第一篇：描写同学作文300字
描写同学作文300字八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的描写同学作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
描写同学作文300字 篇1今天我们班来了一名新同学，他姓石名叫巍，看来他要和作家魏巍齐名呢。他的头圆圆的，眼睛也不怎么大，个子也不怎高，大概和我差不多，当然也和我一样瘦，不过人挺有意思的。
他最喜欢挠脚心了。有时，正在上课，石巍就跑到桌子底下，偷偷地挠谢天睿的脚，他挠了一下，谢天睿假装不知道，石巍还不罢休，他又挠了一下，谢天睿发火了，他用力地踢了一下石巍，把石巍踢得四脚朝天。从此以后，他再也不敢挠脚心了。
他还喜欢耍人。有一次，他骗王铄说：“那里有只蝴蝶”。王铄就朝窗外去看，此时的石巍连忙用纸团砸王砾，砸完之后还装作若无其事，可聪明的王铄一眼就看明白，然后就送石巍一个礼物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什么时候才能改掉这个爱作弄人的坏毛病啊!
难以置信的是：别看他这样淘气，但他和我一样，也是个书呆子呢。只要作业做完或者老师讲完课后，他就拿起课外书看，连下课铃声也叫不醒他。除非有五人以上的同学来叫他玩，他才会恋恋不舍地离开座位，跟同学到外面去玩。
瞧!这就是我的新同学，一个淘气又有个性的新同学。
描写同学作文300字 篇2我的同学有很多，其中最要好的就是兴趣班的张一鸣。
张一鸣个子不是很高，但非常胖，还戴着一副眼镜，虽然看起来笨笨的，但事实上他十分聪明，一双炯炯有神的大眼睛，喜欢帮助别人，有的同学没有带笔，他就热心的把笔借给人家。不仅如此，他还有着拾金不昧的精神，有一次，我和张一鸣还有吴文天出去玩，突然看见一个钱包在地上，我们走过去一看，钱包里面还有200元钱呢！吴文天说：“这里居然有个钱包，还有这么多钱，我看这里没人，我们干脆把这些钱拿走吧。”“不行！”张一鸣说道：“这是别人的东西，我们应该把它交给警察叔叔。”说着他拿起钱包，飞快地跑去交给警察。
有一次，他买了本新书，我也很想看，他二话不说便借给了我，我兴致勃勃的看了起来，看完了一页，准备翻的时候，由于握的太紧，一个书角被撕了下来，我心想这下完了，可怎么和张一鸣交代呀！下课时，我和他说起这件事，他居然说没关系。一点没有计较。
这就是我最要好的同学。
描写同学作文300字 篇3我最想夸的同学是陈博、马伊娴和周靖琪。
她们都有一颗善良的心，有一次，陈博看见教室里没有餐巾纸了，她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多，就带来了一盆绿色植物。
在这里我最要夸的是马伊娴和周靖琪。有一次，我摔了一跤，马伊娴和周靖琪赶紧扶我起来，把我送到医务室，然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我，可是在教室里找不着，她们就去初中、高中部去找，还是没有找到，然后她们就回教室了，我回来了，她们都围过来，关心地问我：“你去哪里了？”我说：“我去医院缝针了。”她们吓了一跳，对我说：“你疼不疼？”我说：“不疼……”我听了她们的话，感动得快要流泪了。
我们班像这样的同学有很多，生活在这个大家庭里很温暖。
描写同学作文300字 篇4我的同学叫李XX。它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。但是，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里但是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学习好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我必须好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。他是个学习好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
描写同学作文300字 篇5我们班有许多“侠”，我来介绍一下吧！
剪纸侠：王雅依。如果你看到她剪的窗花，一定不相信，最少可以卖300人民币！
美丽侠：江子荷。当你看她第一眼时，只有一个念头：真美！
美食侠：崔昊童。如果你和他同桌看看，昨天带雪碧，今天带巧克力，真牛！
“猪猪”侠：郑植源。你瞧他那个肥样儿，真能与小猪媲美！
科学侠：杨宇轩。他的智商大约高我们30吧？啥科学问题，他一分钟就给你解决了。
数学侠：杨颖彤。她是老师的“掌上明珠”，一道数学题，一会儿就给算出来了。
语文侠：植琳雅。别瞧她个子高，语文倍儿倍儿好！几乎次次拿第一，真是不得了！
跑步侠：吴尚臻。你一进他家，看到的全是跑步得来的金牌银牌，没一个铜牌，真厉害！
脑心算侠：陈夏锴。他的脑心算技术真是到家了！300+50090010005600等于多少他都在5秒内算出来！
口才侠：我啦～。48个同学和我一个人单挑，他们大败，哈哈，连老师说顺口溜也没我快。
好了，十大“侠”我介绍完了，以后，也许会有大侠在我们班出现！
描写同学作文300字 篇6他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?
