2022年读书学习的名言摘录88句[大全5篇]

第一篇：2022年读书学习的名言摘录88句

2022年读书学习的名言摘录88句

“你大概误会大学文凭是世界之匙，开启顺风顺水之门，这并不正确。读书目的是进修学问，拓阔胸襟。人生所有烦恼会不多不少永远追随，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。”作者：亦舒 出处：花常好月常圆人长久以下是关于读书学习的名言88句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、奇文共赏识，疑义相如析。

2、人有不为也，而后可以有为。

3、学习是入门知识，创新是出门知识。

4、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚

5、多读书博通古今，多实践推陈出新。

6、读书贵在钻书里，创作贵在跳书外。

7、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

8、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。

9、除了平常用功读书以外，在写作过程中，要一边写、一边读。因为这时候吸收和领悟得最快。只有下这样的苦功去学，才能有一点长进。世界上的好书是很多的，我至今，才只读了很小很小一部分。但是不要望洋兴叹，有一点儿时间，就读一点儿，工作一天就学习一天，日积月累，功夫是不会白花的。只要在一本书里，学到一点点真理，学到一小条技巧，汇集起来，也就很不错了。}——王汶石I10、读书圈点画线，可以起到提纲挈领的作用。需要反复阅读的书，下次可只读画圈的地方，并用自己的思维语言回忆其他部分的内容，把全书贯穿起来，这样一可以加深对重点部分的印象，二可避免死记硬背，三可锻炼自己的思维能力，四可节省时间。——燕堂

11、读书能使人寡过，不独明理，此心日与道俱，邪念自不得乘之。当事者若执一薄书，寻故事，循弊规，只用积年书乎也得。凡智愚无他，在读书与不读书，祸福无他，在为善与不为善，贫富无他，在勤俭与不勤俭，毁誉无他，在仁恕与不仁恕。——吕坤——李贽

12、有那么一天，我神情沮丧地坐在地铁里，为了振奋一下精神，我就默想起人间的种种乐事，可是竟没有一件能打动我的心。无论是美酒、友谊、吃喝、恋爱或是道德都一样。既然这个世界只能为我提供如此平庸的一切，我又何必坐上电梯回到它那里去呢？于是我想到了读书——那美好而微妙的读书的喜悦。呵，这就够了，这不随年龄而稍为减色的乐趣，这谁也不会责备的、高雅的癖好，这自得其乐的、宁静的、毕生的陶醉！——洽根·史密斯

13、我读书很杂，专业书外，古今中外的非专业书也尽力翻翻，绝未“学富五车”，但深觉对专业往往大有启发，相通之处，对做人处事也常有帮助。——徐中玉

14、当我明白自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望。——严文井

15、一个人应该让兴趣来引导自己读书，因为若把读书只当作一项任务，那么，必然收效甚微。——塞缪尔·约翰逊

16、所谓阅读书籍的习惯，并不是什么难能的事，只是能够按照读物的性质作适当的处理而已。需要翻查的，能够翻查；需要参考的，能够参考；应当条分缕析的，能够条分缕析；应当综观大意的，能够综观大意；意在言外的，能够辨得出它的言外之意；义有疏漏的，能够指得出它的疏漏之处。到此地步，阅读书籍的习惯也就差不多了。一个人有了这样的习惯，一辈子读书，一辈子受用。——叶圣陶

17、从淘金者手中流过沙，可以堆成山丘，而纯金却只能一粒一粒地积累。读书好比淘金，博览群书，宝贵的真知才会一点一滴地获得。——失名

18、仆早好观古书，家所蓄晋魏时尺牍甚具。又二十年来，遍观长安贵人好事者所蓄，殆无遗焉。以是善书，虽未尝见名氏，亦望而识其时也。——柳宗元

19、在康庄尘埃中，常苦人事夺光阴；得岑寂处可读书作字佳焉？——黄庭坚

20、拾萤读书定何益，投笔取封当努力。——陆游

21、公自少至老，惟知读书，而吾辈汩没尘缘，不亲韦编。——袁中道

22、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

23、读书之所以是一种艺术，是因为读者在读书时，要按照认识规律，在自己良好素质的支配下，调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，调解读书方法，正确地进行时间运筹。——张之

