第一篇：玩游戏作文(集锦)
玩游戏作文(集锦10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的玩游戏作文，欢迎大家分享。
玩游戏作文1今天，天气晴朗，我带着快乐的心情走向补习班，去上作文课。我对今天的作文课充满了疑问。因为老师说要带我们玩一个游戏，是什么游戏呢？好玩么？游戏规则又是什么呢？
老师给我们带来了红领巾，原来今天我们要玩儿一个叫“蒙眼猜物”的游戏。全班同学顿时高兴起来。
老师告诉我们游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，桌子上放着一些东西，在一分钟内谁才得准，猜的多就获胜。
游戏开始了，老师先让我们传笔，老师用手敲桌子，老师停止的时候，笔在谁手上，谁就去猜。三个人已经出来了，他们是侯德鑫，陈永亮，葛震。老师把葛震的眼睛蒙上了，让他先摸，葛震才对了六个。接下来是陈永亮，他第一个就猜不出来了，而且是浪费了三十秒钟，他说：“不猜这个了。”老师又给他东西让他猜，最后猜对了四个。到侯德鑫了，他猜对了五个……
他们三个在这轮比赛中，我最看好的就是葛震，只见他蒙上眼睛，闪电一般的速度开始蒙，蒙了二十秒才对。第二个东西是眼镜笔，他一下就猜对了，好像就一秒钟，那么快，看着他，我觉得要是我，一个也猜不对。
这是游戏，可以让人快乐，感到开心：也可以让人明白一个道理：自己看到的和做到的是不一样的，也就是说，说的容易，做起来难。
玩游戏作文2昨天，作文课上，我们完了一个游戏，名字叫“木头人”。游戏规则是：有一个人当木头人，还有一个人当逗笑人，逗笑人必须把木头人逗笑。如果木头人笑了，他就失败了。
游戏开始了，高老师说：“要有一个人当木头人。”一个同学迅速地举起手来说：“老师，让我来当木头人！”高老师说：“好吧！”高老师指着另一个同学说：“你来当逗笑人吧！”第一个逗笑人走到木头人面前骂了木头人好几句。木头人却还咬着下嘴唇，眼睛时不时地盯着地下。这时，老师对逗笑人说：“你失败了！”
第二个逗笑人一走上来就讲了几个笑话，她双手叉腰，还提了提裤子。木头人却没有笑，第二个逗笑人却哈哈大笑了。看来，就要选最后一个逗笑人了。
第三个逗笑人上场了。他挠了挠头，揪起衣服，跳了一段肚皮舞。木头人手插在裤兜里，但没有笑。第三个逗笑人也失败。
这时，高老师说：“我不仅能把她逗笑，还可以让他动起来。同学们，你们信不信？”“信！”同学们异口同声地说。高老师一本正经地对木头人说：“好了，我们认输了。”木头人就这样边走边微笑起来。高老师大声地说：“看呀！同学们，她不但笑了，而且还动起来了！”
“好了，这个游戏到此结束吧！”高老师高高兴兴地说。这个木头人上了高老师的当，想后悔已经来不及了。
玩游戏作文3我和卢鹏跑过去，发现真是刘政建！我问刘政建：“刘政建!你什么时候来的？”刘政建见了我们高兴的说：“卢鹏！周涛！你们什么时候来的？我来了有一个星期了!”我说：“我是三天前来的，卢鹏是4天前来的！”“哦！你们多少级了？我已经40了！我的兔子也40！”（奇怪？我没有问他，他自己说了起来。）“我和卢鹏都10级，卢鹏的青蛙15级，我的兔子13级！”我说。卢鹏一言不发。我和刘政建异口同声的问他：“卢鹏你怎么不说话？”“周涛一开始遇见了我，我和周涛又遇见刘政建，接下来是谁？”“对啊！为什么来到问道天下里面的都是我们所熟悉的人？接下来……”我说。“恩……接下来……会不是田敏和王安辉？”卢鹏问我们俩。“可能！”刘政建回答道!我说：“算了，别想那个了！刘政建带带我俩！”
一天的功夫，我和卢鹏已经20级了，我们俩的bb40了！真快！卢鹏还是在想那个问题！“卢鹏，别想了，去我家睡觉吧！说不定明天我们还会遇见同学或朋友那！”刘政建说！“恩”卢鹏回答道！我和卢鹏把剧情任务做完了，就跟刘正建去他买的家睡觉了！
欲知后事如何，请听下回“说书”。
玩游戏作文4今天中午回到家有几个小伙伴找我玩，我和小伙伴下了楼，想来想去不知玩什么，我说：“我们玩过家家吧１
小伙伴们都拍手叫好，我们来到一个沙堆就开始玩了，我找到一个铲子用沙子做了一个圆，想用这个做一个宝石蛋糕，我又找来一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的纸包在“蛋糕”的上面。看上去像是彩色的果酱，为了让我的“蛋糕”再漂亮一些，我又对它装饰了一下。过了一会终于大功告成了，小伙伴们看到我做的“宝石蛋糕”都对我赞不绝口，我心里开心极了。
然后我们又开始玩老鹰捉小鸡了，我是老鹰，万益彤是鸡妈妈，其余的人都当小鸡，鸡妈妈挥起大翅膀来保护自己的孩子，像极了威武的勇士，不过我可不怕他，我在不停的寻找着机会，我先趁机妈妈不注意抓住小鸡，经过我的不懈努力终于抓到了小鸡，其余的小鸡们也只好举手投降了……童年就是这样，小小的游戏也会让我们如痴如醉，玩到舍不得回家……
原来简单的事物中也会有说不尽的美好埃
玩游戏作文5今天，我和盛琪、许思泽和王欣一起玩捉迷藏。
第一个来找人的是盛琪，盛琪嘟着嘴，一脸不开心，他小声地说：我最擅长躲了，为什么让我来找。游戏开始了，我和王欣躲到一个房子后面，许思泽躲进小公园里。我们一起说：躲好了!盛琪走到我和王欣的藏身之处，我趴在草坪地上，缩成一团，身上盖着一件外套，而王欣却不知所措地站在原地。盛琪问：周围有没有同伙了?王欣犹豫不决地说：“周围……嗯……”眼看王欣就要说出来了，我紧张极了，动也不敢动，心跳加速，手心都出汗了。“ 没有别人，就……就我一个人。”王欣结结巴巴地说。
盛琪看了一下地上的外套，以为是附近的人把衣服丢在那里了，没有在意，盛琪又去找许思泽了。我说道：“刚才真是有惊无险，此地不宜久留，我先撤了。”说完，我就朝起点跑去。我突然发现远处许思泽躲在椅子下，盛琪就在许思泽躲着的椅子上休息，许思泽着急的直抓头发，盛琪不紧不慢地吃着随身带着的面包。忽然，有一块面包掉在了地上，盛琪弯下腰，准备把面包捡起来，扔到垃圾桶。
就在这时候，盛琪发现了许思泽，盛琪乐得手舞足蹈。过了一会儿，大家回来了。盛琪说：“肖文轩，你赢了，你可以许个愿望。”我心里想：我希望我们以后能同时考入同一所名牌大学。捉迷藏真有趣!
