烁着，绿灯要亮了。
前面的车子油门轰鸣，准备冲出去。
司机一手拿着香烟，伸出窗外弹着烟灰，一手抓着方向盘，猛踩油门：“看我的速度！”突然车子熄火。“轰”的一声，前面的车子与侧方向闯红灯的卡车撞在一起。
绿灯又亮了。司机小心地驾驶着车子，左右看了一下。车子缓缓起动。
五年级对话作文 篇7一个秋高气爽的下午，一间杂物室里有两个微弱的声音在说话，原来是一盒粉笔和一块黑板。
黑板说：“粉笔老兄，咱们老待在这里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我们连腿都没有怎么走呀？”粉笔说道“还是等人们来找我们吧！”，黑板同意了。几个百天和黑夜后，黑板又对粉笔说：“嗯？怎么还没有人来，真是急死我也！”“耐心等待。”粉笔说。又过了一个星期。一个月，黑板是在是等不下去了，他使劲全身力气，想自己从冰冷的墙壁上蹦下来。最后，他把钉在墙上的那四颗螺丝钉崩掉了，结果把自己摔得稀巴烂，粉笔伤心的望着黑板叹了口气。刚好就在这天晚上天空划过一颗流星，粉笔许了个愿：希望自己早日出去。
几天后，果真有一个人进来，四周看了看最后把粉笔拿了出去，又把掉在地上的黑板扫走了。接着那个人把他带到教室，老师和同学都很高兴，老师拿着他写字，同学拿着他画画。粉笔的心里别提有多兴奋了，同时也对他那急性子的朋友感到遗憾。黑板现在正在想怎样从垃圾筒里出来。
这个故事告诉我们不要急于求成，这样没有好结果。我们要学习粉笔坚定的信心，只要耐心等待，就会成功！
五年级对话作文 篇8随着中国经济的发展，越来越多的人买了车，道路变得越来越拥挤，堵车更是不可避免。因为堵车，人们的生活变得很不方便。终于有一天，人们再了忍受不了：“为什么！为什么？我每天8点上班，4点就要起床了！路上要堵车三个半小时！”“为什么5点就要起床了，还天天迟到？天天被老师骂，我真受不了！”“我每天睡不到五个小时，时间全耗在路上了！”最终，路和车都感到委屈极了，决定和人类好好谈一谈。
路说：“这么多车，天天压着我，我一点都不舒服，你们人类能不能为我们路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”
车说：“你们真好意思的，路那么窄，又不平整，还设红绿灯，害得我们老堵车，真是没法活了！”
人说：“你们汽车不能开快点吗，你们路不能多分几层吗，害得我们出行总是不方便。”
真是的……，人、路、车的争执还在继续，最终有一个人想出了解决办法。不如把汽车改成水、陆、空多用车，这样堵车的问题就好多了，路也不会太难受了。
这个故事告诉我们遇到问题不要着急，要多动脑筋，创新思维，想法解决。
第三篇：五年级对话作文集合
【精选】五年级对话作文集合7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级对话作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1人开着车走，打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快，一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了：“花草会被雨给打烂的！”路上坑坑洼洼的水塘，当车压过时，就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码，车很不好受，路被压得也喘不过去，最后，车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车，踢了一下车：“老破车！给我加把力气！”
车竟然开口说话了：“哎呦！车也是知道疼的呀！你看，我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊？”
人气得直跺脚，这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了：“不光车是知道疼的，我也知道疼的呀！别跺了，疼啊！”
人看着烂死的花草，对路说：“可恶！要不是你有这么大的一个坑，这车也不会陷进水塘，我的这些要卖的花草也不会烂掉！都是你这破路！”
路也急了：“哎呦！是谁帮我弄成这样的？不就是你们这些人和车子么？”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服，人气得差点没把这车给砸了：“你这老破车，干什么？”
汽车不以为然：“干什么？我要冲出水塘去继续给你送花草呀！谁让你是买下我的主人呢！
