第一篇：三年级作文雪化了
三年级作文雪化了
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级作文雪化了，欢迎大家分享。
我听过这样一个故事：在小学一年级的一次考试中，有这样一个问题：雪变成了什么？孩子们的回答五花八门，答水的，化成泥的，化成冰的，都得分。其中一个孩子回答说雪变成了春天，他一分钱也没拿到。雪化为春，多么精彩的回答！除了那个孩子，谁能想出这么有诗意的答案？是的，雪融化了，变成了水或冰，滋养了大地，滋养了植被，加速了春天的到来。那么，雪不是变成了春天吗？但是最难得的答案并不受阅卷老师的欢迎，甚至比不上最一般的答案。这是为什么？原因很简单：不在标准答案里。
多少年来，几代人都被标准答案所束缚。杀死人才的八股文消失后，还是摆脱不了这种状况。到现在，真的是满天飞的标准答案。无论是平时的小测验还是期末考试，都有标准答案可以遵循，无一例外。无论你的答案有多创新，有多深入，有多不同，有多惊天动地，只要和标准答案不匹配，对不起，你只能得零分。这也是目前应试教育的一个弊端。
我们说美国教育好，能培养人才，那么他们的`秘诀在哪里？简单，他们看重的是孩子的创造力，而不是死记硬背。以美国学校的绘本为例。虽然也是照着一个模型画的，但是从来不要求孩子模仿。你的画再差，在老师看来都是你的创作，都是你自己的东西。这个世界上绝对没有第二个，所以很珍贵。这无形中增强了孩子的自信心，这是我们强调模仿程度的做法所不能达到的。确实是这样，这么小的孩子，你还要逼他画的跟真的一模一样，那为什么呢？你为什么不用相机拍照呢？而中国孩子总是有一句话“喜不喜欢”“好”“喜欢”，这大概就是两国教育的区别吧。
写到这里，我想起了报纸上的一个有趣的故事。国内某电视台的一个娱乐节目，主持人问《水调歌头.明月几时有》是诗人的作品，贾斌答苏轼的，主持人却一本正经地宣布答案不对，因为答案给了苏东坡，顿时引起一阵哄笑。这难道不值得深思吗？
不同的角度有不同的答案，所以答案是丰富多彩的。
现在我们来回答这个问题：雪变成了什么？你一定会说：“成为阳光，成为歌声，成为希望，成为收获，成为农民脸上灿烂的笑容.
第二篇：雪化了高中日记
风终于停了，雪终于住了，太阳终于出来了。
昨天的，那场雪好大呀!地面上足有8厘米厚，今天太阳出来了。太阳洒下光芒，照在地上，房顶上的白雪上，是那么晶莹，那么剔透。有些地方还泛着金色的光泽。雪好像被太阳镀上了一层金纱，又好像换去了洁白的长裙，穿上了金纱裙。雪已经开始渐渐融化了，但地上还是有雪，好像一位贵妇穿着绿里有白的裙子。
宽阔的马路上，汽车比前两天多得多了。现在不下雪了，就对人们的交通影响得少一些了。马路上的自行车都骑得很慢，因为有些地方的地上已经冻了冰，虽然现在太阳出来了，但冰也非常不容易融化掉。房顶上的雪才薄了一。有些地方冻了冰，被太阳一照，就时不时从房顶的角边落下一滴滴小水珠来。如果站在那里，小水珠就会毫不留情，使劲打在你头上。太阳照耀在洁白的雪地上，照得人眼睛都发花。雪在阳光下开始慢慢融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上。马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了，踩脏了，可道路两旁的雪依然是那样洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得更加整洁、宽敞。
太阳，快快离去吧，不要让纯洁美丽的雪消失。
第三篇：高一作文：雪化了,是春天
高一作文：雪化了，是春天
高一作文：雪化了，是春天
高一（11）班乌日娜
伫立在田间，一眼望去，满是荧光闪闪。这不是夜晚，哪里来的光亮如繁星一般？原来是初化的冰雪。
是呀，草木枯荣，万物兴衰，这是自然的规律。现在万物又迎来了自己的春天，这个季节，是属于万物的涅磐。
细细观察，雪的下面，已经长出嫩绿色的草苗，一切都在竟相争取自己的春天：它们吸足养料、不顾一切地向上长，都想早点接受阳光的亲吻。不过，也有一些贪睡的苗苗，迟迟不愿离开它那舒适的温床。现在它们没有发现潜伏的危机，不过我发现了：它们的根已经被融雪水泡烂了。
