细微深处作文600字（汇编）

第一篇：细微深处作文600字

细微深处作文600字8篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的细微深处作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

细微深处作文600字 篇1

一片片枯黄的树叶，是那样的渺小，却在人们的忽略中诠释着生命的意义；一个个爱心标志，是那样的普通，却默默地在细微深处让真情洒满人间。

艾滋病，这个吞噬人类身心的狂魔在全球范围内继续肆虐着。看着艾滋病患者那惶恐的面容、无助的呻吟、绝望的眼神，我们怎能不忧心如焚，怎能不关爱他们？艾滋病无情人有情，细微深处见真情。一条昭示着爱心与希望的红丝带，悄悄地走近了病人冰冷的心房。当爱心使者握着艾滋病患者的手时，当爱心使者和艾滋病患者拥抱在一起时，这些患者哭了，他们流出的泪暖暖的。握手、拥抱这几个很平常的动作，对他们来说就如同接受上帝的宠爱一般，即使病情再恶化，但他们却不再绝望。这是红丝带的力量，是它，让这些艾滋病患者们不再孤单。红丝带像一条纽带，将无数颗原本陌生的心紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病。

红丝带在微风中飘扬，驱散了冷漠，带来了浓浓的人情味。而在风雪交加的南方，绿丝带也在悄悄地播撒真情。当暴风雪阻断了交通，给人们出行带来了种种不便时，一些善良的私家车主人在车上绑上了绿丝带，这是一种标志，只要碰见绑有绿丝带的车便可免费搭乘。虽然这微不足道，但绝对称得上是一种伟大的善举。风雪无情人有情，许许多多的小小的爱心行动在悄悄融化人们心间的坚冰，让风雪中的人们感到真情依旧，世间有爱！

一条条绿丝带温暖着人们的心，而北京奥运志愿者的标志又何尝不让人感到亲切、温馨呢？这些佩戴标志的志愿者们，他们真挚的笑容、出色的服务、友善的言行将唤起每一位奥运会参与者的心灵共鸣。小小的志愿者标志，因北京而耀眼，因奥运而精彩。它，是热情的代名词，是爱心的传递者，是奉献的象征物。它，洋溢着浓浓的人情味，让人陶醉，让人感动。小小的志愿者标志，向世界展示着中国的伟大，展示着中国人的博爱。

试问真情为何物？不必煞费苦心寻求答案，更不必迫使自己做出丰功伟绩，因为即使是你细小的爱心举动，也能让真情洒满人间。

细微深处作文600字 篇2

海的胜出埋藏着许多的奥秘，内心的深处同样也埋藏着许多秘密。深处的秘密需要其他人去挖掘，只有挖的深，事情才能水落石出，得出真理。

在人生的深处埋藏这许多条通往人生巅峰的道路，这些路会使我们的生活更加有意义，更加有价值。人生的深处是为了生活的目标，人生的梦想而战的，是为了赢得属于自己的未来的。在人生的历史长河中受到教训，有所启发。因此，我们一定要挖到人生的底部，探索人生的真谛。待到那时，我们就一定能登上人生的巅峰俯视一切傲视群雄，也能站在理想的顶端学会“更上一层楼”，明白“没有最，只有更”的人生哲理。

在学识的深处，我们的知识不会有“最”这个字，只有“更”这个字。我们的学识只是沧海上的一叶扁舟，海洋的一叶孤舟。我们在学识的世界里，会感到自己的学识是那么渺小，无论多磨努力，多磨上进也只能面对“人外有人，天外有天”学无止境的现实。但是作为现实中的我们不能气馁，应该继续努力挖掘学识的深处，把自己学识的根部深深的扎入学时的土壤之中，“任尔东西南北风”永不斜、不歪，寻找学识的真境。

在科学的深处隐藏着更多的奥秘，例如：宇宙的诞生至今还是一个谜，有的人认为是黑洞大爆炸形成的，有的人认为是分子的堆积组成的。不管是哪一种说法都是有自己的道理的，在科学上属于猜测，而不是真正存在的，因此我们要探索科学的深处，寻求真理。深处使我们所希望看到的，因此我们一定要在这个过程努力探索、挖掘，成为一令人钦佩的人上人。

细微深处作文600字 篇3

有些人、有些事，或许我们永远也无法读懂……

诗和馨是寝室里玩得最好的一对，但这一天，她们却有些反常。其他姐妹早早就回到寝室，唯独不见馨和诗的身影。不久，馨回来了。“馨，诗到哪里去了？” “我不知道，干吗问我啊？” 对于馨反常的回答，我们都感到木然。

不久，诗也回来了。“诗，你去哪儿啦？怎么没和馨一起回来呀？” 诗沉默不语。整个寝室充满着奇怪的气氛。

她们两个一定闹矛盾了。

次日。“依，你出来一下。”诗背着书包把依从寝室叫了出去。15分钟后，她们回来了。“怎么一股怪味呀？” “诗，你喝酒了？”婉问道。诗仍旧没说话。可以断定的是婉的猜测没错，诗去喝酒了。

下晚自习了。蝶儿再也按捺不住心中的疑惑，把诗从教室中叫了出来。“诗，今天中午你喝酒了，对吧？” “是又怎样？蝶儿，你能明白我心中的痛么？”诗看起来悲痛万分，“这世上最上伤人的是感情，对吧？” 蝶儿点了点头。“你和馨闹矛盾了，对吧？” “她都跟你说了？” “你以为我是傻瓜啊？这都看不出来么？” “没错，我……”就在这时，艳过来了，诗也就没再说下去，看得出来，诗不想艳替她难过。蝶儿回到了教室，向馨走去。“馨，老实告诉我，你和诗到底怎么了？” “那些都不重要了，我和她之间的友情彻底结束了。” 蝶儿没再追问，回到了自己的座位，把自己埋在了书堆里，看得出来，这件事她不想再管下去。

又过了两天，诗搂着馨进了寝室。姐妹们又是一阵猜疑。

从钢铁一般的坚硬到冰山一般的冷酷再到火一样的热情，这其中的变化谁也猜不透。

有些事，还是不知道的好，不要给自己增添不必要的烦恼。

细微深处作文600字 篇4

没有爱，我们的地球就变成一座坟墓。

——题记

有人说微笑可以让生活更温馨，有人说友情可以让生活更充实。而我想说爱可以让生活更美好。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

悄无声息的爱

有一种爱，境界无边无际。

说到爱，我的脑海中就浮现出一只小蜜蜂。

一天放学，回到家里。我专心致志地做着家庭作业。“嗡……嗡……”我转头一看，原来是一只小蜜蜂掉在我的书桌上，仰面朝天，不能动弹了。

小蜜蜂啊，小蜜蜂，你把酿出的甜蜜献给了我们，却把辛苦和劳累留给自己。

小蜜蜂你真的累了吗？

我轻轻地把小蜜蜂放在手心。走出家门，我来到一片油菜花地，远远望去，金灿灿的，像一片金色的海洋。我把手中小蜜蜂放在了油菜花上面。这时飞来了许许多多的小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。这就是我对蜜蜂的爱，悄无声息。

妈妈的爱

今天是我8岁生日，我梦寐以求的生日礼物是一辆自行车。

早上，天色明朗。爸爸牵着我的小手去买生日蛋糕。我选了一个自行车型的大蛋糕。回到家里，对妈妈说：“妈妈，你可以给我买一辆自行车吗？”妈妈摸着我头：“你还小，骑不了自行车。”

我伤心地说：“妈妈，这是我8岁的生日，我做梦都想骑自行车，你就满足我吧，我会好好学习的。”

晚上，我看着“自行车型蛋糕”，眼泪汪汪的，梦里我一直在喃喃自语：“妈妈，妈妈，我想要一辆自行车。”

生日过了好几天了，我下楼去郊外玩，一辆崭新的自行车映入我的眼帘。妈妈面带微笑走了上来：“宏宏，你8岁生日过得不开心，我特意给你补上。”我的眼眶湿润了。也许，妈妈听见了我在梦里说的话，原来妈妈是默默地爱着我的。

是啊，爱温暖着我们的心田，爱无声，爱无言。只要我们善于发现，总会感受到那些细微深处的爱。

细微深处作文600字 篇5

“铭,今天我们回家看看奶奶……”“什么啊,又回去……”

