第一篇：【精华】编童话故事作文
【精华】编童话故事作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的编童话故事作文7篇，希望能够帮助到大家。
编童话故事作文 篇1一年一度的鸟类选美大赛快要来临了，会魔法的邪恶乌鸦也想去参加选美大赛。可是，他看看自己一身的黑羽毛，根本就没有赢得比赛的胜算。所以他想出来一个坏主意：用树藤在森林里布置各种魔法陷阱，只要鸟儿们一飞过，树藤就会把它们困住，然后再拔下它们身上最漂亮的羽毛。
在这一天的黄昏里，啄木鸟像往常一样去森林超市买虫子罐头。飞过小河边时，树藤一下子长高，把啄木鸟缠住了。啄木鸟使劲挣扎，用嘴啄，用脚扯，结果树藤缠得更紧了。但啄木鸟没有放弃，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉咙都喊哑了，可是没人来救他。
第二天，他看见了一株盛开、鲜艳的玫瑰花。它说话了：“我的每一片叶子都能实现三个愿望，请问您有什么心愿吗？”啄木鸟吃惊地问：“你怎么会说话？”“因为我是会魔法的。”玫瑰花说。“第一个让被困的鸟儿重获自由，第二个让我回家，第三个让世界上没有邪恶。”啄木鸟一边扯下一片叶子一边说。
话音刚落，啄木鸟面前闪过一道白光，就回到了自己家中。而乌鸦呢？他正在梳理羽毛，突然身上一阵刺痛，他的毛都掉光了。
编童话故事作文 篇2一天，啄木鸟在天上飞着，突然听见一阵惨叫声，就顺着声音跟了过去。当他找到惨叫的根源，定睛一看：这不是大树吗？怎么在这里惨叫？啄木鸟赶紧问：“大树，你怎么了？”大树有气无力地回答：“我身上有好多虫子，好难受。”
啄木鸟听完后，马上开始给大树做检查。他在大树身体的左侧找到树洞，钻了进去。走了一段路后，来到了一个路口，隐隐约约看见了一点亮光。他跟着亮光走了一会儿，看见一只满是伤口的叶子小精灵。啄木鸟问：“你怎么了？”叶子小精灵回答：“我被虫子咬了，好痛啊！”“可恶的虫子！”啄木鸟说完便飞快地向路远处飞去。
他飞到了路尽头，突然一只虫子跳了出来，啄木鸟问虫子：“你就是让大树难受，又咬了叶子小精灵的虫子吗？”虫子回答：“没错，正是我。”话音刚落，啄木鸟就向虫子猛扑过去。虫子往旁边一躲，啄木鸟扑了个空。第二回，啄木鸟看准时机冲了过去，成功把虫子吞进了肚子。“谢谢你，啄木鸟！”大树说。啄木鸟说：“不客气，就算我在树洞里作了一次旅行吧！”
编童话故事作文 篇3骄傲的青蛙
在大自然中，生长着一只骄傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙。
有一天，小青蛙看见了大象，于是就在心里想：爸爸说他是世界上最强大的动物，我怎么觉得大象比爸爸大一万倍呢?
回到家后，青蛙问正在看电视的爸爸：“爸爸，你不是说你是世界上最强大的动物吗?我怎么觉得大象比你大一万倍啊?”“怎么可能!我不相信，我才是世界上最大的动物，大象算什么?有本事让他跟我比一比!哼”爸爸用不服气的口气说。
青蛙爸爸和青蛙宝宝来到大象生活的地方，爸爸看到大象后就说：“你好，世界上最小的动物!”这时大象赶紧反驳：“什么?你说我是最小的，哼，我看你才是最小的，有本事我们比一比!”
“好啊，谁怕谁!”说完，大象吸了一口气鼓起肚子来。青蛙宝宝说：“爸爸，你还是不如大象大!不要逞强了!”可是骄傲的青蛙不服气，还是继续鼓肚子。
“好了，爸爸不要在逞强了!要不然后果……”没等青蛙宝宝说完，只听见“嘭”一声，青蛙爸爸的肚子爆开了，这时，青蛙妈妈知道了，赶紧来到现场。
可是，青蛙爸爸已经惨死在这片草地上了，青蛙妈妈和青蛙宝宝抱头痛哭起来，妈妈边哭边说：“孩子，长大后千万不要学你爸爸，自以为是，骄傲的后果是……”
朋友们，你们知道青蛙妈妈最后一句话是什么了吗?
