同学的作文500字[5篇]

第一篇：同学的作文500字

精选同学的作文500字八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的同学的作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学的作文500字 篇1

我的同学叫陈雨轩，她今年十岁，就读于东城小学三年级一班。她的身材不瘦也不胖，让我这小胖子看着羡慕不已。她有一双大眼睛炯炯有神，还有一个比狗还灵敏的鼻子，上面架着一副紫色的眼镜，鼻子下面是一个樱桃似的小嘴巴，里面藏着32颗洁白如雪的牙齿，漂亮极了！你们想知道为什么我说她像晴雨表吗？那我就来为你们揭晓答案吧！

晴天——阳光灿烂

记得有一次，我们的语文老师向我们宣布：“今天考卷要发下来了，做好心理准备吧！”这时候，老师拿出了一大叠考卷，全班的同学都屏住了呼吸，班级里面安静得连一根针掉到地上的声音都能听到。老师将考卷一张一张地发了下去，慢慢地，这种紧张的气氛散去了。当雨轩看到自己的考卷，开心得一蹦三尺高，脸蛋笑得好像一朵美丽的花一样。这是为什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原来是因为她考了94分。我好羡慕她呀！我才考了92分。放学了，她马上奔下楼，跟妈妈炫耀了起来。

雨天——阴雨绵绵

记得有一次，雨轩和同学们正在快乐地玩着游戏，突然一个顽皮的男孩子伸出了脚，她躲闪不及，被绊倒了，摔到了地上。她疼痛难忍，身边的同学急忙扶起了她，向办公室走去。到了办公室，老师给她擦上酒精，再用药给她抹上。她疼得眼泪直往下掉，好像在下雨一样。

阴天——乌云蔽日

记得有一次，我和她因为一点儿小事就各自生闷气，不理睬对方，最后我抵抗不了她的眼神，还是跟她和好了。雨轩的表情真像晴雨表啊！我真希望她的表情永远是晴天。

同学的作文500字 篇2

我们班有一个会“吃书”的同学。

她中等个儿，齐齐的刘海遮住了她的额头，脑袋后面的马尾辫高高的，走起路来，那辫子一摇一摆，像活泼的小鸟。她的眉毛会变，不高兴的时候皱成一团，高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶，舒展漂亮。她的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的，好像夜空中亮晶晶的星星，让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑，非常可爱。薄薄的嘴唇红润润的，像两片花瓣，说起话来妙语连珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样，特别善于倾听。今天，她穿了一件群青色的羽绒服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子，鞋子也是黑色的，粉红色的袜子显得很醒目。

我们班的这个同学很喜欢“吃书”，每当她“吃书”的时候，一定是“两耳不闻窗外事，一心只“吃”圣贤书。”瞧，课间的时候，大家在教室里说说笑笑、打打闹闹，可是她呢，却坐在座位上，安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上，连声向她道歉，可是她却视若无睹，仿佛没听见，同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了，生怕打扰了她读书。上课铃响了，我们都站起来向老师问好，可她还在“吃书”，直到老师走过来，把书没收了，她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本，可只过了一会儿，她又拿起一本书“吃”了起来。

我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书，脑袋里装了很多知识，写起得心应手，常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格，所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方，口吐莲花、滔滔不绝！大家能猜到她是谁了吗？

同学的作文500字 篇3

樱桃小嘴，弯弯的眉毛，长长的睫毛下衬托出一双大大的眼睛。有时像男生一样，甚至比男生还刚，有时因为一件小事而哭泣。她就是我的同班同学——李思杭。

她是我心中最信任，最喜爱，最完美的同学。她学习成绩好，性格和我一样开朗，爱交朋友。更让我喜欢她的一点是;她自己的缺点会即时改正，她还会指出我的的缺点，帮我一起改正。如果她不会的题目都会虚心地请教老师或同学们，同时，她也会带着我一起进步。我一直觉得如果和她做同桌，我们可以共同努力，互相帮助，共同进步。我们不仅让自己变得更好，同时让对方一起变得更优秀。

每当下课，她都会主动帮我补语文。有时候，她还细心地指导我：“你可以这样复习……这句话的重点是……不!这句话应该这样理解……”几乎每节课下课，我的身旁总有她那可爱的身影;每节下课，都有她那关切地提醒;每节下课，都有她那仔细的指导。我赞叹：“李思杭，我多么渴望让你成为我心灵那深处的一颗闪亮的星，快到我心里来。快!快成为我最爱的同桌!”我的心是多么渴望啊!