两年前,为了我读书,我门家搬到县城,而爷爷奶奶因为适应不了县城的生活,便留在乡下.而我们每个星期都会抽空回家看看爷爷奶奶.两年过去了,我也对回老家感到了厌恶.适应了优美的小区环境,有共同语言的伙伴,回家只剩下一台电视机陪我.我开始厌恶回家了.我眼里透着极其不乐意的神情.妈妈看了看我,说:“回去一下也好……”

我被迫跟着爸爸妈妈回了家.到了老家那儿的集市口,妈妈让我陪她去买菜,走着走着,走到了一家猪肉摊前.摊主唤了妈妈一声.妈妈应着走了过去,看了看摊上的肉,说:“我妈有来买肉吗?”“只买了一小点,你们没跟她说你们要来吧!”摊主回到.一小点?我想起了上次回家的情景----餐桌上,鱼、肉、菜好几盘.我的心,仿佛被什么触了一下。

进了家门，我唤了声奶奶。奶奶见我们来，有一丝惊喜，也有一丝高兴。我眼睛的余光看到了桌上，一个盘子里装着一条不知道几天前煮的鱼。我以前怎么就没发现呢！奶奶乐呵呵地说要去买菜，过了一会儿，手里便提着三袋五袋的菜回来。一进家门，就忙着做饭去了。

“每次回来，奶奶做什么都高兴，不管多累。”妈妈看着我，轻声说了一句。

我的心酸酸的。

“奶奶，我来吧，你休息一下”“哎，别，还是我来吧，去看电视，啊！”奶奶笑了，眼里透着从未有过的喜悦。

“铭，今天我们去看看爷爷奶奶……”“好叻，我们走吧！”我应着。

细微深处作文600字 篇6

今年像往年一样要回奶奶家过年。由于学校放寒假比较晚，爸爸先回的奶奶家，我和妈妈腊月廿九才回去。

车停稳了，爸爸已经在门口等候。踏进奶奶家的小院，我暗自一惊，与上个月我来看望爷爷时的小院有着天壤之别。因为爷爷的腰有毛病，总是疼，一段时间都下不了床。那时的爷爷忽然之间苍老了很多。于是院子也就没人收拾，乱七八糟的。门前柴火、尘土到处都是，院子里的筐东倒西歪地散落着。就连奶奶家养的狗都趴在窝里，灰头土脸的，一动也不动。而这次回到奶奶家却完全不同了，屋门前的水泥台干干净净的，在东边墙根下整齐地码着两排筐，小狗见了人也左蹦右跳的。进了屋，看到床上的爷爷，他脸色好多了，有说有笑的。奶奶一脸的愁容也早已烟消云散了。仅仅一个月，变化却这么大。

早晨天还未亮，一觉醒来，爸爸早已不在身边。我感到很奇怪，以前都是妈妈最早起来帮奶奶做饭的，而我和爸爸总是最后才起床，爷爷也是早早地起来晨练去。等我起来，发现原来爸爸在照顾爷爷。爸爸给爷爷端尿盆，扶爷爷起床。

吃早饭时，说起院子是谁清理的，奶奶才说是爸爸昨天收拾好的。我说怎么昨天进门时看到爸爸的羽绒服上有一层尘土，爸爸打扫完院子最后竟忘了清扫一下落在自己身上的'灰尘。

中午吃饺子，在奶奶家吃饭用的是小桌子和小凳子。爷爷下不了床，所以只能在小桌子上放一个奶箱，刚好够到床沿，爷爷就这样和我们在一张桌子上吃饭。吃饺子时，爷爷夹的饺子破了，馅掉了一身。爸爸赶忙用手把饺子皮拿下来，轻轻地抖落爷爷衣服上的饺子馅，接着用纸巾沾了沾留下的汤，最后用毛巾擦干净。爸爸总在爷爷吃完饭后才安下心来吃。每每饭后，爸爸总会端来温热的水给爷爷漱口。怪不得爷爷的精神头儿这么好，原来是有爸爸这个高级护士。

我走时，爷爷可以下床走路了，爸爸比爷爷还高兴，笑得很灿烂。

细微深处映射出父亲的孝心，映射出父亲对爷爷奶奶无限的关爱。

细微深处作文600字 篇7

一直未曾亲近过那一生只惊现一次的昙花，觉得它虽然美丽，却太冷清，太孤傲。但在一次意外的邂逅中，才真正觉察到那细微深处的情感：它遵循花期，决不肆意放荡。在赏花人那近乎绝望的期盼中才缓缓绽开了它的笑靥，虽不若牡丹的国色天香，不若荷花的惊世骇俗，却也十分低调，不带丝毫庸俗之气。昙花不开则已，一开则倾其所有，在那冗长的黑暗静静地寂寞，不屑于在红尘中与百花争艳。

一夜的尽情绽放，一夜的无怨无悔，在那短暂的花期里独自走过生命中最灿烂的旅程，即使无人欣赏，也要留下痕迹；即使离去，也要以庄严的姿势做最后的告别。

春秋万世，运转不停，生命的色彩有将永恒地在世间交相辉映，生生不息，但也有很多震憾人生的细微深处，有如昙花一现。生命抒写辉煌的瞬间，恍惚如梦境般遥远，可望而不可及，却又似与自然融为一体。宛如那冰清玉洁的昙花，在那细微之处，点滴之时，精心绘制一生秀美的蓝图，仿佛已挣脱黑夜的束缚，也好像已迎来了崭新的黎明。

还曾记得我对生命庄严的敬畏，多少次记忆在脑海中迟迟不肯消磨：在公园一条幽静的小径漫步，顺手拾起那道旁零落在地面上的红叶，那上面镌刻着生命的印迹，轻轻抚摸叶子的背面，凹凸不平的脉络在手中滑过，轻触那细微的记号，一种不平常的感觉掠过心头，身体似乎放松了许多，心灵也放飞在那广袤的天际中；在宁静的大海旁，雪白的沙滩上，在不经意间俯身观察那形状各异、千奇百怪的贝壳，那壳内细小的生命虽然早已消亡，但留给世人的美好记忆却永不会泯灭，它让那曾被海水一次次冲刷，一次次洗涤后的“居所”展现给深邃的自然，让它诉说那生命的传奇与辉煌。

时光荏苒，无数个生命在细微深处匆匆走过，或许永远流逝在尘封的岁月，或许在人们的记忆中经久不息。要知道，在多少个细微深处，生命在书写着悲壮与坎坷；在多少个细微深处，生命选择不为人知的寂静和沉默；在多少个细微深处，万紫千红度过一世青春！

细微深处作文600字 篇8

天气，转炎热。生活，渐暴躁。充实的空气，细微的阳光。哼着一首童谣穿过树林，隙缝中的点点亮光温柔地打在身上。在细微深处，努力地挤出一线阳光。

肚子饿了，才会有最真诚、最诚实的动力。心透彻了，才能渗入到最安谧的花园里，从细微深处嗅到令人饥渴的兴奋。那些没有爱，没有恨，只有无尽的幻想。

不被打扰地自我冥想起来。在哪暗暗一处，虽然知道我的存在，谢谢当我不存在。

非诚勿扰。我要把自己的诚意完完全全地抛露出来，当作全剧的高潮。最怕突然很安静。安静得诡异。借一双眼，看懂了所有寂寞，只有自己读懂的感慨；借一支笔，勾出了一直地慌乱，小心翼翼。

不被看好，但从未被抛弃过。

“你要成为强者就必须要身体健康。现在的人们生活的目的不是感情，是本能和欲望。但是欲望是没有止境的，如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。”--这是摘自《奋斗》里的一段话。极端而又不容置疑。

