读书的日记500字[共五篇]

时间:2022-03-31 02:43:13下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《读书的日记500字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《读书的日记500字》。

第一篇:读书的日记500字

读书的日记500字6篇

已到了一天的末尾,一定会有值得记录的想法吧,不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的读书的日记500字6篇,欢迎大家分享。

读书的日记500字6篇1

很小,妈妈便把我送进一个叫学校的地方,在那里,我们有好多知识要学,有好多作业要做,每日感叹:读书苦,读书累!

长大一些,便知道了读书的重要性,也不再为读书而苦恼,清晨一句“上学去咯”放学后的一句“我回来了”讲述的是读书无穷的乐趣。

我们读书不再是为了高中状元,也不是为了光宗耀祖,更不是为了去做官,而是为了培养自己的情操,读书,多么优雅的事,多么高尚的事。

清晨傍晚,清幽小院里,捧一本《红楼梦》倒一杯清茶,情绪随书中情节起伏而起伏,那感觉就像在梦里,没有小提琴的伴奏,没有豪华的场合,就一简单的地方,捧一文学古典,独自陶醉其中,那该是多么享受的事。

“书籍是精神的粮食”不错,一本好书胜过千千万万瓶饮料,胜过无数的小吃,因为,那都只是过眼烟云,而书,却是你永远忠实的朋友,烦闷时,捧一本诗歌散文,让烦恼在优美的句子中消逝得无影无踪,高兴时,读一首诗,让欢乐的心情更加欢乐,无聊时,看一篇小说,让你的心情得以恢复,舒服的早晨,听朗朗书声,那心呀!不知不觉便被熏陶了。

读书时,一心一意地去读,专心地去看,心无杂念地去品,于是,读书人的心呀,便变得那样的宁静了,就像那平静的湖面,永远没有太大的波澜,为什么?因为读书熏陶了他们。

难忘读书的时光,小说、散文、古典诗歌…有令人气愤的、有令人伤感的、有令人同情的、有令人高兴的、有令人…

故我说——读书真好!

读书的日记500字6篇2

人生的一大快事,莫如读书。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力。优秀的书籍是我们的精神食粮,也是我们的精神家园。

在生活中,我的书友很多,特别是小说,让我爱不释手。为了看书我常常会看得入了神,因为那些故事能把我带入一个多彩的世界中。后来,妈妈给我买了一套书,可把我乐坏了,于是就捧着书一个劲的看,那种感觉真的可以称得上如痴如醉。

每当我读到高兴时,就会大声大叫一声好,看到悲伤处时,就会唉声叹气有时还忍不住会落几滴眼泪。从书中,我知道了许多我不知道的东西,里面的内容。这种感觉好像不是在看书,而是在欣赏一部惊心动魄的电影。我喜欢读书,经常看的舍不得放下,连妈妈叫我吃饭都不知道,为此我经常受到妈妈的批评,但我还是忍不住要去看在书里我总会发现一些丰富的知识和精神的内容,让我身处其中,流连忘返,每当一捧着书,我就进入了知识的海洋。

我爱看书,即不是为了黄金屋,也不是白如玉而是为了寻找书中的乐趣。

好书;就像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,想导师一样开阔我们的眼界,给我勇气智慧和力量。我们有什么理由不和书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与书相伴吧。

读书的日记500字6篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说的话。没错,书籍的确能引领我们走向更高的境界。在我成长的过程中,书起着非常重要的作用,它是我生活中的一部分,是我最好的伙伴。

在我两三岁的时候,妈妈就开始教我看图识字。4岁时,我已经认识许多字。后来,妈妈给我买了许多故事书,可我怎么也看不进去。但一次偶然的机会,我和书成了好朋友。那天,我正在玩赛车,一不小心撞在了大书柜上,几本书掉了下来。正当我拣起书准备放回去时,突然发现一本书的封面上画着我最喜爱的兔巴哥!我翻开书看了起来,看了一本又一本,甚至忘了吃饭。妈妈叫我吃饭时,我郑重地对她说:“妈妈,我已经学会了自己看书,不用你天天晚上给我讲故事了。”

也就是从那时起,我开始用大量的时间来看书。有一次,妈妈让我出去买馒头,我买完回家路过一个书店,便不由自主走进去看起书来。大概过了一个小时,我突然想起家里还等着我吃饭呢。当我急匆匆赶回家时,妈妈怒气冲冲地望着我。我不好意思地笑了笑说:“对不起,我让书给迷住了。”

后来,我参加了焦作日报社组织的校园记者。我一次投了三篇稿子,没想到第二天就登了一篇。第一次文章的发表,就像一支火炬点燃了我写作的火焰。于是,我的写作水平飞快提高,稿子在报纸上接二连三发表,这些都是多读书给我带来的'好处。

书是人类精神的食粮,我们要多读书、读好书,这样才能收获更多的果实,享受知识给我们带来的乐趣。

读书的日记500字6篇4

妈妈牵着我的手把我送到学校门口后,让我自己去了教室。再过一会儿就要上课了,所以我找到自己的座位坐下后,就先把课本拿了出来。我知道接下来第一节课就是我喜欢的语文课,开心!

