第一篇：游戏作文锦集
游戏作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1星期六的中午，我同小伙伴们约好一起在健身场地玩。所有的人都到齐了，那我们玩什么游戏呢？我想出了一个大家都爱玩的游戏——捉迷藏。大家齐声说“好。”那我们就先说说游戏规则吧：一个同学先蒙上眼睛，其他同学藏起来，当她数十声后就开始睁开眼睛来找大家。谁在她没找到的情况下，先到目的地，谁就赢。游戏开始了，我们先进行“黑白啐”，吴梦迪以1比5输了，那么就由她蒙上眼睛。我们到处躲藏起来。我躲在了一栋楼房里，吴梦迪数了十下，就来找我们了，我在她没注意我十，轻手轻脚的跑到起点位置大声说“我到了，我到了”。我高兴极了，其他同学都被吴梦迪抓住了，我在那儿为她们加油着，由于吴梦迪跑步特别快，把大家追得紧紧的，差点把一个同学追倒了，有个同学给吴梦迪取名叫“飞毛腿”，逗的大家哈哈大笑。游戏结束了，大家都说我最机灵，我不好意思的笑了。今天玩的真开心，就算游戏玩完了，我们脸上的笑容依然没有消，欢快的笑声依然没有停止，我多么希望能玩一次又一次。
游戏作文 篇2我喜欢玩的游戏很多：有老鹰捉小鸡、迈大步、木头人……但我最喜欢的游戏是捉迷藏。这个游戏给我带来了无限的快乐。
那是个星期六的下午。我和妹妹来到小区的广场上，我一眼就看见了天天在一起玩儿的几个小伙伴。我对他们说：“今天我们玩儿捉迷藏吧？”他们说：“好呀。”然后我们“手心手背”定出一个找我们的人。我们对她说：“你闭着眼数上60秒，然后就开始找我们。”游戏就这样开始了。
“30、31、32……”已经数了一半了，我看见有人藏到了一棵大松树后面，有人藏到了一堵红墙后面，还有人藏到了垃圾桶后面。我则藏到了那个数数的人旁边的一个路灯后面。
“59、60，我要开始找了。”我听见那个人这样喊道。在她走了一段距离后，我悄悄地潜伏到了她的后面，紧紧地跟着她。她悄悄地向大松树那边走去。当她已经走到躲在松树后面的人的背后的时候，我才发现大松树后面藏着两个人。她们俩竟然在聊天！我连忙向示意她们有人来了。可是她们丝毫没有察觉，还害得我差点被发现。正当我走神的时候，一声惊天动地的“抓住了！”把我拉回现实，只见那两个人被一举抓获了。过了一会儿，所有的人都被抓住了，就剩我一个没有被发现。只见她大声喊：“快出来吧，我都看见你了。”可我才不会轻易上当呢，况且我躲在她的身后，他怎么可能看见我？天色渐渐地暗下来了，她着急了，只得说：“我认输，求你快出来吧。”当我从她身后笑嘻嘻的走出来时，她竟然被吓了一跳，对我说：“你怎么在这儿？”我笑而不语。伴随着我们的欢声笑语，天色越来越黑了，我们只得恋恋不舍地分手告别，各自回家去。
捉迷藏真有意思，它给我的课余生活增添了乐趣，我特别喜欢玩捉迷藏。
游戏作文 篇3今天下午的班队活动课，中队长吴姝洁宣布说：“我们今天的班队活动玩老鹰抓小鸡的游戏。”教室里立刻热闹起来：有的大声说：“吴姝洁，我们今天就来痛痛快快地玩。”有的喊着：“我来当老鹰。”有的嚷着当母鸡。中队长分好组，我们在小队长的带领下来到球场。我们小队叶飞洋当老鹰，范紫怡当母鸡，其他同学排成一队当小鸡，仅仅的抓住母鸡，跟在后面。老鹰死死盯着我们这群又肥又嫩的小鸡，馋得口水直流。母鸡也不敢放松，张开双翅紧紧的护住自己的孩子。老鹰很狡猾，一下从左边进攻，“呼”得一下又快速的闪到右边进攻了。我们跟在母鸡后面，左躲右闪。老鹰实在太凶猛了，跟在后面的小鸡还是一只只的被老鹰给抓走了。最后，只剩下我和另外两只同伴了。我们在鸡妈妈的带领下拼命的跑，被抓的小鸡在边上为我们喊加油助威。终于，老鹰跑的上气不接下气，认输了。我们赢了。
