放飞理想作文（大全）

第一篇：放飞理想作文（大全）

精选放飞理想作文九篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的放飞理想作文9篇，欢迎阅读与收藏。

放飞理想作文 篇1

梦，微妙极了。理想，在梦里悄悄发芽。

平平常常的的一天，幼儿园的老师提出了这么个问题：“大家以后要当什么？”

“我要当快乐家！”稚嫩的小手举了起来，没有丝毫犹豫。

“哈哈哈！哈哈哈！有快乐家吗？”班里的同学大笑起来。

举手的男孩脸通红，他真想地上有个洞，让他钻下去。

老师笑了，布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。

“为什么想当快乐家？告诉老师，好不好？”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。

记忆在男孩脑海中闪现，似乎是在梦中……

温暖的夕阳撒向大地，带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了，落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望，远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。

一位老伯戴着草帽，与一个男孩坐在小坡上，眺望着在夕阳下鸟的背影，啃着一个苹果。

“苹果好吃吗？”老伯亲切地问男孩。

“好吃！”男孩回答道。

“现在快乐吗？”

“嗯！”

“那就把快乐传递给每一个人！”

“因为我想给别人带来快乐！”小男孩沉思了一会，对老师说。

老师愣了一下，她可能有点震惊，但她马上回过神来，凑近男孩的耳朵，轻轻地说了一句话：“老师相信，您能把快乐传递给每一个人。”

那个男孩就是我。如今，我已渐渐长大。老伯已不在身边，难过时，再也没有人能在夕阳下抚慰我了；幼儿园老师也不知去哪里了，如一场梦，他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是，他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰，如一颗种子，已悄悄发芽：

“把快乐传递给每一个人，直到永远。”

放飞理想作文 篇2

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，然而，梦是什么？梦想又是什么？梦是欲望，是期待；而梦想是追求，是信念——是你把微渺的梦坚持作为自己努力的动力和念想，作为实现自己理想的勇气和执着。你扪心自问，我们有多少人能实现心中最初的梦想？我们的梦想，是一个信念，是一份对自己未来与生命的责任和负担。

贝多芬，德国伟大的音乐家，在失去听觉这一沉重的打击下，他并没有放弃，而是毅然用幸勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的梦无时无刻在燃烧着岁月。终于，他成功了，他成功战胜了这一心魔，贝多芬的眼睛虽然失明了，但他的心还亮着，一盏信念之灯引领着他走上圆梦之路。

哥白尼因为大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢地提出了“日心说”而惨遭迫害，布鲁诺因宣传哥白尼“日心说”的真理被活活烧死。但后人却并没有为此退缩，放弃。最终伽利略实现了他的梦想。

司马迁，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，当他以“欲沮贰师，为陵游说”定为诬罔罪当斩时，他想的是：自己死了就死了无所谓，但书完成不了，就不值得了。于是他毅然选择了以腐刑赎身死，在坚忍和屈辱中，完成史家之绝唱——《史记》。

实现梦想，说容易不容易，说难又不难，最重要的是坚持和坚信。你不要管别人的梦怎么样，你只要做好自己的，告诉自己一定要“坚持”。

一个没有梦想的人，好比一艘没有目标的船，不知行驶到何方、何处，只知道在这无边无际的大海里飘荡，随波逐流，把无尽的光阴留给大海摆布。

有了梦，就有了目标和方向，你就不会在岁月里挣扎，虚度光阴，“少壮不努力，老大徒伤悲”，为梦想而努力，为梦想而奋斗。

同学们，不要让我们的梦永远只是个梦，我们最好尽快为实现它而行动起来，为了我们的梦想，为了奔向明天，不要犹豫不前，不要知难而退，让我们展开翅膀，让梦想飞翔，遨游天地山川，驶向彩虹之巅。

放飞理想作文 篇3

放飞理想的翅膀，自强不息的生活宇宙飞船在太空遨游，远洋货轮在索马里大海维和，五星红旗在联合国上空飘扬，城乡居民幸福安康……敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家是否感受到祖国日趋强大；由“东亚病夫”到“东方雄狮”，由洋油洋货到自主产权，有着5千年文明历史的中华民族靠着自强不息的民族精神——卓越出众！