玩游戏作文6星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！
”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！
”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！
”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的`成功而感到自豪。
这一天，我们玩得非常开心。
玩游戏作文7有句俗语叫“春分到，蛋儿翘。”今天是春分，我和爸爸一起竖鸡蛋。
我选了一只一头大一头小的鸡蛋，随便往桌上一放，鸡蛋居然竖了起来，我瞪大了眼睛差点叫出声来。这真是个奇迹，不费一点脑筋就竖了起来，可我觉得这一点也没意思，又把它推翻了。
我把鸡蛋推翻后，发现怎么竖也竖不起来了。这狡猾的鸡蛋好像在捉弄人，刚开始乱摆一通都竖起来了，这回认认真真摆又竖不起来了，真是荒唐！我又努力回想刚开始我是怎么摆的，可是不管我怎么想也想不起来了。我决定再试试运气。我闭上眼睛，把鸡蛋往桌上随便一放，这鸡蛋一点也不给我面子，破了一条缝。我赶紧把鸡蛋放回去，又选了一个，再竖。爸爸看我左手托着下巴，对着鸡蛋发愁，就说：“让我试试。”只见爸爸用食指和拇指轻轻夹住鸡蛋，聚精会神地盯住它，紧锁眉头，眼睛眯成一条缝，一动也不动，手微微摆动，调整角度。我也静静地看着鸡蛋，不发出一点点声音。可是弄了半天，爸爸也没法子了，他抓抓头皮，笑着说：“呵呵，挺难的。”可我还没泄气，继续竖。我先学着爸爸的样子竖，后来又试着找到表面同一个平面的凸点，虽然找到了，但竖起来可没那么容易。
我在桌子旁站了许久，都是为了把那个令人讨厌的鸡蛋竖起来，后来我终于没了法子，直接沾了一下水，沾一下盐，把它竖了起来。
竖鸡蛋，真是一个有趣的游戏啊！
玩游戏作文8可能别的学校没有这样的机会，而我们学校却有。今天早上，由我们接待香港小伙伴的两位同学，把香港小伙伴带到了我们的班级。他们与我们一起上课，一起玩耍。上完课，该去做广播体操了，尽管小伙伴不会做我们学校的广播体操，但他们还是和我们一起去做，而且还做得很不错呢！
我们学习完了，就去了烹饪室，带着要做菜的梨、青瓜、胡萝卜，来到了烹饪室。小伙伴听得很认真。到我们露一手了：先把梨、胡萝卜、青瓜切成丝，老师再拿糖放在碗里，让我们摇一下，让糖均匀地洒满每一个部位。哇！一道美味的凉拌菜就做好了。“与香港小伙伴心连心”的活动开始啦。我们和小伙伴一起来到阶梯教室，观看献给香港小伙伴的节目，小伙伴们都听得很认真，很入迷，因为我们通途小学同学表演的节目太精彩了。中间我们还玩了一个小小的游戏：那就是抢答关于香港的问题，答对了还有奖品呢。其中还有好多香港小伙伴都答对了我们提出的问题。最后我们一起唱了“通小之歌”送香港小伙伴去另一个学校玩！
欢迎香港小伙伴心以后常来我们学校玩耍！
玩游戏作文9今天，我在电脑上玩植物大战僵尸。
哦，我的花园，种了高坚果、坚果墙、金盏花、磁力菇、樱桃炸弹、咖啡豆，我还特意为花园准备了一只小蜗牛，专门拾钻石、银币、金币。只要为植物浇水，浇一次水，给一个银币，施一次肥，给几颗闪闪发光的钻石，听一次小金喇叭，植物的盆子下面就会闪闪发光，喷一次杀虫剂，就会开心一天，如果给蜗牛吃一块黑乎乎的巧克力，蜗牛就会爬得很快，小蜗牛常常在花园中睡觉（好讨厌！）你用鼠标碰它，它就马上动身捡金币。养这些花园也要钱，我需要去杀更多的僵尸，因为我还想买一个蘑菇园，专门在黑夜中生长的植物作为花园。
我的花园里本来就有一个磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡觉了！”不管你用小鼠标怎么点，它还是xxx地，我也要一个潜水花园，给生存在水里的水生植物作为花园，也可以买一个南瓜头、高坚果和坚果墙的包扎术。还有，在我找僵尸的时候送了一个南瓜头，僵尸们都喜欢吃脑子，遇到植物时也吃，是因为植物在脑子前面保护脑子，不让僵尸们进去，僵尸们只好把植物吃掉，如果玩“我是僵尸无尽版”的次数多了，就将会得到一盆小植物，一块给小蜗牛吃的黑乎乎的巧克力。对了，在打僵尸时送了一个裂荚射手。
玩游戏作文10第一次接到跳跳任务是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还可以，勉强能通过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛！我一分心就从上面掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑吱吱它们一一倒下，留下的只有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我终于找到了宝箱，游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！来了个大刺球，真是飞来横祸。我因此而牺牲了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我过了好久，我终于经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自己受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久??读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！
第二篇：【热】玩游戏作文
【热】玩游戏作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的玩游戏作文，希望对大家有所帮助。
玩游戏作文1我们喜欢玩一种名叫“切西瓜”的游戏。
“切西瓜”的游戏一般需要五到十人一起玩。首先同学们手拉手围成圈，这个圈就是“西瓜”。然后选一名同学站在圈中央，担任“切”“西瓜”的任务。游戏开始以后，围成圈的同学们按照同一个方向跑动起来，中间“切西瓜”的同学就闭上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意两个同学拉着的手“切断”就算他赢了。被“切断”的两个同学再“石头、剪刀、布”，赢得同学就到中间去“切西瓜”，游戏重新开始。
一节体育课上，我召集了顾喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同学一起玩“切西瓜”这个游戏。游戏开始啦！我站在中间“切西瓜”，其他同学手拉手，跑成一个“大西瓜”。我闭上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清两个同学“切”开了，由于我“切”得太用力，她们跑得也快，有同学摔倒了，大家笑成一团。我们拉起倒在操场上的同学，换了“切手”，游戏继续进行，大家玩得不亦乐乎！
玩游戏作文2终于是一个晴空万里的早晨了！随着天气的变好，我们的心情也开心起来了！趁着这么好的心情，老师带着我们去操场上玩游戏。
这个游戏的名字叫“花团锦簇”，花团锦簇顾名思义就是许多五颜六色的小花和大花围在一起，这时老师说了规则，老师先说口令：“牵牛花一瓣围成圈；杜鹃花两瓣好伙伴；山茶花三瓣结兄弟；……。”说几瓣花，几个人就围在一起，落单的人最后表演节目。我心中忐忑不安，想：会不会落单的人最后会是我自己！当老师说：“牵牛花一瓣成一圈！”我马上用双手抱着自己一动不动地站在那儿，像个石像一样！第二次老师又说：“山茶花三瓣结兄弟！”我们马上抱成一圈，有人想进也不能进！这次我们正在暗暗自喜时，老师出其不意地喊了声“水仙花七瓣真好看！”我们手忙脚乱地组了队才发现少了一个人！我们马上把一个人抓回来。“呼”终于人齐了！后来的游戏中一直有几个人被落单了，那几个同学表演的节目逗得我们哈哈大笑！
这次的游戏让我们知道了要团结、友爱，对朋友不离不弃！这样才能更好地在社会上立足！
玩游戏作文3今天下午第三节课，老师教我们玩一个游戏——香蕉、苹果磨轮刀，同学们听了教室里立刻沸腾起来，老师说：“等我们安静下来在讲。”这时同学们纷纷一声不吭，把耳朵竖的直直的，因为大家都对这游戏充满了好奇心。
老师开始讲了：“这个游戏要十几个人来玩，分成两组，一组是苹果，一组香蕉，各组在选一名组长，用手搭成一个“小桥洞”其余几个人像船一样游过去，并要念儿歌，念完儿歌被逮到的那条“船”要说他喜欢苹果还是香蕉，喜欢那样就站在那队的后面。”老师刚一讲完，大伙就迫不及待地想试试，老师看出了大家的心思，并让我们排队去试试，我们刻不容缓地排好队去指定的地方玩。
我们一共有11人，大家都选我和童文熙当组长，我俩搭了一个“小桥洞”其余的9名同学就像“船”一样的游过去，儿歌念完了正好逮住了陈安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的进了我们的队，后来逮住的也都进了我们的队，我们赢了，大家都开心的跳了起来。
玩游戏作文4我玩过激烈的老鹰捉小鸡，玩过有趣的抢椅子，可是，我最爱玩的还是三个字。
这个游戏的规则很简单，就是一个人捉，其余的人来跑，如果快要被捉住就大声喊出三个字，捉的人就不可以捉他了，他也不能动，如果不能动的人太多了，就喊“全民大解放”。
