第一篇：狂欢六一作文
精选狂欢六一作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的狂欢六一作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
狂欢六一作文 篇1“呵呵呵呵呵……”一阵阵银铃般的笑声传入耳畔，原来湖小正在举行“六一”民族联欢呢！
走进校园，到处洋溢着喜庆欢乐的气氛。瞧！六（10）班负责的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸汤，可受欢迎了。几米开外处，那阵酸汤独有的浓郁汤香便钻入了同学们鼻中。走近看，褐色的汤中漂浮着酸菜和其它配菜，光是这样看着，就令人垂涎三尺。捞起一勺酸汤，轻轻吮上一口，酸菜的滋味充分融入汤中，酸溜溜的浓汤像顽皮的小天使萦绕在唇齿间。
看那边瑶族的“草根音乐会”拉开了序幕。但台上站着的不是明星大腕，也不是优秀导师，而是一个个喜爱音乐的、善于展现自己的同学们。动听的歌声赢得了所有人的掌声。“草根音乐会”让我们感受到同学们对音乐的热爱与痴迷，让我们明白并不只有明星才能开音乐会，只要喜爱，就可以。
回到教室中，班级联欢又紧接着开始了。首先，是未来的成功人士周苏玥为我们演奏小提琴曲。从她的眉宇间，我仿佛看到了紧张与不安，但一曲终了，那乐声向我们证明了她的实力。其次是戏剧之星蒋红佳和成芳带来的相声表演，精湛的演技与一流的口才加上独特的选材，总逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇为大家带来二胡曲。丰富的舞台经验，让她显得从容镇定，毫不慌乱，嘴角勾起那恰到好处的弧度，让她更显自信。随之，她的手便熟练地拉起了曲目。悠扬的曲声像淙淙流水从她的指缝、琴弦中倾泻下来。
快乐的时光总是短暂的，很快校园联欢便结束了。愉悦的“六一”，让我领略了中华民族风享用了丰厚的美食，收获了与特殊伙伴纯粹的友谊……
在这个“六一”，我们与特殊学校的伙伴共度佳节，收获友谊；在这个“六一”，一览了五十六个民族的民风民俗；在这个“六一”，我们共享欢乐，一同为这即将结束的小学时光添上一笔难忘的回忆。这个“六一”不仅仅属于我们，它更属于所有富有童心的人！
狂欢六一作文 篇2在小学中度过的最后一个六一，每件事都值得怀念和留恋。但是一大早，我就完全用高兴取代了不舍，向着六一，GO！GO！GO！
体验过各个民族的特色，品尝过各个民族的'美食，尽力的做好武进特校同学们的小导游之后，我带着意犹未尽的情绪和有些期待的神色，回到了教室，开始属于我们班的狂欢。在主持人何佳逸的倾情演绎下，我们班的小能手，一个个上台。周苏玥的小提琴曲《小星星》虽然简洁而又短小，但却勾起了我儿时的回忆；周圣淇的二胡曲与音乐配合的天衣无缝，令人赏心悦目。蒋林莉三人的故事不长，道理却发人深省；徐学谨小组的《武松打虎》节目，真是令人空欢喜一场啊！然而我影响最深的，还是靳浩泰、邓栋杰演唱的《新贵妃醉酒》。
何佳逸刚报完幕，一阵雷鸣般的掌声随之响起，这一胖一瘦的组合，真令人期待啊！音乐声刚刚响起，不知谁带了个头，笑声在周边肆意散开，我们纷纷拿出手机，准备录下这一激动瞬间。“那一年的雪花飘落，梅花开枝头……”歌声响起，只见“靳玉刚”忘情的跟着唱了起来，手也不自禁的舞动着，我们隐隐约约的听见了一些歌声。“爱恨就在一瞬间……”著名的京剧唱腔响起，我们看见“邓玉刚”极为淡定的嘴跟着一张一合，我也听见了一两个字，但是—我怎么能看着如此珍贵的视频里只有原唱呢？一番思索之后，我只好对着听筒唱了起来，旁人还以为是“邓玉刚”唱的，刚想赞赏，却发现声音不是出自那里。我不禁沾沾自喜，看来，我学的还是很像的嘛！
劳累，带着“朋友”四处游玩；高兴，体验经典民族风；惊讶，听见有人尝试京剧；遗憾，“雷琳张”组合未能上场。这真是一个，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的云彩，斟满美酒让你留下来，永远都唱着最炫的民族风，是整片天空最美的姿态！”每个人都能奏响最炫的民族风！
狂欢六一作文 篇3一年一度的儿童节到了！今年是我们的最后一个“六一”，可真是有趣！
上午上课，所以整个上午，我们都期待着下午活动的到来。无聊的上午终于结束，迎来了欢快的狂欢活动。
一到教室便可以感受到这愉快的气氛：我们班的“孙悟空”一手一个手机，从前到后，从上到下，整个教室都给他拍了个遍。
激动人心的时刻终于来了！老师宣布了狂欢开始。
第一个是老师的表彰大会。老师把奖状和奖励发了下来，又说了许多鼓励的话语。