活动结束后，雷老师告诉我们，今后一定要多运动，增强体质，做一个健康的人。
游戏作文 篇4今天，我们在教室里玩了一个激动人心的游戏，是“击鼓传花。”
游戏开始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起来，老师给他戴上眼罩，他摸索着从鼓上拿起鼓棒，一切准备就绪，老师一声令下“开始”！只听鼓声“咚”的一声响了起来。鼓声越来越大，红花也在我们的手中飞快地跑，在同学们地手中划出了一条条火红的波浪线，像绽开的一朵大红花。
“快点、快点、快点”“停停停”……我们兴高采烈的叫着。突然，鼓声停了，红花落在王浩天的手中。同学们一下大笑着跳起来指着王皓天大声嚷嚷着，“学猪叫！学猪叫！”，王皓天害羞地站了起来，不好意思的学猪叫了两声。哈哈哈……
接下来，鼓又开始响了，红花又跳跃来了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我这里停了，当我接了红花，赶紧传给下一人。传着传着，鼓声又停了，同学们又哄堂大笑……
今天这个游戏太有趣了，给我们带来了欢乐，真是太好玩了！
游戏作文 篇5“哈哈哈”，“嘻嘻嘻……你找错啦！”一连串的笑声从教室里传出来，同学们在干什么呢？原来大家在岳老师的组织下玩游戏——“找领袖”呢。
游戏前，岳老师简便的介绍了一下规则：分别选一个领袖、侦探和一个镜子，剩下的同学当群众。大家听了以后像麻雀一样吵吵闹闹议论着游戏。
游戏开始了，当侦探的同学被“赶”出了教室。岳老师紧紧的关上门。以防侦探偷听，做完这些后，大家立刻鸦雀无声，好像生怕被侦探偷听。镜子走上讲台，面对大家静静地等待领袖做动作。领袖首先做了一个v型手，镜子激动的学着，其次做了一个小兔子，接着他又做了一个老黄牛的样子。最后他做了一个打脸的动作，把大家笑的前俯后仰的。镜子也认真的`，小心翼翼的做着，看着镜子那笨手笨脚的样子，大家都哈哈大笑，我也不例外。
所有的动作，镜子都“复制”了一遍后，岳老师就请侦探进来。镜子带着全班同学在做一遍刚才的动作给侦探看，侦探的眼睛仔细的看了一遍后，都皱起了眉毛，转过身思考起来，镜子和群众都着急了，我的心里像有一群兔子在跳来跳去，非常紧张。我心里想，千万不要找到啊，选我吧，选我把。同学们也不例外，有的紧张的离开了位置，有的表情凝重，好像在想什么，还有的在复制着领袖的动作，诱惑着侦探，引他们上钩……终于，侦探一个个都找错了，我们这些群众，包括镜子，领袖都高兴的挑起了舞来。
“找领袖”的游戏真是太好玩了，它让我明白了，团结就是力量！
游戏作文 篇6游戏在生活中无处不在，今天，吴老师就跟我们做了个画方圆的游戏。我一听到这个游戏名称，觉得很奇怪。听吴老师讲后，我才知道这个游戏的规则：左手右手各拿一支铅笔，同时用手里的笔在纸上画一个方形和一个圆形。
我在心里说：“这有什么难的，瞧我的！“就在纸上开始画起来，咦，正方形被我画成了一面巨大的小红旗，圆形首尾不接，像一堆乱了的细土，这个游戏看似简单，但却一点也不简单。吴老师又问罗恬凡：“你能画得好吗？”她看了我的表现，没有把握地说：“应该画不好。”说着，也在纸上画起来，只见她左看看，右看看，不一会，图形就画好了，嘿，正方形的边变成了圆的了，圆形的一条弧线变成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！