周六的上午，我和小伙伴们一起玩三个字游戏。游戏开始了，我们几个兔子似的往一边跑去，我在跑的时候不小心被绊倒了，捉的人看准时机向我扑过来，幸好我反应快，迅速地站起来，在他还没捉到我之前逃之夭夭了。有一个人跑累了，于是坐在了地上。这回，捉的人得意了，蹑手蹑脚地走了过去，可那个人及时转回了头，并机警地说出了“木头人”。还有一个人对捉的人说了“大傻子”这三个字，差点没把捉的人气死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一个也没捉到。
游戏过后，我们每个人的脸都跑得脸红彤彤的，开开心心地回家了。这个游戏让我明白了，做事一定要反应及时，不能大意。
玩游戏作文5这人生，大抵就像玩游戏，注册账号开玩时，因不熟识游戏规则横冲乱撞，胡乱摸索，为着玩乐，条条框框的游戏任务便叫人心生厌倦，直至最后窘迫到装备没钱买，级别低下，技术半掉不精，刷级也成了苦恼的压力，想着放弃，在开一个号重新来过，想着有过一次经验，再超越也不成问题。
好像人生，从幼婴懵懂之时接触世界，不明白这世界的规则，不知道自己生来的意义，不清楚要做什么该做什么，很多人的人生任务就是赚钱生活，娶妻嫁人，生子养家，买房买车，即使开始不是，最终也会归于此。倘若过程不顺利，磕磕碰碰成长，犯了很多错，吃了很多苦，遭了很多罪，想着重新来一遍自己定然能够做的很好，不必犯错，不必受苦，不必遭罪。
看这人生，果然如戏。
可是人生从来不是游戏，没办法重新开始，只能向前。最后步入正轨的，熬过去的，度过迷惘期，开始成熟，开始懂世界，懂自己，开始新生活。
向前，这未必不是一条出路。
玩游戏作文6今天，我一来到教室里，老师就拿起一个袋子，里面有许多核桃，我一开始很疑惑。
原来今天要玩儿“徒手砸核桃”。一开始同学们都恨不得直接钻进土里不敢出来，还有一些同学很害怕……老师给我们摸了一下核桃，我摸着那些坚硬的外壳，心里想：唉，看来这些核桃不简单呐！老师说：“先让小朱来打个样。”只见小朱握紧拳头，目不转睛地看着核桃。小朱第一次用力过猛，把核桃打飞了。虽然第一次没有成功，但是第二次小朱用尽了全力，还是把核桃给打碎了。
小殷看完小朱打核桃的样子，心里觉得这不很简单吗？小殷上台的时候，只见他握紧拳头拉起袖子，只见她两只脚腾空、眼睛目不转睛的盯着核桃，只听“咔嚓”一声，核桃碎了。同学们都开始欢呼起来，小殷回到座位的时，还说：“一点儿也不疼。”我觉得小殷有一点“凡尔赛”，但有可能真的不疼。
今天的游戏让我知道只要勇于尝试，万事皆有可能。
玩游戏作文7从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
玩游戏作文8锄禾日当午，汗滴禾下土。——《悯农》
都说农民种田很辛苦，我今天就决定来“尝一尝”种田的劳累，玩一玩种田的游戏。
首先，我把地板看成两半，一半当作鱼塘，一半当作田地。
接着，我在“田里”撒下了“种子”，是“草莓种子”哟。
然后，我浇了点“水”，这能促进植物的生长。
为了让还没有发芽的“种子”不被“小鸟”吃掉，我要用两颗糖果召唤“稻草人”，让它帮我工作一小时。
“稻草人”开始工作了，“种子”居然发芽，并很快就长成了幼苗！我赶紧拿出“肥料”施肥。
在等着它结出“草莓”的同时，我用四块饼干找到了“建设工”，请他们给我建一个“小店”，“小店”是用来卖草莓的。
我可没有忘记那个“鱼塘”，我还要“捕鱼”呢！我先把“渔网”撒进水里，一捞——我捞到了一条“鳗鱼”。
这时，“草莓”也成熟了。我用“剪刀”收割了“草莓”，放在“小店”里卖。有“客人”啦！这一次，我用卖草莓的钱换一瓶“酸奶”。
我又用这一瓶“酸奶”换了一个“烧烤炉”，把“鳗鱼”烤熟，再放在“小店”里卖。就这样反反复复，反反复复……
我就这么自娱自乐着，其实也挺好玩的！
玩游戏作文9“警察抓小偷”游戏让我的课余生活充满了快乐。
有一天，我吃完午饭，三步并作两步地去了楼下公园找小红她们玩“警察抓小偷”的游戏。我们选小明当“警察”，小红当“小偷”。“洗脸！”“刷牙！”小红在私下指挥我们。小静可精明了，她故意躲避小明的目光，企图让他上当。指着小静，毫不犹豫地说：“是她！”我们笑着说：“不！”小明并不着急，继续找着“小偷”。小刚比小静更狡猾，他故意轻声重复小红说过的话，他知道小明耳朵尖，一定听得见。
小刚又向我们使了一个眼神，我们会意，一起配合他。这个动作配合得天衣无缝，小明果然看不出一点破绽，立马指向他，肯定地说：“是他！”我们笑着摇摇头。时间一分一秒过去了，小明越来越着急，想指我们当的一个，又不肯定。“5、4、3、2、1，时间到！”时间到了，“小偷”才走出来，对“警察”不好意思地摸摸头，笑了。
每次玩“警察抓小偷”的游戏，我们的笑声总是能久久回荡在公园里。
玩游戏作文10今天我们上作文课，兰老师说：“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻，小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头，同学们都笑了，原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说：“游戏规则是：一个同学蒙着眼睛，转三圈，在走向黑板，把嘴巴贴上去，看谁贴得最标准。”
游戏开始了，同学们争先恐后的想第一个来玩，兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了，他转了三圈，来到黑板跟前贴了上去，他贴得很标准。同学们都叫起来，“犯规，犯规。”老师也说不算，轮下一个。这回，老师抽到了徐祥燕，而且把帽子换成了红领巾，然后，让徐祥燕转了三圈，只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪贴，同学们都一声不吭地注视着她，终于徐祥燕下了决心，把嘴巴贴上去，顿时，同学们都大笑起来，原来，她把嘴巴贴在脖子上了。
这个游戏真有趣，我真希望下次再做这个游戏。
玩游戏作文11今年天气不好，我们过年哪都没去，一家12口人全都呆在长沙。大年初一，我们饱饱地睡了个懒觉，然后去了天心公园。
“我们先玩捉迷藏吧！”来到公园后，有人提议。“好啊！好啊！”我第一个响应，“这里绿树成荫，最好捉迷藏了！”说干就干，我们几个小朋友找到几个隐秘的地方躲了起来。过了一会儿，大姨妈向我这边走了过来，一步，两步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，紧张得心都快跳到嗓子眼，大姨妈终于从我身边走了过去，我的心才平静下来。可最后我还是没忍住，弄出了声响，被大姨父听见了，把我抓了个正着。
接着，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。大姨父当老鹰，大姨妈当母鸡，我和哥哥妹妹们当小鸡。游戏开始了，我们小鸡大呼小叫地逃来逃去，大姨妈站在我们前面，张开双臂，奋力地护着我们，不让“老鹰”捉住我们。可“小鸡”们东奔西跑，有的竟然跑出了“母鸡”的保护范围，结果被大姨父捉了个正着。
这些游戏很有趣，在游乐中也让我懂得：在有危险的时候，我们一定要冷静。只有临危不乱，沉着面对，才会取得成功。
玩游戏作文12当太阳快要落山的时候，我看见弟弟妹妹们在玩一个游戏——“猫捉老鼠”，他们玩的时候是多么的可爱啊！游戏是这样玩的：首先：三个人以上或三个人以上才能进行游戏，先黑白配选出一个同学当猫剩下的`同学就当老鼠，当老鼠的同学们先前跨三步，猫跨两步，然后当猫的那个同学先和跨不跨的最进的那只老鼠石头剪织步，如果猫赢了他就套去踩老鼠的脚如果踩到了那么老鼠就不能动了要等待其他当老鼠的同学去踩他的脚如果老鼠赢了那么老鼠就可以回家了……
就这样到最后的话老鼠们全部回家的话就赢了，老鼠们都不能动的时候毛就赢了。着是一个有趣而又能给小朋友们带来快乐的游戏，从中让我只道了没个人都有各自的天真可爱之处，没个人和没个人之间都要经常沟通，不能常常一个人呆在家里。
我想着是一件非常有趣的是，通过这件是能让我们知道都在家里学习，也要出去玩一下，也能让我们发现别人的可爱之处
玩游戏作文13星期六下午，爸爸有事出去了，妈妈在家，我想想玩手机里面的游戏。
正好，爸爸的手机在餐桌上，于是我脑袋中出现了一个主意，我去叫妈妈，跟她说我饿了，让她去做饭，作业就交给我自己写吧，妈妈到厨房去静静的做饭了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手机赶快跑到我的房间，把门关上了。我幸亏知道爸爸的手机密码，赶紧找到了我最喜欢的游戏，玩了几十分钟，妈妈的菜做好了，妈妈叫我“快来吃饭，先别写了”。因为房间门是关着的，我当时没有听见，我还在高高兴兴的玩游戏。妈妈悄悄的打开了我的房间的门来看，“原来你这个臭小子在玩爸爸的手机上的游戏”，妈妈火冒三丈的推开了门。妈妈气冲冲的说：“你这个臭小子，作业一个字都没有动，你还敢玩爸爸手机上的游戏”。我赶紧把手机递给了妈妈，老老实实去吃完饭，继续写作业。妈妈又说“你以后别想玩手机了，让我再看到，你就吃皮鞭炒肉丝吧！”
我经过这次的教训，我再也不敢偷着玩爸爸的手机游戏了。
