春天的气息作文合集[五篇模版]

第一篇：春天的气息作文

春天的气息作文合集15篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的春天的气息作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的气息作文1

看一看春天的气息在哪里？早晨我和妈妈还有奶奶一起去找春的气息。我们来到田野里，看见田野里开满了花。有黄色的油菜花，粉红色的桃花，白色的梨花，还有不知名的小花，五颜六色好看极了！

听一听春天的气息在哪里？“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡…”是谁在叫？走近一看，在桃花树上，梨花树上，油菜花上，成千上万只蜜蜂与蝴蝶在花上飞来飞去，它们在干什么呢？噢！原来在传播花粉。看着它们忙碌的样子仿佛春天就在眼前。

“沙沙沙…沙沙沙…”说下雨就下雨。春天是多雨季节，什么时候下雨不一定，我们只好被迫回家。我打伞去靠近竹林的森平家玩，可是原本以为游戏大王能玩个好游戏，让我出乎意料的是他正坐在窗户边发呆呢。我走过去一叫，吓得他摔倒在地上，“怎么了？”我奇怪地问。“春的音乐我找到了！！”他激动地把我摇得丈二和尚——摸不着头脑。“停停停，别激动慢慢说，这是怎么了？”我说。“我们班近日流行‘寻找春’，有几个同学已经录了春的声音加自己的歌词，爆火。我刚才也找到了，所以一时激动”他兴奋地说。“原来如此，那你快把它录下来吧！”嘿！嘿！‘寻找春’太好了，和我一样，真是得来全不费功夫！我们俩因为一个找歌词灵感，一个找写作灵感，于是都穿上雨衣，雨鞋到竹林里去寻找灵感了。

来到竹林，我拿着铲子东挖西挖，累了就坐在石头上向四周看了一下。哇！好美!竹林的颜色是如此青翠，这嫩绿准是春——这个大自然的调色盆最美的颜色。

我摘下一片刚长出来的竹叶吹了起来，传出了叽叽喳喳动听的鸟叫声。我想我已经找到了——春的气息。

我喜欢春天，一年之计在于春，一日之计在于晨。我拼命地闻着春天里最新鲜的空气。

春天的气息作文2

春天，这是一个多么令人陶醉的季节。春天是一位要出嫁的新娘。他的头巾是那潺潺的流水，她的嫁衣是冬妹妹用雪花编制成的婚纱，她的披风是一片片嫩绿的叶儿，在她的红鞋衬托下是多么美丽，可人。红鞋是花朵妹妹与蝴蝶姐姐用花粉做出来的。那朵朵幽芳的腊梅散发出让人流连的香味，它告诉我们严冬就要过去，夏天将要来临。

当那被风儿吹得发抖的小树，也摇掉了身上的银妆，长出了第一个嫩芽儿，叶儿再缓缓的生长着，等待着这位即将出嫁的姑娘的雨水，这雨水会让它疯狂的生长着，直至冬天来临。

潺潺的流水，已将冰块含在口中。风先生绅士般地拉着他那古典，高雅的小提琴。小提琴的音乐感染了正在歇息的柳树。柳树眨着惺忪的大眼睛望着，她听到了一阵古典浪漫的音乐，她在也睡不着了，她随着音乐的节奏，也跳起了舞，她头一次发现原来自己的舞姿是那么迷人。

春姑娘是一位要出嫁的新娘，她在等未婚夫到来的同时也在欣赏着这春天的美景。一路上她碰到了大灰熊，小野兔，牡丹花……春姑娘碰见了正鼾声如雷的大灰熊，她用好听的声音叫醒了大灰熊。她用迷人的芳香将小野兔唤醒并告诉它冬天已经过去，春天已经来到。牡丹花小姐正在做自己的好梦，突然被人唤醒自然很不开心。春姑娘一边向她道歉，一边告诉她现在已经是春天了。牡丹花小姐听了这番话后，脸上的怒气早就不在了，留下的嘛只是深深地感激。

雷先生摇了摇自己睡了一个冬天的身子，他睡了一个冬天该活动了。他慢慢地做起三五七号广播体操。在空中，人们听见了一阵阵雷声，当然，那是雷先生在做高抬脚时发出的动静。雨婆婆见了，很不甘心，她也有力地挥舞着雨棒，天空中顿时雷雨交加。

春姑娘回到了家等新郎，她看见远处新郎正向她挥手呢？一眨眼新郎就来了，他拉起春姑娘的手把她送进花轿里，自己在外陪伴她，一阵敲锣打鼓送走了春姑娘……

春天的气息作文3

放慢了脚步，我闻到了一丝春天的气息。没有了怒放的腊梅，也没有了因呼吸而产生的白色“雾气”。空气中弥漫着些许暖意，令人心醉。这是万物复苏的春天！春姑娘早已悄悄降临。

远处，一棵开满了桃花的小树正在风中摇曳着，婀娜多姿。走近一瞧，朵朵桃花皆忸怩着，隐约露出了粉嫩的花瓣。只可惜她们略显羞涩，还没完全揭开神秘的面纱。这般美景，让人心醉神迷，恍若置身于人间仙境。我立刻按下了相机快门，记录下了这一幕。

我继续向前走着。突然，我发现了一汪清泉。冻结的湖面融化了，跳动的碧波替代了冰冷的湖面，一圈一圈的圆晕仿佛是在跳舞。一只报春的燕子在湖面上来回飞动，耳边充满了它呢喃的音符，提醒着人们春天早已到来。

一阵春风吹过，吹皱了绸缎般的湖面，也吹鼓了岸边杏树的花苞。这些花苞的花骨朵紧紧地闭着，好似一群害羞的女孩儿，犹抱琵琶半遮面，不愿露出脸庞。绿叶包裹着它们的花骨朵，伴随着它们成长。洁白如玉的花骨朵使我的双脚像粘上了万能胶似的，想多看一眼，怎么也不愿意离开。