通过这个游戏，我明白了做事不能一心二用，否则什么事也做不好。生活中，我也做过这样的事情。有一次，我一边打电脑，一边吃绿豆汤，结果绿豆汤打翻了，游戏也输了。
虽然这个游戏大家都失败了，但是却使我们受益非浅，你也来试试吧！
游戏作文 篇7你小时候玩过躲猫猫吗？躲猫猫，这三个熟悉的字眼，在我们无忧无虑的童年里留下了不可磨灭的欢乐。小时候，闲着无聊，便和邻居的小弟弟小妹妹一起玩儿躲猫猫，在小弟弟数数时，我躲进了一个大箱子，又叫小妹妹帮我盖上箱子的盖子，小弟弟怎么也找不到我，却轻而易举地找到了那个小妹妹。当然，躲猫猫给我带来了无限的欢乐。
到了五年级时，我们已是高段的大哥哥大姐姐了，却依然童心不改，在活动课时，玩起了躲猫猫游戏。
我、吴欣倍、吴梦怡、杨祎群、彭珍雨、蒋伊璇、倪子涵、斯贝贝先黑白配，划出一个找的人，待他数数时，同学们惊叫着：“快躲啊！”一哄而散，这次找的人是彭珍雨，看到其他人惊叫着跑开，我也不免有些紧张，飞快地跑到里彭珍雨不远的汽车后面，那可是一个有利地形，汽车后面靠树林，可以方便躲藏，又方便“得救”。
我躲了进去，从树丛中看见彭珍雨数好了数，转过了身，对自己有十足把握的我，不免起了个瑟缩，当我看到彭珍雨走开时，悄悄地探出头，我想，这时，肯定有许多同学也在某个地方偷偷地注视着彭珍雨把！果然不出我所料，只见杨祎群一个箭步，抢先到了彭珍雨数数的地方，我马上也冲了出来，接着又看到了斯贝贝、蒋伊璇也冲了出来，咦，怎么没看见吴欣倍她们？哦，原来彭珍雨到地下室把她们几个躲在一起的“一网打尽”啦！
上局彭珍雨第一个看到的是倪子涵，所以这次是倪子涵找。“一，二，三，四……”倪子涵开始数数了，因为上次赢了，我不免有些松懈，躲到了离“得救”的地方，等倪子涵转过身的时候，我就等不及啦！马上窜了出来，这不，马上被找了出来，我当时多后悔啊！我慢慢地走出来，希望她旁边还能有一个或两个垂头丧气的人，但是我的希望落空了。找到我后，大家就都出来了，这次终于轮到我转过身去数数了，数好后，我一转身，往校医室里一看，哈，找到了蒋伊璇，然后又从校门旁边的车后面找到了彭珍雨、吴欣倍，和吴梦怡，哈哈，我真棒！我对自己说。还有几个人就不用找了，因为是蒋伊璇找，就在这时，活动课结束的铃声响了，我们几个“小孩子”依依不舍，又兴致勃勃地离开了操场。
有时候，回味一下童年时玩过的游戏，你仍会觉得趣味十足。
游戏作文 篇8教室里传来了一阵阵笑声，原来是我们在一起玩顶桔子游戏呢!大家快来围观吧。
上课时，老师拿来了一袋桔子，同学们七嘴八舌地讨论着：“这桔子是干嘛的?我们是比赛吃桔子吗?”老师告诉我们：“今天，我们来玩顶桔子游戏。”同学们一听，就争先恐后地排队，想快点玩。
游戏开始了。这一轮要说出老师给出的组词，两位同学把桔子顶在头上，老师一声令下，那两个同学就像前方走去，桔子在他们的头上摇摇晃晃，好像很快就要掉下来。老师在前面出示了词语，他们两个都很快说出了第一个词语，但后面一个词语一位同学就卡壳了。全班同学哄堂大笑，那位同学脸红了，结果另一个同学获胜了。
该轮到我玩了，我自信地把桔子放在头上，可还是有点紧张。没想到我一把桔子放在头上，那桔子好像快要掉了下来似的。此刻，我的心绷得好紧，就像一支即将离弦的箭。但我还是把手张开，好让我保持平衡。那桔子在我头上摇摇晃晃，好像在说：“我要掉下来了!”我看着老师给我出得两个字边走边说。可说到最后一个词时，我突然想不出来了，边像个木头站在那想了一会儿。终于我想到了，可我却忘记了向前走。还好老师提醒我快走，我连忙向前走去，最终，我胜利了。