描写同学作文300字 篇7今天早上，上语文课的时候，忽然邓绍楠跑到钟老师身边，说：“我不小心拿错了三（１）班一个同学的语文书。”钟老师说：“没事的`，下课的时候把它还给那个同学吧！”邓绍楠哭了，说：“不是乐从小学的三（１）班，而是红棉小学的三（１）班。”钟老师说：“没关系！你打个电话给补习老师吧！”邓绍楠第一次打电话给补习老师的时候，补习老师的手机关机了，钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃，继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀！
下课了，平时邓绍楠是追奔打闹的，而现在他就趴在座位上哭。
第二节课上课了，钟老师正在教我们怎么写作文。忽然，钟老师的电话响了，就走出课室外面接电话。接完电话后，钟老师走进课室，说：“邓绍楠，那个同学已经有另外一本语文书用了，你放心吧！”可是，邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着，他怕红棉小学三（１）班那个同学已经被老师骂。
多友善的邓绍楠啊！我要向他学习。
描写同学作文300字 篇8他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称得上“小书虫”了。
他看书非常入迷，总会达到忘我的境界：他一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；他一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞他了一下，他都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。
付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷，积累了不少的课外知识，所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分，连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢！
陶睿敏虽然是个“小书虫”，可在体育方面却远远不如我，体育课上，老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半，脸就已经变得通红，上气不接下气了。后来实在坚持不下去了，便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子，全班同学都哈哈大笑起来。
这就是我一年级时的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍，你们认为我曾经的同桌可爱吗？
第二篇：描写同学作文300字
描写同学作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写同学作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
描写同学作文300字 篇1“叮叮叮” ,放学的铃声再次响起,我和我的同学小明像往常一样一起回家。一路上，我们聊了许多。小明是我以前的同班同学，从一年级我就和他玩得形影不离。
一大早，他就从我家门口经过，他也不忘叫我一起上学，我们俩在生活中称兄道弟。我们俩的友谊就像一道坚固的城墙，任何事物都摧毁不了。记得有一次，天空万里无云，但又不知怎么了，老天突然下起了大雨。我又没看天气预报，所以，我也没有带伞。眼看就要放学了，我十分担心，不知该怎么回家。终于，放学了，我无助地站在走廊上。突然，一个熟悉的身影来到我的面前，那是小明。他拿着一把漂亮的小伞，一边走一边说：“兄弟，我们一起走吧。”“可是，我没有伞。”“这还不简单，我借给你就是了。”他爽快的答应了。我心里十分感动，对他充满了感激。
就这样，我们高兴的回到了各自的家。我的同学就是这样一个助人为乐的人，他是我的哥们，也是我最要好的朋友。看到他离去的身影，我懂得了什么叫做友谊。我记得我曾看过一则寓言故事，名叫《狗的友谊》。这则寓言记叙了原来是朋友的两只狗为了一点私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友谊是高尚的，我们不能为了个人的私利而反目成仇。总而言之，友谊是无价之宝。
描写同学作文300字 篇2我的同位是张敬，也是我的好朋友。可巧，今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》，我和张敬不约而同的好说好要写对方。
瞧，张敬是个活泼可爱的孩子，短短的头发，干净的衣服，圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒，漂亮极了！张敬是个爱动脑筋的好孩子，而且聪明，好学，回答问题积极。有时，她能快速的回答出老师 提出的疑难问题，我真佩服她！她学习成绩很好，字写的工整秀气，老师和同学们都很喜欢她。
下课后，我们喜欢在一起玩耍，有时我们两个也会“吵架”，她对我总是很宽容，很快又找我和好了，因此，我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契，有时，我和她会说出同样的一句话，做 一模一样的动作等等，呵呵，难怪我们是一对好朋友呢！
新年快到了，张敬还给我寄了贺卡：“像喜洋洋的聪明学习，向灰太狼的永不放弃学习！”
在此，我也预祝我的好朋友张敬好好学习，天天向上！
我和好朋友张敬之间已经建立了深厚的友谊，以后，我们要团结友爱，互帮互助，开开心心度过每一天。