打开语文课本后,翻开新的一页,五彩缤纷的小清新的画面迎面而来。精美的图画伴着美好的文字,这就是我所喜欢的读书。那天小伙伴们早已经乖乖坐在各自的位置上,伴着熟悉的清脆铃声,老师面带微笑进门来。同学们起立一起喊道:“老师好。”老师温和地回:“同学们好。”正式进入上课时间,大家都端坐着严肃认真起来。随后,郎朗读书声,声声追随。老师读一句,然后是我们跟着读一句。我们的声音清脆明亮,中间没有间断地一气呵成,每一字每一句地从这篇文章的开头一直读到结尾。老师带着我们读完一整篇之后,给我们总结了故事的大意,并且,引导我们自己去领悟这篇故事要传达的思想观念。一堂语文课下来,我们是认真而且雀跃的。

书本很多,类型很多,故事就很多。不同的故事,而使我们心思宁静,时而使我们欢呼雀跃,时而使我们跟着一探究竟。这是一份既珍贵又惬意的感觉,令人十分得满足。

我读书的时候,喜欢宁静,喜欢探索,喜欢读到自己不曾经历过的故事,体会不同处境下的心境。所以,我尤其喜欢语文课。我相信小伙伴们的心情和我一样,也是既激动喜欢又认真对待。我喜欢读书,并且,我希望所有的人都看到读书的好。

读书的日记500字6篇5

“啊!放假了,终于可以不用读书了!”

“哎!奶奶,我想读书,我想同学了!”

放假没几天,我的态度就发生了360度大转变,我也捉摸不透。我们正常上学时,总惦记着什么时候过节日,可以放假;可一但放长一点的假期,我们都会彼此想念,想要回校读书。

好比我们去旅行:刚出发的时候真兴奋!天天四处玩,吃餐馆,住酒店,唯恐这么几天玩不够。可慢慢地,时候久了,你就会慢慢得想家了;当家门近了,又会说:“回家真好。”

人的生活都生活在这种矛盾中;人的可爱,也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾:心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西,都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里,都尝尝。有些东西,譬如盐,他们放进嘴里就吐,甚至气得哭。但经过长期观察,虽然那些东西娃娃不爱吃,但如果是身体需要的,他们都会忍着苦,忍着咸往嘴里送。

读书也是一样是人的本能:我们可能因为考试太多、功课大多,压力太大而不想上学。但是真的给了你自由,后来你却可能自己去求学。就如古代的许多小牧童、小乞丐,躲在私塾门外偷听,没人逼他们念书,他们应该正高兴啊!为什么反而要偷偷学呢?

这恰恰说明,某些东西是我们是省不了的,也警示我们,应该把握青春年华,珍惜时间,好好学习。莫要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!

读书的日记500字6篇6

书是我们的朋友,也是我们的老师,书上有许多知识,用来解答我们的难题,也有许多未知数,等着我们去探索。

我出生在一个普通家庭,喜欢看书、写作文,经常写作文,虽然写的不好但也有进步,一次比一次写得好。我喜欢童话故事,有些人认为这很幼稚,但我不这么认为,这说明我想象力丰富。童话故事里,知识没有多少,但我就是喜爱童话故事。

我曾经看过冰心全集,喜爱上了里面的一首现代诗——纸船。

我反复读,里面有一句一直不懂,又读了好多遍好多遍,还没懂,就这样读了好多遍,终于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含义,就要反复读、多读。

我举一个例子,一场精彩的比赛当中的片段:最后一个上场的是读书,它身着朴素,观众一看它这穷,就无精打采了根本没把它放在眼里。这时读书开始讲话了,它首先说:“各位观众评委大家好!我十分感谢您们能给我这次参赛的机会。”

接下来它进入了正题,“你们也许认为读书一不能有钱、有势力,二不能填饱肚子。但是你们忽略了一些重要事情,比如礼貌、知识、才能、精神,它们可是人类世界最宝贵的东西啊!

