欢庆五一劳动节的作文200字二年级[大全五篇]

第一篇：欢庆五一劳动节的作文200字二年级

欢庆五一劳动节的作文200字二年级

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的欢庆五一劳动节的作文200字二年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

五一节的这天早晨，爸爸妈妈出去办事了，到了中午他们还没回来，我的肚子饿得咕咕直叫，我突然有一个大胆的想法，自己做饭吃，可是又想起爸爸妈妈说过“小孩不能碰火”于是我打了一个电话给他们，他们说：“不行、不行！”最后还是被我说服了。

我放下电话飞快地跑进厨房，打开冰箱拿出方便面，先把锅放在炉子上倒上水再小心翼翼的打着火，然后，拆开方便面包装袋等水烧开了就把面块和调料放进水里煮。那一卷一卷方便面像小姑娘的卷发。过了一会一股香气扑鼻而来。馋得我口水都要流下来了。

咦！原来还是扁扁的蔬菜，现在变得饱满起来，啊！方便面终于煮好了，我把面盛到碗里，狼吞虎咽的吃了起来。

这次下方便面真是太开心了！

今天是五一劳动节。我想：今天可以睡迟点，我就看电视一直到九点，我睡的时候想：妈妈什么时候回来呢？

算了，我还是和我的小熊娃娃一起睡吧。

第二天早上，我一觉醒来发现妈妈就在我身旁，我问妈妈：“你什么时候回来的？”妈妈说：“我昨天晚上十点回来的，看你睡的那么香，就没有叫你。”

到中午了，奶奶叫我吃饭，我问奶奶：“今天吃什么菜啊？”奶奶说：“今天有鸭，还有黄瓜，茄子。”我最喜欢吃茄子了。

吃完了中饭我就开始看电视了，知道吃了晚饭，就和爸爸一起到城墙边散步了。

五一那一天，天气非常晴朗，空气很清新，风也不大，妈妈和二姨带着小弟弟和我去公园玩。

啊！好美的公园啊！有绿油油的草地，草地上开满了黄色的蒲公英小花，还有喷泉…在草地上有一片松树林，小鸟也在为迎接夏天的到来而歌唱。真是一片迷人的景色。我和小弟弟欣赏了一会风景，又来到游乐场。有跳跳车、秋千、划水的小船等很多好玩的项目。逛呀逛，玩呀玩，虽然很累，但是从开学到现在，每天都沉静在紧张的学习中，今天来公园真是一件快乐的事。

大家都很开心，真希望以后会经常能有这样开心。知道吗，不是我贪玩，因为只有开心的玩后，我们才能更加专注的学习，而且，在公园也能认识很多植物，也是一大收获呀！

第二篇：五一劳动节作文200字

[五一劳动节作文200字]

五一劳动节作文200字

今天，我和爸爸妈妈去奶奶家过劳动节，五一劳动节作文200字。在路上，我问爸爸：劳动节是怎么来的？

爸爸说：劳动节是全世界无产阶级，劳动人民的共同节日。

到了奶奶家，我和姐姐商量着帮奶奶家打扫卫生，姐姐也说好。然后我们两个分工，姐姐拿着扫把和畚斗扫地，我拿着拖把拖地，我拖着拖着，老爸过来了没看见，把我刚刚拖的地方踩脏了，我无奈的说：老爸，讨厌，我刚刚拖干净的，你又弄脏了。老爸连说对不起，要不我帮你们拖？，我说：不用了，你们每天上班也很辛苦，今天是劳动节，是你们的节日，还是我拖地吧。奶奶夸我和姐姐是爱劳动的好孩子。今天我过了一个有意义的五一劳动节。

五一劳动节作文200字

五月一日，我哥哥、妈妈和阿姨乘坐了4个小时的火车，一路兴奋地来到了南京小姨家。

小姨热情地迎接我们。第二天一大早，我们便出发去游玩。首先，我们来到了一片一望无际的花海中，婷妈妈介绍，这种花叫薰衣草。我们姐妹兄弟一下车，就迫不及待跑上山，哇！那么多，那么密，那么辽阔的薰衣草！这简直像紫色的花海！美不胜收！听妈妈介绍，薰衣草的功效可大了，可以配制精油、润肤露、香皂&&，我简直不敢相信这小小的薰衣草能有这么的作用！我们还美美地在花丛中留下了照片呢！

