【精品】学生周记锦集（5篇）

第一篇：【精品】学生周记锦集

【精品】学生周记锦集八篇

时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，不如趁现在好好写一篇周记。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的学生周记9篇，希望能够帮助到大家。

小花园的景色美极了。

花园中间是一个小池塘，池水清澈见底，现在是夏天，池塘里的荷花都盛开了。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石桥，有几个小朋友在石桥上嬉戏，看起来蛮好玩的。小池塘的旁边有一座八角亭，八角亭下面有许多人，有的游客玩累了在休息，有的在打牌，还有的在下象棋，热闹极了。小花园里有一片绿油油的草地，坐在草地上舒服极了，草地上还有一群小蚂蚁在搬运粮食。小花园里有一条石头小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花园里有几座假山，假山就好似恐龙的骨架，宛若古代的遗迹，巧夺天工，好像本来就扎根于此，非常壮观。有的小朋友在爬假山，有的在拍照。假山的旁边有许多树木，树上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，动听极了。花园里有许许多多的花，有兰花，茉莉花，喇叭花，牵牛花，还有百合花等。引来了一群群美丽的蝴蝶，蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，一群群勤劳小蜜蜂趁着这美好的时光在采蜜呢！

公园的清晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和母亲一起到东湖公园去晨练。

公园的清晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的'晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

今天，我去朝阳菜市场买菜。西北风呼呼地刮着，我缩着脖子向前走。这时，我看见一位农民伯伯在卖“心里美”萝卜。在他面前的那堆萝卜上，摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像无视这寒冷的冬天，给人们带来了温暖的春意。

这时，一位外国人走了过来，他像那位农民打了个手势，意思是想买那两朵萝卜花。那位农民想了想，伸出四个指头，意思是要4角钱，外国人说了两句外语。老农民没听懂，便打了好几个手势，那位外国人也没有看懂。外国人便干脆从口袋掏出一叠人民币，让老农民自己拿。这时，萝卜摊儿周围已经聚集了很多看热闹的人。有个小伙子嚷道：“拿10元的!”老农民站起来，拿了一张1元的。外国人付过钱后，拿起两朵萝卜花刚要走，老农民又掏出2角钱给了外国人。外国人接过钱后，笑着向老农民伸出了大拇指，用生硬的中国话说：“中国好!”此时，大家都向老农民投去了敬佩的目光。刚才乱嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。

这时，一股暖流传遍了我的全身，我不由自主地佩服起这位淳朴的老农民。

又是一个愉快的周末，我们一家三口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。

晚饭后，爸爸又开始和我逗起乐来，吃饱了的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盘叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经地说：“哎？今天谁洗碗啊？”妈妈听了，忍着笑说：“天天都是我洗，说起来男女平等啊！那今天，这碗也该你洗啊！”爸爸乐了：“哟，你不是家庭主妇嘛？应该你洗！”爸爸妈妈为洗碗的事推来推去，之后我自做主张地说：“呵呵，你们谁都不愿意洗，那不如剪刀石头布？”洗碗之争正式开始。

“那作为家里的一分子，你是不是也应该尽一份力呢？而且，饭你也有份吃哦！”爸爸一脸坏笑地冲着我说。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好无奈地说。

“石头剪刀布！”我们一家三口齐喊，我们把拳头藏在后面，然后齐齐亮相：两个石头锤我一把剪刀！我输了……“好！我愿赌服输，洗碗！”我挺着胸膛说。

把手插进冷水里，手摸着油腻腻的碗和盘，想起劳累一天的爸爸妈妈，心里那一丝丝的不愿早已经飞到千里之外了。

在龙岗时，常常看见别人带着宠物狗出来遛狗，我有时很羡慕他们。

寒假里回到湖南爷爷奶奶家，爷爷奶奶既养了狗也养了猫，可那不是宠物狗，我还没靠近它就冲我“汪汪”大叫，我可不敢带着它出去遛狗，那就只好去遛猫了。

今天下午，我说要出去遛猫，奶奶连忙给猫脖子套上粗粗的绳子，让我牵着猫在屋子前面的空地上溜达。

走着走着，我就把那只猫当成了“摩托车”，跑得飞快。其实，那只小猫跑步的时候，真的比较快。跑了几圈下来，我已浑身是汗。妈妈见了，笑着说：“是你把小猫遛辛苦了，还是小猫让你辛苦了？”我高兴地回答：“虽然把我累得满头大汗，但是小猫能给我带来快乐！”

一直以来，我都是饭来张口，衣来伸手。妈妈总说我是小孩子，总说我长不大。直到有一次……

周末的一天，我正在家里写作业，妈妈说自己很难受，浑身发冷。我想，妈妈一定是发烧了，我就急忙找出温度计给妈妈量体温，“哎呀！不好！妈妈发烧三十八度八！”我赶快让妈妈躺在床上。先给妈妈热了杯牛奶喝。

可是，马上就中午了，爸爸奶奶都不在家，我们怎么吃饭呢？我想了又想，突然，我灵机一动，想出了一个好办法。

我跑进卧室，神神密密地说：“妈妈，借用一下手机！”“你要干什么呢？”妈妈不解地问。我笑眯眯地说：“等会你就知道了哦！”我在手机的通讯录上找到“黄焖鸡米饭”的电话，点击呼叫，“喂，是黄焖鸡吗？我要一份黄焖鸡和一份千叶豆腐，我家住在东方小区，请给我送过来，可以吗？”

大约过了二十分钟，我听到电话铃响了，我接了电话，“您叫的外卖到了，请下来取一下吧！”我急忙拿了五十元钱，跑下楼，来到小区门口，果然看见一位骑着电车带着饭盒的叔叔。叔叔问：“是您叫的黄焖鸡吗？”我兴奋地说：“是的！”