路也说：“虽然我帮不上什么忙，但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了：“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊！明天我就带你去洗一下车身！好好补偿你一下！还有路，我会相伴帮你把这些坑给填起来的！”车子笑了，路也笑出了声，人感动的看着他们。
车子冲出了水塘，人坐上了车，路看着他们远去的背景，人明白了些什么，车也是，路也一样。
五年级对话作文 篇2我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并没有有阴转晴，反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。
“哎，我都要累死了！”突然一阵埋怨声从我背后传来，我心想：原来也有人和我一样累，回头一看，差点让我吓掉下巴——身后空无一人，难道是鬼在说话？不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴，声音居然从我书包里传出来，难道书包活了？“你…你是谁呀？”我颤颤巍巍地说，生怕从书包里蹦出个大怪物来，“我？我是你忠实的书包，唉…”
“你为什么这样无精打采，忧心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里装的点啥！”我打开一看——不看不知道，一看吓一跳。大书共10本，小书有7本，还有一个装满笔的铅笔盒，一袋马克笔，一个水杯，外加一个烂香蕉！“虽然明天是双休日，可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说，“明天上午一语一数，我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》，下午又得陪着你去英语角，星期天的英语课，几本《新概念》又要把我压垮了！”“我也不希望这样啊！”我抱歉地说。“原来你也这么累呀！对了，你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过，前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗？会不会有副作用？说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会，说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。
“我有个主意！可以适当减少杯赛的升学作用，增加其他兴趣的培养，这样不仅可以减少埋头苦干的时间，又能让小学生积极参加课外活动，劳逸结合岂不是一举两得！”我真为自己的好点子自豪，书包也发出“啧啧”的称赞声，我的脚步变得轻松愉快起来，赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题，早日给我们更美好的童年！
五年级对话作文 篇3太阳系有三颗星，太阳，月亮河地球，他们三个的关系特别好，天天在一起。于是，他们三个不约而同的谈起了自己。
太阳说：唉！你们别看我现在多威风你们知道吗？我59亿年后会演化为红巨星，再过10亿年变成白矮星，最终白矮星的我也会不再发光，大概在我成为白矮星数亿年后，渐渐成为黑矮星，那时候我就不发光了。现在我在为宇宙做贡献，可是50亿年后呢？怎么办？没有了我，难道就不活了？虽说现在人类科技很发达，但是却没有发明出假太阳，那以后也不一定有啊！唉！
地球也唉声叹气的说：你们以为我过的好啊，我虽说是人类赖以生存的地方，但是人类却不爱惜我，我身上的人大多了，70亿啊！平时我已经精疲力尽，而且还发明出白色垃圾，让我每天生不如死，人类对我的污染也一刻没停止过，无论是早上、中午还是晚上。而且人们还经常污染环境往树根里倒脏水、汽车排放尾气或者是人们烧烤冒出的黑烟对大气层也有危害，这些时时可以令我窒息身亡，就算我生病了也没人关心啊。
月亮妹妹，你呢！怎么样，最近还好吗？太阳和地球齐声问到。
我啊，我很好咳咳
其实，月亮过得也不好，只是不想然太阳和地球担心。人类每去月球考察一次，对月球都有一定的伤害。可人类却意识不到。
太阳、地球和月亮同时摇了摇头很无奈。
太阳说：我们又要分别了，50万年后再见了。大家都很恋恋不舍，但最后还是分开了，回到了自己的岗位。
五年级对话作文 篇4一天，阳光明媚，晴空万里，一大早小明开车去上海玩。可是小明一到高速公路那儿，就堵车了。过了好长时间，小明看了看手表，不看不知道，一看吓一跳，现在已经12点30分了，看来今天是堵在路上了，连中饭都吃不成了。
小明自言自语道：“唉！这车要堵到什么时候啊？”
点点------汽车说道：“都怪我们汽车王国的车太多了，才会造成堵车的。”