玩游戏作文14今天上课的时候，我们一起玩气球。
老师先请了小罗同学上台，只见他的嘴巴对着气球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一样，气球也随着变圆了。他吹好了气球，老师拿出一根针，问同学们：“大家想看气球爆炸的样子吗？”有的说：“不要。”有的说：“要！”还有的就目不转睛地盯着气球看。
于是，老师就走到小季的旁边，把针对准气球利索地一戳，只听“砰”的一声，气球爆炸了。我们惊慌失措，脸色苍白，我的心都快跳了出来。但小季面无表情，好像什么也没有发生一样，真佩服他！
接着，老师又问：“谁敢把气球吹得很鼓？”话音刚落，很多只手举了起来，老师请小李上来，小李使劲地吹，吹得脸都涨红了，像个大红枣。大家都哈哈大笑起来。
最后，老师又请了小林同学上来，他接过老师手上的气球，捏着气球的嘴巴，顿时气球的肚子就变圆了，正当大家瞪大了眼睛准备鼓掌的时候，小林的手突一松，气球好像一辆过山车一样飞到了半空，拐了个弯从窗户穿了出去，然后就一溜烟跑了。同学们都被这场景惊呆了，不知谁说了句：“气球玩去喽！”大家才醒悟过来。
今天的活动真有趣！
玩游戏作文15周末，去姐姐家玩。看见姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戏。
我走近看了看她似乎没有发觉，只见她的手指随着播放的音乐的旋律飞快的敲击着“↑↓←→”四个键，终于一曲结束了，她转过头来吓了一跳，“你是什么时候来的，吓死我了？”“你在玩什么呢?”“炫舞，超好玩，我同学都在玩。”她立马拉过我坐在旁边的椅子上。
这时她又打开了“游戏商城”，打开了角落里的购物车，购物车里有一套蓝色的裙子，还有一双透明的翅膀和一双水晶鞋，期限只有30天，但合算要十万元。姐姐无奈的看着自己的钱，只有七万。“唉。”姐姐叹了一声气，继续打游戏赞起了钱。
一局可以赚5000元，这就意味着她还要在完成6局，她开始了漫长的游戏旅途。终于6局结束了，她成功获得了3万元，她愉快的打开商城，毫不思索的点下了购买，她又打开了仓库，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑脸。
我站起来，头也不回地走开，20局游戏换来的是限期30天美丽，但30天后她的美丽外表就将褪去，她还将变成那只丑小鸭。一局游戏3分钟，20局60分钟，60分钟可以做很多很多的事，让我们不要再为那些不值得的事花时间了！
第三篇：玩游戏的作文集锦
玩游戏的作文集锦15篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的玩游戏的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩游戏的作文1晚上，经过“魔鬼训练”后，老师突然冒出一句话：“你们肯定累了，我们来玩游戏吧，怎么样?”我们像听了外星人的话似的，眼睛直勾勾地盯着老师，随后两秒钟便炸开了锅。有同学怀疑地问：“你陪我们玩游戏?真的吗?”有的同学高兴地说：“没想到老师还陪我们玩游戏，真是太好了。”有的同学迫不及待：“老师，我们开始做吧!”
只见老师不慌不忙地从柜子里拿出10个空易拉罐和一个星球大战。可能是打保龄球吧，我这样想着。还真猜对了。老师开始给我们分队，一个叫黑队，一个叫白队。一场有趣的保龄球大战开始了。
首先上场的是一个七、八岁小孩，他一点都不怯场，镇定地走上来，眼睛注视着那条线，摆好架势，然后把球使劲一抛，但扔了个空，0分。接下来的全是0分。终于，我们队的大将——老师来了，只见他瞄准目标，扔过去，打的还真不错，8分。我们白队一下沸腾了，我为老师竖起大拇指。接着又得了个6分，现在是14比0。我们欢呼雀跃，有老师为我们撑腰，哪有不获胜的。
终于轮到我了，我紧张得不得了，腿发抖，额头直冒汗，老师在一旁鼓励：“竣峰，加油!竣峰，加油!”这球比想象中的重多了，我像在举重似的，一会儿上，一会儿下，折腾了半天，终于把球摆在面前，我瞄瞄线，定定神，心想：这次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下来我越战越勇。结果以25比14的优势轻松获胜。
还没完了，输了的一方应该接受惩罚，他们必须用头顶着球从凳子上穿过去，看着他们滑稽的样子，我们笑得前仰后合。
老师陪我们玩游戏真快乐!
玩游戏的作文2“叮铃铃”，下课铃响了。我的心也早已不在课堂上了，早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”，只等老师让我们下课，可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来，我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包，可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是，我带着嘲笑的意味对他说：“拿个儿大的不敢用，留着生儿子啊？”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战，这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵，这叫放长线钓大鱼。果然，姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起，然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线，落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下，弹跳在了空中，就像一位跳水运动员，在空中连翻了几个跟头，落在了地上，正面还是正面。“耶！没打反，耶！”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了，只见他左腿向前迈开一步，右手拿紧面包，向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢！”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的，但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了，我把面包折出一个角，用力一冲，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了，我们又一窝蜂似的冲回教室，期待下一次的下课铃
我最爱玩的游戏
声响起。
玩游戏的作文3“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。
老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。
老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。
是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。
这个游戏反映了人心最真实的一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。
这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。
我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。
玩游戏的作文4最近，我在报纸上看到有一位小学生，因为迷恋网络游戏，而从12层楼跳了下来。
星期四，我一回到家，就马上迫不及待地打开电脑，过了一会儿，爸爸给我打了个电话，叫我少玩网络游戏。这几天，有一个小孩子因为迷恋上了“魔兽世界”游戏，从十二层楼上往下跳，结果摔死了。他的爸爸妈妈非常心痛，后悔末及，早知道让孩子玩了，现在正在和“魔兽”公司打官司呢！
从上面一则新闻中，我为感到这个小孩子的傻而感到可笑，连玩游戏玩上瘾都会去跳楼，我想他是看到了游戏里面的人物会飞，才异想天开，从十二层楼上跳下来的吧；还有一点是他们的父母没有管好他的孩子，让他天天沉浸在网络里的虚拟世界里，没有制止他而造成的；更是父母太腻爱孩子的，答应他的要求，因为“魔兽世界”这个游戏，没有专门的配件还下载不下来呢！正因为这个父母就买这种配件，在加上孩子的任性，才导致如此严重的后果。
我想，如果我们好不容易才能回一次家，想要让自己轻松一下，那玩游戏也没有很大的关系，省得整天都在学习的氛围里，整天的作业摆在那里，没有一点娱乐环节，不管是谁脑子都会炸来的。但是，我们要玩游戏是可以玩得太过火了，这样，不仅对自己的视力有明显的伤害，而且因为电脑对人体的伤害也不小，所以，我们玩游戏一定要控制好时间。游戏只不过是一种让人的生活能高档一点，愉快一点的东西，而不是，一种职业。我们现在的职业就是读好书，长大以后，才能多为整个社会多做一些贡献。
希望大家都能多多学习，不要太迷恋网络了。一定要以此为戒,不要向这位同学这么傻乎乎的?