回顾历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死扞卫自己不屈的民族。从以死拒降，扬名百世的苏武、威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人毛泽东爷爷……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来自强不息的民族，才哺育了一代又一代的优秀中华儿女。

最近几年，各种恶劣灾害横行：08年5.12汶川8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，青海玉树再次毁灭性的地震，似乎是要考验一下中国人民的信心与能力。在突如其来的灾害面前，受灾人民，不为困难所折服。他们用不屈的精神、坚强的意志，克服了重重困难，迅速在废墟中站起！

同学们，唤醒我们血液融入的民族精神吧：我们没有理由自卑，残疾作家云成哥哥、海迪姐姐身残志坚；我们没有理由放弃，京张铁路设计师詹天佑爷爷不怕嘲笑迎难而上；我们更没有理由萎靡不振，硝烟弥漫战场上嘹亮的进军号，“为了新中国”的呐喊，无不叫人为之振奋！同学们，是雄鹰，我们就会博击长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，我们就能畅游四海，惊涛骇浪任我劈；是热血好男儿，我们就朝着目标咬紧牙关奋力冲刺。放飞理想的翅膀吧，我们要肩负起时代赋予我们的重任，自强不息，学好知识，练好技术，不辜负老师、不辜负父母对我们的殷切希望——做一个优秀的小学生！

放飞理想作文 篇4

读书是美丽的，美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，它的魅力更在于灯光亲吻书页时的那种脉脉温情，当轻风吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁，当然感觉最好时是梦，而有些梦是会不止一次来拜访你的,它们像老朋友一样,甚至没有叩门就大摇大摆走时你的梦乡。对我而言，幸运突然就眷顾了我，让我无处而飞，转瞬间置身于书海之中，一排排高大的书架贴着天花板，一本本书亲密地挤在一起，亲密到失去了空隙。我抬着头，躬着身子，不厌其烦地寻觅翻看，于是寻寻觅觅，那书却在灯火栏栅处——《新教育之梦》，此书在我一次替人参加的市教科研会议获得后占为己有的，作为苏州人早已知道作为主管教育的市长大名，更清楚教学理念的却是他的管理教育，尤其是那套竟有盗版的《新世纪教育文库》，这难道不是教育的理想吗？

该书从理想与教学内容的结合点进行了具体的阐述，其中一直困扰我的其中的便是德育，理想的德育理念时刻在引诱我们这些盲目的教师，聆听了赫尔马特、爱因斯坦，陶行知先生的教诲，作者从不同角度归纳为教育期待的真诚，智育崇尚的带有科学和人文精神，合格+特长的教学格式，体育强调的坚韧意志及和谐的力与美，理想的教育就是唤起学生热爱自然、生命、生活、艺术的情怀，引导学生走向美丽的人生。当然，能贯彻理想的德、智、体、美、劳教育的载体是学校，从某种意义上说没有最佳的学校，只有最佳的老师。该书的一个鲜明观点就是一所优秀的学校必须有其特色所在，优势所在。

然而在有的学校里，当学生将《真心英雄》的歌词改成“在我心中，是教师最凶，每天把我留到七、八点钟；教师走后，就是老爸最凶，把我打得鼻青脸肿；老爸走后，就是老妈最凶，把我骂得一窍不通；老妈走后，数我最凶，其实我才是真心英雄。”再者将“教师是人类灵魂的工程师”，篡改为“教师是折磨人灵魂的工程师。”

言及于此，笔者还亲耳听到由学生自编的打油诗：“××学校，远看一片灿烂，近看破破烂烂，十个教师，九个笨蛋，还有一个神经错乱”。此时此刻作为一名教育工作者会是什么感想呢？出现此类现象，与其说是学生的玩世不恭，倒不如说是教师缺少更多的爱心教育，理想的教师是充满爱心，胸怀理想，激情和诗意的教师，这样的教师是永远不会被学生骂作笨蛋，此时教师是需要反思的，老师只有通过反思才能获得教育的成功。

