蚂蚁变大了作文（优秀范文五篇）

第一篇：蚂蚁变大了作文

蚂蚁变大了作文7篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁变大了作文，欢迎大家分享。

森林里住着一群小蚂蚁和一群老鼠。一天，他们同时发现了一块大奶酪，他们都想吃这块大奶酪，于是便打了起来。可是，老鼠的体型太大了，蚂蚁们死的死、伤的伤。从此，老鼠们天天抢蚂蚁们的食物，蚂蚁们只能在地下啃食烂树根和真菌过活。

一天，一位动物魔法师来到了蚂蚁们的巢穴，他告诉蚂蚁们：“我这里有几粒药丸和一瓶解药，你们吃下药丸就可以变得和树一样高大，喝下解药可以让你们变回原来的大小。这样你们就再也不会被老鼠们欺负了。”

第二天，蚂蚁们在外出觅食时果然碰到了老鼠们。就在老鼠们扑向蚂蚁们的一瞬间，蚂蚁们吃下了药丸，他们一下子就变得和树一样高大，老鼠们吓得跪地求饶，说：“蚂蚁大哥，求求您放了我们行吗？”蚂蚁们想了想，说：“好吧，既然这样，我们就放了你。”

从此，老鼠们再也不敢招惹蚂蚁们了。而蚂蚁们再也不会被老鼠欺负了。

有一天，一只蚂蚁去觅食。走着走着发现了一个女巫。女巫邪恶地对它说：“我可以实现你一个愿望。”蚂蚁问：”是真的吗？“女巫再次回答：“对，是真的。”蚂蚁说：“我要许愿！我要许愿！我要变大，变得比树还高大。”

女巫对它施了魔法，蚂蚁的身体越来越大。好像比房子还大。

变大的蚂蚁打算云游四海，可是变大了既有好处也有坏处。好处是可以看到它以前看不到的风景，坏处是它看不到自己的亲人和朋友了。

它来到大海，想去水里玩，可是蚂蚁知道它们不可以进入水里的，可是它很想玩水，它勇敢地跳进水中。它一看自己的身体，没有消失，说：“我可以在水里跑了！”它心想：”我不会淹死吗？“它心中默默怀疑。

上岸以后，它躺在岸边说：“太好玩了！变大了果然很好玩！”

我一直在思考一个问题：“如果小小的蚂蚁，变成一个像巨人一样会发生什么呢？”

要是蚂蚁变大了，可以把大树当做一根木棍儿。在蚂蚁眼里，自然的一切生物可能比原来小十倍，或者二十倍。比如人类，蚂蚁俯视人群，显得居高临下，它一脚就能把人踩成照片。

蚂蚁还可以把我们当做一些拇指小人儿。它一张嘴，大口就可以吃掉20人，但这些还不够蚂蚁塞牙缝呢！大蚂蚁30天可以吃下两座大城市。假若有别的国家向我们中国进攻，侵犯我们的领土，我们可以让蚂蚁们反击他们，一起弄十只大蚂蚁，把敌国给吞掉。

那它们可能是我们国家最大的生物群体，也可能是大胃王，还可以称之名号为：国家保护者！

要是每只蚂蚁可以真的像一个个巨人那么大，那就太好啦！

我呀，非常喜欢蚂蚁小精灵，朋友们！你们呢？

有一天，蚂蚁在林中寻找食物，突然，它发现了一个大蘑菇，于是蚂蚁飞快地向蘑菇爬去，大口大口地吃起来。咦？蘑菇怎么越来越小？”哇！我变大了！“蚂蚁惊讶地叫起来。

蚂蚁非常兴奋，它刚走一步，碰到了小树，小树被撞倒了。

它走的每一步，脚步声音很大，连大地都在震动，竹鼠正忙着钻洞。蚂蚁走了一步，竹鼠只听见”咚“的一声，就从洞里飞了出来，摔得竹鼠吱吱叫。

小白兔正好听到有声音，就飞快地跑过去。不过，小白兔迷路了，蚂蚁正好走过来看见了它，问：”小白兔你怎么了？“小白兔看见蚂蚁惊呆了”我……我迷路了“小白兔说。

蚂蚁说：”正好这条路我熟悉，我送你回家。“蚂蚁把小兔子驮在背上。

从此森林里多了一只比小树还高，而且乐于助人的'大蚂蚁。

一天，小蚂蚁发现了一个大蘑菇，就大口大口地吃了起来。

第二天，小蚂蚁醒来，说：“咦？这大树，怎么这么小呀？”这时小蚂蚁才发现，原来是自己变大了，从一个小蚂蚁变成了一个大蚂蚁。

大蚂蚁看到小兔子，说：“小兔子，你怎么了？”小兔子满脸焦急地说：“我迷路了……”大蚂蚁说：“我熟悉这条路，我来送你回家吧。”说完就背起小兔子回家。

大蚂蚁刚把小兔子送回家，就听见一声“救命啊”。大蚂蚁急忙往森林深处跑去，原来是小猴子不小心从树上掉了下来，膝盖被擦伤了，大蚂蚁就帮小猴子包扎好了伤口，又把它送回了猴妈妈身边。

在回家的路上，大蚂蚁遇到了小刺猬。小刺猬说：“大蚂蚁，你好高啊！可以帮我摘苹果吗？”大蚂蚁笑着说：“当然可以呀。”说完大蚂蚁用手抓住树轻轻一拉，就把果树最顶端的大苹果摘了下来。小刺猬边拍手边跳着说：“哇，你太厉害了，谢谢您。”

