第一篇：【必备】选择作文
【必备】选择作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的选择作文3篇，希望对大家有所帮助。
选择作文 篇1人生何尝不似一个升空的气球？人生能否腾飞主要在于有没有自信。既然自信可以创造世界，那么自信同样可以创造你充满光辉的明天！
人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭,看花开花落,日出日落,尝试人情冷暖,人间风险,那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。
在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要中跋涉千山万水,踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,百折不挠的去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。
选择作文 篇2当我们踏上生活的征途时，自然回发现，一个人碰到的挑战是多方面的，除了物质生活之外，还有社会生活；文化生活和情感生活。面对这样那样的挑战，我们不可能得到的全是快乐和幸福，有的时候，还会有痛苦和泪水。
从不懂事到看着世间人情世故的变化，我的心灵变的不在那么”一尘不染“，我徘徊，失望，开心，痛苦，憧憬……经历着要经历的一切。我没有选择，我要面对，因为我不要做懦弱的人。
我有一个幸福的家，是爸爸，妈妈给我的'。我有一位让我一生为之骄傲的老爸，有一位喜怒无偿，但有很爱我的老妈。我很自足。虽然，我会和老妈闹情绪，也会为了某件事而觉得老妈不理解我，我也抱怨过，但我依然很爱她。当我走每一步，都会问老爸：”我这样做您会生气吗？“可每次老爸的宽容和理解都让我为之感恩。我知道，他有生气过，但他是不愿让我心里受委屈，让我做自己的选择。可是，我太爱他们了，我没有办法抛开他们的感受，去自私的选择。我唯一的希望是爸妈能开心的接受我的选择，能祝福我。可是，我很清楚他们为了我可以接受而不会开心的接受，但我知道他们会祝福我。
我很无奈，我也渴望，我在努力，但我不想只是我一个人在努力，我知道我的勇气源自与爱，真爱，不变的疼爱和宽容，可是这样简单的一个词，也只是时断时续的围绕着我，伤心，泪水依然存在。我想知道我的坚持是对是错，谁能告诉我？
我知道只有自己可以帮自己，不管如何，我都不能让父母伤心，哪怕自己遗憾。我是坚强的。
选择作文 篇3众所周知，今年的高考作文是“心灵的选择”，然而，最近报道的“高考作文《潘金莲的选择》3判获高分”评分始末，却让我看到了从学生到老师乃至教育界的另一些触动心灵的、更趋理性化的选择。
首先，我佩服写这篇《潘金莲的选择》的学生，敢于在决定自己命运的高考作文中正面并正视自己的思想，从潘金莲自身的角度，分析在武大郎和西门庆之间选择的种种利弊，最后，将其落脚点定在选择更符合潘金莲自己要求但与传统观点又格格不入的西门庆上。可以说，这样一篇既言他人所不敢言，又极有可能被世俗的眼光评判为低分的作文，该生在提笔写它时，心灵也一定有过选择，我想，审视自己灵魂的他最终是心灵战胜了盲从，从而写出了这篇文笔流畅、行文优美、引经据典的作文。
其次，我欣喜于评卷老师重视这种有争议的作文，从惜才的角度三判定局，由最初的20多分改评为40多分，直至请示评卷指导委员会，反复阅读，认为此文是不可多得的佳作，给出了相当高的分数。这在一定程度上也说明桎梏教育界多年的统一的保守的思想观念正在悄悄地瓦解，取而代之的是非程序化的更为全面的教学模式，直面心灵的选择——高考作文《潘金莲的选择》3判获高分(论坛精华帖)。而作文之所以为作文，是在即定基础上更为艺术化的东西，它来源于生活，又高于生活，它崇尚的是“百花齐放，百家争鸣”的观点，在这一点上，我想，所有阅过此卷的老师也直面了一次心灵的选择，最后，是他们的不拘一格战胜了墨守陈规，从而让《潘金莲的选择》在众多优秀作文中浮出水面。
而在这心灵的选择中，我则看到了现在的孩子的视眼更广阔、知识更丰富、思维更敏锐，他们会用思考的眼光、用创新的理念来看这个变化着的世界；而学校教育在这方面定然功不可没，他们在经过诸多尝试之后，既保留了传统的教学优势，也跟着引进了更多符合时代要求的新教案、新观点、新探索，使孩子的思维不再框守在既定的格式中，让孩子的思想像鸟一样在想象的天空中飞翔，像鱼一样在知识的海洋里遨游。我想，这种变化也恰似教育界的心灵选择，是他们的开拓创新取代了沉闷守旧，从而使孩子们涉猎更广的领域，有助于更好地享受教育。