“你是谁？”小明警惕起来，他四处张望，寻找说话的人。
“我是汽车王国的点点车，您是我的主人。”
小明松了一口气，问：“点点，你看，天怎么没有以前那么蓝了啊？”
小小----沪宁高速公路的路，发话了：“都是你们汽车王国的车惹的祸，害得我还染上了肺炎！”
点点不解地问：“天没以前蓝为什么是我的错，还有，我们为什么害得你染上肺炎呢？”
小小愁眉苦脸地说：“你们汽车王国的车天天排放废气，污染了空气，天当然没以前蓝啦，我每天吸的都是你们排放的废气，就被染上了肺炎了。如果你们汽车排放的不是废气就好了。”
于是，小明想了想说：“那这样吧，以后我们人类都改用自行车当交通工具吧！”
点点叫了起来：“那我们汽车不是没有用了吗？”
小明说：“点点，你不要着急，我要加快我的实验进度，你们汽车还是有用的，以后近距离的就改成走路或自行车，远距离的就用我发明的新型太阳能汽车，不排放废气的车，好吗？”
大家一致同意。
以后，我们头顶上又变成了蓝蓝的天，又有了清新的空气了。
五年级对话作文 篇5星期六下午，下起了大雨，风也呼呼地刮着。风雨高兴地想：等我过后，天边就会出现美丽的彩虹。到那时候，人们就会感谢我的，可没想到人们却纷纷议论着：
“这场大雨什么时候停啊？”一个小男孩着急地说，“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的`爸爸说：“我昨天刚洗的车，今天又脏了，还得重洗。”
……
这时，彩虹走过来对风雨说：“你长得难看死了，瞧我多美丽。你还不快点走开，大家都很讨厌你们！”
风雨听了以后，委屈极了，他伤心地走开了。彩虹走过来，向大家炫耀着自己的美丽。突然，彩虹的颜色越来越淡了，她明白了，没有风雨就没有她，她向四周大喊：“风雨，对不起，我错怪你了，你快出来吧！”
风雨听了，高兴地走了出来，可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了！”彩虹开始为风雨辩解，“风可以给人们带来凉爽，雨可以浇灌田野，如果没有他们，我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿，雨停了，灿烂的阳光又重照大地，天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带，又像一座七彩的天桥，煞是美丽。
此时，人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊！”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看，我们在公园种的花儿开了，谢谢你，风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊！多亏了风雨！”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话，都开心地笑了。
五年级对话作文 篇6今天，人首领、马路和出租车展开了一次对话。
人首领皱着眉头说：“哎，真是的，每次都要走这么长的路，真烦哪。”
马路一边叹气一边说：“我也不想呀，我巴不得你们赶快从我头上走过，让我歇一歇呢。可事与愿违呀，天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……，真烦呀，实在很讨厌。”
而出租车说：“你们不知道我有多累啊，我是人们主要的交通工具，我每天都要载几十个人，甚至几百个人，哎，我一天下来浑身软弱无力呀。”
“哎，我们都是同甘共苦的兄弟呀！”他们异口同声的说道。
突然，人首领想到了一个绝妙的方法：“我们可以适可而止呀，我累了就停下来，路呢，你可以累了就不让车和人走，而出租车呢，你想歇就歇，怎么样？”
“这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。
第二天，外面竟然出现了这样的奇景：街上有许多人趴在地上，你问他们为什么这样，他们会懒懒地回答你一个字“累”，而车呢，开一会儿停一会儿，路呢，头上已经挤满了人。
渐渐地，许多人都厌倦了这样的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三个人：人首领、出租车、马路。他们虽然不累了，可是却很孤独，他们后悔了，可是说什么都已经晚了。
五年级对话作文 篇7小明正在高速公路上快速地行驶着汽车。突然，一个声音传到了他的耳朵里，“慢点，慢点，我可不想撞在护拦上。”小明一听，吓坏了，因为车子旁边并没有行走的路人。他赶紧下车，寻找声音的来源。就在这时，另一个声音响起来了：“不用找了，是你的宝马再说话。”小明看了看车，一屁股做了下来。又看了看地面，急忙站了起来，大喊：“救命啊！救命啊！”这个时候，他才发现，旁边的汽车早已停顿住了。“我们已经把时间给停下来了，他们既不会听到，也不会看到。”车和路一同说。“你们怎么会有眼睛和嘴巴？”“我们本来就是有眼睛和嘴巴的。”路说。