你们的快乐，我们的悲伤。还有他们呢？哪去了？那些昂贵的、卑贱的，倔强的。一起愤怒。

所以，我应该要强大、要坚强。只有强大了，才可以保护想要保护的东西，即便是不择手段。

所以，我要奋斗。尽管对“奋斗”来说我是如此的不堪一击。但是，我一定要强大，努力的强大。

开始的时候，你的、我的、他的或她的的故事各不相同，只是到了最后全不知不觉地交汇了，交汇的那一点就是“分开”。

而结束时，细微深处，非诚勿扰。

第二篇：细微深处

细微深处

天气，转炎热。生活，渐暴躁。充实的空气，细微的阳光。哼着一首童谣穿过树林，隙缝中的点点亮光温柔地打在身上。在细微深处，努力地挤出一线阳光。

肚子饿了，才会有最真诚、最诚实的动力。心透彻了，才能渗入到最安谧的花园里，从细微深处嗅到令人饥渴的兴奋。那些没有爱，没有恨，只有无尽的幻想。

不被打扰地自我冥想起来。在哪暗暗一处，虽然知道我的存在，谢谢当我不存在。

非诚勿扰。我要把自己的诚意完完全全地抛露出来，当作全剧的高潮。最怕突然很安静。安静得诡异。借一双眼，看懂了所有寂寞，只有自己读懂的感慨；借一支笔，勾出了一直地慌乱，小心翼翼。

不被看好，但从未被抛弃过。

“你要成为强者就必须要身体健康。现在的人们生活的目的不是感情，是本能和欲望。但是欲望是没有止境的，如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。”--这是摘自《奋斗》里的一段话。极端而又不容置疑。

你们的快乐，我们的悲伤。还有他们呢？哪去了？那些昂贵的、卑贱的，倔强的。一起愤怒。

所以，我应该要强大、要坚强。只有强大了，才可以保护想要保护的东西，即便是不择手段。

所以，我要奋斗。尽管对“奋斗”来说我是如此的不堪一击。但是，我一定要强大，努力的强大。

开始的时候，你的、我的、他的或她的的故事各不相同，只是到了最后全不知不觉地交汇了，交汇的那一点就是“分开”。

而结束时，细微深处，非诚勿扰。

第三篇：记忆深处作文600字

记忆深处作文600字

记忆深处作文600字

（一）长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时回，来时莫徘徊„..——题记

那一朵朵开在我记忆深处的花朵让我难以忘怀。

第一朵——不甘落后的鸡冠花

记得小学三年级时，我钢琴七级未能通过，我很伤心。但我并未向它低头，我在心中默默地说：“我就不信考不过了，明年我一定要考过八级。”从那以后，每天我在闲暇之余都会去练琴，在学校琴房也练。我静静地，慢慢地，一个人练着，虽然周围也有噪音，但仿佛已被空气过滤了。在考级时，我努力平息着自己紧张的心情，终于考过了八级，抹去了那不光彩的一面。

这一朵鸡冠花永远地开在了我的记忆深处，抹也抹不掉。

第二朵——自信的百合花

去超市买东西是必不可少的！可我在超市中的表现可不一般哪！

那天，我与妈妈来到了超市中，在一个角落中，一双五彩缤纷，适合我年龄的鞋子映入了我的眼帘，我一定要妈妈帮我买了，可妈妈觉得不太合适我。在我的百般请求下，妈妈终于“屈服”了。

回到家后，我穿着新鞋跑来跑去，十分漂亮。这就是小时候的我——自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一样，在我心中随风飘荡！

第三朵——芬芳四溢的玫瑰花

每个人都有展现自我的时刻，我也不例外。

小学时，我上台演奏过许多优美的钢琴曲，但那一次让我难以忘怀。

在毕业典礼上，我与小柯要上台四手联弹，我们换好衣服后，准备上台。只听主持人报到了我们的节目，我们走上台，鞠了一个躬，便开始弹奏了，优美的音乐从指间流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最难的一次。

那次的我，像玫瑰花一样芬芳四溢；那次的我，让我难以忘怀，它永远开在了我心中！

然而，岁月无情，沧桑变化，小学三百多个周末，我们走了过来„„

生活就是这样，许多美好的事都随着时光的流逝而淡忘，就犹如黄昏时分的那一抹余晖，就容自己再瞥一眼回味时的微笑吧！

那一朵朵开在记忆深处的花朵，潮浪般地拍打着我的心扉，醉了！

记忆深处作文600字

（二）在我的记忆深处，有一个人始终印在我的心中。他使我懂得了许多道理。他，是我在汽车上碰到的。大概是十六、七岁的高中生。戴着一副眼镜，穿着一件黑色的上衣和一条白色的裤子，胳膊下还夹着一本砖头般厚的书。

记得那是暑假的一天，我同爸爸乘车去奶奶家里，那时正赶上赶集，所以乘客特别多。我们上车找到了仅存的两个位子，车上陆续出现了“站客”。那个戴眼镜的哥哥就坐在我的前面。他捧着书，旁若无人的看了起来。他看了一会儿，又低头沉思一会儿，忽而嘴角露出一丝微笑，不久，又接着津津有味地看了起来。那求知的样子就像久旱的小苗遇到了甘雨；又像饿极了的小牛犊闯进了菜园子。一个刹车，上来一位老奶奶，她拄着拐棍抓着扶手，吃力地爬上车来，从她满头银白色的头发和脸上的皱纹足以看出她的年龄不小了。靠边门的售票员阿姨看见了，放开嗓子喊道：“谁给老人让个座！谁给老人让个座！”售票员阿姨的喊声惊醒了正看书看得入迷的大哥哥，他才看到那位年迈的老奶奶，再看看其他人，没有一个人站起来，他立即站起来，走上前去，扶着老奶奶坐在自己的位子上，嘴里说道：“奶奶，您坐。”“小伙子。那你呢？”“没事，没事，您坐吧，我站着没事。”“小伙子，谢谢你喽！”“不用谢，我年轻，站着没事。”这时全车乘客向他投去了赞许的目光。爸爸也对我说“现在像他那样的年轻人，实在太少了。”

这件事已经过去两年多了，可我却仍然记忆犹新。这个大哥哥的举动谈不上惊天动地，甚至可以说是一件非常平凡的事情，但现在社会上又有几个人能做到呢？但愿这文明之花能像牡丹花一样，红艳艳的，开遍祖国大地，开遍人们的心田。

记忆深处作文600字

（三）回忆像断了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清它的面容，却又不能忘记它最初的模样，就像是黑白相间的无声电影，没有精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎，震撼了我整个心灵。

古人有云：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。曾经的点点滴滴早已被无情的岁月割得支离破碎，留下一地的斑驳，无法完整的拼凑在一起，剩余的只是一片模糊，一脸的迷茫，一声的感叹。就如这天气一样，让人无法想象。

随手翻开日历，已经是秋季了。然而依旧是艳阳高照，高温不退，真的好似盛夏。可是梧桐叶开始离开了大树的怀抱，奔向了大地舒适的怀抱，走在林荫小道上，看着泛黄的落叶，触及了敏感的神经末梢，想起先前它们在枝头的身影，又想起曾经我们在树下快乐的身影，踏碎它们于心不忍啊。小心翼翼地拾起，翻江倒海的思绪涌上心头，时机成熟了，就像这树叶一定会分开的，我们要踏上属于自己的旅途，结束了这一站，邂逅下一站，这就是现实，永远那么残酷。

幸好，还有重逢的希望在安慰。若干年后的某一月的某一天在世界的某个角落又和某某相遇，一起分享眼泪，欢笑„„现在的我需要的是等待，耐心的等待；追求，执着的追求；奋斗，拼命地奋斗，为将来的一切打好基础，创造邂逅的完美情景。

第四篇：美,存在于细微之处(600字)作文

精选作文:美，存在于细微之处(600字)作文

秋风乍起，树叶飘零。我背着书包，走到了熟悉的车站，坐上了熟悉的公交车，百无聊赖的开始异想天开。

到补习班还有7个站，似乎还有很久。我撑着头，埋怨道。忽然，车开了三十分钟后，竟然停在了一个车水马龙的路口。

竟然塞车了。我愣了一下，那岂不是要等很久?在我愈发无聊之际，我扭头看向了窗外，仔细的观察着每一处景色，突然发现，这些经常看到的景物却变得鲜活起来。难道......这是因为我之前从来没偷仔细地观察过么? 轻柔的秋风划过路边一派依旧“春意盎然”的树木。秋风，不像春天般夹杂着浓厚的泥土气息，不似夏天那般炙热，也冬天那般寒冷刺骨。

这里离目的地已经不太远。我提早下了车，不紧不慢地走在几乎每天都路过的路。

树影婆裟，阳光微微透过树叶之间铜钱般大小的缝隙，洒在旁边一条鹅卵石道上。从我的角度望过去，那一颗颗颜色、形状不一的鹅卵石表面竟然显得异常光滑，泛着一圈圈白色的光。

