【实用】童年作文锦集(5篇范文)

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第一篇:【实用】童年作文锦集

【实用】童年作文锦集9篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的童年作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童年作文 篇1

妈妈总是说做孩子好,做孩子不用为明天有没有饭吃而烦恼;爸爸说做孩子好啊,做孩子不用天天劳神、劳累了;我却说做孩子一点也不好,一堆作业压得我喘不过气来。

这不,都9点了,我作业还没做完呢!这要是在以前我早就睡得香喷喷的了。“妈妈,请帮我接一杯开水好吗?”我一边说,一边打哈欠,眼睛都睁不开了。“看在你这么辛苦的份上,就遵你一回命吧!”妈妈说罢,从床上走下来,去饮水机那接了一壶水,放在书桌边上。我一边喝,一边思考,哎呀,一不小心水喝到鼻子里了“咳咳——”。

快到9点30分了,我才做完作业,刚想放松一下,一看时间,心想:完了,才做完作业已经将近9点30分了,明天肯定迟到。

钟,呀,7点多了,我心急如焚,冲呀,“老妈,快,快,要迟到了!”我冲下楼,并向老妈房间跑。

“小懒虫,终于睡醒了,快洗漱,我马上送你去学校。”妈妈笑着说。10分钟好我从卫生间里出来冲下楼,看见

老妈早已准备好了,我穿好鞋上了车,车飞快的行驶,到了学校,我冲向教室,放下书包,响亮的国歌响了起来,耶,胜利,我高兴得差点跳了起来。

唉,我好想快点长大,逃离作业的笼子;唉,我好想快点长大,逃离家长的手心,自由的飞翔;唉,我为什么还不长大呢!为什么!老天,为什么!

童年作文 篇2

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最好玩的贝壳,啊,找到了……

记得那时,我才一年级,对任何新鲜事物而感到惊奇。但让我感到最好笑,最有趣的事莫过于那一次妈妈买回来的西瓜了。

“呀,这是什么东西呀?”我指着一个“皮球”。看,外面的颜色是深绿和浅绿,里面有暗色的花纹,像水草一般,美丽极了!我的好奇心又一次发作,一下子跑过去,想把这个“皮球”抱起来,可无奈,无论我怎么提,他还是呆在原地不动。

可这小小的困难难不倒我!我双手环抱着它,把它从桌子顺着我的手滚下来。可没想到一到桌子边他从我手上滑了下去。“嘿嘿,没关系他还会弹起来的。”可事实并非如此,他在落地的一瞬间碎开了,鲜红的瓜瓤被翻了出来,淡红色的西瓜汁撒了一地。“怎么回事,皮球怎么碎了?”

正当我疑惑不解的时候,妈妈已经从卧室走了出来。当妈妈看到散落的西瓜和满地的西瓜汁时,我似乎看见了她的头发都微微上扬,眼睛充满愤怒。但我的好奇心把心中的疑问问了出来:“妈,妈妈,皮球怎么碎了?”问完后,我才发现,我问了一个不该问的问题,真是好奇心,害死猫啊!

妈妈听得这句话后脸变得更青了,不带一丝一毫的笑意,那一幅僵硬的表情,有如影视剧里的特写。但一看到我无知、害怕的脸,叹了一口气,对着我说:“孩子,这不是皮球,这是西瓜,是拿来吃的。”

我吓了一大跳,还以为今天要吃竹笋炒肉了呢。可没想到,妈妈竟然没骂我,望着妈妈打扫的景象,我不禁深处一丝内疚。虽然无知者无罪,但以后还是得累着点自己。

时光荏苒,岁月如梭,那些纯真的,天真烂漫的,那些纯纯的感情,那些开心玩耍。那些似水的年华,淡淡的、浅浅的、静静地流走了。我们长大了,只能望着头顶灿烂的星空怀念一起小时候。

童年作文 篇3

珍贵的童年犹如一本生动有趣的绘本。五颜六色的图案,优美精彩的文字,详细地描述着童年的欢声笑语,让我们感受到童年的快乐和幸福。

不同的年代,不同的童年,有不同的.故事。爸爸的童年会是怎样的呢?为了解开这复杂的谜题,我决定问一问亲爱的爸爸。于是,我兴高采烈地跑到爸爸的书房,把自己的疑惑告诉了他。爸爸听完后,微笑地点了点头,拉了一张椅子让我坐下,我静静坐下,听爸爸娓娓道来。

