普通话大赛新闻稿（通用）[全文5篇]

第一篇：普通话大赛新闻稿（通用）

普通话大赛新闻稿（通用10篇）

在社会一步步向前发展的今天，新闻稿起到的作用越来越大，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。那么新闻稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的普通话大赛新闻稿（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

普通话大赛新闻稿1

普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。当普通话真的成为联合国六种工作语言之一，成为外国人争相学习的热门语言时，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx届全国推普周，此次推普周活动的主题是：xxx。

实验小学作为浙江省语言文字规范化示范校，是推广普通话的主要阵地。因此，学校抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。9月9日星期一升旗仪式上，在如意校区由601中队钟语柔和602中队王艺两位队员共同合作进行了题为“让我们一起讲普通话”的。国旗下演讲，他们从五个方面向大家提出倡议，倡导辅导员老师和队员们积极地行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。

“推普周”是短暂的，但推广普通话的任务是延续的。让全校师生齐心协力说好普通话，用好规范字，使普通话更快更广地从校园走向校外，共同筑造起美好的中国梦！

普通话大赛新闻稿2

20xx年推普周活动主题：xx。

在第21届全国普通话推普周到来之际，为了让每一位教师和学生说好普通话，推动我校语言文字工作深入发展，在9月10日——9月16日期间，我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话，迈进新时代”活动，开展了一系列宣传活动。

一、利用电子屏、各班微信群等途径，向家长、幼儿宣传说好普通话的意义。

二、利用每周一次的升旗活动，进行国旗下宣讲活动，增强全校师生“说好普通话”的参与热情。

三、我校利用放学之际，在学校周围开展发放推广普通话宣传页，向家长与社会人员共同参与普通话的推广。培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力。

四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育。各班开展了一次推广普通话的主题班会活动。

五、坚持每日诵读所学，强化学生说好普通话的能力。并引导家长认识到说好普通话的重要性。

普通话大赛新闻稿3

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，全面提高全社会语言文化素养和语言文字水平，努力在全社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语用字环境，9月12日，景泰县开展第xx届全国推广普通话宣传周活动。

活动邀请景泰县广播电视台播音员深入全县各中小学校进行《中华人民共和国国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》等方面的宣传，全面提高广大师生的知晓度和法制意识。

据了解，今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话推普周，此次活动的目的是通过培训，不断提高全社会规范使用国家通用语言文字的水平，帮助公民和社会团体解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题。

普通话大赛新闻稿4

20xx年12月14日，我有幸参加了市教育局、市语委组织的全市农村学校教师普通话培训。整个学习过程使我收益颇大，感触颇深。首先，市语委的于主任为我们讲解了语言文字方针政策，以及对教师普通话的要求和各种学习方法。使我了解到了这次培训学习的必要性，也使我更深刻得懂得普通话在教育教学中的重要性。作为一项教学基本功，说好普通话也是教师必备的基本素质。如果教师们的普通话不过关，那么受影响的除了本身自己，更多的是那些孩子们。在学习的过程中，市学前教育口语教师赵老师为我们讲解了普通话基础知识和普通话计算机辅助测试方法及测试要求。赵老师的课简单却不枯燥，形象又富有美感。每节课都能使我很清晰地找到自己的发音缺陷以及不足，而且还学习到了一些普通话的学习技巧，让我觉得普通话更上一层楼也并不是一件特别难的事情。

在课上，赵老师时不时的优美课文片段朗读，更给我们带来了感官上的愉悦享受。学习虽然紧张、短暂，却又感觉充实、满足。更使我坚定了学好普通话，让自己的普通话更上一层楼的决心。今后我一定努力，努力。争取在明年的`普通话测试中，自己的普通话水平有一个新的提高。

普通话大赛新闻稿5

今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：

学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

推普宣传深入人心，收到了实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园处处可见用普通话交谈，用普通话问候，用普通话上课的现象。并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。

师生普通话的水平有了一同程度的提高。师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。通过对大赛专刊的认真学习，师生们在参赛答题的过程中自己的普通话水平也得以提高。

普通话大赛新闻稿6

今年9月10-16日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广普通话、推行规范汉字，积极营造“说普通话，写规范字，用文明语”的良好氛围，近日，实验小学结合学校实际，开展了一系列推普宣传活动：

