给小燕子的一封信[5篇材料]

第一篇：给小燕子的一封信

给小燕子的一封信

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编精心整理的给小燕子的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的小燕子：

你好！

冬去春来，万物苏醒，我带着彩色的地毯来到人间，柳树发芽，桃树开花，桃花笑红脸，柳枝摇动着绿色的长辫子，小鸟叽叽喳喳地唱着歌……

随着我的到来，一年一度的“迎新春晚会”又拉开了帷幕，去年，你忧美的舞蹈和夜莺动听的歌声x.t组合打败了黄莺和孔雀的h.k组合，现在黄莺又开始练嗓子了，她今年唱的歌可不比去年夜莺唱得差，不过夜莺也在努力，希望在赛场上一展风采，孔雀也开始练习舞蹈，小燕子，你快回来吧，没了你的参与，赛场上就没有了三分之二的精彩，小动物们也在等着你，盼着你呢！

春天，大树的“敌人”---可恶的小虫也相继醒来，啄木鸟大叔每天披心戴月的工作，累得病倒了，只有你才能帮助大树爷爷，快回来吧，小燕子！

春天是个插种的好季节，动物们早就听说，南方有许许多多各种各样的种子，现在，人类社会也有了什么文明社区，五好家庭，希望你从南方多带点种子，让森林也赶上时代的步伐，把我们森林装饰得更加美丽。

小燕子，小燕子，快回来吧！我们大家都盼着你早日归来，快回来吧！

想你的春姑娘

20xx年3月18日

小燕子姐姐：

你好!

今年暑假，我们成为了非常好的朋友。今年，我想请你到我妈妈的故乡来好好地、尽情地玩一趟。

这里一年四季都很美，所以我很喜欢。我知道，你也一定会喜欢的!

春天，这儿被花儿们装扮得姹紫嫣红。它们争奇斗艳，竞相开放，瞧呀!梨花、杏花和梅花正在互相比美呢!红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的赛金，煞是美丽。

夏天，山上一片葱绿。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。知了也不甘示弱，尽情地唱着那欢快的歌谣。小鱼在小溪里游来游去、嬉戏玩耍。看!它们的小尾巴一甩一甩的，游得可欢啦!

秋天，硕果累累，在这个时候，没有人会比农民伯伯更开心了。果园里，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍。香蕉和芒果嫌太冷，穿上了漂亮的黄衣裳。柿子如同一个个红灯笼，挂在树上。黄灿灿的鸭梨把树枝压弯了腰。这时，一个小男孩蹦蹦跳跳地跑了过来，看到了这一切，不禁垂涎三尺，恨不得一把就将这些果实摘下来呢!

冬天，许多花草都枯黄了，只有松树、柏树还是那么翠绿，那么挺拔。远处，有几枝梅花，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊!从远处看，白花花的一片，好像雪啊!但我知道那不是雪，因为从那里飘来一阵阵淡淡的清香。大概“遥知不是雪，为有暗香来”就是这个意思吧!

小燕子姐姐，我们这儿到立夏时，还有一个传统习俗呢——“立夏尝三新”。农历四月初，春去夏来，天气渐渐暖和，万物欣欣向荣，三麦油菜已经成熟，樱桃、青梅、枇杷等鲜果陆续上市，各种蔬菜也应时而生。这时，人们自然需要换换口味，我们这儿就有“立夏尝三新”的习俗。“三新”是指味道甘美的樱桃、脆生生的青梅和名贵的鲥鱼了。

听了我的介绍，你一定会动心吧?心动不如行动，到我的家乡来吧!让我们一起度过一个快乐的假期!

祝你学习进步、生活愉快、天天开心!

你的好朋友盛祺筠

XX年1月1日

亲爱的燕子：

你们好!

首先，感谢你们光顾我家，以后我们就是室友了。我在为你们担心一件事，就是你们的巢了。可千万别偷懒，那巢只搭了一半，住你们俩可有一点危险哦!虽然田里没有泥巴，但是你们可以到处找找嘛!