表彰结束，迎来了第一个节目——纪委唱了一首《关键词》。纪委看着电脑屏幕，发出了天籁般的声音。
接着是由我表演的魔术。我先请同学帮忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！这是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和这张看起来没啥用，实际更没啥用的牌拿出来，打乱。”大家听了我这话，笑成了一团。
说实话，这是我第一次表演，有点儿小紧张，心里也在打鼓：如果失败了怎么办？同学们会不会看不起我？
打乱了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢记于心。我并不着急揭开谜底，跟大家卖起了关子：“大家猜猜最上面是几？”“黑桃A！”“红桃K！”“梅花3！”……大家众说纷纭。
“上面是方块K，信吗？”我提高了音量。不等同学们反应，我翻开了这张牌——方块K！
大家赞叹不已：“怎么知道的？”“有没有偷看？”……也有猜到的：“最下面绝对是黑桃A！”
我听着这话，笑而不语，把底面揭开——黑桃A！
节目表演完了，又进行了几轮游戏，就到了吃蛋糕的环节。
我们班的同学可“非比寻常”，他们一致认为这蛋糕是用来抹的！同学们一个个都成了“小花猫”，还“奋不顾身”地去抹别人。
瞧！带头的纪委满脸都是，班长全身都沾着点奶油，连老师脸上都出现了一点一点的蛋糕。大家“抹作一团”。
随着脸上的奶油被水冲走，“六一”狂欢也进入了尾声。
星空因点点星光令人牢记，海洋因滚滚波涛让人铭刻于心，而“六一”却因我们的欢声笑语使人铭记。
狂欢六一作文 篇4“问君能有几多乐，恰似今年六一节。”六一，我们和郑悦灵一家去南阳反弹风暴“嗨”了一整天。
在我和郑悦灵唧唧喳喳的兴奋讨论中，目的地很快就到了。我们先在一楼买了门票，随赠的有手环和防滑袜子，在看台上仔细观察进场馆后，我们决定先从最经典的反弹蹦床开始。
穿上防滑袜子，我们一个箭步冲向场地，在蹦床上跳来跳去，像飞翔的小鸟，像起舞的蝴蝶，像河里欢腾的鲤鱼在跃“龙”门呢！不一会儿，郑悦灵眉开眼笑地指着长长的蹦床说：“要不，我们在这儿比赛跑步吧！”我笑着说：“可以呀！”我凝神屏息，只等一声令下，便飞速向前冲。尴尬的是，弹力床让我们的速度变慢，动作也变得浮夸，仿佛进入了电影的慢动作镜头。弹床上的小朋友也在不停地跳动着，凹凸不平的床面让我一下子倒在中间。
但是要说蹦床上哪位“英雄”独领风骚，非“老顽童”郑爸爸莫属。郑悦灵和我在蹦床上躺着“回血”的时候，郑爸爸蹑手蹑脚走到我们旁边，然后突然开蹦，凭借“过人”的体重，让我和郑悦灵在半空中和蹦床间来回翻滚，站不起身，直把我俩弹得头晕脑胀才哈哈住手，引得旁人纷纷注目。
在弹床上从头“弹”到尾之后，我们又盯上了人气十足的网红秋千。这个网红秋千要一米五以上才能玩，还好郑悦灵和我都过了一米五。在我们坐上座位后，工作人员帮我们系好米字安全带，并叮嘱我们抓好绳索。随着高度的一点点攀升，我的心跳也越来越快，像一个小鼓一样咚咚响个不停。我扭头看了看郑悦灵，她的脸蛋像一只红苹果，也是十分兴奋。“咔哒”一声，升到最高点，“啊──！”伴随着我们的尖叫声，秋千急速下坠，真叫人好好体会了一把失重的“快感”。等下了秋千，郑悦灵还是惨白着脸，一副惊魂未定的样子，而我，有点站不起来了。而此时的“老顽童”竟站在旁边哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌项目，我们还玩了“蜘蛛网”、“泡泡球”。直到下午五点，我们才依依不舍地出了场。
我喜欢过六一节，我更爱反弹风暴的“疯”和“狂”。
狂欢六一作文 篇5大家都知道，“六一”是孩子们狂欢的一天，我读三年级，对于我来说，还有三年的“六一”在等着我、盼着我，而六年级的学生，却要眼睁睁的看着母校远离而去，从今日她们的表情，我已经知道，她们舍不得离开“六一”这快乐的时光，舍不得离开母校这知识的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子们狂欢的儿童节。经过一场精彩的演讲，便开始了快乐的“六一”活动。第一个活动项目是拔河比赛，老师带来一条又粗又长的绳子，我们的拔河比赛开始了!第一局，是x年级x班，也就是我们班，比x年级x班。我们怀着一颗怦怦直跳的心，激动的走向比赛赛场。原以为和x年级比赛，一拉她们就倒。老师却在x年级里多加了几个人，就这样，这场激烈的比赛开始了，经过我们辛苦的抢绳，第一局，三年级必胜!
这样一直过了五局，终于轮到最后的决赛了，是三年级(一)班比一年级(二)班，我们认为要赢一年级的同学，那简直是不费力气、轻而易举的事情!