在开学到现在的时光里，我们从陌生到相识再到熟悉，最后成为了最好的朋友。至始至终，我都一直爱着你，你的人和心都非我莫属!我由衷地感慨：“我不能没有你!你只能属于我!如果你被别人抢走，他/她如果敢欺负你，我就把你抢回来!”

快来!快来!快到我心里来!

我会捧着你，我们一起努力吧!

快成为我心爱的同桌，到我身边来!

这样你就可以每天陪伴着我!

同学的作文500字 篇4

光阴似箭，转眼间我离开了小学生活。迎来了全新的初中生活；告别当时形影不离的伙伴，认识了不一样的初中同学。面对新的初中生活，新的校园环境，新的老师，一切都使我心情舒畅。当然，最使我感到亲切的还是我那活泼开朗的同学们。现在就来说说我到这个学校认识的第一位朋友吧。

他叫“廖子熙”，有着一头乌黑光滑的寸头，一双时常笑眯眯，炯炯有神的眼睛。弯弯的浓密黑眉，略微塌下的鼻子和一张会说道的嘴。整个看起来很可爱。

他的成绩虽然不是十分拔尖，但是他性格开朗，对人从不斤斤计较，和任何同学都可以相处的（得）十分融洽。他为人大方，别的同学时常向他借学习用品，他每次都爽快的（地）答应。有时他也会有不高兴的事情，转眼他就忘了，依旧漏出他嘴角的那一抹微笑。

他为人十分友好，对朋友更是尽心尽力十分仗义。记得在刚开学，班主任说可以带零食（只能是饼干面包），可是我发现了很多同学确带来许多不允许带的其他小零食。我渐渐也起了歪心思。于是我偷偷的（地）带了巧克力，并与廖子熙分享，他吃的时候被同学发现，并告诉了老师，当老师问他为什么带巧克力来的时候，我的心“砰砰”地跳个不停，害怕他告诉老师是我给他的。只听他对老师说，我自己带的，当是（当时）我就震惊了。当我下课问他为什么不跟老师说实话的时候，他却说，：“我们是朋友嘛，再说，又不是你强迫我吃的，我为什么要拉你下水？”

这就是我的朋友————大方，、友好，、仗义，对朋友衷心诚意的廖子熙。

同学的作文500字 篇5

小学生涯结束了，最令我难忘的，是我们班的丑人。

记得那个金秋九月，五年级刚开学，我们班里转来一位新同学，她长得并不好看，准确的说，她又矮又胖，皮肤黑黢黢的，灰头大耳，还有一张奇丑无比的大烧饼脸，引得我们下面的同学议论纷纷，因为她的长相，所以她刚来的时候没有几个人愿意和她交朋友，再加上她学习不是太好，天生内向，不爱发言，独来独往，渐渐的，我们都淡忘了她。

那是一次大扫除，我们小组被留了下来，而我们又不想干活，突然，我有了一个“好主意”，我把几个同学叫过来说：“哎，同学们，我们编个理由出去玩一会吧，反正也就这几个人，没有人会知道的。”于是，我开始了我的“作战计划”。我蹑手蹑脚地走到“丑人”旁边，突然大叫：“哎呦，我的脚好疼啊！你们谁陪我去校医室看看？”我向“战友们”打了个手势。“丑人”见我这样，急切的说：“要不要紧啊？我也陪你一块去吧！”我可不想让她坏了我的事，说：“不用了，她们陪我去就行了。我们先走了，好好打扫啊！”教室里只剩下她一个人了。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了……

当我们再一次回到教室的时候，都惊呆了，原本破旧不堪的教室变得焕然一新，一尘不染。“丑人”见到我们马上跑过来说：“没事了吧？我这有喷剂，很管用，你试试吧！”看着她真诚的'眼神，我的脸一下子就红到了脖子根，该说的话却一句也说不出来，顿时哑口无言，无言以对。

俗话说得好，人不可貌相。就如我这位丑同学一样，人虽然长得丑了一点，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，还有一颗美丽、善良、纯洁的心……

