第一次作文（推荐五篇）

第一篇：第一次作文

第一次作文（精选14篇）

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的第一次作文，希望能够帮助到大家。

第一次作文 篇1

人生有许许多多的第一次，有喜有悲，每个第一次都是值得你珍惜。我也有许许多多的第一次，就拿做饭来说把，我把我家的厨房弄得昰一团糟啊！

“哎呀！今天谁来掌厨啊……”没人回答我。我找遍全家也不见半个人影。这昰什么？一张纸条，上面很随意的写着“中午我们不回家了，你自己做吃的吧”。我沉默了一会儿。然后，脑袋里出现了一句话“我不会做饭啊”！

“咕噜、咕噜……”！我的肚子开始叫苦了，没办法，自己动手做吧！我进到了那个让我不安的厨房。首先打开冰箱，“有什么呢”？鸡蛋、白菜、土豆。那今天就做个鸡蛋、白菜炒饭吧！

呀！先把蛋打出来，搅啊搅，应该可以了。白菜，先洗洗。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”？大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地；鸡蛋也弄得到处都昰。不管了，填饱肚子才昰最重要的。

先到油，少到一点。可以放鸡蛋了，炒阿炒；再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴！翻啊翻，起锅了！鼓掌！

第一次作文 篇2

今天晚上，妈妈和往常一样在烧菜。

我经过厨房，看到桌子上有一盒豆腐，心想：豆腐又松有软，应该挺好切的，我就帮妈妈切豆腐吧！于是，我走到妈妈跟前，说：“妈妈，这盒豆腐我来切吧！”

“你要切豆腐？嗯——好吧。不过小心点，千万不要割到手！”妈妈又疑惑又担心地说。

“不会的，不会的。”我信心满满地说，挽起袖子跃跃欲试。

我撕开豆腐的盖子，把盒子倒扣在砧板上，用手拍一拍盒子底部，再把盒子拿起来，豆腐就立在了砧板上。我拿起菜刀，“咚咚咚！”豆腐很容易就被竖着切成了5块。接下来就是考验我真功夫的时候了——横着切。我小心翼翼地将菜刀的一个尖角钻进豆腐里，缓缓地移动着菜刀。半响，菜刀终于逃脱了豆腐的魔爪；豆腐也被菜刀“K.O”了。成了一块一块的了。

我得意洋洋地将豆腐块装到了盘子里，给妈妈看我的成果。

“不错，不错！就是块头大了点。”妈妈以专家的口吻评价我。

我第一次切豆腐，居然成功了，这把我乐得吃饭时还哼着歌呢！以后我要再学几样本领，帮妈妈减轻负担。

第一次作文 篇3

“哇，太棒了！”我和哥哥高兴的叫喊起来！原来是妈妈让我们俩第一次上街去吃肯德基！这真是个振奋人心的好消息。我们飞跑到楼下，“好，一任务开始！”我们严肃的说。我们急匆匆的赶上了公共汽车。“哇车上好挤啊！”车上人山人海，有如大海中的小水滴，哥哥愤怒的说，“可恶，我们的一任务正在危险之中！”正在这千钧一发的时候，我们到了！

进了肯德基店，我们累中带喜的说：“一任务成功啦！”我们买了两份套餐，就开始吃起来，啊！真是美味佳肴！鸡腿又脆又嫩、可乐又凉又爽、暑条又香又软、汉堡又美又嫩，真是好吃呀！我们把肚子填得饱饱的，就心满意足了，到了门外，我们兴高采烈的说：“饱了，饱了……”到了车上，我们就精神充足有力的说：“二任务，搞定！”这回的公共汽车上人少得就像是河水被太阳晒干了一样，不再有水。

我们找了一个舒服的位子轻轻地坐下了。啊！好舒服啊！这就像是我们的皇宫一样！虽然很小，但我们还是很满足。下了车，我们便高高兴兴的回到家里神气十足的说：“三任务完成啦！”就这样，一个简单的下午愉快的过完了。

第一次作文 篇4

这是我第一次看4D电影，我充满了兴奋也充满了紧张，我一大早就起床了，一看闹钟上的时间才表示6点多，我们看的是十点多的电影，现在也才刚刚6点30分，你起的太早了。爸爸说。