啊！今年的五一我最快乐！

五一劳动节作文200字

又到了一年一度的劳动节了，我准备去做一件事情，去体验劳动的辛苦。

我的外公家里有一片山地，春天是竹笋的生长旺季，他每天都要上山去挖竹笋。我要体验的劳动就三挖竹笋。早上我背着小锄头就和外公上山了。到了山上以后，外公就开始挖了，我也迫不及待的抡起了小锄头。可是山上的土很硬，锄头又很重，我没有挖了一会就累得满头大汗了。于是我就坐下来休息了。

我休息了一会就看到外公还在满头大汗的挖，我赶忙拿了毛巾去给外公擦汗，然后又递上了茶水。外公看着我开心地笑了。我今天体会到了劳动的辛苦了，也知道了每一份成果的艰辛！

五一劳动节作文200字 今天是劳动节假期的第一天，刚好也是我表弟的生日。我和妈妈一大早就起床了，买了很多好吃的，然后坐车到我外婆家，给我表弟庆祝生日。我表弟今天刚满六周岁，长得胖胖的，非常可爱，看见我们来，高兴得蹦蹦跳跳的。说要马上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，妈妈还有外婆一起去看火车，我外婆家后面没多远的天桥上就能看到火车。因为危险，平时是不允许我和表弟去看的。

今天有大人陪着，就可以看，看见一列列火车开得像会飞一样快。我和表弟怎么也数不清每一列列火车到底有多少节车厢，今天真是令人难忘的一天！

五一劳动节作文200字

昨天，我和西西、西西的妈妈，还有我妈去了革命公园。

先开始的时候是一个叔叔去买票，我们在一个直接掏钱的蹦蹦床上玩，我和西西妹妹在蹦蹦穿上追追打打的玩游戏，开始了，西西在追我，我说：好害怕啊哈，知道我说的厉害了吧。西西说。她想了想。新的一jv开始了，我中了她的声东击西几，搞的我左躲右闪，但她依然抓不上我，我在前面做着鬼脸说：来呀大鬼头，来呀大鬼头&&叔叔把票买来了，我们先玩了碰碰车，很开心。又玩了一个赤水的。西西把我赤了一下，大概玩了好几圈，最后我们玩了一个用废旧的东西利用玩的，我很快的就爬上了用好几个绳子交叉的上面，又很快的下来了。我还玩了很多，都很有意思。

真有意思，下次放假我一定要来。

第三篇：五一劳动节作文200字

五一劳动节作文200字

五一劳动节作文200字五一劳动节作文200字

（一）今天是5月1日劳动节，早晨太阳迷迷糊糊的从云朵中钻了出来，天气变得十分晴朗。小草小花们都探出了脑袋，来呼吸新鲜的空气，看看美好的世界。下午，本来是要和妈妈一起去爷爷奶奶家的。但是，到了下午，我的小爷爷和小奶奶来到我家玩，爸爸也是和他们一起回来的。他们在我们家坐了大概1小时左右，就和我们一起前往爷爷奶奶家了。我们乘坐730路公交车到徐家汇路站下了车，一路走到爷爷奶奶家。到爷爷奶奶家大概是4：30分左右。本篇文章来自资料管理下载。我在爷爷奶奶家看了一会电视，我们便去了鱼林王火锅店进行晚餐。我的叔叔们在喝酒，我也在喝饮料。边吃边聊，不知道有多么的热闹。大概到8点钟左右，我们的晚饭也进行得差不多了，都各自道别，纷纷回家了。总而言之，这次的五一劳动节我过的十分愉快，还吃到了许多的美食，增长了不少的知识。五一劳动节作文200字

（二）五一放假的前一天，我就盘算着，假期期间能帮父母做些什么。其他的忙也帮不上，还是做些家务吧。说干就干，放假的第一天早上，家人吃完饭，我就抢先一步把碗筷收拾好，端到水池边，倒上几滴洗洁精，认真地搓洗，洗完盘子、碗筷后，我又把它们小心翼翼的放入保洁箱里。正准备休息，我忽然看见妈妈的一件衣服该洗了，我先把妈妈的衣服浸湿，然后又洒了点洗衣粉，用手开始搓了起来。洗完后，我把妈妈的衣服挂在了阳台上。洗完衣服，我又把地扫了扫，垃圾扫成一堆，又用垃圾篓给搓起来。本篇文章来自资料管理下载。我又把拖把浸湿，把刚才扫过的地方都仔仔细细的拖了一遍。干完家务活，我已经累的腰酸背痛了。心想，我只做了这几件小事就累成这样，那父母要日复一日，年复一年的干。他们每天都在为我们忙碌着，我们却总是觉得父母做这些都是应该的。其实，父母是我们最大的恩人，我们要学会感恩，学会珍惜，做到百善孝当先！