虽然我们不能去擅改历史，但对于文学艺术而言，追求的则是作品的多样化，只要文章能自圆其说、自成风格、自诉观点，释放自己的心神，有奔放的文字、泉涌的灵感、历练的思想，就应该是一则美文。《潘金莲的选择》就是这样的一则佳作，它的审评虽历经了一波三折，但最终的结果是令人欣慰的，而在这过程中，我感触到是容纳与希望，其实无论是学生是教育还是文学，只有直面心灵的选择，融会贯通、互济有无、博采众长，才能有容乃大、奇葩盛放。
第二篇：选择作文
我的第一次重大选择
天呀！我该怎么办？五本丢失半年多的书，竟在一个好友家中发现了！这个可怕的发现惊雷一样，炸乱了我的心绪！
那还是在去年冬天，向来喜欢流行歌曲的我，费了九牛二虎之力，才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》。本想带回家好好“享受”一番，谁料，五本书竟全不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价，不但灰头土脸地赔了书，道了歉，挨了骂，还落得个“丢三落四”的巨大头衔。唉！不堪回首哪！为这事我好长好长时间都提不起精神，蔫蔫的。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那书架最底层放着的，赫然是我当初不知找过多少次、问过多少人的五本书啊！„„不，不可能！对，一定是看错了。她怎么会偷我的书呢？我们可是亲如姐妹的呀！但是，书却是那样的熟悉，熟悉得让我难受„„透明胶带，血，血„„不错，的确是我借的书。我曾清楚地记得：那天无意间撕破了一页书，割胶带时，不小心又割破了手，血滴在书上面。
„„天啊！我几乎没有勇气再看下去了，只觉得那血痕仿佛变成一个个面目狰狞的魔鬼，张着血盆大口，在吞噬我们一直纯洁的友谊。一切仿佛都已不存在，我的情绪一下子跌落进低谷的深渊。糊里糊涂出了她家的门。泪，瞬间已成行。我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实。
怎么办？现在我面前只有两条路：一是要书。但如果那样，我们必定会翻脸，也更无友谊可言。如果让同学们知道了，好友的声誉只怕从此便一落千丈了！其二，不要书。这样虽好，可以免去许多麻烦，大家都好，友谊也可以保持，她的名誉一切也都无碍，但这样却难平我心中之气，何况虽有友谊，却不会再是以前的模样了，一道天堑般的鸿沟已经确确实实存在了。
纠结呀纠结！从来不抓脑袋的我一个劲地捂着自己的脑门子。神啊！为什么给我这样的打击？爸爸妈妈次第登场，心疼又不安地给出更多建议„„
思来想去，我决定了！把这一切都忘掉，我已经承受过的，何必让她再来一次呢？那么痛，我深深体味过的。只是她，从此，不再是好友，只是朋友。抉择了，反倒释然了，放下这份心痛，放过她，更是放过我自己！
第三篇：作文：选择
陈新宇 Page 1 4/14/2013
选择
生活中充满了各种选择，如果你能抛开所有的障碍，那么，任何境遇其实只是一种选择的结果。你可以选择如何应对这种境遇，选择他人如何影响你的情绪，也不必为取悦或迎合别人而去选择。
人的一生时刻都需要我们做出自己的选择。尤其遇到突发事件时，迫使我们每个人必须学会选择，学会做出自己的正确之选。
每个人做出的选择都掺杂着其它的因素，但我们不应该把太多的这种因素夹杂在自己做出的选择之中，因为那样会使你做出许多错误的选择。在现实生活中，我们看到许多人做出的选择，有些人追求的成功目标是充满着物欲的。他们得到了，却在得到的同时，失去了原本的善良和纯洁。所以，我们在做出选择前，必须要清楚我们做出选择的意义，才不会因错误的选择而后悔。
就拿生命，爱情和自由来说吧。生命中没有爱情的点缀，生命就是不完整的。但爱情与自由相比，爱情便有些肤浅了。因为没有自由，生命和爱情就失去了意义和价值。诗人裴多菲在生命，爱情和自由三者之中选择自由，是因为他认为没有自由，生命和爱情就会无所依附。
选择具有相对性，有了明确的判断后，我们就可以做出正确的选择。并且，勿要犹豫不决。
我们都知道二战时期，美国国会就是否友援中国抗日而始终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终有了珍珠港事件。还有，我们考试所做的选择题，无论是什么类型，只要坚信按照步骤一步一步地做，一定错不了。算出了答案，不敢选，犹豫不决，便会使你浪费许多的时间。这两个事例告诉我们，做出选择必须要当机立断，切勿拖泥带水。