后面两轮，我们也玩得不亦乐乎。有的同学在前面捣蛋，让前面的同学笑，导致也都放不稳桔子;还有的同学赢了，我们也为他喝彩。
这个游戏不仅训练了我们的平衡力，更是训练了我们的心理素质。我们在生活中也一定要有良好的心理素质，遇到危险时镇定地面对。
游戏作文 篇9今天，我带着无比高兴的心情来到海风情境作文班，我们要玩一个游戏，叫拔“萝卜”，你玩过拔“萝卜”吗？想知道怎么玩吗？快跟我一起去看看吧！
游戏规则，两人一组，一个人当“萝卜”，一个人当拔“萝卜”的人，拔“萝卜”的人得抓住“萝卜”的手，要是抓到其他的部位就算犯规了，我好期待这个游戏呀！
拔“萝卜”的游戏开始了，老师选了“小白兔”“萝卜”，“萝卜”长得肥肥胖胖的，好像十头牛都拔不动，“小白兔”信心满满，上来的时候眉开眼笑的，在拔不动“大萝卜”的时候哭笑不得，把“小白兔”累的还在呼呼喘气呢！“小白兔”想了所有的办法可“萝卜”还是一动不动，“小白兔”泄气了，“萝卜”好像还有一部分在地下扎着，“小白兔”说谁能把这“萝卜”拔出来，就把“小白兔”所有的积分给他，最后这局“萝卜”胜了。
第二句开始了，这回这个“萝卜”非常的瘦小，“小白兔”丝毫没有犹豫，就把这个“萝卜”给拔回家了，“小白兔”说：“我还没有坐好呢！‘小白兔’就把我给拔了。”因为“小萝卜”太没自信了，所以“小萝卜”失败，这回“小白兔”胜了。
拔“萝卜”的游戏实在是太好玩了，这个游戏让我明白了，一定要有自信，要不然你一定就失败了。
游戏作文 篇10今天上午，我和我的同学玩了一个叫“鬼抓人”的游戏。规则大致是这样的：“眼儿”只要抓住其中的一个人，被抓住那个人他变成“眼儿”。
游戏开始了，王旭睿当“眼儿”。他跑得可真快呀，像一匹正在狂奔的骏马一样紧紧追着崔文奇，不到一分钟就抓住他了。崔文奇气得直咬牙，他叫了一声“啊”，然后喊着向我跑来，就当我将被抓住的时 候，我猛一转身，让他扑到了庞博身上。庞博很不服气地对我说了一声“给我等着”，然后像野狗一样朝我扑来，可是我反应慢了一点儿，被他一下子抓了个正着。结果我成了“眼儿”。正在这时，上课铃响了，我们赶紧停止游戏以百米冲刺的速度冲向教室……
第二篇：游戏作文
“游戏作文”能走多远
有幸拜读了何捷老师刊登在《小学语文教师》2012年第7—8期的文章,题目叫《游戏作文，快乐共享》。我对何老师的“游戏作文”的观点不敢妄加评论，下面谈谈我的一些想法：
上课时让孩子们做游戏，那孩子们肯定快乐、兴奋。我也尝试过，可是一旦叫孩子们提笔写那可就愁眉不展了，大部分同学写出来的读起来没劲也无味。为什么有如此大的差别，可能和游戏本身无关，而和孩子们的写作兴趣，写作动力，写作意志，写作技能有很大关系吧。话说回来，又有多少游戏可以让孩子们从三年级一直写到六年级。大部分老师是跟班走，打得是持久战，不是图一时之快的公开教学。况且作文也不能一味只写“游戏”类的，总要写点别的吧，写景状物，写人写事„„所以我感觉想写好作文靠“游戏作文”不知能走多远。
