梅花的作文400字（含五篇）

第一篇：梅花的作文400字

梅花的作文400字八篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的梅花的作文400字8篇，欢迎大家分享。

梅花的作文400字 篇1

梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……

梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。

含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花，盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬衫出梅花美丽。

梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”。与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。

我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。

这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。

梅花的作文400字 篇2

墙角树枝梅，凌寒独自开。谣只不是雪，为有暗香来。

----题记

墙角的梅花，默默的开着，她生在寒冷的冬天，坚毅不屈的生活着，也正是梅花的这种性格，才让更多的人赞美它，学习它这种顽强，在一种残酷的环境下，那么坚强的生活。寒风夹带着雪迎面扑来，街上很少有行人，人们都躲在屋里，可是那高傲的梅花却迎着风，挡着雪毅然决然的开放在这冰天雪地中。正如那些解放军叔叔，他们每天坚守在岗位上，无论是刮风下雨，再恶劣的天气他们依然是屹立在边疆，守护着我们的祖国，这种精神难道不值得我们学习吗？

如果我们能够把这种精神用在自己身上，那还有什么办不到的呢？

如今的社会，竞争日益激烈，所以没有坚强的人就象没有灵魂的空囊。学习上压力有时想让我想要逃避，想要放弃，然而我知道没有锻造，没有冰雪，不会有梅花，如果没有苦难，就不会有现在的我。

当我处在一片荒芜人烟的沙漠，为了生存，我必须坚定不移的去寻找绿洲，不经历这种痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？

苦难就是我人生的催化剂，苦难之后就是甘甜，就象阴天过后会放晴。我坚信，只要我顶住苦难，我会绘出七彩人生！

梅花的作文400字 篇3

梅花是坚强的代名词，是拼搏的象征，是我的学习榜样。记得在那一年的寒冬……

大雪铺天盖地的飞扬，世界一片白茫茫的景象，冷风吹过，寒风刺骨，连松树也披上了一层雪白的蓑衣。原来花坛里五颜六色的花，只剩了一坛枯叶，就在这时一个小红点映入眼帘，在这个白茫的世界中格外显眼，走近一瞧，原来是梅花。

它是这白色世界里的那一点红，红的似火，朝气磅礴。他那红而娇小的花儿在风雪的打击下仍然美丽。雪将它那红的身影染白，经风一吹又把它身上的雪打落。它并没有变弱，反而更增添身上那一股桀骜不驯的气质。这仿佛前方有一条路通向胜利，而它为此去拼搏去努力，哪怕违反了自然的法则。在寒风凛冽的冬天，它显得独具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑战是其他春天鲜花所没有的。它不与它们在春天争奇斗艳，而在冬天造出一片自己的天地。

生活在幸福世界的我们不正需要这样的精神吗？学习中遇到的艰难，生活中遇到的挑战，我们不也要像梅花一样，战胜困难，迎接挑战，在雪中傲立于世。多少次我们遇到困难后就像其他花一样，随着寒冬的到来，开始凋零，残破。多少次我们都思考着，如何逃避现实，回到自己的舒适区。但梅花却不，它不服输，敢挑战，能坚持，才能在寒冬中开放，创造属于它自己的奇迹。我们也有自己内心的梅花，也有不屈的斗志，也要学习梅花一样，赢得这个世界的尊重。

每年冬天望着梅花，就想起了自己，我要学习梅花的精神，做最优秀的自己。

梅花的作文400字 篇4

冬天一过，春天来了，正是赏梅好时节，我和妈妈来到最佳赏梅地点——红梅公园，赏梅花，品梅情。

刚踏上红梅公园的小桥，就有一种淡淡的清香钻入我的鼻子里，“这是哪种梅花的香气?”我问妈妈。“我也不知道，待会儿再说。”老妈如此敷衍我，我纳闷了，走近老妈正在观赏的那棵梅树旁一看，哇!有三朵开得正盛的红梅拥在一起，长在一枝光秃秃的树干上，多么神奇，这就是“一枝独秀”吧!老妈激动地把这枝“独秀”拍了个遍，我只好就此暂退，去寻找我所中意的“东风第一枝”。

我循着入门时的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界门口，一棵足有三米的梅花树伫立在那，那满树的梅花不停地散发着清香。我走近数步，细细观察，“不对啊!这一棵树上为何长两种颜色的花，难不成是白梅和红梅的嫁接品种?”这花不是红里透粉，粉里透白，而是红梅就是红梅，白梅就是白梅，有三朵红梅围一朵白梅的，也有两朵白梅夹一朵红梅的，看着蜜蜂勤劳地采着蜜，我也仿佛变成了一只五彩蝴蝶，在梅花间翩翩起舞，可游人的喧闹也很快将我拉回了现实。

我又不禁想起伟大的文学家鲁迅先生，他不就如梅花一样高尚纯洁吗?而且他“时时早，事事早”努力奋斗一生的品格也值得我们学习。

“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤劳的“东风第一枝”吧!