同学的作文500字 篇6

一个新的学期开始了，我们都会进入一个新学校，认识一些新老师和新同学。一进入班级，我就能看见那位熟悉又陌生的新同学。“还是那么‘高’”我心想。

只见她黑色的长发与她的皮肤格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一样闪着亮眼的光芒。刚开学，他在我意料之中坐在了第一排。

我突然间想到了一件事：头顶上的蓝天还是那么的蓝，天上的白云还是那么的白。地上的一场追逐戏就成为了蓝天白云最美的一道风景。女孩儿正追着男孩跑，“站住！你竟然敢偷袭。”女孩儿说。原来当时我们男女生正在玩撕名牌这个男生竟然把女生的名牌上去就给撕了。当时这个男生小心翼翼的从背后毫不犹豫的把女孩的名牌撕了。多么淘气的男孩呀！

是啊，他直到现在还在和班长玩追逐呢！

可是尽管他那么淘气，但在学习的时候还是非常认真的。

每节课她的笔记记得非常多，所以在那次重要的考试他考了第一名：

回家的那七天里我都非常紧张，怕考试考的不好。终于这七天过完了，入了学校进了班级。我很吃惊，她竟然是第一名。但我又想了想，他平时那么努力，成绩若不好就对不起他平时流的那些汗水了。

这就是那为淘气又认真的新同学，他虽淘气但不失成绩。真是应了妈妈那句经典的话：该玩时疯玩，该学时踏实学。

同学的作文500字 篇7

王同学是我从幼儿园到现在的好朋友，我们关系一直很不错。

他长得胖乎乎的，个子不高也不矮，算是中等个吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，脸黑黝黝的，理着小平头。他平时穿一身校服，黑色运动鞋，冬天若穿上羽绒服，整个身体圆鼓鼓的，像个笨拙的大企鹅。

王同学这个人脾气有点怪，平时闷声不响，看起来很不爱说话，好像是个木头人，其实，人少的时候，尤其是我们两个在一起的时候，他就打开了话匣子，而且说话还特别幽默，总爱给我讲“段子”。那天放学回家的路上，他又给我讲起了笑话：“一个小孩问他妈妈晚饭吃什么，他妈妈说牛肉，而且是红烧的，这个孩子就哭起来……”说完，还没等我笑，王同学自己就哈哈大笑起来，小眼睛眯成了一条缝，大嘴巴张成了洞。我却呆在那里，半天没反应过来。他见我这样，就一脸坏笑地说：“你呀，真是个棒槌！”我追着他问了半天，他才告诉我：“因为这个小孩以为妈妈要给他煮红烧牛肉方便面呢。”我这才恍然大悟。

他这个人还有一大怪，最大的爱好不是看电视，不是玩电脑，而是看别人玩电脑游戏。别人玩得不亦乐乎，他在一边看得津津有味，游戏玩到关键处，他也会跟着紧张得瞪大眼睛，使劲拍桌子。有时候我玩累了，让他接着玩，他却赶紧躲得远远的，不肯玩。我问他为什么不喜欢玩，只喜欢看，他憨憨一笑，说自己不爱玩游戏，但是同学们在一起聊天时，总说这个游戏多好玩，那个游戏有多刺激，自己什么都不知道，感觉像是天外来客，这样看别人玩，在聊天的时候就有话可谈了。你说他是不是个怪人？

我这个朋友虽然身体胖了点，脾气怪了点，但在我心中却是个幽默又可爱的人。

同学的作文500字 篇8

开学已经半个月了，同学之间也慢慢的开始了解了。

令我印象最深刻的，还是我的同桌：又大又圆的眼睛，又细又弯的眉毛，长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发在脑后一甩一甩的。梁涵琦，她是一个心直口快的人，也是我的同桌。作为一个在小学从来没跟女生做过同桌的我，对我的新同桌充满了好奇。很快，我发现了她是一个热情的人。那天早上，我收语文作业的时候，她一把把我该交的作业全拿了过去，说：“我帮你交，你放心吧。”她一边利索地把我的作业和她的作业分在一起，一边快速地交上我的作业。这，是我乐于助人的同桌。上英语课的时候，她遇到了不会的单词，或听不懂的地方，她都会问我：“这个怎么读？”“那这个呢？”我都会一一告诉她；课后，她还会把不理解的句子和单词都告诉我，让我教她，而且每次都特别虚心的请教。这，是我虚心请教别人的同桌。每次政治课，她都积极举手发言，不会因为怕答错而心中有答案还不举手。这，是我积极主动的同桌。