编童话故事作文 篇4一天，农场的青草和树叶吵架了。青草说：“我的营养最好，因为奶牛吃了我就挤出了鲜美的牛奶。”树叶立马反驳说：“不，我的.营养才最好，如果没有我，像长颈鹿这种动物怎么办？它们吃了我才能健健康康地成长。”就这样它们继续吵了下去，谁都不甘示弱，看样子它们其中一方不投降是不会停下来了。
有一天上午，蜘蛛在树枝上织了一张大网，青草和树叶就让蜘蛛评评理。蜘蛛说：“我觉得还是树枝最好。因为如果没有树枝，我就没办法织网，不织网我们蜘蛛就不能抓虫。不抓虫的话，人类会被烦死的。”这话好像对青草和树叶没什么用。
中午河马来了，青草、树叶又请它来评理。可是河马觉得泥坑最好，因为它从泥坑里出来的时候，人类夸它像骑士一样穿着一套盔甲，而且夏天的时候在里面打滚特别舒服。这话对青草和树叶更没用了，它们还是继续吵着。
啄木鸟来了，它停在树干上，青草和树叶虽然都异口同声地问“你觉得谁更好？”，但是它们似乎对啄木鸟没抱太大的期望。“我觉得你们都好，草能给牛吃，树叶能给长颈鹿吃，你们各有各的长处，各有各的短处，互相学习才会变得更好。”啄木鸟的话让青草和树叶恍然大悟，它们向啄木鸟道了个谢，互相道了个歉，成了一对好朋友。
编童话故事作文 篇5小象渐渐地长大了，它觉得不能再依靠爸爸妈妈了，得自己养活自己，于是就开始找工作。
它来到城里，只见大街上人来人往，可热闹了。这天猴子大叔的酒店开张，正在找人做大厨的帮手呢！小象急忙跑过去对猴子大叔说：“我想在你这里工作，可以吗？”猴子大叔看小象身材高大威猛，有他做帮手应该很不错，就满口答应了。小象一头扎进厨房忙活起来，刚开始干这份工作很顺利，可后来人越来越多，小象忙得晕头转向，它整天撞来撞去，长鼻子不是把锅掀翻了，就是把人给撞了，于是猴大叔火了，把它给开除了。
小象并没灰心，它看见兔阿姨正在招图书管理员，心想：这个工作真不错，又轻松又干净，没事儿时还可以看书呢。它赶紧过去对兔阿姨说：“我想来工作，行吗。”兔阿姨看了看它说：“你的个头太大了，如果来我这儿上班，那我的店都会塌的。”小象只好离开了，它都有些灰心了。
它走啊走，突然看见前方着火了，浓烟滚滚！它急匆匆跑去一看，消防员们正忙个不停呢，小象想都没想，直接吸满一鼻子水喷了过去，哇，火变小了。消防员和围观的人们拍起了巴掌，小象越干越起劲儿，不一会儿就和大家一起把火给扑灭了。小象忙完了想：不如我去当消防员吧。它赶紧对消防队长说：“我的长鼻子可以吸水，我想加入你们，可以吗？”消防员们乐了，都欢迎它呢！
小象开心极了，它甩着长鼻子跳起了霹雳舞呢。
编童话故事作文 篇6今天，我给大家讲一个故事，名字叫做《鲸鱼与飞鱼》。太平洋海面上，一头鲸鱼正在水里喷水柱，一条飞鱼飞了过来，：“哇！海上喷泉啊！”然后飞了进去。
过了一会儿，鲸鱼停止喷水柱了，飞鱼就掉到了鲸鱼的背上。鲸鱼醒了。气冲冲的吼到：“是谁打断了本大王的午休？”飞鱼连忙说：“大王饶命！”鲸鱼说：“你打断了本王的午休，怎能饶命？说完，一口把飞鱼吞了下去。
半小时后，一大群飞鱼飞来了。最大的飞鱼说：“弟兄们，下面就是我们的仇人。”飞鱼们立刻一头扎进水里，在鲸鱼背上咬来咬去，鲸鱼疼得在海底打起滚来，一个月后，飞鱼们把鲸鱼吃光了。
编童话故事作文 篇7有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石头，刹那间，从石头后面飞出来一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌头，把蚊子粘在了舌头上，正要往里收，最大的那只蚊子说：“别吃我们！”青蛙说：“你们专门向人类传播疾病，怎么能不吃？说完就把蚊子吃了，过了几年，小青蛙长大了成了青蛙了，产下了一堆卵。在河对岸，有一只蚊子也产下了一堆卵，几天后这些卵都分别孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天，小蝌蚪和孑孑相与了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。
第二篇：编童话故事作文
编童话故事作文
1.好朋友
在一个阳光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她认识了许多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔„„