描写同学作文300字 篇3我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的.印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
描写同学作文300字 篇4我们迎来了第一堂语文课，老师捧着课本走到讲台前，笑眯眯地说：“今天，我们班来了一位新同学，大家用掌声欢迎他自我介绍！”
新同学悄无声息地走过去，脸涨得通红。那是一张有趣的脸，脑门和下巴突出，鼻子似乎凹了进去，从侧面看，就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔：“嘿，长得有点像猩猩！”旁边的同学立刻附和：“就是就是，他不是来作自我介绍，倒像是来吓人的。”
他咧开大嘴憨憨地说：“我有个很好玩的绰号，大家都叫我大猩猩。”说着，就挥动拳头擂着自己的胸膛，发出一声怪叫。教室里爆发出笑声，老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位，他屁股一撅坐了下来。
我一直无法平静，时不时还会偷笑，如果他真是大猩猩的话，又是怎么从动物园跑出来的呢？不过，有了“大猩猩”，我们平淡的生活变得风趣了。
描写同学作文300字 篇5我的同桌是一个非常可爱热心的人。一张圆圆的小脸，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃小口，特别的漂亮。
我们班都管她叫马大姐，因为她姓马又特别的热心肠，既像一个大姐姐一样，又像电视上那个马大姐一样热心，所以就了这个外号。
你瞧，马大姐又在给昨天请了病假没有来上课的同学补课呢，讲的那叫一个认真，仿佛一错神就漏掉什么似得。
记得有一次运动会，同学们都在操场上开运动会，运动会结束后，大家都没有回教室，直接去食堂吃饭了。马大姐上来之后，一看还没有打扫卫生，等下就是晚自习了，结果她一个人挽起袖子开始打扫卫生，等她打扫完上课铃声也响起来了，自己也没有吃上晚饭。她却一副不在乎的样子说自己不饿。
我这个同桌呀，既热心又可爱，我们班同学都特别喜欢她，我也特别喜欢她。
第三篇：描写同学作文300字
描写同学作文300字三篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写同学作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学作文300字 篇1我们班的“马大姐”身高一米四左右，眉毛特别浓，化妆时就不用画眉毛，鼻梁不太高，一双圆溜溜的眼睛，一对大耳朵，一张樱桃小嘴，特别爱哼歌，最爱哼《青花瓷》，而且还很幽默。
上一次，我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》，十分感人。刚出礼堂大门，就听到他那惊天动地的声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他，他还瞪圆了眼睛傻笑，不知所措。
他酷爱哼歌，不论在任何时间都会哼。上一次上数学课，我们正在认真的写作业。又听到他情不自禁的在哼歌。老师的眉毛竖了起来，两眼直直的盯着他，可他还沉醉在音乐世界里，完全没有察觉到，头还不停的摇来摇去。老师心中的怒火熊熊燃起来，一个箭步冲向他吼道：“你在干什么？这可不是音乐课，赶快写作业！”他恍然大悟，头低了下来，脸涨得像红苹果一样，两个眼圈都红了。两手紧握着，吐着舌头。下课了，他又好了伤疤忘了疼，哼起了《小酒窝》。真是“满腹歌论”啊！一见老师进来了，又逃之夭夭。
这就是我们班的“马大姐”——马岸青。
描写同学作文300字 篇2我们班上最调皮的人是廖芫欣，他长得高高壮壮的，胖嘟嘟的，非常聪明，活泼好动，喜欢捉弄同学，所以大家都有一点点怕他，上课的时候喜欢开玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，现在我就来说一说有关他调皮有趣的事吧！
他在上课的时候，有时候会哼着五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，还有当大家静静的在写作业时，他的嘴巴大声念着“阿弥陀佛”“阿弥陀佛”，这时候有的同学会跟着念，班上同学忍不住哈哈大笑！常常老师气得就像狮子一样，大声吼着：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。
午休的时候，当他睡不着时，就敲敲木板，不然就抓我的头发，甚至发出怪声，老师忍不下去了，叫他安静一点，不过一会儿，他就告诉老师：“我要喝水”，喝完水，一会儿又带着撒娇、抱歉的口气说：“老师，我要上厕所”，让老师哭笑不得，而我们也被他的.这些动作，早在一旁偷笑了，当然最后大家也是一片笑声连连。
他就是这样调皮有趣的人，当然也是我们班上的开心果。最后，我告诉大家一个秘密，他也是我的堂弟，当然也是我们家最调皮有趣的小孩！
描写同学作文300字 篇3我是一名五年级的小学生，在家的时候，曾经琢磨地一件事，那就是每个人交朋友时都会问的一个问题：“你最喜欢什么？”我喜欢打球、画画、唱歌、阅读……可是，我最喜欢“上学”，是因为我对作业情有独钟吗也？不是，是因为学校有我最要好的朋友杨蕊羽，她是我们班的萌宝。
杨蕊羽是一个学习成绩中等偏上的女孩子。她的一双眼睛如潭水一样明亮，如宝玉一样洁净。她有一对月牙儿般的眉毛，一头飘飘的长发。她的性格百变无常，温柔时如一只温顺的小绵羊，急躁时如一头发疯的小野牛。她的胆子很小，就像一只小老鼠。她是全班高兴和开心的象征，就是看到不高兴的人，她也会露出可爱的笑容。