就这样，大蚂蚁成了一个乐于助人的蚂蚁。

今天，我放学回家，走到了家楼下。

突然，我惊奇地停了下来，看见前方有一条黑黑的东西在动，我心里想：那黑黑的东西到底是什么呢？我很像弄明白是什么东西，就走了过去一看。原来是一大群的蚂蚁在搬家啊！我就站在那看得津津有味。

蚂蚁搬家可有趣了。你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真地看着，发现它们始终排这长长的队伍，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是它们的“头儿”吧。那长长的队伍就想自行车的链条似的，一个挨着一个向前走，秩序井然。更奇怪的是：如果有谁掉了队，或有谁贪玩儿，紧挨这的那个伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰一碰那个“小调皮”的触角。调皮鬼知道自己错了，马上又加入了队伍。

看来，别小看它们，它们的纪律还挺严明的呢！

一天，蚂蚁在找食物，它找到一颗大果子，上面写着：“只要吃我一口，你就可以成为人见人爱，花见花开，车见车爆胎的人！”

蚂蚁看到这句话，二话不说的咬了一口，它高兴极了，准备向同伴炫耀。但它走着走着，感觉越走越慢，这时它才发现自己变得和树一样大了。蚂蚁惊讶地说：“我怎么变大了？不过变大也好，搬食物就容易多了。”它看见一颗苹果树就摘，没想到力气太大把树都给拔出来了。

它又来到森林里，看到兔子在玩球，却不小心踢到树上去了，小兔子着急地哭了，“谁来帮帮我啊？”蚂蚁立刻走了过去，很轻松地帮兔子拿到了球，兔子高兴地说：“谢谢你蚂蚁！”蚂蚁高兴极了，心想：原来变大了，帮助别人的感觉这么棒啊！

它得意地走着，忽然看到了平时爱欺负它的母鸡，蚂蚁心想：“母鸡我现在不怕你了，哈哈哈！”可是没想到，说完这句话，它就逐渐地变小了。

完了，完了，就在千钧一发之际，它猛地惊醒，松了一口气，原来是场梦啊！

第二篇：蚂蚁变大想象作文

蚂蚁变大想象作文

蚂蚁变大想象作文1

森林里有一只小蚂蚁，它很弱小，强壮的蚂蚁都欺负它。于是，小蚂蚁去找上帝，小蚂蚁把这个事告诉上帝，请求上帝把自己变大，上帝答应了它。

小蚂蚁醒来，发现自己真的变大了，这可把它乐坏了，它就跑了去玩，出去的路上看见蚁群抬一块西瓜，大蚂蚁上前说：“我来帮你。”那蚁群看见它，就心慌失措地跑了。大蚂蚁说：“你们不要害怕，我真的可以帮你们，请你们相信我。”蚂蚁组长说，虽然害怕，但想到这么大的西瓜也无能为力，便结结巴巴地说：“就相信你一次。”大蚂蚁用自己的脚用力一推，把那个西瓜推到了蚁洞门口，蚁群连忙向它道谢。

大蚂蚁厉害了之后，肚子“咕噜噜”响了起来，发现自己很饿，决定赶紧出去找吃的，它走着走着就看见一只小刺猬在摘果子，小刺猬发现它，躲到树的后面，它灵活地爬上树，把树上的果子都摘下来，小刺猬热情地说：“给你，你放心，我不会伤害你的。”小刺猬走到它面前，心怀感激地说：“谢谢你，我送你三个果子。”它说：“不用谢，我还谢谢你给我果子呢！”说完，大蚂蚁张大嘴巴把果子吃了下去，它开心地笑了。

大蚂蚁准备回家的时候，发现一只猫在欺负一只小老鼠，它跑了上去说：“放开那只小老鼠。”猫看见了它，打着哆嗦说：“你你，有本事自己来——来救它呀！”大蚂蚁纵身一跳，把猫扑倒在地上。猫放下老鼠撒腿就跑。老鼠说：“谢谢你，你是英雄。”大蚂蚁说：“不用谢。”

走在路上，蚂蚁思前想后，大蚂蚁觉得太了不方便，于是找上帝把自己变回来，上帝答应了，第三天，大蚂蚁变回原来自己的样子了，它说它会记得这一次难忘的经历。

蚂蚁变大想象作文2

从前有一只蚂蚁，他穿着黑色的皮衣，黑色的皮靴，玻璃弹珠似的大眼睛咕噜咕噜的转着，他已经有一个星期没有喝水了，都奄奄一息了。

他慢慢的爬呀爬，爬到了一个不知名的下水道里，看见了一些瓶瓶罐罐，里面装着有红色、绿色、紫色、各种颜色的.水，他兴奋极了，眼珠子就快要掉出来了，如同在沙漠里遇到了甘泉一样，就飞奔过去一口气把这些变异药水全喝完了，一滴都没有剩下。

没错，那些各种颜色的药水确实是实验博士扔出来的废弃药水混合起来的变异药水，蚂蚁喝了那些药水，几天了都没有什么感觉，一个星期过去了，蚂蚁的身体和四肢开始越来越大，越来越大，最后比松树还要大，还要高，他轻轻地一踩房子，房子就倒塌了。他又轻轻地一跺脚，十万八千里外的人都能听到巨大的响声。蚂蚁想借此机会找人类报仇。他找了一个十几层高的楼房，轻轻的。踩下去，瞬间楼房就倒塌了。那家楼的主人吓坏了，就赶快报警，警察来看到了这只巨大的蚂蚁，也无能为力，只能眼睁睁的看着蚂蚁危害人类。