正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。
如今，生命的时钟将年幼无知的我们推向了这青涩的年华。我们像那些苗苗一样，期待迎接阳光，迎接微风。但这需要极大的代价，在这时，我们需要做像苗苗一样的抉择。
事实上，对于抉择，我们已经丧失了决定权社会不允许我们放弃，就像大自然中的很多生物一样。
我们必须成长。
我们必须像苗苗一样，吸收所需的养料，汲取所有新鲜的力量，奋力地向上爬。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。
我们都曾羡慕过长在高处的花朵，我们都曾羡慕远飞的蒲公英，现在，我们立志，虽然苗苗长不成参天大树，但我可以做百草中最绿最坚强的一株，虽然墨汁永远不会像清水一样清澈透明，但我要让它写出最漂亮最有力的一笔。是啊，我们不再羡慕，只能努力。
旷野中的小草，在大自然这本厚重的书里，连个标点都算不上，可就在这小草身上，昭示了太多生命的真谛。
今天的成长需要很多，也会让我们经历很多，虽然很疼很坚苦，但这又算什么，我们不怕。因为在秋天，有太多诱惑等着我们。
旷野中的小草，我们一起努力吧！雪化了，是春天。
第四篇：雪化了,是春天美文
那天，与女友相聚。她不断抱怨挣的薪水太少，开的车也一般。她说，自己的工作压力太大，每走一步都很艰难。老总老在暗示她做得还不够好，新来的同事个个海归，都比她年轻能干。我笑她，你已经该知足了。有几个女子能做到副总的位置，又有多少人买得起私家车?像我这样的小职员，每天看着别人的脸色，还得挤公交车，住平房，生活才是越来越没有意思。
我们的抱怨声此起彼伏，聊着聊着就说到了今天早上下起的那场大雪。她说，一下雪车子就特别难开。我说，雪化时还会溅人一身污渍。
就在这时，耳边突然响起了一个稚嫩的声音：“阿姨，你们说雪化了是什么?”
看到是一个四五岁的小女孩，女友来了兴致，微笑着回答说：“当然是水。”
我说：“对，而且是黑色的脏水。”
小女孩嘟起小嘴：“才不是呢，你们的答案都不对。”
“那你说雪化了是什么哪?”
小女孩的声音甜甜的：“雪化了是春天啊。”
女友跟我一时间相看无语。
我们被现实打磨得那么光滑，已经没有了那些美好的想像，在这个沉闷的冬天里觉得日子无聊，抱怨着生活的不公，却忽略了深藏在心底的那片春天。
沉默终于被一阵掌声代替，这真是个最美丽的答案!雪化了是春天，我们也该创造自己心灵的春天!
第五篇：三年级作文 雪
雪
（作者：杨珺珺 九岁 国和小学 三年四班）
生活中，自然现象有“哗哗”的雨，还有比雨更神秘的雪。早晨，天灰蒙蒙、阴沉沉的。下第一节课就下起了小雪，从远处看，像一只只美丽的白蝴蝶，在空中飞舞。又像美丽的仙女撒下来的顽皮的小精灵，在空中跳舞，还像银白色的宝石，亮晶晶的，飘落下来。
这时，下起了鹅毛般的大雪，纷纷扬扬，我真想接住一片洁白的雪花。一片雪花好像看出了我的心思，落到了我的手心里。我发现雪花是六角形的，真漂亮！可惜，雪花很快就化成了水。呀，好凉呀！原来是一片雪花落进了我的衣领里，我连忙拿手去捉，可是，雪花却消失得无影无踪。
小雪花忙碌了好一阵子，给松树披上了白衣服，把它打扮得像白胡子老爷爷，给干枯的树枝戴上了洁白的纱巾，把它打扮得像白雪公主。雪还给小草盖上了雪白的被子，给操场铺上了松软的地毯„„满世界都银装素裹，漫山遍野，到处是白，到处是银。这时，我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
小雪花呀，小树欢迎你，因为它们喝饱了雪融化的水，明年会更加茁壮地成长；小雪花呀，小草喜欢你，因为它们喝饱了雪融化的水，明年会更加生机勃勃；小雪花呀，小朋友们呼唤你，你看，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，他们玩得多开心呀！我非常喜欢雪！因为雪给我们带来了快乐。
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