我们9点多出发去了电影院，买好票，逛了一会，我让爸爸早一点进去，爸爸说：这里比3D贵就贵在他这里的这一些椅子，又可以动，又可以让你感受到风，又以吹泡泡，还可以从让你从后面、屁股底下和脚边感到痛。就是贵在这一点上面，一会看就可以感受到的。我感受到西游记之大闹天宫中孙悟空他的情意非常重，牛魔王他的心狠手辣，我感觉我们该学习孙悟空的情意重，不要学习牛魔王他的毒辣为自己杀害别人。我还是第一次看电影看得那么惊心动魄的，我不但学到了知识，并且还自己乐在看电影的其中。

我还想再来这里再看一次4D电影，我不仅乐在当中，而且还能学到知识，这一次看4D电影我感受了电影的知识，我下一次来看这种4D电影我要目不转睛的不仅学习知识，而且好好享受这一其中的过程。

这一次的经历我既兴奋又紧张，真是一种令我感到好看的电影方式。

第一次作文 篇5

7月14日，“闪耀一夏”实践队三下乡这么多天来，今天可以说是我全新的一天。因为今天我才是正式地上课，不再是打酱油。

早上，我去帮后勤煮饭。感觉真的非常累。单单说，洗菜吧，直洗得腰都站不直，况且厨房真的很热，五十多口人的伙食，炒菜炒得手麻，汗水从没停过。所以我认为后勤组的同学真的很棒。最累最脏的话都给他们做了，他们也从没有怨言，所以我们要向后勤组的同学说声谢谢!

下午，我开始上课！

开始，我都是怀着一颗忐忑的心，我怕我教不了他们，也怕他们太皮hold不住他们。但是效果却出乎意料的好。其实，也不能说出乎意外，因为为了这一节课，我准备了整整两个星期。所以说，万事有准备皆会安好。同时，我也体会到了当一位人民教师真的不容易。平时，我们看老师们轻轻松松上课，总以为很简单。然而，此刻却真真从心里佩服老师。今天，能成功地上这节课，能和学生打成一片，连下课了都不知道，我感觉到真的很开心和很满足。

我希望接下来的日子都能开心和充足地过下去。我会珍惜三下乡剩下的日子。

第一次作文 篇6

对于沙漠，我们感到神秘而又陌生，只是在电影电视中见过。今年暑假，我们就去了宁夏中卫的沙坡头，第一次身临其境的看到了大沙漠。

暑假的一天，爸爸妈妈带我去中卫的沙坡头游玩。在路上，我想，中卫虽然算不得是一个大城市，可怎么还有沙漠呀？我的心里充满了好奇。

来到沙坡头，走进景区，顺着一条小路，我们来到了神秘的大沙漠。

终于来到了盼望已久的沙坡头。我高兴地跑上沙山，向前面望去，我看见了许多新奇的东西，有许许多多的娱乐项目。有卡丁车、滑沙、骑骆驼、热气球，在休息区还有秋千和爬网。

我们一起爬沙山、挖沙坑、骑骆驼，玩得开心极了。爸爸说：“我们都有点累了，到休息区去歇会儿吧。

我热得满头大汗，歇息片刻，又去玩秋千去了。

我们准备去下一个景区——黄河，于是依依不舍地离开了沙坡头。

第一次作文 篇7

今天，我非常高兴，因为我在学校第一次做值日。

早晨，我兴致勃勃地来到学校，发现门口已经站了许多值日生了，值日生组长说：“这次你来的有点晚了，把这个戴上。”说完她就给我一个红色的袖章。那上面写着“值日”两字。我连忙把它小心翼翼地戴上。她又给了我本和笔，让我把没有戴红领巾的和乱扔垃圾的同学扣他们班的分，扣的分多了就得不到流动红旗。突然，我发现了一个我们班的同学，他没有戴红领巾。我有点犹豫了，心里想：“到底记不记呢”？经过了一番心理斗争，我终于下定了决心，还是扣下我们班的分吧。于是，我将分扣了一次。就这样我们边向老师问好边检查同学，一直站到了预备，腿都站酸了。