树，整齐地排列在路两旁，这让我回想起了一篇课文：《行道树》，它们应该圣洁地伫立在这里遮风挡雨很久了吧。

现在还是清晨，我轻轻地走着，仿佛怕惊醒了旁边栖息在树丛里的昆虫。

远处，爬山虎蔓上了一栋居住着人家的房屋，一片的青绿。不少藤蔓随风漂浮。

这些景物看似如此的熟悉，但是有时，美、就藏在其中。必须要仔细观察，才会发现别有的一番风味。

不远处，我看到了补习班的教学楼矗立在路边。我回头，望着依旧堵塞的道路，淡淡地笑了笑。若不是这次堵车，我能我还会错过，身边隐匿着的美。

篇一：作文指导从细微之处抓起

作文指导从细微之处抓起

作者：潘雪燕

来源：《作文成功之路·教育新干线》2015年

外运用读书知识开展阅读活动，要求学生将读书中遇到的精彩片的句子、段记录下来，进行模仿，增强学生写作的知识。

三、重视口头作文，增强表达能力

“口头为?语?，书面为?文?。文本与语，不可偏指，故合言之。”不平衡性是儿童身心发展的特点之一，所以，小学生口语的发展优于书面语的发展。弄清这个特点，在指导学生练习写作时，我们可以让学生充分发挥说的优势，让他们先说多说，说细说全，在这个基础上让学生开始写。一般来说，说的内容有三部分：首先说写作的要求，明确写作具体的规定，提高学生的审题能力。然后，说出自己准备的材料，检查学生在写作前材料的准备情况。最后是口头作文，可以分为说题目、提纲和说作文。说作文可以采取多种形式，如个人说、同桌说、班内说等。通过多种形式的说既解决了学生作文内容的问题，又解决了学生语言的表达问题。

四、培养基本能力，夯实表达基础

“字词句篇”，字为首，篇为末，前三者是篇的奠基石。我们应该要求学生用词准确和句子完整。首先，要求学生理解词的意思，弄清楚词语表达的意义、词语运用的范围和词语的感情色彩。其次，要求学生选择好材料，尽量选取新鲜的、感受深的素材进行写作，确保用词灵活，内容丰富。最后，培养学生的造句能力，弄清楚句子的前部分的主语部分描述的是“谁”、是“什么”，弄清楚句子的谓语部分说的是“怎么做”、“做什么”，还是“是什么”。

要提高小学生写作的水平，在平时的作文教学中就必须强化谴词造句的训练。首先，要确保句子结构的完整，句子的结构能完整呈现出来是造句的前提。在平时的作文教学中，我们常发现有些学生在课堂上回答问题、或运用词语进行造句时没有说出完整的句子；在平时的所有教学活动中，我们要坚持引导学生说出完整的句子，要让学生在回答的时候，清晰地表达出完整的意思，通过长时间的坚持训练，学生说出完整句子的几率将逐渐提高，直到完全说出完整的句子为止。其次，我们要确保内容生动，句子是构成文章的基础，只有句子表达的生动具体，文章才能表达的生动具体，所以，我们必须要求学生学会为句子加上合适的修饰语。如，要求学生运用“抚摸”造句时，有的学生会说：“母亲抚摸着我”，我们可以因势利导，对学生进行启发：“在什么背景下，在什么样的情境下，母亲如何抚摸着你的什么部位？”经过老师的引导，学生就造出了生动具体的句子：“在我考试没考好，感到非常沮丧的时候，母亲伸出温暖的手，慈爱的抚摸着我的额头。”

抓住细微之处指导学生写作，学生就能写出高质量的作文。

篇二：简单之美-----从高考满分作文看高考议论文的写作

简单之美-----从高考满分作文看高考议论文的写作

许多年前，一个略懂武术的朋友讲过这样一个故事：某武师收了两个徒弟，师父天天教两个徒弟学习本门派的四门棍法。这种棍法是棍术中的一个小派，也就是说，哪怕你花一辈子精力去练习它，你也难成武术大家。三个月后，小徒弟决意另投名师。之后的三年中，小徒弟云游各地，访求名师，学会了武当剑、少林拳、无影腿。最后，他回到启蒙师父那里，想和从前的师兄比一比高低，师父同意，结果呢，师兄用简单的四门棍法将见多识广的师弟打败。简单的却打败了复杂的！人心不要太高。守住简单的模式，反复磨练就会成为经典。

我们根据近年高考优秀作文总结出基本结构模式，供同学们平时反复模仿。我们不奢望学生们成为大作家，只希望同学们在考试中成为应试作文的高手。我们强调一个理念：反复磨练最简单的，就会成为最经典的。遵循“化难为易、化繁为简”的原则，集中火力，攻其一点。

下面是四篇近年高考满分作文的分析

例一：（06年河南卷）坚守本色，展现高贵

河南考生

风飞缱绻，云卷缠绵，姣花弄影，碧柳摇青，自因本色而妩媚；素面朝天，玉洁冰清，不同流俗，不去模仿，人类因本色而空灵。坚守本色、不去模仿，生命就显得高贵，生活就变得真实。

一只乌鸦去模仿老鹰的俯冲，结果被牧羊人抓住，这只乌鸦的可怜在于没有认清自己的位置，而人类呢? 透过历史的尘烟，我看到了他们卓然挺立。风姿凛然，他们坚守本色，展现生命的高贵。【扣紧材料，从物到人，提出中心论点】

坚守本色，给生命以洒脱。【提出分论点】

“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人。”诗仙笑着走出了巍峨的唐宫，走出了那个把他当作词工书生的朝廷。他没有模仿朝中权贵的谄媚，没有模仿无聊文人的吟风弄月。他让力士脱靴，贵妃磨墨，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”他骑着白鹿飘然逝向昊越的名山大川。从此，一个不去模仿，不同流俗的诗仙却永载青史。

坚守本色，诗仙的生命显得高贵而又洒脱。【紧扣话题的关键字眼“本色”点题】 坚守本色，给生命以美丽。【提出分论点】

她静坐在宫中弹着琵琶，琵琶声声悦耳。窗外，是众多宫女请求毛画师多多照顾的声音。而她，只是静静地弹着琵琶，她没有模仿别人弄虚作假，没有模仿别人低下自己高贵的头颅。相反，她离开了汉宫，带着橄榄枝走进了匈奴单于的幕帐。从此，一个不去模仿，不同流俗的女子名垂青史。

不去模仿，昭君的生命显得高贵而美丽。【紧扣话题的关键字眼“本色”点题】 坚守本色，给生命以深刻。【提出分论点】

“窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。”李清照依旧清丽婉约，依旧笑容动人，只是脸上多了几分男子的刚毅。她没有模仿别的女子一生没有感情安稳地走过，相反，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事，以女人之身求爱情平等，人格之尊，身处乱世，她如同一朵菊花，傲然而立。从此，一个不去模仿，坚守自我的才女永垂青史。

不去模仿，清照的生命显得高贵而深刻。【紧扣话题的关键字眼“本色”点题】

坚守本色，自然将更加多彩，人生将更加高贵。坚守本色，不去模仿，展现生命的高贵。请昂你起高贵的头颅，不去模仿，坚守自我。世界将因此而精彩。【排比呼应，联系自

身 】

【点评】

文章开头长短句交错，极尽变化之能事。类比中引出中心，尽显“坚守本色”的个性，有力地表现了文章主题。主体部分从不同的角度展开对中心论点的论证，论据典型充实，分析具体到位，结尾简洁利落地收束全篇。符合议论文的基本写法。文章主体部分以“坚守本色”的意义为出发点，将其分为三个层次，用三个小标题揭示层意——坚守本色，给生命以洒脱；坚守本色，给生命以美丽；坚守本色，给生命以深刻——构思用心，结构严谨。引述事例，结合诗词名句，注重语言的个性化表达，生动形象，体现良好的语言的驾驭能力，为文章增色不少。

