第一篇:冬天真好的作文
冬天真好的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的冬天真好的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
冬天真好的作文1冬天,雪花在空中翩翩起舞,真像一只只美丽的蝴蝶啊!地上的雪厚厚的,漫过了膝盖。房子上、大树上、田野里全是白雪,雪花给大地披上了银白色的外衣。小河边成了孩子们的乐园。河面结了厚厚的冰,几个顽皮的孩子在上面滑起了冰,不时有孩子摔倒在光滑的冰面上,疼得呲牙咧嘴,可他们站起身来,揉一下屁股,又滑着跑了。河边公园里,一群孩子在打雪仗,雪团像一颗颗白色的炸弹,不停地在孩子们身上爆炸。
看到眼前这热闹的场面,我也忍不住加入了战斗,我团了一个大雪球,用力地向小伙伴身上砸去,小伙伴们也不甘示弱,向我奋起还击。玩累了,就拿起铁锹和爸爸妈妈们一起堆雪人,找来一根红萝卜当雪人的鼻子,黑色的弹珠当雪人的眼睛,哥哥把他自己的帽子戴在雪人的头上,妹妹把她的红色围巾围在了雪人的脖子上……冬天的感觉真好啊!
冬天真好的作文2冬天可真是一个很好的季节。在呼啸的北风中,洁白的小雪花纷纷扬扬的从天空落下,它们落下的姿态各异,有的是打着旋落到地面的,有的像蝴蝶一样翩翩起舞后才落到地面的,还有的是……
轻盈的小雪花越下越大,整个大地仿佛都被它们包围了,屋顶上、树梢上、地面上、田野上……都出现了它们的身影,天地之间都是白茫茫的一片。下啊,下啊……就这样整整下了一夜。
第二天早上,我起床后,发现雪终于停了,但外面已经成为了雪的`世界。地面上覆盖了厚厚的一层雪,远远望去就像一块洁白的棉花被。光秃秃的树上也不例外,压上了一层积雪,北风一吹,就“扑扑”直掉,落在了在树下推雪人的小孩身上。只听小孩恼怒一叫,说:“谁砸的我?”等抬头一看,才发现是树上的雪掉下来了。旁边打雪仗的孩子看见了,乐的哈哈大笑起来。堆雪人的小孩一听,恼羞成怒,顺手团了一个雪球,开始加入其中。一时间,欢声笑语在小区上空回荡着。
啊!冬天,你真好!你为我们带来了洁白又好玩的雪。
冬天真好的作文3冬天来了,它带着欢笑声来了。
冬天,虽然没有春天的鸟语花香,也没有夏天的豪情奔放,更没有秋天的果实累累,但它是美丽的,冬天一来,整个世界都变成了一片白茫茫的,那是多么美丽呀!
风一吹,一簇簇雪花像一个个滑翔伞一样飘到地面上,不一会就染白了大地。有些雪花喜欢灰色,便落到瓦片上;有的喜欢彩色,便落到我的衣服上,变成了一颗晶莹剔透的小水球,美丽极了!
小区传来一阵阵欢笑声,喔,原来是一些小朋友在堆雪人,我也加入了,不一会就做成了。可是好像没有鼻子?一个机灵的小男孩从地上拿了一个木棍,这才解了难;正在大家围着雪人高兴时,一个雪球砸了过去,原来是有些小伙伴在打雪仗,我也加入了“战争”。我比他们大,当然身手比他们灵活,只见我拿了两个雪球一齐扔了过去,一个也没打中,可竟有一个雪球打到了我身上。真疼,可我却很开心。
冬天是美丽的,我爱冬天。虽然它是默默无闻的,但正是这种默默无闻,给我带来了许多快乐。啊!冬天里的感觉真好!
第二篇:冬天真好--大班语言活动
语言活动:《冬天真好》
马家堡镇乡村快乐幼儿园马丽莉【活动目标】
1.2.观察画面,倾听朗读散文。
愿意参加情境表演,引导幼儿模仿文中的句子说说自己眼中的冬天。
3.能结合冬天的特点,理解小动物和小朋友们是怎么过冬的。【活动准备】
与散文情境相关的图片,相关头像的头饰,散文录音,PPT 【活动过程】
一、情境导入:音乐游戏
师问:“孩子们,你们知道一年有几个季节吗?那我们现在是哪个季节呢?你们冷吗?那让我们一起来做做运动吧!”