由此可见理想的教育离我们有多远，想让学校成为学习净土仅仅依靠教师是远远不够的，这需要全社会的共同努力，让我们一起来圆梦吧！

放飞理想作文 篇5

人人都有梦想，当然我也不例外。

在我没入学时，我的梦想就是世界上所有的玩具都是我的。上学前班了，我的梦想是我会有数不清的白纸，叠飞机，叠桌子，叠书本，叠风车……而现在读小学的我，梦想长大以后做一名优秀的人民教师，为国家培育出优秀的人才。

每一天走进教室，我第一眼就看到老师和蔼可亲的面孔，听到像母亲一样亲切的声音，感觉万般温暖，老师教我们学习科学文化知识，学画画，学唱歌，学跳舞，提高了我们的能力，同时，还教育我们要做个诚实的孩子。

老师是辛勤的园丁，是铺路的石子，是为我们创造新生活的好老师。正因为老师像蜡烛，像它那样无私地为人类付出自己的生命。这种无私奉献的精神时时刻刻影响着我。所以当个好老师就是我长大以后的梦想。

自己有了美好的梦想，就应该去努力实现，付出最高代价。想当一名好老师，就应从现在开始，好好学习，发奋图强。早日使梦想成真。

放飞理想作文 篇6

春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。在一个春光明媚、微风和煦的周末清晨，我、丽丽和冬冬一起去公园放风筝。

公园里的花艳艳的、树绿绿的、草青青的。我们满怀期待地来到了草坪，草坪上放风筝的人真多啊，有满脸博学的四年级同学，有呆头呆脑的一年级同学，还有嚣张跋扈的三年级同学，他们东奔西跑，个个脸上都洋溢着开心的笑容。天空中飘扬着各式各样的风筝，有挥舞爪子的蜈蚣风筝，有高空翱翔的老鹰风筝，还有甩着长长飘带的三角风筝，它们各有各的姿态，各有各的风采......此时此景，我们三人迫不及待地准备着自己的风筝，小心翼翼地把线一头系在风筝上，一头系在线轴上，整齐地平铺在草坪上。

丽丽的风筝是一条红鲤鱼风筝，鱼头惟妙惟肖，鱼眼活灵活现，细长的身体上还画满了栩栩如生的鱼鳞，在阳光的照耀下，金光闪闪。

冬冬的风筝是一个四边形蝴蝶结风筝，粉红色的四边形中间画了一个紫色蝴蝶结，就像公主头上发带扎的蝴蝶结，光彩照人。

而我的风筝是一个燕子风筝，乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴，凑成了我可爱活泼的燕子风筝。

首先我帮助丽丽放风筝，我举起风筝对她挥手示意准备跑起来，嘴里喊道：“三、二、一”，丽丽听到口令飞快地奔跑起来，我顺势将风筝甩向空中，她边跑边抖动风筝线，红鲤鱼风筝瞬间伸向空中。我又用同样的方法帮冬冬放风筝，但没有成功，原来她的四边形风筝，在风中有些不平衡。我们又试了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我满头大汗、精疲力竭。最后她俩也帮我把风筝放飞到空中，我们三个小伙伴跑啊，跳啊，说啊，笑啊，开心得不得了。

看着天上的风筝，我多想自己像燕子风筝一样自由啊，自由的飞翔，自由地追逐理想。

放飞理想作文 篇7

窗外，潺潺的流水，和着婉转的鸟鸣；习习的微风，吹动婆娑的树叶。汽车载着我的一腔愁绪缓缓地驶向远方。

车内,人们兴致勃勃地欣赏着仲夏——这幅旑旎的画卷，不时传出阵阵欢快的笑声。

有谁还会瞥一眼我这个落魄的学子呢？

清风吹干了泪痕，却吹不去内心的郁闷和烦恼。关山重隔，云水茫茫，故乡远去，缕缕惆怅和空虚充塞胸间。

烈日当空，当我背着沉重的行李，背负着父母的期冀走下汽车，满头大汗地来到你的身旁时，你像一位久别的故人，给我这位远道而来的学子带来无限温情，送给我一抹绿色的希望。

傍晚时分，坐在你如茵的草坪上，凝视着远方的天空：暮云合璧，落日大容金。环顾你的四周，任你温存的双手，抚摸着我稚弱的心灵。我轻轻地闭上眼，任晚风轻拂我年轻的躯体，任躯体感受着久违的温存和沁心凉意交织成的点点滴滴。