她走起路来一蹦一跳的，活像一只活泼可爱的小松鼠。虽然体格不发达，但是速度是一流的，来如雨，去如风。就说那次八百米长跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了两圈。
她还有一个特异功能，那就是“卖萌”。如果有人对她发火，她就会露出可怜巴巴的样子，就是心再铁的人，心再狠的人也下不了手。
转眼间，时间已悄悄从手指边溜去，新的一周又开始了。萌宝儿又要和我们见面了，让我们用好心情去寻找乐趣吧！
第四篇：三年级描写同学的作文300字
三年级描写同学的作文300字（4篇）
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1.三年级描写同学的作文300字
如果您要问我：“你们班里最喜欢看书的同学是谁呀?”我肯定会说：“是李欣蕾”因为她平时一有空就看书，而且一看就是好几个小时呢!
有一次下课铃响了，王老师说：“同学们，你们去操场活动一下，看看树木，看看花草，给眼睛放松一下吧!”话音一落，李欣蕾飞快地从书包里拿出了一本书津津有味地看了起来。忽然，王老师又说：“你们不要老待在教室里了，要爱护眼睛呀：”同学们听了王老师的话，陆陆续续地走出了教室。只见李欣蕾偷偷地把书拿在手里，从后
门溜了出去，随后她找了一个安静的地方，又认真地看起书来了。正当她看得入迷的时候，上课铃响了，她只好依依不舍地合上书跑回教室。
李欣蕾家里的.书非常多，大大小小的书柜里装满了她喜欢的书籍。她到哪里都是书不离手，去春游的时候也带几本书去看，而且，星期六，星期日在图书馆也经常会看到她的身影。
最后，我想推荐李欣蕾同学获得“阅读章”，因为她是当之无愧的阅读小能手。
2.三年级描写同学的作文300字
我的同学她已经13岁了。她有一个圆圆的脑袋，一张樱桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圆的眼睛，又长又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，还有着一头乌黑浓密的长头发，非常的惹人喜爱。
可她有一个的缺点——那就是很容易冲动。
她这冲动的缺点可改了好几回了，可一直都改不过来。有一次，她看见我和一个女同学在争吵，便大摇大摆的走了过来。搞清楚事情的来龙去脉后，便和她又争吵起来。我认为自己也有过错，也不想把事情闹大，就不再和那位同学追究了。可她呢，硬要帮我出头。她那嘴巴可厉害了，她要是说起话来，十个我都抵不过她。她们越吵越凶，差点没打起来。我上前去劝架，可不关她的事，还一定要争个“你死我活。”
她的优点就更多了，乐于助人就是其中的一个。
那次，我的数学作业忘了做，她没有袖手旁观，也没有直接告诉我答案，而她还认认真真的教我，教到我懂为止。我有什么不会的，她也会细心地教我。
她就是我这样天真可爱、乐于助人的同学；更是我冲动活泼的同桌——羊丽钦。
3.三年级描写同学的作文300字
我的同学杨新培有一头乌黑的短发，脸上有一颗洁白干净的瓜子，两道眉毛像月亮一样不能忘记，一双清爽的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴，还有一口洁白整齐的牙齿。
杨新培读了很多书，回答了我所有的问题。有一次，下课后，我还在思考一道数学题。突然，杨新培走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题，然后拿出一张白纸和一支笔。杨新培手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦，这个问题真不简单!这时，我望着杨心培，只见她眉头紧锁，两眼婆娑。突然，她拍了拍额头，喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头，微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题，哈哈……”我叫道，我怎么没想到呢?非常感谢你，杨新培!杨新培笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”
杨新培不仅聪明，而且乐于助人。一天下午，当我来到教室时，一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不，”我害羞地说。杨新培说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。杨新培在书包旁坐下，用手拉开书包的拉链，小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中，哪位同学感激地说:“谢谢你，杨新培，把书包拉链拉上。”站起来，握握手，微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。
这是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。
4.三年级描写同学的作文300字
我的同学叫任依翎，她会唱歌，会跳绳，而她最擅长的是跳舞。
有一次，我和她一起到学校的舞蹈兴趣班学跳舞，有一个很难的动作：跳起来，然后一下子下腰。我反复练了好几次，每次都是动作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰没下去，而任依翎就不一样了，她练了两三下就会了，而且动作非常到位，你看：她先是双脚向下弯了一点，然后猛的往上跳，双脚分开了一点，落到地板上正好下腰，动作十分优美。