我付了钱，奔上楼，用钥匙打开门，来到妈妈卧室，对妈妈说：“妈妈，我们中午有饭吃喽！”妈妈听了，连连夸我真棒，还夸我长大了！似乎妈妈的病也好了一半呢！

以前，总是妈妈来照顾我，现在，我也长成小男子汉了，可以照顾妈妈了！

随着生产效率的不断提高，用户对于精度也提出了很高的要求。采用G200车削中心进行加工时，冷启动后最多需要加工4个工件，就可以达到±6mm的公差。加工过程中，精度通常保持在2mm。所以Index公司提供给客户的是高精度、高效率的完整方案，而提供这种高精度的方案，需要精心选择主轴、轴承等功能部件。

G200车削中心在德国宝马Landshut公司汽车制造厂的应用中取得了良好的效果。该厂不仅生产发动机，而且还生产由轻金属铸造而成的零部件、车内塑料装饰件和转向轴。质量监督人员认为，其加工精度非常精确：连续公差带为±15mm，轴承座公差为±6.5mm。

此外，加工的万向节使用了Index公司全自动智能加工单元。首批的两台车削中心用来进行工件打号之前的预加工，加工后进行在线测量，然后通过传送带送出进行滚齿、清洗和淬火处理。最后一道工序中，采用了第二个Index加工系统。由两台G200车削中心对转向节的轴承座进行硬车。在机床内完成在线测量，然后送至卸料单元。集成的加工单元完全融合到车间的布局之中，符合人类工程学要求，占地面积大大减少，并且只需两名员工看管制造单元即可。

五，数控车削加工中妙用G00及保证尺寸精度的技巧

星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路，一直来到了小溪边。这里的景色特别美，微风习习，鲜花遍地，让人感到心旷神怡。

离小溪远的时候，模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼，那些在网里欢蹦乱跳地鱼，那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼，拿回家煮了吃，觉对美味可口。于是，我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方，我们没有网，就学着大人们挽着袖子，伸进水里，想摸，伸进水里，想摸几条大鱼，让大家羡慕，可向前走了十几步，都没有看到一条鱼。正在我着急的时候，无意中触到一块石头。哪知道，这一碰，小鱼，小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来：“我发现许多鱼了，大家快来捉呀！”伙伴们一听，飞快地向我这边跑来，我看她们急不可待地样子，心里很得意，用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声，大家别大声说话，把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的，我又一次碰那块石头，这时许多鱼，虾都跑出来了，我和伙伴急忙向前去捉，过了一会，小鱼们都跑了，而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头，好像在说：“真笨，连我们这些小鱼都捉不到。”

我气急了，过了一会，我想：不如，用海藻来捕鱼，我向伙伴们一说，大家都同意我的说法，就这样，我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。

这一个星期又高兴又好玩，我喜欢星期天！

第二篇：学生周记

有关学生周记 1

哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！

我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。

我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？

这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。

有关学生周记 2

有一天，一只小蚂蚁出来玩。走着，走着，它发现在草丛边有一根骨头。小蚂蚁想：“这下，我们有的吃了。”想到这，它立马开始搬骨头，可是，力气太小，搬不动。它又想：“这可怎么办？”正在它为难时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。

它说：“你怎么了？”小蚂蚁说：“我抬不动骨头。”小兔子说：“你可以到洞里，叫你朋友来一起抬。”小蚂蚁说：“我怎么没想到。说着，小蚂蚁来到洞里。

对妈妈说：”妈妈，妈妈，我在草丛里，看见了一根骨头。“妈妈说：”真的吗？“小蚂蚁说：”哪还有假。“说着，蚂蚁妈妈带着八只蚂蚁，与小蚂蚁来到草丛边。

它们看见骨头立马搬回洞里。到了洞里，它们开心地吃了起来。团结就是力量，小蚂蚁它们靠着团结的力量把骨头运回家。我们要向小蚂蚁学习。

有关学生周记 3

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和老妈一起到东湖公园去晨练。

公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

有关学生周记 4

寒假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我做奥数作业，写完就该吃午饭了，吃完午饭，妈妈还不让我睡午觉，又让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的寒假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，寒假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，寒假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的寒假，我做主。

有关学生周记 5

我的肚子已经打响“午餐铃”了，肚子似泄气了的气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐的钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”

我懒洋洋的趴在桌子上，一点力气都没了，就似没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间，菜却是如此的烂，炸起来的鱼难吃，鸡腿长毛的恶心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意来陷害我啊！”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕！”吃进去的饭差点似天女散花一样喷出来，“肚子呀，可怜可怜你了，晚上再带你去大吃一顿”。”

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”，一分钟对我来说就似一天那么难熬，真是幸福一世，倒霉一时，早知饭菜那么烂，就不买玩具了，害得我还要在“战场”上殊死拼搏，真是悲催的命。

时间一分一秒的过去了，我承受的痛苦也越来越大，放学了我去托管拿一个面包，这一个面包就似宝石一样怎样也不舍得把它吃光，但这一个笔盒般大小的面包，怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢？“唉，还要挨饿。”

晚饭时间到了，菜就就似救命草药，我吃了很多，肚子似充满了气一般圆鼓鼓的，“耶！“活”过来了哦！”

有关学生周记 6

毕业了，又成熟了一点，又长大了一点，解脱了常日作业的压力，可是，离开了平时玩的最好的朋友，离开了藏在心底的人

回想起平时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了，以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿？哦，我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人，现在还好吗？

毕业了，身边的欢笑没有了，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过，“毕业了，我就要把你们统统忘掉！”这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭？可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在了我的脑海中。

那个曾经停留在了我心中的人，以后可能永远也不会出现在我的面前了吧？

我不能忘记他们，就只能衷心地祝福了吧？

也许，这就是成长中的一个过渡吧？我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧？让我更坚强。

并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长，这就是人生，坎坷不平的人生。

有关学生周记 7

俗话说：一个人若这样没有了诚信，那么这个人将会一无所有。朋友们，亲人们。都会离你远去。就连你的灵魂也将埋没，这时你只剩下了一个空壳。诚信这样一个人最重要的美德。

有人曾问过我这样的一句话：“琦琦，诚信这样不这样天底下最珍贵的无价之宝？”我认真地回答：”这样的，诚信就这样一个无价之宝！你要明白，一个人的道德体现就这样在”诚信“这一方面它体现了一个人的精神和一颗炽热的心。”