只有接触他，你才知道他的份量；只有了解他，你才知道他的内涵。你像循循善诱的尊者，又像一位可以倾心相许的挚友，任我徜徉于你的渊博、温柔与真诚中。

成功时，你告诉我不要炫于眼前的荣耀，而停住你奋斗的脚步。失败时，你告诉我要立刻拭去眼泪，只有这样才能获得别人的尊重，也只有暖流明澈的眼睛，才能面对眼前的打击。

站立在那一块块奖牌之下，任你的`精神荡涤尽我内心的浮躁，虚伪，升腾起我为理想不息奋斗的烈焰。书山有路勤为径，我宁愿在理想的山峰上被毁灭，也不愿毁灭我理想中的山峰。

触摸着纷飞的雪花，感受着细润的雨丝，品味着学海中朵朵雪白的浪花，我很幸运地和你拥有了一年但弥足珍贵的友情。“自信、自立、自强”是你永恒的追求，“成人、成才、成功”是你不变的诺言，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你万丈豪情。在你的引领下，实验人再三地燃烧自己以求锋利，再三地淬励自己以求塑造，一把闪闪的利剑，打造了你辉煌的明天。

相聚时，不知珍惜，别离时，才感到这份浓浓的离愁。你紧握我的手，缄默无语，闪光的眼睛令我永志不忘。晨曦微露，带起东方一轮朝阳，钟声敲响了前进的鼓角。告别了，你这方湛蓝的天空，这座明亮的灯塔！流连不舍中，你轻捧起我奋力一振。振翅飞翔中我看到你笑了，笑得是那样的灿烂、动人……

放飞理想作文 篇8

今天，我们墨城完小举行了“快乐童年放飞理想”的主题队日活动，在这属于我们的节日里，我们尽情歌唱，激情朗诵。把我们的理想与希望寄托。

我的理想就是当一名光荣的人民教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是对老师无私奉献光荣写照；老师就像是一座桥，心甘情愿做铺垫石；老师就像是园丁，辛勤浇灌着祖国花朵，培养着现代化建设的人才。

梦想就在我们面前，只要你努力，理想与现实只有一墙之隔。我知道：当一名教师并不容易，要给学生一杯水，教师需要一桶水。从现在起，我要为成为一名光荣的人民教师而努力。

放飞理想作文 篇9

一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把他寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……

我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让他带着我遨游，这就是我的理想。

我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。

我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。

我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。

我还有好多好多伟大的理想：幻想着蒙娜丽莎的神秘微笑属于自己，幻想着尼古拉奥斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遥想今后，自己具有不灭的棱角。展望未来，是理想中的冰清玉洁。于是下定决心：堂堂正正地在纸鸢上写一个大写的“人”字，写的顶天立地，重比力鼎！

我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。

面对着美丽的蓝天微笑，我暗暗发誓：我已经十五岁了，现在，我要为祖国发奋读书；将来，我要用赤子之心去铺设祖国走向繁荣昌盛的路，使祖国更加强大！

第二篇：放飞理想

尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是《放飞理想，点亮美丽人生》。

有位名人说过：理想是人生的指路明灯。如果我们没有了理想，人生就没有了正确的方向。如果我们没有了理想，人生就没有了美丽的蓝图，如果我们没有了理想，人生就没有了多姿的梦想。有了理想，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，放飞理想，点亮美丽人生。

对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大，也许很平凡，也许很普通，也许很一般。我希望好好学习，长大以后当一名科学家，去探索科学的奥秘。