梅花的作文400字 篇5

梅花鹿的身子左右不停地扭动着，它的一条腿使劲向前蹚着，并且龇牙咧嘴地喊叫着：“救命——救命啊”，这时，远处有一只猴子蹦蹦跳跳地出现了。聪明的猴子看了看梅花鹿，又看了看狮子，顿时明白了事情的原委。于是，它朝着大树的方向跑去，并迅速地爬上了树，把丛枝抓开了。危难之中的梅花鹿心领神会，一转眼间就跑了出去，很快消失在了森林的深处。

梅花鹿一口气跑出去了好几里路，终于来到了一个自己认为安全地地带，方才止住脚步。它一边喘着粗气一边在思考：如果这只猴子晚来一会儿的话，我恐怕就危在旦夕了。当它又想到了狮子那张开着的血盆大口，闪着寒光的大白牙，不禁吓出了一身的冷汗，感激之情油然而生，脸也不由得变红了。

想想刚才在池塘边，自己还冷嘲热讽地笑话猴子是个秃瓢……真是为自己的言行感到羞愧难当，简直是后悔莫及啊。此刻的梅花鹿恍然大悟，终于明白了其中的道理：外在的美并不重要，重要的是要有一颗乐于助人的心，今后我也要以猴子为榜样，脚踏实地地去做人做事。

梅花的作文400字 篇6

我喜欢飘逸脱俗的菊，喜欢那出淤泥而不染的莲，但我更爱“正月梅花凌寒开”，你知道它是什么花吗？

它有小小的花瓣，细而有致的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的花香。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”它，在风雪中傲然挺立，才将花香传递十里外。

猜出了吧，它，就是那铁骨铮铮的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈。

梅花没有牡丹不高贵，却一直被古今文人墨客所传颂，梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的认识中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我对花看观的改变，梅花，它坚强不屈，不愿为风雪折腰

猛然想起，抗日战士不正和它一样吗？梅花不怕艰险，抗日战士不正一样么？战士面对困难，勇往直前，梅花不也是么？战士们为民族，为百姓，为拿回属于我们的`领地，砍荆棘，破巨浪。

梅花的成长过程就如我们人生一般。遇到挫折，需像它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，像它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。经历过风霜雨打，我们才能像梅花那样散发出“香气”。所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”

古有周敦颐爱莲，今有我晓晓爱梅。

梅花的作文400字 篇7

我失落地走在公园里。忽然，眼前明亮起来。

她是寒冬里一道亮丽的风景，点缀着银白的世界；她是大雪中的天使，散发着阵阵清香，她那浅浅的粉红的花瓣，会给你带来一片温馨。她，就是在傲雪中屹立的梅花。梅花在北京的某一个公园里盛开了。一树的梅花差不多都开了。在寒风中绽开了她的笑脸。每一朵梅花都是粉红色的，为雪白的天地增添了一丝色彩。她那圆圆的脸蛋，红扑扑的，在对着我笑。那些仍然未开放的梅花，一点也不逊色于其他的，她们高傲的昂起头，仿佛就要开放。梅花发出的淡淡清香，让我沉醉，暂时忘掉了一丝烦恼。

这时，一阵刺骨的寒风呼呼地吹过来，我感到冷极了，一下子把自己从这美好的世界中抽离了。这时，几十片花瓣被狂风吹落了，我不禁叹惜：“再坚强也不过如此啊！”但就在我叹惜同时，几朵原来半开的花一下子全开了，那样的灿烂，在他们那粉红的脸颊中带着一丝丝微笑。我一下子醒悟过来：低分又如何，下次再努力就是了，何必自暴自弃，花尚且这般坚强，被寒风吹落，仍继续微笑。而我，一个被称为世界上最高等的动物，却不如小小的但坚强的梅花。我现在才真正明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。

花和人一样，都会遇到各种各样的磨难和挫折。但是，梅花永远不会向狂风低头，因为她要勇敢面对磨难，坚强对待挫折。即使被打败，也会重新站起来，再一次微笑，在寒风中绽开笑脸。

想着，我不禁迈开了轻松的脚步，向旅店走去。

梅花的作文400字 篇8

今天是星期天，妈妈带我去游玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花，红的、白的、粉色的，梅花的花枝也都形态各异，美丽异常。游人们纷纷在梅花树下赏玩、拍照，流连忘返。我走到梅花树下，虽然也觉得梅花很漂亮，但是还是不很了解它们，也不懂得欣赏它们。这时我突然发现，在树下有很多关于它们的介绍，跟着介绍我也学着仔细欣赏起来。

梅花山上有很多品种的梅花，有美人梅、宫粉梅、跳枝梅、杏梅，腊梅……等等。其中，我最喜欢的是美人梅、宫粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫叶李的杂交品种，比较耐寒，花期晚，颜色艳丽，香气扑鼻。宫粉梅，听名字就知道它是粉色的啦！而且它典雅端装，就象一位亭亭玉立的少女，极其惹人喜爱。嗯，还有跳枝梅，知道它为什么叫跳枝梅吗？

因为在一棵梅树上会开出许多不一样颜色的花枝，听说甚至有时候同一朵花上也会有好几种颜色，不过这得超级幸运的人才可以见到。我在梅树下转了好长时间也没见到，真是可惜呀！时间过得真快，我带着没有看到最幸运跳枝梅的遗憾，恋恋不舍地离开了。今天我不但看到了美丽的景色，还补充了很多课堂中没有的知识，过得真开心呀！

第二篇：梅花作文锦集

精选梅花作文锦集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的梅花作文9篇，希望能够帮助到大家。

梅花作文 篇1

冬天，人们都穿上了厚厚的大衣，马路边的人很少，而这时的梅花也是开得最艳的。

我和妈妈去赏梅花，刚走进去，一阵阵梅花的香味就扑鼻而来，走近一看，哇！这些梅花的颜色真鲜艳！有的是桃红色的，有的是深红色的，很漂亮。如果你 仔细地看，你就会发现它有三片花瓣，有白色的花蕊，一朵朵美丽的梅花真是千姿百态。这朵像个小婴儿，那朵真像一个小火苗，温暖了人们的心，这一片梅花像个 草莓味的棉花糖，让人很想咬上一口，尝尝这是什么味。