例二（08年上海春季高考）细微深处

上海考生

当冬日的梅显露“凌寒独自开”的风骨，当夏日的荷绽放“水面清圆，一一风荷举”的风姿，当秋天拂下“梧桐落叶深院锁清秋”的风尘，于此种种细微深处，让我看见了生命之美。为什么说生命之美在细微深处呢？因为：【意象排列，显文采，提出中心论点】 于细微深处，可见自然之美。伴月将饮，对影三人；采菊东篱，悠见南山；夜半蛙声，清风鸣蝉。这种种自然的景致，或许被匆匆走过时所忽略，或许被繁华所覆盖，在喧闹的都市中，这些在细微深处的美丽，藏于细微深处的点滴的感动，或许已经被忙于工作的人们忽略，然而正是在这样点滴的细处，善于发现的人找到了美，找到了秋日街头的落叶，找到了春日树梢的新芽，于细微深处，让我看见了美。【段首紧扣话题的关键字眼提出分论点】【巧妙化用教材】 于细微深处，可见文学之美。喜爱沈从文先生的作品，并非因场面宏大，或因其厚重深沉，恰恰只因其皆如此的清新自然，平易朴实。于那些点滴的文学中，仿佛可以窥见那美丽的风凰小城和生活在城中质朴的人们，仿佛可以亲见《边城》中山上圯塌的白塔，倾听翠翠正是在这点滴的细微深处，让我领略了先生的文字，先生的世界，让我看到文学之美。【段首紧扣话题的关键字眼提出分论点】【巧妙引用教材】 于细微深处，可见人性之美。人性之美体现于细微，而非吵嚷叫嚣，自夸自傲。恰如晚年的卓别林，给予我平和而真实的感动，厌倦美国喧嚷生活的他，晚年在瑞士一个叫做薇薇的小镇里，默默地做着分益，在此终了一生。他的晚年安静而平和。如同人们在湖边为他矗立的塑像，脸上没有了曾经的夸张的笑容，只是平和安逸地凝望远处的山岚。这样安逸的一个表情，却给了我深深的感动，从那样的凝望中，我看到了人性之本真，看到了不追逐名利的洒脱、真实、自然而平和的美。在这样的细微深处，体现了返朴归真，表达了宁静致远，淡泊明志，也让我，看到了人性之美。【段首紧扣话题的关键字眼提出分论点】

于细微深处，可见自然之美，可见文学之美，可见人性之美，更可见生命之美。生命之美，体现于点滴的感动，体现于细微深处的真挚与质朴，体现于人性的返朴归真，去伪存真。于细微深处，让我看清了人生之种种，让我看见了生命之美。【排比呼应，联系自身 】

【点评】这是一篇结构规范的议论文。整篇文章是典型的“总→分→总”结构（开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据），考生回答了“为什么说生命之美在细微之处”的问题，将“细微深处的美”并列分解为“三个美”。本论部分又设置了三个分论点“于细微深处，可见自然之美。”“于细微深处，可见文学之美”“于细微深处，可见人性之美”，层层论证了中心论点“于此种种细微深处，让我看见了生命之美。”呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层次分明，脉络清楚，语言朴实无华。在选材上，能引用化

用课本的素材，立足课内，拓展课外，体现良好的阅读素养，也是本文的亮点之一。

例三（2008年四川卷）坚 强

四川考生

坚强，是人与自然抗争的力量，汶川，坚强！四川，坚强！中国，坚强！一浪高过一浪的呐喊，吹响了鼓舞人心的号角。汶川大地震摧毁了我们的家园，但没有打垮我们的坚强的意志，废墟中的人们凭借着坚强的力量，顽强地活了下来，重建家园的路更加漫长，但只要有坚强的力量，依靠坚强的双手，定会重建更加美好的家园。【段首紧扣话题的关键字眼提出分论点】【扣紧热点事件】

坚强更是“90后”的我们追求的品格。我们是温室里的幼苗，没有经过风雨日光，但是坚强之钙可以立竿见影地医治我们的软骨病。“宝剑锋从磨砺出，美花香自苦寒来”，“艰难困苦，玉汝于成”，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得“劳其筋骨，饿其体肤”所蕴含的真谛。要知道，只有舞动坚强之笔，才能书写大写的人生；只有扬起坚强的风帆，才能开动人生的航船；只有借助坚强的阶梯，才能登上未来的峰巅”!汶川地震被压在废墟下的学生以坚强不屈的毅力向世人证明，我们并不是软弱的代名词！【排比呼应，结合名句，联系自身 】 让我们与坚强同行，挥鞭上路，创造明天的辉煌！

【 点评 】这篇高考优秀作文给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病，行文思路明晰，内容充实，举古今中外之例并结合考生自身实际，全方位解读坚强的内涵。使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，凸现了考生扎实的作文基本功。此次四川作文出题背景与汶川地震有关，考生举地震之例时很容易一发而不可收拾，而本文则点到为止，较好

地把握了一个度字，避免了千篇一律产生的“视觉疲劳”而影响得分，字里行间流露一股咄咄逼人、不可遏抑的“坚强”之气，给阅卷老师留下了深刻的印象。

例四（06江西高考卷）《磨炼出与成功的默契》

江西考生(一)倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样?是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬挣扎?倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样?是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠???大凡成功之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。

正如小雨燕在离巢之前要减肥似的，人生在辉煌、在华彩之前也要经受磨炼，无数历史印迹已很好地证明这一点。【扣紧材料，提出中心论点】

(二)那池清澈见底的水，缘何竟变成了黑色?那池边执著倚案而书的身影，正是后来被尊为中国艺术史上“书圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨炼，坚韧而行，便成就了他“飘若浮云，矫若惊龙”的书法境界，也成就了一段心无旁骛、专心学书的感人故事。

“贵越群品，古今莫二，兼撮众法，自成一家”的赞誉，正是王羲之在刻苦磨炼中与成功结缘的必然结果。【举例论证，段末点题】

(三)

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦?然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。

就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!【举例论证，段末点题】

(四)

试问一个对世界充满了好奇的人，甘于只潜心于一处吗?愿意只是一味地搞研究吗?放着外面繁华的世界，甘于忍受钻研之苦，又如何做到?然而，她做到了，历经夜晚白天数次交替，吞咽周围冷寂之苦，为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。多少次，曾一个人孤军奋战，多少次，曾平凡无味地不断重复同一个实验。

她终于成功了!就是这样，一个伟大的创举，成功了——居里夫人发现了镭元素!【举例论证，段末点题】(五)

正如扑翅而飞要经受破茧之苦，正如感受生命要经受扑火之痛，人生光华在光芒四射前要经受黑暗的磨炼!站在黑暗的山峰，你却拉近了与太阳的距离；走在荆棘的路上，你就拥有了战胜困难的勇气。

成功需要磨炼，磨炼，炼出与成功的默契!【排比比喻，增加文采，篇末点题】

【 点评 】当话题作文中的话题与材料关系非常紧密时，我们应该如何处理材料在文章的地位?是照搬材料，还是简而化之、融于文中?这篇优秀作文可以给我们一个很好的启发。本文以一句“正如小雨燕在离巢之前要减肥似的”，点明了话题，又将材料的核心内容——磨炼带来了成功——引申出来了。这样处理，既扣住了材料与话题，又展现了更为丰富的内涵。

文章以分小节的方式，先总后分再总，总说部分中，排比兼比喻手法的运用，充分展示了作者的文采，内容上又紧扣中心；分说部分，选取两个有代表性的例子，印证了主旨；总结部分，用充满哲思的语句将主题展现出来。引述了王羲之、贝多芬、居里夫人等名人事例，既为读者提供了感性的材料，又可以增强文章的文化底蕴，也是取得满分的重要因素之一

从以上四篇高考满分作文可看出，考场上一般写的是议论文，具有以下几方面的特点：

1.大处起笔，小处落笔，注意过渡。

大处起笔，显得大气，站得高；（如河南卷、上海卷）小处落笔，切口小，容易驾驭，又容易深化。大处起笔，全面扣合命题材料意旨；小处落笔，突出作者的独到见解。（如四川卷）。