你们的生活非常的安全。我跟爷爷说好了，你们的“小房子”一直留在那里，没人敢去捣乱，放心吧!听奶奶说,你们是吃虫子的，那我们家的那几棵树就有劳你们了。有件事要跟你们说，下雨的时候不要站在电线上“荡秋千”，小心有电，还是安安分分地回巢里去吧!

还有一点就是我要夸你们了。没想到你们这么聪明，知道把房子搭建在屋角上，风吹不到，雨也淋不着，所有的鸟儿就属你们有这个聪明才智了。

爷爷说你们的小燕子只要学会飞就会飞走，不会给你们任何回报。你们还是回家看看你们的妈妈吧!只有你们自己做好榜样，你们的孩子才会好好地孝顺你们。

好了，话不多说了。祝你们在我家住得愉快!

你们的室友：唐可欣

20××年4月11日

小燕子：

你还记得你从我家门口掉下来的情景吗？当时，我家的小猫从门缝里跑出来，对着你流口水，看着你。幸好我在小猫的后面，看见小猫奔向你，我立马上去捉住了小猫，把它放到了家里。我看见你可怜巴巴地望着我还叽叽地叫，好像在向我求助。我把你轻轻放在手上，打开家门，把你放在小猫够不着的地方。

我天天去外面找虫子给你吃。妈妈几次让我把你丢出去，还说：“家里有只猫了，你还带只燕子回来，天天把衣服都弄得脏兮兮的。”每当这个时候，你便可怜巴巴地望着我，叽叽地叫着，好像在说： “不要丢下我，我会很听话的。”我便不顾妈妈的反对留下了你。

有一次，我考试没考好，妈妈骂了我，这是妈妈第一次骂我，我感到很伤心。这时你飞过来，叽叽地叫着，好像在说：“失败是成功之母！”我马上振作起来，下定决心，好好学习，争取下次能考个好成绩。

一天晚上，我正准备打开电脑，忽然听见争吵声，原来是爸爸妈妈吵了起来。我问他们为什么吵架，他们异口同声地骂我：“大人的事小孩子少管！”气得我眼泪直打转！为什么我不能管？我是你们的女儿呀！这时，你马上飞过来，好像在安慰我：“不哭！不哭！”有了你的安慰，我的心渐渐平静下来。

天冷了，你就要飞到南方去了，虽然我舍不得你，但我还是会放你走，给你自由。希望来年春天还能再见到你！我会天天想你的！

你的好朋友：xx

20xx年10月18日

亲爱的小燕子：
你们好！
我是你们在北方的小主人。两个月不见，我好想念你们哦！今天我就借此作文的机会，把想对你们说的话一吐为快！
说实话，我真的好喜欢你们。你们有着乌黑发亮的羽毛，俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴，机灵的小脑袋，还有那一串串清脆悦耳的歌声，真是人见人爱。不止这些，你们还是益鸟，能为植物除去有害的飞虫，是农民伯伯的好帮手，不是吗？
夏天的时候，你们就在我家居住，每天，你们总是早出晚归。清晨，天刚蒙蒙亮，你们就飞出巢来，用那小小的脚爪紧紧地抓住我家屋前的电线，用那清脆而又急促的歌声，唤醒了我，也唤来了东方天空中的第一缕曙光；傍晚，当太阳收起耀眼的`光芒，悄悄地躲向西山背后的时候，你们就飞回来了，用那俊俏的身姿，用那优美的舞姿，送走了夕阳，送走了最后一抹晚霞。
你们每年在我这里停留大约五个月的时间。当春天迈着轻盈的脚步向我们走来，当万物复苏的时候，你们便从南方赶来了，为这春暖花开的季节增添了许多风趣；当秋天把夏天的脚印儿轻轻抹去，当瓜果飘香的时候，人们沉浸在丰收的喜悦中，而为庄稼成熟贡献了几个月力量的你们，却悄无声息地离开了，飞往遥远的南方。古往今来，人们喜爱你们，赞美你们啊，可爱的小燕子！
小燕子呀，我还有一件事要对你们说。明年，你们再次返回北方的时候，记得还来我家哦！我一定欢迎你们！明年见！
祝你们生活愉快！

你们在北方的小主人

可爱的小燕子：

你好!