梅花，它没有兰花的香味浓，它也没有玫瑰引人注目，更没有百合花的美丽，不过，在冬天，它带给了人们一丝温暖和一丝愉快。

我喜欢梅花，因为它谦虚，也因为它给人们温暖和愉快，就算他凋谢了，也一直开在我心里。

梅花作文 篇2

春有桃花，夏盛荷花，秋现菊花，冬绽蜡梅。金秋已过，百花凋零时，蜡梅却争着要亮出自己的风采。在我家小区里，就有三四株蜡梅，我迫不及待地想要赏梅了。

梅花枝干都很细，好像一个细腰少女，向大家也向冬天炫耀自己独特的舞姿。她那细枝弯弯曲曲地盘在一起，还真有一种说不出的美。刚有花骨朵，那小小的叶子就凋零了，让梅花尽情的绽放。

自古以来，就有许多诗人为梅花亲情泼墨：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。这些诗句自然让人对梅花感到喜爱与敬畏。

走进梅花，第一感就是生机勃勃，满树都是花骨朵，没留一点空隙。涩涩的寒风丝毫没能影响她的生长，依然傲立在那里，与环境作斗争。如果人也能像她一样有坚忍的品质，永不被逆境打倒得精神，勇往直前，那还有什么困难能阻扰他，又有什么事做不成呢？

梅，在磨砺中脱颖而出；梅，在与环境中抗争最终胜利；梅，在困境中悄然绽放。梅花，你是真正的强者。

梅花作文 篇3

“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是出自于王安石的《梅花》，赞美了梅花有着坚强、高洁、不畏寒冷的品格。

梅花花朵小小的，但香气格外浓。那五瓣浅红浅红的花朵，在风雪中却分外鲜红。它的形状如同一只小猫的脚印，非常美丽。

梅花不像玫瑰、牡丹那样在春天开放，让人一见爱慕之心。而是在冬天开放，仿佛是瞅准了风更厉害时，再看它，便如同一个顽强的战士迎风而上。

梅花不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳。古人曾说过：“梅花争春未肯降，骚人搁笔费评章。”在我们的生活中，就有像梅花一样的人。

边疆战士，大家都不陌生。可就是这么普通的一个人，就有梅花的品质。他们每天都守护着我国边疆。无论是春天、夏天、秋天，甚至是寒冷的冬天，他们也不畏艰难的守护着我们的家园。

梅花，这是一种勇敢的花，它不畏寒冷，一直在风雪中挺立。每当我看到梅花时，就为守护着边疆的战士而感动。梅花这样的品质难道不值得我们学习吗？

梅花作文 篇4

一个星期天的早晨，小白兔抱着昨天过生日时爸爸送的礼物大皮球，对兔妈妈说：妈妈，我可以到外面玩一会儿吗？可以，你就到门前河边的草地上玩吧。兔妈妈笑着说。谢谢妈妈！小白兔兴高采烈地抱着大皮球冲出家门。

小白兔来到小河边，看到河面水平如镜，河水清澈见底，河边绿草如茵，还有许多五颜六色的小野花竞相开放。小白兔开心极了。他在草地上开始玩球，圆圆的皮球在草地上滚来滚去真是太有趣了。不一会儿小白兔就大汗淋漓。玩累了他就躺在草地上休息一会儿，起来再玩。小白兔越玩越高兴。突然皮球滚到河里了，小白兔连忙来到河边，蹲下身子伸手去捞，可怎么也捞不着，皮球随着流水越来越远，小白兔只能站在岸边干着急。这时一只梅花鹿从河对岸路过看见了，梅花鹿连忙找来一根长长的树枝，用树枝把球往小白兔这边推来，皮球渐渐地近了，小白兔很容易地捞到了皮球。

小白兔捞到球后很感激地对梅花鹿说：谢谢你！梅花鹿摆摆手说：不用谢，不用谢！

梅花作文 篇5

西风的篱菊，我们赞美莲花的傲视污泥，可我们更赞美梅花的傲雪怒放 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。

有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的'春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我们要学习梅花，我们要做一个像梅花一样的人。

梅花作文 篇6

“罗浮山下梅花村，玉雪为骨冰为魂。”

一个冬天的下午，寒风刺骨，漫天飞雪。我和表妹还有妈妈一起去姥爷家后面的山沟里玩。虽然我们穿着大棉袄、棉裤、棉鞋，戴着棉帽子、棉手套，但还是抵挡不住寒风的侵袭。妹妹的小手都冻得没有知觉了，面对寒风我感觉自己的呼吸都很困难，妈妈的嘴也冻得变成了紫颜色。

一路上，我拉着妹妹的手在前面走着。忽然，在一座很陡峭的光秃秃的土崖上，伸出几根枯枝，上面点缀着星星点点的小白花，在雪天里不仔细看都发现不了。我兴奋地指着那里大喊：“妈妈快来看，那里有一棵花树！”表妹也看到了，跟着我大喊：“姑姑快来看呀，冬天还有花在开呢！”妈妈这时候跟了上来，她认真地观察了一会，然后告诉我们：“那可能是一株梅花，因为只有梅花才会在寒冷的冬天独自开放。”表妹开心地拍着小手叫到：“我知道春天有桃花、夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有梅花。可真正的梅花还是第一次见到，真是太高兴了！”

我静静地注视着这株梅花树，它的样子好象一尊美丽的珊瑚，上面点缀着朵朵洁白的花，显得那么清秀，又可望不可及。它在寒风中摆动着身子，它的花瓣被寒风吹落，在空中飘舞，但始终没有倒下，没有屈服。