这时候，一个人犹如脚下踩了风火轮一样，跑到博士的一个实验室，那个人把事情的来龙去脉说了一遍，博士明白了，他知道变异药水是有时间限制的。于是就连夜研发出了反变异药水，放在蚂蚁喝变异药水的地方。过了一会儿，蚂蚁发现自己在慢慢的变小，失去威力了，又跑到之前的地方去喝水，喝完了，又大摇大摆的跑出来为非作歹，这时候，他的身体迅速的缩小到原来那么大点，他吓得落荒而逃，再也不敢出来嚣张了，乖乖的躲在自己的窝里。

蚂蚁变大想象作文3

从前，蚂蚁在很小的时候经常被一些大蚂蚁欺负，小蚂蚁希望自己能快点长大。那天，突然一阵风把小蚂蚁吹晕了过去。等它醒来时，发现自己变得跟猫一样大了……

蚂蚁知道自己变得跟猫一样大后，心里无比惊讶，哇！我怎么这么大！正当它高兴之时，一阵刺耳咕噜声响起，蚂蚁一听，这不是自己肚子饿的声音吗？看来我要赶紧去寻找食物了！蚂蚁走在寻找食物的路上，走了一大会儿，一个食物都没发现，可是它已经饿了前胸贴后背了，只好捂着肚子，艰难地向前走，碰到它的小伙伴，它觉得特别惊喜，大声呼喊，没想到，它的伙伴看到了它，说：“哇！这是什么庞然大物哇。完全是怪物呀！快跑呀！快跑呀！”伙伴们四处逃窜，就连以前欺负它的蚂蚁来了一看，蚂蚁二话不说，撒腿就跑，蚂蚁非常失望，只好继续找，慢慢地，蚂蚁找到了食物，在草丛里，找到了一块面包，它连忙捡起来，仰头塞进嘴里。

吃饱后，它决定出去走走，蚂蚁走在柔软的草地上，突然，蚂蚁看见一群蚂蚁在搬一个西瓜，这个西瓜对它并不难，可对小蚂蚁那是难上加难啊！小蚂蚁们一会儿推，一会儿搬，一个西瓜，都还纹丝不动，那只蚂蚁决定来帮它们，小蚂蚁看到大蚂蚁觉得很吃惊，大蚂蚁捡起西瓜，扛在肩上，不费吹灰之力，就搬进巢穴，全族都在欢呼。

蚂蚁帮助了别人觉得很高兴，告别了蚁群，它心情舒畅，悠闲地散着步，发现一只猫正在欺负老鼠，老鼠在猫锋利的爪下拼命挣扎，蚂蚁突然出现，给猫来了个下马威，猫见到这么大的蚂蚁，觉得大事不妙，赶紧跑了。老鼠被救了。老鼠为了感谢蚂蚁，便把它珍藏许久的奶酪给了蚂蚁。

正当蚂蚁还沉浸在美食中时，一阵风吹过，蚂蚁变回了以前的模样。

蚂蚁变大想象作文4

一天，一只小蚂蚁正在四处寻找食物，它看见一个被人们扔掉的袋子，里面的东西好像很好吃的样子，于是小蚂蚁便一口咬了下去。

它吃完后看看自己，吓了一大跳，原来，小蚂蚁变大了！向前望过去，它突然看见了一户人家，大蚂蚁蹲下来，想从门缝里钻进去，可是它太大了，根本进不去嘛！就在大蚂蚁为难时，一个人找开了门，见到大蚂蚁浑身发抖，大叫了一声：“这是什么东西？有怪物啊！救命啊！”便被吓晕了过去。大蚂蚁想这个人难道是在睡觉吗？怎么不动了？大蚂蚁走了进去，来到了以前寻找食物的角落，可那里实在太小了，都看不清了！桌子上还有一块蛋糕，大蚂蚁轻而易举地拿了起来，张大嘴巴几下就吃完了。可就在它享受美食的时候，晕倒的醒了过来，趁大蚂蚁不注意，偷偷地跑去叫救兵了！等大蚂蚁回过神来，门前已经站着一群人，大蚂蚁吓得直接跳下窗户逃跑了。

大蚂蚁看了看，人们没有再追过来了，它摸了摸自己那圆滚滚的肚子，走着走着就来到了河边，它看见一只小猫正在河边钓鱼，于是便想过去问路，在小猫的面前出现了一个巨大的影子。不看不知道，一看吓一跳，小猫看见这个庞然大物，吓得撒腿就跑。小蚂蚁想：不就是问个路嘛，至于这个样子吗？

大蚂蚁自言自语道：“算了，我再去问问别人吧！”它又看见了一群正在搬运西瓜的小蚂蚁，大蚂蚁想这个大西瓜够小蚂蚁吃多久啊！以前我无能为力，现在……看我的！大蚂蚁过去后，小蚂蚁们吓得不寒而栗，大蚂蚁拿起西瓜就往蚂蚁洞里走，小蚂蚁想它是谁？为什么跟我们长得这么像？大蚂蚁送完了西瓜，西瓜一块一块的运进洞里，大蚂蚁想进洞里，可由于自己太大，卡住了……

就在这时，大蚂蚁又变成了小蚂蚁了。原来，小蚂蚁吃的是快要过期的酵母啊！小蚂蚁终于回到家里啦！

蚂蚁变大想象作文5

这样想象真有趣

杜鸿博

一天清晨，小蚂蚁的桌子上神奇的出现了一个漂亮的礼盒。礼盒上面写着“魔法蛋糕”。小蚂蚁打开礼盒，里面真的有一块蛋糕。它想都没想就把蛋糕吃掉了。瞬间，小蚂蚁的身高长到了2米。它并没有想着欺负别人，而是出门散步。