从以上例子当中我们应该知道了读书的重要性与书的重要性了吧!

读书是苦乐交织的,不好读书的人,哪能得到这种幸福呢?

让我们多读书、读好书、好读书,读书让我们的生活充满阳光!

第二篇:读书日记

读书日记范文5篇

一天的生活不知不觉间结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的读书日记5篇,欢迎大家分享。

读书日记 篇1

俗话说:“书中自有黄金屋。”果然不假,我爱读书,爱读好书。

在我生日的时候,就就送我了一本书名字叫《三国演义》,舅舅希望我的知识更多一点,将来成为国家的有用之才。

在我细心阅读下,阅读过许许多多的故事,其中我最喜欢《草船借箭》这个故事:周瑜非常记恨诸葛亮,有一天他和诸葛亮商议哦让诸葛连通过务必在三日之内造出十万支箭,诸葛亮思考了一下 觉得恰到好处,第一天他不动,第二天也不动,等到第三天的时候,天色下去了雨,诸葛亮命令官兵带上十二条船和稻草人,在海上行走,曹军见诸葛亮来了,立即用捡来射死他,结果给诸葛亮射了好 多件,看周瑜知道这件事后,跨诸葛亮固然聪明。

从这本书中,我也学会了不少,我还积累了一些好词佳句,和名人说的话之类的,真是美妙极了。

这本书帮我解决了我不会学习作文的困难,我爱读书,每当我在书中遨游的时候,都会感到无限的快乐。

读书日记 篇2

我喜欢看书,对我来说,看书就像吃饭一样。我一天不吃饭,肚子会饿,我一天不看书,脑子也会饿。

每天,我除了饱饱地吃一顿饭以外,还要美美地看一本书,我不倦看看书,不断地吸着书里的知识,来填饱我饥饿的大脑。

我喜欢看书,我看书的速度较快,一本中厚的书,我1个小时就看完了,因此,家里的书早就被我看过几十遍了,你随便说一个题目,我都可以把整个故事原本地讲给你听,但要我看过的哦!

家里没书看了,我就到姐姐身上打主意,我把姐姐用的书,给偷了过来,这也是窃读吧!看完了,我会神不知鬼不觉地把它们送了回去。因为我姐姐的书太多了啊!

我喜欢看书,不管在怎样的情况下,我都可以看书。每次上厕所我总不忘记带上一本书。一坐下来,妈妈的批评,抛在脑后了,津津有味地看起书来。我忘记了时间,忘记了自我,直到把书看完,我才发现自己已经在厕所里待了好几个小时。

有时候妈妈等我吃饭,都已经等得烦了,而我竟然不知,等着挨妈妈的批评。虽然这种事已发生了好几十次,但我拿起书的时侯,就又把妈妈的话抛在脑后。

这就是我和书的一个个小故事,我自己也醉了!

读书日记 篇3

“读书破万卷,下笔如有神”一本好书是可以让人陶醉的,说说我吧记得那天:

我正在看许友彬写的一本小说《七天》,里面讲了百荷遇险掉进了山洞,都不知道下一秒会发生什么,很惊险。这时妈妈就叫我叫我吃饭了,我一边说:“来了来了,”一边还低着头津津有味看着书。到了餐桌上,开着书吃着饭。我还记得我吃饭时一粒一粒的吃呢。我看得入迷了刚好我的旁边就是吐垃圾的小垃圾桶,我用筷子夹了一根鱼刺,我一时没注意把妈妈刚吐的.鱼刺卡到了,害得我生不如死,难受啊!以前都是用饭咽的,可这一招没用了,害得我使用我最讨厌的醋才咽下去的。我痛苦地叫道:“酸死了,哎呦。”这时,我酸的闭上的眼睛,皱起了眉头。妈妈见我这样大笑起来:“笑死我了,让你看书,挺可怜的。”“喂,老妈你能不能不幸灾乐祸呀,我已经够倒霉的了。”“不说了,好吗,我的姑奶奶。”

“书籍是全世界的营养品”这就话一点也没错,看了书就忘了吃饭。我下次再也不敢看书吃饭了。

读书日记 篇4

今天早晨起床,阳光明媚,空气清晰,让人心情十分舒畅。现在我要开始一天的必作课程写作业,随着心情的舒畅,好像写作业也没那么慢,没过多久我的作业写完了。看时间还早,就拿了一本书来看,这是一本童话书名叫〈天鹅斗狐狸〉,狐狸是一只聪明的动物,但是鹅也不笨,它凭着聪明的智慧最后还是赢得了狡猾的狐狸。

