是你让我怦然心动作文[5篇]

第一篇：是你让我怦然心动作文

是你让我怦然心动作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的是你让我怦然心动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

自小我就希望我的人生是璀璨的，如众星捧着明月，如树上的硕果。

——————题记

从小我就和其他的小朋友不一样。当他们在玩耍嬉戏时，我正在刻苦学习；当他们在与周公聊天时，我正在与时间赛跑；当他们在享受阳光时，我正在受书本的洗礼。妈妈总是让我和其他的小朋友不一样享受童年的乐趣。虽然有很多是我已模糊了，但惟独这件让我记忆犹新。那是一个寒风凛凛且夹杂着大雪的日子，对于我来说也是一个重要的日子。

大清早妈妈有、推出来一辆已经多年不骑了的“老爷车”，上面堆满了灰尘。妈妈微笑着对我说：“我们走吧。”我瞪大眼睛，疑惑的看着妈妈问道：“你该不会拿这辆车送我去吧。”妈妈点点头。我不情愿的跟在妈妈后面，希望她能及时改变想法。当她转过头是，我以为她改变了想法，没想到她竟对我说：“上车吧。”我只好扭扭捏捏的上了车。

到了学校，我对妈妈说：“你走吧。”她和蔼的说道：“没关系，我等你考好试。”我气得头也不回的往前跑。

“英语考级马上要开始了，大家准备好了吗。”我们异口同声的回答道：准备好了。"考试开始了，我认真的做着试卷。可妈妈呢，正面对着寒风突袭，与雪花的夹击，可他一无反顾，像一尊雕像站着。

人海茫茫，我们渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在这人海中，你是否找到那个令你怦然心动的人？而我早已找到：当我第一次睁开那双小小的眼睛看世界时，我看到了你，那张疲惫但溢满慈祥的脸。那一刻，我怦然心动。

当我第一次甩开人们搀扶的手，固执地迈开脚步摇摇晃晃地走路，却狠狠地摔在地上时，我透过泪光朦胧的眼看到了你。你的脸上充满了心疼与不舍，你轻轻地扶起了我，温柔的鼓励我，让我不要放弃，要勇敢。你那温柔的话语让我怦然心动。当我第一次拿着一张满分试卷递给你时，你笑了。

那是你的脸上荡漾着喜悦与骄傲，那笑容如阳光一般灿烂，仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一种魔力，让我有了想一直看着你笑的'冲动。看着你的笑，我的心也欢愉地溢出了幸福。当我第一次说谎骗你，而被你发觉时，你失望了。那让我眷恋、如阳光般温暖的微笑在你脸上不复存在，脸上只有失望与沮丧。

不一会儿，一颗晶莹如水晶的泪珠从你眼中滴落，掉到了我的手背上，亦掉到了我的心上。你擦掉泪，依旧用你那充满爱的声音告诫我：做人一定要诚实，要讲信用。望着你那双含着泪光的双眼，心动的感觉一如往常。

是你，母亲，你是第一个让我怦然心动的人。你的鼓励，你的笑容，你的宽容和你的一切母爱都汇聚成一股暖流，永远的留在了我心中最柔软的地方。

第二篇：你的微笑让我怦然心动

你的微笑让我怦然心动

你的一字一句深入我的骨髓，你的一言一行融合入我的心灵，你的一颦一蹙拨动我的心弦，而最美的是你那灿若春光的微笑、让我怦然心动！

——题记

我们在茫茫人海中从相遇、相识到相知。你作为我的老师、我的朋友，我很知足也很骄傲。还记得我们第一次的交谈时的情景吗——我矜持得很，无法抬头注视你的眼睛，同时怕你看到我自卑的心灵。尽管我已在逃避，而你还是发现了。沉默中无意间的抬头，使我那双忧郁的眼睛与你的目光碰撞，你看到了我的心扉，我看到了你的微笑——