如果，一个人答应了别人的条件，那么他就要尽自我最大的努力去完成，到达你当时许诺他的条件。这样，他就会信任你，认为你这样他这辈子最可靠的朋友。并且他也会像你一样说到做到。

相反，如果你不讲诚信，那么这个世界还会相信你吗？所以，我们要从小养成讲诚信的`好习惯。答应别人的事就必须要做到，如果办不到要坦诚，告诉他：我很抱歉！所以，让我们此刻起做一个诚实守信的人吧！

诚信这样高尚的美德，看似简单，但想持之以恒并不容易。如果你拥有了它，那么你将拥有全世界最宝贵的东西！

有关学生周记 8

窗外是一阵阵倾盆大雨，一片一片的雨点声此起彼伏，绵延不断。这个多雨的季节使我也变得多愁善感了，和煦的春风时而吹涌着我的思绪。

离中考仅剩一个多月，不久便要与母校告别了。我努力回忆着这三年母校的面容，回忆着我曾经登踏过的每一个角落。

那是几许多彩的春、夏、秋、冬，是一个绿草如茵的世界，是几个枝叶茂密的树林，是一栋栋巍然耸立的建筑，是一片喧闹的天地，也是一阵阵欢快爽朗的笑声。

曾经在这个熟悉的校园上了一堂又一堂课，曾经在这广阔的蓝天白云下尽情地奔跑，曾经留下了不尽的甜蜜的微笑，也曾经凝聚着一滴滴酸涩的泪水……曾经在母校中度过了无数个喜怒哀乐的日子，也曾经在母校中破碎而又萌生了一个又一个青春的梦想。

这一千零一个短暂而漫长的昼夜，在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋，如今，我却要离开我依依不舍的母校，去面对那一波又一波的悲、欢、离、合！

我激动得无语了，而我只能将这些最美好的时光与记忆，和我最眷恋的母校永远珍藏在心中，带着它漂过那漫漫长夜。

有关学生周记 9

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的最专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备

好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看最专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

有关学生周记 10

鸟语花香的春天来了，万物苏醒，柳绿花红。美丽的春天清早，我随着小鸟欢快的歌声从睡梦中醒来。经过历程窗户向表面看往，啊！到处是一片新颖的气象。

我和爹爹.娘亲到天中广场往不雅赏春天的美景，天中广场比已往更美了！那是春姐姐的功勋，是春姐姐把天中广场变美了！广场东边那一束束金黄色的迎春花在东风的吹拂下，在阳光的照射下，一朵朵嫩黄色的小花就像一群小巧小巧的金黄色的蝴蝶簇拥在一同，绽放美丽的同党，接待春天的到来，又像是招来了良多天上的稀有星星，打着转，眨着小眼睛，很有规矩地向路人打招呼呢！广场西边另有那粉里透白的玉兰花，玉兰花可真漂亮！远了看往，玉兰花像一个穿戴纱裙的少女在和风中翩翩起舞。近看，玉兰花又像是一件粉白相间的连衣裙。春天的景致真美！

啊！春天，你给本人带来了快乐！

有关学生周记 11

有时，爷爷总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。

在前几星期爷爷干住院回家，是因为他的老毛病有犯了，是爷爷喝了一点冷瓜汤，就引发了他的肾病、肺病，脚又肿又疱，我听到着消息，我很单心，生怕万一。一放学吃过饭，我就和爸爸妈妈一起来看爷爷，妈妈看到爷爷的脚，妈妈狠狠的骂爷爷一顿，我们和爷爷聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给爷爷，一个月后爷爷的病好多了，我很高兴。

不料一位老奶奶起了疱疹，我爷爷睡湿疹了，这位老奶奶给爷爷捏头上的经道，过了一会儿，医生就打电话给妈妈说爷爷的头上起疱疹。我就和妈妈一起去看爷爷，爷爷的头上到处是疱疹，把我下的差点就跑了，妈妈用一把小剪刀把爷爷的头发剪成光头，为了好擦药，我忍不住要笑出来了。妈妈又把爷爷骂了一顿。

不久爷爷的病好了，妈妈高兴了，爸爸高兴了，外婆高兴了，姨妈高兴了，我也高兴了，我家高兴了，大家高兴。

爷爷不要让我们操心了，好好爱惜身体，天天健康。

有关学生周记 12

前几天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：这没什么大不了的，待会儿蚂蚁看见了，会把它搬走的。而且这还是一个观察的好机会。

于是，我躲在一个角落里，静静地看着。不一会儿，一只小蚂蚁爬了过去，看到这只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起来。可是因为壁虎太重了，它用尽全力也背不动，于是，它只好返回了巢穴。不一会儿，那只蚂蚁又出现在我的眼里，而且后面跟着一大群蚂蚁。这时，我终于明白了：原来，那只小蚂蚁是去搬救兵了。那群蚂蚁来到那只壁虎身下，毫不费力地把壁虎背了起来。别看它们这么小，它们可是很团结的。没几下就把壁虎搬走了。

怪不得老师常跟我们说，同学之间要讲团结，班集体才会优秀，团结起来力量大。今天我真正体会到了。

有关学生周记 13

作为一个高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣，我更没有尝试到社会上的一些什么“生活的困苦”，但是我知道人生就要有目标，它是指明我们前进的动力。

有很多人说目标还不简单啊，这跟愿望不时一样的吗？

“我的愿望就是当一名j官”

“我想当老师”

“嘿嘿！！我想当警察。”...

这都是愿望，未来的事是需要经过一段过程才能实现的，所以我觉得不管生活如此，我们都应该给自己设定一些小的目标，再设一些远大的目标，我想现在的目标就是努力把期中考考好，然后是期末，再来时高考.