做出正确的选择，必须有一定的经历做保障，学会选择的同时必须学会去积累经验。因为一个经历肤浅的人做出的选择往往是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这便会带来一系列潜藏的问题。反之，则会比较全面。有更多阅历的人做出的选择自然高明。
总而言之，人生的道路就是由许多个十字路口交错而成的，向左走还是向右走都由自己定。只要在每一个路口慎重地做出正确的选择，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值。
第四篇：作文：选择
选择
人生处处充满选择，而自己同样天天生活在选择中，而选择的答案只有两个‘是’或‘否’，选择是，那你必须坚定不移地走下去，选择否则意味着放弃和失败，而每一个选择都是有利有弊的。
星期一的早晨还在怀念昨天的梦，而闹铃却不知好歹的唱了起来，现在你必须要做出选择，起床！睡觉？起床意味着放弃休息的时间，而每天休息不够则会使身体不再健康，随之疾病来侵。睡觉意味着放弃学业、工作，损失也是不可估量和弥补的。选择是安然的。课堂上，又要作出选择，选择听讲还是走思开小差，听讲，获得学识，这是一天的收获也是一生的收获。走思，无聊时最容易发生的事，不好控制也无法制止。选择是痛苦的。食堂上要作出选择。选择吃蔬菜还是吃零食。蔬菜对人的身体健康起着重要的作用，但自己的却在零食摊上。零食吃多了对身体不好，但是‘美味’最终战胜思维。选择是美味的。回家选择看电视还是写作业。看电视，休闲、快乐，但会使视力下降，上可不能专心听讲。写作业，想看电视的那蠢蠢欲动的心却在躁动，这是一天检查收获的试卷。选择是艰难的。选择，人的一生处处在选择。并且都是必答题，不会像考场上那样可以让你勾勾划划，有改错的机会，即使做错了下回还可以注意，可人生没有下回，你选择了是，你必须无怨无悔的义无返顾的坚定地走下去。你如果选择了否，那你就是失败者。
选择是单选题，不会有更多的答案让你一并带走，只会留给你更多的遗憾。选择学校，选择工作，选择事业，选择生活空间，选择伴侣。
选择，痛苦；选择，艰难；选择，分享；选择，快乐．．．．．．．
第五篇：选择作文
【精选】选择作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的选择作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
选择作文 篇1教学目标:
1.学习围绕中心选择材料的写作方法。
2.培养学生谋篇布局的能力。教育学生热爱祖国语言。
教学重点:目标1、2
教学难点:目标2
教学用具:幻灯片
一．写前准备：（10`）
1．先请学生阅读Ｐ20-121的材料，读究的，抽查两三个学生回答：这则材料告诉了我们
A：怎样才能写好一篇文章？B：我们写作中易犯的毛病是什么？然后师生共译，最后师明确归纳。幻灯》板：写好文章：A1：所选的材料能充分为中心服务。A2：动笔别要进行：材料--中心--材料的反笔思考。A3：中心意思确立后，往往还需要进行多方面思考。A4：最好列一个作提纲，确定重点、详略，顺序。
Ｂ：易犯毛病：漫无中心，不能围绕中心选择材料。
２．请一个学生朗读Ｐ１２２－Ｐ１３３中《手》一文其它学生听、默读。然后，请几名学生（两三名）指出这篇俄文在中心意思与材料面的毛病。师生共，教师明确。（幻灯）
板书：《手》：中心表现外婆的勤劳无私的奉献。
（或请学生到黑板前板演材料（(1)外公的一些事（无关）(2)外婆的手的外表描写（无关）(3)外婆做饭，做线
(4)送我和妈妈回家（无关）
(5)外婆的信。（无关）
二：学习知识：请学生结合《我的老师》一文(2`)
将其中心意思与材及文章结构列出来，然后师生共译，教师明确。（因为该文是课本中学过的课文所以老师可不需板书）
三：应用知识
：请学生阅读Ｐ１２３－Ｐ１２５《表钟小记》例文，请学生写出其中心意思，材料，然后列出其提纲教师抽查两位学生的完成情况。师生共译，教师明确、板书：《表钟小记》（１０｀）
中心：社会主义祖国随着时代分断地前进
①开头
材料：１．爷爷时代不知钟表、
②表座谈钟一事
①双铃闹钟娱我上学
２．几代国产表的更新：②半导体表的崭新表现祖国在不断前进
③手表的小玲珑
３．结束语、点明主题。，（祖国在不段前进）