你的微笑灿若春光，驱散了我心中的阴影；你的微笑清如泉水，洗去了我心灵上的尘埃；你的微笑柔似春风，敲开我那冰封的心门。无论在多大的困难面前只要看到你的微笑，我便能重整旗鼓、高瞻未来！记得那次我“大意失荆州，败走麦城”，由于那不堪的成绩与心中的理想相差甚远，我陷入了极度伤心绝望的境地，整天浑浑噩噩、意志消沉，坠入了玩物丧志的深渊不能自拔。偶有一次我良心发现找到了你，你那耐心的劝解与真诚的鼓舞让我走出了阴霾，重燃起希望。你的微笑告诉我应客观的分析问题，不能意志消沉丧失斗志、更不能玩物丧志；应该保持积极进取的心态，对学习和生活充满信心；你的微笑告诉我成功与失败不过是人生的沧海一粟，要笑对生活、永不言败！坚信阳光总在风雨后……

你的话语把我说服，你的微笑把我征服！

自从那以后的我和以前判若两人，是你改变了我，改变了我的精神生活。我要拼搏，努力做一只冲击霄汉的雄鹰！经过一番努力和付，再一次月考中，终于取得了进步。在我知道成绩的那一刻，我便飞至你的身边把快乐与你分享。我看到了你那欣慰的目光和满意的笑容。此时此刻的我是激动的，因为你的微笑破动了我的心弦。

你的微笑一直是我心中追求的一个梦，失利时你的微笑让我找到自信、帮我渡过难关；取得成绩是你的微笑给予我以鼓舞，让我再接再厉、继续读向前！谢谢你的微笑，因为你的微笑让我有种怦然心动的感觉！

这是三年前写的一篇日志，可是我觉得我有必要再次把它整理一遍。就好像是往事一样，需要再次细细的回味……尤其是在那份美好已经渐渐走远的时候。若有不好的地方还请朋友多多包涵。当你看到这时希望能唤回那段往事，希望能让你再次想起那个不听话的我，我真的想你了，真的不想你我之间的距离愈来愈远……

第三篇：让我怦然心动的一句话

让我怦然心动的一句话

“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

无意中低头，发现“世界”就在这里……

萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌……

人生，其实可以这样。

人生，竟然可以这样！

那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被那年久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希望，动情地演唱着这歌曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥……它们的影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木丛吗？它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长，一切都为了日后的挺秀、吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它们的影子上，给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，为它们带去久违的浪漫……

一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。

于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。

在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。

在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随；背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇；一种思考与另一种思考相通；一种平凡与另一种平凡相依。

我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界？这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。

因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。

我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那些曾经的难过与不安。

在这个平凡又安静的清晨，我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽头，在那里，有阴影与阳光相交织的美丽风景……

再抬头，已是日光倾城，温暖如春……

让我怦然心动的一句话

可能是因为处在叛逆期，所以那段时间我在学校表现得极差，经常和老师对着干，不服从管理。以至于因为有一次考试我把卷子借给别人抄，所以老师把我调到了最后一排。

坐在最后一排的大都是差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我平时不注意保护眼睛，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。

最近，学校里来了一位实习老师。她穿着一件碎花长裙，一头乌黑的披肩长发，一双满含笑意的眼睛，给人一种很清新的感觉。

她笑盈盈地走进我们班级，面向我们说：“我是你们的实习老师，叫张某。最近一段时间将由我带领大家学习。我对每位学生的情况，都会了解的清清楚楚的，希望我们能够相处愉快！”

我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排吗？没想到，过了两天她真的注意到我了。

那是一节自习课。照例，大家都在埋头写作业，我也不情愿的摊开作业本，装模作样地写起来。其实，除了造句这样的题目可以让我自由发挥，其他的我都无从下笔。

突然，她走到我身边，轻声地说：“我可以看一下你的本子吗？我先是一愣，然后假装若无其事的朝她那边推了推。“春姑娘披着绿色乘轻风来了……这句话写得很有灵气！”她一边读一遍称赞道。说着，便拿起我的作业本朝讲台走去，并把我的作为范文念给同学们听。