24、我主张读书的时候，若有什么觉得要反驳或补充的意见，应即刻批注在书本上面空白的地方。这亦是为将来便于翻阅参考。从前有些老先生反对这种办法，以为年纪很小的人，有什么好意见，敢于批评人家的著作。不过到了今天我们应当知道，人家的著作，并不是什么不可批评的圣经贤传。年纪小的人批评人家，愚者千虑，亦未必便没有对的地方。何况假令批评得一句亦不对，自己买了书，自己写在买的书内，亦有什么不可以？年纪越小的人，批评错了，著作家既不会受他的影响，天下后世亦没有人受其弊害。——恽代英

25、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

26、不智慧的人不悬空揣测，不完全肯定、不拘泥固执，不自以为是。

27、我一生的嗜好，除了之外，——就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

28、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

29、观书亦须从头循序渐进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。——朱熹

30、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。——[俄]奥斯特洛夫斯基

31、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。

32、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。

33、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。——佚名

34、大志非才不就，大才非学不成。作者：（明）郑心材

35、日出照亮大地，读书清醒头脑。——谚语

36、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。

37、知识就像人体的血液一样宝贵。人缺少血液，身体虚弱，人的知识的缺乏，大脑就会干涸。

38、读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

39、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。作者：亚里斯提卜

40、就一百个各种问题读一百本书，不如就一个问题读十本书。

41、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。作者：章学诚

42、读书必专精不方见义理。——薛宣

43、好学而不勤问非真好学者。——佚名

44、一日不读口生，一日不写手生。——佚名

45、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——卢纶

46、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水

47、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德

48、谦虚是学习的.朋友。

49、夫志，气之帅也；气，体之充也。

50、书中横卧着整个过去的灵魂。

51、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟子

52、读书于思想犹如运动之于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。

53、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。

54、追求真理比占有真理更难能可贵。

55、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。

56、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——佚名

57、不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。

58、命运的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。

59、读书百遍，其义自见。

60、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢棱

61、读书能使人充实，否则须欺世有术。讨论能使人机智，否则须天生聪颖。笔记能使人准确，否则须记忆特强。四二三世界读书日，告诫朋友要读书，还要会读书，否则无知而显有知。

62、读书识理会让我们觅得并保持人生应有的快乐。

63、积财千万，无过读书。——颜之推 《颜氏家训·勉学》

64、读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理使人有教养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识塑造人的性格”。——弗兰西斯·培根

65、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。作者：王永彬

66、读书有什么意思，那是不读书的人不知道的。现代人打发时光的渠道越来越多，书籍在离我们远去。如果远去的仅仅是书倒也罢，问题是不那么简单，因为——书是我们的岸。读书的多少并不重要，重要的是与书为伴，把自己交给一页“属灵”的字。——麦家

67、书籍使一些人博学多识，但也使一些食古不化的人疯疯癫癫。

68、学习必须心怀诚实，授业必须心怀希望。

69、读书一定要动手，书读得越慢心灵才会越来越丰富。

70、读书百遍，其义自现。出处：三国志

71、学会读书就是点燃火把。

72、求学将以致用，读书先在虚心。

73、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——［美］阿尔考特

74、书籍并不是没有性命的东西，它包藏着一种性命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

75、有许多比焚书更严重的罪行，其中一个就是不读书。——约瑟夫布罗茨基 Joseph Brodsky76、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