一滴雨珠落在我脸颊上，抬头一瞧：是春雨！春雨似急箭，打落在地上。它们浩浩荡荡来到了人间，向人们报告着春天来了的喜讯。春意浓浓的雨丝织出了草木萌发的春天，织出了鸟语花香的春天，织出了万物向荣的春天！它们如同神奇的染料，把草地染得碧绿碧绿，把鲜花染得姹紫嫣红！

春天的气息我们早已闻到。春天的景色仿佛一幅写意画，画出了人们对春天的热爱，画出了春天美不胜收的风景！

春天的气息作文4

盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。这一切多美啊！

春天像一位羞涩的姑娘，悄悄地降落人间，她把生机带给我们。瞧！她拍拍枯黄的树枝，树枝立刻萌发出嫩芽；她用脚尖点点被冰封的河面，那冰块马上融化，河水欢快的歌声把两旁的小草给叫醒了，小草慢慢地伸直腰，揉了揉眼睛，稚嫩地说：“真舒服！”她摸摸正在冬眠的动物，轻轻地呼唤它们：“春天来了，该醒了！”

春天像一个顽皮的小孩子，她蹦蹦跳跳的，吵醒了正在熟睡的万物，她央求它们陪她玩，于是，春天便有了这几个小孩子的身影，在森林里玩耍，给雪白的万物披上了的美丽春装，真美！

春天像一个资深的画家，用自己画笔描绘出春天的美景，多美的画卷：美丽的花朵绽放出最美的微笑，枯黄的枝干萌生出翠绿的嫩芽，正在睡觉的小草也耐不住寂寞，睁开眼，看看这美丽的春景，有谁不为之心动呢？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

诗人爱吟诵春天，白居易吟：“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。”写得多美啊！但又何止一朵桃花开放？这漫山遍野的，无不是春天带来的“仙女”。

啊！这是什么气息？我闻到了，是春天的气息。

春天的气息作文5

春天来了，她慢慢的、悄悄的走来了。看！原来白雪覆盖着的树枝，现在已经是绿芽萌发，给光秃秃的树枝增添了一抹耀眼的嫩绿。地面上随意生长的小草也快乐摇摆着，杏花、梨花、桃花、牡丹……所有的花儿都争相开放，漂亮极了！这一切都不难看出，春天真的来了！

远远看去，一朵朵的桃花绽开了笑脸；走近一些观赏，有两朵小桃花就像小妹妹泛着红晕的小脸。从高往远看，一朵一朵的、一簇簇的桃花融合在一起，就像给大地铺了一个美丽的、粉红色的地毯一样。而樱花不仅自己很美，还有绿油油的叶子衬托着，显得更加妩媚。一阵微风吹过，樱花树的枝叶便跳起舞来，这时一片片的花瓣就纷纷的掉落，天上像下起了花瓣雨，不一会儿水泥路面就被樱花花瓣覆盖住了，硬硬的水泥路就变成了铺满樱花的水泥路，软软的，暖暖的，真漂亮！作为国花的牡丹怎么会缺席呢？虽然一株只有三到四朵花，但是每一朵花都像一个中等盘子大小。从花心开始，花瓣一层叠着一层，一瓣抱着一瓣，而且还香气四散，真是既漂亮又好闻呀！数不清的蜜蜂围着花儿飞着，不停地唱着：嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！春天来了，春天来了，我们勤劳的小蜜蜂也来了，都来采蜜啦。

小燕子在房前屋后飞来飞去，每天早晨都能听见它的叫声，仿佛也是在告诉我，春天来了。中午的时候，他们总会聚在一起，叽叽喳喳的叫个不停。我猜，他们肯定知道“一日之计在于晨，一年之计在于春”的谚语呢，所以经常聚在一起，讨论怎么样捉到更多的.害虫呢！

街上的人们也脱掉了笨重的大棉袄，在阳光的沐浴下快乐地奔跑着！冬天的时候，我就告诉自己，冬天来了，春天还会远吗？看来，春天真的来了！

春天的气息作文6

一年之计在于春。春天来了，美丽的花儿绽开了笑脸，小草也探出了脑袋，柳树也长出了嫩芽，老师说：“春天是个美丽的季节，学校组织我们去陶家垭新开发区寻找春天、触摸春天。”

星期五的早晨天气格外晴朗。我们坐车前往目地的，在车上，同学们开心极了，叽叽喳喳的说个不停，像刚出笼的小鸟。我往窗外望去，地里金黄色的油菜花，春风轻轻的拂过，油菜花就泛起一层层金灿灿的“波浪”，一股股浓浓的芬芳香味扑鼻而来，这最不起眼的油菜花，虽然最不起眼但它给人民带来了很大的帮助——它的油菜籽可以炸成油。又映入眼帘的是盛开的雪梨花，一树树洁白的梨花像年轻美丽的姑娘头上戴着洁白的婚纱，接受着春天给她最美的洗礼。“吱”的一声，汽车停了，我们陆陆续续的下了车，我还沉醉在这个花的世界里。

往上走，来到了一片绿油油的草地上。我趴下来轻轻的抚摸着可爱的小草，它是那么的嫩绿，那么的娇柔，在春风的吹拂下，扭动着细细的腰肢，像是在给我舞蹈。我仿佛触摸到了春天，它是那么的温暖，那么的可亲。再往四处望去，到处都是一片生机勃勃的景象，有绿色、黄色、粉红色、白色，描绘出一幅美丽的水彩画。

