第一篇：诗的世界作文
诗的世界作文(4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的诗的世界作文，欢迎大家分享。
诗的世界作文1闲暇时，捧起一本诗集来读。四季之景，祖国大好河山，跃然纸上。那一缕缕诗香，让我深深沉醉，让我乐在其中。
万紫千红总是春
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。那细雨似牛毛，似花针，滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春风的和煦，还是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹非凡，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春意盎然，我都深深地陶醉。
从春天的缕缕诗香里，我读出了生命的活力。
映日荷花别样红
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那“出淤泥而不染”的红莲在炎炎烈日下，傲然开放。无论是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨的激烈，还是“首夏犹清和，芳草亦未歇”的执着，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的旺盛的生命力，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的热烈，都让我感受到了夏天的火热。
从夏天的缕缕诗香里，我读出了奋斗的激情。
霜叶红于二月花
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那随风飞扬的落叶代表着丰收的秋天。秋天是一个涤荡心灵的季节。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸，还是那“明月松间照，清泉石上流”的空灵，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的闲适，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情，都让我体会到了秋天的耐人寻味。
从秋天的缕缕诗香里，我读出了淡泊和高远。
诗的世界作文2饮一杯葡萄美酒，听一曲浔阳琵琶，以文学为帆，诗词做桨，徜徉于三千年的浩渺烟波当中，诵诗歌以蹁跹，吟旧词以新风，以诗词为名，文学为义，唤醒一座都市静眠千年的灵魂。
敞开心扉，走近那墨香扑鼻，但已尘封多年的诗词世界，沉醉其中。其乐也融融……
看啊，一条缎子般的小溪从草地间流过，把这条大绿毡子剪成两段，溪边的大青石上，一个蓬头稚面的小孩，手拿渔杆，石像般，一动不动，突然远处传来问路的声音，他便头也不回地向后摆摆手，双眼仍直勾勾地盯着镜子般的水面，生怕惊走了鱼儿。
听啊，叮叮咚咚的琵琶声在耳边回荡，在这孤寂的浔阳江头，江州司马诗魔白居易以泪洗面，泪水浸湿了身上的青衫，琵琶女的哭诉，自身的不幸，最终，化作了这位伟大的诗人心间的一份愁。
闻啊，这淳朴浓烈的香，若不是诗仙李白最爱饮的那种美酒？睁眼一看，一个身着白衣的男子坐在桌前，桌上放着一把壶和一个青瓷小酒杯，那男子举起杯，脖子一仰，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，口一吐，就是半个盛唐。于是，“青天有月来几时？我今停杯一问之”“举杯邀明月，对影成三人”“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母，生我芳”这是对母爱的诠释。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这是友情的象征。“举世皆浊我浊清，众人皆醉我独醒。”这时对君主的劝告，对尘世的告别，是对昏暗官场的讽刺，同时，也是一个爱国者对祖国的怜惜与同情。
沉醉在诗词的世界里，让心灵在文学的海洋中洋游，让那快要干枯的灵魂得以浸润。诗词，是古代文学家的智慧，形成我心中浓厚的古典情结。
诗的世界作文3这是五月天的第七张创作专辑，是他们两年多的心血。
十年了，五月天十年了，我无缘与他们相伴十年，可是我要珍惜与他们今后的时间。
什么会比那找不回的青春更珍贵？也许现在我们现在还小，并不懂的时间匆匆的流逝，意味着生命正一分一秒飞奔远离我们。但是当泪痕勾勒成遗憾，回忆夸饰着伤感的'时候，我们会发现原来逝水比喻时光荏苒。人们都爱说“流年似水”，四个字，每个字都浸满了世界上每个孩子心中后青春期的感伤。
对时间逝去的伤感是这张专辑的主旋律，更充满了青春的斗志，五月天想对我们每个歌迷证明，那些人错了，五月天并没有老，他们还是那些倔强而放肆的孩子，他们还在追梦，那梦不止属于他们，也属于现实生活中的每个人，就像那句“再不去闯，梦想永远只会是一个梦想”。如果只把梦种在心里，那样的梦想不一定会生根发芽，也许，你许下这个梦，就是梦的葬礼，永远把它压了在心里，但勇于去追，至少你努力过，青春之后，认输之前，我们还可以用力的活着。
其实我们都一摸一样，无名却充满了莫名渴望，一生等一次发光，宁愿重伤也不愿悲伤，让伤痕变成了我的徽章，刺在我心脏，永远不忘。让我们一起追随五月天，完成我们每个人的梦，珍惜那易碎的青春。五月天，等你们都变成老爷爷后，我们还会追随着你，看你们在台上蹦蹦跳跳，我们在台下泪流满面，好吗？
诗的世界作文4轻叩诗歌的大门，我们看见了一幅丰富多彩的画面，有“明月几时有，把酒问青天”的情景，有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的依依惜别之情节，也有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久，每句诗背后总有着一个故事，而这都出于诗人的笔下！
这个单元，我们在诗的世界学到了很多知识，还在学诗的基础上开展了许多活动，有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等，我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”，我们组的同学一起动手，做了一本诗集，最让我感到高兴的是，我们组做得最好，得了最高分，而且，我们组的美化不只是随手涂鸦，所有的画，都是由诗句引来的，就连封面也是根据“夕阳夕下，断肠人在天涯”的诗意而画的。
我常常想读诗，却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境，也许这是我在这个单元最大的不足之处吧！
每次我看到诗时，想要读诗的念头便油然而生，那时，我知道了，哦，诗是我朋友，我很喜爱它，我也学到了几种读诗方法，跟大家分享一下：
1、联系生活实际；
2、描绘画面，体会意境；
3、比较不同的诗句，体会诗人的感情；
4、了解诗人的身世际遇。
这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思，也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。
徜徉在诗的世界里，也许我们会迷失方向，但总会找到一个漂流瓶，为我们指明方向，它就是你所收获的，把收获的喜悦装满瓶子，把它传递给下一个幸运的人吧！
第二篇：诗的世界作文集锦
诗的世界作文集锦十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的诗的世界作文10篇，希望能够帮助到大家。
诗的世界作文 篇1“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰你的窗，你装饰了别人的梦。”
诗人用诗意的句子描绘了一幅美丽的画卷，人赏景，景为人。物作饰，饰为人。多么和谐的画面，整个世界的融合尽在这短短四句诗中，它们总让我们想起周围里美好的事物，一天繁忙的学习下来，看着这清丽美妙的诗，似乎白天里朋友的抱怨唠叨不再如此令人浮躁，身边尽是美，身临其境，怎还不知足，抱怨生活枯燥乏味呢？
诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。顿时发现，那些美好的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，其实生活中也会有沿路开放一些美好之花，只不过行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。
冰心生活在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如乱世中得一缕光，给人温暖。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇散文中，字里行间无不充斥着爱与希望，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对生活的热爱，欣赏事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感受到了人性的关爱。欣赏吧，你会发现世界的美好！
生活中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的miss代来说，年龄不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总抱怨这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却总是一脸笑容夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过时的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就生活在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就生活在地狱中。”是天堂还是地狱全取决于自己。老师用欣赏的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！