梅花，你是好样的，你默默无闻、自强不息，不向困难低头，你没有炫丽的外表，但是却敢于和凛冽的寒风，冰冷的大雪抗争，面对险恶的环境，不退缩、不软弱，勇敢地面对挑战！

梅花，我要学习你坚贞不屈、无所畏惧的精神，不管遇到什么样的困难都不屈服，好好学习，努力拼博，将来做一个对国家、对社会有用的人。

梅花作文 篇7

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这是千古流传的佳句，是呀，正如王安石说的那样，冬天刺骨寒风中唯一盛开的花，它就是我最爱的——梅

从古至今，梅一直与风雪抗争，从未改变白雪中那芬芳的花香，那优雅的身姿，那温柔的笑脸。

每当11、12月份时，梅花树就已经准备好与风雪拼搏了。当12月底最冷时期，她总是会吸取土地当中的营养，让每一朵花都绽开笑脸。寒风抽打着各种植物，鹅毛大雪覆盖了一切生机。不有一种花从未屈服过，她给寂静的冬季带来生机，给雪白的世界增添亮丽光彩，给寒冷的环境中一丝温暖、一丝甜蜜。梅花盛开着，不管身上披着多么冰冷的雪衣，无论刺骨寒风怎样折磨，仍屹立在风雪中，竞相开放。

无情的寒风掠过这片土地，春季即将来临，梅树将淡黄色的话挂在身上，抽出嫩叶。天气转暖，渐渐变得炎热，嫩叶变为深绿色，花朵也都全部散落到了地上，但四周仍然徘徊着芬芳的梅香。秋姑娘也来凑热闹了，她本给大地带来的金色，但只有梅花仍是墨绿的树叶，坚强地站立着。

又一个冬季来临，又一次生命轮回，梅花又一次开放，啊，梅花，你是最有气节，最有骨气的!

现在有许多人犹如梅花，和她一样有气节有骨气。抗日英雄赵一曼，柔弱的外表里有一颗有气节，有勇气的心，同梅花一样，不管敌人怎样折磨，仍是不屈不饶，直到死前那一刻也毫不畏惧。我们就应该有梅花那样的品质!

有人喜爱水仙的优美，有人喜爱牡丹的艳丽，有人钟情荷花的亭亭玉立，而我始终喜欢那寒风中的一点光彩——梅。

梅花作文 篇8

我喜欢的动物有孔雀，有长颈鹿，但我最喜欢的还是梅花鹿。

梅花鹿高贵优雅、高大健壮，它穿着一身棕色外衣，身上还绣着白色的斑点，像一朵朵绽开的梅花，怪不得我们叫它梅花鹿呢！它光滑的皮毛在阳光的照射下显得格外耀眼。它的腿十分苗条，又细又长，梅花鹿很有跳跃力，脚底有一层厚厚的蹄子，走起路来“嗒嗒”地响，像穿了高跟鞋一样。尾巴又小又短，像一个小绒球。眼睛大而灵活，看到我们走到它前面，眼睛滴溜溜地转着，好像在说：“欢迎你们！”它的耳朵又长又尖，也很灵敏，只要有一点风吹草动，就会跑得远远的。最好看的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的树枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名贵的中药材。

我们给它带了一些干粮，起先，它不感兴趣，顾着自己吃，不加理睬我们，有些同学着急地大叫，然后它才把目光慢吞吞地转到我们这，慢慢地走过来，对食物闻了闻，又舔了一下，这才知道是最喜欢的干粮，这下它不顾形象，咬住干粮使劲往里面一拖，害得同学差点摔了一跤，它却津津有味地吃了起来。

梅花鹿是我们的朋友，我们要保护它。

梅花作文 篇9

时至寒冬，北风凛冽，像一把尖利的刀子一样割着大自然间万物。大地一片萧瑟荒凉之景：百花凋零，树叶摇落，一切都是那么的暗淡无光。人们在这样干冷的天气里也宁可不出门，偎在炉边取暖。

我下课归来，走在空旷的街上，心情颇不舒畅——连日来所受到的挫折与困难已使我抑郁不已，心情低落万分，整个人看上去都无精打采的。面对这种种挫折也深感无力战胜，似乎已经不愿再做任何努力。看着冬日的萧条景象，我愈发低沉不振，默默地走着。

忽然，我看见远处一片昏白之中隐约闪动着几点亮丽的粉红色，在这时显得十分耀眼。我既好奇又纳闷，不知不觉间竟向着那粉红色走去。

走近了才知道原来是有七八株梅花树开花了，那粉红色便是小小的梅花瓣。花开的可以称之为“繁密”了，竟占满了枝头，在寒风中摇曳。细闻时一股清香沁人心脾，幽幽地笼罩着我的全身。我沉醉于她的芳香当中，几乎忘了一切，心想：这便是林逋所说的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”了吧？而或是朱熹笔下的“梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜”。

不知何时，雪花纷纷扬扬地从天空飘下，顷刻间便覆满了梅枝。我站在漫天飞雪之中，看见白雪在梅花枝上愈积愈多，压得那本就纤弱的树枝弯了下去。而梅花却纹丝不动，朵朵依然冷艳清傲，傲然屹立着，吟吟笑对风雪。我似乎觉得，她在风雪严寒下更美了，把皑皑大地点缀得有香有色！