车子看到小明的表情超奇怪，就跟他解释道：“车子和路是人造出来的，总的来说，他们是赐予我们生命的恩人。他们给我们制造出眼睛和嘴，可他们却都看不惯，我们只好把眼睛和嘴闭上。”
这么一解释，小明好像有些明白。但他还有一个疑问，便问路：“那你们现在为什么又把嘴巴张开，眼睛睁开呢？”
“还不都是因为你。”路生气的说，“你开的这么快，我的皮都快破了。还有，你开的这么快，我老兄的腿不酸么？”
“对不起哦！公司有个紧急会议，所以……”
“算了，现在时间也已经停止了，你现在慢慢开往公司，等你到了，我再把时间给恢复原状”车子说。“好。”小明说。“记住，以后开车一定慢些。”“我一定会记住的！”
从此，小明再也没有见过汽车和路他们俩的眼睛和耳朵了。
第四篇：五年级对话作文集合
五年级对话作文集合八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级对话作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格。习惯。为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。
有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的'关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。
五年级对话作文 篇2在多多家里有一个录音机，每次把人的声音录进去，放出来的却是一种喵喵的声音—谁也听不懂。
多多七岁的时候，爸爸给他买了一只小黄狗。星期天，多多把作业做完。他实在没人玩，就把录音机拿出来，把小狗的声音录了下来。然后按下播放键，结果放出来的却是一个男音：你好，你叫多多吧，我叫尔尔。多多吓了一跳，有点儿怀疑自己的耳朵听错了。他想：准是我的幻觉，狗怎么可以说人话？
多多伸手就要把录音机关了，不想小黄狗的声音又传了过来：多多，不要把它关了，你没有听错，这是一台神奇的机器。机器的主人是我。我可以和你说话和你玩呢？你不是孤单吗？是啊！爸爸妈妈都在忙他们大人的事，不喜欢陪我玩，小伙伴们被送去学这特长班那提高班，没时间跟我玩，要是这小黄狗能和我说话和我玩不也挺有趣的吗？多多想，现在我来试一下它看是不是真能听懂我说话？小黄狗，去把我的拖鞋拿过来。多多的话刚落音，小黄狗竟真的跑到门口把多多的拖鞋叼过来了。真是太不可思议了！太好了！多多愉快极了。我有玩伴咯！
多多，爸爸过来了你在和谁说话？又在自言自语？不是有小黄狗吗？爸爸看到了那台录音机，皱了皱眉头，说：不要玩这台坏录音机，跟你说过多少次了说完爸爸就要把录音机收起来。
录音机把爸爸的声音录了下来，小狗听了一会儿，又汪汪的叫。录音机飞快的播放：多多爸，我是尔尔，是你儿子的小黄狗。噢，原来小黄狗也有名字叫尔尔呀！多多想。爸爸，不要把录音机拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他带走。多多乞求道。
多多爸愣了愣，说：我不相信他是只会说人话的小狗。你要让我相信，必须要有证据！
尔尔急了：不是我会说人话，是这台录音机，它会说人话，也会说‘狗话’，它还会翻译！你要是不信我可以帮你把门关上。毫无疑问小黄狗真的把门关上了。
多多爸暂时相信了。他想要是能让人知道这件事，他和多多、尔尔和录音机会一夜成名。多多爸对他们说：我们把这件事告诉全世界怎样？
尔尔着急的说：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼坏的人。他们说不定想什么办法把录音机偷走，干什么坏事呢？
录音机开口说话了：各位，你们不可以把这件事传出去，你们如果传出去了，我就会失灵变成普通的录音机了。多多爸只好作罢。从此多多和尔尔通过录音机一起度过了快乐的童年时光。
过了若干年，多多的孩子小小不小心把录音机摔坏了，世界上没有了动物与人对话的录音机了。
五年级对话作文 篇3星期六下午，下起了大雨，风也呼呼地刮着。风雨高兴地想：等我过后，天边就会出现美丽的彩虹。到那时候，人们就会感谢我的，可没想到人们却纷纷议论着：
“这场大雨什么时候停啊？”一个小男孩着急地说，“我还想去和大家踢球呢。”
“我们洗的衣服好几天都没干。”孩子的妈妈皱着眉头说。
孩子的爸爸说：“我昨天刚洗的车，今天又脏了，还得重洗。”
……
这时，彩虹走过来对风雨说：“你长得难看死了，瞧我多美丽。你还不快点走开，大家都很讨厌你们！”