2.切分论点，各个击破，落脚要稳。

中心论点一般放在 下页篇三：细微之处尤精彩 细微之处尤精彩

——人物细节描写写作指导教学设计

金坛二中 朱冬青

教学目标：

1.通过说图和读文的方式，学会在生活中寻找细节。

2.归纳细节描写的方法，并尝试对人物进行细节描写。

教学过程：

一、让学生了解什么是细节

1.下面分别是《现代汉语词典》和“百度词条”对细节的解释，请根据你的理解说说你更赞同哪种解释：

细节：细小的环节情节。（《现代汉语词典》）

细节：富有特色的细枝末节。（百度词条）

（明确：有自己的理解即可，《现代汉语词典》对细节的解释是广义的解释，“百度词条”的解释更针对写作的选材，是狭义的解释。）

2.我们学过的文章中有没有给你留下深刻印象的人物形象的细节描写？

3.为什么要对人物进行细节描写？

明确：没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

二、让学生在图中和生活中找细节 1.看图说细节

多媒体出示图片

这些都是我们生活中熟悉而温馨的画面，认真观看，说说你最喜欢哪一幅？为什么？

提示学生具体说说图中的细节。

2.找找生活中的细节。

刚才同学们对自己喜欢的图片进行了细节的描述，生活中也有与此类似的画面，能不能把你生活中的温情画面与同学们分享一下？

三、学会写细节的方法

1．阅读《田野上的白发》一文，文章中有许多对人物的细节描写，说说文中哪些细节感动了你？请找出具体语句，简要分析。

2．从对细节描写的分析中，归纳细节描写的方法。

明确：运用修辞手法如：比喻、拟人等;运用凝练而富有表现力的词语。

提示：运用修辞手法和运用凝练而富有表现力的词语都是为塑造人物、突出中心服务的。不能为写细节而写细节。

四、运用方法写细节 1.有意识地运用运用一些修辞手法和凝练而富有表现力的词语，对你刚才与同学们分享的生活中的温馨画面进行细节描写，突出其中的人物形象。

2.交流学生习作，师生共同点评。

细微之处尤精彩

——人物细节描写写作指导教学实录

金坛二中 朱冬青

一、让学生了解什么是细节及细节的作用

师：下面分别是《现代汉语词典》和“百度词条”对细节的解释，请根据你的理解说说你更赞同哪种解释：（屏显）细节：细小的环节或情节。（《现代汉语词典》）

细节：富有特色的细枝末节。（百度词条）

生1：我更赞同细节就是“细小的环节或情节”这种解释，“细节”的“细”就是“细小”的意思，“节”是“环节或情节”。

生2：我更赞同细节就是“富有特色的细枝末节”，在我们写作时不是任何生活中“细小的环节或情节”写下来都可作为细节描写，我们要选取富有特色的细枝末节来写。

师：两位同学的分析让我们发现：不是所有的生活细节都可以写到作文中作为细节描写，细节描写就是要我们抓住生活中的细微而又具体的典型情节，生动细致地描绘。

师：我们学过的文章中有没有给你留下深刻印象的人物形象的细节描写？ 生1：朱自清先生的《背影》一文中对父亲爬月台为“我”买橘子的一系列动作的细节描写给我留下了深刻的印象，父亲的形象感人至深。

生2：鲁迅先生的对孔乙己的外貌的细致刻画，给我留下了深刻的印象。师：还记不记得原文？为什么给你留下深刻的印象？

生2：“孔乙己是唯一穿长衫而站着喝酒的人”，孔乙己的长衫似乎十多年没有洗也没有补。这几句外貌描写写出了人物的特征，表现了孔乙己是个死要面子、好喝懒做、与当时的短衣帮、长衫主顾等格格不入的人。

师：为什么要对人物进行细节描写？因为没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

二、让学生在图中和生活中找细节

多媒体出示图片

师：这些都是我们生活中熟悉而温馨的画面，认真观看，你能紧扣图中的细节替图中的人物说一句话吗？

生1：图1中的细节是老爷爷和老奶奶手搀着手，我替图中的老爷爷说：“这一生让我们携手走过。”

生2：图2中的细节是妈妈在辛苦地刷鞋，孩子吃着牛肉串，我替图中的孩子说：“妈妈，你也吃。”

生3：图3的细节是爸爸紧紧抓住骑在自己肩上的孩子的脚，我替中的爸爸说“儿子，不用怕，爸爸就是你登天的梯。”

生4：图4的细节是老师为学生缝扣子，学生露出感激、羞涩的微笑，我替图中的学生说“老师，你真像我妈妈。”

师：刚才同学们观察得很认真，准确抓住图中的细节，为图中人物的“配音”，表现了人物的心声，很感人。生活中也有与此类似的画面，能不能把你生活中的温情画面与同学们分享一下？

生1：早晨妈妈刚磨好的豆浆太烫，妈妈就用汤匙舀起来在倒下，还用嘴不断地吹，让我喝的时候不烫。

生2：爸爸工作很忙，有时候出去时都来不及说一声，老爸便会给我留一张便条：“女儿，爸爸工作去了，你一个人在家，注意安全，午饭就自己出去吃吧。”纸条上还放着一些钱。

生3：和姐姐一起去散步，我只顾讲话，到十字路口，姐姐轻轻拉起我的手，等过了马路才放下，在人多车多的地方姐姐必定会牵起我的手。

生4：放学时爸爸在校门口等我，我看到爸爸的眼睛紧紧地盯着校门口，用他的眼睛过滤着每一个出来的学生，生怕我出来时他错过了，我当时很感动。

三、学会写细节的方法

师：阅读《田野上的白发》一文，文章中有许多对人物的细节描写，说说文中哪些细节感动了你？请找出具体语句，简要分析。

生阅读并做圈点批注。

生1：我最感动的细节在

生齐读文章最后两个自然段。“母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”

生3：我最感动的细节在

是否有车，十六岁的我已经和妈妈差不多高了，但我并未甩开妈妈的手，记忆中这样的场面有过无数次，也无数次的温暖了我。

生3点评：他们主要运用了动作的细节描写，让人感同身受，词语也很有表现力。生4：当我打开门时，外公正站在门外，手里拎着一袋东西，外公看到我脸上立即堆满了笑容，“选了些黄豆送给你们，顺便来看看你们。”我赶忙将他让进门内，这是，他却走到台阶旁，将脚放在台阶上，慢慢讲脚上的泥蹭掉，然后掏出纸擦去鞋帮上的灰尘，抬起头有些尴尬地说：“刚从地里上来，鞋子有点脏。”

生5：他对外公的一系列动作的描写使人物形象生动可感，他有一个慈爱、勤劳、细心的外公。

师：从刚才的交流评价中可以看出同学们已经掌握了运用凝练而富有表现力的词语来描写人物的方法，有时恰当地运用修辞手法会起到锦上添花的作用。

师：这节课我们学习了细节描写的常见的方法，同学们也运用了这些方法将我们日常生活中感受到的亲情细致入微地刻画了出来，希望同学们能在自己的文章中自如地运用细节描写的方法来表现主题，以小见大，以情感人。

课后请同学们观察放学时校门口家长接孩子的场面，运用细节描写写一个片段。

篇四：高中议论文作文：细微之处见成败

并不认识自己的粗壮，而万木成森则撑起一片绿荫。微小的总是不起眼的。“一花一世界，一树一菩提。”细微之处见成败。

细微之处促成智者的成功。当下，社会上找工作的人多之又多，而真正上岗的人却是少之又少，这原因，就在于主考官考的不一定是你的文化知识，更侧重于人文。或许在不经意之间就掉链子，却惘然不知，主考考的就是细微之处。再如，达尔文以前是个不折不扣的神学主义者，到南美洲后，十七种有略微差异的事物引起了他的注意，使其对神学产生怀疑，开始投身于科学研究。十七种细微的差别，却带来了一个巨大的科学发现；一个细微的观察，改变了达尔文的一生。人们说“达尔文改变世界”，这是给达尔文和给《进化论》的高度评价，这不也是给“细微之处见精神”的表彰吗？

细微之处加速愚者的失败。看过《三国演义》的人，应该都会为“挥泪斩马谡”这一幕而痛心。他自大，不可一世，目无小事。把街亭的差事不当差事，不把敌军的势力当作威胁，忽略细微之物，把军令当儿戏，终酿就“失街亭”的惨剧，更严重的是加速了蜀国的灭亡以及葬送了自己的生命。只是因为擅自改变了扎营的地点，却要用个人生命与国家的存亡来陪葬，这错误犯得太沉重了。正是“一步错，满盘皆输”。一个企业的兴败也蕴涵这理儿，曾记得，有一外商来中国投资，说到了洽谈合同的事，企业负责人感到这事是十拿九稳，激动得打了个响指。正是因为这个动作，外商觉得这个企业的人轻浮，不沉稳，决定撤资。仅仅是因为一个响指，打响了心中的喜悦，却打碎了一条致富的道路。