大蚂蚁老远就看到一只小狐狸和一只小兔子在吵架，大蚂蚁赶忙跑过去。小兔子看见硕大无比的蚂蚁来了，先是大吃一惊，然后说：“大蚂蚁，你快评评理。事情是这样的，我找到了一块肉，小狐狸找来了一口锅，我又找来了水。大蚂蚁你说，这块肉该怎么分？”大蚂蚁说：“平分吧”小兔子说：“我已经跟狐狸说平分了，可它就是不答应，它非要大块的。”大蚂蚁说：“那我去劝劝它。”大蚂蚁对小狐狸说：“小兔子拿来两样东西，你只拿来一样，小兔子比你拿的多，平分已经是让着你了。如果小兔子不大方的话，你只能得到一点点。所以，你怎么能提出要大块呢？”狐狸脸红了，它知道错了，它只吃了一点点肉。一年一度的森林运动会开始了。

大蚂蚁曾经非常渴望自己能像兔子一样，自由自在地奔跑。今天，大蚂蚁终于鼓足勇气去报名。森林里，所有跑步高手都跑不过2米高的大蚂蚁，大蚂蚁在比赛中获得了冠军。大蚂蚁的本领很快就传到了森林公安局熊猫局长耳朵里。熊猫局长邀请大蚂蚁做森林警察。从此，森林里的小偷再也不敢偷东西了，因为无论它们跑多快，都会被大蚂蚁抓住。森林恢复了安宁。

结束了一天的巡逻，大蚂蚁回到家，看着自己以前小米粒一样的照片，大蚂蚁甜甜的睡着了……

蚂蚁变大想象作文6

从前，有一只蚂蚁，它在草丛中寻找食物，突然看到一面镜子，它左看看，右看看，正好奇呢，镜子忽然一发光，蚂蚁被吸进去了。等它醒过来时，发现自己和猫一样大了，它惊讶得嘴巴能塞进一个拳头了。

蚂蚁一直走到了一个人的家门外，它小时候是从门缝钻进去的，可是现在它变大了，怎么都钻不进去。它正发怒时，一个人一下子打开门了，它赶紧跑入房间，可是，还是被人看见了，那个人看到了一只这么大的蚂蚁，还没开口，便吓得晕倒了，蚂蚁以为那个人睡着了呢！所以就大大方地进屋了。它立即把目光投向冰箱，迫不及待地跑了过去，打开冰箱，蚂蚁翻了翻，只看见了一个大西瓜，正准备变大了，就尽情地开始吃西瓜。就在它享受美食的时候，那个人醒来了，发现大蚂蚁还在家里吃西瓜，心里别提有多害怕，趁它不注意，去找兄弟一起来攻击大蚂蚁，大蚂蚁吃完之后，转过身来，看见这么多人在门外，连忙跳出了窗户拔腿就跑，幸好蚂蚁跑得快才脱离了危险。

蚂蚁脱离了危险开始往前走，结果迷路了，它正好看到了一只猫在钓鱼，就走过去问它，它拍了拍猫的肩膀，说：“请问我走到蚂蚁之家要怎么走？”猫本来很安静，看了看地下巨大的影子，就慌张起来了，转过头一看，就吓得一下子滚到河里了，蚂蚁想：要不要这么夸张呀？算了算了，我还是走路吧，蚂蚁开始寻找回家的路线，走到半路，看到了小伙伴们正在吃力地运面包，于是奔跑过去，蚂蚁们正在想着怎么把一块大面包运回去呀，伙伴们看到昔日的小伙伴变得和猫一样很大，顿时目瞪口呆。大蚂蚁想：我现在已经变大了呀，肯定搬得回去的。它把面包抬起来，之后向洞穴走去，没想到蚂蚁几步就跨到了洞穴。它放下面包，小伙伴们抬了进去，然后慢慢地把事情的经过跟小伙伴们一五一十地说了。

刚说完，那道熟悉的光闪了一下，大蚂蚁还没反应过来。就变小了，然后轻轻松松地进入洞穴。

第三篇：皮球变大了教案

【教学背景】

托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。

【活动目标】

1．在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。

2．乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。

【活动准备】

大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。

【活动过程】

（一）出示皮球，引起兴趣

1．教师出示瘪的皮球，吸引孩子的注意。

导入语：今天老师带来一个好玩的东西，猜猜这个扁扁的东西是什么？

2．重点提问：扁扁的皮球不能玩，大大的皮球才好玩，怎样让它变大？

3．观察要点：

●瘪的皮球和教师的提问能否吸引孩子的注意力，能否激起孩子看看、摸摸、说说的兴趣。（教师可鼓励孩子主动感知：“摸摸看，这个到底是什么？”“哦，原来这是只皮球呀。”）

●孩子是否有关于瘪皮球能够变大的认知经验。（教师可追问：“这个皮球怎么扁扁的呢？”“扁扁的皮球能玩吗？”“怎样让皮球变大呢？”）

（二）做游戏“皮球变大了”，感知皮球变大的过程

1．教师演示为皮球打气的过程，提醒孩子观察比较打气前后的皮球有什么不同。

2．重点提问：有什么办法可以给皮球打气？打完气的皮球变成了什么样？

3．使用不同的方法再次给皮球打气，进一步感知皮球变大的特性。（鼓励孩子一起做吹气或打气的动作，或模仿打气的声音。）

4．孩子扮演小皮球，和教师一起做游戏“皮球变大了”。引导语：宝宝来做大皮球，老师来做大皮球的好朋友打气筒，我们玩皮球打气的游戏。

5．观察要点：孩子能否用语言和动作模仿皮球从小变大的过程。（教师可反复念儿歌“皮球打打气，皮球皮球变大了”，鼓励孩子跟念儿歌。此外，教师还可启发孩子蹲下团身模仿瘪皮球的样子，然后慢慢站立起身，双手抱圆做变大的动作。）