我觉得写作文还得从身边的人，身边的物，身边的事着眼。作为一线老师也深知学生作文的痛苦，但没办法，必须得写呀。有时看孩子们搜肠刮肚、绞尽脑汁的样子我也挺着急的。于是我就告诉他们，只要能写出来，是自己写的，不管写多少，都值得表扬。孩子们听了我的话大部分都接着往下写了。写着写着都写了一些出来。不管怎样，只要写出来我都表扬了。《语文课程标准》也要求鼓励学生大胆习作。第斯多德说：“教育不在于交给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”“要唤醒他们用笔说话的愿望，激励他们用笔说话的意志鼓舞他们用笔说话的热情。”“游戏作文”可能能极大的唤醒学生的写作兴趣，但是学生的写作动力，写作意志和写作技能并不能得到提升，这也是我担心的。
前一段时间看了管建刚的《引爆作文教学革命》，我是深受启发。孩子们写作文关键在什么？除了调动学生的写作兴趣还在于调动了学生的写作动力，管老师就充分调动了学生作文的兴趣，并且最关键的是他给了孩子们极大的鼓励，有鼓励就有动力，不管是大人还是小孩都喜欢受到别人的表扬，这是人之常情。管老师很会鼓励孩子，他办了一份《班级作文周报》，我认为这就是最好的表扬栏。小小年纪就能在老师办的报纸上发表文章，这多长气势，多了不起。孩子们享受了写作的快乐和幸福，能对写作不产生兴趣和动力吗？
试着让学生自己划词
安徽马鞍山 宣守锡
语文老师都会要求学生把学过的生词抄一抄，多数语文老师会选择在书中划词让学生抄写，我也不例外，每次上完生字词都会叫学生拿出笔来，在课文中划词，然后叫学生抄写。渐渐地学生也习惯了。
可这几天，我还没有报出要划的词，许多学生已经小声的在下面替我报了，而且报的还挺准。由于是课堂上，他们随便发出声音，所以我有点不高兴，阴沉着脸，有时故意不划他们报出的词。但是有一些他们报出的词又不得不划，所以，当我报出与他们报出的词一样时，他们可开心啦。“我说嘛，老师会报这个词。”“我早就划好了.“„„看着他们骄傲自信的样子，我是又好笑又生气。唉，该报的词学生提前都知道了，看来我这报词这项工作也该退休了。
是不是所有的学生都提前知道老师要报什么词？我做了一下简单的调查，大概有三分之二的学生能提前知道，还有大概三分之一的学生搞的不太准。于是我决定试着让学生自己划词。我大声对学生说：“我们班的同学真聪明，老师还没有报出的词，你们已经提前报出来了，完全可以当小老师了„„”我的话还没说完，学生们就一个个举起了手要当小老师。我慎重选择了一位平时成绩较好的学生。这位学生真不负众望，划出的词和我要报的几乎一模一样。我不由得佩服起这些乳臭未干的二年级小学生，真有水平。看来，划词这项工作我真得“退休”了。
在后来，只要需要划词，我总是轮流让学生们当小老师报出要划的词，有成绩好的，也有成绩不太好的。有时也有报错词的，但总有一帮好心人为他们纠正。看着孩子们的点滴进步，我心里由衷地替他们高兴。宣
第三篇：游戏作文
游戏作文——蒙眼画画
教学目标：
1、能够仔细观察游戏者的神态、动作，并通过简单、流畅的语言表达出来；
2、通过蒙眼画画的游戏懂得眼睛的重要性； 教学准备：
一盒彩色粉笔、一条毛巾； 教学过程：
一、激趣导入
师：今天这节课，我们来做游戏。（板书：游戏）
（我的话音刚落，教室里立时沸腾了。他们像一只只小麻雀，叽叽喳喳，左顾右盼，揣测着这次游戏的内容。）
这次游戏的名字叫：蒙眼画画。
（我看到那些平日甚是调皮的孩子开始捂住自己的眼睛，用手在空中比划着，有的孩子也疑问连连：蒙着眼睛怎么画画呀？）
二、介绍游戏规则
师：老师随机抽同学走到讲台上，让这位同学说一说自己想画什么。然后，我会蒙住她（他）的眼睛，让他（她）在黑板上画画。咱们看看他们会画出怎样画。
三、开始游戏