比赛开始了，我们死命往回拉，一会儿他们，一会儿我们，我们连吃奶的力气都使出来了!最后的决赛我们赢了。但是，手上的皮都差点儿磨破了!我去仔细了解了一下x年级x班参加比赛的同学，才发现，他们都是矮矮墩墩的矮个子，个个力大无比!就这样，这场激烈的比赛结束了。
一年一场狂欢“六一”，我现在只有三次狂欢“六一”的机会，这三次完了，也将要看着我们的母校远离而去，却再也不能回来了。
第二篇：狂欢六一作文
【精选】狂欢六一作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的狂欢六一作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
狂欢六一作文 篇1今天，是“六一国际儿童节”的前一天，也是“世界无烟日”，我们班级要举行“金星闪烁”文艺汇演。
中午时分，老师们把教室布置得整整齐齐。外面的雨也小了一点，好象就是要观看我们的“金星闪烁”文艺汇演。
表演前，我和王贇赶紧读起了《主持人开场白、结束语》、《灰姑娘剧本》、《感恩老师剧本》，生怕表演时出差错。
表演时，由于计划改变，所以我们演员不是背台词，而是读台词。我、周颖、王慧、王贇把开场白、串联词说完，就到了今天的第一个节目，那就是史雅萱的《山里的孩子心爱山》。她表演完，就是周颖和王贇主演的童话剧《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我当的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的话（其实我这样说，妈妈很不同意的，她说我没有投入到角色中）说完，我就等着王贇的话了。到了赵逸鑫上场了，他慢吞吞地上了场，吞吞吐吐地说了他的台词。他才说了一句不到，张老师就在一旁说：“这是一个什么样的国王啊！”我们都笑了。到了灰姑娘与王子跳舞的时候了，12点的钟声敲响时，灰姑娘的水晶鞋掉落时，我们却没有水晶鞋这个道具，张老师在一旁笑着说：“你看，道具都不全！”终于到了我期盼已久的王贇说那句话的时候，可是因为底下声音太吵，我没听见。真可惜呀！
到了我的《感恩老师》，周颖是老师，我们班鼎鼎大名的“三剑客”是学生。由于张老师看过剧本，对里面的故事都滚瓜烂熟，所以她说：“我看谁能看懂的！”这个节目很搞笑，把苏轼的《水调歌头》改成了“高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流”。当然，除了这些，还有许多搞笑之处呢！
这次狂欢还有许多精彩的节目，有：张旭的《魔尺》，王欣阳的《隐形的翅膀》，《江南style》等等，他们每个节目表演得都很精彩，可是我没办法为您一一讲解。
狂欢之后我们又把带来的水果、零食、饮料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”给了他，请他帮我分；又第一个把我的饮料、零食给了张老师。这个儿童节也许是我和张老师相处的最后一个儿童节，从一年级到四年级，张老师教会了我很多，有知识、做人......真的很感激，也很不舍。
这个儿童节是我最快乐的儿童节，大家暂时忘却了平时的`烦恼，与张老师一起尽情地享受着儿童节的快乐！
狂欢六一作文 篇2今天，是属于我们的节日；今天，就让我们抛开一切烦恼，欢度六一，尽情狂欢吧！
第二节课下课的铃声一响，同学们飞一般地跑进礼堂，找到了自己的“雅座”，准备观看全校的集体演出，我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们，随着音乐的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”们在台上放声高歌；“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了，我们飞奔教室，开展班级联欢会，同学们把自己的零食都拿出来，与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘，充满爱心的寿司，香甜可口的糖果，又甜又脆的饼干，香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食，就让我们欣赏同学们的精彩表演吧！
随着低沉的声音，我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里，让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起，“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖，有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞，尽情的绽放出灿烂的笑脸，台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个，我们又玩起了抢凳子的游戏，第一局音乐响起，我绷紧每一根神经，“啦啦啦······”“停！”，我恰好抢到凳子，我欣喜若狂，第二局，音乐停了，同学们都坐在凳子上，只有我还傻愣愣的站着，沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊！
狂欢六一作文 篇3盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。这一天，活像一只放飞的小鸟，抛弃作业的束缚，课堂的“牢狱”，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
那一天，校园里的一切是自由的，小鸟忽飞忽落，唱响特别动听的乐曲，小树抖去枯叶，焕发生机显得格外的油绿，小朋友在校园里，你追我赶，平日宁静的校园热闹了，跑道上，树影下，三三两两，爱做什么的就做什么。欢笑声，叫喊声……整个校园显得那么有活力。
走进教室，再也看不到同学们端坐的身影，再也听不到朗朗的书声，每个人都各忙各的，挂彩带，吹气球，递胶带，站在地上的，爬上桌子的，一群女同学，正在为教室装饰一番，男生们也够疯的，教室简直成了他们的运动场，过道成了跑道，疯狂的追逐打闹，有的从这儿跑过去，从那儿跑过来；更调皮的是用彩喷喷来喷去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太疯的呢，坐在凳子上，悠闲的聊着，当然，也有的在帮助女生指指点点……