四：创新知识
：请学生选择下列参考题目中的其中之一。然后，写出其中心、材料、照后列出提纲、教师抽查三位同学读出其中心与提纲，师生共评、教师明确归纳，再次考调：写作文一定要围绕中心意思来选择材料、尽量写出好文章应用好祖国（如果学生在列提纲过程中确有困难，教师可列个提纲示范）（20`）
五：布置作业：从Ｐ１２３页中的参考题目中挑选一个作文题，根据现在这堂课所列提纲写篇600字左右的记叙文，要求是
围绕中心选择材料写好作文，第二课堂时完成。（３｀）
六：板书设计钟一：中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表1:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小二：:材料2:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
记与提纲3:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选择作文 篇2人生就像一条条道路，纵横交错。而那交错而成的十字路口便是人生的岔口，每一个岔口都意味着需要去选择。然而选择的路不同，结果也截然不同。
曾经有一位老人领着他的学生来到一片偌大的麦田，放眼望去，这一大片金黄的麦田里尽数是迎风摇晃着颗粒饱满的麦穗，看起来都一般大小。老人展开眉眼露出春风般慈祥的笑容，轻声慢语道：“今天你们将从相同的地点出发，在这片广阔的麦田中寻找出最大的一株麦穗，时间为一小时。麦穗最大者将获得奖励。”语音未落，学生们满怀着激动的心情，躬身一头扎进麦穗丛中。开始兴致勃勃的学生们在一刻钟后便开始沮丧起来。因为身边全是颗大粒满的麦穗，让人无法从中挑出一株最大的来，何况，这么大的一块麦田，也许后面还会有更大的麦穗呢。欲望促使人前进，可欲望却很贪婪，从不满足，越来越大。学生们望着映入眼帘的数不胜数的麦穗，看花了眼，凌乱了选择。学生们眼看着时间将近，手里却是空空如也，也都焦急烦躁了起来。真是选择多时才知难啊！最后，大部分学生在结束后都空手而归。在选择的时候，大多数人被对结果的欲望混乱了心智，找到一个大的却总想着下一个可能会更大，就这样的欲望使人们错过了一些正确的选择。“请再给我们一次机会吧。”学生们纷纷嚷道。老人失望地叹息：“唉，没有机会了。这与人生何其酷肖，你的选择只通往一条道路，一个选择决定一个结果，人生不会有那么多机会来供你选择。”
在人生这张纵横交错的大网中，我们要面临的选择不计其数。我们只有撇开大的欲望，在对的时间选择，才不会错过对的结果，也不至于让自己到头来双手空空如也。
人生是一道单选题，它给你或喜或悲的机会，你在其中选择。或者选择正确，结果称心如意；或者选择失误，结果一落千丈；或者选择了无尽的坎坷，非历经挫折而不能有美好结果。人生就是这样，不一样的选择，就会有不一样的结果。
著名空气动力学家钱学森，学识渊博，智慧过人，深得导师器重。而在美国的高薪优厚待遇与为中华民族崛起而贡献的人生选择中，他毅然坚定地选择了后者。结果成为受万世瞩目与敬仰的伟人。音乐巨人贝多芬，命运向他开了一个玩笑，让他失去了音乐家珍视为生命的听力。双耳失聪的他面对在沉默中死亡与在沉默中爆发，他毅然决然地选择了后者，用他对音乐的热爱扼住命运的咽喉，结果他用心灵创造了传世经典，成为一位音乐巨人。西楚霸王项羽，一个铁铮铮的王者，楚汉之争中，他被迫退到乌江，在渡江自保与自刎谢楚之间，他在最关键的时刻走错了一步棋，选择了后者，失去了东山再起的机会，令后世哀叹。
人生就像一场对弈，可能步步选择对的结果，也可能一步走错，满盘皆输。选择与结果是相辅相成的，一个选择亦相对应了一个结果。不一样的选择，不一样的结果。
选择作文 篇3这个题目看似简单，但是在生活中，有许多事情让人很难选择。
星期五下午的语修课上，同学们一个个都在没精打采地写着作业，熊老师看到了，便大声叫道：“同学们，我们来玩个游戏吧！”同学们听了，马上精神起来。
“同学们，你们拿出一张纸，在上面写上五个自己爱的人，可以是自己的亲人，也可以是老师或是自己的伙伴，”熊老师不紧不慢地说道。
这还不简单！我和同学们立即照着熊老师的话去做。在我身旁的是曾德豪，他在纸上写着：爸爸、妈妈、奶奶、刘尚瓒、熊老师。
看到大家都写完了，熊老师又开始说话了：“大家在这5个人中划去1个。”这一下，大家的速度干刚才就不一样了，有的同学“唰”的一下就划完了，有的同学则犹豫了很久。