走到了开发区，新建的厂房一排排整齐的排列着，工人们正忙得热火朝天。一台台挖掘机正“轰隆隆”的工作，就像勤劳的小蜜蜂忙碌的建设我们的家园。工人们个个挥汗如雨也为开发区的建设而辛勤的劳动。虽然开发区现在还没建设成型，但我仿佛已经看见了开发区一片欣欣向荣的景象，开发区给我们家乡的建设带来了春天，相信不久的将来我们的家乡会像春天一样美丽。

我找到了春天，她在盛开的花朵里。我触摸到了春天，她在小草的舞蹈里。我闻到了春天，她在建设者的汗水里。我喜欢春天，她无处不在。

春天的气息作文7

俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”婆婆的寒风刺骨之后，面对人们的抱怨，她终于羞涩地离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间，带着春天的气息给人带来温暖。

在一个偶然的日子里，我发现妈妈打扫完之后，地面总是湿漉漉的，很难擦干。无奈之下，我妈只能用电风扇吹干地面。除此之外，我还发现墙上的瓷砖总是在冒汗。咦，这不是春天的潮湿现象吗？是春天吗？带着这一连串的问号，我来到了花园，来到了河岸，进一步寻找春天的足迹。

来到花园，看到花园里的地面被细细的春雨打湿，处处透露着春天的味道。地上的草也探出了可爱的小脑袋，好奇地看着，仿佛想看看春天如画的风景。你看，娇媚的玫瑰，高贵大方的杜鹃花，芬芳的菊花，都争着拼在一起，成了花的海洋。如此美丽的花朵，如此醉人的花香，让人如痴如醉，流连忘返。快看！可爱的小蝴蝶似乎被迷人的春光所吸引，在花丛中翩翩起舞。勤劳的蜜蜂也成群结队地来了。他们努力工作，享受迷人的春光。站在道路两旁的大榕树，经过这样寒冷的冬天，总是那么高大挺拔，郁郁葱葱。一阵春风风吹过，榕树仿佛向我招手，花草左右摇摆，仿佛在向人报告：“春天来了，春天来了！”这时，从远处飞来的蝴蝶摸了摸飞来的蝴蝶的触角，好像在讨论什么，然后飞走了。我怀着好奇心跟着他们，很快就来到了河岸。

我看到河岸上有一条绿色的地毯，点缀在绿色地毯上的野花是那么的耀眼多彩，仿佛是仙女们撒在天上的花瓣。看那条小河，河水清澈可见，可以看到奇石。小余似乎感觉到了春天的到来，继续在水里游来游去，欢迎春小姐的来访。小青蛙似乎听到了春天女孩的呼唤，从冬眠的苏醒一个接一个地传来，尖叫着“嘎嘎”。春姑娘笑了笑，给了大地春天的气息。万物复苏的春天是多么迷人的画面啊！

春天，万物开放，百花齐放。夏天的热不如春天的凉；秋天的干燥没有春天的潮湿；冬天的寒冷不如春天舒服。春姑娘，我好像看见你朝我点头微笑！

春天的气息作文8

啾！啾！啾！”每到春天，院子里的鸟儿竖起了小小的耳朵，听听看同伴们是不是找到了春神，是不是赶走了间酸刻薄的冬神，才可以出来体会温暖的春天。

其中一只小鸟说：“我的朋友们！我听到了远方的燕子向我们发出信号！”其他的鸟儿都争先恐后的排成一列，准备起行。首先他们来到布满鲜红玫瑰的花园，旁边的榕树枝上挂了一个蜂窝，工蜂成群结队的朝百合花、郁金香、兰花等等冲刺，看谁能採到最新鲜的花蜜！鸟儿们接下来映入眼帘的是公园里散步的人们，他们好像都因为春天的来临而有朝气呢！领队鸟向大家说：“这次的春之旅就到此结束，春天到了，我们也有新的改变，大家都朝着未来前进吧！说完，他们就飞走了。”

一到春天，万物都苏醒了，只见处处花开似锦，是个美不胜收的季节。四处可见各种颜色的花蕾，吐露着春天的气息，春天让这些花朵显得更绚丽夺目了。

像这样的季节，最适合和朋友一起去公园了。因为父母都要上班，所以我跟好朋友文昕她们，一起去公园踏青。虽然公园比不上颇有名气的“春天农场”，不过只要是春天，不管什么地方都是带着春天的气息，比起人工化的“春天农场”，可是一点也不逊色呢!

我们坐在草地上，吹着微风，享受着温暖的阳光，身旁有着最好的朋友相陪，这是最快乐的时光了，这种感觉真的很好。而且呼吸的时候，好像可以闻到春天的味道。放眼望去，眼里尽是小小的嫩芽﹑美丽的花朵。耳朵里听得到微风唱歌的声音，让我感觉只要是春天，不管在哪里?都会有幸福的感觉喔!

春天的气息作文9

冬姑娘无声无息地走了，花枝招展的春姑娘欢快到唱着歌向我们跑来了。听，那淙淙的流水声，这不正是春姑娘优美动听的歌声吗？小草也感到了春姑娘温暖的气息，忙从地里钻出来，好奇地张望着。小草又轻轻唤醒了小蚂蚁，快醒醒吧！春姑娘来了！小蚂蚁伸了个懒腰高兴地说：春天来了，我又能和小伙伴们一起去玩了！春姑娘纤长的手指拂过柳枝，柳枝悄悄地抽出了嫩绿的枝条，春姑娘美丽的衣裙掠过麦田，麦田立刻换上了碧绿的衣裳，跳起了欢快的舞蹈。啊，春姑娘来了，她把大地装扮得更加美丽沙沙，沙沙春雨悄无声息地来到了万物间，她轻柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞，她在每个生命间总是喜欢把自己当成魔术师，把自己变来变去。