教室布置好了，该野的也野够了，该疯的也疯够了。看联欢会也是不容错过的，当全校师生欢聚在操场，翘首以待精彩的节目，随着主持人的出声，节目开始了。
首先是节奏鲜明的架子鼓表演。三个小男孩，随着鼓点，摇晃着身子，不停地敲击着鼓，那阵阵鼓声，拉开了整场表演的帷幕；那优美动听的歌曲，让人仿佛置身于音乐天堂；那振奋人心的朗诵，激起人们的诗情；那热血激昂的街舞，引得不少同学跟着跳起来；动作完美的舞蹈……我们仔细聆听那优美的旋律，陶醉在操场上，久久不想离开。
领略完精神盛宴，当然也少不了物质补给。我们回到教室，开始了自己“压轴”的环节——领糖果。大家兴奋地坐在自己的位置上，望着那一袋袋美味的糖果，口水见小溪一样从口中往下流。一个个糖果，到了我们的桌上，有些同学一迫不及待地撕开包装，咔嚓咔嚓地吃了起来，吃完了宣闹着：“老师，还要！老师，还要！”真有点从不吃过似的。
发完零售老师宣布让我们回家，下午放假，耶！我们尖叫起来，又叽叽喳喳地交谈着。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，让自己好好放松一下，准备新的学习旅程。
狂欢六一作文 篇4“问君能有几多乐，恰似今年六一节。”六一，我们和郑悦灵一家去南阳反弹风暴“嗨”了一整天。
在我和郑悦灵唧唧喳喳的兴奋讨论中，目的地很快就到了。我们先在一楼买了门票，随赠的有手环和防滑袜子，在看台上仔细观察进场馆后，我们决定先从最经典的反弹蹦床开始。
穿上防滑袜子，我们一个箭步冲向场地，在蹦床上跳来跳去，像飞翔的小鸟，像起舞的蝴蝶，像河里欢腾的鲤鱼在跃“龙”门呢！不一会儿，郑悦灵眉开眼笑地指着长长的蹦床说：“要不，我们在这儿比赛跑步吧！”我笑着说：“可以呀！”我凝神屏息，只等一声令下，便飞速向前冲。尴尬的是，弹力床让我们的速度变慢，动作也变得浮夸，仿佛进入了电影的慢动作镜头。弹床上的小朋友也在不停地跳动着，凹凸不平的床面让我一下子倒在中间。
但是要说蹦床上哪位“英雄”独领风骚，非“老顽童”郑爸爸莫属。郑悦灵和我在蹦床上躺着“回血”的时候，郑爸爸蹑手蹑脚走到我们旁边，然后突然开蹦，凭借“过人”的体重，让我和郑悦灵在半空中和蹦床间来回翻滚，站不起身，直把我俩弹得头晕脑胀才哈哈住手，引得旁人纷纷注目。
在弹床上从头“弹”到尾之后，我们又盯上了人气十足的网红秋千。这个网红秋千要一米五以上才能玩，还好郑悦灵和我都过了一米五。在我们坐上座位后，工作人员帮我们系好米字安全带，并叮嘱我们抓好绳索。随着高度的一点点攀升，我的心跳也越来越快，像一个小鼓一样咚咚响个不停。我扭头看了看郑悦灵，她的脸蛋像一只红苹果，也是十分兴奋。“咔哒”一声，升到最高点，“啊──！”伴随着我们的尖叫声，秋千急速下坠，真叫人好好体会了一把失重的“快感”。等下了秋千，郑悦灵还是惨白着脸，一副惊魂未定的样子，而我，有点站不起来了。而此时的“老顽童”竟站在旁边哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌项目，我们还玩了“蜘蛛网”、“泡泡球”。直到下午五点，我们才依依不舍地出了场。
我喜欢过六一节，我更爱反弹风暴的“疯”和“狂”。
第三篇：狂欢六一作文
精选狂欢六一作文三篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的狂欢六一作文3篇，欢迎阅读与收藏。
狂欢六一作文 篇1“叮铃铃······”一阵下课铃在我耳边响起。我的内心不禁呼喊道：解放喽！就在此刻，老师让我们整理好东西，有序排队，去礼堂看表演。
到了礼堂，已是人山人海，最为突出的还是台上的大字。“和美迎端午，欢乐庆六一。”终于，表演开始了······，当第一个节目结束后，大家以最热烈的掌声为他们在场表演的每位同学鼓掌。一阵阵排山倒海的掌声，响彻云霄，也给整个礼堂带来了欢乐的气氛。
我们等呀等，终于等到楼铭月上台表演了，我们全班同学以最激烈的掌声为他加油鼓劲，因为这可能是她最后一次站在学校的舞台上表演了，也希望最后一次表演可以给她换来喜悦和快乐。
表演结束了，我们来到班里开“联欢派对”，这次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音乐响起，我们便各自跳起了舞，过了不久，一些男生也上了台，邵老师本想让他们和我们一起跳拉丁，可没想到男生竟然上来跳了《江南style》，不过给在下的'人带来了许多欢乐，全场也都笑翻了。
最后男生集体唱了海阔天空，虽然声音乱了点，但这足以表达每个男生对郦欧源的不舍，我们女生也一同唱了旋木来为楼铭月“送行”，唱到结尾处时，我身旁的黄书樱已经热泪盈眶，也许是不想楼铭月离开我们。我相信只要我们的心在一起，我们一辈子都是好朋友。
狂欢六一作文 篇2今天是一个特别的日子，也是我们小朋友们最喜欢的日子，是什么日子呢？原来是六一儿童节呀。这一天，我起得特别早。一起床，妈妈就对我说六一快乐。
这一天，学校里举办了游园和美食节的活动。到了学校，就碰见了同学倪艺萌，她从她书包里拿出一个皮卡丘送给我，我开心极了。这次游园的项目有：正话反着说、我做你猜、海底捞月夹玻璃珠、盲人击鼓、九九大作战、钓鱼、投飞镖、套圈。
我觉得我们班的钓鱼难度特别大。因为我们亲手做的各种各样的鱼都趴在地上，用鱼钩钩都钩不起来。不过，我们这个项目还有我喜欢之处，就是钓鱼的时候都是带着面具的，有的是小猫，有的是小老虎。
我觉得最有趣的是盲人击鼓。首先要蒙上眼睛转三圈，然后才去找鼓。找鼓的时候，有些人扑了个空，有些人撞到了柜子，还有一些人很快就找到了鼓。
我们玩好了全部游戏，享用了家长们精心准备的美食，才依依不舍地回家。
狂欢六一作文 篇3今天，是“六一国际儿童节”的前一天，也是“世界无烟日”，我们班级要举行“金星闪烁”文艺汇演。
中午时分，老师们把教室布置得整整齐齐。外面的雨也小了一点，好象就是要观看我们的“金星闪烁”文艺汇演。
表演前，我和王贇赶紧读起了《主持人开场白、结束语》、《灰姑娘剧本》、《感恩老师剧本》，生怕表演时出差错。