1、抽取几位同学上台画画。在学生画画的过程中，教师随机引导其他同学观察画画者的神态、动作。
（我找了李延延、陶超伟、王远情、周恒康、贾惠童五位同学上台画画。李延延画的小女孩的五官极不协调，一下子把教室里的气氛搞活了。陶超伟精准的画赢得了大家的掌声。已经蒙住眼睛的王远情在画画之前，我没有直接把粉笔给她，而是让她在空中茫然地摸索，引得同学们哈哈大笑。周恒康涂改了三次，才完成了一个四肢极不协调的机器人。贾惠童画的小狗的眼睛都跑到脸颊外面了。）
2、观察几位同学画出的画，总结效果，寻找原因，归纳道理：眼睛对于人类来说非常重要，我们平时应该保护好自己的眼睛。盲人没有了眼睛很可怜，我们不应该嘲笑他们，而要尽力帮助他们。
四、组织材料
1、师：如果要你给这节课取一个名字，你会取什么？
（糟糕的画、蒙眼画画、难看的画、有趣的一节课、我们一起做游戏……）
2、师：那么，你还记得刚才的游戏过程吗？（请几位同学复述游戏前、游戏中、游戏后的情形，师随机板书。）
游戏前：你听到了什么？看到了什么？同学们有什么样的反应？ 游戏中：蒙着眼睛画的画怎么样？给你印象最深刻的是谁画的画？ 游戏后：通过游戏你明白了什么道理？
3、指导学习开始写作文草稿
五、布置作业
把写好的草稿加以修改成文。
反思：
对于二年级的学生来说，写作文是大家普遍不太感兴趣的一项作业。如何激发他们写作文的兴趣呢？我想起了两年前我曾经听过吉春亚老师的一节中年级的游戏作文课——玩纸条，孩子们在玩中学会了观察，在玩中学会了表达，在玩中爱上写作文。我想，我何不也跟孩子们玩一玩，只要我把写话的要求降低，他们在玩中一定有话可写。事实证明，这种游戏作文课深受孩子们的喜爱，教师可以通过这种方式有效地指导学生写作文。
学生习作片断：
一、她画了一个小女孩，可是这个小女孩的眼睛长在了右脸颊上，头发长在了眉毛上，五官比例严重失调，大家看了，笑得前仰后合。
二、我一看，差点儿笑破肚皮，那哪里是一个小女孩儿啊，简直就是一个丑八怪。
三、原来，蒙眼画画没有我想象的那么简单，想和做是完全不同的。看似简单的事情，做起来却需要下一番苦功夫的。
四、同学们画的画真是千奇百怪，有的把小狗的嘴巴画到了眼睛上，有的把房子“搬”到了云彩上，还有的在涂来涂去，但画到最后还是个“四不像”。
五、上午第三节课是语文课，凡老师和平常一样笑眯眯地走进教室，可她说的一句话却让我们大吃一惊。
第四篇：游戏作文
游戏作文
最近，我最喜欢玩的游戏就是摩尔庄园了，它是生活类的游戏，它跟咱们生活里一样可以赚钱，不过它们的钱是摩尔豆詏！下面我就给你们介绍一下它的玩法吧： 你用鼠标让摩尔走路。如果刚刚才有摩尔的小朋友，应该先去摩尔城堡，城堡里有一辆马车，里面住着么么公主，等她探出头来，就点她，他会让你办理真的摩尔。然后，点摩尔城门口的公民手册，看完之后，再进人摩尔大厅，进去之后，可以看到一个叫洛克的行政官，他面前有一张纸，点那张纸，填写个人简历，他不但可以给你摩尔豆，还可以对你的个人信息进行保密哦。这些手续办好之后就可以玩游戏了。
最好玩的游戏就是浆果游戏了。你可以去浆果秘道，到第一层的角落里寻找绿色浆果，然后，进入浆果丛林，进去之后，里面有一个洞，点那个洞就可以得到黄浆果；还有一个弹簧，玩一下弹簧，就可以得到红浆果哦；还有，它里面有一个彩虹瀑布，进去之后，玩激流勇进，可以活动蓝浆果；里面还有一个石像，点击石像，回答所有问题后进入力量之泉，问那棵大树要吃什么？大树吃饱后就能产生黑色浆果，看到黑色浆果，你得赶紧去抢，才能得到浆果哦。抢浆果会遇到失败，不过不要气馁，最终你会得到的。得到无色浆果后，去开心农场的发明屋，把浆果变成药水，就可以去找丝组组换五色队服了。