等同学们再一次举起了手，熊老师又说道：“你们再从纸上划去一个。”这一次，犹豫的人就更多了，不知道该划掉谁。我放眼望去，发现陈驿鹰还在埋头思考中，熊老师看了，便问陈驿鹰：“你为什么划得这么慢？”
“因为我不知道要划去谁，这里面的每一个人都关心过我，照顾过。”我十分同意陈驿鹰的说法，的确，要选择一个划去真不容易。
过了一会儿，熊老师又开始发话了：“现在，你们再在纸上划去一个人。”同学们又开始埋头思考，到底要划去谁好呢？突然，我发现坐在我身旁的曾德豪哭了，几滴眼泪从眼眶里流出来了。熊老师看到了，就问曾德豪：“你划去的是谁，为什么要哭？”
“我划去的是刘尚瓒，我哭是……因为……我觉得他们……真的离开了我，离开了这个世界，再也回不来了……”显然，曾徳豪已经说不下去了。熊老师叫他坐下，说道：“曾德豪是一个很有感情的人，我记得在我们上《穷人》这一课时，曾德豪也哭了。”说到这儿，熊老师的话题一转，说：“游戏还没有结束。现在，再在你们的纸上划去一个人，”
我盯着纸上剩下的两人，一个是爸爸，一个是妈妈，难过得想哭，可是似乎又有一个声音在我耳边说，别哭，你要是哭了的话，你妈妈就会更伤心。的确难以选择，我便在纸上轻轻地划去我的爸爸。划完后，我放下笔，发现有许多人都正在放眼大哭，我的心也正在“砰砰”直跳，觉得格外难过……“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，熊老师说：“我只想通过这个游戏让大家明白。要珍惜我们身边的爱。”
是啊，要懂得去珍惜身边的每一个人，不要到失去了才懂得去珍惜，那样你会后悔一辈子的。
选择作文 篇4人生难免有第一次。不过有时候我们选的可能是对的，但还有一些时候是错误的。所以我们应该认真地去选择第一次。先来说说我的第一次选择吧！
阳光明媚的清晨，是我精神焕发。刚一出宿舍门，一张100元大钞映入我的眼帘，看了看旁边没人，我便以迅雷不及掩耳之势把钱捡了起来。当时我的心里想：“发了。”当时过了一会，我想起了以前我掉钱以后的心情。
我现在的心里如同两个人在打架，我也不知道该如何是好。最后还是做了艰难的决定，还是把钱给老师吧。吃过早饭，我便跑到级部主任办公室去交早上捡到的百元大钞。老师听我说完后，夸了我几句，我急匆匆地跑出了办公室。没想到，在升国旗时老师再次提到了我的名字，当时我的心里想开了花似的。比我在捡钱是高兴多了。
还有一次是在小学时，我借了别人几本书，可看完后，丢了两本。那可是我借的我最好的朋友的呀！如果我不告诉他也没事，但是这样确实有点不好，如果告诉他我就会赔钱。该怎嘛办啊！接下来的好几天，我一直早找那两本书，可是一无所获。
我对自己说：“一定要告诉他，友情比书更重要。”当再次碰见他时，我告诉了他我把他书弄丢的事。当时他并没有生气，他说：“没事，我们都是好朋友，就当我把那些书都送你了。”我出乎意料，他竟然会这麽说。可是后来我还是还他钱了（做人要厚道）。
我觉得我这两次的选择都是对的，但我难免也有选择错的时候。所以我们应该认真地去选择第一次。先来说说我的第一次选择吧！
每一个人都面临着各种各样的选择，既有每一天必须做出的十分容易的选择，也有触及心灵的选择，这些选择有时会对你的生活造成极大的影响。因此，我们应尽量做好每一个选择，才能冲向最终的胜利。
一个失误的选择往往导致整个结局的失败。例如拿破仑的司令格鲁希遵循拿破仑的命令去追击敌军，在四处无法找到敌人，又隐约发现自己的元帅好像正在受攻击，但是这时，格鲁希最终做出了一个错误的选择，并最终导致了拿破仑的惨败并流放圣赫勒岛。一个大名鼎鼎的元帅就这样葬送在一个错误的选择上。此外，瑞典化学家金勒在发现二氧化碳误以为“燃烧”而与真理擦肩而过。可见，只有做好正确的选择才能赢取胜利。
同样，正确的选择也可以使人功成名就。例如齐恒公在面临杀管仲还是任用管仲为相的选择时成功的选择了后者，最终依靠管仲成功的辅佐而称霸诸侯；越王勾践面临失败选择了忍辱负重，卧薪尝胆，并经过十年生死，十年教训，最终击溃吴国，最后一个称霸为诸侯；三国时代蜀将赵云在汉中战役中面临蜂拥而来的曹操大军并没有撤兵或是紧闭寨门，而是勇敢的选择了单人独骑立于门外，最终击退曹操大军。可见，正确的选择才能赢得最终的成功。因此，选择的正误对任何事情都有极大的影响。
对于我们学生来说，即将面临着更多，更大的选择，这些选择有时甚至会影响一个人的一生，因此，做好你的选择，就会带你通向胜利的彼岸。