二、教师通过PPT分别展示小刺猬、天鹅、小绵羊和小松鼠的语句。
师:“今天,老师给大家请来了四个小动物,这四个小动物特别可爱,你们想和它们见面吗?”(请出戴着四个小动物头饰的小朋友.)
师:“今天老师请这几个小动物就是想问问它们在这么寒冷冬天是怎么渡过的?不知道它们觉得冬天好不好?” 出示ppt:小刺猬说:“冬天真好,可以在洞里美美的睡一觉,一觉醒来,春天就来啦。”
师问扮演的小刺猬:“小刺猬,你为什么在冬天要睡觉呢?为什么不出来活动呢?”(冬眠
因为刺猬体温调节功能不是很完善,冬季找不到足够的虫子来维持体能,所以到了冬天就要冬眠。)
师:“跟着老师一起朗读吧。”
出示ppt:天鹅说:“冬天真好,我们要飞到南方去,那里特别温暖,还有美味的小鱼吃。”
师问:“孩子们,为什么天鹅它不在北方过冬呢,要飞到南方去呢?”(生答
冬天到了,北方的天气就会特别冷,到处冰天雪地,南方气候较温暖,还有吃的。)师:“跟着老师一起朗读吧。”
出示ppt:小绵羊说:“冬天真好,可以穿上暖暖的大毛衣,舒舒服服过日子。”
师;“孩子们,小绵羊穿的暖暖的大毛衣和我们穿得毛衣是一样的吗?”(不一样,是它们身上的毛)师:“跟着老师一起朗读吧。”
出示ppt:小松鼠说:“冬天真好,可以待在小窝里,把秋天储存好的食物美美地吃个够。”
师:“孩子们,小松鼠它和小刺猬一样是在冬眠吗?”(小松鼠秋天储藏松子供冬季食用,冬天找树洞睡觉,但是不冬眠,偶尔出来活动。)
师:“现在你们就是小松鼠,我们一起来朗读一下小松鼠的话吧。”
三、说一说:模仿文中句式说一说。
师:“孩子们,听了小动物们说了自己为什么喜欢冬天,你们能不能模仿小动物们的句式来说一说?”(孩子们先自由的说一说,然后老师单个请孩子来说一说。)
出示PPT:小朋友说:“冬天真好,我们可以滑冰、堆雪人,快快乐乐玩个够!”
四、听录音《冬天真好》再次感受冬天的好。
五、演一演:
根据老师的讲述:孩子们带上头饰,扮演不同的小动物,一边做动作一边说话。其他剩下的孩子扮演小朋友。
六、结束:
师:“冬天是美丽的,是美好的。冬天的雪宝宝更是可爱的,今天,让我们一起成为可爱的雪宝宝吧。”(舞蹈《雪宝宝》)
第三篇:这个冬天有你真好网络散文
这个季节,该是漫天的黄叶、满树紫荆花开的时候了吗?
深圳这个城市很年轻,到处都是活力四射的年轻人。如天气这般,前一天降温到以为冬阿姨已经不远了,隔一天它却又走了,换了夏天大哥来,那个热气澎湃,就像在吃重庆火锅一样,满头大汗。
很多朋友在朋友圈调侃“深圳第三次入冬失败”、“这个冬天,冷暖自知,呵呵哒。”、“这个周末,我是被热醒的”、有北京的朋友甚至唱起了歌“你在南方的冬季里汗流浃背,我在北方的汗夜里吹着冷气”……
也是矫情得很,这个季节,本该是北风呼呼的冬天,现在却是阳光灿烂,异常温暖。记忆中的那一场晨雨,一阵风,满地落花的场景,还没出现。
城市的气温,真的是比叶良辰还大牌任性呢。
其实,这天气就像人一样,有时候任性,有时候理智。如生活中有一种人,她不管身边的人怎么看待她,她只知道把自己的真实情感表达出来,尽管有人抱怨她的任性。她说,只有洒脱地表达自己,才觉得自己不是一个人。所谓,敢爱敢恨,如是也。
“一个人”,说起这几个字,有些人可能假作镇定的说“一个人过还好”、“一个人也可以好好过”,但其实内心里,是多么想有一个人可以清晨陪你一起醒来,逛街人多时牵着你的手,周末带着你去公园弹弹吉他拍拍照……
说到这里,内心有一股淡淡的忧伤好像飘出来了,你有吗?对于爱情的那种渴望,这个时候已经没法用理性去把它镇压住。我想这与这个挠人思绪的季节无关,也许就是因为你一个人呆久了吧。
你有没有一种感觉,心内好多柔柔的情话,填满在心田,却无人好去诉说……