有时候，生活并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们欣赏的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘散，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下午茶带来的不是哀叹生活的乏味，而是精神充沛的一下午好心情；一番劳动大扫除后，想到的不是周围原来如此脏的想法，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整洁的校园氛围。
诗意地生活，就是带着欣赏的眼光看生活。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，绝不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极态度的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能欣赏生活的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！
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诗的世界作文 篇2夕阳似血，洒下红光。洁白如雪的柳絮飘来，片片都红了。残阳半落，江面上形成了阴影，阴影之外的江水被夕晖染得血红。柳枝纤纤，啼莺如织。
世界多美丽啊！
打开一本诗词，一个比现实更美丽的世界，从书页中向我走来，让我沉醉其中。
在此刻，我禁陶醉于诗词美丽、壮丽的景观中，渐渐有些迷失了自己，而夕阳的血红却愈演愈烈……
沉醉在诗词的世界里，我忘记了今夕是何夕，忘记了自我与前世……
恍恍惚惚，我走进了书页中，骑一匹青驴，走在路上，夕阳撒下的红光透过树梢，斑斑点点的射在地上。我想找人问路，只见有个蓬头的小孩子在学钓鱼，我拨开草丛，走到他身边问路，他却轻轻摇了摇头，估计是怕我惊动了他鱼钩下的鱼儿吧。
我就这样漫无目的的往前走着。一阵风吹过，我闻到了桃花的清香，闻到了那种潭水特有的潮湿而又清晰的气味。我看到了两个人，一个人一袭青衫，头戴纶巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光跃金。岸边站着一个人，农夫打扮，正依依不舍的向船上的人挥手。忽然，他开始踏着节拍，唱起一首古老的苍凉的送别歌。船上的人站起来，一字一字吟诵：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
我继续向前走，不知不觉中，乌云密布，我望见远处有一片战场，而云缝中穿射而出的一线阳光，落在将士们的铠甲上，发出灼目的金色的光芒，使沉闷的画面跳出了一道“高光”，透出一丝悲壮之气。凄凉的号角激荡在肃杀的秋风里，暮色苍茫，战死者的鲜血把沙场染得黑紫。幸存的将士们大喊：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”
我避过战场，向前走去，来到了一个小村庄里，一个人正在借酒消愁，没有想到愁却更愁。若干年之后，依然是一个小村庄，有个人怎么也睡不着，他挑起了灯，已经醉酒的他又在看自己的宝剑了。我在雨水中还看到了一位孩童的手指正指着杏花村的方向，那一指就指了千年……
世界在轮回，春在冬天中生长，花开花落，草枯草长，一切都在轮回，唯有诗词将在轮回中更加绽放出自己的光采，渴望千年后有一个人能读懂他。
我打了个激灵，回过神来，却发现似血的夕阳早已落下。
诗的世界作文 篇3走过诗人的世界，徜徉在湖光山色的自然情趣之中，亦是四时之景的乐意无穷。
走过诗人的世界，成为繁华世界的独一无二，亦是清高孤傲的独立情怀。
走过诗人的世界，品赏美景之下无尽的惆怅，亦是知足常乐之情的升华。
走过诗人的世界，同感那怀才不遇的苦闷，亦是自信满满的骄傲之感。
“山水之乐，得之心而寓之酒也”与欧阳修一起寄情山水，举杯共饮，欣赏优美自然风光。
欣赏“四时之景不同，而乐亦无穷也”欧阳修笔下的“四时之景”令人赏心悦目，何乐而不为？走过春季的繁华似锦，看生机勃勃的春景如画，走过夏季的万紫千红，品百花盛开的红肥绿瘦，走过秋季的落叶沙沙，赏秋风红叶的层林尽染，走过冬季的满天风雪，寄情瑞雪兆丰的寒梅怒放。
品味“莫说相公痴，更有痴似相公者”那寄情山水的独一无二。在大雪纷飞的流年中，也不乏不怕寂寞之情，独游西湖美景，不能自拔，是三千繁华世界的一次唯美邂逅，亦有文人雅士似的清高孤傲，有何不可？
领会“明月几时有？把酒问青天”的孤独惆怅，月儿似乎有了怨恨，为何要在人们不能团聚时圆呢？于是，借酒消愁愁更愁。
那又如何呢？
“但愿人长久，千里共婵娟”即使相隔万里，不能相见。但没有离别的痛苦，哪有重逢的喜悦呢？况且，还能欣赏同一片天空下的一轮明月，只希望离别之人健健康康，岁岁平安，那就足够。知足常乐，为何不为之赞扬呢？
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”那丰富盛宴下的停杯投箸，是诗人怀才不遇之最大的苦闷抑郁之感——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”虽仕途受阻，却又相信自己的前途仍然充满希望，一片光明，自己终有一天会实现自己远大的政治抱负。为何不为之感叹呢？
走过诗人的世界，收获了自然之情趣。
走过诗人的世界，领会孤傲之独立感。
走过诗人的世界，品味美景之惆怅。
走过诗人的世界，感受怀才不遇之苦闷。
走过诗人的世界，乃人生之大乐，余可愿与吾同行？
诗的世界作文 篇4闲暇时，捧起一本诗集来读。四季之景，祖国大好河山，跃然纸上。那一缕缕诗香，让我深深沉醉，让我乐在其中。
万紫千红总是春
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。那细雨似牛毛，似花针，滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春风的和煦，还是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹非凡，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春意盎然，我都深深地陶醉。
从春天的缕缕诗香里，我读出了生命的活力。
映日荷花别样红
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那“出淤泥而不染”的红莲在炎炎烈日下，傲然开放。无论是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨的激烈，还是“首夏犹清和，芳草亦未歇”的执着，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的旺盛的生命力，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的热烈，都让我感受到了夏天的火热。
从夏天的缕缕诗香里，我读出了奋斗的激情。
霜叶红于二月花
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那随风飞扬的落叶代表着丰收的.秋天。秋天是一个涤荡心灵的季节。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸，还是那“明月松间照，清泉石上流”的空灵，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的闲适，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情，都让我体会到了秋天的耐人寻味。
从秋天的缕缕诗香里，我读出了淡泊和高远。
诗的世界作文 篇5诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。
沉醉在诗歌的世界里，我遇到他，一个生性豪放，诗词也豪放的他苏轼！伫立在江畔，面对着滔滔江水，他吟诵着“大江东去浪淘尽”；带着千骑卷平冈，他豪迈地高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子死亡十年时，他老泪纵横，写下了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉”的思念。那是我见过的最苍凉的他，流着泪，对着夜空倾诉着自己的思念，汉子也有情。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在官场上失意，却又放荡不羁的他李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却发出“明朝散发弄扁舟”的豪气；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”；面对冷遇，他对未来却充满信心，仗剑高歌：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因生性豪放浪漫，他充满想象：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；他重友情，面对朋友的踏歌相送，他感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
沉醉在诗歌的世界里，我遇见她，一个孤独的才女李清照！她一向柔情，但也豪放：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”她一生凄凉，多愁善感：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这样一个聪慧无比，知书达理的女子，本应该幸福一生，她的晚年却无比凄凉，让人生出无限同情。
沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪，“莫等闲，白了少年头”，让我懂得了时间的宝贵；“少壮不努力，老大徒伤悲”，告诫我要趁着年轻多加努力……在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到边塞雪景的美妙；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我体会到大漠的孤寂和旷远……
沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。
诗的世界作文 篇6泼墨三千丈，书不尽千古英豪；诗韵五千载，藏不住万古流芳。
——题记
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”穿透时间的禁锢，我已醉心于这诗词曲赋；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我已留恋于这诗情环萦；“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”我已沉迷于这诗香袅袅。我与诗词在百转千回中不期而遇，这场邂逅书尽了韶华的肆意昂扬。
我在诗情四溢的世界中寻寻觅觅，眺望到芭蕉下独伫静思的李煜。他踱步于树下，尽显落寞之意，遥想那为皇时的一头青丝，如今却毫不遮掩的显现根根华发。他原先的意气风发难道也被一道留在了南唐？月朗星稀下只见他一人踽踽独行，是”故国不堪回首月明中”的哀婉叹息，还是“剪不断，理还乱”的家国忧愁？
我在诗情四溢的世界中期期冀冀，偶遇易安居士。女子多情似水流，却叹这双溪舴艋舟载不动李清照的愁。早年夫唱妇随，收集奇石珍宝，访五岳踏古径，好不自在逍遥。金人一声军令，美好在瞬间灰飞烟灭。“物是人非事事休，欲语泪先流”的李清照，是否把盏哭泣，怀念往昔之景？“莫道不销魂帘卷西风，人比黄花瘦”，这是否是她夜夜悲泣哭诉时的凄凉情景；这般才情女子，却遇坎坷身世，万般苦楚都和着温酒一吞下肚。
我在诗情四溢的世界中徘徘徊徊，转身对上醉卧石台的白衣青莲。许是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”太过含蓄，这酷爱饮酒的诗仙再一次醉于杯杯浊酒之间，他微抿的嘴唇为何勾起一个弧度，莫不是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负实现有望？他红肿的双眼是否是因“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”而黯然落泪？他是可以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的乐天派，亦是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的消极者。积极与悲观，报国与避世，李白，这样一个满腹经纶的矛盾者，在挥毫泼墨间，究竟有几分是喜？几分是忧？
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”等我掌船驶过诗词之海，只见的落英缤纷，桃林百里。伴着诗词风韵，尽享诗情四溢，我在这个世界已沉醉心迷，不愿离去。
诗的世界作文 篇7“一棵树上不可能只结甜而大的果子，也有干瘪酸涩的，因此无论喜悦悲哀都要学会顺然承受。《诗经》传达的本就该是这样发自内心的喜悦或是忧伤。“最喜欢的，便是安意如对《诗经》的这句完美诠释。
《诗经》，就是另一个世界，它带着独有的古韵，藏在书架的某个角落，等待一个人，把它从这一段沉浸的时光中捞起，细细研读。爱上它，是在一个夏夜。我住在表姐家，被窗外聒躁的蝉虫叫声扰得心烦，随手从书架上抽下一本书，躺在床上看。然后，就沉溺于这片安谧的世界，沉溺于诗人的感情中，从此对它爱不释手。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮！不我活兮！于嗟洵兮！不我信兮！”这是一个深沉而无望的爱情故事，它是一个征夫与妻子间的爱，沉默到连名字都没有，他们死后若有爱的墓碑，也许上面也是一片空白，可他们依旧生死相恋，无论后人是否知晓他们，理解他们。这是我听过的最美的诗句，它平缓、寡淡地道出不惧生死的伟大爱情，是这个人世间最甜蜜也最苍凉的誓言。
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”桃花自古便是宠儿，象征着美丽的女子，历来被诗人们欣赏，赞诵。黛玉作《桃花行》叹曰：“桃花帘外开仍旧，帘中人儿桃花瘦。”一派谪仙口吻；白居易有句诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”从前不觉怎样，现读来，觉得诗中之景美得让人目眩，桃花盛开，花中隐现寺庙楼宇，这是一幅多么美妙的画面啊。
缓缓合书，我依旧无法平复心中的情绪。《诗经》的世界，像一汪湛蓝的海，阵阵海潮声，像一声声低唤，唤着我，走向它。思无邪，我读着《诗经》，追忆无邪的记忆，领略诗中的别样风景。
诗的世界作文 篇8欢听轻音乐，那么几首，重复着一宿，因为是个固执守旧的人。
其实，喜欢听轻音乐的人不一定是高雅，反倒是内心粗鄙，才如饿汉般看到美食一样可口，粗俗惯的生活只有沉浸在音乐里面才能找寻久违的诗意，让浮躁的心获得片刻宁静。
这就是音乐的魔力，如水般清洗沾染世俗的尘埃，却又是短暂的，片刻的，不停留的，尘世姻缘际会远不是一首歌那么纯粹，不会给你随心所欲的错过了可以倒退，不喜欢了可以跳跃，痴迷了就重复循环。
那些不喜欢的人和事，总让我无法把控的肆意泼撒情绪，跟个不谙世事的黄毛傻妞一样横冲直撞，或许，真的是太在意自己才会如此看不惯别人。听轻音乐有这种疗效，镇静宁神，养心抚慰，它的世界有无限现象的美。
失与得，本就说不清，学会控制情绪或许是成熟的标志之一，却可能少了本该有的率真。
音乐的世界是一扇城门，城外住着个小丑，永远面无表情的笑着，为取悦别人撒欢着，偶尔来一出皇帝的新装，不自知得沦为笑柄。城内有个梦想家，做尽一切梦，美好的，邪恶的，无数个身份，总会禅悟，如佛告知，爱世间可爱之人，有时些许清高，带点孤芳自赏，批判者般奚落城外的小丑，有时自卑到尘埃中，害怕到骨髓里，即便如此却又诗意般的成全了自己。
当城门打开，卸了妆的小丑其实就是个无脸人在城内画上自己爱的脸，诗意的穿行。
诗的世界作文 篇9红尘陌上，我曾撑一支长蒿，在清风妙雨处，望见你轻歌曼舞的身影。衣袂飘飘，漫天的水袖婀娜出中华的文明。你回眸一笑，那张倾国倾城的脸庞，使我下定决心，从那一刻，走进你的世界，快乐你的快乐，悲痛你的悲痛。
我用双眼当作脚，用心灵当作眼，捧一杯茶，简简单单的，踏上这无边际的路。
茫茫大漠上，驼铃荡荡中，有一个穿红纱的姑娘。“胭脂长寒雪作花，媚目憔悴没胡沙，”这是昭君吧！为何成亲的喜悦，却未从她脸上看到？哦，大好的年华，便要离开家乡，走上一段已被决定好的路，怕是谁，也不会乐意吧！可，那恨意也没被写在整张脸上，此时的昭君，何种心情，无从知晓。只是，“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年，”她昭君，到底是个肯担责任的女子。以身许国，让天下太平，让匈奴王为得到她而向汉朝俯首称臣，红颜，依旧不敌弱儿郎。一曲幽怨的琵琶，在我看来，奏出的，不仅是昭君对故乡浓浓的思恋，怕也预示了尽管她让天下暂时太平，可她一生的努力也终是唤不醒后人对权力和战争的贪婪和欲望。胡地千里苍茫，我却只听到，幽怨的琵琶声，在轻轻荡。
暮色苍苍，蝉声戚戚，“骤雨初歇”，朦胧出柳永与心爱之人“执手相看泪眼”的离情画。这一别，怕是“纵有千种风情，更与何人说”。何等执着的情谊，何等痛苦的无奈，当真是“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”
我站在边塞古城上，望见了青海湖经祁连山到玉门关的边境防线。抬抬头，天空上阴云密布一阵压迫感从心底油然而生。滚滚的烽烟，是本银光皑皑的雪山显得黯淡无光。这一仗，一定又会死伤不少吧！这些戍城的将士，可会有过畏惧？只听王昌龄大喊：“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还！”将士们沸腾起来，摩拳擦掌，鼓起了斗志。金甲易损，生命可抛，可戍边壮士们的报国意志却不会减消丝毫。他们是好样的！国难当头，将个人生死置之度外，昂首挺胸，誓死捍卫者国家，尽应有的忠，奉献出早就与国家命运相结合的生命。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”初遇，是一场美丽的梦，又是一抹彩虹，总会绚烂在记忆最深处。回眸相视，那初见的美丽，早是一种残念，只能默默垂泪于心间。人生如此，浮生若萍，一缕缕风，吹落了一季又一季的花瓣。
行走在诗词的世界中，我看到了长风破浪里李白的万丈豪情，我感到了黄等下李清照浓浓的愁绪，我听到了杜甫对国破家亡的悲叹，我……在轻吟浅唱中，你的世界，竟是如此多姿。
诗的世界作文 篇10饮一杯葡萄美酒，听一曲浔阳琵琶，以文学为帆，诗词做桨，徜徉于三千年的浩渺烟波当中，诵诗歌以蹁跹，吟旧词以新风，以诗词为名，文学为义，唤醒一座都市静眠千年的灵魂。
敞开心扉，走近那墨香扑鼻，但已尘封多年的诗词世界，沉醉其中。其乐也融融……
看啊，一条缎子般的小溪从草地间流过，把这条大绿毡子剪成两段，溪边的大青石上，一个蓬头稚面的小孩，手拿渔杆，石像般，一动不动，突然远处传来问路的声音，他便头也不回地向后摆摆手，双眼仍直勾勾地盯着镜子般的水面，生怕惊走了鱼儿。
听啊，叮叮咚咚的琵琶声在耳边回荡，在这孤寂的浔阳江头，江州司马诗魔白居易以泪洗面，泪水浸湿了身上的青衫，琵琶女的哭诉，自身的不幸，最终，化作了这位伟大的诗人心间的一份愁。