等到第二年春天，当小白兔再次来游玩的时候，她发现这里的天空、小河、草地都没有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不见了，小白兔坐在大树下伤心地哭了起来，这哭声传进了狐狸的耳朵里。这狐狸的舌头是有魔法的，每天晚上8:00-9:00只要是被他用舌头卷起来的动物都会成为玩具或是他的盘中餐。可怜的小白兔也被这贪婪的狐狸抓走关了起来。现在还是早晨，狐狸不能对小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴们都变成了玩具，有的甚至变成了狐狸盘中餐，自己却无能为力，更加伤心了。突然她发现唯有小黑兔还活着，小黑兔告诉小白兔，狐狸的实验室里有许多药水，其中一瓶最小的紫色药水能解除魔法。
小白兔迫不急待地对小黑兔说：“小黑兔，趁着狐狸还没回来，我们赶快去找解药吧!”“可是„„”小黑兔为难地说。“可是什么呀!你倒是快点说啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶药水被锁在保险箱里，虽然我知道密码，但是没有钥匙，照样打不开，而狐狸整天把钥匙带在身上，根本拿不到。”小黑兔说。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游时，蝴蝶仙子曾给她一根魔法棒，可以应付许多困难。于是，她对小黑兔说：“你等着，我去去就来。”说完，她将自己的身体缩小，然后变魔术似的又变出一个和自己一模一样的小白兔放在牢房里，就溜进了实验里。小白兔用魔法拿走了解药，恰在这时，狐狸回来了，小白兔又用魔法将狐狸制服了。
回到牢房，小白兔给每个被困的伙伴滴上药水，解除了魔法，最后大家齐 心协力把可恶的狐狸烧死了。森林里又充满了欢声笑语。
团结就是力量，只要大家团结一心，就会取得胜利。
2.懒惰的喵咪咪
春天到了，万物复苏，小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了，因为她有了自己的心肝宝贝。
猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫，听着它“喵呜，咪呜”的叫声温柔地对小花猫说：“你这么可爱，就叫你‘喵咪咪’吧!猫妈妈刚说完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了，喵咪咪也长大了，可它就是太懒了，不愿出门。
这一天，阳光明媚，猫妈妈抚摸着喵咪咪，慈爱地说：“喵咪咪，今天阳光灿烂，我们出去晒晒太阳，活动活动筋骨，怎么样?”喵咪咪一听，摇摇头，说：“咪呜，不嘛，我还小，火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头，说：“好吧，我们不去晒太阳了，等你长大了再去。”
又过了几天，猫妈妈又对喵咪咪说：“喵咪咪，妈妈带你去小河边捉鱼，回家我们一起吃烤鱼，怎么样?”喵咪咪一听，摆摆爪子，说：“咪呜不嘛，我还小，小河里的鱼游得快极了，万一我一不小心，掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法，只好叹了一口气，说：“好吧，我们不去小河捉鱼了，等你长大了再去。”
冬去春来，每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候，懒惰的喵咪咪总是不愿意，以自己还小为借口，结果长期闷在家里，身体一天不如一天，生了重玻
一个飘着鹅毛大雪的早晨，当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候，猫妈妈抱着喵咪咪，急匆匆地来到了白兔医生的家。“咚咚咚”，白兔医生连忙开 门。“哟，是猫妈妈呀。”“白兔医生，我家喵咪咪一早起来就晕倒了，您快给看看吧!”“嗯，我来看看。哎呀，您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’，情况不大妙呀。”“啊，那怎么办?”“没关系，只要多喝开水，多到户外活动，病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生，带着喵咪咪回家了。
喵咪咪按白兔医生的话，很快就康复了。从此以后，它再也不懒惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉鱼特别准，还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时，喵咪咪都会自豪地说：“生命在于运动，做事要勤快，可不能懒惰，不然，可是会得‘懒懒症’的哦!”