表演时，由于计划改变，所以我们演员不是背台词，而是读台词。我、周颖、王慧、王贇把开场白、串联词说完，就到了今天的第一个节目，那就是史雅萱的《山里的孩子心爱山》。她表演完，就是周颖和王贇主演的童话剧《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我当的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的话（其实我这样说，妈妈很不同意的，她说我没有投入到角色中）说完，我就等着王贇的话了。到了赵逸鑫上场了，他慢吞吞地上了场，吞吞吐吐地说了他的台词。他才说了一句不到，张老师就在一旁说：“这是一个什么样的国王啊！”我们都笑了。到了灰姑娘与王子跳舞的时候了，12点的钟声敲响时，灰姑娘的水晶鞋掉落时，我们却没有水晶鞋这个道具，张老师在一旁笑着说：“你看，道具都不全！”终于到了我期盼已久的王贇说那句话的时候，可是因为底下声音太吵，我没听见。真可惜呀！
到了我的《感恩老师》，周颖是老师，我们班鼎鼎大名的“三剑客”是学生。由于张老师看过剧本，对里面的故事都滚瓜烂熟，所以她说：“我看谁能看懂的！”这个节目很搞笑，把苏轼的《水调歌头》改成了“高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流”。当然，除了这些，还有许多搞笑之处呢！
这次狂欢还有许多精彩的节目，有：张旭的《魔尺》，王欣阳的《隐形的翅膀》，《江南style》等等，他们每个节目表演得都很精彩，可是我没办法为您一一讲解。
狂欢之后我们又把带来的水果、零食、饮料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”给了他，请他帮我分；又第一个把我的饮料、零食给了张老师。这个儿童节也许是我和张老师相处的最后一个儿童节，从一年级到四年级，张老师教会了我很多，有知识、做人......真的很感激，也很不舍。
这个儿童节是我最快乐的儿童节，大家暂时忘却了平时的烦恼，与张老师一起尽情地享受着儿童节的快乐！
第四篇：狂欢六一作文
【精选】狂欢六一作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的狂欢六一作文4篇，欢迎大家分享。
狂欢六一作文 篇1六一是快乐的节日，六一是令人期待的节日，六一是我们的节日。
在这一个六一节里，我们在学校里举行了各种活动，有表演、冷餐会，还有班里的六一狂欢会。其中让我最难以忘怀的就要数班级里的“联欢会”了！
班里的“联欢会”充满了情趣，充满了快乐，还充满了我们的笑声。整个联欢会都是热热闹闹的。刚开始，大家十分激动，恨不得主持人马上宣布开始，许多人都拿出了带来的零食，准备一边看一边享用美食，还有些人则一心想着主持人等会儿请他到台上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作画，联欢会才开始，我和王之也就捧着一些彩色粉笔在黑板上涂涂画画了。一会儿在这里画一朵含苞欲放的小花；一会儿在那里画三个大大的礼盒；有时候在左上角写个大字；有时候又在右下角画几个高兴得都蹦起来了或是正在跳舞的小孩子！就这样，不用十分钟就画出了一“幅”精美绝伦的联欢会图画。
在我的表演过后，主持人又请了其他的同学陆陆续续上台展示自己准备的表演，他们舞的舞，唱的唱，每个人都表现得很精彩。这气氛感染了全班同学，整个班的`同学都一起融入了表演，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。这一次班里的联欢会开得真是热闹，让整个五年级的走廊上都回荡着我们的笑声和欢呼声！
六一节，令我无法忘记的日子！
狂欢六一作文 篇2今天，是“六一国际儿童节”的前一天，也是“世界无烟日”，我们班级要举行“金星闪烁”文艺汇演。
中午时分，老师们把教室布置得整整齐齐。外面的雨也小了一点，好象就是要观看我们的“金星闪烁”文艺汇演。
表演前，我和王贇赶紧读起了《主持人开场白、结束语》、《灰姑娘剧本》、《感恩老师剧本》，生怕表演时出差错。
表演时，由于计划改变，所以我们演员不是背台词，而是读台词。我、周颖、王慧、王贇把开场白、串联词说完，就到了今天的第一个节目，那就是史雅萱的《山里的孩子心爱山》。她表演完，就是周颖和王贇主演的童话剧《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我当的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的话（其实我这样说，妈妈很不同意的，她说我没有投入到角色中）说完，我就等着王贇的话了。到了赵逸鑫上场了，他慢吞吞地上了场，吞吞吐吐地说了他的台词。他才说了一句不到，张老师就在一旁说：“这是一个什么样的国王啊！”我们都笑了。到了灰姑娘与王子跳舞的时候了，12点的钟声敲响时，灰姑娘的水晶鞋掉落时，我们却没有水晶鞋这个道具，张老师在一旁笑着说：“你看，道具都不全！”终于到了我期盼已久的王贇说那句话的时候，可是因为底下声音太吵，我没听见。真可惜呀！
到了我的《感恩老师》，周颖是老师，我们班鼎鼎大名的“三剑客”是学生。由于张老师看过剧本，对里面的故事都滚瓜烂熟，所以她说：“我看谁能看懂的！”这个节目很搞笑，把苏轼的《水调歌头》改成了“高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流”。当然，除了这些，还有许多搞笑之处呢！
这次狂欢还有许多精彩的节目，有：张旭的《魔尺》，王欣阳的《隐形的翅膀》，《江南style》等等，他们每个节目表演得都很精彩，可是我没办法为您一一讲解。
狂欢之后我们又把带来的水果、零食、饮料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”给了他，请他帮我分；又第一个把我的饮料、零食给了张老师。这个儿童节也许是我和张老师相处的最后一个儿童节，从一年级到四年级，张老师教会了我很多，有知识、做人......真的很感激，也很不舍。
这个儿童节是我最快乐的儿童节，大家暂时忘却了平时的烦恼，与张老师一起尽情地享受着儿童节的快乐！
狂欢六一作文 篇3今天，是属于我们的节日；今天，就让我们抛开一切烦恼，欢度六一，尽情狂欢吧！