中午，我准备来早一点，就催着妈妈快点。我来到学校，只有几个人在那里站着。我立刻跑了过去，同他们一起值日。

放学回家的路上，我心里非常的舒畅，感觉到天是那么的蓝，云是那么的白,空气是那么的新鲜!这次值日我收获不小,明白了做值日生要有责任心。要公平，公正。

第一次作文 篇8

好，说干就干！我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一齐，一个一个地洗，但是那些有油的盘子个性滑，也十分难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎样办呀？我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行！我必须要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不能够半途而废，哪有我XXX干不成的事，我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了！妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗？我怎样忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶！

接下来，一切都简单了，我拿着扫帚和簸萁把家里里外外的地都扫了一遍，还把门擦的'发亮，最后我把书柜用抹布擦得干干净净，又把书分了类，从小到大，从语文到数学¨¨¨

我看着被我收拾过的家，心里美滋滋的。

这时，只听“丁零零”的门铃声响了，原先是爸爸妈妈回来了，看见家被我打扫的这么干净，就表扬了我。我听了心里个性高兴，我最后尝到的劳动的甜头。

第一次作文 篇9

我玩电脑很熟练，可修电脑我还没单独操作过。今天，爸爸叫我到他的朋友家修电脑，我是既兴奋又紧张。吃完晚饭，我们带上一张系统安装光盘就出发了。

一进门，那位伯伯就把我们带到了电脑前焦急地对我们说：“今天我误把C盘一个系统文件删除，结果使电脑开不起机了。”于是我判断必须重新安装操作系统。按照爸爸以前教我的方法，我打开光驱，把安装光盘放进去，重新开机，用光驱启动，按照安装提示进入系统重装程序。大约过了20分钟，系统程序安装完毕。退出光盘，重新启动电脑，这次开机成功了，伯伯脸上露出了满意的微笑。

然后，我帮伯伯下载安装了一些他所需的软件，就这样大功告成了！

回家的路上，爸爸跟我说：“以后伯伯家和自己家里的电脑出故障，全归你负责搞掂行吗？”“好啊！”我爽快的答应了，“虽然这次我不是很熟练，但我下次一定会做得更好的！”

第一次作文 篇10

我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。

外面那阴森森的道路，刚才那股得意劲儿，一下子跑到九宵云外去了，但是，为了“扞卫”我的面子，我只好硬着头皮往前走。因为道路两旁都是高大笔直的白杨树，树叶的原因吧，风一吹来便“沙沙”做响，我害怕得东张西望，万般无奈之下，只好高声唱起歌来：“每一次，都在，徘徊孤单中坚强??”这首在网上学的隐形的翅膀。

唱着唱着，我快来到小卖部了，大概还有20尺远吧，一阵脚步声钻进了我的耳朵，我吓得脸色苍白，两腿发软，哆哆嗦嗦地回头一看，有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来，我心想：酒鬼也是“鬼”呀！东想西想，不由得大吃一惊，大喊一声：“溜！”我便以龙卷风般的速度飞奔

第一次作文 篇11

一天，妈妈正在厨房做菜。突然，妈妈大叫一声：“糟糕！”我和爸爸闻声跑进厨房。“什么事？”妈妈说：“花生油没了，菜也做不成了。”爸爸灵机一动，说;“儿子，现在花生油没了，要不你买回来吧，不然就吃不到你最爱吃的炸鸡翅了。”“什么！”听到炸鸡翅要没了的信息，我都快哭出来了。爸爸认真地说：“所以，这个重要的任务就交给你了！”“我能行吗?”’你一定可以的，加油！”

因为是中午，所以市场上人也特别的多，我走向一家买油店，说：“老板...有...油...吗？ ”老板指着一瓶黑乎乎的东西说：“是这个吗”因为我没见过花生油，想这大概是吧。便说：“是的。“我付了钱，拿着一瓶黑乎乎的“花生油”回家了。

到了家，妈妈看着我手上拿着的东西，说：”这就是我要你买的花生油？"我说：“是啊。”妈妈笑着说：“这是酱油，不是花生油。”爸爸上前说道：“不管是什么油，现在我们儿子会买东西了，这就是好事！”

