第一篇：花儿的微笑作文750字
花儿的微笑作文750字
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的花儿的微笑作文750字，希望能够帮助到大家。
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”她告诫我们――不能只惊羡他人的成功，却看不见他人为此付出的血雨！
那年正值夏季，“柳絮随风飞，绿树来相称”，在这么美好的时光里我们分班了！初到班级的那些日子里，我很是不适应――不仅我的成绩滞塞不前，我的交际方面也出现了许多问题。我感到一阵恍惚――一切的一切变得太快，一下真的难以接受啊！
真的'难以接受――每次上下楼，不由自主的走向原来班级所在楼层，也闹出了不少笑话；老师上课感到什么都听不懂，作业也无法按时完成，一切似乎已经开始萧条了起来。
还好，我和我的班主任都一直没有放弃――我们一直坚信着我，一定“OK”。就这样，在一次次失败，一次次奋起，一次次悲伤中，一次次的站了起来！班主任对我说：“班里同学我最看中你，你身上那股努力的精神正是你超越别人，超越自我的保障！”我依靠着这句话，在一次次的失败中重又拿起自己手中的笔，笔下的题，在那默默的训练。没有任何人关注，也不受任何人影响，就这样，岁月如流水一般的过去了。我的成绩再一次大考中重又回归了原来的高度。然而，那是的我感到的却只有欣慰。大家看着我的成绩对我说“原来，你很好啊！”我微笑着，不说什么话。他们又如何知道我背后所付出的汗水与辛劳呢？
花儿是时间的微笑，不管卑微与高傲，是花总要开放。那是为了证明美丽的短暂和季节的替换。
是啊，人的一生也未尝不是如此――我们总是要经历着风风雨雨，岁月的更替，只为那昙花一现的美丽，最终微笑着走向了属于自己的远方……
所以，当别人惊羡我的明艳，我不再感到骄傲，我明白“繁华落尽不过一场空”；当我再遇到困难时，我总还记得这次的经历。我对自己说：“踏过磨难，走过坎坷，越过荆棘，才能获得新生，才能辟得新径，才能又见光明。”
愿你的花儿如梦一般的美好！
第二篇：向花儿微笑
向花儿微笑，花儿会为你送上缕缕暗香；向鸟儿微笑，鸟儿会为你献上婉转的天籁；向太阳微笑，太阳会用和煦的光芒来轻抚你溢着笑容的脸颊，给你暖暖的慰籍。向朋友微笑，你们的友谊之花会因微笑的浇灌而开得更加鲜艳；向父母微笑，他们那悄悄爬上了皱纹的脸会为此绽放出欣慰之花。向生活微笑，生活会向你展开温和的笑脸，和你一样去抒写新的明天。
第三篇：叶公好龙作文0字
叶公好龙作文200字
1叶公好龙
从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不
真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。
2叶公好龙
今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。
3叶公好龙
从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东西上都有龙。他有些近视眼，就连眼镜片上都有特别淡的龙的形状。叶公喜欢龙，全镇的人都知道了，叶公的家人笑他说：“你呀，就差一点了，就是没把你自己变成龙了。”叶公听了，没说什么。很快，几个月后，天上的龙就听说了，他很高兴，简直是幸福死了，天下居然有人这么喜欢我，真是太棒了。龙还说：“等哪天，我一定要亲自拜访这位龙的爱好者。”一
天，叶公正在画龙，突然狂风大作，叶公把窗户刚刚关严，就看见龙的头了，他吓的浑身发抖，面如土色，冷汗直流，马上就跑了，鞋头子都飞了，正好甩到龙王的脸上了，龙王特别生气。我明白了，叶公并不是喜欢龙，他喜欢的是似龙而非龙的东西。
4叶公好龙的启示
今天，我学习了“叶公好龙”这一课，它让我感悟很深。
这篇课文讲的是：古代有个叫叶子高的的人，他非常喜欢龙，家里无论什么东西都刻画有龙的图案。于是天上的真龙知道了，便到叶子高家去。他的头往屋里探，尾巴托在厅堂里，叶公见了，撒腿就跑，下的魂飞魄散，五色无主。原来叶公并不真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。
我懂得了一个道理，做人不要言行不一。由此我想到了答应妈妈的一件事，那就是要好好练琴，但我没按说的去做，到了琴行，不耐烦的去练，有时还偷偷的偷懒。
但我可不想做叶公这样的人，所以我要言行一致，实事求是的做人。
第四篇：花儿的微笑英语作文
花儿的微笑英语作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的花儿的微笑英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是一颗小小的雨滴，躲在云妈妈的的背后偷偷地观察这个世界。我爱这个世界，她是那么美妙，那么生机勃勃。这是在这个云的世界里所没有的。我尤其喜爱那花儿，她每天都抬头迎接太阳，不知为什么，它的微笑总是那么迷人，我多么希望有一天能到地上去，能仔细欣赏这动人的微笑。
I am a small raindrop, hiding behind Mother cloud, secretly observing the world.I love this world, she is so wonderful, so vibrant.This is not in the cloud world.I especially like that flower.She looks up to meet the sun every day.Somehow, her smile is always so charming.How I wish I could go to the ground one day and appreciate the moving smile carefully.终于有一天，我们离开了云妈妈的怀抱，向人间飞去。
Finally one day, we left the arms of mother cloud and flew to the world.我只有一个愿望，飞到花儿身边，每天都能看到她迷人的微笑，这就足够了。许多朋友劝我不要那样做，因为花儿周围的泥土很容易使我深陷进去，倒不如躺在一块儿大理石上静静地欣赏这个世界。但我谢绝了他们的好意，继续向花儿飞去。
I have only one wish to fly to the flower and see her charming smile every day, which is enough.Many friends advised me not to do that, because the soil around the flowers is easy to sink me in, rather than lying on a piece of marble and enjoying the world quietly.But I declined their kindness and continued to fly to the flowers.我终于来到了花儿的身旁，她依旧是那么恬静地笑着，那么美，我钻进了她身旁的泥土里，希望每天都能欣赏它的微笑。
I finally came to the side of the flower, she is still so quiet smile, so beautiful, I got into the soil beside her, I hope to enjoy it every day.每天早晨，花儿第一个醒来，微笑着面对着这个世界，我一直想知道为什么它的微笑令人那么倾心，直到那一天。