一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识；

二是全校召开“说好普通话，迈进新时代”主题班会；

三是举行“说好普通话，写好中国字”书法比赛；

四是各班利用阅读时间，老师组织学生诵读《国学小课堂》里的经典篇目；

五是开展“我是小小推普员”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。

说好普通话，迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字,不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！

普通话大赛新闻稿7

20xx年9月10日至9月16日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动精神，xx第三小学积极开展全国第xx届推普周宣传活动。

本次活动以“xx”为主题，张公山第三小学对此次活动高度重视，为了使推普活动深入开展，学校首先成立了推普小组，并有机结合学校的德育工作，升旗仪式上，向全体师生作推普周活动的宣传动员，利用学校的电子屏，滚动播放推普宣传标语，向路人和家长进行宣传。活动期间通过“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查。分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动。鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报，推普小书签，展现第xx届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚持说普通话，写规范字，做文明人！

普通话大赛新闻稿8

９月１０日至１６日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，以“xx”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下：

推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。

以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。

学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。

普通话大赛新闻稿9

在第xx届推普周来临之际，雨城区香花中心学校以“普通话诵七十华诞，规范书写爱国情怀”为主题开展了推广普通话教育活动。总结如下：

一是积极宣传。在推普周开始之前，学校负责人利用教职工大会、学生会作了宣传动员，激励师生自觉使用普通话、写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校少先队紧紧围绕“普通话诵七十华诞，规范书写爱国情怀”主题，结合文明礼仪活动，通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语等形式，营造良好的语言环境。

二是制作手抄报。各班利用周末，给孩子们布置了动手实践作业——“推广普通话，迈进新时代”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的课外知识，使学生感受到了中国语言文字的魅力。

三是主题班会活动。学校组织各班召开推广普通话主题班会活动。各班以《推广普通话》、《讲通话写规范字做文明人》、《沟通——从普通话开始》等为主题，结合本班实际设计了丰富有趣的主题班会活动。

通过一系列的活动，同学们对规范应用中国的语言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深入。雨城区香花中心学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。文章来

普通话大赛新闻稿10

9月10日至16日是我国第xx届全国推广普通话宣传周，实验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣传教育活动。

周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣传“我是文明娃，爱说普通话”，让孩子们从小养成说普通话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。小班开展了“一天学一句普通话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“谢谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣传活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣传我是中国娃，爱说普通话，人人说好普通话，方便你我他。幼儿园内张贴海报“说好普通话，迈进新时代”标语，让“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的意识深入到每一位教师和孩子心里，营造良好的推普氛围。

通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广普通话是点滴的渗透，在平时的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将继续努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。

第二篇：推广普通话--新闻稿

推广普通话，共筑中国梦

------记刘集镇段庄小学普通话推广周活动

9月14日-9月20日是第十九届全国“推普周”。按照上级的指示结合本校的实际情况，刘集镇段庄小学开展了丰富多彩的活动充分利用校园宣传资源推动校园环境内的普通话应用活动。

9月15日，全校范围内利用下午第三节课开展主题班会。第二节课间教导主任宗霞通知各班班主任召开“推普周”活动安排专题会议。会上，宗老师强调了互动的意义，安排了活动日程并阐明评比要求。会后，各位班主任积极行动起来，有的安排学生制作板报，有的组织学生演练口语，有的策划班会流程。第三节课铃响，主题班会正是开始。经过学校评选，二年级一班凭借内容与形式的有效结合获胜。

9月18日，我校开展了推普周黑板报评比大赛。按照相关的活动要求，学校组织评委从设计、创意、内容、文化等方面对黑板报进行综合评比。四年一班成为最大的赢家。

本次活动中，我校以“说好普通话，共筑中国梦”为活动主题，通过主题班会、黑板报评比、国旗下演讲等活动将普通话的重要意义引向学生内心深入为进一步提升校园文明奠定了坚实的基础。

第三篇：普通话大赛主持词

柏峪寺中学普通话大赛主持词

语言是人与人沟通的桥梁,华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。一口口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖，一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。为了推广普通话和提高在校生的普通话意识,特举办本次比赛。首先让我们以热烈的掌声欢迎罗主任为此次比赛致辞。下面介绍一下到场的评委，他们是：﹍﹍﹍﹍

今天比赛的规则是：

1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、参赛选手应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委老师。比赛时有意见可通过主持人反应给评委组，不得干扰赛场秩序。