爸爸笑了，妈妈也笑了，我也高兴地笑了起来！

第一次作文 篇12

有一天，妈妈对我说：你要不要自己一个人睡觉呀？你已经8岁了，长大了就要一个人睡了哦！

好吧。我答应了，但是感到既新鲜又害怕。

晚上，我洗完澡上楼的时候，觉得后面有个什么东西跟着我。我感到很害怕，就算开着灯，我也很害怕，好像后面有鬼、幽灵、死人

于是，我赶紧跑到房间关上门，太可怕了，这就是我第一次一个人睡觉的晚上呀！

早上六点，我起床想去喝水，可我想起昨天的事，便又不敢下床了。但实在渴得难受，我就自我安慰：大白天的哪会有鬼呀？我给自己壮壮胆，就下去喝水了，好像真没那么害怕了！

可是，一天过完，又到晚上了，我又要上楼自己睡觉了。我害怕得直哆嗦，所以，我就采用自我安慰的方法，果然好了不少。

一眨眼，我已经11岁了，我上楼一个人睡觉也不再害怕了，不管是白天、黑夜，我都一点也不害。因为我以前天天害怕，结果什么事也没有发生过，所以我知道，只要不做亏心事，心里没有鬼，世界上就根本没有鬼和幽灵。

第一次作文 篇13

同学们，你们炒过蛋吗，今天我让妈妈教我炒蛋，这回可大大体验了一回当厨师的乐趣，还是快我们一起来分享一下吧。我的心扑通，扑通的直跳，好激动呀。心里是‘十五个吊桶打水，七上八下，紧张和害怕，紧张的是自己炒的蛋会好吃吗？我害怕的是炒菜的时候，会被油烫到吗？可不管怎么样，我是豁出去了，因为我很期待。

我惊喜呀！知道吗？当我把油倒进锅里时，不久我发现锅里冒出了一阵白烟。当我根据妈妈的要求，把之前打好的蛋倒进锅里时，锅里立即响起了滋滋的响声，难道蛋锅里吵架了吗？一定是这样的，不然，锅伯伯也不会气的直冒白烟。唉，它们也真是的，我帮它们再弄出一点滋滋声吧。我拿出锅铲，把蛋一翻，滋滋的声音比上一次更大了。我看着原来橙黄色的鸡蛋被炒成金黄色，而且香味直朝我鼻子扑来。我迫不及待夹来了一块蛋来吃，啊！真香，只不过淡了一点，我有加点味精和盐进去。再尝一口，哈哈，味道美极了！

我自豪呀！看着自己的色香味具全的炒蛋，激动不已；这回我可也是个名副其实的大厨师了，我也学会了炒蛋，而且蛋的味道还很不错呢！

第一次作文 篇14

钱为何物，它在我们手中我们来去匆匆。俗话说；花钱如流水。年幼无知的我们，从不知爸爸妈妈挣钱有多辛苦，只是将钱随意花掉。但是今天我终于尝到了挣钱的滋味——辛苦。

晚上，吃过晚饭，无聊地坐在沙发上看着电视机，妈妈见闲着也是闲着，便对我说：“小妮，帮妈妈去洗碗，我付你5元工资怎么样？”“啊！”我心一惊，“5元，一个大数目啊！洗碗还不简单吗？我干！我干！”我不等妈妈答应，就跑到厨房去“挣钱”去了！

我提起热水壶，小心翼翼地倒水，倒了差不多的时候，再灌满冰水，使温度刚好。再放入一小瓶盖的洗洁精。（挺有经验吧！）接着再撩起抹布一个一个碗刷起来。我拿起第一个碗专心致志地刷起来，一点一点地除去污垢。刷了第一个碗，我就厌烦了，想抛开它，玩去了。自言自语道：“还不如看书呢！”但一想道那白花花的五块钱，还是忍一下吧！不好，泡沫蘸到了我的眼睛，啊，我睁不开了。刚要求助，一想到妈妈以前泡沫占到了眼睛，都没喊，而是用清水洗去泡沫，我怎么能为小小的麻烦而求别人帮助呢？于是我接了点清水洗去泡沫。

第二篇：第一次作文

难忘的“第一次”