风雨听了以后，委屈极了，他伤心地走开了。彩虹走过来，向大家炫耀着自己的美丽。突然，彩虹的颜色越来越淡了，她明白了，没有风雨就没有她，她向四周大喊：“风雨，对不起，我错怪你了，你快出来吧！”
风雨听了，高兴地走了出来，可是人们还是不断地抱怨着他。
“大家不要说雨了！”彩虹开始为风雨辩解，“风可以给人们带来凉爽，雨可以浇灌田野，如果没有他们，我也能为大家在天空中架起七彩的桥。”
过了一会儿，雨停了，灿烂的阳光又重照大地，天边出现了美丽的彩虹。她像一条七彩的丝带，又像一座七彩的天桥，煞是美丽。
此时，人们也对风雨有了新的看法。
“好美丽的彩虹啊！”一个小女孩说。“这都是风雨的功劳。”
“快看，我们在公园种的花儿开了，谢谢你，风雨。”小女孩的妈妈笑着说。
“今天的空气真好啊！多亏了风雨！”小女孩的爸爸说。
风雨和彩虹听了人们的话，都开心地笑了。
五年级对话作文 篇4现在的生活十分发达，几乎家家都有汽车·····但是，大家是否注意到，它们的危害呢？
一天，柏油路哥哥骄傲说：“我的功劳最大，汽车在我的身上行驶，没了我，它们就是一块废铁。”
“何以见得呢？”大树爷爷清了清嗓子说。
“为什么”柏油路疑惑的问。
“不信，你看。汽车行驶排放了尾气，全都吐在你脸上。再说，尾气有毒，会让城市有雾霾，一有雾霾，大家都不出来，汽车也就被‘解雇’了，没有我，空气就会不清新，就没人出来，且大多数人会得疾病。
“那我就没用吗？”汽车不开心的说。
“要说，我功劳才最大呢。没了我，人们出行不方便，要是去很远的地方，就只能腿走，那腿不早累坏了？”汽车不以为然的说。
他们争吵的真激烈，就在这时，来了一位青年人。说：“如今的城市，你么谁也少不了，没了道路，城市的‘大动脉’就会消失；没了树木，空气就会变得混浊，就会有泥石流、沙尘暴······没了汽车，人们的出行就不方便······，所以，你么不要一味的争吵了。”
听了这句话，柏油路和大树都惭愧的底下了头。
世间万物都有自己自身的价值，没有谁好与不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年级对话作文 篇5“五。一”小长假，路上的人和车真多啊！
公路上车水马龙，川流不息；街道里煕煕攘攘，人头攒动，人和车在道路上组成了一支流动大军，有的勿勿赶路回家与亲人团聚，有的休闲自得逛街观景，可亲可敬的“马路天使”交警叔叔和“马路美容师”环卫阿姨则是坚守在工作岗位上，为人、车、路辛勤地服务着。
今天过节，人、车、路三兄弟也有机会聚在一起叙叙友情了，可仨兄弟刚碰面，就因“环境污染是谁的错”这个头疼难题又争吵起来。大哥人抢先说：“弟弟们，你们的车又多又挤，路也是又窄又脏，怎么把环境搞得这么差？害得我都没玩的兴致了。”二哥车赶忙说：“这不是我的错，都是你们人、路联手破坏，才让环境变得这么糟糕。你们人越来越多，还大量制造汽车，而路还是那个路，叫我们车怎么开呀？都怪你们，都是你们的错！”
三弟路听了二位兄长的话，一下子就恼火了：“我虽排行老小，但你们也太欺负人了，我打小起就看着人和车像蚂蚁一样越来越多。大哥你也太不爱干净了，垃圾随手扔，口香糖到处吐，弄得我身上脏兮兮的。还有二哥你也不像话，车子太多不说，还乱停乱放，时常堵塞交通，道路都快变成停车场了，整天压在我们身上，我气都快喘不上来了。”路说到这里，伸手摸了摸二哥车头，礼貌地又说：“二哥你个头长得虽比我们路小，但我尊重你，叫你一声二哥。你知道吗？自我出生后，就见到你们屁股上蹶着个小尾巴，整天冒着黑烟，呛得我够戗！其实最该做深刻检讨的还是大哥，你老是在我们身上挖这刨那、开膛剖肚，想干什么就干什么，叫我们三天两头饱尝手术的痛苦，身上留下了累累伤疤，道路的美丽全让你们俩给破坏了，环境污染都是你们哥哥的错，真是太不像话了！”
听完三弟的一席话，哥俩的脸腾地一下红了起来，自己觉得很亏理，异口同声地说：“对不起！我们人、车在好多地方做得太不好了。”大哥说：“我们人类太随心所欲了，太不尊重三弟和其它大自然小弟们的感受了。”二哥也说：“我们车类太重于自我炫耀了，以为我们车类可以策马奔腾，驰骋万里，其实没有你三弟的帮助，我可是寸步难行啊！”大哥二哥又异口同声地说：“我们兄弟俩太自私了，为了自己方便和享受，污染了环境，也害苦了你这位默默奉献的小弟，我们以后再也不会做同样的错事了，还要想办法把以前的错事改过来呢。”“知错能改，善莫大焉。”三弟谅解道。
此时，一家三类兄弟又开心地拥抱在一起，生态环境因人和车的忏悔和改正而变得美丽起来，更因人、车、路三兄弟的和谐相处，变得更加文明友好！
五年级对话作文 篇6天气晴朗，天空万里无云。但是，再怎么美好的风景，人们也不会欣赏，因为今天是谈判的日子！这是怎么回事呢？原来，本来路对人们对它的新“装饰品是“感到非常高兴的。但是好景不长，没过多久，”装饰品''就被人们的交通事故所引起的后果破坏了，不仅仅这样，还把路的''脸''给弄得一塌糊涂。于是，路和车就有了争议。