在小草心中，绵绵的春雨像是一位慈祥的母亲，滋润照顾着它；在爱唱歌的小朋友心中，细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，滴答，滴答；在赶着回家的大人心中，密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道；在小柳树心中，甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶，让它喝足了水，抽出枝条，长出嫩绿的叶子；但是在所有人的心中，春雨像是一个空气净化器，驱散走了雾霾，使空气清新了不少。

仔细观察，春雨时而密，时而疏，时而缓，时而急。在密时，雨滴之间好像不留一点儿缝隙，疏的时候，站在雨滴之间，好像淋不到；怎么一个缓呢，雨滴似乎是一拍一个落地的。什么叫急呢，噼呖啪啦的，在地上仿佛炸开了锅，落地声很急，在河面上露出波纹，像一个100多岁的老奶奶的皱纹，一落到水面上，马上弹出水纹。

春雨千变万化，在每个生命心中都不一样，你注意到了吗？

山东烟台莱州市莱州市双语实验学校四年级:语水天格

春天的气息作文10

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。

春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。

今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦。

一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前。大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在“妈妈”身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地“呱，呱”叫两声。地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错。听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！

我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好。

拖着疲倦的身子，往学校的路上走去。背上背的是一整天的快乐。

春天的气息作文11

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿都可以！

冬天时，我都会怀着澎湃的心情迎接每一天，因为，春天就要来到了。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上。筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草，可以说是“焕然一新”呀！路上两侧，还开着星点般的小花；还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后的装扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，叽叽喳喳。我轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春，你知到我盼了你多久吗？每天我都度日如年，你知道吗春？

啊！春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。

春天不知什么时候已经走了。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

春天的气息作文12

虽然春季已经来到，但我却没有感受到任何春的暖意。狂风依旧在呼啸，大雨依旧在倾盆。春天的倾盆大雨，尽管打破了一切的寂静。但我还是比较喜欢在那毛毛细雨之中，高高的仰我的头，望着天空中的乌云，我的脸上虽然是湿湿润润的，但心里却是笑嘻嘻的，因为我感觉春天那毛毛的细雨，就像是我的守护神一般。这时我便感觉我就像一棵小草，正在广阔的土地上享受着那甘甜春雨。这时你是不是和我一样，在那轰隆隆响的震天的春雷还未响起之时，我已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道，一股泥土的芳香，那么证明你已经和我一样都感受到了春天那芳草的气息。

有些时候，太阳也会悄悄的跑出来散步。于是，我也悄悄地跑出来在春天中游荡。披着那妩媚的春光，让那略带一丝甜意的春风从我身边掠过，这时我就会闻到春天那芳香的气息，其中包含着一股最令我感动的柔情。这时我会觉得大自然在我的眼中就是一位神奇的母亲，这位神奇的母亲竟然选择在万物萧条的冬的尽头，将形态各异的生命从自己的怀里孕育出来，让它们踏着那最为妩媚的第一缕春光，相拥而至，把那无限的生机送给人世间。

有一位哲学家曾经说过说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败，没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报，必须从现在开始付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！

春天的气息作文13

空气中弥漫着什么味道？是青草的芳香、是雨水的清新、是树木的芬芳。空气中弥漫的是春天的气息。

春天迈着轻盈的步伐悄悄地到来了，带着温暖的气息来了。小草从厚厚的土壤里钻出了小脑袋，春姑娘给它穿上碧绿的衣裳。春姑娘飞过树梢，树上的叶子纷纷冒出了新芽，争先恐后地欣赏着这美丽的风景；春姑娘穿过花园，给花朵们涂上了美丽的色彩。一朵朵漂亮的花朵以自己最美的姿态绽放着，争着与人比美。水仙花挺着修长的身体，好像一个亭亭玉立的姑娘。玫瑰娇艳妩媚地散发出醉人的芳香。小湖里，小鱼自由自在地穿梭在细长的水草之间。小虾悠然地在水里游来游去，和同伴快活的玩游戏。蔚蓝的天空上，调皮的小鸟们追赶着春姑娘，叽叽喳喳的叫着，给单调的天空添加了一篇动人的乐章。

“沙沙沙”春雨悄悄地来了。天空上飘下一根根银丝。这雨是那么的密，是那么的轻柔，雨滴轻轻悄悄地落到屋檐上，放肆地舔着树枝。雨点儿打在叶子上，变得像翡翠般的碧绿。落在玫瑰花上，变成火一般的艳红。落进水洼里，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，在阳光照耀下，闪烁着美丽的彩虹色。调皮的雨珠从枝叶上滑下来，渗入了泥土里。小草挺直了腰，贪婪地吸允着雨水，品尝着雨水的清甜，不停地往上长。雨水打进湖里，荡起了一圈圈的涟漪。柔软的风儿吹着湖边的柳树，长长的柳枝垂进湖里，像个爱美的女孩轻抚着自己的头发。风儿拽着几片嫩叶在空中，像一群美丽的仙女踩着轻盈的步伐在翩翩起舞。雨渐渐停了，空气中多了一份清新的味道，让人忍不住多吸几口这清新的空气。

我站在春天的花园里，沉醉在这春天的美景中。我贪婪的吸着这春天的气息，清新的空气滋润着我的心田，让我久久不愿离去。

春天的气息作文14

清新的空气中似乎弥漫着什么味道，刚解冻的土地，好似被人浇了香水似的，湿湿的，香香的。是草地上小草发出的芬芳？是泥土散发的淡雅？还是万物复苏的气味？我心想，这就是春天的气息吧。站在春风里，深深地吸一口春天的空气，感觉从面庞、口鼻、至肺腑都是清新的，那么的令人愉快，那是一种不可说的甜，是大自然独特的味道。