第四篇：欢庆六一的作文200字

导语：在六一儿童节这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈优雅、美妙的歌声从十几里外传来,下面是小编收集整理的欢庆六一的作文200字，一起来看看吧。

篇一：欢庆六一的作文

今天是我们盼望已久的“六一”国际儿童节，我们心里非常高兴。今天是我们自己的节日。

今天天气非常晴朗，太阳高照，我们心里非常兴奋。我们早早的老大教室把桌椅摆放整齐，布置好会场。老师来到教室，先祝我们节日快乐，然后宣布节目开始。第一个节目是我给大家表演舞蹈。我发心里有一些紧张，我想一定要给大家表演好。音乐响起，我随着优美的乐曲跳了起来，一会快，一会慢，一会旋转，一会跳跃，像一只欢快的小鸟。教室里响起了一片掌声。我高兴极了。接着同学们又表演了绕口令，古筝，拉丁舞，吉他，节目非常精彩。

不知不觉之中节目演完了，我们在欢歌笑语中度过了一个欢乐的“六一”儿童节。

篇二：欢庆六一的作文

今天是“六一”儿童节，我真是高兴万分。我来到教室，老师说：“把凳子搬到操场上去，今天看演出。”同学们都匆匆忙忙的把凳子搬到操场上去了，到了操场，同学们怀着高兴的心情挨挨挤挤的坐在一起，随着音乐响起演出开始了。

第一个节目是团体舞蹈，一个个大姐拿着一把把鲜红的扇子，舞来舞去，那动作真是优美极了；第二节目是二胡独奏，曲名叫“赛马”，那位大哥拉的如痴如醉，我们听的津津有味；第三个节目更加发精彩了，这一个节目是单人舞蹈，是杜加强他姐姐单人的演出；第四个节目，第五个节目一个比一个精彩。

当散场时，就象一锅粥炸了一样，同学们拿着各自的凳子飞快地跑回教室。

篇三：欢庆六一的作文

今天是六一儿童节，校园里真热闹呀!同学们穿着表演的服装，兴高采烈地来到操场上。

开始了，第一个节目就是我们班大合唱《奥运圣火燃起来》我们排着整齐的队伍上到台上，同学们个个面带笑容，随着老师的琴声，唱着动听的歌曲。我们声音响亮，台下给我们鼓起了热烈的掌声。接下来，有的班跳舞，他们动作优美。有的班表演小品，他们惹的我们笑声不断。

同学们无比高兴，不知不觉地结束了，我度过了快乐的一天。

篇四：欢庆六一的作文

今天早上，我们学校举行了团体操表演、表彰大会和颁奖仪式。

我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢！后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀！团体操表演开始了，令我最羡慕的就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。

会开完了，我们一个一个的回教室，我希望下次六一儿童节我能上去表演团体操！

第五篇：二年级欢庆教案

9.欢 庆

教材分析: 这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。全诗大部分采用象征性的语言，表现国庆的热烈场面，用拟人化的景物描写烘托气氛。从田野枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。一种浓浓的爱国之情洋溢在诗句的字里行间。教学目标：

1、知识与技能： ①、认识7个生字。

②、正确、流利、有感情地朗读、读出喜庆，欢乐的气氛。初步知道课文大意。

2、过程与方法：

把朗读与想象结合起来，在多次诵读中想象全国各族人民为母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛。

3、情感态度与价值观：加深对祖国的热爱之情。教学重点：识字、朗读课文。

教学难点：体会诗歌所蕴含的感情，指导朗读课文。

第一课时

教学方法：情景法、讨论法、讲读法 课前准备：搜集资料，了解国庆节 教学媒体：多媒体课件 教学过程：

一、导入：

1、谈话引入：同学们前几天我们放了七天假，是过什么节呀？（国庆节），这一天是谁的生日大家知道吗？（祖国妈妈）（展示图片：同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十月一日就成了我国的建国日，也就是祖国妈妈的生日。）每年的这一天，全国人民都会共同庆祝这个美好的日子，我们国庆节也放了七天长假。（多媒体展示仪仗队、礼花、老百姓载歌载舞的场面：看到这欢庆的场面，真是令人激动不已，今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗。