我是来自森林的一棵不足为奇的小树。我无数次看见你飞向南方的背影。无数次羡慕你能看见大千世界。而物品，只是一片绿荫中的一个点。这辈子，我最庆幸地是我能成为安徒生叔叔眼中的一个绿色的精灵，能成为白雪公主家中的一个小装饰品。

哎!几千年风雨的洗礼，我已经成为了一株饱经沧桑的老树。而我原来的那些伙伴早已经随着年月的变迁而死去。原来那大大的森林如今已经只剩下我这个一个只剩下几片单薄的枝叶的老头。

我多么怀念以前，多么想回到以前，多么希望自己还能投入森林的怀抱。多么后悔以前没能珍惜和伙伴们一起的日子。

亲爱的燕子。你能帮我去找寻另一片绿洲，帮我找到我的伙伴吗?

老树

20××.01.29

第二篇：公共关系案例——“小燕子”的一封信

“小燕子”的一封信

一、案例介绍

美丽的日本古都奈良坐落在绿树满坡的春日山和若春山的怀抱中，奈良郊区有家旅馆，环境优美，绿树成荫，春天，美丽的樱花随着春风四处摇曳，使人心旷神怡，该旅馆不仅环境宜人，服务也热情周到，客人光临，服务员总是笑脸相迎，施礼寒暄，使人有宾至如归的感受。

但不尽人意的事情出现了，归春的燕子也争相“光临”此处，它们未经主人允许，就忙忙碌碌地在屋檐下营巢筑窝，繁衍后代。主人爱鸟，非常欢迎这些可爱的小家伙在此栖息，还时常为它们提供一些方便，可是小燕子们随随便便地排泄粪便，尤其是那些刚出壳的雏燕。粪便溅脏了房间的玻璃和走廊，实在有碍 观瞻。尽管服务员小姐经常擦洗，但小燕子我行我素，前擦后拉，窗户上总要留下那么一点„„渐渐地，旅客们有些不高兴了，旅馆经理也为此事苦恼。突然，他眉头一皱，计上心来，提笔给客人们写了一封信——

女士们、先生们：

我们是刚从南方赶到这儿过春天的小燕子，没有征得主人的同意，就在这儿安了家，还要生儿育女。我们的小宝贝年幼无知，我们的习惯也不好，常常弄脏您的玻璃和走廊，致使您不愉快，我们很过意不去，请女士们、先生们多多谅解。

还有一事恳求女士们和先生们，请您千万不要埋怨服务员小姐，她们是经常打扫的，只是她们擦不胜擦，这完全是我们的过错，请您稍等一会儿，她们就来了。

您的朋友：小燕子

客人们看了这封以小燕子名义写的信，都给逗乐了，怨气随之烟消云散。每当客人回到自己房间，看到窗户上的点点燕子粪，不由得便会想起“小燕子”那熟悉亲切、有趣的话语，谁能不原谅它们的一点小过失呢?

此后，游人总是带着美好的回忆，依依不舍地离开美丽的古都奈良，离开这逗人的旅馆。

(资料来源：(中外公共关系案例分析)，大连理工大学出版社)

二、案例分析

燕子拉屎，这在常人眼中没有什么，但在成熟的公关人员手中却演绎为效果

极佳的公共关系活动。不难看出，没有对公关技巧的纯熟运用，是极难做到的。

公关活动，本质上是一种运用技巧，提高企业自身美誉度、知名度、化解不利因素的管理手段。其主要目标，应是所关涉的公众，应是获取他们对自身的理解。旅店的目标公众当然是顾客和潜在顾客。在本案例中，公关人员不仅巧借燕子使顾客理解了他们的服务，而且凭技巧之妙，收到了理想的效果：人们不仅没有了怨气，而且将此事当成美好的回忆。可见，只要善于抓住顾客寻求舒适和乐趣的心理，借助情绪感染力，及时地捕捉时机，制定公关宣传策略，游客便会在美好的鸟语花香的环境中，感到更亲近和更受欢迎，也乐意接受宣传的观点，对小小的**能够谅解，从而吸引更多的游客。

三、思考·讨论·训练

1．在公共关系中，企业与公众的沟通方式很多，为什么奈良饭店的公关人员单单采用“书信”这一沟通方式消除顾客的怨气?