路满腔怒火地说:"好你个家伙，我整日让你在我那英俊的脸上走来走去没有半句怨言，现在你们做出的事已经超出了我忍耐的限度了！“”为什么怪我们？这应该是人类的错吧？是他们驾驭我们的啊。“车毫不客气的说，就这样人类也被掺合其中了。
“咚””我宣布谈判开始“法官敲着小锤子说。”“被告人——人类，举报人——车和路上场”，“都是你们人类让我的面貌变得丑死了！你们还我那英俊的’脸‘，“对！还我的外壳，车和路气愤的说。”“请出人证和物证，”一位身穿白色衬衫的审判官说。“哼，这自然有，请看看新闻，每天都有报道车祸，超载导致马路压坏的报道，人证嘛，就是我自己！”人类被问的哑口无言，无地自容的低下了头。所有的苗头都指向了人类，是啊!如果没有人类的超载超重，马路也不会被折磨得偏体鳞伤，如果人人都遵守交通规则，就没有那么多的交通事故，也不会马路堵塞，道路的畅通，需要大家的配合！
为了我们的未来，请给我们一片美好的蓝天，倡议大家能遵守交通规则，减轻马路的负担，只有人人都遵守交通规则，道路才会畅通，才能创造美好的未来！
五年级对话作文 篇7早晨醒来，我像往常一样，懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去，屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的，像一件脏掉的衣服盖在空中。
一吃完饭，我就匆忙地整理了我的衣服、书包，然后匆忙地上学去了。
到了学校，我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲，但是后来就累了，就在座位上开小差。但是，我还是逃不掉值班同学的法眼，被他逮了个正着。过了一会，老师来了，那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后，语文老师就像杂剧演员一样，瞬间变了脸，生气地说：“李哲睿，跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样，做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室，站在她的座位旁，眼神十分紧张。
老师生气地望着我，很气愤地问：“说说看，你刚刚干嘛了？”我当时还抱着侥幸的心理，装作淡定地说：“老师，我什么都没有做啊？”
“真的？”老师的眼神更加严厉了。
“是……是的。”
老师看见了我的紧张，就说：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我兴奋的表情，假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻，老师又说了让我记忆深刻的一句话：“别让谎言蒙住了你的面目，孩子！”我听后在门前站了半晌，跑向老师，说出了事情的原委。
我回到了班上，又抬头望望天空。阳光出来了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一样，变成了一个又大又圆的珍珠，闪耀着无限的光芒……
五年级对话作文 篇8一天，马路边的一辆辆汽车正在夸耀着自己。
一辆汽车发话了：“都给我让开！我可是十分有名的奔驰！就你们这群家伙，可别碰脏了我高贵的身体！”自称是价值连城的奔驰，一脸的厌恶，似乎看那些不知名的汽车就会弄脏他的眼睛似的，再看看他的主人也是嚣张极了！连那些汽车看也不看，眼神里满是不屑。“哟，我还以为是哪个大人物来了呢，原来只是像小甲虫般不起眼的奔驰啊！”一辆法拉利飞一般地开了过来，停在了旁边，用不屑的语气说：“就你个小样，也在我面前夸耀？你看我，车头是弹打龙头，百跌不坏；玻璃是钢化的，连大石头都能挡下；排气管是双管的-----”法拉利讲得眉飞色舞。“你们有谁能有一点和我比？”那车的主人也说：“嗯，真不愧是我花大价钱买来的跑车，真能给我长面子，嗯，奖赏你喝汽油”“哼，你们这群坏家伙？”一个苍老而又有力的声音传出来：“你们这些了不起地在比来比去，你们大而沉重，压得我身上青一块，紫一块，伤痕累累，每天都疼痛着，你们还排放那么多尾气，呛得我喘不过气来，咳、咳、咳-------”马路大爷剧烈的咳嗽起来。“我的好伙伴自行车多好，环保又小巧，可比你们好多了！”那些司机低下了头，十分抱歉的说：“对不起，我们以后一定尽量绿色出行。”“嗯，知错就改就好。”马路大爷开心地说。
我们应每天都绿色出行，保护我们的环境，爱护我们的地球。
第五篇：有关五年级对话作文集合