闻啊，这淳朴浓烈的香，若不是诗仙李白最爱饮的那种美酒？睁眼一看，一个身着白衣的男子坐在桌前，桌上放着一把壶和一个青瓷小酒杯，那男子举起杯，脖子一仰，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，口一吐，就是半个盛唐。于是，“青天有月来几时？我今停杯一问之”“举杯邀明月，对影成三人”“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母，生我芳”这是对母爱的诠释。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这是友情的象征。“举世皆浊我浊清，众人皆醉我独醒。”这时对君主的劝告，对尘世的告别，是对昏暗官场的讽刺，同时，也是一个爱国者对祖国的怜惜与同情。
沉醉在诗词的世界里，让心灵在文学的海洋中洋游，让那快要干枯的灵魂得以浸润。诗词，是古代文学家的智慧，形成我心中浓厚的古典情结。
第三篇：有关诗的世界作文集合
有关诗的世界作文集合9篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的诗的世界作文9篇，希望能够帮助到大家。
诗的世界作文 篇1不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。唐诗巅峰，宋词妩媚，元曲风流，明诗论理，清词赏情……千年后的我们，独坐尘嚣，透过这些美丽的诗词，遥想当年的风云际会，胸中自有磅礴云气涌起。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……白云之下，蒹葭随风摇曳，倒影浮在涟漪阵阵的水面上，婆娑而舞。美丽的姑娘站在彼岸，透过丛丛蒹葭，我能看见卓越的身影，却无法触及，这是何等的无奈，又是何等的悲凉……幸福看似近在咫尺，却远在天边，无论如何努力的想去得到，到头来留下的也只是一道心中的痕迹。
我好似感到了诗人心头的无奈，看得到花的美，却永远触摸不到那样的芬芳，感受到月的美，伸手却只留下涟漪拂过指尖的微凉。这样的爱，如镜花水月，缥缈而虚幻，暗香流曳，好似天地间最美的精灵……
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。读着杜牧的《江南春》，我好像看见了杭州西子湖水映斜阳，参天古木苍翠欲滴，一直延伸到台阶上的层层苍苔，苏州沧浪亭青瓦白墙，远山沧澜影影倬倬，和这山水之间醉意迷蒙的千里烟波。杜牧眼中的江南，芳草怀烟，烟波千里醉。天共碧水，水远与天连。笑卧春风，风暖绿人间。千里莺歌燕舞，共醉落花烟霞。
诗词的美丽是永恒的，正像亿万年动听如初的雨声，是梧桐上的细雨，是暗香醉人的花荫，是小楼微凉的东风，是月光下闪过的雀影，是稻花香里的鸣蛙，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。
诗词是古典时期绚烂的烟花，虽然短暂，却从未黯淡……
诗的世界作文 篇2“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰你的窗，你装饰了别人的梦。”
诗人用诗意的句子描绘了一幅美丽的画卷，人赏景，景为人。物作饰，饰为人。多么和谐的画面，整个世界的融合尽在这短短四句诗中，它们总让我们想起周围里美好的事物，一天繁忙的学习下来，看着这清丽美妙的诗，似乎白天里朋友的抱怨唠叨不再如此令人浮躁，身边尽是美，身临其境，怎还不知足，抱怨生活枯燥乏味呢？
诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。顿时发现，那些美好的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，其实生活中也会有沿路开放一些美好之花，只不过行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。
冰心生活在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如乱世中得一缕光，给人温暖。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇散文中，字里行间无不充斥着爱与希望，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对生活的热爱，欣赏事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感受到了人性的关爱。欣赏吧，你会发现世界的美好！
生活中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的miss代来说，年龄不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总抱怨这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却总是一脸笑容夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过时的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就生活在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就生活在地狱中。”是天堂还是地狱全取决于自己。老师用欣赏的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！
有时候，生活并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们欣赏的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘散，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下午茶带来的不是哀叹生活的乏味，而是精神充沛的一下午好心情；一番劳动大扫除后，想到的不是周围原来如此脏的想法，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整洁的校园氛围。
诗意地生活，就是带着欣赏的眼光看生活。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，绝不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极态度的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能欣赏生活的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！
湖北武汉幸福路中学初三:若初以语
诗的世界作文 篇3我曾经幻想过成为一位诗人，希望能从我的笔下流出流芳千古的佳作，可那终究是梦，我不会成为一位诗人，也不可能成为一位诗人，因为我写不出流芳千古的佳作。
我也为这个遥不可及的梦想而努力过，也曾想过放弃，可这两者我都没有做到，当我在书中看到李白、杜甫等众多大诗人，写出的佳作，我在内心中发出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在别人的笔下写出好的诗作，我都会心生自卑，不，那不是自卑，那是一种自弃！
直到后来，我在一本书上看到过这样的一句话：“人生因不完美而精彩，人们因为不完美而去追求完美，而在追求完美的途中一会收获很多！”
其实我并不是写不出一首好诗，而是我没有体会到诗的真谛，也没有为之而努力。在诗的世界里，人人都充满幻想，满是童话和仙境的世界，是完美的。而创造这个世界的人，就是能让自己在诗的世界里遨游，并充满幻想和童话的人！
诗是一种表达的方法，他表达着人的内心。
诗的世界作文 篇4弯月绽放淡淡的星光，用心感受着飘渺和清爽，用梦牵出银海的涟漪和诗韵；回味那场甜蜜的爱恋。
——题记
寂静的夜，滴滴嗒嗒的心雨敲打灵魂的窗。如水的情装入心绪，吻到你的气息，嗅到你的清香，我在浪漫的夜色中静守方寸之间的爱恋。把繁华绰约为美丽的憧憬；把旖旎的情思折叠成流年的经卷。今夜，那些曾经的幸福随思绪轻轻地展开翅膀，携风飞翔，衔心雨起舞。突然，很想在缠绵的雾里，弹奏一首歌；片刻，多想在星光的映照下，写一首小诗。让蔓缈的思绪化为飘零的叶子，让月色溶进丰盈的文字，翩翩地舞蹈。
一首词在心田慢吟，动心的美丽让人陶醉，激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光，有一抹清辉，我也借细碎的月光，精心梳理爱恋的时光，让指尖翩然舞成绝美的芳华，让文字在我的天空绽放异彩。月色攀星光，灯火照碎影，一如静雅的莲香，溢满涟漪的水面，成为心房涌动的诗意，化为一缕无可替代的芬芳。
不曾忘记那个夏日的清晨，我们站在海边。光着双脚在海边奔跑着，海水打湿了我们的衣服，悦耳的涛声响在耳畔；海天相连的景色与我们奔跑欢笑的身影融为一体。海风吹动我的长发，你轻轻的为我梳理着，笑容映在你的脸颊。你温馨的微笑深深的刻在了我的心里。
跑的累了我们就在沙滩上悠闲的散起步来，回望着那一行行的脚印，似乎书写着心中的甜蜜与浪漫。索性在沙滩上坐下来，看着湛蓝的天空，看着仿佛永远到达不了彼岸的大海，我们用手指在沙滩上写起诗来，你一句我一句的吟诵：“湛蓝碧海高连天，翠波万顷泛青烟。点点归航复万里，茫茫潮汐云水间。” 这样一首赞叹大海的小诗就在海边诞生了。
时间飞快的过去了，吃罢早饭，匆匆向机场走去。我们很快登上了飞机，在飞机的行驶中，我们向机窗外遥望，忽而又想写一首诗，酝酿片刻一首小诗诞生了：”长天日落逍遥飞，情谊萦空柔丝随。把心托云也缱绻，滴滴心雨赋紫薇。”
岁月蹉跎，时光荏苒。那些逝去的时光已经融入时光的标签，一枚剪刀，剪下一叶窗花；一段记忆刻下爱恋的足迹。细细想来，生活就像一本书，有时又像一幅画，也许我们今天是读者，而明天又成为书中的角色，画中的人物。这些烙印永远留在记忆的某个角落；我们走过路过的一切，渐渐用方正的文字垒成一篇散文，一首诗，一支歌。
我在文字里窥见春的萌动，似乎看到你在山花欲燃中观赏美景。似乎看到你站在夏日雨后的院庭，观赏拂晓的薄雾，观赏着薄雾盈满春的灵动；似乎看到你站在那静卧的红山茶中观赏着漫山遍野花的精灵，不知道如果我们共赏美景，还会吟出什么样的诗句......