中新网8月13日电 据俄新网13日援引拉美媒体报道称，哥斯达黎加政府决定关闭国内动物园，将所有动物放归自然。
这一过程不会是一蹴而就的，将持续相当长的时间，但动物园将于2014年3月开始关闭。
哥斯达黎加环境部长雷内•卡斯特罗就相关计划表示：“除需要拯救动物的情况外，我们不想看到锁在笼子里的动物。”
哥斯达黎加政府计划将该国两家最大型的动物园改造成普通公园。但与此同时，动物园负责人对政府的决定有所担心，因为目前尚不清楚动物园内的动物将会被送到哪里，它们将如何适应野外生活。
拉美国家最近对野生动物权利的争取有所加强。萨尔瓦多议会日前禁止在马戏团舞台上和其他公开演出中使用动物。玻利维亚、巴西、秘鲁、巴拉圭和哥伦比亚此前也推出了类似禁令。
第三篇：编童话故事作文
编童话故事作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的编童话故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编童话故事作文 篇1古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这多花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
蚂蚁来到书中，睁开眼睛，看见一群密密麻麻的文字。这只蚂蚁认识字，于是读了起来。它读了一行又一行，蚂蚁说：这本书挺好看的！就是不能翻页。”于是书本立马回了一声说：我愿意给你翻页！作文”蚂蚁惊奇地问：你们是谁，你们是谁？你们真的愿意给我翻页吗？”神秘的声音再次出现：我是文字，我们真的愿意为你翻页。”于是，小蚂蚁每看一页，文字们就帮忙翻页。
一天一天过去了，小蚂蚁终于读完了这一本又厚又重的书，又回野花里躺着。采花的小姑娘看到采来的花已经枯萎了，就把这朵花丢了，现在蚂蚁自由了，跑回了自己家，给它的父母讲了这几天从书里看到的故事。越来越多的蚂蚁到这只蚂蚁家听故事，最后，它被所有的蚂蚁称为蚂蚁博士”。
编童话故事作文 篇2话说孙悟空报唐僧到西天取经，到了一高山下，只见天上阴云密布。唐僧因为以前被妖怪吓怕了，问：“悟空，这山上阴气好重，莫非有妖怪出入？”孙悟空不以为然，还说师傅太唠叨，唐僧只好不言。
没想到这回还真让唐僧蒙对了，这山上有一个白骨洞，洞里有一个白骨精，白骨精听说唐僧要来了，高兴坏了，她早就对唐僧肉垂涎三尺了。
“开会啦！开会啦！”白骨精召集了小妖，继续说，“大家都听说过唐僧吧，他的肉不但味道鲜美，还有美容、去火、调养等功能，还可入药，有效治疗心脏病、三高、癌症等等，最重要的是，只要吃上一块肉，就可长生不老！现在唐僧已经到山下了！”小妖们高兴极了，七嘴八舌议论起来。白骨精清了清嗓子，又说“只是他手下有三个徒弟，武艺高超，请大家想个办法对付他们。”不一会儿，小妖们便想出了N条主意：劝降、诈降、偷袭、吓人……无一不是行不通的馊主意。白骨精叹了口气，自己回屋想办法去了。
白骨精也没想出什么好办法，只好去硬碰硬了。白骨精拿了兵器，冲下山去，想来个出其不意。孙悟空早就用火眼金睛发现了白骨精的阴谋，只一招就把白骨精打趴下了。白骨精气急败坏，张口就骂：“你个该死的猢狲！用的什么招数！真阴险！真卑鄙！竟然偷袭我！你真是……”孙悟空哈哈大笑，说：“我怎么听着不像骂我，倒像骂你自己。不过，我也不是存心要杀你。我已经考察过了，你这里树枯叶黄，乌鸦满天乱飞，不论地势、风景还是空气，都弥漫着一种恐怖的气息，这连我师父都感觉出来了。现在的年轻人都喜欢探险，你不如和我联手办个‘白骨墓地探秘公园’，客流量一定很大。日后又有钞票，又有名誉，还有地位，你也不用整天过吃了上顿没下顿的生活了。你考虑考虑，决定了和我联系。”白骨精从金箍棒下捡回了一条命，来不及高兴，连滚带爬回了老窝，对孙悟空的建议一点也没有听进去。
白骨精越想越窝火，越想越不服气。她心想：上次从地上去被发现了，这回我用偱地术从地下迂回！看那猴头有什么招数！