第二节课下课的铃声一响，同学们飞一般地跑进礼堂，找到了自己的“雅座”，准备观看全校的集体演出，我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们，随着音乐的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”们在台上放声高歌；“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了，我们飞奔教室，开展班级联欢会，同学们把自己的零食都拿出来，与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘，充满爱心的寿司，香甜可口的糖果，又甜又脆的饼干，香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食，就让我们欣赏同学们的精彩表演吧！
随着低沉的声音，我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里，让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起，“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖，有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞，尽情的绽放出灿烂的笑脸，台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个，我们又玩起了抢凳子的游戏，第一局音乐响起，我绷紧每一根神经，“啦啦啦······”“停！”，我恰好抢到凳子，我欣喜若狂，第二局，音乐停了，同学们都坐在凳子上，只有我还傻愣愣的站着，沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊！
狂欢六一作文 篇4“问君能有几多乐，恰似今年六一节。”六一，我们和郑悦灵一家去南阳反弹风暴“嗨”了一整天。
在我和郑悦灵唧唧喳喳的兴奋讨论中，目的地很快就到了。我们先在一楼买了门票，随赠的有手环和防滑袜子，在看台上仔细观察进场馆后，我们决定先从最经典的反弹蹦床开始。
穿上防滑袜子，我们一个箭步冲向场地，在蹦床上跳来跳去，像飞翔的小鸟，像起舞的蝴蝶，像河里欢腾的鲤鱼在跃“龙”门呢！不一会儿，郑悦灵眉开眼笑地指着长长的蹦床说：“要不，我们在这儿比赛跑步吧！”我笑着说：“可以呀！”我凝神屏息，只等一声令下，便飞速向前冲。尴尬的是，弹力床让我们的速度变慢，动作也变得浮夸，仿佛进入了电影的慢动作镜头。弹床上的小朋友也在不停地跳动着，凹凸不平的床面让我一下子倒在中间。
但是要说蹦床上哪位“英雄”独领风骚，非“老顽童”郑爸爸莫属。郑悦灵和我在蹦床上躺着“回血”的时候，郑爸爸蹑手蹑脚走到我们旁边，然后突然开蹦，凭借“过人”的体重，让我和郑悦灵在半空中和蹦床间来回翻滚，站不起身，直把我俩弹得头晕脑胀才哈哈住手，引得旁人纷纷注目。
在弹床上从头“弹”到尾之后，我们又盯上了人气十足的网红秋千。这个网红秋千要一米五以上才能玩，还好郑悦灵和我都过了一米五。在我们坐上座位后，工作人员帮我们系好米字安全带，并叮嘱我们抓好绳索。随着高度的一点点攀升，我的心跳也越来越快，像一个小鼓一样咚咚响个不停。我扭头看了看郑悦灵，她的脸蛋像一只红苹果，也是十分兴奋。“咔哒”一声，升到最高点，“啊──！”伴随着我们的尖叫声，秋千急速下坠，真叫人好好体会了一把失重的“快感”。等下了秋千，郑悦灵还是惨白着脸，一副惊魂未定的样子，而我，有点站不起来了。而此时的“老顽童”竟站在旁边哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌项目，我们还玩了“蜘蛛网”、“泡泡球”。直到下午五点，我们才依依不舍地出了场。
我喜欢过六一节，我更爱反弹风暴的“疯”和“狂”。
第五篇：狂欢六一作文
精选狂欢六一作文九篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的狂欢六一作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
狂欢六一作文 篇1“六一”狂欢节，是小动物们的盛宴。
表演节目的有：变色龙、笨笨熊、袋鼠……变色龙表演的是隐身术，这个是它的绝活。它一开始先变成了碧绿碧绿的小草；第二次变成了一团红彤彤的火焰，其它小动物都以为着火了；第三次变成金黄金黄的金子，有的动物想可以发财了，有的动物想可以装饰一下房间，还有的动物想这可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，兰花指摇一摇，身体也一起摇摆着。袋鼠表演拳击，它一蹦一跳地打起拳来，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然后使出上勾拳，最后使出下勾拳。观众们有的拍手，有的欢呼，还有的边欢呼边拍手，真是热闹非凡啊！
这次狂欢可真有趣啊！变色龙变身很厉害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞优雅。
狂欢六一作文 篇2大家都知道，“六一”是孩子们狂欢的一天，我读三年级，对于我来说，还有三年的“六一”在等着我、盼着我，而六年级的学生，却要眼睁睁的看着母校远离而去，从今日她们的表情，我已经知道，她们舍不得离开“六一”这快乐的时光，舍不得离开母校这知识的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子们狂欢的儿童节。经过一场精彩的演讲，便开始了快乐的“六一”活动。第一个活动项目是拔河比赛，老师带来一条又粗又长的绳子，做好准备工作后我们的拔河比赛就开始了!第一局，是三年级(一)班，也就是我们班，对二年级(一)班。我们紧张的心在怦怦乱跳，怀着激动我们走向比赛赛场。原以为和二年级比赛，一拉她们就会倒。老师却在二年级里多加了几个人，就这样，这场激烈的比赛开始了，经过我们辛苦的抢绳，第一局，三年级必胜!
这样一直过了五局，终于轮到最后的决赛了，是三年级(一)班对一年级(二)班，我们认为要赢一年级的同学，那简直是不费力气、轻而易举的事情!