望着雪梅，我的不快与忧郁烟消云散，早已不知踪影。取而代之的则是振作起来的力量——梅花面对着风欺雪压，尚且坚忍不拔，傲视风霜，笑着取得了胜利，获得了古往今来多少文人墨客的称赞与钦佩！纵使不幸被“零落成泥碾作尘”，却依旧吐露残香，精神永存。再想想我自己，连一点点挫折与困难都克服不了，遇到坎坷只会退缩，甚至停滞不前。如果这样，我又怎会看到胜利的光辉，尝到胜利的喜悦？又怎会知晓明春大雁归来，百花齐放的生机盎然的美好景象？

想到这里，我不禁既懊悔又感到后怕——所幸梅花没有像我一样在第一场雪中就丧失了斗志，要不然哪里会有我与梅花的这次相遇？哪里会有继续前进，战胜磨难，准备迎接春天的勇气、决心与信心？

第三篇：梅花的作文锦集

【精选】梅花的作文锦集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的梅花的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

梅花的作文 篇1

山是水的故事，星是月的故事，梅花却是冬天的故事。一种积淀了近百年的精神，一支永远传颂的赞歌，一曲惆怅的礼赞，是为了赞美它——梅花。——题记

它从不在冬天沉睡，它永远焕发于冬天，它从不向命运低头。从古至今，多少诗人为它的绽放埋下伏笔，“墙角数枝梅，凌寒独自开”是描绘它的那种精神，那种顽强的生命力。北方的冬天，当冬的圣钟敲响时，许多较弱花朵的生命戛然而止，再也叙不出他们的故事。唯有它——梅花，傲然的生长，顽强的绽放。当烈风的脚步来临时，它们丝毫没有恐惧，而是勇敢迎接，选择承受。

梅花在冬天时，会为人民诉说许多美丽的故事，会向人民讲述它们生命中一个又一个坎坷。当世界换上新装，披着白色大衣时，那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体，那凛冽的风撕扯着它们柔弱的生命，可它们没有被严寒吓倒，而是傲然挺立，凌寒绽放。它们的顽强使人们情不自禁为它们抒写赞歌，它们的顽强使人民向它们致敬。

梅，你的生命永远的川流不息在四季交替中，你的生命永远的穿梭在大地的视野中，你的生命永远的勃发在人们的笔下。

梅，你是冬天最亮丽的一颗耀眼的星，你是冬天的骄傲。

把四季的长镜头拉向这个与生命的最高的结合点—梅，用史册记录这个永远的生命，用相机拍下它那最傲然的一幕。当春天﹑夏天﹑秋天谢幕在四季时，记得冬天的那个不起眼但最耀眼的梅。它是顽强的写真，它宛然一座生命的丰碑屹立在大地之上。

梅花礼赞，让这条永无止尽的生命的长河随着四季的交替永远走下去。当走向陌路时，永远记住，你是冬天最绚的阳光。梅花礼赞，你不会被花的传统束缚。梅花，请你用顽强一直走向生命至高点！

梅花的作文 篇2

我爷爷的平台上种着许多花和盆景。其中有一盆腊梅花。

有一次我和奶奶去平台上玩，那是个春季，平台上的花，有的已经打了花苞，有的已经开花了。有一盆没有开花也没有打花苞，我就问奶奶为什么这盆花没有花苞呢？奶奶说：“它凋零了。”我才知道这盆就是腊梅花。

到了夏天各种植物都生长的很茂盛，那盆腊梅花也不例外，枝干上长满了绿油油的叶子。在阳光的照耀下并不显得独特，倒是平台上的那盆夜来香，每天晚上都是其香无比。

到了秋天，枯黄的叶子一片片的凋落了，腊梅花的叶子也不例外。各式各样的花里唯有冬青树还带着绿色的气息，剩下的只有那些松树盆景。

随着天气变冷，几乎所有的花和盆景都进了家，只有腊梅花还呆在外面，我对爷爷说：“腊梅花不怕冷吗？”爷爷说：“它喜欢冷，并不怕冷。”我望着“可怜”的腊梅花不知它会怎么样，很为它担心生怕出了什么事。可爷爷一点也不关心，我想爷爷不喜欢腊梅花吗？我怀着这个想法离开了。

天气越来越冷了，随着腊梅花最后一片叶子的凋落，光秃秃的枝干上露出了新的生机，在光秃秃的枝干上偶尔能看见几个小小的黄色花苞了，我越是焦急它越是生长的慢。倒是突如其来的一场大雪让腊梅花开放了，她们没有被冻坏冻僵，虽然只开了几朵，却显得格外耀眼。第二天，我的爷爷将腊梅花请进了家，放在书桌上，一走进书房一股清香扑鼻而来，我将鼻子贴近花瓣深深的吸一口气，真是沁人心肺。我很喜欢腊梅花的清香，看着这枝干上没有树叶只有黄色的小花倒也是与众不同。

到我长大后读到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从古到今有多少诗人都赞美过梅花啊，小小的花儿开在冬季，不怕艰难险阻，就为了绽放出漂亮的花朵，散发出迷人的芳香。到了春季百花争艳的时期，五颜六色的花都开放了，我仿佛也看见了腊梅花，是的，她在丛中笑。

梅花的作文 篇3

我不由得停住了脚步。

从未见过有花儿在地冻天寒时开着朵朵美丽的花。它们迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的'寒风中，那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀雕成的。有着冷清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，美丽极了。

在这百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。

再贴近闻一闻，还有一股清香。我不由自主的想起陆放翁的这首词：梅俏不争春，竹篱茅舍，自成风景。

一陈风吹来，落下了几朵盛开许久的梅花，你不必担心几天后梅花会消失，因为梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自芳寒来”。吹拂它的不是轻柔的春风;滋润它的不是清凉的甘露，照耀它的不是灿烂的阳光，但梅花并不埋怨，因为它知道只有挑战生活，才是美好的生活。它利用寒风凛雪来考验自己，让自己变得更强大，风雪越大，它就笑得越灿烂。