77、你只要认真读书，就会有很好的收获。

78、阅读生快乐，知识伴成长。——作者：黄炜雯

79、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

80、遇着一本有智慧的、有力量的、正直的好书，是对青年有重大意义的。[苏]科斯莫杰米扬斯卡娅

81、一个人要善于读书，必须是一个发明家。——[美]爱默森

82、书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲。

83、正确的阶梯是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

84、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

85、读书不得方式，劳而无功。——张之洞

86、事在工钱，路在脚下。

87、把花朵留在枝头，让瑰丽留在心灵。

88、让芳华的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

第二篇：读书名言

一、珍惜时间的名言

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

9、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若

10、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

13、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

14、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林

二、勤奋学习名言

1、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

2、书籍是巨大的力量。——列宁

3、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

三、20句有关读书的名言警句

1、书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。

2、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。

3、书到用时方恨少，学富五车不为多。

4、书犹药也，善读可以医愚。——刘向

5、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

8、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

10、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

11、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

12、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

13、书是唯一不死的东西。——丘特

14、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

15、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

16、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

17、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

18、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

19、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

20、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

第三篇：读书名言

培根的读书名言：

1、读书能给人乐趣、文雅和能力。

2、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

3、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

4、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

5、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

8、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

9、读书在于造就完全的人格。

10、书籍是横渡时间大海的航船（培根）

11、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代

高尔基的读书名言：

1、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

3、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

4、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

5、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

6、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

7、书是人类进步的阶梯

8、对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。

9、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书——高尔基

10、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

11、热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。

12、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日让我看到一个不可思议的新世界。－－高尔基

13、书籍为理智和心灵插上了翅膀。

罗伊·兰德的读书名言：

1、阅读是永恒的乐趣。

2、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。

3、在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具。

莫洛瓦的读书名言：

1、只有书卷才能长留，成为我们一生的伴侣。

2、书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。

3、读一部伟大小说或传记的人，不啻是过着一种冒险的生活，但又不妨害他心灵的和平。

4、一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。

斯迈尔斯的读书名言：

1、古往今来，好书总是人们最好的朋友。

2、一本好书，犹如一个生命的精华。

3、书是人类奋斗史上最为不朽的硕果。

4、书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！

贝内特·塞尔夫的读书名言：

1、阅读是一种心灵的享受。

2、阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。

3、世界上最不幸的人该是那些不懂得阅读好书所能得到心灵满足的乐趣的人。

哈维兰的读书名言：

1、良好的阅读对于心灵就如良好的眼镜对于眼睛一样，它带你遍及于生活的细微之处。

2、好的书本像好的乳牛，供应丰富。

3、一本书，就像一只乳牛，应该挤干它的奶才对。

4、当你把所读的和已经知道的联系起来时，阅读马上变得有趣了。

大卫·李斯曼的读书名言：

1、书就是人类的记忆。

2、书为我们塑造了一座金碧辉煌的思想圣殿。

3、书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予

伍尔芙夫人的读书名言：

1、对于读书，一个人能够给别人的唯一忠告就是：根据你的见解，运用你的理智去获得自己的结论，不必接受别人的观点。

2、对于一个读者来说，保持独立思考是最重要的修养。

3、阅读小说并不如一般人所想象的那么简单，而是一门困难而复杂的艺术，你不仅要有能力去体会作家非凡的技巧，更必须具有丰富的想象力，才能进入艺术家为你所创造的境界，领悟到更多的东西。

雨果的读书名言：

1、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。

2、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

列夫·托尔斯泰的读书名言：

1、理想的书籍，是智慧的钥匙。

2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

别林斯基的读书名言：

1、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

2、书是我们时代的生命

3、好的书籍是最贵重的珍宝

富兰克林的读书名言：

1、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。

2、要多读书,但不要读太多的书。

3、在读书上，数量不列于首要，重要的是书的品质与所引起思索的程度！

4、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处

卡菜尔的读书名言：

1、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省

2、书籍――当代真正的大学

第四篇：读书名言

多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。

读书百遍，其义自见——《三国志》 玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

8.毛主席的读书的故事：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

该本书，点燃一颗心灵 一本书，唤醒一种感情 一本书，打开一个世界 一本书，指引一生航程

一水多用

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

洗餐具节水 家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；

小学生阅读方法指导

“读书破万卷，下笔如有神”这是语文教学中的千年古训，也是我们现代人开展读书活动所遵循的原则。

1、学会精读。阅读是一种与作者心灵沟通的过程，多阅读，可以丰富学生的大脑，美化学生的心灵。阅读分为精读和略读，略读是粗略的读，为的是博采，精读要读透读懂，精读和略读相辅相成。