对我们来说，人生的画卷才刚刚展开，所以任何第一次总会让我们记忆深刻。而我最难以忘怀的就是——第一次放风筝。

五、六岁那年春，父亲给我买了一只杜鹊风筝。那风筝可漂亮了！翡翠般墨绿色的丝线交织在一起，勾勒出了杜鹃苗条的身段。这杜鹃有着特别的红胸脯，如血般红，默默凝然时，我几乎以为那里面有颗心在跳动。不光如此，杜鹃那喜上眉梢的神情，那透着无限欢喜与期盼的期盼的眼眸，更让我明白了它对飞翔的渴望。

下午，我来到了广场，风吹乱了我的乱发，又亲切地蹭了蹭我的脸。因为风筝很大，几乎可以把我覆盖住，所以我决定和父亲一起完成它飞的梦想。

父亲在身后托着风筝，而我则放长了线，身子微微向前倾，随时准备起跑。“放！”随着一声令下，我拽住绳子拼命奔跑。风筝乘风而上，摇摇晃晃，在半空中掉头坠落到地上。“线太长了，要慢慢放线，风筝才会飞上天！”父亲皱着眉头教导我说。

带着满腔的热情与自信，我又试了一次。这次我学乖了。刚开始时，我只是快速地顺风奔跑，但回头一见风筝又有了下降之势，便用右手使劲地往下抖了一下绳子，又迅速放开。

风筝又向上空飞去，我趁这个大好时机马上放线。风筝顺着风越飞越高，很快便小得像一个足球般。忽然，风淘气地用力撞了一下风筝。单薄的杜鹃风筝本来就不是很稳定，现在被风猛得吹，就像喝醉酒的醉汉被人一推。结果可想而之。我望着躺在地上的杜鹃风筝，心中塞满了失望与无奈。“加油！”听到父亲的鼓励声，我绽开了笑颜。

第三次，我再度奔跑，再度放飞了风筝。风筝直摇而上，在阳光的照耀下，宛如一只真正的杜鹃冲天直上。放绳，放绳，杜鹃随着我的影子翱翔、盘旋，同时也越变越小。它如同快乐的精灵在云间穿梭，似乎在向蓝天，向春日，表达自己成功的欢乐。

父亲笑了，眼睛眯成了一条缝。

我也笑了。

在风中奔驰，我忽然明白了一个道理：放风筝时即将面临的是一次又一次的困难与失败，人生也是如此，只有你鼓起勇气克服它们，才能获得成功。

第一次放风筝的启示一生难忘，它注定会成我人生路上的一盏明灯，伴我左右，照亮我前进的路。

——林俏妤

第三篇：第一次作文

第一次作文

批改完第一次作文，问题太多，意料之中，毕竟是第一次作文（虽然课堂上细致的讲了写作方法）。第一次作文内容是开学初的社会实践课，写作过程中暴露出的问题太多，现做如下小结：

1、作文格式没有掌握，通篇就一段写下来，文章没有进行合理的分段，有个别学生每段开头没有空两格。

2开篇没有写出时间、地点、人物等；没有在最后一段进行总结，大多以“我就回家了”一句话结尾。

3、错别字太多。60名学生，不出现错别字的不会超过3个；程度差的是学生，几乎整篇尽是错别字了，更别提格式、好词好句了。

4、流水账式写作。能抓住某一事物进行重点描述的寥寥，能写出好词华句的可以说没有，大家写的都是一篇流水帐。

针对此次作文中出现太多问题，我计划稳扎稳打，慢慢进步：作文基本的格式一定要掌握，程度差的学生可反复练习；写作方法技巧方面，多给进行例文分析，多仿写，师生共写；错别字问题，平时严格要求生字默写，每个学生都要会写、每个生字都要写正确，没学过的字词利用工具书解决；平时多积累好词句，课文中的可以背诵，课外书上的进行摘抄，运用新学词语多造句等。

第四篇：第一次作文

作文评改

第一次XX

一、导入：

师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门„„（学生接自己的作文题目）

小结：你看，你们的选材多么丰富啊！有的来源于学习，有的充满生活的味道，也有的很有时代的新鲜感，看来同学们都有一颗敏感的心，都能捕捉到那最能打动我们的往事。

二、回顾习作要求

1.师：在上节课，同学们对于作文第一次XX进行了预作。谁还记得习作要求是什么？（学生回答并随机板书）师板书：印象深说明白真情实感

小结：这就是我们习作的要求，我们就是围绕着这些要求去写的。

2.在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，老师体验到你们的第一次既有成功也有失败；既有欢笑，也有泪水„„老师惊喜的发现你们都会去用心感悟生活。