后来，在一次测验中我得了满分，她很高兴，和班主任说我近期表现得很好，并要求把我调到前排。她还对我说：“在这个世界上，有最后一排的位置，但不应该有一直坐在最后一排的人！”听了这句话，我怦然心动，一股暖流涌上心田……

或许，那不是什么名言警句，但却可以让我怦然心动，铭记在心，做我指路的明灯！

让我怦然心动的一句话

有一句话让我怦然心动：

“我们所建成的东西，完全不是我们为之奋斗的！”

1936年，32岁的尼古拉?奥斯特洛夫斯基英年早逝。这位生于乌克兰的“红小鬼”，15岁参军，16岁负伤，到最后五六年全身瘫痪，在病床上写就《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》两部小说。特别是前者，在上世纪下半叶，成为以苏联为首的社会主义阵营的畅销书，也是两三代人的“励志”课本，影响巨大而深远。

在中国，几乎所有读过此书的人，都曾背诵保尔?柯察金那段以“人的生命是宝贵的，它于我们只有一次而已”开始的名言（此处引用的是梅益译本初版译文），用来指引或矫正自己人生的走向。最后的指归是把毕生精力奉献给辉煌伟大的事业——为全人类的解放而斗争。

包括我在内，在保尔的启发下，都以虚度年华、碌碌无为为戒。那时让我们怦然心动的，是把每个人的奋斗指向解放全人类的壮丽远景。（当然，归根结底是要通过世界范围的暴力革命，以达到改造世界的目的。）从乌克兰内战中的红军战士，到20世纪50年代中国的共青团员，都是要在大地上建造人间伊甸园的信奉者和践行者。可怜当时绝大多数人并不知道世上早就有过空想社会主义，就是知道，也认为那是已被恩格斯批倒的理论。

假如奥斯特洛夫斯基只留下这一虽经苏联出版部门增删，但仍不掩作者精神光辉的作品，那末，我们可以看到在布尔什维克的社会动员下，一代人中的保尔（在一定意义上也就是作者自己）怎样走完他热爱生活而不惧死亡，为了一个单纯的理念而奋不顾身、历经磨难的一生——至少他坚忍不拔的意志和品性是可以“抽象继承”的吧？

然而，现在我们对尼古拉的理解，超出了这本名著。我们看到了书外的作者。他的侄女（同一俄文单词，或可译为外甥女，但记得书中保尔只有一个哥哥，揣度这个后辈当是侄女了）加林娜在2006年11月20日的俄罗斯《共青真理报》上发表《重铸的生平》一文（另一中文资讯来源说是2007年的《莫斯科共青团员报》），披露了她叔父生前不仅是作为党的“驯服工具”而存在，他还向斯大林时代的极权制度做过终于失败的斗争。不知在奥斯特洛夫斯基小说的初稿里有没有这方面的内容，如果曾经写到，必定被审稿者一笔删除了。但这毕竟不能删尽人们的记忆，加林娜说，尼古拉在临终前不久曾经慨叹：“我们所建成的东西，完全不是我们为之奋斗的！”

第四篇：让我怦然心动的那句话

让我怦然心动的那句话

九年级一班

杨意

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

——题记

摇曳的烛光下，沏上酽酽的红茶，于慢斟细酌中，取出一本书来读，却在不经意间，读到那句让我怦然心动的话语，让我心中充满阳光。

曾几何时，我们迷茫在人生的十字路口；曾几何时，我们徘徊在狂风骤雨的浪尖；曾几何时，我们踱步在他人的流言蜚语中。而这一切的一切，只因我们没有听信那谆谆的教诲。

古人说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”雄视百代，超越往古，那一个个鲜活的例子不就在我们身边？