2、学会选择读书。知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离（内容不健康地书）。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕.3、学会写读书笔记。阅读只单纯去读是不够的，俗话说“好记性不如烂笔头”，读书要做到眼到、心到、手到。我在指导阅读时要求学生做到“不懂笔墨不读书”，阅读时作好读书笔记，增强读书的效果。同时教给学生写读书笔记的方法：①摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。②提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。③写读后感。阅读时引导学生抒发读书感受，评价文中的人物、事件、语言等，并记录下来，久而久之，养成写读书笔记的习惯，已达到提高学生的认识能力、表达自己见解的能力和能及时抒发自己感情的能力。

一、主要读书方法

２１世纪是信息飞速发展和快速传递的社会。面对琳琅满目的书籍报刊，人们既没时间也完全没有必要全部精读细读，而应依据书目和实际需要区别对待，有所选择。

１、三读法

⑴ 浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

⑵ 探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面，掌握快速阅读的孩子每分钟能读２００多个字，未受训练的每分钟只能读八九十字。速读能求得新知识新信息成倍成倍增长，赶上时代发展的需要。

⑶ 品味性的精读。对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品，需要静心细读，体会立意构思，揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句，像人吃东西那样，经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍，甚至熟读成诵。

２、“不动笔墨不读书”的方法

⑴ 圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“。。”、“？”、“┄┄”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。

⑵ 作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想，还可以指评原文的纰漏等。

⑶ 写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。

⑷ 作卡片。为了便于记忆和积累，鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。

⑸ 进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人称、改写法、改体裁等。

以上“动笔墨”的方法，要根据学生年级不同，在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片；中年级编提纲、作批注；高年级写体会、再创作。

３、边读边思考的方法

边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分层、理清文章条理等多种形式的专项训练，引导学生逐步掌握分析、概括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写的境界。

一、小学生的阅读特点

小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸画最新最美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨听涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语言形式还是思想内容，部须循序渐进，才有利于掌握系统知识，但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。由于小学生受自身心理特点的制约，个性倾向性还不够稳定。表现在他们模仿性强而欠持久，兴趣易发生而很少专注，好动情感而缺乏意志，易于感知而难于抽象；他们并未掌握读书方法，形成读书习惯，即使上了高年级，已具备了的方法和习惯，也带有易变性。因此，我们必须认真对待每节阅读课的方法指导。

二、小学生阅读的一般步骤

小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等。更重要的是学会阅读，掌握阅读方法.1、学生读懂一篇文章常规的方法是按下列步骤进行的：

（1）初读。通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

（2）精读。按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内容，理清思路，通绕全文。在阅读中发现问题，提出疑难，深入思考，解惑释疑。同时对课文的重点段落和美词佳句仔细揣摩，体味文章的思想感情，分析文章的表现形式和写作技巧，吸取文章的精华，进一步对全文加深理解。

（3）悟读。学生的阅读往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”读。如《穷人》一文，这篇课文通篇除了题目外，再找不到一个“穷”字，然而字里行间处处反映穷人的贫穷和困苦；全文也没有一个“美”字，而文章通篇赞美了穷人之间互相关心、互相帮助的美好情感；文章没有直接描述当时黑暗社会制度，而通篇却无情地按照揭露了不公平的社会制度对穷人的残酷剥削。学生要理解体会出这些思想内容，只赁故事内容是不会捕捉到的，是要透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的。

（4）熟读。学生在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应让沉重熟读成诵。以便在便在自己的写作中也恰如其分地套用仿写。