三、课上展示、欣赏

1、榜上有名

在这次的习作中，同学们写的都很好，尤其是这些同学，给老师留下了深刻的印象，他们是：

（1）课件出示“奖状”，（优秀学生的姓名）

（2）让我们大声的读出他们的名字

2、佳篇赏析：

师：多么的令人激动啊！老师真为你们感到自豪，只要你努力，下次出现在光荣榜上的名字很可能也有你。

这么多的好文章，老师最欣赏的就是刘梦瑶同学的文章，同学们，你们.想不想也一起来欣赏欣赏刘梦瑶同学的文章？

（1）出示习作，并让该文作者读一遍，其他同学边听边想，你最欣赏文章的哪里呢？有没有什么小小的建议？

（2）学生评议。

教师加以鼓励、肯定、引导。

3、小组活动，展示自我成功之处。

（1）启发谈话：同学们，老师读过你们所有人的文章，每个人的文章里或多或少都会有自己的得意之笔，精彩之处，请你找出来，小组之间互相交流，并夸夸自己，夸夸别人。

（2）小组交流

（3）

四、锦上添花。

1．启发谈话，经过刚才的交流，互相启发，大家一定有很大触动吧！那就让我们来取长补短，修改自己文章中的不足，使你的文章锦上添花。

2．修改自己的习作。

3．交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。

五、小结

通过同学们的修改，你们的作文的确变得更生动、更吸引人了，这就是修改的精妙之处。在第九课《瀑布》一文中，我们认识了叶圣陶先生，他笔下瀑布的美丽景色更是令我们记忆犹新。有人请教叶圣陶先生怎样修改作文？叶老说：“再念、再念、再念。”

你是怎样理解这句话的？（生谈）

师：“是的，好的文章词句，是经过作者的千锤百炼、无数次修改才得来的。”我们的作文通过我们的反复2·1 额外·1 修改，一定会变得更加精彩。

第五篇：第一次作文

第一单元作文（3、7）

教学目标：

1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。

2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。

3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评说的口语表达能力和针对某一问题阐明自己观点的写作能力。

教学过程：

导入：我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？

一、认识战争。

关于“古今战争知多少”。这一活动主题有三项具体内容。第一项是在一般意义上了解战争，并以第二次世界大战为重点考察对象，认识战争对人类历史进程的影响。第二项活动是对战争的性质作较为深入的分析、思考，并以抗日战争为重点考察对象，这不仅可以借此让学生进一步审视战争，而且可以培养爱国主义感情和人类责任感。第三项活动更具有现实的针对性，要求学生放眼世界，审视当今的国际社会，从世界动荡的现实中、在现代科技发展的背景下思考战争。这项活动可以充分利用现代传媒技术，如上网等，让学生目睹战争情景，特别是现代战争以及现代战争与科学技术的关系，从中获得一定的感悟。

二、记住历史，珍惜和平。

这一活动主题包含三个小活动，都是对革命传统的调查和回顾，但活动形式有所区别。第一项着重于调查和考察；第二项着重于拜访和访谈；第三项着重于讲演。第一、二两项要求学生多动笔，多看，多听，多记，并尽可能地及时整理；第三项要指导学生在口头表达上多下工夫。选择哪一项活动，要视学生自己的兴趣和当地的资源条件而定。

三、文艺作品与战争。

这项活动包括两项小活动，都旨在倡导交流。第一项活动是就战争话题进行文学交流，第二项活动是关于战争的文化交流。这两项活动可以合二为一，让全班同学围绕战争主题开展富有文学、文化色彩的交流活动，可以朗诵名篇名段，可以背诵古今诗词，可以讲故事，可以研讨、交谈„„总之，围绕战争主题让同学们有所涉猎，有所积累，有所感悟，有自己的见解。

四、关铸剑为犁应有日。

这一活动主题包含四个小问题，这四个问题有一定的深度和难度，因此，对学生的讨论不要求面面俱到，只要学生勤于思考、大胆发言即可。要充分讨论第一个问题，首先要对战争的根源和战争的历史有所了解；要回答第二个问题，就