（三）玩皮球，感受和教师、同伴一起活动的快乐

1．孩子人手一个中号吹塑皮球，尝试玩球。

2．教师鼓励孩子互相模仿，用多种方法玩皮球（滚、踢、扔等）。

3．观察要点：

●孩子能否拿着皮球自己玩起来，在玩球过程中情绪是否愉悦。

●孩子玩球时的动作是否协调。

活动建议：

第一，本次活动可分多次进行，初次活动可在室内进行，减少周边环境对孩子的干扰，最后玩皮球的环节时间不宜太长。随后该活动可安排在室外开展，增加玩皮球的时间。

第二，在引导孩子观察皮球变大的过程中，要吸引孩子参与到活动中来，可以利用一些动作、象声词帮助孩子加深体验，如鼓励孩子模仿打气的动作，模拟吹气的声音等，并从动作表达逐步转到用简单的语言进行表达。

第三，该活动可反复开展，可根据孩子的活动兴趣和需要逐步推进。如适应阶段侧重孩子感知皮球充气前后的显著变化，并满足孩子自由玩球的需要，以稳定情绪为主；在发展期侧重于对球的一些特性（如大小、颜色）等进一步感知，动作上鼓励孩子对踢、推、滚、抛接等动作的练习；在衔接期可进一步鼓励孩子感受不同材质的球之间的特征（如软硬、透明、光滑、毛糙等），积累相关经验，动作上可进一步锻炼孩子手部肌肉的力量，培养孩子动作的灵活性、协调性。当孩子玩球技能熟练后，可鼓励孩子尝试拍球的动作。

第四篇：蚂蚁优秀作文

蚂蚁优秀作文

蚂蚁优秀作文1

春天到了，万物复苏，睡了一冬的小蚂蚁醒来后到处寻找着食物。

小蚂蚁走到了一片绿油油的草丛旁，嗯，好香啊！小蚂蚁巡视着四周，看到前面有个白乎乎的东西，什么呀？小蚂蚁走到前面仔细一看。哇！原来是一根大骨头。小蚂蚁乐得手舞足蹈开心得不得了。

小蚂蚁使出了九牛二虎之力，但骨头却纹丝不动，急得小蚂蚁在骨头上跳上跳下，想着怎么把骨头搬回家呢？小蚂蚁灵机一动，想到了自己的兄弟姐妹。对！找大哥大姐们去。它撒腿就往家里跑。小蚂蚁跑到洞口，喘着气朝洞里喊：“大哥哥，大姐姐，我发现一根好大的.骨头！快来帮我搬呀！”大家听了个个争先恐后地爬出洞，要去搬骨头。

小蚂蚁们来到骨头周围想着办法，只听一只蚂蚁说：“抬吧！”小蚂蚁们就一起把骨头扛上了肩膀，然后他们迈着整齐的步伐一步一步把骨头往家搬。一路上大家齐心协力，终于把骨头搬到了家里。

晚上大家吃着大餐，蚂蚁妈妈表扬它们：“你们真是一群团结友爱的好孩子啊！”小蚂蚁吃着骨头也明白了一个道理：团结就是力量！只要大家团结一心，就没有克服不了的困难。

蚂蚁优秀作文2

蚂蚁，原本是我最不喜欢的，他经受不起手指头一捻，可是有一件事情让我改变了对弱小蚂蚁的看法。

中秋节那一天，我坐在院子里吃月饼，由于不专心有一些饼屑掉在了地上，我无意间看见一只蚂蚁跑过来，用触角碰了碰饼屑，在确定没有危险后，马上回到了巢洞里。我猜测那只蚂蚁是个侦察兵，果然不出我所料，过了一会儿，那只蚂蚁后面就跟着一大群蚂蚁，它们爬的爬，咬的咬，搬的`搬，分工明确。可是，有一块饼屑太大了，我想他们肯定搬不了，正准备帮他们一下时，却看到一只蚂蚁爬到了上面，指挥着蚂蚁搬饼屑，如同军人的指挥官，许多蚂蚁都在都在下面搬饼屑。终于功夫不负有心人，他们把饼屑搬到了巢洞口，可是，饼屑太大，洞口较小，怎么办呢！我想蚂蚁肯定会放弃，然而就在这时，又有一群蚂蚁出来了，最前面的那个个头最大，我估计那是他们的蚁后，他们把蚁后请出来是为什么呢！我认真的观察起来，只见蚁后爬到上面大吃起来，下面的蚂蚁也都吃了起来，哦，我渐渐的明白了，原来蚂蚁觉得饼屑太大，所以请所有的蚂蚁都出来，一同分享食物。

看到蚂蚁的这番举动，我深深的震撼了：连小小的蚂蚁都具有孔融让梨的品质，我们人类为什么就不能这样呢！

蚂蚁优秀作文3

人们总说：“蚂蚁是世界上最弱小的动物，只要用一根手指就能把他们给解决掉。”但我不这么认为。

记得有一次，我在院子里吃饼干时，掉了一小块在地上我没有管它。过了一会儿，几只小蚂蚁爬了过来，看见了那一小块饼干，我来了兴趣，它们就想把饼干给抬走，可是饼干纹丝不动。我说：“嘿嘿，就凭你们这几只小蚂蚁也想搬走？做梦吧！”