要想实现自己的理想，必须奋斗，必须拼搏。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的！我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。人生，因为有了理想这盏明灯，而不再黑暗，生活，因为有了理想这盏明灯，而不再单调，学习，因为有了理想这盏明灯，而不再枯燥。给自己点亮那盏理想之灯吧！

古今中外多少人胸怀远大理想，成就千秋伟业，为人类作出了巨大的贡献，为我们树立了很好的榜样。

理想不是空中楼阁，它不会凭空产生，也不会瞬间实现，它是应该是帮助我们战胜风雨的力量！我们只有脚踏实地地付出过努力后，才能有所收获。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”讲的就是这个道理。在《理想点亮人生》这本书中，就向我们讲述了一个个为了理想而努力拼搏的人物，有的人我们闻所未闻，有的人我们耳熟能详，但是无论是谁，我们都能从他们身上找到了一种力量，那就是理想的力量！我们都能看到一种精神，那就是拼搏的精神！

小个子追求大作为的邓亚萍，树立了“玩命训练，为国争光”的远大理想，为了实现自己的理想，身高仅有150的她，每天接球打球一万多次，承受了超越别人数倍的高强度训练，换来了150余枚国内外重大比赛的奖牌，改变了世界乒坛只在高个子中选拔人才的传统观念。

杂交水稻之父袁隆平为了“让人民不再挨饿”，带领农业专家们进行了艰苦的探索，天天在试验田中辛苦劳作，经过反复实验，终于成功研究出了被称为“中国魔鬼”的杂交水稻，解决了中国人的吃饭问题！

这些有志之士中，我印象最深当属中华飞天第一人——杨利伟叔叔，让我们一起来回顾他的追梦足迹吧！从小他就希望自己能像海鸥一样、向着蓝天飞去，“当一名飞行员”这个理想的种子在他心中种下，然而，却在发芽时亲便遇到了困难——恐高。8岁那年因恐高，他数次登梯，直到额头、鼻尖都渗出了汗水，他也不敢爬到离地面不到1.5米的梯子顶端。梯子都不敢爬，怎能当飞行员！为了帮助自己克服这个缺点，一到假期，他就和父亲一起去爬山，登高望远。一年后，他终于爬到了后院墙上的梯子顶端，汗流浃背的他张开双臂紧紧地抱住了父亲！经过磨练克服恐高后，杨利伟叔叔明白了一个道理：只要有目标，意志坚定，勤加练习，困难没什么可怕的！飞向蓝天，他的梦想更加坚定了，1983年，18岁的他考入了空军第八飞行学院，1998年因工作业绩突出，意志顽强，杨利伟叔叔成为了第一批航天员，经过五年多时间的学习和训练，他又以优异的成绩完成了基础理论、航天环境适应性等8大类，58个专业的所有任务，被授予三级航 天员的资格。2003年杨利伟开始接受飞向太空的强化训练，飞船模拟器成了他的家，他把能找到的舱内设备图和控制图都找来，贴在宿舍墙上，随时默背。在勤奋苦练之下，就是闭上眼睛，座舱里的所有仪表、按钮的位置他都记得清清楚楚，遇到特殊情况，不用看操作手册，他都能完全处理好。就这样，2003年10月15日，杨利伟叔叔在全国人民的注视中进入了飞船，一飞冲天，在太空遨游了21个小时，实现了自己的飞天梦想，重新谱写了我国航天事业的新篇章，成为了国家的英雄，民族的榜样！杨利伟叔叔的飞天的梦想是美好的，但是更美的是他“千里之行，始于足下”的勤恳态度，仰望星空只有与脚踏实地紧密地联系在一起，才能走向理想的彼岸，才能让浇灌出灿烂的理想之花！

同学们，古往今来，这些有志之士们，就是心怀梦想，脚踏实地、努力拼搏，才走向成功的！我们也有理想，让我们满载父母和老师的叮咛，带着它上路吧，用努力当船，理想做帆，在人生的航程上乘风破浪，奋勇直前吧