这则童话故事告诉我们,遇事一定要多多思考,多多动脑筋,用自己的聪明才智战胜一切困难,才能解决遇到的一切问题。

读书日记 篇5

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”的确,读一本好书,就像结交一位良师益友,能使我们的人生受益匪浅。

小的时候,我就喜欢读书,《爱徒生童话》、《一千零一夜》、《白雪公主与七个小矮人》等陪我度过了快乐的童年时光,在渐行渐长的学习中,我学会了慢慢辨别善与恶、美与丑。长大以后,我对读书更加痴迷,吃饭时看,上厕所时看,晚上睡觉前也要看,为此还闹了不少啼笑皆非的事呢!

记得有一次,五岁的小表妹嘟嘟到我家玩。妈妈因为临时有事,出门前嘱咐我:“杨薏可,我有点事出去一下马上回来,你陪嘟嘟一起玩,别让她一个人呆着无聊。”此时的我正遨游在书的海洋中,两耳早已经不闻耳边事了,妈妈说的我一个字也没听进去。就这样,我看我的,小表妹玩她自己的。不知道过了多久,突然“哐当”的一声,紧接着“哇”的一声大哭,再紧接着一阵咆哮:“杨薏可,你在干什么,不是叫你看好嘟嘟吗?”眼前的一切,有点让我缓不过神来,原来小表妹的脚被凳子砸到了,有事外出的妈妈回来正好看到这一幕,接着当然免不了对我“狂轰乱炸”的惩罚了。

还有一次,我英语单元测试考了一百分,妈妈为了奖励我,准备给我炖我最爱吃的甜蛋羹。妈妈“叮叮当当”地在碗里搅拌着鸡蛋,我的思绪呢,也伴随着书里的故事情节跌宕起伏。“杨薏可,给我拿点糖。”“杨薏可,听见了没有啊?”……妈妈叫唤了好几声,“哦,马上来了。”我在调味品存放盒里快速拿来“糖”往碗里倒。“够了够了,你倒那么多,小心把牙齿都甜掉了。”“没事,我可是很喜欢吃甜品的。”过了几分钟,美味的蛋羹终于出锅了。当我舀了一大汤匙吃下去后,“呸……好咸啊!”妈妈看了我的囧样,尝了一点后说:“你刚才倒的是盐吧?”听了妈妈的话,我才恍然大悟,原来我拿的时候把盐当成糖了。

像这样,为了能多读书而发生在我身上的糗事还有一箩筐呢,但仍改变不了我对它的喜爱。因为在我眼里,读书是一种乐趣,读书是一种享受,它是一种很快乐的事情。

第三篇:读书日记

读书日记 篇1

安妮有一本心爱得日记本,这本日记本是安妮得最好朋友,安妮给自己得好朋友取名为“基蒂”。

对13岁得安妮来讲,这本日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限得希望。

安妮说过:“没有日记,也就无我。”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为,同时拉开得是战争得序幕,随着警报得拉响,噩梦就开始了。而她面对死亡得阴影,她得心灵一直是和平与真挚得。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏得生活看作是有趣得冒险,它仅仅是趣味生活得美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己得理想,也许有朝一日,我能够实现所有得梦想,安妮我最大得梦想是成为一名记者并最终成为享誉世界得作家。我仍然坚信,人们得内心,是善良而美好得。”

让我们为他孩子气得顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情;我们更为这样一个年仅十四五岁得孩子对自己得严格要求,身处逆境却不屈服、不沮丧,反而勤奋学习、怀抱理想得顽强性格感到钦佩。他在日记中记载得战争给人们带来得恐惧,犹太人得悲惨遭遇时法西斯罪行得铁证。

特别令我感动得是,安妮见到理想被粉碎,人性得丑恶暴露无遗,世界正在变成荒漠得可怕现实,感到无比痛苦得同时,她还是会坚持自己得信念和理想,不屈服于失败,反而更加热爱生活,热爱大自然。

从日记本看出,安妮有文学天赋,假如不是因为黑暗得势力扼杀了这个生命,那从此世界上就有一位出色得作家了。

啊!我为安妮感到骄傲。

读书日记 篇2

书的味道是甜美的,书的味道是亲切的,书的味道是……

在读书时,我无比的快乐,因为书滋润了我们的昨天,饱满了我们的今天,璀璨着我们的明天……

记得那是去年的一天吧!我像往常一样来到书店里,刚坐下,就像一匹饿狼似的,贪婪的读着一本书,书里的内容使我感动,此时,我就像是走进了书中的世界,在与这些人物进行交流;又仿佛像一只小鸟,遨游在这茫茫的书海中,以至于我忘记了时间,也忘记了自己,只记得书中的情节。