她后来告诉我：“我是跳起来落地的时候双脚微微分开，落地时就可以直接下腰，不用落到地上再把脚分开，就可以节约很多时间。”
我听了她的话，又看一次老师的动作，尝试了一次，果然动作十分到位，我心里不得不佩服她，因为她观察地那么仔细，那么认真，动作又和老师的动作不相上下，我真是心眼里佩服她。
这就是我的同学——能歌善舞的任依翎。
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第五篇：描写同学作文300字
描写同学作文300字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写同学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学作文300字 篇1我有一个好朋友，名叫李梅。以前我是最不喜欢李梅，李梅是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，李梅叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，李梅没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得李梅是那么善良。从此以后，我和李梅就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
描写同学作文300字 篇2我有一个同学叫沈一诺，她成绩好，手巧，但我最敬佩她的是乐于助人。
有一次美术课上，我忘带了水彩笔，十分焦急，像热锅上的蚂蚁。突然，身后传来一个关切的声音：“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说：“我……我水彩笔没带。”“没关系，我借你吧!”话音刚落，她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办，”我看了看表，“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里：“还是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩笔塞到我手里，“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的，所以没人借你，我去别的班接一下吧!”"谢谢你，沈一诺!”
“不客气!”说完一溜烟跑出门外，借水彩笔去了。
还有一次，早上有人管着，我说我去拿一下东西，正巧沈一诺过来了，她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你背着个大书包，沈甸甸的，你回教室吧!”“没事，我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。
沈一诺真是乐于助人，沈一诺是我的榜样，我也要做一个乐于助人的好孩子。
描写同学作文300字 篇3又是一个新的集体——陌生、无助、好奇统统涌来。
转眼加入这个新集体已经14天了，认识了许多同学，交到了很多新朋友。其中，最要好的，还是我的同桌——吴明娟了。
她有一头乌黑亮丽的秀发，一个圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的嘴巴，还有一双炯炯有神，闪烁着狡黠光芒的眼睛。她每天都是乐呵呵的，好像没有什么烦心事能难道她似的。她笑起来时，眼睛眯成了一个月牙，鼻子上的皮肤全邹在一起，特别的可爱。
她很活泼，下课时总是蹦蹦跳跳不消停。她也很强悍，不过这种现象只有在男生当中才会发生。当然，如果没有人让她不爽的话，她是不会那样做的。她后面的同学好像特别喜欢惹她生气，总是有事没事找她的茬，惹得她生气的结果就是桌上的书全部“搬家”，还要受些皮肉之苦。
她很大方。我们与她借什么东西，她都会借给我们。她从来不会记仇（因为总是“现骂现打”）。她很爱看书，只要遇到她喜欢的书，她都会不惜一切代价去买来看。又一次，她还跟我说，如果她家里有那个经济条件的话，她会把她爱看的书都买回去，慢慢的咀嚼。
她的体质不是很好，跑几步就气喘吁吁。不过她的文化成绩可是一顶一的好。
你们看，她很棒吧！我相信，你们一定会喜欢上她的。
描写同学作文300字 篇4晓珊是我的.同学，也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发，老是转来转去的一双美丽的眼睛，高挺的鼻子，整个人给人一种清爽靓丽的感觉。我对她很有好感，她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑，一扫之前的阴霾，简直就是天生的笑星。
在我悲伤时，是晓珊带给我笑声的，不止是我，别人也一样。
晓珊总是那么开朗、活泼，笑声总伴随在她周围。
一天放学，我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的晓珊她发现了，笑问：“玉燕，什么事让你不开心啦？哦！我知道了，是不是有人欺负你你，好啊，竟敢欺负玉燕，他在那里，让我抓来教训教训！”说完摆出一副要找人算帐的样子，而我，早笑得上气不接下气了，什么闷闷不乐，早被晓珊弄到九霄云外去了。
晓珊不止开朗、活泼，学习也是一等一的棒，老师上课提的问题十有八九能回答，有不会的地方她总敢去问老师，这个很值得我学习呢！（我胆小）
听完我的介绍，你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢？
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