玩游戏的作文5“一定要投中啊！加油！”你猜我们在干什么呢？哈哈，还是让我来告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏――扔废纸游戏。
上课了，作文老师拿着一个装满废纸的盆和一个干净的垃圾桶，走进了教室。我心里充满了好奇，老师说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘扔废纸游戏’。”同学们，听到要玩游戏，都欢呼起来。老师先给大家分好组，我被分到a组。接着，老师让我们选组长。有的人选这个，有的人选那个，过了好久，终于决定下来了。老师以地板一条线为分界线，将同学和垃圾桶隔开。开始投纸团前，组长有权利来分谁第一个上去，两组组长通过剪子、包袱、锤决定游戏先后，哪一组组长赢了，哪一组就先开始。结果，我们组赢了，我们组就要先开始。第一个人上场了，只见她小跑着过去拿了一个纸团。她准备投纸团了，这时我们组里的人都在说：“一定要投中啊！”她高高举起双手，奋力一扔，结果调皮的这团居然飞过了垃圾桶。“呀！”她大叫一声，捂住了脸，接着一边还懊恼地说：“唉！没有投中。”紧接着一连几个人都没有扔中，我变得紧张起来。原本我感觉投纸团很容易，但是都没有人投中，渐渐地我也改变了看法。到我了，我慢悠悠地走了过去，拿起一个纸团，感觉不大满意，又换了另一个纸团。我心里想着：前面几个同学都没有投中，我一定要投中。开始投了，我用力一扔，哎呀！用力过猛，纸团碰到桶壁又弹飞了。游戏玩完了，但是教室里还洋溢着同学们欢乐的笑声。
这个游戏真有趣，它给我们紧张的学习生活带来了快乐。
玩游戏的作文6游戏是我们青少年儿童都喜欢玩的，但是游戏也有低俗与高雅之分，像电脑上那些打打杀杀的“游戏”，就属于低俗一类，不仅危害眼睛，还伤害心灵。而我喜欢玩一些有益的，动手的游戏，这些游戏使我很难忘。
进入了初中，我参加了航模组，刘老师给我们上的第二节航模课就是制作木头飞机。他告诉我们，制作飞机的机翼时，要吧一块长方体木块磨成一块带有弧线的木块，并且要取其中的三分之一为它最厚的地方。
听老师讲完，我吓了一大跳，这好像比古人磨制石器还难呀！竟然还要在一块平平整整的木块上磨出一个光滑的曲面！没办法，我只好硬着头皮去做了。
我把砂纸粘在一块没用的木板上，拿着它去磨要方便一些。我先用较大的力气把做机翼木块的棱角磨掉，那木头灰就扑了我一脸，我再用砂纸横着磨，使木块保持平整，不会凹凸不平。我就这样横竖反复磨了十几个来回，终于木块的`边缘部分就已薄如蝉翼了。我再把木块的后半部分开始磨，但力量越来越轻，磨得速度保持不变，就使木块成为了一块上面是弧面，下面是平面的机翼了。两片机翼磨好后，我便用胶水把它们粘在了一起，并且很对称。我把它们安装在机身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一个“名副其实”的——轴对称图形就诞生了。
我把它拿下去试飞了一下，只是轻轻一抖手腕子，它就像离弦的箭一般飞了出去，竟然飞了十几米。
这架飞机是我用“辛勤的汗水”磨了一个多小时完成的，并且飞行技能超过了大多数同学，我觉得不论是我磨制它的过程还是后面的飞行成绩都使我难忘，因为它告诉了我，“功夫不负有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戏也是如此。
玩游戏的作文7我的弟弟是一个不喜欢出门玩的男孩，总是呆在家里。以前我总怀疑他是不是患有“自闭症”，现在才知道不是这样。
他不出去玩是因为家里有台电脑，一旦放假，作业完成后，就窝在电脑前的靠椅上玩电脑游戏。
这次去弟弟家玩，见他不在客厅，走到房间一看，他正坐在电脑前津津有味的玩电脑呢。他见我进来后，便给我介绍他正在玩的新游戏。我坐在一旁，听他介绍着游戏，听得云里雾里。我听了一会，便对他说：“好了，好了，你别介绍了，我听不懂。”他便停止了介绍，看我的眼神好像在说“你OUT了”。没过一会儿，他又说：“你要不要试试？很好玩的！”我说不用了，我对游戏不感兴趣，再说我也不会玩。他便不再说什么。
中午时，舅舅喊我们吃饭，我对他说：“走吧，待会再玩，先去吃饭。”他“哦”了一声，我便出去了。可是，过了好久，我也没见他出来，便又去喊他。走进房间，发现他居然一动没动，只有几个手指在键盘上快速且有力的“工作”，背弓在那里，头朝前伸，眼睛紧盯着屏幕，一眨不眨。我走过去对他说：“你还要不要吃饭了？游戏待会再玩，你先暂停一下。”他却对我说：“再等一会，我马上出去，还差一点就要过关了！”我无奈地对他摇摇头。等到他过关后，我说可以去吃饭了吧，他才暂停出去吃饭。
来到饭桌上，他招呼也不打，夹了一些菜，便和着饭三两口就扒干净了。我想这就吃完了？只见他放下碗就站了起来，转身快速走进房间。唉！肯定又去玩游戏了。
真是一个沉迷于游戏的人啊！
玩游戏的作文81.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
2.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
3.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
4.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
5.文章简洁明了语言平淡朴实
6.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
7.借景抒情托物咏志很特色
8.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
9.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
10.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
11.巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
12.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
13.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
14.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
15.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
16.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
17.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
18.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
19.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
20.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
玩游戏的作文9今天，我打开电脑想玩奥比岛这个游戏。嘀嘀，奇怪怎么打不开这个游戏呢？哦，原来上级要命令我去荷花湖的千年神龟那边拿到能救人一命的糖莲子。
我来到荷花湖，咦，怎么不见千年神龟呢？不久我才发现湖上只有一座千年神龟的石尊。我点击了它还是没反应。我有点纳闷，会不会另有玄机。
当我用水球试打它一下，啊！一道道金光刺得我都挣不开眼睛。过了一会儿，金光消失了，神龟爷爷出现了要让我去采金苹果给它才会把糖果莲子给我。没办法也只好这么办了，我只好去“金秀山”那边采十年一遇的金苹果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸运了——十年一遇的金苹果给我碰上，我真是不幸的万幸哦。可是树爷爷要让我逗它开心才会把金苹果给我。这可把我难住了，唉，现有我真有点泄气了，早知道这样难我就不会玩个游戏了。可是妈妈的教悔声还在我的耳边回响着。“孩子无论遇到什么困难都不要泄气都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇气往前走，最后我终于把任务完成了。电脑里的人物露出了欣慰的笑容，电脑前的我也甜甜地笑了起来。
通过这次游戏我也明白了一道理，其实玩游戏和学习都是一样，在学习上有时也会遇到种种困难的，当我遇到困难时也想放弃。可是，一想到在边远山区的小朋友有些都不能读书而伤心呢。我现在不但能读书而且还能上网玩游戏能有这好的机会我应该好好把握，我要更加努力学习的。我在学习上遇到的困难我会当它们是我的绊脚石，只要我努力战胜它们就行了。这就是我玩游戏的随想曲。
玩游戏的作文10我学会玩一种叫《冒险岛Onlie》的游戏，这个游戏非常不错，有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”——超过重重障碍，得到你想要的东西，玩的时候，我想到了许多。
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还可以，勉强能通过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛！我一分心就从上面掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的只有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我终于找到了宝箱，游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！来了个大刺球，真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我终于经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自己受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久――“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！”
是啊，读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到，有时候也要我们自己去摸索，一点一点积累才行。在学习上，我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲，这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难，而且要认真刻苦。相信有一天，所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色，露出美丽的笑容。
玩游戏的作文11最近，我学会玩一种叫《冒险岛Onlie》的游戏，这个游戏非常不错，有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”——超过重重障碍，得到你想要的东西，玩的时候，我想到了许多。
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还可以，勉强能通过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛！我一分心就从上面掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧！这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢！
走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去！我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的只有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我终于找到了宝箱，游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷！
来了个大刺球，真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我终于经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自己受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇！我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久――“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！”是啊，读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊！在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到，有时候也要我们自己去摸索，一点一点积累才行。
在学习上，我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲，这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难，而且要认真刻苦。相信有一天，所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色，露出美丽的笑容。
玩游戏的作文12小光是沉迷于电脑游戏，晚上都会玩到三更半夜，功课也懒得做。很晚才睡觉，导致睡眠不足。小光的这种坏习惯，父母却没有发觉。
在学校，小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当!”老师拍了桌子，小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光，喝到“作业呢?”小光慌了手脚，说：“在，在……在家呢!”老师半信半疑的走开了。
在家里，小光也会早餐不吃，上校车。母亲察觉到有些不对劲，却自言自语地说：“这孩子，饭不吃，牛奶不喝的上学，不仅变瘦了，还熊猫眼越来越明显!真不像话!到底晚上在干什么啊!毕竟期中考也快到了，这孩子或许在复习吧……”自我安慰后，小光的母亲笑着继续干活了。
母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子，便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂?张老师吗?我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊，说：“小光的妈妈啊，你好你好，我正打算打电话给您呢!”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错，老师才找她的，老实说：“不不不，小光最近情况不佳，作业总是不做，塞在书包里，却骗我们说作业落在家了。不止这样，小光经常在上课时打瞌睡，请问这是怎么一回事呢?”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会，母亲觉得小光肯定在玩电脑，导致他心不在焉的。便打算审问小光。
回到家，小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事，小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小关知道自己做错了，低着头，红着脸低头认错。父母说：“小光，别怪爸爸妈妈没有提醒你，如果你再这样贪玩，我们就会把你的电脑搬走!”