诗的世界作文 篇5沏一盏红茶，阅千年精华。一切在阳光下氤氲，我在诗词中沉醉……
一湖春水中飘着一叶扁舟，一男子摇摇晃晃地上了船。船夫撑起了橹，碧水从船头分开，又在船尾相碰，碰撞有声，不逊于丝竹之音。忽然间，岸边桃红柳绿之间，闪出了几位村民，拍着手唱着当地民谣，歌声在山谷之间飘荡，直击船上男子的心灵。起身含泪道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
千古绝唱，一梦千年；南北东西，一湖思念……
阳春三月，嫩绿的柳芽上也蒙上了一层淡淡的鹅黄。从南方飞来了一群叽叽喳喳的小精灵，它们忽的飞入人家的院内，衔来树枝来做窝，乌黑的剪刀在空中飞舞，不时地用嘴梳理羽毛，溅出了泥香落花。人们卷起屋帘，满心欢喜地迎接这些小精灵，盼望着它们可以在这里多停留一会，再多留一会，好与它们相伴过年华。
走在西湖的湖畔，看远近青山绿水，观浓淡水墨之画。整个西湖仿佛是黛色面纱下一个含笑的.少女，若隐若现。有粗犷豪迈的浓墨渲染，也有轻描淡写的细细勾勒，真如人间仙境般飘渺！大笔一挥，留下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，消失在碧波当中……
残阳如血，西风猎猎，远处的天边只剩一抹殷红。一青衣男子骑着一匹瘦马在小道中踉跄。老树上断了根的枯藤如吊死鬼般摇曳着。他心里一紧，加快了速度。小溪边几位妇女在洗衣服用棒槌在石头上敲打出清脆的声音，她们高声笑谈，其乐融融。快乐是她们的，可我却瘦马也没有。他这样想着，远去了。
寒冬腊月，北风凌冽，似乎空气都冻成了霜。万物都把身子蜷缩在一起。忽然间，一缕清香融化了霜。寻着香味，却是转角处的三五枝红梅，迎接着严寒的洗礼，骄傲地散发着鲜红色的气息，给苍白寒冷的严冬增添了几份温暖与热烈。
在诗词的世界里，我领略了唐宋元明清的风华正茂，与文人墨客相谈甚欢。倾情于中，沉醉，沉醉……
诗的世界作文 篇6学校新建了一个3Ｄ虚拟现实的实验室，在一次体验中，我遇见了我心中的偶像......月色清凉如水，几颗星星散落在深蓝色的天幕上，一弯弦月的周围飘着几朵云，好似仙女手中撒落的花朵。
前面一个人影若隐若现，走近一看，只见那人一袭白袍，腰间挂一把剑，手中捧着一杯清酒，对着明月，陷入深思之中。月光下，他的影子越拉越长，心中的孤独也越来越浓，许久，他才徐徐吐出一句话，“举杯邀明月，对影成三人”！对，他就是李白，一个伟大的诗人，一个富有浪漫主义色彩的诗人。但是，许多人只看到了他的浪漫，却无人能懂得他的孤独！又有谁知道，他早年若不是怀才不遇，又怎会一生放浪诗酒之中！
再往前走，林中有两个人，一人骑着高头大马，一人骑着一头毛驴，缓缓走着，口中反复念叨着什么。前去一瞧，呵!原来是韩愈和贾岛正在“推敲”月下门呢！过了一会儿，一人？提出“僧敲月下门”，随后两人一拍即合，愁眉舒展开来。
接着往前走，一条清泉流过石上，一缕月光透过松林照在地上，一个人在松林下缓缓踱步，“明月松间照，清泉石上流”，这不正是王维吗？一心专一，只爱辋川！这不就是他工诗善画的原因吗？这般美景，吟诗当然不足，有了画才更好！
继续往前走，在西边的阁楼上，一人背着手，一汪泪眼望着明月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，话音未落，一行清泪悄然落下......月光如水，我已分不清是虚拟还是现实。只知道自己在诗意的密林里穿行，看到的是无尽的人生风景。
诗的世界作文 篇7唐诗和宋词，两道如梦如幻的彩练，在中国千年的历史长河中，泼洒下最美的华彩，成为中国历史天空最绚烂的两道彩虹。
漫游于长河中的一条洞洞细流中，宋词的容颜仿如霎那的一觑，惊鸿般的一瞥；而唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，心不自觉为之而动。
夜深幽静的时候，我喜欢一边品着茶，一边读着《唐诗》偶尔也能附庸风雅地填上几首。细细吟诵《唐诗》，感觉就似与几千年前的古人在诗中交流。
“随意春芳歇，王孙自可留”
长袂翩翩的王摩诘，生平最向往山水田园生活了，他喜欢“明月松间照，清泉石上流”，苏轼曾赞他：“咏摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之诗，画中有诗。”确实，倘若你细细品味《仙居秋暝》，你便可感觉到一幅山中秋雨过后黄昏的迷人景色。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
多么豪情壮志的话语，是诗家天子王江宁——王昌龄诗人写的。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，戍边时间之漫长，战事的频繁，战斗的艰苦，边地的荒凉。这生活多么的孤寂和艰苦，但将士们毅然许下“不破楼兰终不还”的豪情壮志，誓死卫国杀敌。我不禁为之敬佩。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”
千年前的哀怨透纸而出，究竟有多少感慨才能写出一首《锦瑟》呢？柳三变的多情，苏东坡的专情，元稹的痴情，但深情者，平生所见，唯义深尔。幽心不独伤离别，情深唯有李商隐。深情二字是义山诗的特点。他用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”来寄托对亡妻的思念，他惆怅失落地浅唱“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。浮生若梦，透过泛黄的纸页，仿佛可以看见几千年前那个落寞的李商隐坐于窗前轻吟：“直道相似聊无益，未妨惆怅是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了剑气，七分酿成了月光，太白秀口一吐，就是半个盛唐。
一首首唐诗，字里行间，无不浸染着诗人们的真情实感。那种从文字里透出的书香气息，泌人肺腑，那种从文字里散发出的美丽，永不消弭。
唐朝，一个诗的朝代，那是诗的世界，埋藏着悠闲、悲壮、哀怨……的复杂情感。
诗的世界作文 篇8静静地坐在床上，捧一册书卷，染一丝墨香，任由落花洒落于窗前，鸟儿落在身边，爬上我的膝盖，一览群诗。
读月光的恬静，读战马的嘶鸣，游走于字里行间，采撷人世间的悲欢离合。
我坐在渔翁的船上，扑面而来的，是白色的世界。明明眼前群山连绵，却不见一只飞鸟，此处美如仙境，却不见人烟。茫茫江河，唯有这一只小舟在漫无边际地飘浮。一位老人，披着蓑衣，盘腿坐在船头，手持渔竿，闭上了那饱经风霜的眼，挺直了背，不屈服于自然，留下了一片沧桑。他钓的不是鱼，而是命运。
一阵风吹来，书被翻到了下一页。
我站在楼上，青色的山峦连绵起伏，宛如一条巨龙仰天长啸，一轮滚滚圆日依靠在青山之上缓缓西下。山下的黄河如万马奔腾驰入海中。若要看见更多景色，则必须更上一层楼。
当读到“清明时节雨纷纷”时，又是别样的一方景色。清明时节，雨纷纷扬扬地洒落在人间，织起了游人心中思念故人的那一份愁丝。我的心也如雨一般烦乱，就好似算盘一般拨动如麻。这时，一位牧童在雨中骑着黄牛缓缓行来。牧童长得十分清秀，如画中走出来的一般。我快步走上前去，借问牧童酒家在什么地方。牧童用手遥指了下远方，我顺着他的手望去，雨雾中，一面杏黄色的旗子在风中摇晃，分明可见，上面绣着“杏花村”三个字。
每一首诗的背后都有一个故事，只有当你完全沉醉在这个世界时，才会感受到诗人当时的心情。
与李白一起“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与杜甫一起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”在六月西湖旁享受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
阳光爬上我的膝盖，它也要看我手中的古诗。花轻轻地落下来，点点残红在树枝间格外醒目。直到鸟儿飞尽，才发觉到一片空寂。又仿佛正需要着份空寂。垂下眼帘，把窗户轻轻关上。
我沉醉于字里行间，读大漠的孤烟、枫桥的钟声。
诗的世界作文 篇9“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”读书，使人修身养性；读书，使人开阔视野；读书，也使我走进诗意的世界。
童年时一次偶然的机遇，我阅读了《昆虫记》，感受到了昆虫世界的丰富多彩，灵动的文字极大地触动了我的心弦，让我相信了这本书中蕴含着大世界，从此我开启了阅读之旅。
阅读让我拥有了共情的能力。漫步古诗苑，一位位诗人带着自身的离合悲欢与雄心壮志向我款款走来。那是李白在对酒当歌“天生我才必有用，千金散尽还复来”；那是白居易在黯然感叹“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度”；那是李清照在低吟浅唱“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；那是文天祥在悲愤诉说“铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪”。品味诗中的情感，是我懵懂成长的开端。
读《钢铁是怎样炼成的》，我见证了一个懵懂无知的少年如何变成顽强拼博的战士；读《呐喊》，我看到了弃医从文的鲁迅如何为救亡图存而鞠躬尽瘁；读《简爱》，我看到了一个自尊自强的女性如何争取平等的爱情。是《夏洛的网》让我体会到友谊的珍贵，是《安妮日记》让我学会了在困境中保持乐观，坚信“车到山前必有路”，是《悲惨世界》让我认识到世界有爱才更加美好。
赫尔曼·黑塞说：“世界上任何书籍都不能给你带来好运，它们只会让你悄悄成为你自己。”使我学会尊重他人的，是书籍；使我学会诚实友善的，是书籍。在书海中遨游，我悄悄成为了更好的自己。