2．奈良饭店的公关人员以小燕子的口气写的致顾客一封信，为什么能收到柳暗花明又一村的神奇效果?

3．分析企业面对的来自顾客的抱怨，并针对如何平息某一抱怨拿出公关方案。

第三篇：小燕子教案

小燕子进步了

教材分析：

《燕子妈妈笑了》这篇童话故事以通俗的语言，充满童稚的笔触，生动形象的描绘出一只从学习认真开始到终于学会了认真的可爱的小燕子的形象。课文通过燕子妈妈与小燕子的三问三答，不仅介绍了冬瓜与茄子的大小、颜色、外形三个方面的区别，还说明了小燕子一次比一次更认真地去观察冬瓜与茄子，更说明了“认真”是做人做事基本的能力和品质。设计理念：

1、寓语文学习于快乐的活动中，实现教学过程的活动化，这是新课程改革所倡、导的转变教学方式的一个重要理念。

2、根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，贴近儿童生活，激发学生学习兴趣，在学习过程中以学生为主体，给学生充分的自主、合作学习机会。让学生朗读中探究、感悟、理解课文内容。

3、、针对低年级学生好奇，好动、爱探索的心理特点，在教学中我把语文学科课程与活动课程熔于一炉，确立学生参与活动的主体地位，充分体现“学生是学习活动的主体”这一学生观，让学生“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做，用心去体会”，充分享受做学习主人的权利和欢乐。教学内容：

西师版语文第二册第六单元23课的第一课时 教学目标：

1、认识15个生字，知道冬瓜和茄子有什么不同。

2、培养学生自主、合作学习的能力。

3、有感情地朗读课文，能读出不同角色的不同语气。

4、通过对课文的学习，使学生明白无论做什么事情都要“认真”。教学重点：

理解燕子妈妈最后笑了的原因，从而使学生明白做人做事都要认真的道理。教学难点：

分角色朗读课文，注意读出不同角色的不同语气。教学准备：

多媒体课件 小燕子头饰 菜园图 小星星 小红旗 西红柿 黄 瓜 教学过程：

一、导入新课：

1、播放《小燕子》的歌。

2、导入新课，学生读课题

二、学习新课：

1、看故事，听课文录音，初步了解课文内容。

2、认读生字，和生字宝宝交朋友。

3、自读课文，初步识字。

4、细读课文，感悟课文内容。（1）读第1自然段理解内容。（2）小组合作学习（2——7）自然段。（3）汇报学习收获。

（4）齐读第8自然段，理解“燕子妈妈为什么笑了？”

三、巩固课文内容

1、学生表演故事。

2、小组合作学习：说一说西红柿和黄瓜有什么不同？

四、布置课后作业

1、把故事讲给爸爸、妈妈听。

2、和爸爸、妈妈一起表演故事。

附板书：

燕子妈妈笑了

第一次

冬瓜是大的 茄子是小的

第二次

冬瓜是青的 茄子是紫的

第三次

冬瓜皮上有细毛

茄子柄上有小刺

第四篇：小燕子幼儿园

小燕子幼儿园计划书

一、项目名称：小燕子幼儿园

二、.创业项目：宁夏红寺堡开发区小燕子幼儿园

三、创业者：09市营B225宿舍

四、项目性质及经营范围：

1、公民个人办园

2、主要经营范围：学龄前儿童的看护，学前教育及特长培训

五、2.创业者基本情况介绍：

姓名：马献龙 男 1989年12月出生。毕业于宁夏理工学院，本科学历。在上学期间，担任过学院和班级的学生干部，还经常出去做一些兼职，有比较丰富市场营销的经历。2010年的暑假和寒假有过自己办辅导班的经历，盈利可观。本人思想积极，有上进心，敢于吃苦，有很好的大局意识，交流能力，有较好的团队精神。同时也热衷于教育事业。姓名：张永强 男 姓名：胡捷 男 姓名：李松 男