经过这次教训，小光开始努力读书，不再像以前那样沉迷于电子游戏。小光的成绩越来越好，每天也都保持着良好的饮食习惯，早睡早起。也给自己制定了适当的时间玩电子游戏。
玩游戏的作文13今天秋高气爽，风和日丽，我和五个伙伴在公园玩了一个有趣的游戏抢椅子。
抢椅子，顾名思义就是几个人在一起抢椅子，立刻坐下。首先，几个人把椅子围成一个圈，数量比人数少一张，然后放音乐围着椅子绕圈，音乐一停，立马坐到椅子上，抢到为胜，没抢到为出局。我们摆好道具，由小芸来播放音乐，“”啦……“”。音乐开始了，我们五个人立即围着椅子绕圈，我一边绕一边暗暗想：我一定要赢，而且一定要坐到离自己最近的椅子上，准没错。“啦……”音乐一停，我向最近的椅子坐了上去，可是小林抢先坐了上去，我没有坐到，不会那么快就输了吧?当然还没有呢，就在这千均一发之时，我看见小佳和小童正在抢同一张椅子呢。他们互不相让并没有发现旁边还有一张椅子我一个箭步冲上去一把坐在他们忽视的椅子上。哈，真是“”鹬蚌相争、渔翁得利“”呀!第一局小家佳由于没抢到椅子被淘汰了，你看他五官都被气歪了。
第三，第四局，小琳小莉分别被淘汰了。就剩我和小彤了。游戏进入了决赛，这是最关键的一局，就看谁成为冠军了。
决赛一触即发，那原本优美的音乐在赛场上却显得异常紧张，音乐一停，我和小彤不约而同地冲上去抢那唯一的椅子，结果我俩有默契了，一起抢到了椅子。我和小彤纠缠在一起，谁也不肯让谁。一旁的小佳，小琳，小莉，小芸，分成两组，分别给我和小彤加油打气。我已坐的比较多的优势，占上风了。最终，我赢了!一起给我加油打气的小伙伴，在欢呼雀跃。而晓彤呢，她皱着眉头，快哭出来了，眼睛都红了。在这个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
这个有趣又快乐的抢椅子游戏，在我们的欢声笑语中结束了!天慢慢的黑了，我们几个小伙伴依依不舍的告别，各自回家了。
这次抢椅子游戏真有趣，真难忘啊!
玩游戏的作文14很好听！今天，我玩了一个非常有趣的小游戏
这个游戏有一个奇怪的规则：如果老师喊“一、二、左手”，我们应该双手抱胸！“那么我们必须伸出我们的右手；如果老师喊“一，二，右手！“那我们必须伸出左手。如果你把手伸错了，即使你接住了糖果，那也是浪费力气，但你会让别人占便宜。哦，原来如此。我点点头。
第一场开始了。这场比赛是由小王和陈骁来打的。他们昂首挺胸，胸有成竹，大步走上球场。双手合十，威风凛凛。他们瞪大眼睛看着就在拐角处但很远的糖果。好像可以从眼睛里伸出一双小爪子，把人口流动的糖果带回家慢慢品尝。其他同学都认为小王会赢，说她手长，马大，有一定优势，而我不一样。我认为陈骁会赢，因为她很聪明，个子很小，但她的眼睛明亮，闪烁着智慧。
这时老师突然大声喊起来，声音如雷，真把我吓了个半死。我还没缓过来，老师突然喊了一声“一，二，左手！”陈骁以闪电般的速度迅速伸出左手。我心里暗暗高兴。陈骁赢了。这时，学生们异口同声地说：“陈骁把手伸错了。”这时，我突然意识到，陈伸出了错误的手。是小王赢了。我有点失落，但我看了一会儿比赛。因为输赢是兵家常事，游戏不是结果而是过程。
我们都给了小王一轮掌声，祝她胜利。
看完这场比赛，我也渴望尝试。有一次和小xi打架，一开始老师雷鸣般的喊声把我吓傻了。“一，二……”我一点都没有放慢脚步，错过了一个很好的机会。
看来这不仅是一个有趣的小游戏，也是对我们手速和反应的考验。
玩游戏的作文15今天下午，第一节课本应上一堂普普通通的语文课，而老师却神神秘秘的拿来一个大演草，撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了：怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢？是听写？显然不可能。那到底干吗呢？一个个问号浮现在我的脑海里。
突然，老师对我们说：“同学们，语文课咱们不上了，咱们来做个游戏。”“啊？”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的，同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头：做什么游戏呢？
当老师公布答案后，同学们齐声喊“哦——！”原来名字是“拼句字游戏”
老师安排第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做什么事。开始写了，同学们有得左看看，右看看，拿不稳主意；有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后，大家都紧张的不得了，生怕抽到自己的。
开始抽了，第一张纸条上写的是时间，上面写着：公元3000年前5月9日。听到这里，同学们都捧腹大笑，是哪位大仙能活到现在呢？你猜是谁？是孙叮咛和张豪杰！地点或许能让你笑破肚皮，答案是在碗里！更离奇的是，做的事居然是在找字？就这个句子，逗得全班足足笑了5分钟！之后的几个句子，更是新奇，让人闻所未闻。
到最后一次了，真是无巧不成书啊！人物竟是我写的蔡智涵和史贤达！拼出的句子是：317年，史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车！接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”
这次的游戏，让我们在快乐中学到了知识，在知识中找到了快乐，同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。
第四篇：关于玩游戏的作文(集锦)
关于玩游戏的作文(集锦15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于玩游戏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于玩游戏的作文1游戏是我们青少年儿童都喜欢玩的，但是游戏也有低俗与高雅之分，像电脑上那些打打杀杀的“游戏”，就属于低俗一类，不仅危害眼睛，还伤害心灵。而我喜欢玩一些有益的，动手的游戏，这些游戏使我很难忘。
进入了初中，我参加了航模组，刘老师给我们上的第二节航模课就是制作木头飞机。他告诉我们，制作飞机的机翼时，要吧一块长方体木块磨成一块带有弧线的木块，并且要取其中的三分之一为它最厚的地方。
听老师讲完，我吓了一大跳，这好像比古人磨制石器还难呀！竟然还要在一块平平整整的木块上磨出一个光滑的曲面！没办法，我只好硬着头皮去做了。
我把砂纸粘在一块没用的木板上，拿着它去磨要方便一些。我先用较大的力气把做机翼木块的棱角磨掉，那木头灰就扑了我一脸，我再用砂纸横着磨，使木块保持平整，不会凹凸不平。我就这样横竖反复磨了十几个来回，终于木块的边缘部分就已薄如蝉翼了。我再把木块的后半部分开始磨，但力量越来越轻，磨得速度保持不变，就使木块成为了一块上面是弧面，下面是平面的机翼了。两片机翼磨好后，我便用胶水把它们粘在了一起，并且很对称。我把它们安装在机身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一个“名副其实”的——轴对称图形就诞生了。
我把它拿下去试飞了一下，只是轻轻一抖手腕子，它就像离弦的箭一般飞了出去，竟然飞了十几米。
这架飞机是我用“辛勤的汗水”磨了一个多小时完成的，并且飞行技能超过了大多数同学，我觉得不论是我磨制它的过程还是后面的飞行成绩都使我难忘，因为它告诉了我，“功夫不负有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戏也是如此。
关于玩游戏的作文2美妙音乐响了起来，我和好朋友们像小天使一样飞出教室，飞向操场，兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们用最快的速度商量好了，张洁当老鹰，高叶秋当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们一只接一只地拉好衣服躲在“鸡妈妈”的身后，“老鹰”拼命地想来捉小鸡，可“鸡妈妈”展开翅膀保护着“小鸡”。捉了好久，“老鹰”一只小鸡也没捉到，我们开心极了，大声地叫了起来：“‘老鹰’，‘老鹰’，你真笨，一只‘小鸡’也捉不到，快快回家睡大觉。”听了我们的嘲笑后，“老鹰”生气地说：“我不和你们玩了。”说着转身走了。我们得意极了，没想到，“老鹰”突然用最快的速度跑了回来，一把抓住了两只“小鸡”，还摇晃着脑袋得意洋洋地问：“我笨不笨？”原来，这只“老鹰”会耍赖（lai）呀，真是一只狡猾的“老鹰”。
美妙的音乐又响起来了，我们急冲冲地向教室跑去，可我们还没玩过瘾（yin）呢！欢笑声还在操场上空久久回荡着。
关于玩游戏的作文3一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