或许，你能在这日益激烈的竞争中，找到一个金饭碗，如果你足够细心的话；或许，你也能如达尔文般发现世界性的发现，如果你利用细心的话；或许，你能将自己的企业做大做强，如果你善用细心的话。

谁曾想到一支花带来百花齐放；一棵树带来万木成森？ 细微之处见成败，把握细微，也许你就是那黑马，悠然驰骋万里。

第五篇：深处作文600字

精选深处作文600字8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的深处作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

深处作文600字 篇1

人的一生中会遇到千千万万个人，他们如轻烟一样，是自己生命中那些微不足道的过客。但每个人都仍然会记得一些人，那些人可能是曾经伤害过你的，也有可能是帮助你的。我的记忆深处就有这样的一位人，想听吗？我告诉你。

那是在一天上午，我当时好像上的是四年级。对我来说，上学只是打发时间，来到教室后，我便一如既往的趴在窗边看风景。面对着同学们的冷嘲热讽，我视若无睹。上课后，老师在台上讲课，我依旧看着窗外的风景，不知是谁的一声提醒，让我被老师关注到，他在黑板上列了一个方程，让我上去做，那时的我有些胆怯，但不得以还是得做，于是我便默默地走上台。

刚拿起粉笔，就听见一些同学在说：老师让她下去吧，她根本不会做。”老师听后瞪了一眼，继续微笑的看着我，虽然老师已经瞪过他们了，但他们不但不知悔改，还变得本加利的说：“明明就是一个差生，干嘛在我们这个教室。”但因为老师还在，所以他们只好小声的说，但没想到还是被我听见了，我抿了抿嘴，低下了头，当再次抬起头时，老师温柔地对我说：没事儿，错了也别怕，放大胆一些！”这些话，像甘露一般滋润了我干涸的心田，我点了点头，埋头做了起来，过了一会儿，当老师将我做的题画上了小红勾时，那些嘲笑过我的人都不由自主地帮我鼓起掌来，老师说的那几个字也被我铭记在心中。

这就是我记忆中最深刻的人，若不是他说的那几个字鼓励我，我也不会重拾信心。那个人的形象便如烙印一样印在我的胸膛。虽然我们的人生也过许多的过客，但在记忆深处的人，永远都不会因为记忆的长河而被洗刷。

深处作文600字 篇2

时光飞逝，在我的记忆中有许多五彩缤纷的往事，他们像一只只美丽的蝴蝶，在记忆中翩翩飞舞。有的令我高兴，有的是我难过，还有的让我惭愧……其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——爱。

记得我5岁时，妈妈带着我去附近的益康超市。在途中路过一家小卖部，我看到门口悬挂着各种各样的玩具，便开了小差走进去，陶醉在玩具堆里。等我看够了，发现妈妈不见了，才醒悟过来，连忙离开小卖部向超市跑去。到了超市后，发现超市里人山人海，哪里有妈妈的影子？我心里很慌张，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起来。这时，一位售货员阿姨走过来，问：“小朋友，你怎么了，为什么哭呢？”我结结巴巴回答道：“我的妈妈——找不到了——呜呜。”阿姨很耐心的对我说：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子汉了。阿姨会帮你找妈妈。”阿姨问了妈妈的名字，转身像柜台方向走去，我一看心里又慌了，泪水又不争气的流下来。忽然，我看到一位叔叔走过来，送给了我一袋零食；一位阿姨给我了一瓶饮料；还有一位高个子叔叔给我拿了本好看的漫画书。在大家的亲切话语中，我吃着零食，喝着饮料，看着漫画书，心情放松下来，当看到漫画书的精彩之处忍不住破涕而笑。这时，超市的广播响了，一阵非常好听的声音在超市里面传播：“各位顾客，有一个小男孩找不到家长了，请xxx女士到二楼认领。”不一会的功夫，妈妈喘着粗气跑过来，看到我安然无恙，一把抱住我不停对大家说：“谢谢，谢谢你们！”周围的叔叔、阿姨却说：“不用谢，这时我们应该做的。”一位老奶奶走过来关切地说：“下次一定看好孩子，别让他再走丢了。”妈妈激动地留下了眼泪。

这就是——爱，她无声无息，却又能给人们温暖。她就像一颗种子，在我的记忆深处生根、发芽、长大。我会把爱的果实留给更多需要帮助的人。我相信，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

深处作文600字 篇3

大海的深处藏着五彩斑斓的珊瑚，悬崖深处长着沁人心脾的幽兰，而人的心灵深处又有着怎样的一番风光呢？

上了初中以后，外婆接管我的生活和学习。刚开始，我的学习态度严谨、认真。可是过了半个学期后，我便逐渐变得懒散。外婆三天两头就提醒我，让我端正学习态度，不要三心二意。一开始还好，我对她的管教表示认同。但不久后，我又现出了原形，逐渐开始厌烦起来，时常还会与她顶撞。外婆虽然没有歇斯底里地骂我，但眼神里却露出些许执着。她不厌其烦地对我耳提面命，毫不客气地对我说着她的大道理。那时，我在心里想：“这人的内心深处到底在想些什么啊！为什么天天要用这些废话来折磨我呀？”

但直到那一次，我终于走进她的内心，明白了那隐于深处的秘密。

那一次，一个白发苍苍的老奶奶来找她，约她一起出去学习练歌。她却摇头拒绝了：“其实我很想和你一起去学习唱歌，但我还得管教我的外孙，怕他又偷偷玩手机和电脑，或者又碰哪摔哪，这实在是不放心啊！”那个老奶奶却不以为然，说道：“管教孩子是他父母的事，不是吗？而且他会不会读是他的事，你现在再不享受，恐怕以后想去也走不动了！”外婆听了，立马反驳道：“他的父母很忙，并没有太多时间管教他，陪伴他，我不管教谁管？这也是为了孩子以后能过上更好的生活。而且，我之前在教务处工作，有教育孩子的经验，也有信心教育好他！”听了外婆的肺腑之言，老奶奶一副了然的模样，一言不发地离开了。我躲在门后，不禁潸然泪下。

原来，在外婆的内心深处竟藏着这么多的深情。她本可以颐养天年，却为了我的未来忙前忙后，费尽心思。她对我寄予了这么多的希望，我唯有砥砺前行，才能回报一二啊！

深处作文600字 篇4

当我收拾书房时，几本不起眼的本子出现在我眼前。我翻开它，一行行认真的字迹，勾起了我许多尘封的记忆。

每年期末，妈妈都会为我整理错题集。妈妈把我平时语文、数学、英语考试的试卷不辞辛苦地抱过来，抄写错题，为了防止我看不清，特地从“草书”变成了横平竖直的正楷。一开始，我还觉得妈妈这样做完全是浪费时间，错题看看不就行了？反正期末的试卷特别小儿科。

我就是怀着这样的心态看待妈妈整理的试卷错题。让我改变这种想法的，还是因为那件事。

五年级下学期期末的作业堆积如山，压得我喘不过气来，一放学马不停蹄地写啊写，写完了，又有很多老师发的知识点要背，接着又是课外练习的“大军”向我袭来……呼！总算做完了！我抬起沉重的脑袋，放下千斤重的笔，张了张酸痛的手指，拖着疲惫的身子去洗澡。

我走出房间，餐桌上的时针已指向十点半多。钟旁，还有一个显得劳累的身影，还在孜孜不倦地写着，写着……

果不其然，是妈妈。她手中的笔一直没有停，坐在那儿背却弯得有些苍老。我从侧面看她，妈妈的两鬓有几根扎眼的不相符的白色。她边打着哈欠，眼神却目不转睛。

我的泪水在眼眶里打着转儿。

妈妈这才注意到我。她说：“你快去洗澡睡觉，我还有几题就抄好了。”