说着，小蚂蚁走了，我得意洋洋的说：“对了知道自己搬不动，就应该走。过了一会儿一大群的蚂蚁向我走来。我被吓了一跳，怎么会有这么多蚂蚁？蚂蚁们走到饼干旁边用他们尖锐的小嘴把这饼干分成一小块一小块的，快到傍晚了，蚂蚁们还在继续啃咬着饼干。过了好一会儿，饼干才被全部啃完。

我看到了这场景，不禁把手中的.饼干也磨成一小块，放在地上。蚂蚁们陆陆续续的来回搬，终于全部搬回了洞里。

谁说蚂蚁是弱小的，在我看来蚂蚁团结就是力量，蚂蚁就是最强大的动物。

蚂蚁优秀作文4

当一丝温暖的阳光照进我的房子里时，新的'一天开始了。

我是一名侦察蚁，专门侦察敌情与寻找新的食物。今天该我去找食物了。

我慢吞吞爬出大门（即蚁穴的洞口）去找食物，在一大片茂盛的森林里好像没有什么食物吧！什么味好香，没错，是肉的香味。我乐不可支的跑过去。天啊！我看到一大堆被太阳烤熟的肉干。我真想饱餐一顿。不行！不能吃！我身后还有许多“兄弟”呀！我马上做好气味标志，就匆匆往回赶。

一路上，我看到不少其它家族跟我一样行色匆匆的侦察蚁。

我回到大楼里，把这件事报告给运输大队蚁长。蚁长听完报告之后率领一大群工蚁与兵蚁来运输。在快到达目的地时我发现也有一大群工蚁也往这边赶来。在我们木讷时，敌人早已冲上来了，幸亏我们带来兵蚁，我们一边抢运，兵蚁一边抵抗。我正与十几个蚂蚁运一大块肉干，忽然一个敌人兵蚁冲过来，这时我们有5个兵蚁过来把它咬成两半，战斗结束了，我方工、兵两蚁损伤许多，我却安然无恙了。

夕阳西下，我们簇拥着“战利品”——肉干回家了。

蚂蚁优秀作文5

“又是一个无聊的星期六啊!”我在家门口叹息着。面对放假，我抱着过得了一刻就一刻，过得了一时就一时的心态。突然，一个小黑点从我脚边走过。

咦，这不是一只蚂蚁吗?我在叹气，而它在我脚边慢悠悠地走过，难道它不无聊吗?越想越好奇，为了填补好奇心我把头低了下去仔细地看了起来。六只小脚不停的`动着，头上下移动着，好像在寻找什么东西。我不禁沉迷其中，大睁着眼睛怕把它跟丢了。

跟着它，我仿佛来到了一个奇妙的动物世界，一个只属于蚂蚁的世界。蚂蚁们正打量着我这个庞大的生物，猜疑着我来自何方。

夕阳西下，可蚂蚁们还在劳动着，我也还在欣赏着这幅关于蚂蚁的画卷。我想：在大千世界里，唯有蚂蚁是最团结的，是最有力量的，哪怕是我们人类也比不上它们。

蚂蚁优秀作文6

今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来就是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于就是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁就是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光就是个“天气预报家”，还就是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的'认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且就是个优秀的团队，值得我们人类学习。

蚂蚁优秀作文7

今天，我又去了非遗公园。一路上，我都很开心，可非遗公园比我想象的更好玩。

一下车，我就被一群蚂蚁吸引住了。观察了一会儿，我突然看见下水道旁边有一张蜘蛛网，一只灰黑色的大蜘蛛安静地趴在网上，等候着猎物的.到来。一只蚂蚁在经过下水道时不小心掉了下去，立刻被网粘住了。大蜘蛛一定是感觉到了网的振动，猛地扑过去，把那只蚂蚁一口吃掉。好笑的是，我们在看蜘蛛吃蚂蚁的同时，也被蚊子饱餐了一顿。

然后我们走到一个花园旁，发现小池塘里停泊着两只小船，船里有积水，好像西游记里唐僧师徒坐的无底船。我们几个淘气包想要去划船，大人们刚开始不准，后来看到水塘很浅就同意了，但让我们要小心。我们立刻跳到船上，摇摇晃晃地把船划到了水塘中央的小岛上。我们在岛上玩了一会儿，又跳上船在水塘里转了好几圈，才划回岸边，结束了这次冒险之旅。

每次去非遗公园，我都会有新的发现。期待下一次的旅行。

蚂蚁优秀作文8

在神奇的大自然中，生物都是人类的好老师。小草告诉我们面对困难不退缩，蜘蛛告诉我们坚持不懈不放弃……连小小的蚂蚁也不例外。

一天，我悠闲地在家里走来走去，突然在我家的门前发现了一个蚂蚁洞，许多蚂蚁在来来往往地忙碌着，真勤劳啊！这时，我心里升起一个恶作剧的'念头，于是我就往蚂蚁窝里灌了点水，然后用土把洞口填上。谁知第二天一看，咦？昨天被我填平的洞口已经被打通了，旁边堆着一圈新的沙土。我感到很惊奇，又试着把洞口重新填死，还不甘心地踩了几脚，心想，这下你们可出不来了！可是事实和我预料的相反，一天后，洞口又被打通了，我仍不罢休，把蚂蚁洞口一次一次地填平，可是不屈不挠的小蚂蚁却也不灰心，一次又一次地把洞打通。最后，我实在是被小蚂蚁坚持不懈的精神给打败了，只好罢手，不屈服强大势力的小蚂蚁终于胜利了。啊！我不禁感叹道：“这不堪一击的小蚂蚁居然有如此强大的精神，真让人惊叹不已。”