也许你也并不是没有对象,自己心里是有想要接近的人,但似乎时机还没有成熟,彼此觉得还不可以开始。那暧昧,可以吗?自己心里明白,暧昧可能会带给你一时的快感,但终究不能带你到达G点,所以不是长宜之计,也不是心中所爱。
有时候,人就是一个实实在在的矛盾体。明明有一个人,你开始默默地关注他(她),他在做什么,心中挂念、在意他的一瞥一动,甚至还发挥了双鱼座的无限想象力,胡思乱想,感觉就像是回到了那青涩的十五岁。明明你想要去爱,却又害怕受伤,呦不过自己,就把已经开始悸动的心给锁住了。结果又把自己打回原形,躲在角落里滴泪。
每每这个时候:
你会对自己说,那个会疼惜我的人就在不远处,他会来接我的,他只是暂时迷路了。
你拼命地对自己说,会遇见自己一直在等的那个人,会遇见的,你不会害怕给自己希望后的失望,你只想让自己怀着希望等待。
第四篇:爷爷真好作文
[爷爷真好作文] 爷爷真好
牋 我的爷爷个子不高,腼着个将军肚,活像在胸前抱了一个大西瓜,爷爷真好作文。我很崇拜我的爷爷,因为他曾当过兵,而且还是个老党员,放假时,我就缠着爷爷说那时他们当兵时的趣事,还有我们亲爱的祖国发生了怎样的变革,爷爷呢,就抱着我,滔滔不绝的说着,十分亲密!
爷爷还是个路路通认识通往四面八方的路,并能准确无误的指出,简单化的告诉外地人,十分热心,执情,小学四年级作文《爷爷真好作文》。外地人听了若有所悟,点了点头。每次他指路的时候,我就十分自豪的站在一旁聆听着,不由得在心中为爷爷竖起大拇指从中我也学到了许多的地理位置。
爷爷还十分爱看报纸,从报纸中提练精华部分,每当我下午回家一进门,爷爷就开始不厌其烦地说着,晚上吃晚饭时,再与妈妈不停地讨论着。
爷爷还爱到处游玩,每次都随着人潮玩,自然我也沾了了爷爷边,跟着去啦,在这几年中我去了不少地方,也学了不少知识,真希望能多一点这样的机会。
爷爷还会做饭,做出来的饭菜香甜可口,爷爷还会洗衣服,洗出来的衣服干干净净,一尘不染,爷爷还会和家务,拖得地都可以照出人影&&我为我有一个万能爷爷而骄傲、自豪。祝爷爷福如东海,寿比南山,笑口常开,事事如意!建康路小学 四(2)班
第五篇:什么什么真好作文
什么什么真好作文
什么什么真好作文
(一)《千金难买是朋友》这首歌,让我想起了我的好朋友李道辉。
那是一个临近考试的下午,同学们都在教室里全神贯注的复习着,当然我也不例外。教室里静极了,突然我发现复习提纲找不到了。复习提纲里可都是重点内容,与这次考试有着直接的关系。我着急了,眼泪在我眼眶里打转,李道辉见我急得六神无主的样子赶忙和我一起找起来,我们几乎把抽屉翻了个底朝天,可是还是没有找到。我的心像火一样烧着,急得差点哭出声来。这时李道辉猛拍了一下额头说:“瞧我这记性,那天 老师发了我两份,正好可以给你一份。”我破涕为笑:“太好了。”李道辉笑笑说:“我今天只带了一份,另一份忘在家了,明天我再拿给你。”
到了晚上我复习完了以后,准备出去溜一会儿。我一出门,看见李道辉家的灯还没灭。我心想好小子怪不得平时学习这么好,原来还“加班”啊!这时我上了楼,我轻轻的敲了敲门。李道辉的妈妈给我开了门。我说:“阿姨好。”之后阿姨让我进了屋。我一开门,李道辉慌慌张张的收起了一张纸。我说:“你小子是不是干什么见不得人的事了。”他吞吞吐吐的说:“没,没有啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那张纸。原来他正在抄复习提纲呢。我一惊,眼圈一下子红了,老师根本没有发他两张复习提纲,他只是把他的给我,怪不得他要明天才给我呢。想到这我差点哭了。李道辉说:“不就是一晚的事嘛,有什么好哭的。”
那一晚我和他聊了很久,从来没发现原来朋友之间的心可以离的这么近。有这样的朋友,真好!