又是一个静谧的夜晚，点亮台灯，手捧一本《亲爱的安德烈》，我再次走进属于我的，诗意的世界。日复一日的阅读让我甘之如饴，因为正是书中这些有声有光的人与文，陪我度过了无声无光的夜与昼。
第四篇：诗的世界作文集锦（共）
诗的世界作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的诗的世界作文6篇，希望对大家有所帮助。
诗的世界作文 篇1弯月绽放淡淡的星光，用心感受着飘渺和清爽，用梦牵出银海的涟漪和诗韵；回味那场甜蜜的爱恋。
——题记
寂静的夜，滴滴嗒嗒的心雨敲打灵魂的窗。如水的情装入心绪，吻到你的气息，嗅到你的清香，我在浪漫的夜色中静守方寸之间的爱恋。把繁华绰约为美丽的憧憬；把旖旎的情思折叠成流年的经卷。今夜，那些曾经的幸福随思绪轻轻地展开翅膀，携风飞翔，衔心雨起舞。突然，很想在缠绵的雾里，弹奏一首歌；片刻，多想在星光的映照下，写一首小诗。让蔓缈的思绪化为飘零的叶子，让月色溶进丰盈的文字，翩翩地舞蹈。
一首词在心田慢吟，动心的美丽让人陶醉，激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光，有一抹清辉，我也借细碎的月光，精心梳理爱恋的时光，让指尖翩然舞成绝美的芳华，让文字在我的天空绽放异彩。月色攀星光，灯火照碎影，一如静雅的莲香，溢满涟漪的水面，成为心房涌动的诗意，化为一缕无可替代的芬芳。
不曾忘记那个夏日的清晨，我们站在海边。光着双脚在海边奔跑着，海水打湿了我们的衣服，悦耳的涛声响在耳畔；海天相连的景色与我们奔跑欢笑的身影融为一体。海风吹动我的长发，你轻轻的为我梳理着，笑容映在你的脸颊。你温馨的微笑深深的刻在了我的心里。
跑的累了我们就在沙滩上悠闲的散起步来，回望着那一行行的脚印，似乎书写着心中的甜蜜与浪漫。索性在沙滩上坐下来，看着湛蓝的天空，看着仿佛永远到达不了彼岸的大海，我们用手指在沙滩上写起诗来，你一句我一句的吟诵：“湛蓝碧海高连天，翠波万顷泛青烟。点点归航复万里，茫茫潮汐云水间。” 这样一首赞叹大海的小诗就在海边诞生了。
时间飞快的过去了，吃罢早饭，匆匆向机场走去。我们很快登上了飞机，在飞机的行驶中，我们向机窗外遥望，忽而又想写一首诗，酝酿片刻一首小诗诞生了：”长天日落逍遥飞，情谊萦空柔丝随。把心托云也缱绻，滴滴心雨赋紫薇。”
岁月蹉跎，时光荏苒。那些逝去的时光已经融入时光的标签，一枚剪刀，剪下一叶窗花；一段记忆刻下爱恋的足迹。细细想来，生活就像一本书，有时又像一幅画，也许我们今天是读者，而明天又成为书中的角色，画中的人物。这些烙印永远留在记忆的某个角落；我们走过路过的一切，渐渐用方正的文字垒成一篇散文，一首诗，一支歌。
我在文字里窥见春的萌动，似乎看到你在山花欲燃中观赏美景。似乎看到你站在夏日雨后的院庭，观赏拂晓的薄雾，观赏着薄雾盈满春的灵动；似乎看到你站在那静卧的红山茶中观赏着漫山遍野花的精灵，不知道如果我们共赏美景，还会吟出什么样的诗句......
诗的世界作文 篇2月光如弦。弦声中道不尽那沧桑岁月中的古老斑驳；弦声中诉不完那千年史书寥寥几笔后一代代不朽的人生。
月光如弦。弦声中却有满是那份眷恋与执着；弦声无不是一个个清静与和谐的影子，无声的历史与记忆。看到的，依稀是千百年前，神秘，皎洁而又淡泊，令人神往的清月。
月光如弦。月光里，只有我和月。
抬头仰望夜空，深邃，古老，深沉，一如空中的明月。
于是，在月光中，我看到了千百年前的月影，和那份清宁
月下，李白曾有过“举杯邀明月，对影成三人”的不屑，壮志；苏轼有过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的清醒与豁达，有过“但愿人长久，千里共婵娟”的悠柔与牵挂—寄情于月，寄情于山水，心中全是那份孤独与思念。月光中，也曾有过贾谊“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”的为国为民的情怀。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床”的羁旅相思。
月下，看到的，是一个只属于诗人的世界。
月是诗人世界中的月，月下是一个只属于诗人的世界。
诗人世界中的月永远中充满的是那份淡泊宁静，诗人的世界中尽是和谐与安宁。
月光下，我走入了一个诗人的世界。
“举世皆浊我独清”是屈原的高傲，不屈；“采菊东篱下”是陶渊明的闲适淡泊；“仰天大笑出门去”是李白的壮志豪情。
曾经在一个江口，皇帝问一个僧侣：江中有多少只船？
其僧曰：“二只：一曰名，一曰利。”
而诗人的世界中竟毫不屑名利，诗人的内心深处，骨髓中永远透着一份狂傲：一份看破尘俗的潇洒，一种“大江东去浪淘尽”的壮阔，一种“天生我才必有用”的追求，有“会挽雕弓如满月”的责任，爱国爱民，“帘卷西风，人比黄花瘦”的柔情。
诗人的世界里充满了宁静。
月依然是千百年前的月。
只是少了那份宁静，和谐。
月也只不过是一轮月罢了。
江水泛起浪花，亘古不变的流向远方，但愿我们随江水，走进千百年前诗人的世界——寻找那份宁静！
诗的世界作文 篇3走过诗人的世界，徜徉在湖光山色的自然情趣之中，亦是四时之景的乐意无穷。
走过诗人的世界，成为繁华世界的独一无二，亦是清高孤傲的独立情怀。
走过诗人的世界，品赏美景之下无尽的惆怅，亦是知足常乐之情的升华。
走过诗人的世界，同感那怀才不遇的苦闷，亦是自信满满的骄傲之感。
“山水之乐，得之心而寓之酒也”与欧阳修一起寄情山水，举杯共饮，欣赏优美自然风光。
欣赏“四时之景不同，而乐亦无穷也”欧阳修笔下的“四时之景”令人赏心悦目，何乐而不为？走过春季的繁华似锦，看生机勃勃的春景如画，走过夏季的万紫千红，品百花盛开的红肥绿瘦，走过秋季的落叶沙沙，赏秋风红叶的层林尽染，走过冬季的满天风雪，寄情瑞雪兆丰的寒梅怒放。
品味“莫说相公痴，更有痴似相公者”那寄情山水的独一无二。在大雪纷飞的流年中，也不乏不怕寂寞之情，独游西湖美景，不能自拔，是三千繁华世界的一次唯美邂逅，亦有文人雅士似的清高孤傲，有何不可？
领会“明月几时有？把酒问青天”的孤独惆怅，月儿似乎有了怨恨，为何要在人们不能团聚时圆呢？于是，借酒消愁愁更愁。
那又如何呢？
“但愿人长久，千里共婵娟”即使相隔万里，不能相见。但没有离别的痛苦，哪有重逢的喜悦呢？况且，还能欣赏同一片天空下的一轮明月，只希望离别之人健健康康，岁岁平安，那就足够。知足常乐，为何不为之赞扬呢？
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”那丰富盛宴下的停杯投箸，是诗人怀才不遇之最大的苦闷抑郁之感——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”虽仕途受阻，却又相信自己的前途仍然充满希望，一片光明，自己终有一天会实现自己远大的政治抱负。为何不为之感叹呢？
走过诗人的世界，收获了自然之情趣。
走过诗人的世界，领会孤傲之独立感。
走过诗人的世界，品味美景之惆怅。
走过诗人的世界，感受怀才不遇之苦闷。
走过诗人的世界，乃人生之大乐，余可愿与吾同行？
诗的世界作文 篇4每每沉浸在空灵的诗行里，就开始了寻山问水的旅行。在泛舟赏月的刹那，细听最古朴最真切的声音。
清澈的夜色里，风中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或浅的心迹交织成晓风残月，勾勒出地老天荒；有声音沾着雾气，吟着“蒹葭苍苍，白露为霜”，清绝荡尽时光尘埃。轻轻柔柔的声音念着这些文字，或欢愉或哀伤或怀念或悲苦，不忍唐突了它的风雅美丽。
一句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，便道尽时代的几多盛奢，一个自由在诗中的风流才子，在历史中走过。李白，你对月独酌，却“举杯邀明月，对影成三人”，月光如华，清亮不似人间物，悠悠流转人世俗尘，独独应了你的景；夜半饮酒愁更愁，却又吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”尘世烟云，你潇洒走过。
你说是“林花谢了春红，太匆匆”，你吟“自是人生长恨水长东”。你的几许闲愁，江水难量，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜，你留下愁思缕缕，情伤切切，暮雨入画，将离愁绘入这纸深秋。“无言独上高楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”
“倚门回首，却把青梅嗅。”女儿家心事也曾让两眉羞，女儿家的娇羞与灵动也曾淋漓尽致的展现“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”世事坎坷，物是人非后，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”易安，你也曾道出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮语，怎一女子，享尽这穿越百年的孤独？
在柳堤河畔，或伫倚危楼，且吟一首小诗，且听一曲清词，“人间有味是清欢”，低吟浅唱，沉醉在唐风宋雨中……
诗的世界作文 篇5从小，我就迷恋古诗。它把我带进了学习，带进了生活。让我懂得思考，懂得评析。诗是中国文化的.精髓。我爱它们，胜似爱任何东西。其中，范云的《咏寒松》：修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。使我懂得了要有独立坚定的意志，顽强不屈，敢于面对一切困难的信心和勇气。