我的目标会不断的前进，慢慢的我就会一步一步地向着我的目标前进的。

所以说人生的目标是不断前进的。

这只是我高中时的一篇大胆的设想，我仔细地看了老师的评语“高一学生就能有这样的想真的很不错。

当时的我看了老师的评语不以为然，而现在的我体会出了更多的深意。

有关学生周记 14

同学们，我的学校不仅是知识的海洋还是一个美丽的大花园。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；小草从地下钻了出来想看看外面的世界，樱桃花绽开了淡粉的花蕾，连蜜蜂蝴蝶都在书上飞来飞去。

夏天，树木长得葱葱茏茏，大家都在树下乘凉，这时月季也开花了，有粉的，有红的，有······石榴也开花了，红红的花朵像一团火似的。还有一墙绿绿的爬山虎。

秋天，树木落下了一片片金黄的叶子，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，石榴裂开了嘴儿，露出了洁白的牙齿，这是学校摆上了菊花，可好看了。

冬天，树上光秃秃的，可是一下雪，大树就穿上了厚厚的棉袄，房顶白了，树白了，大地也白了，到处白茫茫的，学校像戴了一顶大帽子。

我爱美丽的学校。

有关学生周记 15

今天，我们有一个野餐，试图准备自己吃的食物。中午，我们在野餐的空地。

我们桌子旁边只有四块砖。没有炉子。看来我们只能自己生火了。我发现周围有干草和小片木头，然后把它们铺在一起。经过几层当铺，我找到一根又长又硬的棍子，在上面放了点酒，然后去6（5）班借火。当我借火的时候，我把它放在干草堆里。火开始了。我很快把剩下的树枝放进火里。同样，我在旁边生火，洗盘子的学生也打扫了食物。米饭是在第二堆火上洗熟的。邵飞在第一堆火上放了一个锅。我们将展示我们的力量和力量。我忍不住激动起来。

第一道菜是炒白菜。他把油放进锅里，沙飞把菜叶放在锅里，菜叶上有“兹拉兹拉”的声音。然后她拿起平底锅，在锅里炒菜，搅拌蔬菜叶，然后加入调料。蔬菜的叶子已经翻了一段时间，有点不集中。沙飞和红杉把菜放在一起。他们俩开枪的时候，我不是闲着，我把木头放在火里，但当火燃烧的时候，有很多烟，抽着我的“眼泪和眼泪”。在这个过程中，有一件有趣的事情：我们本来要喝第四碗汤，但还没有，所以我们炒了一碗“金针菇豆腐”，菜很好吃。

当我们品尝我们自己做的食物时，尽管它并不那么美味，我们还是很满意。

第三篇：学生周记

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，这时候，最关键的周记怎么能落下！快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的学生周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

和煦的风在秋日里是很难见到的。秋天总会让人们想起海角天涯的离别，想起神伤的往事，想起难以忘却的情怀……可是，秋天并不凄凉，并不寂寞，他有白色的野菊花陪着它，有缤纷翅膀的蝴蝶伴着它，有无尽的诗歌解读着它。就像在每个季节里都有我的妈妈的陪伴一样，平凡却温馨……

秋天对我来说是四季中最美丽的季节，大概是因为我出生在这样的季节里吧。在多年以前的那个秋天，我在这个人世间苏醒，当我睁开眼的那一霎那，我看到了一双明亮的大眼睛，那是我的妈妈的眼睛，清澈而透明。从那一刻起我便知道了我会很幸福……

每当我感冒时，我总会想起我的妈妈无尽的唠叨，原来，拿谢啰啰嗦嗦的语言并不是烦人的唠叨。

天气似乎有点变化，天气预报上说，气温降低了，但是我却感觉不出来。依旧穿上一件薄薄的外套出门去，刚准备出门就听见老妈在后面叫我。“要出门就穿多点衣服。”“我又不冷”说完我就要出门。“不行，等觉出冷来就晚了，等你感冒了就不是冷的问题了，快去穿衣服！”老妈紧皱双眉。但我还是不想裹得跟粽子一样出门！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐烦的打断了她无止尽的唠叨，从衣橱里随便抽出一件差不都的衣服就破门而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不断的为自己的成功而暗暗喜悦的的时候，无情的事实告诉我，我感冒了！真后悔刚才没听老妈的话，如果穿多一点，也许就不会像现在这样喷嚏打个不停了！

回到家后，我的妈妈还要给我找治感冒的药，越来越后悔为什么不听我的妈妈的话！

所以，以后我就变得听话多了。我开始好好学习，大概是我良心发现吧。看着我的妈妈一一点变得多皱的眼角，看着我的妈妈乌黑头发中开始夹杂着根根白发，看着我的妈妈逐渐增大的年轮，我突然觉得，我是该努力了，是该好好学习了。于是我不断的克制着自己想要玩的冲动，拿起课本，拿起练习题，拿起圆珠笔，不停的写，不停的算。

在每一个基色弥漫的秋天，在每一个只有我的生日，我的妈妈都会买一个大大的蛋糕，庆祝我生日快乐。终于有一天，我知道原来我的生日是我的妈妈的磨难日。没到我的生日，我的妈妈和我斗会很开心，因为在多年前的今天，是我的妈妈给了我躯体和灵魂，也是在多年前的今天，我的妈妈有了一个她再也放不下的人。

我的妈妈将她引以为傲的青春，将精力充沛的生命，将她善良宽厚的灵魂通通给了她难以放的人，她无私的将她的一切都给了她。然而她并不求她的儿女能够给与她什么，她只想要她心头的肉可以健健康，快快乐乐，在她的眼里，她的儿女是世界上独一无二的，是任何东西都不能取代的。

秋天一倒，百花就会一起凋零，叶子就会纷纷扬扬的落下，欲就会连绵不断的冲洗大地。知道这是为什么吗？百花在生命苏醒的春季，一起挣脱了母亲的怀抱，开出诱人芬芳的花朵，到了秋天它们便回到了母亲的怀抱。叶子在生命蓬勃的夏季，显现出一片翠绿的辉煌，到了秋天，落叶便要归根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉献了辉煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母亲的身边。