小时候,家里贫困,生活很艰难。一家人生活在黄土屋里。屋内的摆设很简单,除了一些木头做的普通家具,什么也没有。地面凹凸不平,家里没有电灯,只有一盏光线昏暗的煤油灯。

爸爸平时吃的食物特别简单,米饭、红薯、咸菜,偶尔吃一次香喷喷的肉。根本没有吃过热乎乎的肉包,精美可口的面包,更谈不上麦当劳、肯德基了。

爸爸还说,他小时候总是穿哥哥穿过的旧衣服,只有到过年的时候,才能买上一套漂亮的新衣服,所以爸爸每天都很期盼过年。爸爸的学习条件很差,学校就是一栋旧房子,书桌已经非常陈旧,书包是奶奶亲手缝制的,款式简单。即便在这样的环境下,爸爸仍然努力地学习。让我不由得想起了一句了不起的名言:“吃得苦中苦,方为人上人。”

爸爸常说我们这一代的孩子太幸福了!是呀,我和爸爸的童年比起来的确有着天壤之别。我住在高楼大厦里,家里面家用电器一应俱全,每天还吃着丰盛的食物,新鲜的水果,穿着时尚的衣服,背着漂亮的书包,在风景优美的校园里学习和玩耍。

改革春风吹万家,在短短的几十年时光里,全国各地发生着翻天覆地的变化,人们逐渐迈向小康生活,日子越过越红火。我们这一代人应该好好珍惜这样幸福美满的生活,勤奋读书,报效国家,让祖国明天更加美好!

童年作文 篇4

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”欢快的歌声在耳畔边响起,童年的回忆如潮水般涌进我的脑海里。我默默地思考着,童年,是不是离我越来越远了?

童年,是一个充满童趣的代言词。它就像是一颗甜美的糖果,让我们感到甜蜜,但吃完了,就会消失在我们的口中了。

小时候的我,不像现在大大咧咧的,总是安静的拿着各色的彩铅,坐在小板凳上,“刷刷刷”地画个不停,总是没完没了地画着。从春天,画到了夏天,从夏天画到了秋天,再从秋天画到了冬天。不知不觉中,竟让童年在手中的画笔里流逝着,又在不知不觉中,童年消失在时间的流里,没有留下一丝丝的痕迹。记得有一次,我拿着自己专属的小画板,最喜欢的蓝色彩铅,坐在幼儿园的秋千上,想画那没有一点杂质的蓝天。蓝天好蓝啊,像湖水一样清澈,像棉花糖一样看上去软软的,像白云一样纯洁。小小的我,手握一只彩铅,一笔一笔地,一丝不苟地画着,画着那蓝蓝的天空。画完后,却发现蓝蓝的的天空就像融入了洁白的画纸上,一片蓝色。天真无邪的我,总觉得蓝色的“天空”有一丝的单调,便顽皮地在上面填上白云,小鸟,白鸽…让“天空”变得丰富起来。

蓝色的棉花糖,是我的最爱,它就像天空一样。小时候,童言无忌的我,竟把蓝色的棉花糖当做是天空,还开心地不得了,一直以为是天空到自己家来做客了。

儿时的我们,是天真的,是纯洁的,是童言无忌的。现在的我们,并不像从前那样童言无忌了,变得会察言观色,变得会把自己真实的想法深深地埋在自己的心中,变得任人摆布,变得不会反对父母让自己做自己不喜欢做的事了,变得没有主见了,变得…那时的我们,究竟都去哪了呢?

童年的回忆,就像是封印,印在了我们的心中。小时候,我们渴望长大。长大了,我们渴望回到童年。童年就好似一场梦,做完了梦,梦就像青烟,被微风吹散了,消失了。童年,我真的好想你啊!