翻开史册，首先映入眼帘的便是那耐人寻味的“讳疾忌医”。当善良的扁鹊向身患疾病的蔡桓公提出“君有疾在腠理，不治将恐深”的诊断时，蔡桓公非但不理反而大为不悦，厉声喝斥道：“寡人无疾。”十日后，当扁鹊再次向他提出“君之病在肌肤，不治将益深”的诊断时，固执的他反倒以讥讽相对：“医治好治不病以为功”。

如此几次，扁鹊终究心灰意冷，转走他国。而固执的蔡桓公也因讳疾忌医而白白丧了命！难道蔡桓公这样惨痛的教训，不正启示世人忠言虽然逆耳，却对人们有利吗？历史上这样的事例数不胜数，如那荒淫无道的商纣王正因不听忠言而忘了国？那项羽不正是听不进忠言而落得自刎乌江的下场吗？

可天地悠悠，时光匆匆流过，历史的长河中也有因听信忠言而创得辉煌成就的。像那盛唐时期的唐太宗不正因听得忠臣劝谏而创得天下太平的盛况吗？这其中的波折更是有得说呢。

“哼！气死朕了，这么个乡巴佬也敢来教训朕。朕非杀了他不可。”这浓浓的火药味弥漫在长孙皇后的寝宫中。只见身坐桌旁的唐太宗满脸怒气，手上的青筋甚至有些突出。这让一旁的长孙皇后听得是一头雾水，不知所言。待了解事情的来龙去脉后，她淡然笑言：“皇上理应高兴才对，正所谓忠言逆耳利于行。”这句话犹如一场及时的大雨，浇灭了唐王的怒火，他释然……在以后的贞观之治，无论事情是大是小，他都会征询魏征一番，再下决定。终于，他开创了一片和平繁荣的景象。

忠言逆耳利于行，开明君主终叹“得臣子犹如魏征者，此生足矣！”

那句令我怦然心动的话——良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，拨正我的人生方向，指引我前进，一如那束明亮的光！

第五篇：让我怦然心动的那句话

让我怦然心动的那句话

让我怦然心动的那句话

雨，一直在下着。绵长，柔软，好像柳絮一样飘洒。我又想起了往事，那么的难忘。

那一天与往常没什么差别，只是下起了绵绵细雨，心想：还是跑回去吧，反正不会有人来接！等我收拾好东西才发现同学们都陪着自己的爸爸、妈妈高兴的回家了。刹时，我觉得我是一只落单的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。当我想入非非时，一只细白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，与你家正好顺路哦。”我看了看，原来是和我同为英语课代表的邻桌。“算了吧，我自己能回去，不用你做假好人！”它的脸憋得通红，没有在说什么。

我知道像他那种从小在“蜜罐”里长大的女生，吃不了多少苦头，他永远不会明白我的痛苦。在这个班上，属于我自己的秘密。

“同学们写一篇周记，主题是思念。”老师布置完作业，便走开了。这个题目对于我来说太简单了，我决定以我的父母为中心写，我是一个留守儿童。这个很少有人会知道，或许只有老师知道吧。之后更意外的事发生了！老师让我读作文！我的脸通红，还没开始读，已经流下了眼泪。好心的老师没有强迫我，于是她读了起来，我愈加伤心。

邻桌的她，不停的安慰我，若不是在课堂上，恐怕我早已对她发了脾气，这是她开了口，很小声的说：“你不知道吧，其实我也是留守儿童呢。”我抬起头，盯着她一直看。她显然有些不好意思。“那个，其实„„你可以交朋友„„有朋友就不会那么伤心了„„。”我呜咽地说：“那你会当我的朋友吗？”她莞尔一笑：“当然，我们永远是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指头，“拉勾。”“嗯。拉勾，这一辈子不骗你„„”

重新分班时，我才从班主任那儿得知他不是留守儿童，只是一个善意的谎言罢了，大家都知道，只瞒了我。我流下了眼泪，你骗了我的那句话我会一直记得！我们一直是朋友！

湖北十堰丹江口市武当山中学初二:邓心怡