有关五年级对话作文集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级对话作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1清晨，太阳从地平线升起，我高兴地走着，忽然，一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河，河面上漂浮着许多垃圾。
我捂着鼻子，跑了过去。疑惑地问："小河你怎么啦？你怎么变成这样了？”
小河伤心的说：“以前，我清澈见底，小鱼小虾在我身体里游来游去，大白鹅自由地在嬉戏，小鸭们在捕食……说到这儿，小河低下了头，轻轻啜泣。
我连忙安慰小河。小河接着说：“后来，这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排，弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼，小虾也渐渐死去了，白鹅，小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近，他们还往我身上乱扔垃圾，散发岀的臭味把行人们都熏跑了，可他们还不知悔改…
我说∶小河你别难过了。现在，政府正在举行；五水共治：行动，市民们也在参与其中，我相信，不久，你将会恢复原貌的，甚至比原来更美！
听了我的我这一番话，小河终于破涕而笑了。
过了几个月，我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了，清得能看见河上的小石子，小河更绿了，绿的仿佛一块翡翠。小鱼，小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳，人们在这儿歇息，小河终于恢复原貌了。
大家快行动起来吧！一起保护环境，保护地球！
五年级对话作文 篇2今天，人首领、马路和出租车展开了一次对话。
人首领皱着眉头说：“哎，真是的，每次都要走这么长的路，真烦哪。”
马路一边叹气一边说：“我也不想呀，我巴不得你们赶快从我头上走过，让我歇一歇呢。可事与愿违呀，天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……，真烦呀，实在很讨厌。”
而出租车说：“你们不知道我有多累啊，我是人们主要的交通工具，我每天都要载几十个人，甚至几百个人，哎，我一天下来浑身软弱无力呀。”
“哎，我们都是同甘共苦的兄弟呀！”他们异口同声的说道。
突然，人首领想到了一个绝妙的方法：“我们可以适可而止呀，我累了就停下来，路呢，你可以累了就不让车和人走，而出租车呢，你想歇就歇，怎么样？”
“这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。
第二天，外面竟然出现了这样的奇景：街上有许多人趴在地上，你问他们为什么这样，他们会懒懒地回答你一个字“累”，而车呢，开一会儿停一会儿，路呢，头上已经挤满了人。
渐渐地，许多人都厌倦了这样的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三个人：人首领、出租车、马路。他们虽然不累了，可是却很孤独，他们后悔了，可是说什么都已经晚了。
五年级对话作文 篇3人开着车走，打算运一批花草。天空阴沉沉的。
很快，一场突如其来的滂沱大雨从天空中落下。人在车里慌了：“花草会被雨给打烂的！”路上坑坑洼洼的水塘，当车压过时，就会捡起一米高的水花。人将车调到的最高码，车很不好受，路被压得也喘不过去，最后，车深深陷进了路的大水坑里。
人下了车，踢了一下车：“老破车！给我加把力气！”
车竟然开口说话了：“哎呦！车也是知道疼的呀！你看，我都陷进水塘里了你还想闹哪样啊？”
人气得直跺脚，这时候按耐不住情绪的路竟然也说话了：“不光车是知道疼的，我也知道疼的呀！别跺了，疼啊！”
人看着烂死的花草，对路说：“可恶！要不是你有这么大的一个坑，这车也不会陷进水塘，我的这些要卖的花草也不会烂掉！都是你这破路！”
路也急了：“哎呦！是谁帮我弄成这样的？不就是你们这些人和车子么？”
车子这时候正在用吃奶的力气准备冲去水塘。溅起的水花打湿了人的衣服，人气得差点没把这车给砸了：“你这老破车，干什么？”
汽车不以为然：“干什么？我要冲出水塘去继续给你送花草呀！谁让你是买下我的主人呢！
路也说：“虽然我帮不上什么忙，但是你们可以用我旁边的大石头把水塘里的水给排出来。”
人被深深感动了：“你们……谢谢你们。跟随我这么多年的车啊！明天我就带你去洗一下车身！好好补偿你一下！还有路，我会相伴帮你把这些坑给填起来的！”车子笑了，路也笑出了声，人感动的看着他们。