人生就像一张试卷，经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……
在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。
学习。学习可以让你从无知到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么？所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。
网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者沉迷于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。
理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。
所以，这是一个艰难的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。
漫漫人生路，人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人，他的生命将充满朝气；选择享乐的人，他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择，在人生路口你同样面临着选择。
选择总是有所区别的。
朋友们，假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你，你会选择哪一个呢？经调查发现，：大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球，因为玻璃球从感观上能带给他们快乐，如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石，只能说明也许早熟了点。
选择总是有所付出的。
有一天，一只狐狸经过一个葡萄园，里面水灵灵的葡萄，让它垂涎三尺，可是有栅栏挡着无无法进去，于是，它狠心绝食三天，减肥之后，终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是，却发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。面对诱惑，狐狸选择了贪婪，注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行，否则要付出沉重代价的。
选择总是要以德先行的。
从前，有一个人在人在荒野中迷失了方向，饥渴难忍，他拖着沉重的脚步一步步艰难前行，终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住，风吹雨打，摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“你要先这水先倒进吸水器，以便他人后面用水清洁，然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决：我是按纸条所说方便他人才喝，还是不管三七二十一，喝了再说？最终他选择了以德先行，选择了前者。
总之人世间我们面临着各种选择，我们必须慎重待之。否则将被他人所耻，也给自己带来必然的不良后果。
生活中，我们总会面临着许多的选择，有的人会选择活好今天，期盼明天，有的人会选择回到从前，而有的人选择随遇而安，每个人的选择各有不同，但我们必须选择正确的，坚定自己的方向和目标。
面对困难，学会选择。面对困难的时候，有的人会选择逃避，有的人选择勇敢面对，然而，每个人作出选择时，有没有正确对待选择？例如，感动中国十大人物中的刘伟，他一生坎坷，年少时，被电激中，导致没有了双臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并没有丧失，他在困难面前选择勇敢面对，他用双脚弹奏起动人的钢琴曲，他说过这样一句话，我要不马上死，要不就活得好好的！这句话使我学会了要勇敢面对，不到最后也不能轻易说放弃。刘伟他的成功感动了每一个人的心，他的意志征服了困难，他的选择使他走向了成功，学会选择，勇敢地面对困难。
面对挫折，学会选择。许多科学家说，失败乃是成功之母，每个人都会遇到挫折，但有的人会选择敢于接受挫折，从失败中找到成功的方法，然而有的人会选择不加以正视，结果注定失败，于其选择逃避，倒不如选择勇敢面对，活好今天，期待明天，寻找成功的方法。