小草才刚刚长出来，就换上了嫩绿的衣服，它们挺着娇柔的身躯，努力地生长着，一天天，它长得越长越高，越来越密，真是可爱极了。小草们在土地上迈着步子，正大步前进呢，不信，你俯下身子去看，它们正咧着嘴儿在笑；你听，小草儿发出欢乐的笑声呢。小树也发生变化了，小树的叶子刚刚露出个上芽苞，呼吸着清新的空气，风姑姑一来，吹得它东摇西摆。

今天，我来到我家的菜园，放眼望去，菜叶青青菜花黄，色彩明艳。突然，一声闷雷响动，春天的第一场雨飘落下来，我用舌头舔了一滴雨，用心去品味，凉凉中还带着一丝甜味呢！怪不得池塘里的鱼儿都争先恐后地抢吸这春天的雨水。“哗哗哗”豆大的雨点从空中落下来，打在地面上，溅起一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶莹剔透，还散发着那么一股淡淡的香味。

小草在春雨的滋润下茁壮成长了；小树的叶子在春雨中由浅绿变成了深绿色，树叶儿也更加茂密了；泥土在雨中更加湿润了；空气在在雨水的冲洗下也更加清新了。“哗哗哗”的雨水还在下，这声音像大自然的一首交响曲，轻快的节奏，动听的音符，久久在人们身边回荡，回荡？

到了下午，雨过天晴，太阳出来了，小草们还在微笑，树叶们在还在随风飘摇，飘啊飘，摇啊摇，摇出对春天满心的欢喜。

春天的气息作文15

冬天的脚步渐渐远了，这几天春寒料峭，所谓乍暖还寒时候，最难将息。”前一天还是“太阳当空照，小鸟对我笑，”后一晚却又回复成“北风卷地百草折”了。于是乎，前一天还是热得想穿衬衫，后一晚却又抖抖瑟瑟地忙着往棉被上加盖羊毛毯了。不知不觉中，春天悄悄地来到了人间，拿着一支七彩画笔修改起冬天的图案了。

小草调皮地从干枯僵硬的泥土里钻出了脑袋，换上新装。这个新生命东张西望地探索着周围的新事物，不时赞叹大地上美丽的春景。一阵春风吹来，小草们不约而同地弯着纤细的腰，向人们鞠躬。人们三五成群地躺在春姑娘巧手织出的绿地毯——草地上，享受着大自然的无限风光。小草中夹杂着争相竞放的花，都在微微润湿的空气里轻张小嘴，倾吐芬芳。春天把娇艳给了玫瑰、把富贵给了牡丹、把活力给了紫罗兰、还把芬芳给了百合……小草衬着花儿，形成了一幅炫丽的春景。

春天洗去了天空中的尘埃，让它回复一片耀眼的天蓝，还扯下团团棉絮在上面作为装饰，最后，她在湖水中洗笔，于是那绿的，蓝的，黄的颜色就都溶入水中。若你趴在湖边一看，就能看到整个春天。不信？你看到柳枝优雅地随风摆动吗？那是春天的发丝；你看到“春风吹皱一池春水”吗？那粼粼细波是春天的媚眼；你听到鸟叫虫鸣吗？那是春天演奏的小夜曲；你感受到微风指面的惬意吗？那是春天甜蜜的呼吸。

春天带着生命和希望，饱含着深情，送来了温暖的阳光，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了大地，也吹绿了校园。明媚的早晨，同学们精神抖擞，褪去了臃肿的厚衣，以矫健的身姿出现在操场上，充满了春的生气。

春的一切，就像我们人生的开始，是那样的多姿多彩啊！

第二篇：最新精品作文：充满春天气息的校园_300字作文

充满春天气息的校园_300字

每个地方的春天都是美丽的，可是，我觉得我们校园的春天是最美的。

走进校园，一片绿色的世界映入眼帘，高低起伏，那是昆虫的天堂，是大地妈妈的头发，是春天的象征。走过教学楼，我们来到了操场。火红的塑胶跑道，好像正在诉说着运动员曾经在上面挥洒着每一滴汗水的故事，每一份欢笑，每一份努力，每一份珍贵的鼓励。有多少个故事在这里留下了美好的记忆，又有多少个故事在这里渐渐地淡去……我们走出操场，来到了星空广场。

九大行星永远屹立在那，令人好像置身于宇宙，中间的太阳好像正在与九大行星一起诉说着科学的真理，令人流连忘返，遐想连篇……走过弯弯的小道，走过长长的走廊，我们来到了小花园。静静地河水好似一面镜子，照出我们的青春年华，似乎在告诉我们：“时间如流水，一去不回头”的道理……

虽然我们的校园没有风景区那般如诗如画，可对我来说，这里一定会是我曾经最快乐、最美好、最迷人的地方。

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第三篇：“体验徒步远行,感受春天气息”远足活动方案

体验徒步远行，感受春天气息

----思明第二实验小学远足拉练活动方案

一、活动目的：

为了锻炼学生的意志品质和吃苦耐劳的精神，让学生走进大自然，观察大自然，培养学生热爱大自然、保护环境的高尚情操，根据学校德育处工作计划安排，组织此次远足拉练社会实践活动。

二、活动时间

2014年3月28日上午

三、活动地点及路线安排

1、活动地点：厦门市万石植物园

2、各年段路线安排：

一年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园（邓小平

爷爷种的榕树后面的草地）——原路返回学校

二年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园——象鼻

峰脚下（儿童乐园）草坪——原路返回学校

三年段：学校出发——植物园后门——花卉园和国防园——原路返回

学校

四年段：学校出发——植物园后门——幸福园——原路返回学校 五年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园——百花