车子冲出了水塘，人坐上了车，路看着他们远去的背景，人明白了些什么，车也是，路也一样。
五年级对话作文 篇4马路的一边，有一群汽车正在得瑟着。
“看，我是最好的宝马，名牌哦！”宝马汽车先生自豪地说。另一辆车不服气地说：“宝马又怎样？有我值钱吗？”
宝马一听法拉利的话，耸拉下了脑袋，发动机那“轰隆隆”的声音一下子就没了。其他汽车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。
正在他们争论得不可开交的时候，一个拉风身影来到了他们身边，“愚蠢的家伙们!你们比得上跑车么？”随后傲慢地停了进去，坐在里面的主人低声说：“没想到你这家伙，有噪音，油耗大，还贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去请你们喝汽油！”这时，几个孩子走过来，连声夸道：“哇!好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲仙，找不着东南西北了。
这时，一辆自行车停了过来，众车一看，数落起自行车来，“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累，哪有我们先进？早落伍了！”自行车的脸青一阵，红一阵的，却不知怎么反驳。
这时，路爷爷苍老的声音响起：“你们这些家伙还引以为豪理?知道现在有个词叫‘碳排放’吗?你们成天放出那么多烟雾来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊？绿色，环保，还能健身……”众车听后，无一面对，连那跑车也无奈地垂下了高昂的头。路爷爷那苍老的声音又响起来了：“不能只争外表光鲜啊！得为人类想想，少制造污染……”众车听了，再也无颜面攀比了。
五年级对话作文 篇5吹风的感觉，好清、好爽！我漫步在满山盛开的映山红中。映山红开得特别鲜艳，连山也被这鲜艳的花儿点缀的那么美丽。看起来就像一个“仙境”一般。
我望望四周，看见了一条小溪。顺着小溪走去，我来到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端着一壶酒，神情显得非常的悠闲。
看着老人悠闲自得的样子，我想他一定就是我此行寻访的对象—陶渊明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的`鞠了一个躬：“您好老先生，请问您是不是姓陶，名唤陶渊明，人称五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡须，不禁哈哈大笑：“是啊，小老儿就是陶渊明。”我一指眼前的丛丛桃花：“这是不是就是您讲的‘桃花源’呢？”陶渊明点了点头说：“不错，我生活的年代战乱太多了，我眼睁睁的看着人民生活在水深火热之中，内心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊！我就只能隐居于此，在战乱中寻觅一处清静的场所。”老人叹了一口气又接着说：“看你这一身奇装异服，你不像是这里的人吧！”我笑着说：“哈哈，您说对了，我是从二十一世纪来的，专程来拜访您老人家的，顺便也来看看这个‘桃花源’究竟是一个什么样的世界，让您那么向往。”“那你们那个世界人民的生活好吗？”“嗯”我点了点头：“我们那里以前都很好。没有战乱，人民都健康幸福的生活着。丝毫不比您这里差呢！。”
微风轻轻一吹，四周的香味就扑面而来，令人心醉。这是下起了绵绵细雨……
我和陶渊明并排走着……和着雨声我轻轻的哼起了歌儿，那淅淅沥沥的雨声好像是为我伴奏……
五年级对话作文 篇6艳阳高照，清澈如水的蓝天上飘动着朵朵白云，妈妈陪着我走在上学的路上。一路上，我们一直欣赏着那蓝色的天空，心中充满了愉悦。
忽然，妈妈的说话声打破了寂静：“你为什么每次对我们说话都要观察我们的神情，不能直接与我们沟通呢？”我顿时心头一紧，低着头不想回答。“你是不是有什么心事，不想让我们知道？”妈妈观察到了我的神情，笑着问我。我深吸一口气，努力使自己的声音保持平静，但此时，眼泪已涌上眼眶：“因为……因为我怕你们说我，我有些心事可能会让你们觉得生气……”
妈妈惊讶地说：“啊？你要记住，无论你有什么事，只要你认为是正确的，爸爸妈妈都会理解你。我希望你向我们敞开心扉，多聊一聊自己的心事，我们会帮你的！”我听后顿时明白，原来把心里话多对爸爸妈妈说，他们乐意帮我们解决困难，是我误会了他们。
上学路上，今天的阳光格外温暖，像母亲的双手一般温柔。天空也格外的蓝，周围跑动着许许多多可爱的小动物。所有一切都变得更加美好了。
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