什么什么真好作文
(二)快过年了,爸爸妈妈都十分忙,根本没空管我们,我就像一只自由自在的小鸟,可以想干什么就干什么,在蓝天中尽情的飞翔。
早上一起床,就从外面传来了妈妈的忙碌声,妈妈早早就起床,在墙上挂上了火红火红的中国结,给门上贴上了红彤彤的门联,柜子装饰着小红灯笼,椅子上也铺上了红坐垫„„到处都红红火火的„„我呢?却轻松自在地待在房间里自由自在地看着书,你想看多久就看多久,边吃零食边看,坐怎样的姿势当然都不会有人管你啦,那不是很自由吗?接着还可以拿出压岁钱盘算盘算:新学期到了该换个新书包换个新文具盒„„当然也少不了几张哈利波特的海报和帖纸。这种感觉真好!妈妈不会叫你帮忙做家务,爸爸也不会叫你替他送上一杯热茶和报纸。
一转眼就到了下午,那时就更自在了,我可以把好朋友找出来一起边散步边聊天。道路两旁的商店到处贴满了“新春大吉,年年有余”几个大字,播放着喜气洋洋的年歌。过路的行人匆匆忙忙地走过,手里都领着大包小包。旁边的花儿在微风中绽开了笑脸,小草正从草地里探出头来,周围的大树也茁壮挺拔,让人觉得仿佛也溶入到了大自然和好朋友一起在大自然里聊天,嬉戏,开玩笑,多好啊!没有学习的压力,没有妈妈在你耳边唠>唠叨叨叫你快点学习,也没有任何多余的烦恼,这样不是很好吗?
“滴答滴答”!时间过得飞快。用不了多久月亮慢慢地爬上了树梢头。晚上到了,过年了!晚上的夜景变得更美了!兴奋了那么长时间,累得腰酸酸的,眼皮涩涩的,但这美丽的>景色没有给我添加一点的睡意。我心中仍然兴奋得静不下来,躺在床上,我望着窗外的天空上又开始幻想:“以后的月球真的能住人吗?它是什么样的?和地球上又有什么区别呢?上面真的有嫦娥吗?这样的生活不是很自在吗?
过年的感觉是那么自在,这样的感觉真好!
什么什么真好作文
(三)家,如那温泉般>温暖,给我这个小小的心灵给予最亲切的保护,使我像一棵小树那样,顺利而开心地成长。
记得那天,是我的生日,本来就应该快乐,一年一次,应该直的庆祝,可是那晚竟然停电了,什么事也干不了。那晚,我极不开心躲在房间里生气。突然,妈妈走进我的房间,拿着一根蜡烛,亲切而温柔地对我说:“怎么了?你好不开心吗?”“是的,今天是我的生日,竟然停电了,你不觉得很不适合吗?”我生气地说。妈妈微笑着说:“是的,是很不适合,没有电,也可以玩得更开心。你看,有月亮星星做伴,有妈妈的温柔,你不觉的温馨吗?“那有星星啊,我怎么看不到呢?”我反驳妈妈的话。
“好,那你闭上眼睛,我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛,只听见拍的两声,睁开眼睛,什么也没看到。我不理不睬地说:“妈妈,你骗人,什么也没有。”“不,你看看窗外。”我伸出头去,看了看窗外,可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛,连成一片,看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈,接着跑下楼去。眼前一片亮光,蜡烛那微弱的光照到我的脸上,那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着,家里的人全跑出来祝我生日快乐,哥哥还说:“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花,我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日,就在这一个温馨的夜里度过,是那么的温馨,那么的>幸福。
虽然已经过了很久,但那一次在乡下没有电的温馨生日,我始终忘不了,那是我过得最特别,最快乐的生日。我不禁要高声说:“有家真好。”