六：项目市场评估及前景预测

我们所选定的红寺堡开发区是地处宁夏吴忠市的一个开发区，属于一个城乡结合部，又是国家西部大开发当中的一个最大移民搬迁区。而朝阳村又是一个比较大的村子，该村常住一千二百户，五千人口。其中，2—7岁的学龄前的儿童约400人。这样一支强大的顾客队伍，为我们将要开办的幼儿园提供了广阔的市场。由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于农田整体规划实验区，5—10年内会有很大的发展空间，幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。

七、前景规划

我们认为，开办幼儿园就不能等同于看护孩子的家庭托儿所，麻雀虽小，五脏俱全。个体办园虽比不上国办园的条件，但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等，都要学习国办园，并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、保教人员制度等等一系列制度。

如我们在前面做的市场调查和评估，加之幼儿园的办园质量和办园特色，在一年内达到70—100个孩子应不是问题。我们开办的幼儿园在6月份开张，在开办前3个月，有可能出现亏损，随着幼儿园经验逐渐丰富，信誉越来越好，家长也逐渐认可，幼儿园会很快转亏为盈的。

2—5年内，幼儿园趋于成熟，随着孩子的增加，可扩办幼儿园，也可在其他村庄开办分园或开办连锁园，还可以增加特长培训项目等等。不仅扩大了幼儿园经营，同时也解决了很多待业女性的就业问题。

八、目标顾客及市场占有率

（一）我们开办的幼儿园目标顾客锁定在2-7岁的学龄前儿童。2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。

（二）幼儿园的生源主要来自以下四部分：

1、收入低的家庭：去国办幼儿园收费最低在400元以 上，有的高达千元，而且得到较远的区上去。这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。

2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。国办幼儿园定点接送，不能满足这些家长的要求。我们可开办延时服务，收费低廉，可以吸纳一部分这样的幼儿。

3、经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。

4、可以把附近的几个村子的孩子吸引过来，用车接送，可以增加幼儿园的孩子数量。

目前，在该村有1座小学，内有学前班2个；收费在200元左右。无幼儿园，我们要是能够开办这样的幼儿园，在目前是处于垄断的地位。总之，我们通过开展差异化的服务，并在基础设施、教育特色、卫生、安全等方面下功夫，并在教育特色、卫生、安全方面下功夫，交给一定的专门知识，一定会吸引不少家长的关注和信赖，这样一来，口碑好了，以后的生源问题就自然解决了。

九、人员组织结构

办园初期，计划招大、中、小三个班，配3名带班教师，1名保育员（暂时由3名老师当中的一名兼任），1名炊事员，1名司机（司机由园长担任），具体分工可见人员组织机构图。

园长 1名

要求：本科以上学历、有过教育经验，热衷教育，有较强的团队精神，不怕烦恼，敢于吃苦，有大局意识，善于交流，敢于创新，有很好的洞察力，善于发现问题、解决问题。

职责：对幼儿园全面负责，监督指导教师，监督孩子的上下安全，卫生安全、食品安全、用车接送较远的孩子。

带班老师：3名

要求：有一名必须是幼教毕业的教师，有两年以上的教学经验。五官端正，性格外向，善于交流，喜欢小孩。另外两名可以是高中以上文凭，未婚，五官端正，性格外向，喜欢小孩，热情。

职责：每位带班老师负责一个班级，包括孩子到校的签到和离校签到工作、孩子下课的安全问题、三位老师至少要带一到两门课程。

保育员：1名

职责：应对孩子的突发疾病。炊事员：1名

职责：负责孩子的早餐和一部分不能回家的孩子的午餐。

十、推广计划及政策

（一）要开办好幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他一些小规模的幼儿园。

（二）选址，选址很关键。地点要显眼，周围环境要安全，因为这也是吸引家长的一个重要因素。开办的幼儿园地处村中心地带，紧邻中心街，周围环境绿化好，安全可靠。同时，幼儿园主要以平房为主，这样不仅方便家长孩子出入，避免孩子登高危险，而且可以让孩子更好的到室外活动，加强健康。