第二天，爸爸告诉我，妈妈昨晚一直抄到了一点钟。

从此以后，我便认认真真地做起错题来。期末，果然，取得了全班第一。

我把几本错题集收好，拂去上面薄薄的灰，让这份浓浓爱，深藏于我的心中。

深处作文600字 篇5

总是在旭日东升的清晨，总是在艳阳高照的晌午，总是在光影交织的黄昏，总是在静谧幽扬的夜晚，熟悉的旋律萦绕耳畔，是心灵深处的那首歌。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，糖一包，果一包，吃了还要拿一包……”小河边的秋千上总漂浮着我稚嫩的童音。刚学会唱歌的我，是个天真的小孩，不会找旋律，不会数拍子，却犹爱一字一句近乎朗读地唱着。无论是百花盛开的春，还是虫鸣蛙叫的夏，或是瓜果飘香的秋，万里萧条的冬。天光悠长，我的歌儿也悠长。

我唱不好，伙伴们便笑，我就哭闹。这时外婆就悄悄过来，打着拍子，轻轻哼唱，我自然也会唱了，又大声唱起来。伙伴们不笑了，瞥瞥嘴，结伴儿玩去了。我开心，外婆也开心。唱得更欢悦了。

那时的我不懂事，勾着外婆的头，就要她背。外婆笑我淘气，我偏变本加历，拌几句嘴，外婆就服软了，慢慢蹲下，我一骨溜儿爬了上去，“来，咱回家！”我大叫着好，“越越，外婆教你首歌。”外婆虽说一嘴老家话，唱歌却也不难听，我又喊好，外婆笑几声，说“我唱一句，你唱一句。”说着就唱了起来“摇啊摇……”我一听，又来了兴致，重新唱了起来。一老一小，就是黄昏的土路上，留下一地欢乐的歌儿。身旁一只黄毛狗，竞也跟着“汪汪”地叫了起来。

外婆其实是不会唱歌的，只是跟着邻家的小孩儿学了几句罢了。却也是逗我开心的妙招。我唱也唱不厌，虽然不是一首完整的歌，却也会十几余种唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉几颗牙，唱得也不清，两个人在院里对唱，在外人看来应该像念咒吧。我们却乐在其中，没有人听，有太阳，有月亮，有云儿，有风儿，还有院子里的黄毛狗呢！

我不在外婆家住，却总爱去外婆家，可能是因为，那里有外婆，有黄毛狗，还有一首心灵深处的歌。

心灵深处有着歌，跟着外婆的身影，浅浅的歌伴着浓浓的深情。

深处作文600字 篇6

在记忆深处

打开记忆的闸门，无数的往事如潮水般涌上心头，唯独那件事，埋在记忆深处，见不得光，不愿被人知道。

那年，门口最受欢迎的小店的老板娘突然不见了，取而代之的是一个比我们没大多少的小姑娘。听在那里买完东西的同学说：“那个女孩说话软绵绵的，听着有一种说不出来的感觉。”我的好朋友———小镜，拉着我的手一定要去看看，我向来都不怎么去那种不是很大，不是很正规的小店去买东西的，这次，若不是她硬拉着我，我铁定是不会去的。

到了小店，小镜就开始了疯狂采购，而我在一旁默默地观察那个女孩，红扑扑的脸蛋，忽闪忽闪的大眼睛，真的很美！我看呆了，而她竟也看到我了，我忙低下头，没想到，她先来和我搭话，“你想要什么？”她问，这一问到把我问住了，应该是问呆了，她的声音真的软绵绵，让人不忍拒绝，我便随便指了一个笔袋问她多少元“18元”她娴熟的回答，“配你的`书包挺好看的。”“嗯”我无心地发出一声鼻音，她却当真了，“要不要买？”我明显从她的声音中听到了渴望，我不忍心拒绝她，可又破坏了我的规矩，我便说了声：“今天没带钱，下次好吗？”正巧小镜采购完毕，我忙逃似的跑出去，外面的空气真新鲜，这是我唯一想的。

过后，我便忘了这事，直到那天。小镜去那家店回来和我诉苦：“我看中了一个笔袋，她却不卖给我，说卖了别人了！”我猛地一愣，反应过来，不会是那次我指的那个吧！经小镜一描述，事实就是如此。

以后回家的路上，我就再也不敢走经过那个店的那条路了，生怕被发现。再以后便听说那个小女孩走了，原来的那个老板娘又回来了。我去那家店一看，我那次挑先的笔袋仍摆在那里，上面写着“本品已售”再一细问老板娘，她说：“那个小女孩是她南方侄女，小女孩让她卖给一个与这个笔袋最配的人。”

后来，鬼使神差就买下了这个笔袋，把它埋在我的记忆深处，不愿和任何人提起。

深处作文600字 篇7

木制的门已经有些残破，仿佛风一吹就会发出“吱呀吱呀”的那种年久失修的声音。地上青绿的苔藓也不知在这里沉睡了多久，可能在那几只蜘蛛搬来这里开始织网、开始生活之前就存在了，反正也没有人管它们。

我站在谷仓门前，看着岁月带来的那些斑驳，心里不免产生了一些涟漪。记忆里的那些惊喜现在还会再次出现吗?我不敢推开那扇门。

秋风吹过，院子里的老银杏树抖了抖枝丫，掉了些金黄的叶子下去，然后接着接受阳光的沐浴。时光好像就这样回溯到了以前。

“孩子啊，去谷仓最里面给我把簸箕拿过来，快晚上了，要赶紧地把院子里晒的稻子给收回去喽。记得啊，是仓库最里面。”外婆对我喊道，她的眼睛里倒映着夕阳的余晖，脸上的沟壑被太阳仅存的温暖填满。“哦，知道了，”我懒洋洋地回应道。我磨磨唧唧地走进谷仓最深处，正准备拿起簸箕的时候，我突然发现簸箕旁边的小凳子上放了一根棒棒糖，我开心地拿着棒棒糖和簸箕跑出了谷仓，把棒棒糖举起来给外婆看。外婆笑着说：“哦，这是天使送给乖孩子的礼物，要是你以后还帮外婆拿东西，天使还会给你哦。”我兴奋且认真地点了点头，便迫不及待的剥开糖纸，开始吃了起来。

欲颓的夕阳发出灼热的光芒将我的思绪拉了回来。我小心翼翼地推开那扇记忆中的门，走到谷仓的最深处，我猛然发现那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那个小凳子上，看到这里我以泪流满面。

在我走进谷仓最深处的时候，我也发现外婆早已经走进了我内心的最深处。

深处作文600字 篇8

那些开在记忆深处的花朵，绚烂而又娇艳地开着，花蕊——是一个个盛放着爱的回忆……

初见马老师，是在五年前，那时候的我，个子矮矮的，可以说很不引人注目，可是那时候的马老师，好像就注意到了将来，才刚刚上一年级的我，就是班级里面的最高领袖——中队长。然后就顶着这个头衔过了四年，这四年里从来没干过一些大事，总是马老师把一些我该干的事替我分担。四年后，马老师的头发也竟然出现了一丝丝白发，看着那些白发，心忽然地碎了，忘了那是从那里打听来的马老师的生日，就第一次像个领袖似的问大家，愿不愿意给马老师过生日，得到的，是异口同声地回答——愿意，于是在心里策划着该怎样给马老师过生日。

五月十六日，天气微凉，却包不住那份火热的爱，那是全班61个人凝聚起来的爱！四年来的恩情，我们一同诉说：“六十一个人，我们写了六十一份祝福，写在六十一只纸鹤中，穿成一只项链。马老师，我们爱您的心与项链同在！”马老师在那一刹那湿了眼眶，事后，她在我的一篇描写这次生日场景的作文中说：“无以伦比的语言加上自然流泻的情感，让人的心暖暖的。愿我们之间的情谊地久天长，你们是我的骄傲，我的寄托。“不当班主任，枉为人师”。我从你们身上收获了太多，不单单是惊喜，还有真挚的情感，我想对你们说的是： 谢谢，你们给了我太多太多，这让我一生受用不尽。

这样的爱，一直在我的记忆深处久久不去，我想，在今后的一辈子中，也深深的影响着我的心灵，影响我的不仅仅是马老师的爱，还有同学们对马老师那种感恩的爱！

这些开放在记忆深处的花朵，纯洁无瑕的永远留在我的记忆之中，爱的记忆，永开不败……