这个游戏中，我当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”，观察“小鸡”的一举一动。他身子微微下蹲，两手放在膝盖上，随时准备发起攻击。突然，“老鹰”冲了过来，“母鸡”急忙张开双臂，挡住“老鹰”的去路，不让他有机可乘，而我们躲在“母鸡”的身后还在说笑，一点都没感觉到危险就在眼前。
突然，“老鹰”往左侧跑去，想绕过“母鸡”，可是“母鸡”早有防备，赶紧向左侧移动，死死地挡住“老鹰”的去路，这就是第二回的较量。可“老鹰”并没有灰心，向右侧跑过去，“母鸡”也赶紧向右跑，“老鹰”的三次进攻都失败了。
这时“老鹰”灵机一动!来了个声东击西，他先假装向左侧跑，然后再往右侧跑，“母鸡”果然上当了，“老鹰”向我们扑来，不幸，一直“小鸡”被捉住了。
“母鸡”吸取了上次的教训，左拦右挡。突然，“老鹰”往“母鸡”的翅膀下冲去，还没钻过去，就被“母鸡”死死夹住了，后面的“小鸡”哈哈大笑，老鹰捉小鸡变成了母鸡捉老鹰了。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，已经晚上了，我向大伙一一告别，真希望下次还能玩这个游戏。
关于玩游戏的作文4我最喜欢玩的游戏是香肠派对，我就为大家介绍一下吧。
香肠派对，是一种射击游戏，级别可以不断往上升，还可以获得 人物的服装，动作，和表情。我的人物，是一个带着可乐帽子的，穿着紫色衣服，上面有地球的图案，鞋子是 一只红一只蓝，看起来非常滑稽。
这次的我要 去彩虹岛，一跳伞，我跟着我的队友来到了遗迹，这里有好多好多装备，我捡了二级头，二级甲，和一个绿色的三级包，拿了一把狙击枪，装上许多子弹，多的都有300多发呢。又拿上了我最喜欢的UZI，他和狙击枪用一种子弹，可是呢 这没有消音器和倍镜 很难发现远处的对手，我在遗迹里找呀找，突然我看到了八倍镜，立刻 像离弦的箭一样冲了过去，看看周围有没有人，趁没有人看到，我立刻捡了起来，装在了 狙击枪上。
渐渐的我们的队伍分散了，我变得很孤独，也不敢走漏风声，趴下来 躲在草丛里，我用狙击枪的倍镜看了看，发现了山坡下有一个敌人，正向这边走来，只听“砰”的一声，我用狙击枪打中了那个敌人，瞬间，那个敌人就变成了穿着红衣服的小 香肠，哇哇大哭着逃跑了，我紧追不舍，终于追到了她，真把我累坏了，我就这样慢慢跟着他，直到她最后的耐力不足了，变成了一个稻草人。立刻上前走去，我也真的 稻草人的位置，哇 他这里边这么多好装备，我立刻捡了许多装备。
终于接近了尾声，地图上显示只剩两个人，我再次按作战计划进行，他在草丛里，用狙击枪的倍镜 在四周，突然听到了有人走路的声音 他就在我旁边，我立刻拿出UZI朝她射了几枪，只见屏幕上显示了一排字，你以胜利，我兴奋的不得了。
这个游戏是不是很好玩呢 ？也快来一起玩吧！
关于玩游戏的作文5今天晚上，我和贝贝约好了在他家楼下玩丢沙包。
游戏开始了，首先由我妈和贝贝妈扔，我们两个躲，范围在门口和一棵树之间。一开始，我出师不利，因为贝贝刚学，所以老是躲在我后面，弄得我心烦意乱，自然就躲不过沙包了。
最精彩的是我和贝贝扔妈妈们了，一开始，她们连续接到了“宝”，妈妈有两条命，阿姨有四条命了。所以我准备先扔我妈，没想到扔了三次就打中了。命中率是百分之六十六多，命中率居然这么高。后来我们扔贝贝妈的时候，我发现，贝贝老是往高处扔，利用这个，我站在阿姨后面，等沙包飞来，直接接到手，马上扔阿姨，终于贝贝妈也被我们打败了。
后来我们又玩了几次，让我找到了应该怎么扔沙包的窍门了。下次可以大显身手了。
关于玩游戏的作文6今天，我在“林老师的作文馆”里玩了“摸一摸，猜一猜”的游戏。
轮到我的时候，我把眼睛轻轻地闭上，将手放在后排同学的桌子上。
一下子，我的手心里多了一样物品。同学们都安静了下来，她们应该都在注视着我吧。我仔细地摸着它，好像是一支笔，“笔盖”部分是粗糙的，“笔杆”长长的，很光滑，它不冷也不热。
我绞尽脑汁地想啊想，它真是一支笔吗？我瞎蒙着说：“是圆柱形的积木。”周围没有声音，我知道我猜错了。我继续摸，它是坚硬的，长的，我又想了一下，说：“这是勾线笔。”同学们发出来了一阵笑声，我知道自己又错了。我的`眉头皱成了V字形，接着摸。
我把“笔盖”打开，摸了一下“笔芯”。它真的很粗，外壳肯定是圆柱形的。我心想：这不会是水杯吧，不对不对，水杯要更大一些，它是小个子的。我丈二和尚摸不着头脑。
我又猜：“会不会是装山楂片的壳。”同学们哄堂大笑。
最后，经过再次确认、触摸，我排除掉其他，肯定地说：“这是一只白板笔。”同伴问：“确定？”我说：“确定。”同伴叫我睁开眼睛，我一看，果然是白板笔。
我猜对了！这个游戏玩得真开心。
关于玩游戏的作文7今天，我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时，选择了单精灵对战，遇到了一只52级鲁斯王的，我的是一个50级的布鲁克克。我想：我的布鲁克克才50级，对方是52级的鲁斯王，比我高两级，而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是，我用布鲁克克的呐喊，提高自己的攻击。（这个绝招可以用20次）。鲁斯王就用了克制。（这个绝招可以用5次，作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方）。我的招数没有伤害，所以对方减我0体力。4回合之后，双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了，而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了，第五回合我没再用呐喊，我用了贯穿水枪，想一招把鲁斯王打败，没想到鲁斯王还没输还有十几体力，之后它用了一瓶高级药剂，恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪，就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后，开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。
关于玩游戏的作文8今天，我见妈妈不在家，便偷偷的从书架上取下一本《高老头》，捧在手里津津有味的看了起来，把妈妈给我出的练习题忘了个一干二净。
一分钟、十分钟、半个小时……我越来越入迷，自己仿佛坐着一条大船，在知识的海洋中遨游。书中的知识真多呀！像地上的蚂蚁一样数之不尽；书中的词语真优美呀！像海底那彩斑斓的珊瑚一样多姿多彩；书中的知识真广啊！像天空一样辽阔无边 ……正当我看到最惊心动魄的地方时。“叮铃、叮铃”的门铃声打破了我甜美的梦乡，我一转身，正要开门时，眼中的余光一下子落到了那空空如也的练习本上，我的心砰然一阵，十分的惊慌失措。我战战兢兢的走到门口，慌慌张张的开开门，一见妈妈便如鼠见猫，惶惶不安起来，妈妈一进屋便放下手中的东西，向我的屋里走来，我脑子中立刻浮现出那空空如也的练习本，心中砰然一阵，已被吓得魂不附体，没办法，只有坦白的交代了，我本以为妈妈会狠说我一顿，可我万万没有想到，太阳从西边出来了，妈妈和蔼的对我说，看书是好事，可要分时间呀！听了妈妈的话使我对以后怎样看好书又有了一个更深刻的认识。
关于玩游戏的作文9期末考试的前一天下午，应老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢？大家都感到十分疑惑。
应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒，上方剪有一个圆圆的小洞。“哇！好漂亮的礼盒！里面放着什么呢？”我想。应老师解开带子，打开礼盒的盖子，啊！是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说：“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’，共有四种颜色：金色的代表考试金榜题名，绿色的代表一路畅行，蓝色的代表心想事成，红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦！记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会，但是自己的糖果不能让别人看见，否则魔法会失效咯。”
一听这话，同学们都跃跃欲试。
第一位同学走上讲台，脑袋扭向一边，把手伸进小洞里，一阵摸索后，伸出手，背过身，从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果，脸上的表情先是紧张，然后微笑着走下讲台，大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧！