童年作文 篇5

“你要无限的未来,还是快乐的童年?”这是妈妈常常质问我的话。

“我两样都要!”这是我经常在心里大声呼喊的话。

其实,我不知道这是不是贪婪。我也不明白,“快乐的童年”和“无限的未来”为什么是矛盾的,只能是单选。但是我就两样都要。

妈妈是个女强人,不仅工作上要强,在家里也是占领“霸主”地位。家里常常爆发出她的“最强音”。

“……,你把孩子的作业管好。我出去一下,不能让她玩。”

“郑旦,作业完成后做课外练习,不许看电视、看小说。”

妈妈是个精于“算计”的人,她把我的时间算得紧紧的,恨不得把一天二十四小时能分成四十八小时来让我学习。在我放学还没进家门之前,她已经安排好了所有我必须完成的学习任务。我理科分数低了,桌上立马就有理科练习集锦。我文科分数低了,桌上立马就有文科辅导资料。我真想每门学科分数考得一样,看看妈妈怎么给我买资料。但这个似乎很难做到。我有时候突发奇想,最好让我换做一次妈妈的领导,让我也这样“满满”地安排妈妈的工作,看她累不累,看她还有没有时间管孩子。然后我也郑重其事地问她:“你要高额的工资,还是自由的生活?”看她怎么回答。但这个仅仅是幻想。

在我的“前途”上,爸爸这位暖男居然表现的与妈妈这位女强人一样的强硬。爸爸说一定要以理科为主,走理科道路,稳定。妈妈说一定要以文科为主,走文科道路,舒服。其实,我根本不明白理科道路是怎样的稳定,文科道路是怎样的舒服。我现在应付作业和额外的练习都顾不过来,还管什么文科理科。只不过,我在想,将来的路不是我自己走吗,看着哪样行就哪样呗。他们怎么就能这么早地帮我下结论。

我一直都很不理解,为什么家长都喜欢一直让孩子做作业,做一些孩子不喜欢的事情,甚至帮孩子定下将来的道路,而且还美其名曰“为我们好”?他们说,他们的童年要啥没啥,放学之后还要干活。我现在真想跟他们换个童年,也许让我体会一下“要啥没啥”的苦日子,我会更珍惜现在的日子。也许爸爸妈妈过一下我这个“要啥有啥”但必须整天做作业的童年,可能会改变做法。能换一下吗?

爸爸、妈妈,我知道你们爱我,我也爱你们。但是,我需要“快乐的童年”,至于“无限的未来”,我也会努力去争取的。难道,“无限的未来”必须要以“快乐的童年”为代价吗?

爸爸、妈妈:要不,我们换一下童年试试好吗?

童年作文 篇6

童年是快乐的,童年是有趣的,童年的生活是丰富多彩的。让我们打开记忆的匣子,回到我的童年……

我的童年是纯真的:记得三四岁的时候,我对大自然里的一切事物都感到好奇,经常一看到新鲜事物就问个不停。这不,关于这还引起一个小笑话呢!我呀,观察力较强,一次,我去大姨家,抬头一看,一轮明月高挂在空中,我就疑惑了:奇怪,月亮不是在我家吗?怎么这儿也有一个?莫非天上有两个月亮不成?想到这里我就大叫:“爸妈,天上有两个月亮了!”他们听后先是一楞,随即便大笑起来。这让我百思不得其解,这到底是怎么回事呢?

我的童年还是幼稚的:大约在我刚上幼儿园的时候,没听过多少生活常识,对大多数事物不太了解。唉,有一次还闹出笑话来了!那天,外婆烧红苋菜,我闻着香味就禁不住嘴馋,“先让我尝一尝。”我用手拿起一根红苋菜塞进嘴里,“味道不错!”哎呀!吃出“血”了,不看不知道,一看吓了一跳,妈呀,手上流这么多“血”,怎么办?怎么办!也不知道疼不疼,不管三七二十一,使出我绝秘武器——哭!“流这么多血,我死定啦!哇~”外婆见状,慌慌张张地跑过来:“咋了?咋了?”可看到我手上的红苋菜汁时,一下子笑喷了。并告诉我,这是红苋菜汁,不是血呀!我一听,立即停止了哭泣,害羞的脸上像个红苹果似的,我恨不得有个空隙钻进去。唉,你说我酷不?