今天是三八妇女节，我独自一人走进花店，买下几束康乃馨，将它送给我至亲至爱的人。

我祝愿我的我的妈妈可以容颜不老，可以健康如一日，可以让女儿永远陪您到老。我希望我的我的妈妈永远挂着开心的笑容，永远过着开心的生活。

在这样一个特殊的日子里，我将最真诚的祝福送给我含辛茹苦的我的妈妈，将人世间最珍贵的情感写入了秋天的礼赞。

在这样一个特殊的日子里，每一位我的妈妈都应该享受着子女对自己最美好的祝愿。

在这样一个特殊的日子里，每一个人都应将最好的心的礼物赠给你们辛苦如一的我的妈妈。

将尘世间最漂亮的赞歌赠给天下间所有的我的妈妈。

学生周记 篇2

早晨，我们早早的就起来了坐上公交车去游天下第一楼黄鹤楼。

黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。来到黄鹤楼脚下远远看去就像一只展翅高飞的仙鹤，走近是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共分五层夸进楼里，底层为一高大宽敞而又华丽的大厅雕梁画栋，其正中的藻井绚丽多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黄鹤”的陶瓷壁画，格扇门窗散发着浓郁的木质气息。雕梁画栋金碧辉煌的每一层都有宽大的休息室，室内布置着仿古的桌椅，墙上挂满了古今名人的字画。来到主楼二楼的大厅里，看着一楼的大壁画让我想起了著名的诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”二楼也挂了很多画，而且每付画都用一首古诗表达出来了。看着这些好看的字体，我在想着我的字要是能写成这样就好了。

我和妈妈慢慢爬到了四楼，站在高处往外面看去一座座楼房就像一个个的火柴盒密密麻麻的，一辆辆汽车像一只只的小蚂蚁在爬行着。妈妈告诉我说，远处那个高高的塔就是龟山电视塔。呆在那里久了，妈妈害怕，我们就下来了。

天下第一楼真是名不虚传，真壮观。

学生周记 篇3

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在八点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的`学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。

这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

学生周记 篇4

经过了一个暑假以后，原来，上学是多么美好的一件事。

周末，我打开学校的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的桌椅们，一股熟悉而又温暖的感觉，正向我扑面而来。

上课了，还是和以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听老师讲课。不过，在这之前，我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂，快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习作文。

上课时，老师讲了一些人的作文获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，老师经过2个月的打造，又变得更洋气了，和我们一样，我们是开学第一周，她的衣服也是开学第一周，因为，在我们上课的同时，在我们写作文的同时，它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象，一种新感觉。

我突然奇怪地想，我们应该向老师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从我们认识陈老师以来，它一直是五彩缤纷。

我们一定要在开学第一周，在新的开始中，取得比一前更好的成绩。

学生周记 篇5

在我们的小区里居住着一位白发苍苍的奶奶，她似乎是个无儿女也没亲戚的可怜老人。

一个漆黑的夜晚，老奶奶病了，卧床不起。邻居帮她拨了120，不一会儿，救护车来了，医生们把她从三楼抬进了救护车，“呜啊——呜啊”救护车飞快地行驶在马路上，就这样过了一个晚上，她的“好 儿”“孝女”跑到了医院，当看到自己的母亲躺在床上的尸体时，他们不但没有流一滴眼泪，反而沾沾自喜，回家后，他们互相争执，邻居们还以为他们在向上地哭诉。我心里纳闷，一串串问号浮现在 我的脑海里。我急忙来到奶奶家，从门缝的空当里看去，只见几个年轻男女正在为财产的事所争吵，一个小年轻说：“我是最小的，你们要让让我呀！我才上班没多久，将来还要娶老婆，所以这套房子 的钱就归我了。”话音刚落，一个女人发话了：“你们没听过，女士优先吗？我可是你们当中唯一的女性啊！”就这样，他们东找西找，翻箱倒柜，就连老奶奶的被子都拆开了，还是竹篮子打水——一 场空。直到晚上才垂头丧气地走了。

这件事虽然过去了很久，但是它却深深地印在我的心里。我难以忘怀。

学生周记 篇6

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校——德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的画墙。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

春天的校园，真美！

学生周记 篇7

一天，小红在写作业，忽然听到门响了，她说：“谁呀？”“我是李阿姨。”小红从猫眼里看到是李阿姨，就马上打开门，“李阿姨请进，”李阿姨说：“你妈妈在家吗？我找她有事”小红说：“我妈妈不在家，去上班了，一会儿就来了。”小红指着沙说：'李阿姨请坐。'阿姨说：“谢谢你。”小红说：“不用谢。”小红端来一个装满茶水的大杯子给阿姨喝，阿姨说：“谢谢你。”：“不用谢。”

阿姨喝了一口说：“真好喝”，她把水放在桌子了，然后她们聊起天来，小红问：“阿姨，您找我妈妈什么事？”'我要用一个工具，等你妈妈来了给我找一下，小红，你学习好吗？“”我语文一百，数学九十九，“我家小子语文八十，数学60我家小子要向你学习，你真是个聪明的孩子！”

第四篇：学生周记

学生周记

------我与学生心与心沟通的桥梁

五通桥中学生物教研组高容

写周记，是语文老师布置给学生每周要完成的任务之一，为的是提高学生的习作能力，可以摘抄，也可以写读后感，也可以就事发表议论等。作为班主任老师，我很支持语文老师这一工作的，并且在语文老师每次批阅后，我都会认真阅读学生所写周记，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多来，在这项工作中我感觉到了学生们的成长，他们的进步不只表现在学习习作上，还在于他们思想上的成熟，认识上的提高。

一、最初不知道周记怎么写

学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写，到底要写些什么，感觉日子每天都一样，没什么特别的，有时交上来的周记就一两行字，无怪就是写日子过得真快，不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读，曾经一段时间，我将家里的杂志拿到班上，比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读，对优美的文章或是字句进行摘抄，但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一点令你感动，这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西，这才是自己的收获。慢慢地，在现实生活中找不到写的同学，通过阅读和摘抄，开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记，以前就象是记流水帐，这周做了什么，下周又该做什么，而现在他的周记写得越来越好，最后一次的周记他写到：这周我们办板报了，以前看别的同学办的时候认为很简单，轮到我时，才发现一点也不好办，画的画总是不对称，看起来完全不象，办了很久才办了那么一点，真失败。通过这件事我知道了，世界上没有简单的事，不要以为这个简单那个简单，当你做的时候，也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事，那样会让你不自量力。没有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都会做好的。