如果让我选择,我会选择住在书里,做一只彻头彻尾的书虫。每天早晨一醒来,便能看到动人的故事,听见美妙的对话,闻见芬芳的书香。整天钻研着书中的情节,每一个书中的故事都令我废寝忘食、流连忘返。因为在书中能找到我想要的答案。

当我每一次走进书店时,都是带着快乐的心情大步踏进去的,因为我知道我很快就要去梦幻般的世界了。书中的酸甜苦辣是我喜爱书的源泉,在我伤心绝望时,是它在背后支持我,在我迷失方向时,是它给我指上一条正确的路。

书的身上散发着淡淡的清香,给予我向前的信心和力量,书的味道是我无法用语言来表达的,只有你在书的世界里寻找,才能找到它的魅力所在,更能体验到它与众不同的味道与风致!

书的味道是快乐的,幸福的!

读书日记 篇3

《狂人日记》写的是一个狂人曾经一度疯狂,后来病愈了,他就去做官,又重新融入到这个正常人的社会。所以,大家可以看到,鲁迅一开始就已经给这个狂人制定了一个很不妙的结局。别看你今天很深刻,明天你一旦恢复理性了,你就“候补”去了,这里,他把一个人的觉醒看成是一场疯狂,由于一场病,他才觉悟到某些真理,但这个东西很快就被抹平了。

《狂人日记》里用两套文本,一套文言文,一套白话文。文言文是代表了现实世界里的声音,而白话文则是代表了一个狂人的内心世界的声音。这两个不同的文本,反应了两种语言空间,也就是新旧文化的对照。

有人曾经说过,鲁迅这个故事里包含了他的老师章太炎的故事。章太炎曾经说过:“世人说我是疯子,我就承认自己是疯子,我就是这个时代的疯子。”章太炎先生是个无所畏惧的革命学者,他说话有点大义凛然的。

在我的理解中,狂人与历史环境的对立,本身就是通过他的病症来表现的,他的坚决与彻底的态度,都是与他对历史环境的恐惧联系在一起的。狂人是被迫害狂,而非迫害狂,不具有对他人的攻击性,他的联想与发作都是由他对外界的'恐惧而引起的。

中国现代文学之所以了不起,就是以鲁迅的《狂人日记》为标志,它不仅在语言上是一种根本变化,而且在思想内容所到达的深度上,也远远在一般作品之上。

读书日记 篇4

亲爱的同学们暑假过得怎么样?在这里我向你们推荐一套我特别喜欢的书——《 笑猫日记系列》。

这一系列书中是围绕“笑猫”这一形象展开情节的。“笑猫”是马小跳的表妹杜真子的宠物,一只“男猫”。但这是一只善于用笑来表达心情的猫,一只有思想的猫,一只喜欢观察人,也能听懂人话的不平凡的猫。书中透过“笑猫”与其他猫、狗、小动物们的所见所闻所作所为,反应的就是我们的社会现实。 读了这本书给我最大的启发有两点:一是做人不能有嫉妒心。就像书中的那只有着强烈嫉妒心的“腊肠”狗一样,让我们明白嫉妒心是那么的可怕。好人总会有好报,坏人是永远不会有好下场的。“腊肠”狗就是一个很好的例子,人在嫉妒心面前会冲昏头脑,何况动物呢?在被别人嫉妒的同时,也要提高警惕,要记住防人之心不可无!而这种有嫉妒心的人在我们生活中也有,我们班就有一位这样的同学。那是上二年级的时候,有一位同学因被嫉妒冲昏了头脑而做出傻事。这位同学学习还不错,就是嫉妒心太重,他见不得别人比他好,成绩比他高。当他听到有别的同学议论说我得好朋友敏敏比他学习好,于是他就把矛头指向了敏敏。放学后他拿了其他同学的一支笔放在敏敏的书桌里,企图栽赃陷害,刚巧被一位同学在窗外看到。第二天丢笔的那位同学告诉了老师,老师说了敏敏,那个设计的同学得意地笑了。可他哪知道天网恢恢疏而不漏,那个站在窗口的同学把一切一切都说了出来,设计陷害的同学得到了应有的惩罚。这位同学真是聪明反被聪明误了。看,同学们,嫉妒心是多么得可怕啊!我们可千万不要做有嫉妒心的人呦!