（三）宣传手段，如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣？采取一些必要的宣传手段也会起到意想不到的收获：

1进行上门的广告宣传，特别抓住一些有孩子的家庭，进行学前教育的重要性讲解，说服他们把孩子送入我园。

2利用人缘关系，找当地的一些具有影响力的人进行宣传，这样会增强影响力和家长的信任。

3在街区显眼处常年悬挂招生广告，特别是在人流量较多的地方悬挂横幅，增强气势，给每家每户印发名片。

（四）与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度，也可以有效地了解到每年新生的儿童人数和相关的信息。

（五）利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。

（六）规范教学。农村开办个体幼儿园，一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证，园幼双方都会得到保护，也会取得家长的信任。

（七）经营风险及规避。不论从事什么样的生意，都会存在风险。这种经营风险不仅来自与竞争对手和政策等变动，还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿，这类人群是无行为能力的特殊人群，需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭受质疑，极容易将幼儿园至于死地。反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就成功了一半。由于家长的信赖、推广，选择我们学校的儿童会逐渐增加的。

（八）在收费标准、教学质量、办园特色包括差异化服务上下功夫，定会好于竞争对手，关键还是加强幼儿园自身的管理。

（九）建立特色管理机制

个体办园虽比不上公办园的条件，但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等，都要学习公办园，并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、教保人员制度等等一系列制度。管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。理性管理模式是一种重机械、重权利、重章法的管理模式，教师积极性的调动主要靠奖金、福利等物质性的手段调节，应用严格的奖惩制度让教师服从管理，所以缺乏人情味。现代的管理理念正从以物为中心转向以人为中心的管理，更注重人的思想、情感、理想、价值、动机、需要，也就是注重非理性管理。非理性管理提倡以人为本的思想，也是我们从事幼儿园管理工作时应当树立的一种教育管理理念。幼教事业只有将理性管理和非理性管理有机结合，灵活运用,才能更高效的规范各项工作,充分调动教师工作的积极性，使幼儿园各方面工作取得成效。

（十）从幼儿教师的综合素质抓起

1贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，按照幼儿园教育纲要，搞好本班幼儿保教工作。

2在教养活动中，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力。3根据幼儿园要求，认真备课，做好教材、教具的准备工作，保证课堂教学质量。

4课外时间组织幼儿开展各种游戏活动、排练文艺节目，开展体育锻炼、劳动和节日庆祝活动，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情趣；

5配合保育员搞好保教、卫生保健及生活护理工作。

6对幼儿进行初步的五爱教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、开朗的性格。

7积极参加教研教改活动，做好观察记录。8积极参加各级组织的业务培训，不断提高能力。9按儿童特点，定期布置活动室、自然角。

10注意幼儿生活游戏等活动的安全，防止意外事故发生。

（十一）从保育员岗位职责抓起

1认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。

2热爱幼教事业，爱护幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务思想。3配合教师全面细致地搞好、照顾好幼儿早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等。培养幼儿卫生习惯，根据天气冷热变化，随时给幼儿增减衣服，注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神状况，发现问题及时报告医务人员。

4定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘，晾晒被褥，消毒玩具。5做好课前教具、用具准备工作和活动后的整理工作。6管理好幼儿的衣物和本班的用品，不丢失、无差错。

7配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制做玩教具，开展游戏和户外活动，布置自然角、活动角，必要时代理教师组织幼儿的活动。8每天保证幼儿喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水桶一次。

9掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。以免发生传染病，在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。10中、大班保育员负责指导幼儿值日工作。

（十二）从保健员岗位职责抓起

1协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。2密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。3组织安排幼儿入园前的查体、接管好幼儿的各种卡片，并做好入园前的严格把关。