要较为全面、深入地考察战争对科技、社会所产生的影响；理解第三个问题，可以从这样两个方面来思考：我们热爱和平，向往和平，反对战争；但必要时我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平。开展这项活动，最好利用一些抗辱御侵的史料，结合历史事件来谈。第四个问题是对未来的畅想，当然也要融注理性的思考。回答“是”与“否”并不重要，重要的是要有自己的见解。

五、写作。

要求：

“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已经矗立了四十个春秋，可刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次。

请以此为材料写一篇文章，自己确定文体（诗歌除外），题目自拟，字数不少于500字。

1、导写提示

本单元的五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》，都是以战争为主题的。这些篇目，让我们一方面看到了正义战争的威力和其中突显出的真善美，另一方面也看到非正义战争的罪恶和非正义战争中的强盗野兽行径。

《新闻两则》，一则是《人民解放军百万大军横渡长江》，一则是《中原我军解放南阳》，它们都是毛泽东亲笔为新华社撰写的。《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东汇总渡江作战各路战况后，报道的全线捷报，气势磅礴。《中原我军解放南阳》的内容也不局限于南阳解放，而是由南阳解放说开去，叙述一年多来中原战局的巨大变化和中原我军的巨大胜利，概述战略反攻以来取得的一系列伟大胜利．再回过头来说南阳逃敌的命运。

《芦花荡》是以白洋淀地区军民的抗日斗争为题材的小说。全文着力表现“一个将近六十岁的老头子”强烈的爱国抗日热情、老当益壮的气概和智勇双全的英雄行为，颇有传奇色彩。小说在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情。

作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与功绩。两个方面巨大的反差，使老英雄身上充满了传奇色彩。课文着重写了主人公的一场“英雄的行为”，更有传奇色彩。作者主要用两个方法加以渲染。先是用女孩的怀疑来反衬。其中有一段对话描写，老头子说“等明天我叫他们十个人流血”，后来又说“等到天明，你们看吧”，他是胸有成竹的。女孩却一再表示怀疑，先是没有答话，以为老头子不过发发狠，说说罢了，再用小女孩的话表怀疑：“你这么大年纪了，还能打仗?”写怀疑有衬托作用，显出了老头子英雄行为之奇。老英雄是设好圈套让鬼子往里钻。他事先系好钩子，想出用莲蓬引诱鬼子，又掌握了鬼子的活动规律。但作者并不点破这些，只从鬼子洗澡写起，写老头子船上放着一大捆莲蓬，只顾剥着莲蓬吃，也不写他的用意，写小船冲着鬼子这里来，又转了一个圆圈回去，也不写老头子的船为什么这样划来划去，其实是诱使鬼子进入圈套，这层意思要回味才能明白。进了有木桩的水域，先不说桩子上有无数钩子，只写小船绕着鬼子转，鬼子们像是捉迷藏，下面才写鬼子这么乱转，一个个都被钩子咬住了。待到明白过来之后，越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩。一个干瘦的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子于掌股之间，置他们于死地，真可以说是一位传奇式的英雄。

《蜡烛》的故事发生在第二次世界大战期间。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了，南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的勇气安葬了烈士，拿出自己惟一珍爱的结婚的花烛点在烈士坟头，“这一点火焰”“正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇”，“永垂不朽”。这位南斯拉夫母亲在法西斯强盗的铁蹄下饱受苦难，她视苏联红军为亲人，她的恨与爱是那样深沉。作品刻画这位母亲没有语言描写，只有动作描写，显得深沉含蓄。我们透过细腻的动作描写可以感受人物的心灵，感受这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱。作品突出“蜡烛”这个细节，赋予作品一种亮色，深情赞美了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，愤怒谴责了英法联军焚掠圆明园的强盗行径，深切同情中国遭受的空前劫难，表现了作者明辨是非的良知和正直不阿的人格。雨果珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，不仅同情中国人民，而且敬重中国人民。他身为法兰西人，却没有狭隘的民族主义情绪。雨果赞扬中华民族是“一个几乎是超人的民族”，这对于我们民族的复兴也是一个鼓舞。