二、周记体现反思和总结

结合每次月考，周记都要安排一次月考总结，让学生学会思考，这次考试我取得了进步，主观与客观上的原因是什么，如果这次考试退步了，原因又是什么呢，以后将怎么样改进呢，有什么样的反思呢，我下次的目标又是什么呢，我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长，心智也不断成熟，老师就应该及时引导他们学会思考，不止在月考总结上，以后做什么事，都应该三思而后行，养成一种严谨的做事风格，此事做得还是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果，从而优化做事方案，更具完善性。

三、周记反映班级状况

因为周记一般是不命题的，学生可以随意发表他们的观点和看法，有一部分学生周记都会提到班级现状，为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到：数学老师很好，真的很不错，他很有耐心，每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂，有时我们明明懂了又懒得回答，他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记，我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意，让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员，在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱，他写到：我们班总体很好，但有一些小问题，比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够，有些同学出口成“脏”，他们很喜欢把“妈”带到学校来；有些同学把垃圾当球，把垃圾筐当篮球筐来练习投篮，而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后，我及时向班上同学们指出，创建一个优秀班级，在这些方面要特别注意，当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后，有些同学不能迅速安静下来，班长和纪律委员扯着喉咙喊：安静了，上课了！效果也不佳，他建议首先班干部要以身作则，带动周围的同学作好上课准备，而且管纪律的干部点名要有

针对性，做工作不要怕得罪人。这些建议都很好，说明我们班同学是真正关心我们的班集体的，10班会越来越强大的。

四、周记反映学生的成长

1、用微笑面对生活的偶罗雪芳

她在周记中写到：经过一番艰辛的历程，我又在此写着我的感慨，考场上的一次次失利，并没有让我灰心，反而给了我动力，我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响，在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对，从上一次考试给我的教训中，我学会了用笑面对一切，用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我，反而让我更有信心去击跨它，这只不过是一次考试而已，并不能代表结果，更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差，自己不够认真，自己不够努力，样样挑缺点，那怎么可能会有进步，我们也应该学会找找自己的优点来增强信心，这样才会有动力，有了动力，才会有进步，有了进步才会成功。从现在起，我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣，迎接任何挑战，我相信，只要有了自信心、上进心，终有一天我会站在属于我自己的舞台，尽情地秀出自我！

我给她的批注是：好的，我很欣喜地看到这样的你，曾如当年的那个我，而这个过程，要真正经历过的人才能体会，才能分享。

2、认真对待每一次周记的立席阿依

班上55个孩子的周记中，我印象最深刻的要数阿依的，她的每一次周记都让我有所感动，仅就她周记的标题，就可见她是个很有思想，很会总结，很会学习的人。《新环境，心依旧》、《感动重视》、《夜饰五通》、《珍藏》、《学问无处不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《专注才能有心得》、《人生顺遂三要素》、《又是一个“新”》、《回家的路》、《别人也在奋斗》、《读《师说》后感》、《最初的激情》、《掌握命运》、《我想起了我妈妈》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常长的篇幅写了学习老舍先生的一篇文章《我的母亲》的读后感：当老舍写到他的母亲为了养他们，天天给人洗衣服，一年到头手都是红肿的时候，我感到丝丝的颤动，我觉得母爱真的太不可思议了，同时我也想起了我的妈妈。我还记得国庆回家妈妈给我留了爷爷送的核桃，她看着我吃，眼里充满了幸福感，我奇怪地问她：“你为什么不吃，还看着我笑？”，她微笑着说：“我等这一天等了好久了”。听妹妹说，当妈妈忙完一天的事后晚上会不时看着柜里的核桃，检查核桃是否坏了或被老鼠偷吃了，我知道妈妈肯定是想我了。

我看了这篇周记，内心久久不能平静，我给她的批注是：这篇周记太让我感动了，感动于你的认真，对周记不是应付了事；感动于你的母亲，一个质朴的人，一个代表了中国妇女伟岸形象的人。就为以后能好好地报答她，忘记现时的一切苦与痛，踏踏实实地一路走下去，天道酬勤，一定会有阳光灿烂的好日子到来之时。坚信！执着！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周记中写到：今天早上，我们读了一篇关于爱的文章，当读完的那一刻，我哭了，哭得语无伦次。在文章中，父亲总是默默地关注他，给予他无形的力量，这让我想到是否我父亲也在这样关心着我，是否此刻也在想着我。想到这些，眼泪就不知不觉地流出来了。每次给父母打电话，没聊上几句就匆匆地挂断了，每次向父母要钱时，他们从不问我那些钱是用到哪儿去了，只是说一定要吃好穿好。其实我是知道的，家里是困难的，他们只是不希望我去担心罢了，有时候想想，有这样的家人我是幸福的，至少，我从没感到孤单过，他们那样关心我，而我却。。。我真的很觉得对不起他们，我常常在想，是不是我不够好，不够努力，可是我又该怎样改进呢？

针对月考没考好，有点丧失信心的她，我对这篇周记的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，别为一时的失利而气馁，月考只是一种形式，检验我们近段所学，这次没考好，说明还存在一些问题，或许是知识上的，或许是习惯上的，及时修正，为下次的期末考而好好准备。一分辛劳一分收获，上天会看到你的努力的。

在她的最后一次周记中，她写到：只有坚持，才会让芽儿绽放枝头，在绿意盎然的春天里，收获幸福，收获芬芳，春天已来，只要播下完美的种子，还怕在秋天没有收获吗？所以，认定了前方，就只顾风雨兼程，期末，我来了！

我分明看到了一个充满斗志，自信满满的她！

4、从柔弱走向坚强的宋佳利

有一次，佳利在周记中写到：得知家里出事了，急忙赶车回家，问了妈妈才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因为一些事吵架了，爸的病好象又严重了，医生说奶奶的时日也不长了，舅舅因糖尿病并发症的发作饭也不能吃。突然间感觉心事重重，不知道如何去面对，饭也吃不下，感觉很无助。总之吧，心里就象压着几块石头，喘不过气来，也不知道该说些什么，人也变得不开心，不知道如何去面对。