很快就轮到我了，我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后，把手伸进小洞里，我的手就像挖机一样，在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然，一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头，微微露出一丝小缝，透过手缝看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放进裤兜里，高兴地走下讲台。
金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜题名吧！
关于玩游戏的作文10星期天，我对爸爸说：“我能上‘创网’吗？”“不行，我要玩游戏。”“你到办公室去玩吧。”“好吧，但你不要玩太久。”“知道了。”我一下子坐在位子上。我把ＱＱ登录好，一条消息吸引了我，原来是ＱＱ堂可以去冒险。
这诱惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下载好，慌慌忙忙地登录创网，点开精品作文，就大胆的玩起了游戏。
进入游戏后，虽然没能去冒险，但是又一个地方吸引了我，我点击任务，领取了第一个任务，要求在地图上玩上十局，这个简单。
我领了这个“光荣”的任务后，轻松地玩了十局，得到了两千分，我原本有八千多分，加上这两千分，就实现了自己的愿望：升级了。
我心想：做任务太棒了，我继续做任务。
我领了第二个任务。我在比武的地图上玩。我忽然看到高手了，我赶紧跟他们一队，这次很奇怪，高手们不改变颜色，还帮助我。（有些认为我太笨了，不愿跟我一队，换了颜色，再炸我）经过我的千心万苦与队友的帮助，我得到了奖励。
突然，爸爸回来了，做贼心虚的我退出游戏，看作文，还装看得津津有味。
唉我又玩游戏了。
关于玩游戏的作文11今天下午，第一节课本应上一堂普普通通的语文课，而老师却神神秘秘的拿来一个大演草，撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了：怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢？是听写？显然不可能。那到底干吗呢？一个个问号浮现在我的脑海里。
突然，老师对我们说：“同学们，语文课咱们不上了，咱们来做个游戏。”“啊？”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的，同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头：做什么游戏呢？
当老师公布答案后，同学们齐声喊“哦——！”原来名字是“拼句字游戏”
老师安排第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做什么事。开始写了，同学们有得左看看，右看看，拿不稳主意；有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后，大家都紧张的不得了，生怕抽到自己的。
开始抽了，第一张纸条上写的是时间，上面写着：公元3000年前5月9日。听到这里，同学们都捧腹大笑，是哪位大仙能活到现在呢？你猜是谁？是孙叮咛和张豪杰！地点或许能让你笑破肚皮，答案是在碗里！更离奇的是，做的事居然是在找字？就这个句子，逗得全班足足笑了5分钟！之后的几个句子，更是新奇，让人闻所未闻。
到最后一次了，真是无巧不成书啊！人物竟是我写的蔡智涵和史贤达！拼出的句子是：317年，史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车！接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”
这次的游戏，让我们在快乐中学到了知识，在知识中找到了快乐，同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。
关于玩游戏的作文12今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说：“错了！”接着，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说：“现在是陈莺打我。”我们说：“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来，要我猜了。我也一下子猜对了。作文
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。
关于玩游戏的作文13前几天，我和表姐等人一起玩了一回“上课”的游戏。
首先我们选择大表姐当老师，其他的人都当学生。然后，我把平时没有做完的练习本发给每个学生，开始上课。第一节课就是练字课，表姐老师要求大家认真写好一页字，写得好的都可以当组长。我们一听，可高兴了，就赶紧一笔一画地写了起来。最后，表姐宣布了组长名单，居然每个人都是，我们皆大欢喜。
第二节课，老师听取了我们大家的意见，就上游戏课了。我们一起玩摸人的游戏，谁要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古诗或一句格言呢!表妹第一个来摸，我们左躲右闪，蹦上跳下，好久也没有一个被摸到，表妹急了，大叫着：“我不玩了，我不玩了!”我们一个个哈哈大笑。老师见表妹小，就安排了另一个人来摸。就这样，我们在欢乐的气氛中又上完了一节课。
“上课”的游戏真好玩呀，要是我们平时上课也都这么高兴，大家一定会很喜欢的。
关于玩游戏的作文14今天，我和同学、老师在兴趣班的课间活动时间里进行了一场精彩激烈的“撕名牌”游戏。
下课铃响了，我们做完了课堂规定的作业便开始玩“撕名牌”的游戏。我们冲出教室开始撕BOSS。玩着玩着，阅读写作课的老师也加入了我们撕名牌的行列。我们都很兴奋，纷纷欢迎老师的加入，重新开始一场比赛。
开撕了！我们四个同学一起上，想撕掉老师的名牌。可老师太高了，我们根本够不到，而且老师竟然还跳起了“太空舞步”（我们命名的）。我们过去，他躲开，我们再过去，他又躲开……没完没了。我们四个人改变策略，一起把老师包围，让老师不能随便突围。正准备冲上去再撕的时候，老师竟然从两个人中间穿了过去，蓝衣服同学因为用力过猛，还差点撞在墙上。老师跟跳“华尔滋”似的在我们中间穿来穿去，我们怎么都撕不到他。这次我们又换了个策略，由我和蓝衣服同学、3号同学负责拦截，4号同学则去撕老师名牌。这次，果然成功了。老师在从我们中间穿越的时候被4号胖同学撕了。老师看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起来。
最后，老师看了看时间，说：“时间差不多了，要上课了。”我们便一起进教室了。课堂上，老师说如果这次关于撕名牌的作文写得好，下次就有机会再来玩这个游戏，老师还会带上撕名牌的道具呢。
这次游戏让我明白：我们要善于发现、利用每个人的长处，并团结起来，这样就能更快地把事情做好。总之，这是一次非常开心的游戏。
关于玩游戏的作文15“叮铃铃、叮铃铃……“下课了，同学们如同一群欢快的小鸟飞出教室。
我和几个女生一起跑到一个隐秘的角落，我说：“ 不如玩狮子找人吧！” “好哇！”大家异口同声地道。可是谁当狮子呢？这时，孔一涵自告奋勇地说：我来当狮子吧！” “好！”
游戏正式开始了！我和伙伴们大家急忙找地方躲起来，有的躲在三楼，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵开始找我们了，她到处转悠，左看右看，一个人都没找到。嘻嘻，我们差点笑出声来。
“叮铃铃……”上课了，躲在四面八方的小伙伴们纷纷朝教室跑去，孔一涵趁机双手一抓，两个女生被抓住了，看来孔一涵还有一招呢！终于到最后，狮子抓住了“猎物”。
这个游戏太有趣了，给我们带来很多快乐，下次课间还要继续玩哦！
第五篇：小学作文：玩游戏
玩游戏
今天星期四，还是国庆长假。
那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。
来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。
游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说：“错了!”接着，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说：“现在是陈莺打我。”我们说：“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来，要我猜了。我也一下子猜对了。
接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。
后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了。
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