《亲爱的爸爸妈妈》的中心意思是呼吁“世间永远不能再有战争和屠杀了”。“亲爱的爸爸妈妈”就是被残酷杀害的孩子们的最后一声呼唤。作者记述自己参加悼念活动的所见所闻所感，着重通过再现被残杀者的生命活动，反衬出法西斯强盗的灭绝人性。

认真品读这些课文，相信对同学们了解战争、理解战争会有极大帮助，从而为大家完成本单元的作文训练打下扎实的基础。

2、例文引路

读例文，思考问题。

（1）你对下面这篇文章的结构和主题怎么看？

（2）你认为这篇文章还有什么不足？

我向往和平的世界

天空，再也望不见那洁白的身影，世界仿佛已无鸽子的存在。一阵烟雾，一把火，一支枪，一个人，血腥的战场，残酷无情。

几年来，战争的硝烟时时燃起。尤其是美国，作为一个世界老大，应该以身作则，看一看吧，联合国前的那座“铸剑为犁”雕像，已摆了四十多个春秋了，而且联合国总部还是坐落在美国纽约，美国难道看不见吗？但是为了自己，它视

而不见，它不择手段。就说说伊拉克和美国之间的关系吧。伊拉克石油资源特别丰富，贪婪的美国一心想霸占，竟然要伊拉克总统下台，目的只有一个：让伊拉克归顺自己！这样，石油就可以属于自己了。当然，伊拉克不会坐以待毙，想的办法先是抗议后来干脆用武力，美国得不到石油当然不会善罢甘休，受苦的也只有无辜的老百姓。

我们渴望和平，而且还是年年盼，天天盼，但为何总得不到一个结果？人家伊拉克又不是你的领土，人家也是一个堂堂正正的国家，凭什么听你摆布，难怪会引起别人的不满。美国就凭自己是世界上的强国，到处任意欺负别的小国家。世界不是单属于它的，美国实在太过分了，一件件的悲剧全是对它的报应。如果它能收回那可怕的魔爪，相信世界一定会安宁许多。可恨的是美国总统布什，为什么要选他上台，为什么会有他的存在，为什么他的野心如此之大？每天，看着电视那些因战争而无家可归的流浪儿，看着那些因为没有吃穿而瘦骨伶仃的孩童，看着那些因为熬不过而自杀的人，泪水就如泉涌。世界上可怜的人太多了，我相信，他们的恨也太多了，但最恨的是这个世界，而且还是出生在这个时代。美国，你简直是冷酷极了，你好比一个杀手，你知道吗？如果你再这样，那么，你的罪恶将会更深，你将永远抹不掉人们心中对你的仇恨！

“贪心不足蛇吞象”，醒醒吧，鸽子会回来的。

我向往和平的世界，向往和平的世界，所以世界需要和平，只有和睦相处，互不侵犯，世界才会和平永驻。

3、悟写法：

本文的结构是井然有序的。

开头用和平的化身鸽子身影的消失，引出对“血腥的战场”的诅咒，扣紧了题意。

第二、三自然段以伊拉克战争为例，揭露了美国悍然发动伊拉克战争的目的，也表达了对战争的受害者普通老百姓的同情，较充分地表现了作者的感受和认识。

第四、五自然段，作者再次发出对和平的呼唤，再次扣题。

但文章在主题上却出了很大问题。

尤其在文章的第三自然段，作者用大段的篇幅历数美国的横蛮和布什的野心，使文章“呼唤和平”的主题受到了冲击，结果自然会削弱文章说服力和震撼力。

此外，本文的语言也存在某种不足。我们说，文章是要饱含感情的；但这并不是说只要是“情发于中”就可以不管不顾地“发之于外”。大家可能已经发现，文章的有些语句显得很“冲动”，甚至于有点经不起推敲了。比如：“美国实在太过分了，一件件的悲剧全是对它的报应”“为什么要选他上台，为什么会有他的存在”等，简直有点街头吵架的味道了。我们要记住：文章可以“以理服人”，也可以“以情动人”，但绝对不可以“以势压人”。要知道，人要有修养，文章也是同样的道理

六、打草稿。

七、指名交流，修改。

八、誊写。