其中我印象最深的是：风味既淡泊，颜色不斌媚。竹子一年四季都是绿色的，从不会为讨别人喜欢而改变自己的颜色。“孤生崖谷间，有此凌云气”。即使它孤独地生长在悬崖边上，山谷里，它也是一节一节地向上长，身体高直，志向高远。这首看上去一点意思都没有，可是仔细一看就发现其中的妙趣了。这首诗不光赞扬了竹子，还可以用来比喻谦虚的、有骨气的、正直的、有远大抱负的人。这也是我们民族崇尚的精神境界。
一首首古诗激发了我的兴趣，一连看了好几首关于植物的诗。如：《梅花》作者王安石。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。站在远处就知道不是雪，因为有幽幽的香气不时飘来。《白梅》作者王冕。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。在冰雪覆盖的树林中生长的梅花，它不与春天开放的桃花李花混在一起。当它一夜之间忽然开放，香气弥漫到天地之间，就预告了春天来临。
诗中的植物令人回味，我又回味起来，不知不觉地读了出来：《大林寺桃花》白居易：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……
诗的世界作文 篇6在收获的季节里，有的田鼠收藏稻谷，有的收藏蔬菜，而弗雷德里克却在埋头收藏阳光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作，而在冬来之际，正是弗雷德里克所做的一切，让大家感到温暖与活力。这样一个幸福而诗意的童话故事，却也折射了一个严峻的社会现实，越来越多的人忘记自己的生活，一头扎进了无边无际的工作事业与利益纷争中。
王小波曾在他的书中这样写道:一个人拥有此生此世是不够的，他还需要一个诗意的世界。就像那只收藏阳光、色彩和故事的田鼠一样，起初它所做的一切并不被人看好。但在阴暗的地洞里，正是他所做的一切，给别人带来的阳光与温暖，给别人带来了一个诗意的世界，他给别人带去的是精神享受，而不是物质的充沛。他所营造的诗意的世界充实了他别人的心灵，升华了他们的灵魂。
而反观我们现在的社会，我们中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠们一样呢？高速发展的时代，快节奏的生活，越来越多的人追求“更高更快更强”，追求目不暇接物质金钱，他们一股脑的扎进追求物质的大流，而忘记了这片天空下那些细微的美好，他们太看重生活上的物质而忽略了比物质更为可贵的精神。
一个精神空洞的人，即使腰缠万贯，但他活得有能会多有趣呢？他怎么知道“烟波老，惹人闲烦恼”的愁思，怎么会知道“醉别西楼醒不记”的别愁别绪，怎么会知道“月如何缺，天如何老？”的闲情逸致，又怎么生发出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢？这样的人活的多么的无味，他的世界因精神的空虚而不再完整充盈。
我们都需要一个诗意的世界，这并不是意味着说你要放弃工作去追求那风花雪月，而是这诗意世界能充实你的灵魂，能放下你生活的烦恼与疲惫，让你对人生对世界有一个更全面的认识与思考。诗意的世界只需要你放下紧绷的神经，阅读一些有意义的书籍，用发现美的眼光去仔细探索身边的事物，你便会发现许多你曾忽视的细微而美好的感动。
我们在这诗意的世界中展翅飞翔，将无限的澄澈天空与星辰，都安放在我们的胸怀。
第五篇：有关诗的世界作文集锦
有关诗的世界作文集锦七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的诗的世界作文7篇，欢迎大家分享。
诗的世界作文 篇1诗词，喷射着动人的活力，蕴含着动人心魄的魅力，承载着中华文化的繁华与沧桑。
怀着几分惊喜，几分憧憬，几分敬畏，我推开了诗词的大门。墨香袭来，我已沉醉在诗词的世界里。
江河秀丽。我走在长江边上。那两岸的青山在雾里朦胧着，山下的长江水“哗哗”地流着，闪着一股靛青的光芒向东流去。那不是原来的天门山吗？被水冲断了许多吧。千年以前，李白也在此经过，望着那滚滚的长江水，吟诵着：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”而如今，当年的诗仙又到了哪里呢？如今，只有穿越时空，梦回唐朝那个繁荣的时代。在天门山上，我仿佛看到了那个灰白的背影，正用自己的豪情壮志，吟诵着一首首的诗。夕阳西下，一只孤帆从日边划来，划过了两两相对的青山，划到了水天相接的地方。
淅淅小雨，正值清明时节，路上的人们悲苦寒冷，打着雨伞的女子穿着银白的衣服，雨落在伞上发出“滴答滴答”的声音，令人销魂，一位身穿碧蓝的君子站在淅淅的雨中，那不是杜牧吗？他正着急去寻找一个酒家。老水牛在湖水边，放牛娃在牛背上，牧童随手一指，于是，在杏花的香气中，让人想要大饮一杯，杜牧连忙道谢，就把诗人一颗漂泊无依的心，指向了一片绯红的杏花深处。那抹粉红，温暖了诗人，也温暖了一千多年后的我。
诗词，如天边的彩虹，又如静夜的梦幻，古人们把千年的情感积淀蕴藏在诗词的世界里，让我细细地品读，回味千年的悲欢离合。
沉醉在诗词的世界里，让诗词伴我行，行程不孤单。
诗的世界作文 篇2在诗歌的世界里遨游，在诗歌的长廊上徜徉，我通灵剔透！
——题记
诗歌，如一汪清泉，轻轻荡漾在我的心头……
“采菊东篱下，悠然见南山。”少年时就没有迎合世俗的本性，天性热爱山川自然，纸醉金迷不是五柳先生梦想的生活。何须让物欲压得窒息？不如归隐田园，采撷秋菊轻嗅，让菊香萦绕心扉，洗去世间的污浊。每读此诗，就如皓月当空，清风拂面。陶渊明的那份恬静、着实令我心驰神往。让那些世人抬头不经意看见清幽幽的南山吧！
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李太白如此洒脱！他毅然离开了“金玉其外，败絮其中”的皇家，作别了尔虞我诈的长安，开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。没有勾心斗角，没有口蜜腹剑，何其自在逍遥！“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！”诗人举杯四顾，只见莽莽大河横亘中原，西上入天，东泻入海，势不可当。面对寥廓宇宙，诗人尽吐郁积在胸的愤懑，用浓醇的烈酒，洗出一片新天地。他的灵魂已化作一朵纯洁的青莲，盛开在青山秀水之间。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”物转星移，到了1936年，伟人毛泽东站在千里冰封的北国之塬，对着无限美好的河山发出豪迈的呐喊。诗人将自己的博大情怀注入诗中，成就了千古佳句，让我领略到他超凡的智慧、过人的胆识，感受到他对民族复兴的坚定信心、对祖**亲的无限忠诚！读之让人心怀激荡、热血沸腾！
诗歌是一朵朵清幽的秋菊，一片片飘逸的云霞，一瓣瓣轻盈的雪花……诗歌是沉淀的韵律，结晶的智慧。
拥有灵秀的诗心，怀揣纯洁的梦想，仰望湛蓝的天空，我将一路高歌。
诗的世界作文 篇3我曾经幻想过成为一位诗人，希望能从我的笔下流出流芳千古的佳作，可那终究是梦，我不会成为一位诗人，也不可能成为一位诗人，因为我写不出流芳千古的佳作。
我也为这个遥不可及的梦想而努力过，也曾想过放弃，可这两者我都没有做到，当我在书中看到李白、杜甫等众多大诗人，写出的佳作，我在内心中发出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在别人的笔下写出好的诗作，我都会心生自卑，不，那不是自卑，那是一种自弃！
直到后来，我在一本书上看到过这样的一句话：“人生因不完美而精彩，人们因为不完美而去追求完美，而在追求完美的途中一会收获很多！”
其实我并不是写不出一首好诗，而是我没有体会到诗的真谛，也没有为之而努力。在诗的世界里，人人都充满幻想，满是童话和仙境的世界，是完美的。而创造这个世界的.人，就是能让自己在诗的世界里遨游，并充满幻想和童话的人！
诗是一种表达的方法，他表达着人的内心。
诗的世界作文 篇4唐朝发出耀眼的光芒，闪耀在历史的长河中，如漆黑夜空中闪耀着的明星，唐朝是个繁华而独特的时代，唐诗更是在人们心中永远流传。
每当看见天空中那镶嵌在蓝黑色的夜幕中，那发着淡黄色光芒的圆月。“峨眉山月半轮秋”就进入我的脑中，“秦时明月汉时光，万里长征人未还。”便引领着我走向那萧瑟的寒风所包裹着的边疆，而“秋风清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此时。”正借着明月不断诉说着自己悲伤的心情……
窗外，晶莹的雨滴从天边滑落，跳动着拍打着玻璃，“拍拍，咚咚”听着雨珠的低吟，使我想起“随风潜入夜，润物细无声”。当连绵的雨，将街道笼罩在灰色的薄纱之时，仿佛听见杜牧在轻吟“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是体会到“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的悠闲。当阵阵雨声将寒气洒向大地，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的悲凉，无奈展现在我眼前……
当阵阵萧瑟的风卷动着落叶，凋零的花朵下展现初秋的身影时就会想起，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，也会遥想寒山寺外，少年张继乘着小舟低吟着“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。同时也可以看见，杜甫满怀着悲伤与凄凉长叹“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。这寒风萧瑟的季节，充满着悲凉与离别，其中无数的诗人留下足迹，有无数人流泪走过，通过诗句向大地诉说着自己的悲伤。