二是找到自己的幸福。很多人都说自己找不到幸福,我看并非如此。就像书中的“麻花儿”一样,虽然是一只鸭子,可她有一双善于发现幸福的眼睛,她心地善良,每天早晨她会唱歌,从村上走过。她的歌声并不好听,但是很亲切。“麻花儿”每天都很幸福,很开心。其实人人都感受着不同的幸福。比如战士们说:“保家卫国是他们的幸福”。医生们说:“治病救人是他们的幸福”。而我说:

“好好学习,回报父母是我的幸福”。因为每天都沐浴在父母爱的阳光里,每天上学时妈妈叮嘱的那句话,还有就是妈妈对我的照顾和关心,她愿意为了我而牺牲她自己。记得有一次,我半夜发高烧,胡乱说话。当时还下着大雨,妈妈把被子裹在我身上,怕我冻着,然后抱起我就往诊所跑去。爸爸拿着雨伞给我和妈妈撑着,妈妈见我身上有雨水,就把伞拿过来打在她的怀里,从而更好的保护我。我后来病愈了,但爸爸妈妈却感冒了。我假装不知道怎么回事问他们,他们却说,晚上没盖被子着凉了。我太感动了,同时我要好好学习,取得优异的成绩,也让父母为我而感到幸福!

怎么样?同学们,《笑猫日记系列》这本书不错吧!它不仅描写的生动、形象,而且还让我们明白了许多道理,让我们在故事中健康、快乐地成长!希望同学们有机会都要细细品读一下这本书呦!

读书日记 篇5

一部在黑暗中写就的成长日记,带着暖意和坚强。

《安妮日记》用书信的方式,记录下了作者也就是书中的主人公安妮·弗兰克在藏匿的两年多的时间里所亲身经历的大小事情。其中有对现实生活的埋怨,也有对未来生活的无限憧憬;有对亲情的排斥,同时又无比的依恋;有对友情的珍爱,同时又渴望拥有更多的爱。安妮·弗兰克是一名坚强的女孩。在秘密小屋里所度过的那25个月里,她用她那细腻而富有生活气息的笔触,用她要做一个作家的梦想,支撑她记录下了在秘密小屋里成长的点点滴滴。在那儿她思考战争、历史和反犹太主义、思考自然、上帝、宗教等

通过日记中的字里行间,我似乎看到了那厌恶和平的战争狂,希特勒,还有那不识人性的纳粹分子;我似乎还看到了那血腥的年代,那肮脏的社会。但同时,我还看到了一个心地善良,活泼可爱,又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响;她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时,仍以微笑面对生活。

我会永远记住安妮·弗兰克,记住通过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明,将会一直温暖着我。

读书日记 篇6

学界有晚清四大著名日记的说法。这四部日记分别为曾国藩的《求阙斋日记》、李慈铭的《越缦堂日记》、王闿运的《湘绮楼日记》、翁同龢的《翁文恭公日记》。其中影响最大的当推曾国藩的日记。

现存的曾氏日记,起自道光19年正月初一日,终止于其去世的当天,即同治十一年2月初4日,时间跨度长达34年。或许是早期的曾氏恒心不够,因宦务繁杂而有所间隔,也或许是因迁徙而遗失、因战火而焚毁等缘故,34年的日记中有所缺失,流传至今的文字约130万言。宣统元年,中国图书公司将其手稿印行。曾氏日记究竟因为什么缘故而受到后世的重视呢?笔者以为,其原因可能有以下几个方面。

第一,曾氏是一个对中国近代历史有很大影响的人物,无论是学术界还是社会民众,对其一生的行事都很有兴趣。他的亲笔日记,尤其是其咸丰八年六月再次出山之后逐日记录的日记,对研究他本人以及他所处的那个时代,有任何其他史料所不可替代的作用。

第二,曾氏出生于偏僻乡村的世代农家,后来成为扶危定倾的国家干臣。一百多年来,他是所有平民子弟的励志榜样,人们对他的成长史格外关注。曾氏的日记,尤其是早年在京师翰苑刻苦自励的那一段心路历程,堪称一切有志向有抱负的年轻人的最佳教科书。梁启超当年就是这样学曾氏的。他对人说:“近设日记,以曾文正之法,凡身过、口过、意过皆记之。”曾氏的修身有一个突出的特点,那就是自觉认真。他以圣贤为榜样,以慎独为准则,以血战之勇气,以截断后路之决心,从严要求,切实践行。常言说人非圣贤,但曾氏偏要以圣贤为目标,宣称“不为圣贤,便为禽兽”,他为何要如此为难自己?原来,曾氏采取的是取法上上的策略。古人认为取法乎上仅得其中,若想得其上,便只有取法上上了。正因为目标定得甚高,所以尽管曾氏终其一生并未成为圣贤,但在道德自我完善这方面,古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上,在一塌糊涂的晚清官场,他应属凤毛麟角。