白骨精在地下潜了好久，终于到了唐僧脚下。她掐指一算，瞅准时机，伸手用力向下一拉。没想到孙悟空又料到了，故意让白骨精把自己给拉下地。一到地下，又是一棒，白骨精稀里糊涂地又给打趴下了，气喘吁吁地哀号：“天啊！我的命好苦啊！我不就想吃口唐僧肉长生不老吗！竟然被K得这么狼狈！苦啊……”孙悟空蹲下来，说：“老白啊老白，我可是真心想帮你的啊。你都已经是妖怪了，就算不能长生不老，也能活个几百万年，还不知足吗？如果你长生不老了，那可才叫惨呢，那时候世界上都没什么东西好玩了，你一个人整天无所事事不说，别的人都Gameover了，就剩你一个长生不老的白骨，要是给别人发现了，指不定把你弄到动物园展览呢！”
白骨精听得胆战心惊，打算再也不要长生不老了。孙悟空又说：“长生不老的有神、仙、佛三个，你办个公园，不去吃人了，再好好修炼，等修炼成仙，不就长生不老了？”白骨精想想也有道理，回到白骨洞，本想同意孙悟空的办法，可是又怕别的妖怪笑话，就把此事按下不提。不过她已经打消了吃唐僧肉的念头了。
又过一天，洞外传来“咚咚咚”的敲门声。白骨精纳闷了：“谁呀？我这儿可是从来没有人来的呀？”白骨精疑惑不解地开了门，却见孙悟空从外面跳了进来，笑着说：“怎么样？同意不？这可是千载难逢的好机会呀！”白骨精左思右想，又把小妖们召来讨论。经过N个小时，终于同意了。
白骨墓地探秘乐园终于落成了。开园第一天就有十万人来探秘，每个人都被吓了个半死不活，出园时赞不绝口：“真是名不虚传！”此后，游客每天络绎不绝。白骨精身价倍涨，造起了别墅，买了电脑、电视、可视电话……成了世界首富。别的妖怪听说了，也不甘落后，搞起了“八百里狮驼岭游乐园”、“盘丝洞丝绸庄”、“火焰山桑拿中心”……就连灵山都改名叫“灵山成佛历险园”。唐僧师徒一路走一路玩，玩到灵山又玩回长安。哇！长安城都变成“大唐宫廷体验园”啦！
编童话故事作文 篇3森林里有一只小老鼠，它身体瘦弱，经常受到其它小动物们的欺负。有一天，小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜，它高高兴兴地把哈哈镜搬回了家。
到家后，老鼠累的气喘吁吁，它把哈哈镜立到地板上，还没直起腰，哈哈镜就讲话了：“你是不是总被欺负啊？”
老鼠吓了一跳，连忙点头说：“是的，是的。”
哈哈镜接着说：“我倒有一个好办法，让你变大，变强壮。”
老鼠听到了哈哈镜的话，心想：等哈哈镜把我变大、变强壮了，看谁还敢欺负我，哼！哈哈镜见老鼠不说话，连忙问：“怎么？不想变大、变强壮了？”
老鼠连忙回答：“我当然想！”
于是，哈哈镜告诉老鼠要把身体移到它的正中间，还要老鼠心里想着，“如果老鼠变大变强壮了，老鼠会怎样做？”
老鼠闭上眼睛，开始想象，如果自己变大、变强壮了会怎样？小花猫总喜欢欺负我，每次都追着我不放，有一次，小花猫差点吃了我呢！等我变大、变强壮后，我第一个就要找小花猫算账。小狐狸也总喜欢欺负我，每次都挡住我的路，不让我通行，他还喜欢抢我的食物，等我变大、变强壮了，我也一定要去揍扁他。但是，小老鼠转念一想：“己所不欲，勿施于人。”我自己都不希望被人欺负，为什么自己还要去欺负别人呢？如果我也欺负其它的小动物，那我就也成了以强欺弱的动物了。我可不想变成那样的动物，还是和大家和睦相处吧！
在老鼠想象的时候，哈哈镜里突然冒出了一道白光，当小老鼠睁开眼睛，再次看到哈哈镜里的自己时，它赞叹道：“天哪，我变成老鼠巨人啦。”它的脑袋像西瓜一样又大又圆，它的身体像汽油桶一样粗壮，它的四肢像树干一样粗壮有力。小老鼠在哈哈镜前得意洋洋地展示着自己的肌肉，“就这个造型！就这个造型！我很喜欢。”于是哈哈镜把老鼠定型了。
小老鼠迫不及待地来到了森林里，向小动物们展示自己强壮的体型，小动物们纷纷从四面八方赶来围观，大家都向小老鼠投来羡慕的眼光。
接下来的`日子里，老鼠用自己强壮的身体帮助了很多动物，有一次，一只名叫弗洛格的小青蛙掉进了黑洞里面，老鼠把它那又长又粗壮的手伸进洞里，救了小青蛙。还有一次，一只小乐队正准备前往森林，去参加交响乐演出，可是它们在森林中迷路了，幸好老鼠及时赶到，他用高大的身体在森林里走来走去，想寻找一条出路，果然，找到了一条出路，小乐队顺着老鼠的脚印，顺利的来到了演出场演出。