我赞美坚贞的松柏，赞美荷花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放，花和人一样，都只有经历过风雨的考验后，才能变得更强大，面对艰难险阻永不退缩，勇敢地去迎接它，战胜它。

在这风雪交加的梅花园里，我不觉地加快了脚步。

梅花的作文 篇4

春天到了，爸爸、妈妈和我一起到梅园里赏梅花。

一到梅园，“哇！仙境呀！”妈妈不禁大喊。这里的梅花都是一大片一大片的，远远望去，红得似火，白得赛雪，粉得如霞，还有的宛如一片片灿烂的云彩。

我上前仔细一看，原来梅花的花瓣是心形的。它们有的单瓣，有的双瓣，层层叠叠，像士兵一样保护着花蕊；一丝丝的花蕊像柳枝，像数据线，像豆芽，它们在花瓣的怀抱中健康地成长。

一阵风刮过，树上的花瓣像仙女一样在风中翩翩起舞，像小精灵一样从空中飘落下来，又仿佛在下一场“花瓣雨”。这雨，落到了爸爸手里，轻轻的；落到了妈妈的头发上，柔柔的；还落到了我的鼻子上，痒痒的……

空气中飘散着淡淡的梅花香，好似香甜的糖果一样迷人。

我真喜欢这色彩斑澜、香气四溢的梅花。

梅花的作文 篇5

每逢冬季，总有那么一场积雪会掩去世间三千繁华，昔日绽放鲜花的枝头也终归于沉寂。放眼大地，一味的素洁未免让人感到索然无味，这时，如果你看到了一树凌寒开放的梅花，可会觉得眼前一亮。

走进梅树，细细的欣赏那玉瘦浓香的梅花，我不得不发出由衷的感叹：这样娇嫩的花朵究竟是如何抵抗严寒呢!然而当我看到那枝上的梅花紧紧地簇成一团时，我突然明白了是什么让它有了对抗风雪的力量。

梅花虽娇小，但从古至今，它们都是诗人笔下高洁的象征，虽然自李唐来，世人独爱牡丹，也许是因为牡丹是富贵的象征，也许是因为它的雍容华容，但是我还要高声地赞美梅花，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花有着剔透如碧玉，晶莹如琥珀的花瓣，但它饮下的水并不是轻柔的雨水，而是冰冷的雪，它的精致又好像是被冬风雕刻而成的。

待到春风染绿大地，梅花也随风而落下，归于泥土，为春花的绽放贡献出自己的全部。

这就是梅花，冰雪浇灌，冬风雕刻而成的花，它无私而高洁，正是因为有它的存在，冬日里才有了一抹瑰丽，才有了一抹生机。

我要高声赞美梅花!

梅花的作文 篇6

“遥知不是雪，为有暗香来。”在寒冷的冬天里，下着鹅毛大雪，所有的花儿都因为冬天的寒冷，忍受不住寒风的袭击，早就在初冬的时候就将花瓣把自己裹得严严实实的了，只有梅花不怕寒冷，不怕寂寞，在傲雪中怒放，想要对人们展示自己生生不息的顽强意志。

有一次，我因为在家里闲得无聊，就想出去散散步，走着走着，我在不经意间看到了一株洁白的梅花，远看像是一朵朵棉球独立在枝头上，它的花瓣上全是积雪，寒风像刀子一样刮着它的全身，但是它还是直挺挺的站在那里。发出淡淡清香，大雪纷飞，遮不住你小巧动人的花蕊。你没有玫瑰的绚丽多姿，也没有桂花的十里飘香，没有迎春的清新雅致，更没有牡丹的华丽富贵……

中国的国花是牡丹，因为它华丽富贵吗？但我觉得应该是梅花，当日本侵略我们中国的时候，那些为国捐躯的人们不就像一朵朵傲放枝头的梅花吗？

“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到花开烂漫时，她在丛中笑。”我爱梅花！

第四篇：春天的梅花作文锦集

春天的梅花作文锦集6篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的春天的梅花作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春天的梅花作文 篇1

大千世界，植物多种多样。花儿姿态秀丽，小草坚韧不拔，仙人掌总可以在一片荒凉中开出属于自己的花，但是有一种花结合了秀丽，坚韧，不催，乐观·····的精神，它就是梅花。

梅花，是我最喜欢的花。

秀丽，顾名思义它非常漂亮。冬天，白雪皑皑，你会在万里白雪中发现玫红色，还伴随着一点点黄色，漂亮得恰到好处。

坚韧和不催也是我喜欢它的一大理由历史上有非常多赞颂它的诗句比如：梅花香自苦寒来；墙角数枝梅，凌寒独自开；冰雪凌终著此身，不同桃李混芳等等。

乐观，生活百般滋味，人生需要笑对。就像仙人掌生活在荒漠之中，品尝着狂风黄沙的滋味，但是它仍然成长着越来越高，越来越大，还开起了漂漂亮亮的小花。梅花也是一样即使生活在悬崖顶端，风雪之中也开起了最鲜艳，最动人的花。显得那么亲和。这是我喜欢梅花的直接原因。