儿时的生活已不再出现,但童年的记忆却深深地印在我的心里,我爱我的童年。

童年作文 篇7

今天,老师给我们讲了西部的西海固地区的孩子们的艰苦生活,我非常震惊。

西海固地区十年九旱,生活贫困,上学路途遥远,都是天不亮,就起来。一群年龄不同的孩子,一起走着山路去上学。而我们每天睡到七点才会起床,吃了可口的早餐后,还让爸爸妈妈开着私家车或骑电动车送到学校。

他们的午饭十分简单,米里加一些水,放一点儿黄豆,再加一点儿油,放在学校食堂里的蒸笼里蒸,他们有时吃到的米都半生不熟,可他们一年级到六年级顿顿都吃这,却不厌烦。而我们呢,每天到家都有着可口的佳肴,有时候吃一次剩饭就不高兴,非闹着爸爸妈妈带我们出去吃别的。如果西部孩子们看到那些佳肴,肯定特别开心。而我们还挑三拣四,想想都惭愧!

他们在上课时,十分专注,不说小话,因为他们害怕错过老师讲的知识细节,想着怎么考上大学。而我们就算老师讲的这一题一定会考,也没有几个人静下心来听的,我们心里都在想怎么逃学去网吧打游戏。我们有那么好的学习环境,却不懂得珍惜!

在冬天,他们的手都冻烂,还为了取暖,两人挤在一张床上。而我们天冷了,有暖气,还有舒适的衣服。夏天,他们要忍受酷热,我们却开着空调,看着电视,吃着雪糕和水果。

他们的童年是那么可怜,我们的童年是那么幸福,我们和西部孩子的童年真是天差地别。

所以,我现在打算捐一些我的课外书、文具和我的压岁钱。等我长大以后,一定去为西部做一些贡献,让那里的孩子也能吃上可口的饭菜,让他们也有和我们平等的学习条件,让他们也过上幸福快乐的生活。

童年作文 篇8

童年是每个人都要经历的,但走到这段路,童年已成为过去。童年的事就像树上的树叶,随手摘一片,就能看见过去的事。

这片嫩黄的叶子是我五岁时,在萧江时发生的傻事。那天爷爷对我说,种子种在春天的泥土里,到秋天就会结出果实。我想那么鸡蛋种在土里也会结出鸡蛋吗?浴室,我便跑进厨房,从冰箱里拿出一个鸡蛋,顺手拿了一根木棍。我走到门前,用木棍挖出一个洞,把鸡蛋放进土坑里,又小心翼翼地用木棍把鸡蛋埋起来。我想起爷爷说过,种子发芽要靠水。想到这,我赶忙跑进屋,拿了一瓢水,统统倒在土堆上。我蹲在旁边,等待它长出嫩芽,结出一大堆鸡蛋。

这时,爸爸回来了。他看见我蹲在那儿,问我:“宝贝,你在干什么?”“我在等鸡蛋发芽。”爸爸听了,故意问我:“鸡蛋真的会发芽吗?”我点了点头,说:“嗯,爷爷说只要把东西埋下去,每天浇水,就能结出果实。”爸爸哈哈大笑:“宝贝,鸡蛋是不会结出果实的。它是由母鸡生产出来的。”我似懂非懂地点了点头,便跑进屋玩了。

从回忆中退出,拿起另一片绿油油的榕树叶。

那是六岁时,我在春天里奔跑,沐浴着春天的阳光。我和爸爸在乡村的田野放风筝。田野现在空荡荡的,因为现在农民刚刚播下小麦种,唯一的绿色就是远处的大山。爸爸放出那只大蝴蝶,穿上线圈,让我拿着蝴蝶的下沿,跑出去。爸爸大叫:“放!”我放开下沿,敢到一股强劲的气流在我周围,好像要把我托到天上去似的。忽然,我发现几只蝴蝶绕着风筝在飞舞,似乎那个风筝就是一只活灵活现的真蝴蝶。蝴蝶越飞越高,只见爸爸一拉线,蝴蝶摇摇晃晃地落了下来,一下子就没了刚才的生气。