在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但它凭着那种不屈不挠、坚持不懈的精神顽强地生存着。我们也应如此，在困难的面前，不能退缩，勇敢地面对困难，努力抗争，克服困难，你才可以获得成功和胜利。

蚂蚁优秀作文9

从前，有一只小蚂蚁很想去看大海，它在洞里已经有三年了，它叫赛罗。

它的爸爸因为被一个人给踩死了，所以赛罗一直呆在家里，因为妈妈不让它出去，外面很危险！

但，赛罗很想去看大海，所以，一个夜晚，他脚步轻轻地走了出去。

它走出洞，走啊走啊，走到了一个激流边，它走上独木桥，看着下面的河水，这时，它才发现，它已经走到河中间了，“天哪！”，它尖叫起来！它走过了千山万水，

走啊走啊，脚都磨出了血泡。

突然，有一只大黄蜂向它扑过来，它赶紧跑啊跑，终于，它保住了它的小命。

它走到了沙漠，热气把它都快烤糊了，它终于跑出了荒漠。

它走过了大山，走过了森林，终于到达了大海。

啊，大海……

啊，沙滩……

我的'梦想实现了！太好了！

沙滩、小鱼、贝壳，组成了一幅多美的画啊！

蚂蚁优秀作文10

夏日的一天，我和小伙伴们玩游戏，在休息的时间里，我蹲下来在树下观察小蚂蚁觅食的样子。 蚂蚁来很忙忙碌着：我叫林思妙回家拿几粒饭，把饭放在蚂蚁洞旁边，十几只蚂蚁蚂蚁闻 到了香气，就围过来，用触角碰碰米饭，都爬到了米饭上，有的拉，有的驮，有的推，米饭太多了，一只蚂蚁匆匆忙忙地回去报信，一群蚂蚁从洞穴里出来，它们团结一致，种米饭给拉回洞里了，他们 可真是太聪明了！

过了一会儿，一群蚂蚁拉着一只死苍蝇来洞口前，那苍蝇太大，洞口太小，怎么能拖进去呢？瞧，有的蚂蚁爬到苍蝇的.头部去了，有的在翅膀那里咬来咬去，有的咬着尾部，还有的在苍蝇身体上给 其他蚂蚁加油打气呢过了一会儿，奇迹出现了，苍蝇被分成了几段。

蚂蚁的力量很小，体形也很小，但它们的志气很大，能把一只又肥又大的苍蝇搬回洞去！

小蚂蚁可真聪明！啊！

蚂蚁优秀作文11

蚂蚁算是我们比较常见的一种昆虫了。前几天，我看到了一群黑色的小蚂蚁在运粮食。我很好奇，小蚂蚁是怎样发现食物并将食物运到洞里的呢？

于是，我故意将面包渣放在离小蚂蚁不远的地方，想看看蚂蚁们会有什么变化。不一会儿，一只小蚂蚁好像是闻到了面包的味道，向面包渣走来。当确定有美味时，就高兴地转了一个身，原路返回。在碰到同伴时，它们两对触角碰了碰，最初发现食物的蚂蚁向面包渣爬去，而半路出现的小蚂蚁用同样的方法告诉另一只蚂蚁。就这样，它们一个一个的传递，一下子，面包渣旁边就围了一大堆。原来第一只蚂蚁给它们留有记号，以帮助它们会合。他们三个一群，两个一伙，有的在后面推，有的在前面拉，还有的.用身子顶。齐心协力，步调一致安全的把面包渣运回了家。

小蚂蚁真团结，它们的这种精神值得我们去学习。

蚂蚁优秀作文12

在一片绿油油的草坪上，有一只骄傲自大的蚂蚁，他谁也看不起，总是说：我的`力气最大，谁也比不过我。渐渐地，他和大家离的越来越远。

一天，这只骄傲的蚂蚁从草丛中找到了一根骨头，他用上浑身的力气想把它搬回家，累得他满头大汗，全身发软，可以骨头一动也不动。这时，一群小蚂蚁看到了，连忙跑过来帮忙。大家迈着整齐的步子，喊着口号一二三、一二三、加油干。在大家齐心协力的努力下，骨头一点点向家搬，很快就把骨头搬到了家。这时，一只小蚂蚁走了过来对骄傲的蚂蚁说：我们谁都不能骄傲自大，人人都会遇到困难，尺有所短寸有所长，团结才能力量大，就是这个道理。骄傲的小蚂蚁惭愧地低下了头。

骄傲的小蚂蚁认识到了自己的错误，再也不骄傲自大了。他非常感谢大家的提醒和帮助，热情地和大家一起分享骨头大餐。

蚂蚁优秀作文13

星期五，我放学回到家，放下书包，直奔电视机，忽然我发现电视机旁的桌子上有一些小黑点在移动，我走近一看，原来是一群蚂蚁在搬东西。我心想：“哪儿来的`蚂蚁呢？”我拍了拍头，明白过来了，一定是昨天我吃薯片时掉在了地上，引来了蚂蚁，想到这里，我决定赶走蚂蚁。

于是我把桌子上的东西拿走，然后一只一只的把蚂蚁捉到瓶子里。可是，它们好象知道我要捉它们一样，飞快的往窗子边溜去。我就像捉坏蛋一样穷追不舍，直追到窗子边，才发现它们都往花盆里钻，它们以为我没办法了。我想了想，用水赶走蚂蚁。于是我端来一盆水，往花盆里浇，只见一些蚂蚁补水冲到地上淹死了，一些就像打了败仗的士兵一样四处逃窜到花枝上，我只有拿来杀虫剂往花上喷，最后，蚂蚁死伤无数，所剩无几。我终于战胜了蚂蚁。