当站在山顶，透过绿叶的间隔，望着蓝色的天空下，沐浴着阳光的城市，看着插着幢幢高楼画卷，注视着街道上一个个移动着地微小的人影。能想起杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”，也能体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当远远的望着那伫立在大地之上，融入天空绿色的山的影子，仿佛听见李白在唱着“明月出天山，苍茫云海间”。这高大的山脉留下了多少诗人的感叹。
唐诗经过漫长的岁月，在人们口中代代流传，它记录着历史的模样，记录着诗人们的悲欢离合，更记录着中华民族灿烂的文化。
诗的世界作文 篇5梦回无数次，幻想几百回，我想生活在诗的世界中。清晨，伴着乌语花香在阳光中醒来，听着朗朗上口的诗词韵律。以日以平，与世无争。
我喜欢李白“君不见高堂时镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的谈雅愁思。岁月流逝，人生易老。回想当年意气丰发少年郞，而与少年已垂暮，白发苍苍。念及此，平白地多出了几番忧愁。曾记他当年“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人”的自信与豪迈，不由得感慨万分。也不得不承认，他的待是一种天成，毫无瑕疪，历经千年仍散发着无穷的魅力。
我喜欢纳兰性德的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”他的所有词中我最爱这首《木兰花令。似古决绝词》人生若只如初见，他仍是俊朗男儿，她仍是绝美闺秀，没有猜疑，没有委屈亦无怨无恨，只余那般纯洁而美好的悸动，那该有多好。“何如薄革锦衣即，比翼连枝当日愿”。可是，薄情的男儿啊，早已忘却了当年的海誓山盟，天长地久。
“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”海子是一个真正的诗人，他生活在自己的国度之中，天堂的竟象扎根于他的心灵。没有纷繁复杂的精神困扰，也没有角逐名利的欲望，他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味着简单彻又实在的世俗生活。面朝他所向住的乐园。许多心中的愿望，想象一幅幅快东的生活图画。他拟想尘世的幸福生活，然而这原始而单纯的向往终究遥不可及，我把天空和大地打扫干干净净/归还给一个陌不相识的人/我寂寞的等，我阴沉的等/二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消逝人间，只余下他紫色的诗。
酌一壶清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，赏韵雅诗意，我爱这诗味人生。
诗的世界作文 篇6“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰你的窗，你装饰了别人的梦。”
诗人用诗意的句子描绘了一幅美丽的画卷，人赏景，景为人。物作饰，饰为人。多么和谐的画面，整个世界的融合尽在这短短四句诗中，它们总让我们想起周围里美好的事物，一天繁忙的学习下来，看着这清丽美妙的诗，似乎白天里朋友的抱怨唠叨不再如此令人浮躁，身边尽是美，身临其境，怎还不知足，抱怨生活枯燥乏味呢？
诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。顿时发现，那些美好的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，其实生活中也会有沿路开放一些美好之花，只不过行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。
冰心生活在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如乱世中得一缕光，给人温暖。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇散文中，字里行间无不充斥着爱与希望，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对生活的热爱，欣赏事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感受到了人性的关爱。欣赏吧，你会发现世界的美好！
生活中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的miss代来说，年龄不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总抱怨这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却总是一脸笑容夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过时的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就生活在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就生活在地狱中。”是天堂还是地狱全取决于自己。老师用欣赏的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！
有时候，生活并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们欣赏的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘散，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下午茶带来的不是哀叹生活的乏味，而是精神充沛的一下午好心情；一番劳动大扫除后，想到的不是周围原来如此脏的想法，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整洁的校园氛围。
诗意地生活，就是带着欣赏的眼光看生活。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，绝不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极态度的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能欣赏生活的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！
湖北武汉幸福路中学初三:若初以语
诗的世界作文 篇7弯月绽放淡淡的星光，用心感受着飘渺和清爽，用梦牵出银海的涟漪和诗韵；回味那场甜蜜的爱恋。
——题记
寂静的夜，滴滴嗒嗒的心雨敲打灵魂的窗。如水的情装入心绪，吻到你的气息，嗅到你的清香，我在浪漫的夜色中静守方寸之间的爱恋。把繁华绰约为美丽的憧憬；把旖旎的情思折叠成流年的经卷。今夜，那些曾经的幸福随思绪轻轻地展开翅膀，携风飞翔，衔心雨起舞。突然，很想在缠绵的雾里，弹奏一首歌；片刻，多想在星光的映照下，写一首小诗。让蔓缈的思绪化为飘零的叶子，让月色溶进丰盈的文字，翩翩地舞蹈。
一首词在心田慢吟，动心的美丽让人陶醉，激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光，有一抹清辉，我也借细碎的月光，精心梳理爱恋的时光，让指尖翩然舞成绝美的芳华，让文字在我的天空绽放异彩。月色攀星光，灯火照碎影，一如静雅的莲香，溢满涟漪的水面，成为心房涌动的诗意，化为一缕无可替代的芬芳。
不曾忘记那个夏日的清晨，我们站在海边。光着双脚在海边奔跑着，海水打湿了我们的衣服，悦耳的涛声响在耳畔；海天相连的景色与我们奔跑欢笑的身影融为一体。海风吹动我的长发，你轻轻的为我梳理着，笑容映在你的脸颊。你温馨的微笑深深的刻在了我的心里。
跑的累了我们就在沙滩上悠闲的散起步来，回望着那一行行的脚印，似乎书写着心中的甜蜜与浪漫。索性在沙滩上坐下来，看着湛蓝的天空，看着仿佛永远到达不了彼岸的大海，我们用手指在沙滩上写起诗来，你一句我一句的吟诵：“湛蓝碧海高连天，翠波万顷泛青烟。点点归航复万里，茫茫潮汐云水间。” 这样一首赞叹大海的小诗就在海边诞生了。
时间飞快的过去了，吃罢早饭，匆匆向机场走去。我们很快登上了飞机，在飞机的行驶中，我们向机窗外遥望，忽而又想写一首诗，酝酿片刻一首小诗诞生了：”长天日落逍遥飞，情谊萦空柔丝随。把心托云也缱绻，滴滴心雨赋紫薇。”
岁月蹉跎，时光荏苒。那些逝去的时光已经融入时光的标签，一枚剪刀，剪下一叶窗花；一段记忆刻下爱恋的足迹。细细想来，生活就像一本书，有时又像一幅画，也许我们今天是读者，而明天又成为书中的角色，画中的人物。这些烙印永远留在记忆的某个角落；我们走过路过的一切，渐渐用方正的文字垒成一篇散文，一首诗，一支歌。
我在文字里窥见春的萌动，似乎看到你在山花欲燃中观赏美景。似乎看到你站在夏日雨后的院庭，观赏拂晓的薄雾，观赏着薄雾盈满春的灵动；似乎看到你站在那静卧的红山茶中观赏着漫山遍野花的精灵，不知道如果我们共赏美景，还会吟出什么样的诗句......
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