Every morning, the flower wakes up for the first time and faces the world with a smile.I always want to know why its smile is so attractive until that day.那天，她依旧如以往般醒来，正在这时，一只翅膀受了伤的小虫踉踉跄跄地飞来，花儿望着它，什么也没说，只是微笑着望着这只小虫，于是小虫飞向花儿，落在了花儿的花芯上，调理伤口，花儿微笑着把花粉献给小虫。终于，小虫的伤好了，高兴地飞走，而花儿的.微笑也显得格外的灿烂。
That day, she still woke up as before.At this moment, a bug with injured wing came to her, and the flower looked at it, saying nothing but smiling at the bug.Then the bug flew to the flower, fell on the flower core, recuperated the wound, and the flower smiled and gave the pollen to the bug.Finally, the bug's wound is good, and flies away happily, and the flower's smile also appears particularly brilliant.就在那时，我突然明白了，花儿微笑，不为别的，只为给劳累的蜜蜂送去花香，给饥渴的蝴蝶带来花蜜，她微笑，无怨无悔地微笑，这微笑给万物送去祝福，给大地带来生机。所以，它的微笑总显得那么迷人。
At that time, I suddenly understood that flowers smile, not for anything else, just to send flowers to the tired bees, to bring nectar to the hungry butterflies, she smiles, without complaint or regret.This smile sends blessings to all things and brings life to the earth.So, its smile always looks so charming.然而地下的水越来越少，花儿也日渐憔悴，她需要水，而我突然意识到，我是一滴雨，是一滴雨……我想，我的同伴早已在人间蒸发了，我得以幸存，又满足了自己的愿望，为什么不也献出自己的微笑呢？于是，我向花根爬去，轻轻地，触了上去，一阵晕眩。我感到自己在融化……
However, the underground water is less and less, and the flowers are more and more haggard.She needs water, and I suddenly realize that I am a drop of rain, a drop of rain I think, my companion has evaporated in the world, I can survive, and meet their own wishes, why not also give their own smile? So, I climbed to the flower root, gently, touched it, a dizzy.I feel like I'm melting
我不会悲伤，因为我不会消失，当第二天的太阳升起，你会发现我就躲在花儿的微笑里。
I will not be sad, because I will not disappear, when the sun rises the next day, you will find me hiding in the smile of flowers.
第五篇：幸福象花儿一样微笑
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《幸福，源于花儿的微笑》。
校园一个温馨的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵可爱的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。
今天能够站在这个演讲台上，我很骄傲，因为我是一名人民教师，一名跟你们一样光荣的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神；“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。
见过一片海，用渊博的知识激荡起壮阔的海面；采过一丛花，用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉浸在这一片芬芳里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福---一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那灿烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐。而此时，我的幸福已经满满的。
和谐的校园，呼唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生个性，导致师生之间缺乏平等的沟通对话，师生关系必然存在隔阂。在现代社会，随着社会经济文化的发展，观念的更新，当代青少年的心理特点，未来祖国建设对人才的需求，都要求我们用现代的教育理念重新审视师生关系，重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。
学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会忘记欣赏身边美好的事物，而他们则不会。对他们来说，周围的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他们都有新的发现，他们比成人更快乐。所以，当学生们惊叹着把他的新感觉告诉我们时，我们应该俯下身去倾听他们的声音，我们更应该时刻提醒自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就喜爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。
和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚实守信，团结互助。他们给老师和家长上交的是一份写满自信和坦诚的案卷。“上下同欲者胜”，教师的春风化雨，于无声处吸引了学生们为了理想，为了追求，不断地用知识充实自己，用道德修饰自己，打造和谐的校园文化之风。
当然，一个和谐的校园也离不开学生之间的同学关系。班级是学校的细胞，学生是激活这些细胞的源泉。同学之间，互敬互爱，宽容待人，“结对子”帮助那些有困难的同学。人的内心深处是一直渴望被了解的，正如同花朵需要阳光照射一般，友善的人际关系，其实就是从帮助别人的一点一滴建立起来的。用你真诚的心去交换另一颗真诚的心，点缀这温馨而和谐的校园。
对于教师来说，构建一个和谐的校园，其实就是一个积蓄幸福的过程。看着学生们一双双渴望知识的眼睛，捧着一份份打着红印的录取通知书，听着孩子们毕业典礼上清唱的《每当走过老师窗前》，望着一张张洋溢着青春和泪水的笑脸，我想我是幸福的。蜡烛的毁灭和粉笔的磨损见证了我，一个人民教师收获幸福的喜悦，无私的奉献，是会有另人惊喜而意外的回报的。
我相信，只要我们努力做好应该尽的责任，并且做到最好，和谐不仅会注满二中的每一节课堂，和谐的芬芳也会溢满二中的每一个角落，而在这块用和谐构成的沃土中，二中——这棵赖以生存的大树，定会根深叶茂，开满幸福的花儿。
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