第三,今人读曾国藩,主要是看重他的人生智慧与处世谋虑。他的日记,恰恰记录了不少关于这方面的领悟。因为是私人的随手所录,曾氏的这些悟道过程,便会以最初始最本色最随意的状况保留下来,因而也便更具有真实性与借鉴性。

曾氏不是原创型的思想家,他也不是对理学有重大贡献的学问家,实事求是地说,曾氏只是一个将中国传统文化履行于人生事业中的经世致用者。他对道的思索与领悟,更多地体现在世俗、庸常中。他信奉“绝大学问皆在家庭日用之中”的理学真谛。他勤于思考,善于归纳,将家庭日用间的绝大学问,通过自身的体验,以自己的语言表述出来,真实亲切,晓畅易行。读他的日记,就如同听一位阅历丰富喜欢琢磨的智者在谈心。

第四,我们常说历史要细读,真正的历史之细,不存在于官方史册,更不存在于学者专著,而是散落在各种不经意的文字中,那里往往会透露出大风大浪初的细微涟漪、大变大故前的蛛丝马迹。曾氏的日记,偶尔会留下一些大历史里的小细节,故而显得弥足珍贵。比如同治元年正月初十日,曾氏在日记中说,朝廷颁发下来的代表王命的旗帜,居然偷窳得如同小儿玩具。朝廷再穷,也不会穷到连制作几面小王旗的银子都没有。这个细节所传达的信息是:爱新觉罗王朝气数已尽。

正因为曾氏的日记内涵丰厚、容量广博,“评点曾国藩”系列不能没有日记的评点。笔者从传世的曾氏日记中挑选出三百来篇,分为修身、悟道、读书、国事、家事、写字、品鉴、梦境八大类。为保持一天日记的完整性,所挑选的日记整篇照录,不再删节。原文之后的评点,仍旧像过去一样,尽笔者之所能,给读者提供一些帮助,以便对该篇日记有更好的理解。在每大类之前,笔者会有一篇总评,意在为读者充当引导。

第四篇:读书日记

NO.1

2012年元月23日星期一天气:阴冷

爱看书的我书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。

——题记 今天,我跟着妈妈去上班。

当我到达这里的时候,就去仓库里面挑选了一本适合儿童看的书,名叫《秘密花园》。

我一屁股坐下来,就专心致志地品读起这本书来。

我仿佛遨游在知识的海洋里,在知识的海洋里逐渐成长着,让我吸收了许许多多、有趣的知识!

下午,我又去仓库里挑选了一本课外书《海底两万里》。我津津有味地看着,里面的故事让我去亲自体验!

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人长于思辩。

——后记

NO.2

2012年12月10日星期一天气:晴

读《爱的教育》有感

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.这书采用日记的形式,讲述一个叫安利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。

第五篇:读书日记

【实用】读书日记三篇

读书日记 篇1

大阅兵前两天,丁老师给我们布置了一项作业,读《维扬文化》,读完之后要进行考试。由于我们是第一次进行读书考试,也没有什么经验,不知道有多难,也就和平常看书一样,快速浏览了一遍。昨天晚上,我妈妈听说要考试了,让我再记一记重点,我自信满满地说:“妈妈,你放心,我明天很有把握!”

今天早上,我走进教室,看到同学们都和往常一样放松,都没把考试看得很严肃,个个都很有信心的样子。

第二节课下,大课间,丁老师带着试卷走进教室。顿时,我们全班所有人的眼睛全都齐刷刷地盯着丁老师手中的试卷看。我胸有成竹地看了《维扬文化》最后一眼,就把它合上了。老师的卷子发下来,我仔细地打量着试卷上的题目,顿时,一种紧张的氛围在我们班慢慢地蔓延。才动笔,我就感觉什么也想不起来了,拿到试卷前还记得清清楚楚,拿到试卷后就什么也记不得了,脑子一片空白,怎么想也想不起来。我连蒙带猜地写完了这份试卷,心想:完了,肯定要不及格了。考试前我们自信满满,考试时眉头紧皱、抓耳挠腮,考试后唉声叹气、愁眉苦脸,和考试前分明判若两人。

下午,丁老师发试卷了,我的心砰砰地跳,果然不出所料,56分,不及格!这次考试让我懂得了不动笔墨不读书的'道理,看书不能一目十行、走马观花,要一字一句地去体会和理解。所以,今天我看书时就拿起了笔。