虽然她的成绩暂时没有我好，但是她值得我学习的地方却有很多。比如她的热心、她的善良、她的认真、她的积极……都很值得我去学习。俗话说“取长补短”学习他人的长处而弥补自己的短处，从而使自己更完美，所有她的长处，都是值得我学习的。

这就是我的新同学，一个值得我敬佩的同学，我从她身上看到了可贵的，金子般的光芒……

第二篇：同学情作文500字

同学情作文500字

我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。-

记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是数学课代表。“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。-

同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。

现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。

第三篇：同学之间(500字)作文

精选作文:同学之间(500字)作文

哗啦，哗啦！又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！

这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：你没带雨具吗？我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：我和你一块儿走吧。我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。

我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。

我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。说完，她就把伞往我手里一塞。

我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：谢谢你！可陈晓却说：谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影&& 路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。五年级:陈志彬 篇一：同学之间(作文)同 学 之 间

三（1）班 徐罗远

我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？

有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”

我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。(文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。)三（1）班 陆承亮

童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。

二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。

直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写具体细致。）

三（1）班 周易航

我和小明既是同桌，又是好朋友。

这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。可谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。

下一节是美术课，篇二：写同学之间的作文

一把长尺子

因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！

从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。

现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。

宽容

去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。

那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我??”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。

到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”

后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

都是我不好

这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。

那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。

是„„你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。

那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

同学之间 三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。

我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！

在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

同学之间

今天阳光灿烂，我们正在操场上上体育课，课目是要比赛跑步，我们站在起跑线上等待着老师发号命令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像打败仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。脑子里想：这下完了。小刚看见了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，小心地把我的双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。小刚坚定的说：“不行，我们是同学，我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。

也不知过了多久，他终于把我背到了医务室，他轻轻的敲开医务室的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次，我很内疚。

同学之间要友爱，发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。

篇三：同学之间 作文

同学之间

我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。

记得前几天的体育课上二百米跑步的时候，我一不小心脚扭伤了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。

我觉得和他相比，我真的很愧疚，俞峥豪聪明大方、宽容，是值得我学习的。

篇四：同学之间作文

我们班集体就像一个温馨的大家庭，时刻被同学的友情包围着。不过同学之间日日相处，难免会发生一些意想不到的事。下面就说说我和同学之间发生的一件事。我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活动铅笔丢了，

第四篇：我的同学500字作文

篇一：我的同学李浩宇

如果哪天有讲笑话的节目我一定推荐我们班的幽默大师——李浩宇。因为他很幽默，而且他还会根据故事情节做动作！

他十岁，瓜子脸，往下巴看似乎长了胡子似的，看起来就很幽默！我们一起来看看他的“幽默大作”吧！

有一次上课，老师要求在剩下的20分钟里做精选A组。有些同学连声说道：“好惨啊，精选又多又难，这么少时间怎么能做完啊？”老师回答到：“你们有时间说话怎么没时间做题目呢？”同学们只好不吭声了，这时李浩宇小声说：“切，这算什么，我十分钟就能做完。”幸亏没被老师听到，不然他就惨了，不过同学们可是听得清清楚楚明明白白的。一说完他就玩铅笔，玩橡皮。看老师没说他，于是得寸进尺的去影响别的同学，找别的同学在课堂上讲话，老师火了站起来说：“李浩宇，再不专心做作业，我把你拉到教导处去，听见了没有？”“听见了。”看李浩宇的表情明显知道自己犯错了的样子，可老师一走，他便拉着旁边的一个女同学撒起娇来：“妈妈救命啊！我不要去那个鬼监狱，快救救我啊！”把旁边那个女同学的脸都害羞得红了！要不是上课，全班肯定会哄堂大笑的！

当每一次女生“攻击”李浩宇时，他不但不还手，而且还哎哟哎哟的假装痛苦的叫几声，之后用一种女生与婴儿的声音说道：你们干嘛这样对人家啦？会很痛的，还会伤了别人嫩滑的皮肤的！听了这种语气讲的话女生立刻停止了“攻击”都捂着肚子哈哈大笑，趁着这一会李浩宇调皮的溜走了。