我爱梅花，它的优点值得我去学习，它的努力值得我来当做榜样，即使是在最恶劣的环境下我也要绽放出最耀眼的笑容。

春天的梅花作文 篇2

有的人喜欢茶花，有的人喜欢梅花，可我却喜欢春天的梅花。

梅花的绿叶好似一块翡翠，也好像一只只小手在拥抱春姑娘。花朵在这些“小手”之间冒出来，有的才展开两片花瓣，遮遮掩掩，好像一个做错事的孩子，害羞得不敢见人。有的花瓣全展开了，纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。子房被星星们簇拥着，里面有着未来那诱人的梅子，还有那默默无闻的花梗，是它顶起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，远看像一个文雅的小精灵，近看像一个闪闪发亮的宝石。

清晨，露珠躺在梅花上，一阵微风吹来，露珠就欢快地“舞蹈”着，为轻轻

摇摆的梅树增光添彩。梅树顿时像一个少女，那梅花就是她的发夹。梅花还是我国的爱情之花，早在三千多年前，《诗经》就曾将嫩红、润白的梅花比作美丽的女子，一举奠定梅花在中国人心目中独特位置……

只要细细观察，我们就能够发现属于梅花的更多奥秘！

你说，像这样的花，我能不喜欢吗？

春天的梅花作文 篇3

温暖的春天，万物复苏。河水像刚刚苏醒的小伙子，浑身充满了活力，唱着新歌，不断地流淌着。

我和妈妈来到了梅花谷，微风吹来，一阵清新淡雅的泥土气息扑面而来。我慢慢地走在小路上，看见遍地的野花，满山谷的梅花开得灿烂多姿，一切沐浴在春日的阳光中。花儿在春风中摇摆，如同亭亭玉立的少女在翩翩起舞。河岸边的柳树舒展开了挂满绿叶的嫩条，在春风中轻柔的拂动，就像一群群身穿绿装的少女。梅花开出了鲜艳的花朵，绿的柳，彩的花，美极了!

一片片的梅花竞相开放，它们有的花蕾满枝，有的含苞待放，有的昂首怒放。梅花开得争奇斗艳，有白色，有红色，有粉色，有淡黄色，有淡绿色，五彩缤纷。再向远处眺望，一片粉色的海洋，绿色的海洋，黄色的海洋……走上前去闻一闻，朵朵梅花散发出淡淡的香气，沁人心脾，令人陶醉。

梅花谷五颜六色的梅花，就像一片五彩的海洋，令人流连忘返。梅花谷真是个赏梅踏青的好去处，大家都来观赏吧。

春天的.梅花作文 篇4

“白雪却嫌春一色晚，故穿庭树作飞花”纷纷扬扬的一场大雪在这早春的三月悄然飘向徐州大地，飘飘洒洒的冰花漫散天涯之色，乘春欲灌黄芽生香。片片点点无声浸一润着干旱了一冬的田野，似玉露消了更积，如甘霖润盈万物。

我披着夜色，在雪上行走，松一软的积雪默默地下沉，达到重压的极限后，发出咯咯声响。苍茫之间，一串串的响声，仿佛在回应着我的思想，试图和着我的心律在呐喊。法桐树的枝桠挂满冰花，在空中蔓延，相互交织，远远望去，如一幅镂空的白银雕画，洁白无暇，淡雅而庄严。一簇簇球状的冬青和一棵棵常青树，高低错落，冠部被厚厚的白雪覆盖，如盛开的棉花，给人以丰收的喜悦。一只失眠的麻雀，拍打着翅膀，唧唧喳喳不忍落下，似乎怕自己沾满风尘的双脚，玷污了这洁白的棉絮。它看我踏雪而行，居然落在我前面，大摇大摆地行走着，身后留下一行脚印，我会心一笑，随它而去，一同在这洁白的世界里感受夜的思考。

夜色下云龙山在这春雪的笼罩下愈发婀娜起来。岭头雪似盖，万树白花开。青竹琼枝，峭石株玉。我和雀儿不约而同地停下脚步，感叹着自然的造化。正入神，那只麻雀振翅而起，落向枝头，欢叫起来。寻声而去，喜见几株红梅含苞待放，雪满梅枝。一朵朵红蕾在白雪的映衬下更加鲜艳欲滴，一团一团一白雪在红梅的点缀下突显晶莹无暇。我仿佛听到卢梅坡在唱吟：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

如此情景不知是雪闹了梅，还是梅戏了雪。也许雪为梅降，梅因雪生，二者同闹春一色。雪依着梅朵低语：“不信今春晚，俱来雪裏看”。梅答雪言：“迎春故早发，独自不疑寒。”春在远处笑雪而唱：“玉笛休三弄，东君正主张。”一阵风来，抚梅而赞：“欲传春资讯，不怕雪埋藏。”一个闹字，更惹雀儿叫不知夜。

赏梅夜放，踏雪寻春，归来满路雪梅香。

春天的梅花作文 篇5

早春二月是梅花盛开的季节，在一个天气晴朗的周末，我和爸爸妈妈来到梅花山赏梅。

满山遍野的梅花，远远望去像一个彩色的世界。梅花的颜色很多，有浅浅的粉色，有淡淡的绿色，有典雅的白色，还有浓艳的红色。梅花山的梅花开得饱满热情，有一支独秀于枝头的，有两三朵紧挨在一起盛开的，有很多朵并列开在一个枝头的，还有一些花骨朵儿，含苞待放，像小小的铃铛挂在树枝上，可爱极了。开满梅花的枝头有的伸向空中，有的弯向另一颗树，搭成了一座座小桥，似乎是为了吸引蜜蜂来花桥上休息。