读书日记 篇2

我读地书是《快乐文学》,其中的是《舞蛇地泪》。

老鼠们不喜欢春天,而是喜欢寒冷的冬天。因为它们可以吃到一种美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠没有这样。小白鼠遇到过一条舞蛇,蛇旁边又一个老人,用手指捏着一只小巧地口笛,是口笛发出了美妙的声音。

于是小白鼠也照着样子做了一只。,它学的非常快,一会儿就会吹了。因为冬天很冷,小白鼠上次在木屋外站的很久,回来就发高烧,突然有只老鼠说:“好消息,好消息,那耍蛇人死了。”

老鼠们都大笑起来,只有小白鼠非常伤心,小白鼠拿起口笛,轻轻的吹了起来,舞蛇活了过来。看见小白鼠发出闪电般地一击,但它发现小白鼠正在为它吹笛,流下了眼泪,我相信那只小口笛会被更多人来吹。

读书日记 篇3

我特别喜欢看书,在小时候,发生过很多跟读书有关的趣事。

四岁的时候,那时我不太识字,也不懂得收是什么,看书也是不懂装懂。一次,我拿起一本厚厚的〈三国演义〉,不懂装懂地开始看。稀里糊涂地乱翻了一阵后,爸爸妈妈下班回家了,发现我在看书,看着近一看,突然笑了起来:原来是我把书拿倒了!

还有一次,也是发生在四岁。那时是星期六,我坐在椅子上看书。突然,我想上厕所,可是又觉得手上的书很有趣,就把书带进了厕所。上厕所时,拿着书的那只手突然一松,书就掉进了厕所。我赶快叫来爸爸,爸爸好不容易才把书捞了上来。

还有一次,是六岁时的事。那时,我在阳台上看书,一只蚊子突然多我面前飞过,我被听坏了,把手中的书丢进了身边的鱼缸里。我赶忙将书捞起,发现书已经湿透了,而且皱得不成形,还很臭。我用了各种方法来挽救这本书,职往书上喷香水,用烘干机吹书等。但这本书还是“报废”了。而且妈妈还训了我一顿,因为我用了她太多的香香水!

还有一次,是在六岁时。那时,我正边看书边吃饭。书里精彩的故事情节把我吸引住了,使我忘了吃饭。爸爸便提醒我道:“该吃饭了!”我便举起勺子,机械地从碗中久饭吃,眼睛仍盯着书。直到饭碗空了我都不知道。爸爸见了,便拍了我一下。我被拍醒了,便四处张望,还问爸爸:“还没吃午饭吗?”

下载读书的日记500字[共五篇]word格式文档
下载读书的日记500字[共五篇].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    读书日记

    【推荐】读书日记三篇读书日记 篇1 今天,我和爸爸又去了一趟西安图书大厦前去买书。我选了一本《男生日记》,才看了两三页就爱不释手,所以我决定买它回家。刚一到家,我就坐在桌......

    读书日记

    读书日记 建湖县双语实验小学六(2)班陈晨 2008年10月3日天气:晴星期五 今天,我读了一篇文章,叫《别埋葬诚信》,看完后,我的心情久久不能恢复平静。 文章主要讲了这样一个故事:一个卖......

    读书日记

    【精选】读书日记三篇读书日记 篇1 莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”读书对我来说是兴的事了。每过一段时间,父母都会给我买一些书,我从书学到了不少的知识,可我读书常常惹......

    读书日记

    读书日记 篇1 今天下午第三节课,上课铃响了,我安静的坐在教室里等着李老师来上课。左等右等李老师一直没来,班里都快成自由市场了。就在这时,班长走到讲台上,拿起小棍敲了敲,我们......

    西游记读书感悟字

    西游记读书感悟字1 《西游记》是我国的四大名著之一,它是一部充满了传奇色彩的小说,向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。每当我看《西游记》这本书时,都会不禁赞叹作者笔下......

    初中读书日记300字(共5则)

    书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!每日一记,下面由小编来给大家带来:读书日记。读......

    教师读书心得体会XX字

    教师读书心得体会XX字 关于教师读书的重要意义,许多专家有过深刻而精辟的论述。苏霍姆林斯基曾指出:“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当......

    中学生读书心得XX字

    中学生读书心得XX字 中学生读书心得XX字按照局党委创建学习型党组织部署要求,歌舞团党支部组织全体党员按照个人读书、支委成员导读、党小组讨论、撰写体会等步骤,结合学习胡......