有这样一个“幽默大师”,我们的校园生活难道不会更快乐吗？

篇二：我的同学500字作文

乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”.记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家„„”编的即快又精彩，老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

篇三：我的同学500字作文

我们班有一个胖小伙子，他可是咱们班的“数学天才”,不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”,他还是一个“笑乐佛”呢！他就是我的同学——林晟先。

我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”,可真不赖。林晟先不高个子，圆滚滚的身材，肉乎乎的脸蛋，圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”,()但是他的肚子里也装了不少油水，可他却一点儿也不“傻”,鼻梁上还架着一副眼镜，走起路来，抱着“西瓜肚”,像只可爱的小企鹅。

是个“笑乐佛”的他，永远都是一张快乐的脸，笑起来时眼睛眯成一条线，简直就是标准的“眯眯笑”,嘴巴“合不拢嘴”,人“前俯后仰”,手“捧腹大笑”,有时，不但他自己笑得“满地打滚”,就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。

有一次，朱老师讲评作业完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的冲上讲台桌，朱老师见了，吓了一大跳，手林晟先向杀猪似的，顿时把全班逗笑了，第二次林晟先奔上讲台上去，把一道口算题给做错了，原本是“3+5=8”,被林晟先写成“3+5=4”,气得朱老师把林晟先“赶”了下来，又都得大家哄堂大笑。

林晟先就是一个爱调皮的孩子，但它也是我们的同学，我为感到拥有这样一个同学而感到骄傲。

篇四：我的同学500字作文

我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。

他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。

“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。

“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。

第五篇：同学的作文500字

【精选】同学的作文500字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的同学的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学的作文500字 篇1

每个人都有不同的特点，有的头发浓密，有的头发散乱；有的眼窝深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活泼好动，有的沉重缓慢，每个人都不一样，接下来，我要描述我的同学。

“‘美貌与智慧并存的美少女’本班一女生也。”没错，就是我接下来要介绍的我的同学。

我的同学有一双明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽闪忽闪的，她也很爱笑，笑起来的时候，眼睛眯成一条缝，洁白的牙齿露了出来，像明亮的阳光，温暖着人们的心窝。她有一头乌黑的长发，有双纤纤素手，她生性开朗，为人处事从不急躁，很平和。每个人与她相处的都很愉快。

还记得在运动会上，她那在赛场上飞驰的场面，她竭尽全力冲向终点，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”紧盯赛场的我们高兴的欢呼起来了，仿佛像革命胜利了一般，那种激动，兴奋的心情，难以言表。

“各就位，预报――跑！”比赛再开始，这次是四人接力，我所介绍的同学在最后一棒，当队友快速冲来时，她接下棒，奋力冲向终点，我们的心悬在半空，生怕半点差错。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人欢呼起来，情不自禁地为我们的英雄鼓掌。

拿起笔，她是文艺小生，放下笔，她是运动健儿，无论在哪，她总能散发出耀眼的光芒。

她在学习上也不输人，也很厉害，积极，勤奋好学，简直是模范！

体育成绩，学科成绩也好，温柔阳光大方怡人，这样的女孩谁不爱呢？

这就是我的同学，有这“美貌与智慧”并存的可爱的女孩子。

同学的作文500字 篇2

进入初中校园，儿时的玩伴和同学因为择校不同大部分都分别了，为数不多的同校同学也不在同一班级。所以对我来说，初中班级中的同学是完全陌生的。我知道在未来的三年时光我们这些人会一起学习，相互陪伴。我打算试着找几个志同道合的知心朋友，让我们的初中生活更美好一些。

非常幸运,我的同学们都非常阳光，友善。没过多久我就找到了几个好朋友。今天我就来聊聊其中一个好友小吴。他是一个胖胖的男生，圆滚滚的身体丝毫没有影响他的灵活性。可能因为我俩都属于灵活的胖子，所以很自然的就成为了朋友。他留着一头精神的短发，戴着副小眼镜，看起来十分阳光开朗。他的耳朵像雷达天线般挺立着，像是时刻准备着接收老师讲解的每一个知识点。他十分好学，在历史方面的知识尤其渊博。他还非常喜爱运动，体育课上常打乒乓。我俩关系非常好，经常一起去食堂吃午餐。初中的学习压力比小学大了很多，我俩常常会向对方倾诉各自的烦恼，分享各自的快乐。快乐分享给对方就变成了两份快乐，为对方分担烦恼烦恼就只剩下一半了。