2、板书课题：

9、欢庆。

3、齐读课题。

二、检查预习情况，认识生字

1、假期作业，老师让大家预习了课文，谁来说一说你是怎样预习的？（出示预习的要求）

2、幻灯片板书生字：庆 献 帜 洁 奏 曲 亿

①、学习生字拼音、结构、偏旁，并用生字组词、造句。

②、除了这些生字，同学们还有不认识的字吗？提出多音字“乐”。

3、老师带读生字；认读生字游戏。

4、课件出示带生字的词语：

庆祝 欢乐 欢庆 旗帜 洁白 整洁 奏起 十三亿 乐曲

歌曲 祖国 献上 点名同学读，带读。三：朗读课文，整体感知。

1、学生齐读课文，检查学生生字是否都会认了。

2、听录音示范读，同学们边听边思考两个问题： ①、这首小诗有几句话？（两句。）

②、都有谁在为祖国妈妈欢庆呢？（田野、枫林、蓝天、大海、十三亿孩子。）

沉浸在欢庆的气氛里，田野、枫林、蓝天、大海还有十三亿孩子们是怎么来欢庆的呢？

四、精读理解：

1、自由读课文，把不懂的地方画起来，四人小组共同商量解决。

2、小组汇报：读懂了什么？还有什么没有读懂？（师生共同研究解决）

3、多媒体演示田野、枫林、鸽子、大海图，每一幅都是欢庆的不同的场面。看大屏幕读图下有关句子。

4、要把一篇课文读通顺读流利，这并不难，但是要把课文读好读美，可不是件容易的事，怎么读能读得更好，把你喜欢的句子好好研究一下，读一读。

5、学生读喜欢的句子，教师相机指导。①田野献上金黄的果实。学生读后，教师点拨： 你读的时候眼中看到了什么？

我们在学习秋天这一组课文时学到了许多好句子，你能用上那些美妙的句子来说说吗？ 带着你的体会再来读这一句。②枫林举起火红的旗帜。指名读，评议，师范读。

老师告诉你一个小秘决，老师在读这一句时眼前仿佛看到枫林飘动，像一面面火红的旗帜。只要眼中有物，心中有情就能读得好。

逐个读，师生共同评议。③蓝天飞着洁白的鸽子。你听到鸽子在说什么呢？

对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会来读一读。指名读、齐读。④大海奏起欢乐的乐曲。

你说说，大海在唱什么歌？

有感情地读这一句，读出欢乐的气氛。

6、同学们，课文前四行描写了蓝天、田野、枫林、大海、白鸽，你们能不能把这四行连起来有感情地读一读？

看你们读得有滋有味的，老师也想向你们挑战一下，可以吗？（师范读）

你们来读，希望胜过老师。

7、课件展示祖国的新面貌。

8、激情朗读。

看到祖国大地美如画，我们的祖国五十三年来取得了

辉煌的成就，你们自豪不自豪？骄傲不骄傲？

那我们带着这种自豪骄傲的语气来读后四行。

十月一日是个辉煌的日子，谁能通过朗读表现出来。

9、我们一起饱含深情地朗读课文，作为送给祖国妈妈的一份礼物。

五、拓展延伸

1、欣赏歌曲《今天是你的生日，我的中国》

2、祖国妈妈生日了，小朋友想送些什么礼物呢？

第二课时

一、导入

1、小组展示自已送给祖国妈妈的礼物，互相交流，互相学习。

2、我们一起饱含深情地朗读课文，作为送给祖

国妈妈的一份礼物。

二、再读入情

1、让学生看图找句，练习朗读。老师借图指导。

2、指名读，学生评，互相读、互相评，直到背诵。

3、看图自由轻声地背诵，指名背诵。

三、识字

1、出示生字，给生字找朋友，看谁找得多。

2、介绍经验识字：

加一加： 大—庆 只---帜 南---献

编儿歌： 有水才“洁” 三人合“奏”

四、指导写字：

1、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字有什么特点。

2、教师范写，有重点地指导。

“洁”字右上是“士”不是“土”“ 祖”字是示字旁，不是衣字旁；

“旗”字右下的“其”中间是两横。

“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。“

“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致——左低右高。

“庆”字广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。

3、学生描红、临写。教师巡视指导。

4、展示学生的书写，互相评议。

5、完成课后“读读写写”的练习。