例如爱迪生，他一生发明了无数样东西，他发明电灯时，做过了无数次实验，一次又一次的失败，并没有使他放弃，他选择了坚持再实验，反复做，结果做了一百多次实验中，成功的发明了电灯，点亮了人们的家园，点亮了人类社会，如果爱迪生选择逃避，没有正视对待挫折，世界将会一片漆黑，学会选择，勇敢接受挫折的考验。
生活中往往会遇到许多选择，例如怎样选择我今后的方向，如何选择工作，如何……太多太多的诱惑，总会有许多人受不起生活的考验，选择用消极的生活态度，迷惑过去，活在了昨天，然而，我们要有对生活充满信心，积极面对生活，而不是沉迷着美好的过去，面对生活的考验，我们要积极向上，学会选择，怀着信心面对生活。
生活里，许多的选择在于自己心中的信念，用积极的态度去面对一切，学会选择正确的，坚定自己前进的方向，勇敢面对苦难、挫折，积极面对生活，做出正确的选择。
当一个人害怕选择时，他便被困住了。太难说是怎样的束手无策，就是在忙起来的时候，只是一昧的按照他人的日程表钻到底。而一旦闲来无事，便空得左顾右盼，真的不知道自己该做什么。
说得具体一点儿，也就是面对书架上屈指可数的几本书，竟不知道该看哪一本？最后还是把这个问题丢给朋友了。一个电话后，便毫不犹豫地拿起了被介绍的那一本。根本就没有考虑过书的内容和自己的需要等等。至于那寥寥无几的书，到底从何而来，恐怕也只是一个电话的事吧！面对那未点击发送的邮件，竟呆坐着望到眼睛发痛才意识到，还有这样一件事等着自己。最后还是拉来了一个人，代替自己点了一下那重如千斤的鼠标。仿佛这样就能让自己安心，即使是怎样的后果都与自己无关。面对是该坐车还是该走路回家这样的问题，也是同样烦恼的无法抉择。就好像选择走路会遇到劫匪，选择坐车会遇到车祸。所以还是保持一贯所谓的淡定，等好友来接才算完事。面对要穿的衣服，要吃的食物，要看的风景。竟然能用一句简单的“都可以，无所谓”来答得理所应当。
对于这样的人，我们也许会毫不犹豫地说出疯子之类的话。但说过之后，我们可以想想他们走的这一过程。或许刚开始，他们只是想少一点儿选择的烦恼。可久而久之，习惯了对他人的依赖后，自己已厌烦选择。直至最后，在长年累月中丧失了选择的能力。这一急速的演变，可能只是为了逃开因做错选择后会面临的惩罚。却不知，自己的这一逃避让自己扯上了更大的惩罚——不再懂得选择。而其实我们任何一个人都有可能变成这样的人。
如果说人生是一辆不断辗转前进的车，那么一个个需要选择的难题就是一个个待下的车站。我们总要自己下车，也就总得有自己选择。就算会有乘客好心地为我们按铃，提醒我们下车，但他们终究不是我们。下了车，我们还是要自己走完那一段属于我们的路。一昧地让他人帮忙，只会让我们迷失下车后的路。
所以，我们要学会选择，学会看到我们的那一段路，勇敢按下车铃，豪迈地向着我们自己的那一段路走去！
选择作文 篇5人生的旅途是漫长、可贵的，面对这一次次的人生挑战，往往得付出代价；走上成功、长才之路，途中遇到的挫折与诱惑，都可能使人无法抗拒眼前的诱惑。面对两全其难得选择，或许就像“两者不可得兼，舍身而不能取熊掌也。”
面对往后的`人生旅途，那一次我的选择将是今后走上“不知”的途中。面对着人生第一次的重大挑战与选择，好好服从与叛逆，我会选择哪一个呢？
那一次，父母的暗示说明了我如果选择了叛逆，在今后学业、待人方面都会有所改变，学习会退步，找不到好工作、人缘不好等等。朋友的劝说，叫我好好服从，说叛逆有啥好，到头来还不是吃亏！或许有人认为我好傻，可是我真的好想叛逆一次，多会自由，我要用有没有父母要到的时光，我要做我自己想做的事，而不是被拘束着，我长大了，不是父母手心中的有小孩了，我需要的是自由成长。
父母每天从早到晚的唠叨，已经是我出世以来伴随着我成长的“蜜蜂”与“嗡嗡声”，从早到晚监督着我奉命行事，只需我玩一个钟，迟到一分钟都不许进家门，一次次的限制于唠叨，让我的人生中只有服从，还是服从！
我多么想叛逆一次，放抗命令，对到服从，寻找自由与快乐。可是，我又该怎样叛逆呢？你可能会说，不会判你就别学，会是父母都是为我们好！我是……我需要快乐呀！
那一次的我，漫不经心，经过昼夜不停的思考，我选择了服从命令，但我去和父母讲清了我需要自由，他们答应了，但只有一条不能改变，玩的时间必须限制！我想了想，少了唠叨，是自由快乐的，虽然玩的时间被限制，但也有助于我珍惜时间，多学习。因为我是一个爱做无聊事而浪费时间的人！