梅花树下是绿色的草坪，草坪上的小草嫩绿嫩绿的，有的才刚刚从土里探出头儿，“草色遥看近却无”，不错的，从远处看还是绿油油的一片，走进一看却是稀疏零星的绿色。

湛蓝的天空下，有风轻轻吹过，风里还夹杂着泥土的味儿和青草的味儿，还有暗香浮动的梅花的香味。风起时，有花瓣从树上纷纷飘落，我伸出手去接住飞舞的花瓣，放在手心，软软的，闻一闻，是淡雅清新的香气。

漫步梅花上，欣赏着开满枝头的梅花，真正感受到春天的脚步近了，近了。

春天的梅花作文 篇6

是谁，屹立在寒风中而不屈？是谁，在严冬中默默开放？是谁，在恶劣环境中展现出勃勃生机？是她，梅！

奶奶在阳台上种了枝梅。她在经历寒风严冬的洗礼中变得更强。秋去冬来，每当我站在阳台上被寒风吹的瑟瑟发抖时，常会看见那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅仍笔挺笔挺地立在那儿。看着看着，我有了力量，对她生出了一种崇敬感。她默默地散发花香，令我想起了《墨梅》中的：不要人夸颜色好，要留清气满乾坤。这是多么美好的品质啊！

她的品质是中华美好品质的结晶，使我有了精神模范。古往今来，也有无数爱国志士以梅为模范，顶天立地地做一个正直的人。

回想以前，我总会因做不出题目而乱发脾气，并放弃正在做的事情。而现在这个时候，我有了精神模范梅。她用傲骨的枝条告诉我，做事不能轻言失败，做人要坦坦荡荡，要做一个在逆境中坚持的人。

梅，它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的花，启迪了我对该做一个怎样人的认识。我爱你，梅。梅之魂，就是中华之魂！

第五篇：梅花说课稿

《梅花》说课稿

单家庄小学 郭海英

尊敬的各位老师：

大家好。我说课的题目是《梅花》，选自红樱桃版的主题八“冬天里的故事”。下面我就从活动目标、活动准备、活动过程等几个部分向各位老师说课，请各位批评指正。

一、说我对本节课的的理解

因为古诗语言精炼，节奏鲜明，意境优美，引导学生学习古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。本课对古诗教学只提出诵读、想象、体验、感受等要求，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解，享受乐趣。

二、说教材与学生

1、教材分析

“《梅花》这首五言律诗是北宋著名政治家、诗人王安石的咏梅诗，全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。

2、学情分析

学生在生活中可能听说过梅花，但真正见到梅花的却没有。梅花的高洁品质，学生更是难以体会。因为学生对古诗接触不多，在这方面的学习能力不是很好，另外，有些字词在诗中所代表的意思与如今常用的意思大不一样，如“凌寒”、“数枝”“为”、“暗香”、“来”等。如何有效地引导学生获得初步的情感体验，感受语言的优美，是本课教学的重难点。

三、教学目标、重难点的确立

根据课标要求、教材特点及学生情况，我确定以下教学目标：知识目标——感悟古诗大意，初步了解梅花的特点，朗读古诗，背诵古诗。能力目标——观察画面、反复朗读的过程中提高学生观察、理解、交流、表达等智能。情感目标——感受作者笔下的梅花，欣赏梅花凌寒、洁白、幽香的独特美。在这些目标中，了解古诗大意，朗读与背诵古诗。感受作者笔下的梅花，欣赏梅花凌寒、洁白、幽香的独特美。重点是朗诵古诗、感悟诗境、读出古诗韵味。难点是感受作者笔下的梅花，欣赏梅花凌寒、洁白、幽香的独特美。

四、说教学流程

（一）直观导入、交流互动

我的导语是这样设计的：（出示梅花图片）同学们，这是什么？你们有谁认识它吗？你对梅花了解有多少？

（二）图文结合，整体感知

（多媒体展示）讲述——在冰天雪地，风起雪舞的冬季里，百花早已凋萎，只有梅花冒着风雪顶着严寒，抖擞着枝条，绽芳吐蕊……）画面伴随音乐滚动。你看到了什么？喜欢哪一组图片？感受怎样？（学生充分交流后，画面定格在本课插图上。）宋代诗人王安石的《梅花》古今闻名。今天，我们就来感受他笔下的梅花。

五、教学过程：

一、谈话导入

1.同学们，你们知道现在是什么季节吗？一说到冬天，你就会想到什么？在这寒冷的季节里，许多树木落光了叶子，许多花儿不敢开放。漫天雪花纷飞，大地、房屋、树木都盖上了一层厚厚的积雪，在这雪白的世界里，我忽然闻到一股淡淡的花香。咦？这么冷的天，哪种花还敢开放？请同学们看大屏幕，你们知道这是什么花吗？（课件出示梅花图）你们看，梅花开得多旺盛啊！冰雪把梅花盖住了，梅花害怕吗

2、宋朝诗人王安石也看到了梅花冒着严寒，独自开放的情景，写下了一首千古传诵的《梅花》。今天我们就与诗人王安石一起走近梅花，领略梅花的风采。

六、教学反思

今天上了古诗《梅花》的公开课，我的感触颇深：教学环节设置比较有创意，吸

引了学生的注意力，引导学生读的比较多，很多学生到下课都会背诵了，但我知道也有不足之处，主要问题有以下几点：

1、幻灯片操作不熟练，其中有好几个环节出现了几秒钟的停顿，两个超链接用的不好。

2、时间把握不好，本来设计了很多环节，由于紧张等原因，都一带而过了。

3、课堂上没有顾及全体学生，有几个学生一节课没有提问到一次。

4、教学方法欠缺，设计不完整。

通过这次讲课我发现了自己的不足，我会认真修改教案，调整思路，争取下次讲的更好。