厅——原路返回学校

万寿六年段：学校出发——植物园后门——花卉园——原路返回学校

厦禾六年段：厦禾校区——穿过文塔市场——文园春晓——铁路公园

——植物园蔷薇园——原路返回学校

四、参加对象：

1、1-6年段身体健康的学生。

2、全体教师。

3、各班邀请部分家长参与。（跟随家长：要求协助班主任管理学生，管理重点是跟本班学生步行全过程、维护行进的纪律、行进中的交通安全工作）

五、活动安排

1、集中、整队，出发前各班进行安全教育。

2、8:00各年段陆续从学校出发，两路纵队，由班主任和副班主任（一前一后）负责带领，徒步走向目的地。

3、教师和义工家长均走在队伍外侧，均匀分散在队形里。

4、一、五年段先到达烈士陵园纪念碑开展“传承传统文化 发扬感恩精神”祭扫烈士墓暨新队员入队仪式，其余年段直接到达目的地。

5、到达目的地后，由各年段自行在场地中活动。各班自行设计一些小活动，在休息的时候进行活动。

6、下午1:00返回。班主任、副班主任和义工家长清点人数，确保无遗漏。以小组为单位，有秩序地徒步返回学校。

六、活动要求

1、春季远足原则上要求全体师生均徒步行走，服从学校整体安排。

2、活动要贯彻“安全第一，健康第一”的指导思想，做到健康与安全并重，让学生“开开心心地出去，安安全全地回来”。

3、在活动中要求学生统一都穿春季校服，穿好运动鞋，少先队员须佩带红领巾。

4、在活动过程中，各班主任和随班教师要积极引导学生观察自然，感受自然风光之美丽，体验自然生命之活力，让学生充分享受春天的气息。（做好活动记录及过程性材料收集，在第7周交段长汇总上交德育处）

5、在让学生在出游的同时，要教育学生与自然和谐相处，提高学生关注自然，保护自然的觉悟，加强学生环保意识。具体要求如下： ⑴不要随意采摘、践踏花草树木和草坪。

⑵不要在沿途和活动场所乱丢杂物，随班带好垃圾袋。

⑶各班级在活动结束时，要安排学生清理活动场地，将垃圾打包带离现场，在附近垃圾站点处理。

6、学生只能带白开水和干粮（要求金额不超过10元），不能带饮料及零食。

七、安全工作

1、各班主任要求学生穿运动鞋或球鞋，以减少学生在步行和活动中的受伤因素。

2、在活动前，各班主任要针对班级本次活动地点组织开展一次专项安全教育活动，向学生宣传安全教育知识。

3、出发前，各班级于早晨8：00在校园内集中整队，班主任清点人数，确定从学校出发的学生，未到校者须和其家长取得联系，确定该学生的具体情况；如因病不宜参加活动的，要及时通知家长安排在家休息或由其家长陪护。

4、按照秩序统一从学校出发，在途中排成两列纵队，沿道路右边行走，行进速度均衡适宜，途中不得推拉、打闹，避免路队混乱。班主任、随班教师及义工家长不得并排行走，相互聊天，要分散在班级队伍的前、后两部分，看护好学生路队，随时提醒学生注意往来车辆，过马路时要示意往来车辆暂停，组织学生安全通过，排好路队，不得擅自离队。

5、到达目的地时，各班主任要注意周边环境，选择开阔、平坦地点休息和活动，尽量避开有安全隐患的地点，组织学生在指定的区域内活动。

6、遇到突发事件：在滑倒受伤时，应立即报告老师，检查有没有扭伤、擦伤或其他伤势。有时骨折并不容易由表面察觉，若发现伤处红肿或感觉疼痛，不要继续行走。如伤者行动困难，更不要勉强行走，等待救援人员到达。

7、教育学生当环境温度高，感到热，体力衰竭、头痛、晕眩及恶心时，立即报告老师。教师应以最快速度，请跟随医生诊断，确保学生的安全。

8、在学生自由活动时，要安排教师、义工家长轮流看护，时刻将安全工作作为第一要务，确保学生不发生任何不必要的伤害。

9、返校时，各班级在目的地集合整队，班主任清点人数，确定与出发时人数相符后才可返回；在途中行至某学生家附近不得答应该生要求回家；到校后，班主任和副班主任仍须组织学生回到班级核对人数并进行活动小结，方可组织学生回家。

10、各教师要从大局出发，听从领队指挥，认真履行职责，坚决杜绝安全事故发生。

思明第二实验小学德育处

2014.03.24

第四篇：作文

选五篇优秀作文，有的侧重文采，有的侧重议论，有的侧重结构，请同学们分析体会！或学习，或模仿！

一、精彩的配合所谓孤掌难鸣，是说只有两手配合才会发出声响。

所谓学而不思则罔，思而不学则殆，是说要学与思配合进行才能成就一番学问。略加思索，便知古今中外有着不胜枚举的实例——

“天地苍茫一根骨”。司马迁为了“著书立说”的决心，忍受着钻心的屈辱和非人的折磨，终于炼就了《史记》这一惊天动地的精彩配合。

这便是理想和行动的精彩配合。

“成熟饱满的谷穗是低着头的。”正是因为有着这样清醒的认识，达·芬奇不仅成就了绘画的绝顶技艺，还在数学、天文等其他领域都有不小的贡献。

这便是谦逊和进取的精彩配合。

一次外交部的新闻发布会上，某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句：“先生，你能保密吗？”此时全场兴奋，屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后，李部长仍然微笑着，平静地说道：“我也能保密。”全场大笑，并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。

这便是机智与幽默的精彩配合。

诗与酒的配合，造就出古代文人贤士的才情与雅兴。

激情与灵感的配合，带来一段段流芳百世的音乐。

经过配合，枯树可以逢春，冰雪也会融化，姹紫嫣红生机盎然的万物得以生长。对于我们面临高考的学生来说，实力和心态的配合尤为重要。在不断强化自身成绩的同时，端正心态，以正确的状态去面对每次考试，那么我们都会成为高考的赢家。