摩尔庄园还有更多秘密等你去发现！！！！！！！！
今天我正在玩摩尔庄园时，发现了淘米新出了一个游戏，赛尔号。听起来像赛车，但打开之后，却是精灵打斗。我来到机械师茜茜这，她让我领一只精灵，我选了小火猴，样子很可爱。去了实验室拜访了博士，又去了 船长室拜访了船长，第一个任务就算完成了。
之后我和茜茜的精灵打了一场，她的是一只木系的布布种子，火克木，我赢的很轻松。所有任务完成后，我带着刚有升了一级的小火猴来到海洋星，打贝尔。水克火，这场丈就不太好打了，我先用了个抓，还行，减了4滴血，三下搞定。呵，又升级了！升到十级时，我就去打火炎贝，然而，我又学会了新招，火花，还不错。在升到14级是，小火猴身上发出了耀眼的光，进化了，烈火猴，虽然不那么可爱了，但似乎又帅了许多。我天天带他去探险，不久又进化了，烈焰猩猩，哇，全身被火包围。现在，我的猩猩已经36级了，很厉害的，欢迎大家加我，咪咪号是88815505，叫海枫族王子。
赛尔号是个充满智慧的网页游戏，它聚集了儿童所喜欢的东西，让孩子玩得开心，家长管得放心。
赛尔号里的赛尔是个卡通机器人，非常瘦，大大的脑袋。但是它很勇敢。赛尔就是每个小朋友的代表，小朋友可以给赛尔们起名字。
赛尔号和摩尔庄园非常象，它们都是上海的“淘米公司”出品的！小朋友们可以通过玩游戏，挣到赛尔豆（就是赛尔用来买东西的货币）还可以通过玩挖金矿、吸蒸汽机，挣到赛尔豆。有时，打败精灵，获得光和能量、水
之精华、火焰元素„„再换成赛尔豆。有了足够的赛尔豆，就可以买漂亮的衣服了
大家好。
相信大家都有开通QQ农场把。
这是一个虚拟的游戏。
玩家可以种菜。收菜。偷菜。除草。除虫。浇水
跟现实农场差不多
我的QQ农场20级了。
在种葫芦。
有时候，没时间起来摘菜。
就被别人摘了。
汗...别的人又说十几级就开了18块地
知道吗。
18块地得20多级才能开
唬人的吧。
我现在开了13块地。
唉，没钱啊，我开一块地要十多万。
贵啊。
东西总被人摘。。
我准备好要进牧场了。
仓库里有2013个牧草，准备给动物吃的！
我的农场不怎样。
呵呵。
圣诞节快要来啦，粒粒踩着雪“咯吱咯吱”地在庄园里逛了一圈，发现大家都在忙活着做圣诞节的准备啦!梅森拉着一车圣诞树急匆匆地赶回农场，丝姐姐、西索连夜缝制着一大筐的圣诞袜，大卫偷偷躲在农场搞新发明：RX型礼物收取壁炉？据说可以收到来自任何地方的礼物。
咦？这是什么声音？叮叮铛铛的„„天哪，驯鹿！难道是圣诞老人听到了小摩尔们的祈祷，打算来庄园给我们送圣诞礼物吗？驯鹿们正急速往家园飞去，粒粒可得赶快回去看看到底发生什么事儿啦！
一大早，尤尤就咬着我的耳朵说了件事，粒粒当场就震惊了！你一定要听吗？好吧好吧，菩提大伯一直唠叨的那个好几百年都没人找到的神奇山谷——虫虫谷被汤米工头发现了！好几百年哪，那里的花是不是都能吃人啦！
粒粒有点害怕，但还是好想进去看看呀。12月11日，我们一起去探险吧！
最近天气好冷啊，农作物收成急速下降，再这样下去就不得了啦！听说虫虫谷里有蝴蝶，尤尤与梅森就想了个主意：让我们带拉姆去那里捉蝴蝶幼虫，然后养成蝴蝶让它们授粉提高产量！可是、可是、那里的虫子会不会比我们都大，把小拉姆“啊呜”一口吃掉呢？《摩尔装潢》就要更新啦，这次竟然是一座神奇的圣诞小屋！粒粒真是太惊喜了，因为粒粒好喜欢圣诞老人，对圣诞老人居住的圣诞城非常、非常向往呢。住在这样的圣诞小屋里，一定会有置身圣诞城的感觉吧！