在学习上我们也能做到互相支持，互相帮助。他成功的当选为历史课代表，我为他感到高兴，虽然这也是我很有意的职位。但是我为好友而高兴，在历史知识的'学习上我要向他学习。他丰富的历史知识让我感到敬佩。在课后我俩会交流一些历史知识，他的一些提问也有助于我拓展历史知识，得到进步。

能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引导相互促进。三年的时间说长不长说短不短，我的朋友，我们一起加油，努力学习，三年后交出我们满意的答卷。愿我们友谊长存！

同学的作文500字 篇3

我们五（1）班的38个同学就像是38种不同口味的糖。有的糖温柔善良，有的糖“才高八斗”，还有的糖机智勇敢……但是，有一颗糖特别多滋多味，给我们的学习和生活带来了无穷的乐趣。

她是一颗“芥辣糖”。“芥辣糖”可不柔弱！如果惹着她了，现代版穆桂英就会上线。上周，“芥辣糖”去参加一场科学比赛，赛前她做了充分的准备，可最终还是败给了一道数学题而没能进入决赛。正当她心灰意冷之时，已进入决赛的小李同学火上浇油，对这颗“糖”实施了“热嘲冷讽”。话音刚落，只见“芥辣糖”转过身来，眉头一锁，眼一斜，头一歪，手掌就像一把芭蕉扇一样“啪”地落到了小李的背上。这芥辣味一定很冲鼻子吧！真是堪比穆桂英啊！

她还是一颗牛奶味儿特别醇厚的“牛奶糖”。就像她的科学课功底一样深厚。每次上科学课，所有问题往往都是她第一个举手，答题也有理有据，通俗易懂。即使是在英语培优班的课堂上，老师提出的关于科学的课外知识，她也能答得非常出色。她和我搭档管理班级时，也时常提醒同学做正确的事，日常工作也非常积极。她还特别热心，只要同学有困难，就一定出手相助。这颗糖的甜，是甜在我们大家的心里。

这就是我们班多滋多味的那颗糖，想必你也猜到了吧？她就是林梓萱！

同学的作文500字 篇4

人们常说“上帝是公平的，当他给你关上门的时候，他会给你打开一扇窗”。在生活和学习之中我们难免会作比较，由此判断一个人是否优秀，但是这样比较总是会存在弊端，因为我们经常会看到一个人弊端而否定他，但是我们却没有看到他的闪光点，三百六十行，行行出状元，学习差的人真的会是一无是处吗？答案因该显而易见，每个人都有自己的优点，只是没有被大家注意到，现在我来说说我们班那些被隐藏的高手。

勤劳也是一种智慧，说到勤劳我就不得不说起我们班的劳动委员。谈到劳动委员这个职务，大多数人应该都是谈到就会色变，在固有的认识里面劳动委员就是需要那种勤快且务实的人，实打实的苦力。现实也是如此，但是有的人却将这件事情做到了完美。我们班的劳动委员是一个瘦瘦高高的人，在擦黑板这件事情他从来没有迟到过，每次老师上课之前，他都能保证每次黑板上干干净净，老师每次上课之前看见干干净净的黑板，也会更有精神。还有在安排打扫卫生这件事情，他也从来没有马虎过，每天都仔细检查，所以我们班在文明卫生方便一直都是优秀班级。给我带来干净卫生的环境何尝不是一种优秀的呢！

接下来就得必须说说我们班的文艺小能手，第一次看见她画了黑板报，一只短短的粉笔在他的书里面，就像是马良的神笔，不管什么东西她都在黑板上展现的惟妙惟肖。当别人的班级在往上寻找材料的时候，她就开始动手了，并且每次都能惊艳到我们，就连美术老师也赞不绝口。

每个人都有自己的闪光点，只是它可能还没发掘出来，亦或是没有展示出来，但是它一直存在，我们应该努力去挖掘它，将它发扬光大，而不是自我否定，要相信每个人都是上帝的孩子。