童年是快活,是美好的,值得每个人深深烙在脑海中,永不忘记。

童年作文 篇9

每个人的回忆都是五彩缤纷的,有快乐,也有悲伤,有幸福,也有痛苦。静下来仔细回想这些记忆,不管怎样,都是我们珍贵的宝藏。

记得我五年级上学期时,学校组织了一次秋游,在秋游里,令我印象最深刻的活动就数跳泥坑了。

一大早,老师带我们来到了目的地。泥坑里有水,上面有各式各样的漂浮物,圆的,方的,尖的……样样都有。同学们兴奋不已,一个个先后跳了下去,我也不例外。太阳的心情似乎也跟我们一样,兴高采烈,阳光比平时更加猛烈,照得万物发光。

泥池里每个漂浮物各连着一根线,小刘同学人很好,总是帮着我们将漂浮物拉近,让我们好跳一点。最先落入泥池的是小肖同学,他进入泥坑时双手在空中胡乱挥舞着,还“啊!——”地大喊着。很快,随着“啪”一声泥水四溅,他落入了泥池,变成了一个“小泥人”。

他虽然落入了泥坑,但还是本性不改,嬉皮笑脸的,用他那只上面可能有蚯蚓的手来抓同学们的脚,同学们惊呼着往后退,又忍不住围上前去。不一会儿,小杨落泥了。他们显然是想:既然下来了,就玩得更起劲一点,能抓几条泥鳅作战利品就最好了。于是就成了两只疯狂的泥猴子。小肖甚至躺进了泥池里。他和小杨你瞅瞅我,我看看你,哈哈大笑起来。

一会儿,小肖又来抓我们了,他奸笑着:“小黄,你也下来吧。”我也就跳了下去,和他们一起疯,自然也引来一阵阵笑声。

但快乐的时光总是过得很快,眼看时间不早,我们只好回营地了。

童年的生活是美好的,它们都是我记忆里的明珠。

第二篇:童年 作文

童年

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经六年级。在这11年来,我经历了多少风吹雨打,又受过多少春雨的滋润,看到多少悲欢离合的场面,听过多少人们的欢笑与哭泣声。快乐的童年一下子就过去了,那是多么幸福的一段时光啊!3岁那年,妈妈送我到幼儿园,与别的小朋友一样,我哭闹着不肯上幼儿园。几天之后,我渐渐喜欢上了幼儿园——那里有小伙伴们一起玩,有老师教同学们“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班时,我便认识了好多字。上学时,我看见幼儿园门口有杂志《东方娃娃》,便被它绚丽的封面所吸引,不置可否地爱上了它。从此,我越来越喜欢看书了。

6岁那年,妈妈又送我到了小学。因为已经大了,所以我开开心心地背着小书包找到了班级,在一个座位上兴奋地坐下来,满怀期待地看着这个教室——大大的黑板,许许多多张桌椅,宽大的讲台······在这里,我认识了好多朋友,学会了好多知识,懂得了好多做人的道理。不知为什么,我特别争强好胜,每次默写都是100分,甚至会加了一个五角星。三四年级时,我穿过那些一二年级的小朋友身边,都有一种强烈的感觉——我长大了!

童年时,我们拥有许多——天真无邪、活泼可爱、浓浓的亲情······但那时不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句话——“失去了,才知道珍惜。”的确,童年的好东西很多,要我们慢慢回忆,再明白眼前事物的珍贵。

第三篇:童年作文

作文复习一

童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)教学目标:

1、感受童年生活的纯真、美好,激发对生活的热爱。2、学会记事,要把事情经过表达清楚,内容具体、中心明确,体现个性化。

教学过程:

(一)1、同学们,我们每个人都有美好的童年,你看,童年是那会飞的梦,是那一串串悦耳的风铃,是那一朵朵飘舞的雪花;童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!、、、、、、今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来,好吗?比一比,看谁说的事情有趣。

2、习作要求:

①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。

3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心,记童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同学们,你觉得哪些事是趣事?要求:(1)学生大胆想象,大胆发言。

(二)、理清思路。

1、说说自己的童年趣事?