4、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。评分标准是：

1仪表仪态：出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）

2表达流畅：吐字清晰，发音准确，中途无不适当停顿（绕口令）不漏字，不加字，不改字，不回读，忠于作品，表达自然。（分值25分）

3有感染力：感情饱满真挚，正确把握作品节奏，韵律明显。很好地把握作品内涵，表达作品的主题，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。（分值40分）

4具有新意：精神饱满，能够根据作品自由发挥，表演和朗读融合为一体，有自己独特之处。（分值25）

满分100分记分方法为：五位评委所打分数的平均值即为该选手的最后得分，上一位选手开始时朗诵时下一位选手到主持人处抽取材料，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。本次进入决赛的共有10名选手，他们经过之前的抽签，决定出场顺序，比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

下面，我宣布柏峪寺中学教师普通话比赛现在开始！现在有请1号选手上场，2号选手上来抽题准备，下面请评委为1号选手打分。

请2号选手上场，现在，我们来看一下1号选手的最后得分。请评委为2选手打分。

二号选手的绕口令很精彩，接下来出场的是3号选手，感谢3号选手的朗诵。2号选手的最后得分是。请评委为3号选手亮分。

接下来出场的是4号选手。

5号选手朗诵后：前面都是老师在给我们带来了精彩的表现，我们学生的朗诵又怎样呢？下面让我们用热烈的掌声欢迎八年级2班为我们带来诗歌朗诵。

10号选手演讲后 ：老师们。同学们，今天的普通话大赛到此已接近尾声，希望通过这次活动全校所有师生上课都能用流利的普通话交流，我相信，只要我们坚持，我们的普通话会越说越标准。

经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：

获得三等奖的选手名单，他们是。请许校长为获得三等奖的老师颁奖！获得二等奖的选手是。有请罗主任为获得二等奖的教师颁奖！最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是。让我们掌声有请陈校长，为获得一等奖的选手颁奖！

让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！谢谢大家！

老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。

本次活动能够取得圆满成功，我们要感谢参与本次活动的所有教师和同学，更要感谢学校领导的大力支持，谢谢大家！

曲阜师范大学普通话大赛主持词

女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家——

合：晚上好！

女：普通话是现代汉民族共式，由于我们

国

家

地域辽阔、同语的人

口

语

形

口

很多，自古以来就存在方言分歧。方言的存在给交际带来不便，使交流 双方产生隔阂，为了避免方言给交际带来的麻烦，这就要有一种沟通各 种

男：恩，为了强化大学生的讲普通话意识，提高大家的普通话水平，特举办 本次普通话大赛

女：本次大赛是由曲阜师范大学广播台、文学院团总支和历史文化学院团总 支主办，文学院学生会女生部和普通话协会承办。

男委

让评（绍 女层 男强仅究

女：在比赛开始之前，我先来介绍一下本次大赛的流程：

第国2 分钟配乐诗 朗诵

男： 第二环节 一诗环歌节进：行自

命

题

演

讲

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选

手

自

选

近

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外：看大不竟的是会来亲个带我友人来们团的怎今，竞样天今争出的天而色各的是的位比集表选赛体现手也的，都仅战带 斗，他