比赛开始了，我们死命往回拉，一会儿他们，一会儿我们，我们连吃奶的力气都使出来了!最后的决赛我们赢了。但是，手上的皮都差点儿磨破了!我去仔细了解了一下一年级(二)班参加比赛的同学，才发现，他们都是矮矮墩墩的矮个子，个个力大无比!就这样，这场激烈的比赛结束了。
一年一场狂欢“六一”，我现在只有三次狂欢“六一”的机会，这三次完了，也将要看着我们的母校远离而去，却再也不能回来了。
狂欢六一作文 篇3“问君能有几多乐，恰似今年六一节。”六一，我们和郑悦灵一家去南阳反弹风暴“嗨”了一整天。
在我和郑悦灵唧唧喳喳的兴奋讨论中，目的地很快就到了。我们先在一楼买了门票，随赠的有手环和防滑袜子，在看台上仔细观察进场馆后，我们决定先从最经典的反弹蹦床开始。
穿上防滑袜子，我们一个箭步冲向场地，在蹦床上跳来跳去，像飞翔的小鸟，像起舞的蝴蝶，像河里欢腾的鲤鱼在跃“龙”门呢！不一会儿，郑悦灵眉开眼笑地指着长长的蹦床说：“要不，我们在这儿比赛跑步吧！”我笑着说：“可以呀！”我凝神屏息，只等一声令下，便飞速向前冲。尴尬的是，弹力床让我们的速度变慢，动作也变得浮夸，仿佛进入了电影的慢动作镜头。弹床上的小朋友也在不停地跳动着，凹凸不平的床面让我一下子倒在中间。
但是要说蹦床上哪位“英雄”独领风骚，非“老顽童”郑爸爸莫属。郑悦灵和我在蹦床上躺着“回血”的时候，郑爸爸蹑手蹑脚走到我们旁边，然后突然开蹦，凭借“过人”的体重，让我和郑悦灵在半空中和蹦床间来回翻滚，站不起身，直把我俩弹得头晕脑胀才哈哈住手，引得旁人纷纷注目。
在弹床上从头“弹”到尾之后，我们又盯上了人气十足的网红秋千。这个网红秋千要一米五以上才能玩，还好郑悦灵和我都过了一米五。在我们坐上座位后，工作人员帮我们系好米字安全带，并叮嘱我们抓好绳索。随着高度的一点点攀升，我的心跳也越来越快，像一个小鼓一样咚咚响个不停。我扭头看了看郑悦灵，她的脸蛋像一只红苹果，也是十分兴奋。“咔哒”一声，升到最高点，“啊──！”伴随着我们的尖叫声，秋千急速下坠，真叫人好好体会了一把失重的“快感”。等下了秋千，郑悦灵还是惨白着脸，一副惊魂未定的样子，而我，有点站不起来了。而此时的“老顽童”竟站在旁边哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌项目，我们还玩了“蜘蛛网”、“泡泡球”。直到下午五点，我们才依依不舍地出了场。
我喜欢过六一节，我更爱反弹风暴的“疯”和“狂”。
狂欢六一作文 篇4今天是“六一国际儿童节”，我们要开一次联欢会，老师说可以带吃的,但瓜籽除外。同学们带的食品可真是品种齐全，应有尽有。
节目开始了，先是唱了几首歌，又做了“抢凳子”的游戏，玩的很开心。过了一会儿，老师有事出去了，刚开始还好，慢慢的班里就沸腾了。起初只是乱说话，接下来就开始窜座位，有个男同学提议说;"老师不在，咱们交换食品尝尝吧!”。他的话还没说完,其他同学就很快响应了，离得近的还好递,太远够不着的就开始使劲扔。到了最后干脆就变成了食物的空中传递。什么空水瓶，零食袋，蛋黄派，饼干，也不管是有包装的，还是没包装的，你扔给我，我扔给你，教室上空飞的全是食品，成了真正的“食光隧道”。
到了最后做值日的该倒霉了，满地的垃圾，本来老师不让带瓜籽，就是怕值日生不好搞卫生，这下可好，更乱了。唉！没办法，看着地上的一片狼籍,只好帮着他们一起打扫吧，谁让我们都乐晕了头。
今年的六一联欢会应该改称“六一狂欢节”。
狂欢六一作文 篇5六一是快乐的节日，六一是令人期待的节日，六一是我们的节日。
在这一个六一节里，我们在学校里举行了各种活动，有表演、冷餐会，还有班里的六一狂欢会。其中让我最难以忘怀的就要数班级里的“联欢会”了！
班里的“联欢会”充满了情趣，充满了快乐，还充满了我们的笑声。整个联欢会都是热热闹闹的。刚开始，大家十分激动，恨不得主持人马上宣布开始，许多人都拿出了带来的零食，准备一边看一边享用美食，还有些人则一心想着主持人等会儿请他到台上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作画，联欢会才开始，我和王之也就捧着一些彩色粉笔在黑板上涂涂画画了。一会儿在这里画一朵含苞欲放的小花；一会儿在那里画三个大大的礼盒；有时候在左上角写个大字；有时候又在右下角画几个高兴得都蹦起来了或是正在跳舞的小孩子！就这样，不用十分钟就画出了一“幅”精美绝伦的联欢会图画。
在我的表演过后，主持人又请了其他的同学陆陆续续上台展示自己准备的表演，他们舞的舞，唱的唱，每个人都表现得很精彩。这气氛感染了全班同学，整个班的同学都一起融入了表演，大家的.脸上都洋溢着快乐的笑容。这一次班里的联欢会开得真是热闹，让整个五年级的走廊上都回荡着我们的笑声和欢呼声！
六一节，令我无法忘记的日子！
狂欢六一作文 篇6今天，是属于我们的节日；今天，就让我们抛开一切烦恼，欢度六一，尽情狂欢吧！
第二节课下课的铃声一响，同学们飞一般地跑进礼堂，找到了自己的“雅座”，准备观看全校的集体演出，我的心激动极了。台上的“十佳小舞星”们，随着音乐的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”们在台上放声高歌；“十佳演奏家”们陶醉在乐器的幻想和音乐的梦幻之中。
礼堂的集体演出接近尾声了，我们飞奔教室，开展班级联欢会，同学们把自己的零食都拿出来，与大家一起分享。琳琅满目的美食映入我的眼帘，充满爱心的寿司，香甜可口的糖果，又甜又脆的饼干，香味扑鼻的泡芙······让我大饱口福。
品尝完可口的美食，就让我们欣赏同学们的精彩表演吧！