2、确定自己最想写的内容,把思路理清。(在习作时,想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整,写清楚。要运用平时积累的语言材料,写出自己心里的有新鲜感的语句)

3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经

过、结果写清楚。事情的经过要详细写,特别是有趣有意义的地方作为重点来写。

4、自由拟题。

1、自主拟题,根据自己选定的习作内容,尝试个性化拟题。(例:《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.总结点拨写法:如写《难忘的——》题目,学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出,它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活经历的回忆,写出自己的一片真情。

范文:

童年趣事

童年是五彩缤纷的,许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中,就有这么一件。

有一次,我喉咙干得直冒烟,我跑到商店,一下子买了两根冰棍,我吃着一根,手里拿着一根。过了一会儿,准确地说,连半晌功夫都没有,我觉得冰棍太凉了,我的手快被冻僵了。我想出了一个办法:把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜,以为自己很聪明。可是没过多久,冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。

放进口袋不行,手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵,不一会儿,我就出汗了。由于不停地换手,我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根冰棍的包装时,我更苦恼了,冰棍象坏了的水管,不停地流到我手上,我气急败坏,一心想快点吃完,狼吞虎咽„..,手终于不再冷了。

那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本书,记载着我童年很多的趣事,今天我就写其中一件事,与大家分享。

有一天下午,我看见爸爸种的玫瑰花,那玫瑰花的香气芬芳扑鼻,还开淡雅的花蕾呢!颜色多种多样,有红的、白的、黄的、蓝的、粉的„„真漂亮呀!

这时,我感觉闻不到玫瑰花的香气了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒进花盆里,可我没想到:叶子变黄变卷了,花也枯萎了。我大惊失色,就在这时候爸爸回来了,看见玫瑰花死了,好奇地问:“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的过程告诉了爸爸,爸爸听了,摸了摸我的头说:“孩子,如果花不香了就自然会好起来的呀!”我又问:“爸爸,那花死了怎么办呢?”爸爸说:“没关系,花死了,但你却得到了许多知识呀!”

我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也来写一些吧!来和大家一起分享吧!

第四篇:作文童年

童.年

对我来说,年,是回忆里在漫漫雪夜里妈妈煮的浓浓的黏黏的白糖年糕。

将它轻轻捧在手上,那热腾腾的烟雾慢慢晕开,染红了我的笑脸。小小地咬上一口,甜味就像从心底涌上来融化在齿颊之间。要是再啜上汤水,仿佛能嗅到春的气息。在绵长的冬季里,那白糖年糕就是我快乐的源泉。坐在窗边看着纷纷扬扬的雪花,听着春节联欢晚会的倒计时,吃着白糖年糕。我的童年也飞奔而去。

当零点的钟声吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我觉得它浓黏的香味同时溢了出来,浸润了世界。

年,是我尝到的最美味最动人的那碗永远留在心底的爱的白糖年糕。

第五篇:童年作文

那年那月那日

诸城市石桥子镇初中 蔡春花手机:***Email:caichunhuacai 当岁月默默划深额际,当生命的河床停止了喧嚣与躁动,我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱„„年近四旬,不经意间,生命之舟已划出了好远,而童年却犹如昨日,尚在眼前„„

不记得何时就有了记忆,只记得贫穷的记忆中不乏天真稚气、欢声笑语——

七十年代末的岁月里,填饱肚子是家人为之奋斗的目标:父母的影子只会在夕阳不见了踪迹,月亮唱起了主角时候方会在家中显现。这对于我们这群拖着鼻涕,四处乱窜的顽童来说可谓是天赐良机。春暖花开的日子,我们呼吸着新鲜泥土的气息的,吮吸着空气中飘散的阵阵梧桐花的甜味,迎着微风细草,心灵轻松的承载不了一丝乌云。手提竹筐如出笼之鸟,唧唧喳喳奔向草长莺飞的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母嘱托之事抛诸脑后了。直到羊倌吆喝着羊群,乌鸦呱呱的叫着,太阳也一不小心被路边的老树捉住挂在树杈上动弹不得,憋红的腮帮子映红了我们的脸蛋时,才赫然记起竹筐还空空如也。于是,急挥锄头,不管是不是要割的野草,纷纷收归入筐,眼看着太阳与我们捉起了迷藏,只剩余晖斜挂在天际,远处传来父母焦急的吆喝声了。无奈,只得重操旧技:筐底插木棒,上面盖青草。回家自然免不了一顿责罚。