4每年组织幼儿一次幼儿身高、体重的测量，建好幼儿体检档案，向家长汇报反馈。

5向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识。6指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。

7组织安排全园教职工每年全面体检一次，搞好计划生育的宣传和具体工作。

8组织保育员的业务学习和培训，检查和指导工作。9妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

（十三）从炊事员岗位职责抓起

1按食谱做饭，按人量投料，按人数分发饭菜。

保证伙食质量，做到色、香、味、型符合幼儿年龄的口味，坚持创新花样，每周主副食花样不重。

3投料新鲜，操作科学，注意保存营养素，保证饭菜冷热适度（冬天保温，夏天降温）。

4做好本岗位的卫生工作，保持室内外清洁，做到制度化、经常化。5严格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分开，板刀加套。

6做好个人卫生，食堂内不许吸烟，坚持穿工作服戴工作帽操作，入厕要脱掉工作服。

7严格遵守开饭时间。

（十四）从工勤人员岗位职责抓起

1负责全园开水供应，每日换水，不让幼儿喝不开的水和陈旧水，并保证供水及时。

2负责锅炉房内外卫生。

3负责公共用房及操场、器械、砂池等幼儿活动场所各处的清洁卫生工作。4负责全园水、电、暖等设施的管理和养护工作。

十一、前景规划

我们从以上的十四个方面进行加强、提高我们小燕子幼儿园的办学质量和宣传力度，利用当地农户比较集中的优势，可以在三到四个村子之间进行一所幼儿园的建立，进行小燕子幼儿园的规模型的开展，逐步覆盖到整个红寺堡开发区，建立连锁经营。

第五篇：小燕子经典语录

小燕子经典语录

(一)原创诗

1.走进一间房，四面都是墙，抬头见老鼠，低头见蟑螂。

2.昨日作诗无一首，今天作诗泪两行，天天作诗天天瘦，提起笔来唤爹娘。

3.功课三：门前一只狗，在啃肉骨头，又来一只狗，双双打破头。(二)小燕子口头禅

累死事小，饿死事大，要头一颗，要命一条。

烤*格格（还珠格格）。

一人做事一人当。

国有乾隆，谷不生虫。

祝大家长命百岁，脑袋不掉。

化力气为浆糊

出了半口气，报了半箭之仇。

小燕子的诗词歌赋

师傅眼睛圆又圆，一拳过去少半边，大家笑得乱糟糟，皇上一哼静悄悄。

钟鼓一萝卜（锣钹）

绸缎一萝卜（罗帛）

陈述一萝卜（罗白）

山羊上山，山碰山羊角，咩！

水牛下水，水淹水牛鼻，哞！

(三)曲解成语、重填古诗：

1、以子之矛，攻子之盾------老子用手把儿子的眉毛给打掉了

2、一鸣惊人------一鸟骂人，一只会骂人的鸟儿，名叫“坏东西”，是小燕子养的鹦鹉，如今这只鸟儿是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”

3、与有荣焉-------鱼有浓烟，鱼冒烟了，一定烤焦了!

4、出神入化-------你的武功，简直到了神仙画画的地步!

5、视死如归的味道-----什么死乌龟的味道，还死王八的味道呢!

6、死有轻于鸿毛，重于泰山-----什么死有红毛、绿毛，大山小山的？我是小燕子，死后不会变红毛，也不会变绿毛!

7、别来无恙-----什么“五样”？我一样没有!

8、以讹传讹-----什么以化传化？

9、虎落平阳-----什么唬了一批羊，我打他一批狼!

10、弥足珍贵------什么“*”真贵？

11、从善如流------虫子和鳝鱼一起溜

12、殊途同归------乌龟和兔子一起跑

13、不择手段------不折手断？我只轻轻地推了他们一下，怎么会不折手断呢？

14、勇者无惧、无欲则刚------勇者拼命、拼死则刚!

15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识---------同是脑袋不掉人，相遇何不相结拜

16、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下-------前不见蹄膀，后不见烤鸭，念肚子之空空，独怆然而涕下，唉！