我看了这篇周记后的批注是：一切都会好起来的，你现在好好学习，就是对他们最好的安慰！

在这学期的最后一篇周记中，佳利写到：人的思想是复杂的，总会因为很多事儿烦恼，总会遇到一些难题和困难而困扰，有时候，陷入一个泥潭怎么也拔不出来，甚至会越陷越深。其实，在我经过很多事儿后，觉得豁然开朗起来。回想起来，原来生活就是那么简单，只要存着一颗开朗的心去看，你就会明白。坎坷是避免不了的，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要从中经过了，只要从中走过来，回过头去看，原来也不是那么难。伤心、难过是必然的，而快乐却是更重要的，只要你想快乐，没有什么可以阻挡你，没有人让你不快乐。复杂的生活环境，我们简单过，带着我们最纯朴的那颗心去做，那是快乐的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，让我们勇敢去冲吧，让风吹在脸上，让雨落在身上，让阳光洒在发丝上，不怕累，不怕苦，做简单的自己，总会快乐的！

我很欣喜发看到佳利的成长，我在批注中对她说：真为你高兴，祝贺你已经“悟”出人生的真谛。我有你这种想法的时候，是在我参加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就会比老师大得多！

……

每一个学生周记可以体现一个学生的特色，象李莎的执着、杨星的担当责任、李俊的进一步提高、代宇航的大志气、周雨平的“情结”、刘欢的压力、潘用勋的后悔、曾翔的浪子回头、安陈或的崛起、赵宇峰的壮士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉洁的宽容别人等于善待自己、王纯的追逐、尼里健军的俏皮、孙丽萍的小故事大道理。。。都给我留下了深刻的印象，我则通过给周记写批注的形式与他们进行笔谈，进行心与心的沟通，本着有利于学生成长与发展，对他们的存在情况及时给予一定的指导，该鼓励的鼓励，该批评的批评，语气非常委婉，多是赏识性和激励性的，学生也在潜移默化中发生改变，班级风貌更加良好，已初步形成一个自尊自信，团结上进的优秀集体。

第五篇：学生周记

学生周记

------我与学生心与心沟通的桥梁

五通桥中学生物教研组高容

写周记，是语文老师布置给学生每周要完成的任务之一，为的是提高学生的习作能力，可以摘抄，也可以写读后感，也可以就事发表议论等，学生周记---我与学生心与心沟通的桥梁。作为班主任老师，我很支持语文老师这一工作的，并且在语文老师每次批阅后，我都会认真阅读学生所写周记，并加上自己的批注。一周又一周，一次又一次，一年多来，在这项工作中我感觉到了学生们的成长，他们的进步不只表现在学习习作上，还在于他们思想上的成熟，认识上的提高。

一、最初不知道周记怎么写

学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写，到底要写些什么，感觉日子每天都一样，没什么特别的，有时交上来的周记就一两行字，无怪就是写日子过得真快，不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读，曾经一段时间，我将家里的杂志拿到班上，比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读，对优美的文章或是字句进行摘抄，但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一点令你感动，这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西，这才是自己的收获。慢慢地，在现实生活中找不到写的同学，通过阅读和摘抄，开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记，以前就象是记流水帐，这周做了什么，下周又该做什么，而现在他的周记写得越来越好，最后一次的周记他写到：这周我们办板报了，以前看别的同学办的时候认为很简单，轮到我时，才发现一点也不好办，画的画总是不对称，看起来完全不象，办了很久才办了那么一点，真失败。通过这件事我知道了，世界上没有简单的事，不要以为这个简单那个简单，当你做的时候，也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事，那样会让你不自量力。没有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都会做好的。

二、周记体现反思和总结

结合每次月考，周记都要安排一次月考总结，让学生学会思考，这次考试我取得了进步，主观与客观上的原因是什么，如果这次考试退步了，原因又是什么呢，以后将怎么样改进呢，有什么样的反思呢，我下次的目标又是什么呢，我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长，心智也不断成熟，老师就应该及时引导他们学会思考，不止在月考总结上，以后做什么事，都应该三思而后行，养成一种严谨的做事风格，此事做得还是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果，从而优化做事方案，更具完善性。

三、周记反映班级状况

因为周记一般是不命题的，学生可以随意发表他们的观点和看法，有一部分学生周记都会提到班级现状，为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到：数学老师很好，真的很不错，他很有耐心，每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂，有时我们明明懂了又懒得回答，他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记，我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意，让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员，在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱，他写到：我们班总体很好，但有一些小问题，比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够，有些同学出口成“脏”，他们很喜欢把“妈”带到学校来；有些同学把垃圾当球，把垃圾筐当篮球筐来练习投篮，而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后，我及时向班上同学们指出，创建一个优秀班级，在这些方面要特别注意，当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后，有些同学不能迅速安静下来，班长和纪律委员扯着喉咙喊：安静了，上课了！效果也不佳，他建议首先班干部要以身作则，带动周围的同学作好上课准备，而且管纪律的干部点名要有针对性，做工作不要怕得罪人。这些建议都很好，说明我们班同学是真正关心我们的班集体的，10班会越来越强大的。

四、周记反映学生的成长

1、用微笑面对生活的偶罗雪芳

她在周记中写到：经过一番艰辛的历程，我又在此写着我的感慨，考场上的一次次失利，并没有让我灰心，反而给了我动力，我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响，在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对，从上一次考试给我的教训中，我学会了用笑面对一切，用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我，反而让我更有信心去击跨它，这只不过是一次考试而已，并不能代表结果，更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差，自己不够认真，自己不够努力，样样挑缺点，那怎么可能会有进步，我们也应该学会找找自己的优点来增强信心，这样才会有动力，有了动力，才会有进步，有了进步才会成功。从现在起，我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣，迎接任何挑战，我相信，只要有了自信心、上进心，终有一天我会站在属于我自己的舞台，尽情地秀出自我！