太阳温柔的洒在布满灰尘的土炕上,揉揉惺忪的双眼,呆呆的望着屋顶熏得乌黑的报纸。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做梦了吧?起身时屁股的疼痛及时提醒了被打的真实。“茴香面那,茴香面,走的坐的过来看„„”远处小贩的叫卖声让我猛的记起——集,今天大集!一个鲤鱼打挺,翻身下炕。忘记了父母的责骂,忘记了看家护院的任务,更忘记了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎带上几个玉米饼子,直冲集市。

一路跌跌撞撞好不容易赶到了我的“老据点”——南湾说书场。听书的人早到了很多了,我一边气喘吁吁的寻着好位置一边在心里埋怨着爹妈耽误了自己听书。

说是“书场”实则是我们村南一个大河边上的一块斜坡空地。由于那儿地势不平再加上石头土堆遍地,所以卖菜呀,卖布等买卖不适合。这倒为说书人提供了天然的场地(不用安排桌椅板凳)。说书人一般是盲人。他们往往一袭青色长袍,左手拿两片布满岁月沧桑的已磨得锃亮的半月形铜片,右持乌黑发亮的小木槌,面前摆一小鼓,拖着说书人特有的唱腔“书接上回,话说那打虎英雄„„”讲到精彩处戛然而止,一个半大小徒儿端起铜盘走向听众。我知道要收钱了,这才记起肚子还在唱着“空城计”,把那几个在口袋里早已揉搓碎了的玉米饼子拿出来狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要钱的)。听众大多是清一色的老头儿,他们听书赶集两不误:赶完集,捎带着买好的葱蒜等家中必用品赶到书场,或坐或站津津有味的品着书段,兴致到来之际还会随着说书人哼唱几句。坐在大青石的我这时就会闻着他们一锅又一锅的旱烟香味,看热闹似的看着台上台下的精彩互动。那场景回想起来,至今都觉着是一场听觉盛宴!

有时,碰上父亲卖了粮食或者小鸡仔心情好时,就会路过说书场带上我到绰号“黑燕子”的老人的老汤锅去改善一下生活(在那贫穷年代,那是极度奢侈的,对我来说不啻于过大年)。足有1.8米高的老人,一顶与脸庞一样泛着油光的小毡帽半扣在脑袋上,腰间永远别着那一杆黑杆子铜烟嘴的烟袋。一看见我爷俩,就会满脸堆笑的用沙哑的声调喊着“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的长桌子,随即两大灰陶碗热气腾腾的羊肉老汤在我热切目光的注视下“隆重登场”了。口水直流的我来不及用筷子,“跐溜”一口烫的呲牙咧嘴,末了还忘不了啧啧的品着香味。肉多了买不起,可是老汤是尽着喝的,于是你一碗我一碗,爷俩是喝的肚子滚圆,大汗淋漓,不亦乐乎!

春去夏至,随着麦香味,我的四处撒野无人管制的闲散生活结束了。带着妹妹走进了有着千年银杏树的村学堂。那悠扬动听的老铜钟,向我们诉说着时间的远逝„„孩子们像尊敬师长一样尊敬着这口老钟。每每羡慕被老师叫去敲钟的大个子同学,也常常恨自己的个儿怎么就不像院中的梧桐一样转眼间就能与白云耳语了。淘气的二栓子总会早早跑到老师未到校前,偷偷垫上石头轻轻敲一下“铛„„”那绵长的钟声霎时陶醉了钟下面一群拖着鞋子留着鼻涕的顽童。这时的二栓子再也不会因考了鸭蛋而被伙伴们讪笑了„„

院中的梧桐树吹气似的长着,我再也不能一把搂住爬上去了„„梧桐花开了又谢,我也由一个疯丫头变成了一个规规矩矩的小姑娘了。童年生活渐渐的在我的人生舞台上谢幕了。可不管时光如何逝去,也不管岁月如何沧桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍宝!我曾经不止一次的在睡梦中与你牵手,诉说着自己的思念„„

作者简介:

蔡春花,女,诸城市石桥子镇中心初中的一名语文教师。1973年8出生于相州六村。1990年入读诸城师范。1993年7月在相州初中任教后调入石桥子初中至今。从教近二十年来,在工作上兢兢业业。也因本人的突出表现,曾多次荣获镇、市级优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号;撰写的多篇论文曾获市各种不同的奖励。十几年如一日,在三尺讲台上笔耕舌耘,让自己的青春绽放出最美丽的火花。

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