粒粒皇室宫廷几日游
哈哈，终于进皇宫咯！粒粒实在掩饰不了激动的心情，粒粒不光是参观庄严的皇宫，还吃了好多蛋糕哟！还拍了好多照片！么么公主和捷克王子在舞会上出现的一刹那，你都不知道粒粒有多感动！粒粒还和捷克王子跳了一支舞，哈哈，看看吧，这么多照片，都是粒粒要珍藏的！这可是一段非常难忘又珍贵的记忆！
紧急，熊出么了
粒粒这几天连门都不敢出！你还没听说吗？一个不胫而走的消息在庄园里炸开了锅！几个小摩尔在自己家园里发现了诡异的大脚印！从脚印的形状看，居然是一头熊！怎么可能！粒粒简直不敢相信，刚刚下雪的庄园，怎么会出现可怕的熊？它们闯入小摩尔的家中，究竟是因为什么呢？我的胡萝卜、我的小羊、还有我漂亮的小屋和家具„呜呜呜，粒粒好害怕！熊啊熊，千万别来找我呀！
冰下游动的黑影。
下雪天里的怪事还真多！凯文老师在摩尔拉雅滑冰场滑雪的时候，又意外地发现了一件奇怪的事情。据凯文老师亲口描述：那天他在滑冰场溜冰，正溜得高兴，突然“咚”一声掉进了一个冰窟窿，幸好凯文老师游泳技术高超，他哆哆嗦嗦爬上岸，就在回头的时候，一个黑影从冰面下穿过，接着是一个又一个，天呐，凯文老师这一掉！掉出一个大大的鱼群！都是一些从来都没有在庄园里出现的鱼儿，热爱钓鱼的凯文老师高兴坏了！瞧瞧，他已经开始着手准备钓鱼大赛！“我这次可是打算准备超级多的礼物！还有最终的钓鱼大奖呐！这么好的钓鱼机会，千万不能错过哦！”小摩尔们，听到凯文老师的话了吗？
又一个神奇宝贝，人人有份！
马上，马上，每一位小摩尔都将拥有一本神奇的宝贝——百宝集！什么？百宝集是什么？嘿嘿，粒粒也说不清楚，据说它是一本很古老很古老的图集，里面曾经非常详细地记载了庄园里的所有物种，怎么样，厉害吧！不过，只有小摩尔拥有的东西，百宝集才能解答，对啦！凯文老师不是发现很多神秘的鱼儿吗？哈哈，抓到那些神秘的鱼儿，去屏幕左上角的百宝集里寻找答案吧！
西索来了！
哈哈，“潮流先锋”西索又有什么新花样呢？粒粒可是有小道消息的哦！这个西索呀，成天都不知道停，看看吧，粒粒昨天刚刚路过服装店，就瞅见西索在那边指手画脚，粒粒偷偷看了下，咦？前几天店里摆着的“即将开业”牌子，怎么不见了？西索走到二楼的大镜子边，擦了又擦，难道„传说中的“百变造型屋”马上就要开业了？那西索前阵子定制的一批全新发型，岂不是马上就能看到啦！哈哈，粒粒心里一阵暗喜呀，得先好好想想，到底该理一个什么样的发型呢？对啦！理了新发型，正好去靓靓屋里show一show，耶！
公主的生日宴会快开始了！
粒粒现在又紧张又期待，你快告诉粒粒，么么公主和捷克王子在生日宴会上会怎么出场？舞会的现场又会被布置成什么样子？菩提大伯、凯文老师、丝尔特„是不是都要去？不行不行，粒粒得赶快数清楚，礼帽、鞋子、邀请函„，嗯，一样都不少，来吧来吧，真希望一闭眼一睁眼，舞会就开始啦！
第五篇：游戏作文
斗蛋比赛
葫芦里卖的是什么药？
来玩斗蛋比赛，赛到最后的人就是‘蛋王’。”
字有很多，比如：烟雾蛋、俺蠢蛋、过人蛋、怕事蛋、提心吊蛋、元蛋、坏蛋、笨蛋、原子蛋、炸蛋„„第一轮是同桌之间的较量，第二轮是小组赛，第三轮是决定‘蛋王’是谁？
败无疑，我一看，王骏的烟雾蛋把我的如鼠蛋撞出蛋清来了。家族要闹内讧了，“碰”的一声响，王骏的蛋被磕破了。
王’
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