我给她的批注是：好的，我很欣喜地看到这样的你，曾如当年的那个我，而这个过程，要真正经历过的人才能体会，才能分享，读后感《学生周记---我与学生心与心沟通的桥梁》。

2、认真对待每一次周记的立席阿依

班上55个孩子的周记中，我印象最深刻的要数阿依的，她的每一次周记都让我有所感动，仅就她周记的标题，就可见她是个很有思想，很会总结，很会学习的人。《新环境，心依旧》、《感动重视》、《夜饰五通》、《珍藏》、《学问无处不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《专注才能有心得》、《人生顺遂三要素》、《又是一个“新”》、《回家的路》、《别人也在奋斗》、《读《师说》后感》、《最初的激情》、《掌握命运》、《我想起了我妈妈》中，尤其是最后一篇，阿依用了非常长的篇幅写了学习老舍先生的一篇文章《我的母亲》的读后感：当老舍写到他的母亲为了养他们，天天给人洗衣服，一年到头手都是红肿的时候，我感到丝丝的颤动，我觉得母爱真的太不可思议了，同时我也想起了我的妈妈。我还记得国庆回家妈妈给我留了爷爷送的核桃，她看着我吃，眼里充满了幸福感，我奇怪地问她：“你为什么不吃，还看着我笑？”，她微笑着说：“我等这一天等了好久了”。听妹妹说，当妈妈忙完一天的事后晚上会不时看着柜里的核桃，检查核桃是否坏了或被老鼠偷吃了，我知道妈妈肯定是想我了。

我看了这篇周记，内心久久不能平静，我给她的批注是：这篇周记太让我感动了，感动于你的认真，对周记不是应付了事；感动于你的母亲，一个质朴的人，一个代表了中国妇女伟岸形象的人。就为以后能好好地报答她，忘记现时的一切苦与痛，踏踏实实地一路走下去，天道酬勤，一定会有阳光灿烂的好日子到来之时。坚信！执着！

3、有孝心，懂得感恩的好孩子-----徐智容

她在一次月考后的周记中写到：今天早上，我们读了一篇关于爱的文章，当读完的那一刻，我哭了，哭得语无伦次。在文章中，父亲总是默默地关注他，给予他无形的力量，这让我想到是否我父亲也在这样关心着我，是否此刻也在想着我。想到这些，眼泪就不知不觉地流出来了。每次给父母打电话，没聊上几句就匆匆地挂断了，每次向父母要钱时，他们从不问我那些钱是用到哪儿去了，只是说一定要吃好穿好。其实我是知道的，家里是困难的，他们只是不希望我去担心罢了，有时候想想，有这样的家人我是幸福的，至少，我从没感到孤单过，他们那样关心我，而我却。。。我真的很觉得对不起他们，我常常在想，是不是我不够好，不够努力，可是我又该怎样改进呢？

针对月考没考好，有点丧失信心的她，我对这篇周记的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，别为一时的失利而气馁，月考只是一种形式，检验我们近段所学，这次没考好，说明还存在一些问题，或许是知识上的，或许是习惯上的，及时修正，为下次的期末考而好好准备。一分辛劳一分收获，上天会看到你的努力的。

在她的最后一次周记中，她写到：只有坚持，才会让芽儿绽放枝头，在绿意盎然的春天里，收获幸福，收获芬芳，春天已来，只要播下完美的种子，还怕在秋天没有收获吗？所以，认定了前方，就只顾风雨兼程，期末，我来了！

我分明看到了一个充满斗志，自信满满的她！

4、从柔弱走向坚强的宋佳利

有一次，佳利在周记中写到：得知家里出事了，急忙赶车回家，问了妈妈才知道，爸爸又吐血了，奶奶也住院，舅舅也住院。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因为一些事吵架了，爸的病好象又严重了，医生说奶奶的时日也不长了，舅舅因糖尿病并发症的发作饭也不能吃。突然间感觉心事重重，不知道如何去面对，饭也吃不下，感觉很无助。总之吧，心里就象压着几块石头，喘不过气来，也不知道该说些什么，人也变得不开心，不知道如何去面对。

我看了这篇周记后的批注是：一切都会好起来的，你现在好好学习，就是对他们最好的安慰！

在这学期的最后一篇周记中，佳利写到：人的思想是复杂的，总会因为很多事儿烦恼，总会遇到一些难题和困难而困扰，有时候，陷入一个泥潭怎么也拔不出来，甚至会越陷越深。其实，在我经过很多事儿后，觉得豁然开朗起来。回想起来，原来生活就是那么简单，只要存着一颗开朗的心去看，你就会明白。坎坷是避免不了的，陡峭是少不了的，泥潭更是必要的，只要从中经过了，只要从中走过来，回过头去看，原来也不是那么难。伤心、难过是必然的，而快乐却是更重要的，只要你想快乐，没有什么可以阻挡你，没有人让你不快乐。复杂的生活环境，我们简单过，带着我们最纯朴的那颗心去做，那是快乐的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，让我们勇敢去冲吧，让风吹在脸上，让雨落在身上，让阳光洒在发丝上，不怕累，不怕苦，做简单的自己，总会快乐的！

我很欣喜发看到佳利的成长，我在批注中对她说：真为你高兴，祝贺你已经“悟”出人生的真谛。我有你这种想法的时候，是在我参加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就会比老师大得多！

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每一个学生周记可以体现一个学生的特色，象李莎的执着、杨星的担当责任、李俊的进一步提高、代宇航的大志气、周雨平的“情结”、刘欢的压力、潘用勋的后悔、曾翔的浪子回头、安陈或的崛起、赵宇峰的壮士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉洁的宽容别人等于善待自己、王纯的追逐、尼里健军的俏皮、孙丽萍的小故事大道理。。。都给我留下了深刻的印象，我则通过给周记写批注的形式与他们进行笔谈，进行心与心的沟通，本着有利于学生成长与发展，对他们的存在情况及时给予一定的指导，该鼓励的鼓励，该批评的批评，语气非常委婉，多是赏识性和激励性的，学生也在潜移默化中发生改变，班级风貌更加良好，已初步形成一个自尊自信，团结上进的优秀集体。