们

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位：，下他面们请分允别

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介

绍

一

下

今

天

到

场的各

位

评方言的共同

语的存

在。

我们最终的决赛

让我们拭目以待！

绕考选

女：第三环节，方言模仿

考一仿 男底 女环选？比分

男

咏国音”普通话大赛决赛——

合女手 感必咱进谢备们行一素的第号质选三选，手环手接的下进节

精来行，彩请第方

表 二言

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口

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选

手

一

起

打三个环

节

一

起

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起

打

分，第四：蕴第和四反环应节能，力

即。

兴选

演手

讲抽，题

考进

察行

选

手的文

化察段。选完 手整的的模仿方

能言

力音

。频

选

手

抽逐

题句，播工放作

人，选

员

先手

播逐

放句

模，再口察手令选抽环手题节的，快

速

反

应

和

感

官

配

合能

力，快读绕口令。

两分钟即兴演讲。

也许有的同学要问了，普通话大赛为什么要有方言这个环节呢，其实学好 普通话并不意味着我们应该抛弃方言，方言代表着文化的多样性，只有更 好的了解方言

才

能

够

更

好的了

解

文

化，说好普通话也正是为了沟通不同的 文化。

（串词彩排的时候根据内容补充）

男：感谢一号选手的精彩表现，下面有请二号选手

（以此类推）

女：看着咱们台上的选手读的这么利落，想必观众们也都跃跃欲试了吧，我 们把下面的时间留

给我们的观众

朋友

们大奖，奖品由资生堂 安美雅化妆美容店提供

（中间补充）

男：接下来要进行的是我们最后一个环节的比赛，即兴演讲，此环节考察选 手的文化底蕴和反应能力。首先有请一号选手上场

感谢一号选手的精彩表现（即兴），接下来有请

我们的二

号

选

手

（最后一个选手说完）

女：

到现在为止咱们今天的比赛 的项目就基本上结束了，在我们的工作人员 计

分数的这段时间里 有请我们的评委代表

为我们今天的比赛进行点评，掌声

读绕

令

送，口

有请

男：感谢的详细中肯的点评，首先我来宣布一下十号选手的最后得分。现在 咱们各位选手的分数与排名已经在我手里了，我们今天的比赛将产生一等奖 两名，二等奖三名，三等奖五名。

下面我宣布获得本次大赛三等奖的选手有：

请

老师上台为获奖选手颁奖

女：获得本次大赛二等奖的选手有

请

老师上台为

男：获得本次大赛一等奖的选手是：

请

老师上台颁奖

女：

激动人心的时刻终于过去了，不知道今天的比赛是否让大家满意，大家对我

们今天的比赛满意吗？谢谢大家的支持，有了你们的支持，我们的努力才有 了意义。

男：一口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖

女：一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分

男：

希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，达到我们普及普通 话的目的

女：下面我宣布：曲阜师范大学“诵华韵

咏国音”普通话大赛到此圆满结束！

男：感谢各位的到来！

合：谢谢大家！

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好!

为大力推进农村中小学语言文字工作，进一步增强农村中小学教师语言文字规范意识，提升教师普通话水平，传承优秀文化传统，在县教育局的精心组织和各乡镇学校的大力支持与配合下，特举办本次比赛，首先，让我们以热烈的掌声欢迎-----为本次比赛致词。

谢谢----的讲话，下面请允许我向大家介绍本次比赛的评委，他们是：县实验初中刘燕老师，县实验初中彭爱轩老师，县实验小学罗娟老师，县实验小学丁庆枝老师，师专附小李圆圆老师，大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

比赛之前由我跟大家宣读本次比赛的规程：

下面，我宣布：沙洋县农村中小学教师普通话大赛正式开始！有请一号选手---让台，他为我们朗诵的题目是：

好了，至此，我们选手的比赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，一、二、三等奖将花落谁家？请大家耐心等候。

各位领导，老师们，比赛的结果已经在我手上了，本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，应该说能上这个舞台的都是胜利者，但既然是比赛，终究要有个结果，下面我宣布，获得本次普通话大赛三等奖的分别是：

有请-------为获得三等奖的选手颁奖，大家欢迎！

接下来我宣布：获得本次比赛二等奖的选手，他们是：

有请--------为二等奖选手颁奖，掌声欢迎！

最激动的时刻到了，下面由我荣幸地宣布获得本次比赛一等奖的选手，他们分别是：

有请 为获得一等奖的选手颁奖，大家掌声欢迎！

让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！谢谢大家！

老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。下面我宣布，沙洋县农村中小学教师普通话大赛圆满结束，谢谢大家的参与，再见！

合)晚上好!(鞠躬)男：心相印，语相通

女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩

男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现常我是主持人九林

女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎

男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。

女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。

男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX 女：欢迎您

男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。女：欢迎您(让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来)男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。

女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加;自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩

男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定 第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。

第四篇：普通话大赛工作总结

普通话大赛工作总结

语言是人与人交流的纽带，普通话是心灵的窗口，作为一个民族院校普通话的使用更拉近了五十六个民族的距离，净化校园风气，在这个飞速发展的社会，普通话搭建了友善、友爱的桥梁，人与人之间的关系也因普通话的推广使用更融洽，社会因此更加和谐美好。为了丰富大学生的校园文化生活,营造一种良好的语言学习氛围,让同学们体会并享受到汉语的语言艺术魅力,传承中华的文化瑰宝,我院于十一月三十日举行了普通话大赛。