精彩地配合，配合出精彩。将每个部分以最优化的结构组合起来，结果将是无可估量的。在配合中体会每一点细微的变化和进步，最终合起来，整体上一定会有所突破。

二、精彩的配合蓝天与白云的配合，造就了“天边云卷云舒”的精彩；高山与流水的配合，造就了“飞流直下三千尺”的精彩；人与人、内心与言行的配合，更展现了心灵的精彩！

精彩的配合展现了心与心的默契。

一曲动人心魄、余韵徐歇的《高山流水》，一声浩浩如山、汤汤若河的赞叹，成就了一段关于音乐的佳话，也展现了两颗心之间默契的配合。俞伯牙和钟子期——一对知音心有灵犀的背后，也许没有更多的言语，也无需更多的说明，心与心的默契便是最精彩的配合！一段帕格尼尼狂想曲，还有冰上两个舞动的身影，一次意外的摔倒并未给精彩的表演抹上阴影，反而让我们愈加看清了那心与心之间默契的配合。张丹和张昊——激扬的青春中是两颗心的安慰，这份心中的默契无疑便有了最精彩的配合。精彩的配合并不一定要有多么华丽的外衣，关键在于心灵之间那一份默契，精彩便在此间绽放！

精彩的配合表现了内心与言行的融合。

李太白吟唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是在诗中谱写心曲；裴多菲高呼“若为自由故，两者皆可抛”是用言语倾诉心灵；鲁迅呐喊“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是用铁笔抒写心声；巴金在那最荒谬的年代展露笑颜是用行动是心灵的花朵怒放„„他们，向我们展示了心灵与言行绝妙的融合，言为心声，行为心役——内心与言行的融合是最精彩的配合！

精彩的配合在人与人的交流中流露，在一个人的内心与言行的契合中展现。这些精彩的配合，不是事先演练，也不仅是表面上的琴瑟相应，那是一种心灵的精彩配合，传达出心与心的呼唤，谱写了内心的心曲。在这一次次精彩的配合中展现的正是那人生中最耀眼的明星，更是人性中的智慧与光芒！

精彩的配合是蓝天映衬，白云舒卷；是重山高耸，飞瀑奔泻；更是心与心的默契、心与心的配合！

作文题：

随着年龄的增长、阅历的增加、水平的提高，每个人的读书都会产生不同的境界（事物所达到的程度或表现的情况）。有人认为，读书的第一个境界，是见书就读，不加鉴别。第二个境界，是读自己真正喜欢的书。第三个境界，是只读几本最喜欢的书，反复阅读、精心研究。也有人认为，读书的第一个境界，是读作者的思想、感情、经历。第二个境界，是从书中寻找自己的影子，思考自己的经历，升华自己的思想。第三个境界，是把读书的心得感悟传播给其他人。……

你的读书生活可以分为几个境界？它们各自有怎样的特点？请以“我的读书境界”为题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于800字。

三、我的读书境界

“绿蚁红醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是近人皆知的白居易的《问刘十九》。我将它作为我的读书境界。

（一）绿蚁红醅酒，红泥小火炉

绿蚁碧透清彻（澈），小火炉烧得正火焰通红，我拿着书大致翻阅„„

多美好的场景啊！虽然未满18，与酒无缘，但那份恬淡、自由可是我深深向往的。虽然酒之醇香不适合我，但果汁之甜酸却恰好可使我内心安逸下来。

手持《论语》时，让我明白“君子不耻下问”的高尚情操；手持《诗经》时，“总角之宴，言笑晏晏；信誓旦旦，不思其反；反是不思，亦已焉哉”让我憎恶那个负心者；《孔雀东南飞》中，刘兰芝的忠贞不渝也让我随她“泪落连珠子”„„

这是我的第一境界——赏，恬淡

（二）晚来天欲雪

读书时分，窗外几朵雪花打在窗上，打开窗子，细细嗅到梅淡雅的芳香。古曾有“梨花胜梅一朵白，却逊梅花一枝香”的美誉。

秉烛夜读之时，“嗅书”是人生一大快事。四周昏暗，惟有一点光源。此时持书于鼻前，仿佛已闻到作家们身上的淡香。

“采菊东篱下，悠然见南山”读罢，只觉一股菊花清淡的香气扑面而来，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”周敦颐的“香远益清”似乎已侵来„„

此乃我读书的第二境界——嗅，快乐

（三）能饮一杯无

酒已热，一杯下了肚，还想第二杯的庸（慵）懒呼之欲出。

二杯好酒喝罢，还望二杯润喉，何况是好读呢？这时该“吃”书了！

孔乙己在咸亨酒店里教别人“茴”字的四种写法，那时他是多么骄傲啊；他无钱买酒，乞求别人赏他几个钱去买酒时，又是何等落寞，无助„„此时我真希望自己可以走进书中，去给他一杯酒，给他一点点温暖。有时还会蛮（埋）怨鲁迅为何这等无情，给孔乙己这么一个悲惨的结局„„

走进书里，与主人公共同经历挫折、快乐是我的第三境界——吃，同喜同忧

通过“赏”、“品”、“吃”这三个环节，我学会了读书，从书中汲取了精华，积蓄了人生搏（勃）发的力量，为铸造未来的辉煌奠定了基础！

这里是“书虫”的乐趣。

四、我的读书境界

并非“为伊消得人憔悴”；也并非“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我的读书也有三境界——读新、读馨、读心。