随着低沉的声音，我们迎来了江正垚的长号独奏《摇篮曲》。长笛那悠扬悦耳的声音传进我的耳朵里，让大家都陶醉在其中。激昂的摇滚音乐响起，“move,move······”我和钱隽祺舞动着金色的拐杖，有节奏地跳起了活力四射的拐杖舞，尽情的绽放出灿烂的笑脸，台下响起了一片热烈的掌声。同学们的精彩表演一个接一个，我们又玩起了抢凳子的游戏，第一局音乐响起，我绷紧每一根神经，“啦啦啦······”“停！”，我恰好抢到凳子，我欣喜若狂，第二局，音乐停了，同学们都坐在凳子上，只有我还傻愣愣的站着，沉浸在第一局的欢喜之中。同学们的欢笑声布满了校园的每个角落，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这真是个快乐而难忘的六一啊！
狂欢六一作文 篇7上个星期，我们最喜欢的六一儿童节来临了。
第一个活动是义卖，主题是：心系农村贫困生，跳蚤市场献爱心。义卖开始了，我高兴地走向一个班级，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一个玩具上，反复看了一遍，然后我问售货员：“这个玩具多少钱？“十五元”售货员说“十块钱卖不卖？”“不卖。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把钱递给售货员，玩具就进了我的口袋里。过了几分钟，我又看中了一个喜欢的玩具，经过一番讨价还价后，又掏钱买了下来。
有趣的活动一个接着一个。游园活动开始了。我怀着激动的心情来到四（4）班，玩盲人画鼻游戏。我很紧张，但又很有信心，自信心让我拥有了很多勇气。轮到我了，拿起吸铁石，闭上眼睛转上一圈，然后靠着先前的记忆把吸铁石放在黑板上，睁开眼睛一看，吸铁石正中中心。老师给我打了满分。我怀着开心的心情，又蹦又跳，像打了兴奋药剂似的，又跑向另外的班级去玩另外的游戏。
就在下午，我们还观看了表演，他们演得活灵活现，节目十分精彩，里面有跳舞的、有诗歌朗诵的、也有表演小品的。有几个小朋友表演一群老鼠，只见它们弯着腰，鬼鬼祟祟的，发出吱吱吱的叫声，突然传来的一阵响声就吓得它们飞快地躲进了洞里面，生动极了。
六一儿童节真开心，我得好好珍惜现在所拥有的一切。我也盼望下一个六一儿童节能快点到来哦。
狂欢六一作文 篇8今天，是“六一国际儿童节”的前一天，也是“世界无烟日”，我们班级要举行“金星闪烁”文艺汇演。
中午时分，老师们把教室布置得整整齐齐。外面的雨也小了一点，好象就是要观看我们的“金星闪烁”文艺汇演。
表演前，我和王贇赶紧读起了《主持人开场白、结束语》、《灰姑娘剧本》、《感恩老师剧本》，生怕表演时出差错。
表演时，由于计划改变，所以我们演员不是背台词，而是读台词。我、周颖、王慧、王贇把开场白、串联词说完，就到了今天的第一个节目，那就是史雅萱的《山里的孩子心爱山》。她表演完，就是周颖和王贇主演的童话剧《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我当的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的话（其实我这样说，妈妈很不同意的，她说我没有投入到角色中）说完，我就等着王贇的话了。到了赵逸鑫上场了，他慢吞吞地上了场，吞吞吐吐地说了他的台词。他才说了一句不到，张老师就在一旁说：“这是一个什么样的国王啊！”我们都笑了。到了灰姑娘与王子跳舞的时候了，12点的钟声敲响时，灰姑娘的水晶鞋掉落时，我们却没有水晶鞋这个道具，张老师在一旁笑着说：“你看，道具都不全！”终于到了我期盼已久的王贇说那句话的时候，可是因为底下声音太吵，我没听见。真可惜呀！
到了我的《感恩老师》，周颖是老师，我们班鼎鼎大名的“三剑客”是学生。由于张老师看过剧本，对里面的故事都滚瓜烂熟，所以她说：“我看谁能看懂的！”这个节目很搞笑，把苏轼的《水调歌头》改成了“高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流”。当然，除了这些，还有许多搞笑之处呢！
这次狂欢还有许多精彩的节目，有：张旭的《魔尺》，王欣阳的《隐形的翅膀》，《江南style》等等，他们每个节目表演得都很精彩，可是我没办法为您一一讲解。
狂欢之后我们又把带来的水果、零食、饮料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”给了他，请他帮我分；又第一个把我的饮料、零食给了张老师。这个儿童节也许是我和张老师相处的最后一个儿童节，从一年级到四年级，张老师教会了我很多，有知识、做人......真的很感激，也很不舍。
这个儿童节是我最快乐的儿童节，大家暂时忘却了平时的烦恼，与张老师一起尽情地享受着儿童节的快乐！
狂欢六一作文 篇9今天是一年一度的六一儿童节，在这个属于我们自己的节日中，我们学校举行了六一儿童的狂欢活动。
早上，我们先艰难的上完了语文课和数学课。接下来，我们还要出发去大礼堂，进行白天鹅艺术节的闭幕式，观看各种十佳才艺的小达人的表演。
熬过了艺术节的闭幕式，就要进行六一节的狂欢了。我们先摆好桌子和椅子大家都拿出了自己带来的食物来吃。吃完午饭后，就到每位同学表演自己准备好的节目了。精彩的乐器串烧结束后，就到我和沈涛表演魔术，我自信的走到台上去。先是沈涛表演魔术，沈涛先从口袋里拿出一袋扑克，对大家说：“这是一包普通的卡牌。”接着让我随机抽出一张卡牌，是一张红桃8，接着沈涛就对大家神秘的说：“接下来，我就要把这叠扑克全部变成红桃8。”他向卡牌吹了一口气，就翻动这叠卡牌，展示给大家看，果然所有的卡牌都变成了红桃8。接下来就是我表演魔术了，我先拿出了自己的魔术道具，两根粗粗的铁棒，他的一端弯成了两个圆圈，接着，我就对同学们说：“现在，我要请一位同学检查一下这个铁棒？”我请张寒来检查，她碰了碰，看了看都觉得没有问题，我又问她这两个铁棒上的圈圈有没有可能套在一起，她又弄了几下，认为没有可能会套进去。我拿回铁棒，往后走了几步，把铁棒藏在身后，把两根铁棒给连接起来，再展现给大家看，大家都发了赞叹声，我的魔术就圆满结束了。
今天，我玩得非常开心。
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