三、小学生阅读的指导方法

1、阅读要明确目的。

在阅读中学习什么，即达到什么样的结果，也就是阅读目的。阅读目的对整个阅读起定向作用。它自始至终指导着阅读的进行，直至达到预想的结果。目前，学生阅读一篇文章，没有目的，不少儿童读课外书，只能了解一些热闹的情节；在阅读上，也是老师读到哪里，听到哪里，只会完成老师指定的活动。不知道为什么要这样做。于是始终处于被动地位，因而在阅读结束后也无法自我评价阅读效果。因此，教师在每次阅读教学中都应使学生明确该次阅读的目的是什么。这样，才能使学生有法可寻地主动学习。

阅读目的确定不同的层次水平。一般说来，有以记诵问题解决的结果为主的记忆水平；有希望能够理解并在相似的中运用所学知识的模仿水平；还有使所学知识达到举一反三的灵活运用水平。阅读能力低弱的学生，一般都处在前两种水平上。如分析一篇文章的结构，有的学生只求诀该文分了几个段落，甚至把各段段意也背了下来，他认为这样做，就是掌握了文章的内容结构。还有的同学从某一篇文章的分析中，掌握了某种“格式”，如这篇文章是依据每个段落开头所揭示的表示时间词语来分段的。这样，他遇到同类似的文章也会如法炮制。但是这种迁移的广泛程度，是有极大限制的，因为这个学生掌握的“格式”只是事物外在形式的联系，而外在形式并非本质的东西。还有的同学则是从事物的内在联系中来认识文章段落的逻辑关系，从而弄清作者的写作意图和表达方法。

4、阅读要培养兴趣和习惯。

学习兴趣是引起学生主动学习的一种重要因素，一般说来，语文学习较好的学生对语文都有较浓厚的学习兴趣。他们积极主动地学习，课前自觉地预习课文，课堂专心听讲记笔记，课后认真完成作业，复习巩固课堂所学知识，并喜欢阅读课外书籍，有一般一定好学的钻劲和克服困难的精神。学校这样就逐渐形成了良好的学习习惯。有了良好的学习习惯，有了正确的阅读方法，就会提高阅读效率，获取丰富的知识，而且会进一步激发学生兴趣。

第五篇：读书名言

读书名言，泛指古今中外对于读书有激励和引导作用的名言警句

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟---蒋子荣业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书有三到，谓心到，口到，眼到。——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读万卷书，行万里路。——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

读书百遍，其义自见。——《三国志》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈原

奇文共欣赏，疑义相如析。—— 陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹

吾生也有涯，而知也无涯。—— 庄子

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

玉不琢，不成器；人不学，不知义。——《三字经》

知之为知之，不知为不知，是知也。—— 孔子

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

旧书不厌百回读，人求上进先读书。

书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚书籍是造就灵魂的工具。——雨果

书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

——蒲松龄《阿宝》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。„„知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专„„——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯里

“理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿“书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑

书籍不是生活的加速器！——尼克拉耶娃

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑

要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林

书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特

有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

书是唯一不老的东西。——丘比特

书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——米奇

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒

说书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。——凯勃斯书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

读过一本好书，就像交了一个益友。——臧克家

爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基

书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基

一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。——波罗果夫

书是全世界的营养品。——莎士比亚

书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——唐老鸭

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿

书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里

书读得多而不去思考，你会觉得你知道的很多，书读得多又思考，你会觉得你不知道的很多。——伏尔泰

读书好，好读书，读好书。——冰心

看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。――朱熹

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱熹

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹

举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱 熹

读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―朱 熹

读而未晓则思，思而未晓则读。――朱 熹

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。――郑板桥

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。――郑板桥

旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼

退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家

读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.―－南宋 尤袤

灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――清 童铨

风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。—— 顾宪成(明代学者)

好读书，不好读书;好读书，不好读书.—— 徐谓(明代)

尽信书，则不如无书――孟子

读书谓已多，抚事知不足――王安石

但患不读书，不患读书无所用――朱舜水

刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――虹猫

睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》学贵精不贵博。„„知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——蓝兔

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明：《五柳先生传》

读书破万卷，下笔如有神。――杜甫：《杜工部集》