这次比赛的主题是“和谐音韵促民族一心，规范用语创美好校园”，本次大赛由初赛选出的十名选手之间进行冠军的角逐，比赛分自由朗诵和、才艺展示、心有灵犀及普通话知识测试四个环节。比赛的前期准备。

因为劳动周耽搁，让比赛时间的准备时间有点匆忙，本次比赛的前期筹划准备工作不是特别充分。音响和会场布置都比较将单。

比赛策划方面做的也不是特别详细，很多事情是临时商定的浪费了一些时间，在以后的工作中我们会提前把策划弄好争取不再发生同样的事情。比赛过程中 比赛中，选手的发挥和才艺展示都比较稳定，现场气氛也很好。个性朗诵环节5号邵蓉的《南方的雁》和10号米国襄朗诵的《跨越自己》带给我们新的感受。才艺展示环节，9号选手的现场水墨画和六号向多权的歌声让我们看都新一届大一学生的风采。而具有创新的观众互动环节更让现场气氛高涨。同时我们也看到作为主持人的肖涵，临场表现能力很强，能根据选手的自身情况而问出不同的问题。比赛让一批大一新生的才艺，普通话水平的到了展示。尾声

比赛最后，6号选手向多权凭借良好的台风、敏捷的反应力摘得比赛的第一。陈梦老师做点评后为获奖选手颁发了奖品，此次比赛圆满结束。

总的看来这次比赛举办的还是非常成功的，比赛时选手自己的PPT,背景音乐，稿件的选取在一定程度上锻炼了选手的能力。让同学们认识到普通话的魅力及作用，增强了同学们自身的语言素养。同时通过这次比赛我们认识到自己策划活动一些容易忽视的细 节问题，为我们在以后的活动能举办的更好打下了基础。

体育学院学生会宣传与语言工作部

二〇一〇年十二月八号

第五篇：普通话大赛策划书

四川现代职业学院、四川师范大学航空港校区

第二届“”普通话大赛活动策划书

一、活动背景：

中华民族历史悠久，各民族地区的文化犹如朵朵奇葩将华夏大地点缀得异彩非常，但是普通话却是可以将其连接在一起的纽带。因此我们针对全院师生在十一月份开展一场普通话大赛，旨在将“讲好普通话”的观念深入到每一位新生的头脑中。

二、活动目的：

传承中华文明，弘扬校园文化，提高现代大学生的语言表达和交际能力，并且丰富大学生的课余生活，以校园为平台，以普通话为依托，展现当代大学生的青春风采。增强大学生对中国传统文化的理解及认识。

三、活动时间：2010年12月2日

四、活动地点：学术报告厅

五、活动对象：全院学生

六、活动主题：我爱我家

七、活动主办：院团委院学生会

八、活动承办：院学生会宣传部

九、题目要求：

1、作品要求：

要求所选参赛文章切合本次大赛主题“我爱我家”，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察

选手对文字及寝室校园文化的理解和诠释能力，语言表达

能力以及临场应变等综合能力。

2、评分标准：（详见评分表）

十、活动地点及要求：

1、初赛(11月15日)：

（1）各系推选参赛选手（5--7人）

（2）要求：普通话标准，条理清晰，表达富有感情。

此次初赛选拔出25名选手进入复赛。

2、复赛（11月22日）：

（1）、地点：学生活动室

（2）、选手进行现场抽取绕口令题目，进行朗读，（3）、选手进行自由演讲。

（4）、要求：比赛所需材料均由选手自备（如需要背景音乐请选手自行准备）。每位选手展示时间控制在5分钟左右。有才艺展示的选手在朗诵完毕后进行展示。

此次复赛选拔出15名选手进入决赛。

3、决赛（12月2日）：

（1）地点：学术报告厅

（2）要求：选手稿件尽量原创，展示完毕后应注意结束语。

（3）比赛内容：详见活动流程表

十一、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

普通话推广大使1名

十二、活动人员安排：

(1)音控负责

组员：曹攀张照莹陶晓燕李俊

组长：陈航

(2)催台抢台

组员：范强林何志钟何伟冯青利唐楚能

组长：何可

(3)统分计分

组员：杨丹柏滨雨杨淼文静

组长：李原

（4）舞台布置

组员：杨晨曦龙菲凤胡梦思郑宇李俊霖刘琳

黄敏吴璨杨攀姚菲菲曾凤

组长：高悦

十三、活动预算

详见活动预算表

院学生会宣传部

2010年10月20日