读新——品读书中闪现的新思想。不同时期拥有不同的思想，但它们都启迪了一代人的智慧。红楼一梦，我在曹雪芹笔下看到他借宝黛之口展现进取的新式人生观；铮铮铁笔，我在鲁迅手中看到“爱国、进步、民主、科学”的新时代旗帜；宝刀未老，我在周有光案前看他用崭新而睿智的视角洞察世事，用杂文浓缩大千世界。因为新，他们领跑于时代前沿；因为新，他们教会我新的思维。正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读新，我在其中品到新思想的火花。

读馨——触摸书中作者的身影。文学作品中总不乏作者泛着馨香华彩的身影。一缕馨香中是王勃宁移白首之心，不坠青云之志的坚决挺立的身影；是冰心怀泪洗过的良心登雪后青山的美丽丰姿；是巴金直面丧妻之痛，在苦痛中展放笑颜的慈祥神态„„斯是陋室，惟吾德馨。书中散发的一缕馨香，其实是作者携来的芬芳。读书的过程中我嗅到一缕馨香，馨香过后便是作者清澈的思想。

读心——感悟书中心灵的澎湃与恬淡。正所谓言为心声。读书的过程中读到的其实是心灵的内质。无论是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，还是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；无论是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，还是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我读到的都是作者心中的澎湃。作者心中或爱国忧民，或放荡不羁的心潮，都澎湃于诗海之中，也澎湃于我心。而川端康成一句“凌晨四点钟，看到

海棠花未眠”，又忽而把我带入一片恬淡的世外桃源。在这里，我看到的是作者超然的心情与淡泊的心态。心蕴含着一个人的精神内质，读书时我的心与作者的心相互碰撞，读书成为了读心，正成为感悟心灵的佳境。

我的读书三境界——读新、读馨、读心，它们带我步入文学殿堂，感受到浓厚的文化气息，感悟作者深厚的文化底蕴。

读新、读馨、读心。它们是我触到作者坚实的生命质地，并升华出自我内心的一次次蜕变与超脱。

读新、读馨、读心。阅读的三境界更成为我自己生命的宝藏，在这里，我汲取生命的养料，吮吸精神的乳汁。

五、我的读书境界

我的读书境界有三个：第一个境界，让作品种华丽的辞藻拔（拨）动我的心弦；第二个境界，让作者或主人公的思想，经历，转动我思维的方向盘；第三个境界，从书中找寻自己的影子，提升我的思想高度。

读书的第一个境界，可以让我尽情畅游在书的文字世界中。陶醉于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的凄美；欣赏“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的细腻；更痴迷于“盈盈一水间，脉脉不得语。”的柔美，这些美好的诗句在我的心头久久萦绕，让我意识到原来文字可以如此堆砌，原来离思愁绪可以用如此轻柔的意象表达。于是，我常常徘徊于层层书架间，找寻美丽的篇章与华丽的词藻，让它们带我遨游于书海之间。

读书的第二个境界，可以让我体味与众不同的人生。当诸侯争权夺势，国家边境战乱四起之时，一个柔弱的女子——昭君却勇敢担负起了国家兴亡的重担。历史并没有选择她参与美丽的角决（角）逐，但她却一（义）无返（反）顾将百姓安乐，国家存亡铭记心头，将自己的青春献于荒漠之中。当号角声响起，我看到的不仅是昭君远去的身影，更是一颗宽容广博的忠心在跳动。我为她的精神折服，她的故事也为我带来一次心灵之旅。当国土饱受战乱之时，我看到了一位年迈的诗人漂泊于江面，吟诗创作，将一生郁结倾倒于滚滚长江之中。杜甫的人生让我看到一位忧国忧民的诗人如何将国盛民旺集结于心头，又是如何忍耐病痛与孤独，将宝贵精神财富留给后世。一位位勇士与智者的故事跳跃于字里行间，为我的精神世界带来一次次洗礼，让我的思维顺着他们的足迹，呼吸这他们的气息，继续勇敢走下去。

读书的第三个境界，可以使我将自己的人生更加充实。当桑提亚哥提着只剩下骨架的“大鱼”回到村内时，我迟疑过他的这次出海为何只有这样一个结果。然而我最终明白了，即使是一副骨架，也足以证明他的成功，因为他是生活的强者。他的故事给我无限启迪：只要无畏于困难，敢于迎接挑战，不论你的战利品是什么，哪怕只是鱼骨，你都是胜利者。

读书添加我的知识，扩宽我的眼界，为我带来无限乐趣与阅历。每一个文字都将永远载我心头跳跃。

第五篇：作文

石梅小学 三（6）班 陈纳川

星期天，妈妈说：“今天，我们包饺子吃吧！”“好呀，好呀！”我高兴极了。

开始做了，我先拿起一张饺子皮，摊在左手心里，舀一勺馅儿,放在皮子上，折几下,两边捏紧，可是馅偏偏和我作对,像顽皮的孩子要出去玩似的,老往外钻,呀！饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,粘粘糊糊的。我把饺子放在一旁,又拿张饺子皮，这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没骨头的身子一样,又散了!我气极了,拿起饺子重重地粘了点水,可是饺子皮又破了。我对自己说:“这一次我一定要包好。”我用筷子夹了点儿馅，轻轻放在饺子皮上，学着妈妈的样子，把饺子皮的边儿，一点一点地捏合起来，再放在手心里，用力一压——啊！不好了，漏馅了！我急忙把另一张饺子皮盖上去，刚放下了，馅又从手指缝里流出来了。原来，饺子皮又破了。我又拿起一张饺子皮盖上去，才包好了一个饺子。可放在桌上和妈妈的一比，妈妈的饺子打了胜仗，我的饺子打了败仗。

唉！看起来容易，做起来难，以后还要多多练习呀！

指导老师：刘秋霞 来源：www.xiexiebang.com