那一次我的选择对咯，我非常感谢父母在我的人生旅途中帮助我！
选择作文 篇6在未来的日子里还会面对更多艰难的困境与挫折，而我要做的就是带着爱和选择上路。
——岳杰
夜，已经很深了！起床关上门窗，熄灭了屋子里所有的灯光，一个人又独自地蜷缩回床上，但却毫无睡意，那些永远都不愿再提起的曾经，就像单曲循环一样重复地在眼前播放。我绞尽脑汁强迫自己不要再去想，告诉自己过去的一切当做它早就已经死了，就像被风吹到水里的沙粒，早就已经坠落、沉淀在我们无意识的记忆深渊之中。如果还作茧自缚地缅怀回忆，只会给自己的人生多增添一幕悲剧。
有时候，在无比冷酷和残忍的现实面前，生活是显得那么的无力与苍穹；爱情又是如此的缥缈和脆弱。原本彼此爱得很深，可以赤裸裸的站在爱情面前，也没有任何的私心杂念，单纯的以为只要相信，就可以理所当然地坚持爱到最后。
老天编织的造化经常捉弄人，总会让人在不知不觉中就陷了下去，然后再遍体鳞伤地被余留的残生打捞起来，从此行将就木的苟活于世，了了此生。就在那样很凄凉、很悲伤的时候，还会时不时有人来问你什么叫“了了此生”！
在相当长的一段时间里，我虽然只活在悲天悯人、颓废不堪这么简单的两个词语下面，但我感觉到的却是以生俱来的疲惫。忧郁贯穿着累累伤痕一步步紧逼着已然心力憔悴的我，乎似在我原本撒满盐的伤口上再涂一层辣椒水。
爱情让我变得很偏执，使我在无形中变得自私、贪婪、狭隘甚至疯狂，很多时候都感觉自己是一个贪得无厌的恶棍、阴魂不散的魔鬼，永远都无法满足自己的要求。说得更邪恶一点吧！我曾经竟然不止一次这样想过：问鼎天下，哪个男人不多情？哪个女人不怀春？
爱情是什么？迷失了吧！它不同于读书，可以照着课本一页一页的翻，不会的、不懂的可以有老师一个字一个字的教着念。可爱情呢？谁来教？又该怎么学？直到今晚的此时我才明白了，在爱情的领域里没有爱情教授，也没有爱情新生。若爱，不用学，若不爱，自以为学到的那些爱情知识也无济于事。
搁笔之际，我突然想起来有篇文章里面有这样一句话：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。很有哲学，也是文章精髓的一句，它告诉我们，看山是山亦不是山，看水是水亦不是水，其实指的并不是真正的山与水，而是我们观看某种事的角度和态度。
在我的人生中，那些看似消失的，不会再见的，已经失去和错过的，它们都还会以另一种姿态活在我的生命里。生活还要继续，不必为已然逝去的感到遗憾和悲伤，因为我不知道在未来的日子里是否会有更艰难的困境与挫折，而我要做的就是带着爱和选择上路。
选择作文 篇7生命的扁担压在身上，是为了让我们学会承担。人类是与众不同的生命，是因为我们在沉重的压力面前仍能挺直腰杆。
承担，有一种力透千年的力量，它唤醒了历史。
孔子勇于承担，连他的《论语》也寄望于三千弟子和七十二贤人的承担。插秧的时候，他就与学生们一起扛起那沉重的扁担，坐在木车上去向各国君王推销曲阜盛产的仁和礼。他依然地扛起发展的扁担，在悠悠的木车上赫赫闪烁着中华文明的光辉。
孔圣人的理论没有在当时受用，却影响了后世一代一代的炎黄子孙。他的知识被人们传播，他勇于承担的精神更让我们感动与铭记。
历史的重任在不同人的肩头传递，在一次次勇敢与坚持中传递。
他眼看着黑人在社会中受到的种种歧视，勇敢地站出来组织多次反对种族歧视的斗争，为此他在罗本岛度过了他漫长的牢狱生活。那是一个听上去就让人恐怖的地方，但他却把监狱变成了文化和政治教育的课堂。他记着自己要承担的责任，他知道黑人的解放运动还未结束。终于，他成功在76岁时担任新南非的第一任总统，而此时距离他出狱仅仅是四年的时间。
他就是曼德拉。她的努力没有白费，不知是使命选择了他还是选择了使命，但我知道：他选择了承担，勇敢地担当。
和他们一样站起来的，还有很多人。
他发现手术刀只能帮助人们切除身上的毒瘤，而隐藏在人们心中的毒瘤不切除，国家就永远不能强大。于是他握紧手中的笔，用犀利的语言揭示那“人吃人”的封建制度，用坚定的心勇敢地面对来自各方的压迫，他用瘦削的身躯扛起中华民族的历史重担，他掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路。
他就是鲁迅。他用铿锵有力的声音坚定自己的选择，不管身上的胆子有多重，他都会坚持。
人生的光辉点在于勇敢地承担，不消极度日，不被迫接受，只为人生的真谛所在，只为追求所在。
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