第三篇：放飞理想

《放飞理想》

理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。我们感动，再一次感动！

我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布，满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。

理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：世界是我们的！

1、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。

2、学会 学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。、学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。

4、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我 们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

6、树立终生学习的思想。

新学年开始了，我们又站在了新的起跑线上。就让我们携起手来，从现在开始，从零开始，双手紧握用知识、汗水和时间铸成的长剑，劈霜露，斩荆棘，壮士出征，英雄凯旋，超

越梦想，超越自我！以我们的实际行动，把自己锻炼成为“厚德、明志、博学、力行”的新中人；以我们的不懈努力，来报答师长的教育之恩；以我们的优秀成绩，来感恩新中母校的培育之情

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久

愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

关于理想的名人名言

我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。作者:居里夫人

理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。作者:托尔斯泰

没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。作者:别林斯基 人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。作者:哈代 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。作者:（清）林则徐

人致力于一个目标,一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。作者:罗曼.罗兰

一个没有远大理想的人，就象一部没有马达的机床。作者:谚语

整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。作者:冈察洛夫

高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。作者:谚语

一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。作者:车尔尼雪夫斯基

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。作者:加缪 天行健，君子以自强不息。作者:《易经》 理想的书籍是智慧的钥匙。作者:托尔斯泰

神甚放，行则眠，鸿告鸟一再高举，天地睹方圆。作者:（宋）辛弃疾 一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。作者:陶铸

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。作者:张华

生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。作者:乌辛斯基

现实，它永远没有幻想那么美妙，却是人们可以落脚的地方。作者:谚语 在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。作者:南森

抱负是高尚行为成长的萌牙。作者:莫格利希 仰不愧于天，俯不怍于人。作者:（战国）孟轲

关于勤学的名人故事

《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《柳公权戒骄成名》 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。《屈原洞中苦读》 这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

第四篇：放飞理想

“放飞理想”主题班会

(1)、主持会议（开场白）亲爱的同学们！大家好！

理想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

一个没有理想的人，就没有坚定的方向，罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。现在我宣布8.1班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想

A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。

C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。

理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。(放背景音乐《蜗牛》)C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗.A:我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流

B:青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音.C:站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹

A:下面我要送给在座的同学们的一首歌 范玮琪的《最初的梦想》。

A: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航。

B：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航

C：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星

A：点缀我们心灵的天空

B：我们的未来不是梦

C：因为我们的心，跟着希望在动。音乐响起：《我的未来不是梦》。(2)宣誓

B：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想

（3）结尾

A：志存高远，才没有年少无知的轻狂。B：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。C：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。

A：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位.B：理想是石，敲出星星之火。C：理想是火，点燃熄灭的灯。

班主任总结：

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。A：让我们用青春放飞理想，现在我宣布 8.1班“放飞理想”主题班会到此结束。

第五篇：放飞理想

放飞理想

理想可以使小树苗长成苍天大树，可以使一只翅膀的小鸟再次在蓝天飞翔，可以使盲人重见光明„„理想是神奇的，放飞理想，你就拥有了一切。

“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”20岁的青年买菜时看资本论！苦读十年，考上社科院研究生！王羲之练字，洗黑了十八缸水！放飞理想，同理想去努力！在远大的理想，也能实现的！

我的理想是做一名数学家，为数学界创造奇迹，解决未解的千禧七大难题，为社会做贡献。另外我还要赞助失学儿童，为世界培养更多的人才。

世上还有很多理想的故事：《唐伯虎潜心学画》，《匡衡凿壁偷光》，《诸葛亮喂鸡》，《岳飞学艺》„„他们的理想通过努力都实现了，我们何乐而不为呢？

只要理想不死，一切皆有可能。你有理想吗？想实现它吗？就要不断努力，冲刺，抗争，拼搏，目标会一步一步向你靠近，你也就一步一步的实现了自己的理想！你还在等什么？振动你理想的翅膀，起飞！

滏阳小学六年级：谈泽