我又拿出扫把清扫“战场”，像什么事也没发生一样。

妈妈下班归来，问我刚才在做什么，我把人蚁大战讲给妈妈听，妈妈就笑眯眯的拍着我的肩膀说：“这件事你做对了，赶走了蚂蚁，让我们家变得干净卫生了。”但最后妈妈还说，以后吃东西要讲卫生。我点了点头，明白了要讲卫生才不会引来蚂蚁。

蚂蚁优秀作文14

蚂蚁是一种很团结的小昆虫，搬东西就能体现它们这种的'精神。

一天晚上下雨，无形中我记得我看见了一群蚂蚁，他们团结一致，背着粮食一步一步地往上走，好像在“嘿呦嘿呦”地喊着口号，有一只蚂蚁抬不动那个食物，就跑到蚂蚁洞里，气喘如牛地说：“快来帮我，我可搬不动这个像皮球似的食物，同伴们，接收到消息马上聚拢过来，一看原来是干脆面，不知道是哪个人嘴巴漏了，掉下这么大一块干脆面，真是天上掉馅儿饼啊。它们不管三七二十一，把这个食物硬是推拉拽抬，费了九牛二虎之力，终于把这个食物弄到了洞里。

我看着很有趣，蚂蚁就像人一样，团结就是力量，它们也懂得友爱和团结，过了一会儿雨停了，太阳露出了笑脸，蚂蚁们也都和谐地出来晒太阳，它们手拉手，一起共度美好的时光。

蚂蚁的这种团结友爱的精神。值得我们学习。人心齐，泰山移，让我们有爱共处，和谐帮助，一起迎接美好的未来！

蚂蚁优秀作文15

今天，我又一次走进了这片草丛。在我眼里，那渺小的小草成了庞大的树木，原本只有小拇指大的土坑，现在成了望而生畏的悬崖。

我看见一只蚂蚁，它走得很快，六只脚飞快地移动着，我顺着它的`脚步，竟然来到了比武场！我看见两只魁梧的大蚂蚁站在擂台上，怒气冲冲地看着对方。“咚”开打了，两只蚂蚁像披着黑甲的勇士冲向对方，团在一起，撕打的场景真是壮观。一只蚂蚁用头和脚撞着另一只蚂蚁，那一只蚂蚁也用身体抽打着对方，两只蚂蚁越打越激烈，越打越起劲，最后那只最大的蚂蚁用力将对方一推，对方就重心不稳，摔在了地上。大家一拥而上，将赢者围住，欢呼着，喊叫着，给赢者献花。

我继续跟着那只蚂蚁，在路上，它遇到了许多亲朋好友，它热切地跟它们打招呼。我顺着它，发现了一个蚂蚁洞，紧接着，就钻出几只娇嫩的蚂蚁，给大蚂蚁一个温暖的拥抱，可大蚂蚁却直接走进洞里，放下食物，原路返回。

我在草丛里漫游了一个早晨，直至小鸟的叫声才把我换回来。我太高兴了，发现了蚂蚁的奇妙天地！

第五篇：小班科学教案食物由小变大了

小班科学教案：食物由小变大了

【活动目标】

1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意动手尝试泡发食品。

2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。

3、培养幼儿喜欢探究科学的精神。

【活动准备】

透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。

【活动过程】

1、激发兴趣，引起幼儿的好奇心。

师：小朋友，您们看这是什么？

幼：手。

师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看？

2、教师用手指游戏《变变变》，导入活动，（一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。„„）

过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信？”

（由于小班幼儿年龄小，开始注意力不容易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕“变”的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性）

3、出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。

师：知道老师手里拿的什么？

幼：木耳。

师：这两块木耳一样大吗？

幼：一样。

师：待会儿老师要把它放在这两个杯子里，在一个杯子里倒上水，另一个被子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜猜木耳会变成什么样？

4、幼儿进行猜想，并说说为什么？

①木耳变大了；②木耳变小了；③木耳大小没变化；

（大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门：因为它喝水就会长大了；向我们一样吃吃就长大了；水把空空的里面填满了„„尽管孩子们的想法很夸张幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧想象的火花。）

5、幼儿验证猜想结果，并观察比较干湿木耳的区别。

6、组织幼儿自主选择泡发木耳。

师：小朋友，老师有件事情想请你们帮忙，食堂的阿姨中午要做“木耳炒肉”，你们能帮阿姨泡一些木耳做菜用吗？

（以寻求帮助的口吻，更容易使孩子产生积极的行为动机。）

7、幼儿动手泡发木耳，进一步感知验证。

（幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化。鼓励幼儿说说自己的发现。）

8、师幼共同游戏：变呀变

请幼儿变成会泡发的食物原地不动准备，教师随音乐讲述泡发食品由小变大的过程，幼儿随音乐变化动作，让自己越变越大，变到最大。教师用道具随音乐“搅拌翻炒食品”，幼儿则翩翩起舞。

（科学与音乐活动融合，引导孩子发挥想象，用肢体语言表现食品变大，动静结合，并能产生愉悦的情感体验。）

9、幼儿动手冲泡菊花茶，品尝茶水。感受欣赏菊花在杯中开放，引起幼儿美的感受。

（泡茶一方面是对孩子探索的奖励，另一方面是加深他们对泡发食物变大的感知理解。）

用。