小老鼠助人为乐的精神既让它交到了很多朋友，生活过得也很快乐。
编童话故事作文 篇4面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方
便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！
这回饼干可高兴啦！方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。从此，它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！
编童话故事作文 篇5一天，青蛙、公鸡、乌龟一起去大庆才艺大比拼剧场比赛。这次比赛邀请了最著名的鸭子先生老毕为主裁判。乌龟最先上场，它穿着绿色带花纹的演出服，来到台上，说：“我的节目马上开始，很精彩呦!大家期待着乌龟的演出。一会儿，乌龟开始表演了，它拿着手中的琴，每拉一次琴弦，就转一圈，最后转了50个圈都没晕。场下的观众一直为它鼓掌。表演完后，大家让它签名，和它照相留念。
青蛙在后台上说：“有什么了不起的，我也能。“它上场后，一边唱一边跳，真是多才多艺啊!公鸡上台唱着：“我送你离开千里之外，你是否还在。”
比赛结束后，鸭子老毕说：“乌龟获最佳才艺奖。”公鸡和青蛙和得了证书。
编童话故事作文 篇6【摘苹果】
秋天来了，小兔子和爸爸去摘苹果，准备冬眠，他们走了好久好久，终于找到一片苹果树。
兔爸爸帮小兔子拿梯子，小兔子摘了好多好多苹果，整整一框呀！小兔子把一框苹果丢了下去，兔爸爸接住了，小兔子慢慢爬了下来。
他们推着推车，没过多久，路变成在水上面了，慢慢的路变窄了，推车过不去了。小兔子摘了一根竹子，扛在肩上，把苹果放在竹子上，抬着走。
慢慢的，路又变得越来越窄，小兔子和兔爸爸只好走回去，把推车当成船，把竹子当成船浆，划着推车过了河。
然后，他们继续抬着苹果，过了好久，总算到了家。最后，小兔子和兔爸爸叫兔妈妈把苹果做成苹果派，当点心过冬。
一路跟着兔爸爸和小兔子的鸟儿，在屋外边流口水，叽叽喳喳的喊：“我也要吃苹果派！我也要吃苹果派……”
第四篇：编童话故事三年级作文
编童话故事三年级作文
编童话故事三年级作文1
今天，我给大家讲一个故事，名字叫做《鲸鱼与飞鱼》。太平洋海面上，一头鲸鱼正在水里喷水柱，一条飞鱼飞了过来，：“哇！海上喷泉啊！”然后飞了进去。
过了一会儿，鲸鱼停止喷水柱了，飞鱼就掉到了鲸鱼的背上。鲸鱼醒了。气冲冲的'吼到：“是谁打断了本大王的午休？”飞鱼连忙说：“大王饶命！”鲸鱼说：“你打断了本王的午休，怎能饶命？说完，一口把飞鱼吞了下去。
半小时后，一大群飞鱼飞来了。最大的飞鱼说：“弟兄们，下面就是我们的仇人。”飞鱼们立刻一头扎进水里，在鲸鱼背上咬来咬去，鲸鱼疼得在海底打起滚来，一个月后，飞鱼们把鲸鱼吃光了。
编童话故事三年级作文2
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小灰兔小灰兔你快来啊，我的'车子坏了不能走了，我奶奶生病了要去医院，你快来帮我修一下啊”小灰兔说：“我不会修啊，怎么办呢？对了！我家前面有一家修理厂呢，我们找工人师傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂，找到了工人师傅。
工人师傅带着工具箱就出发了，来到小松鼠的汽车旁边，一看原来是轮胎破了漏气了，车没法开了。工人师傅拿着工具很快就把车修好了，小松鼠很高兴，连忙谢谢工人师傅就出发了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重，就陪着小松鼠他们一起去医院，帮忙照顾松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他们一起开开心心的回家了。
编童话故事三年级作文3
从前有三个国家，分别是象国、狮国、虎国。它们为了争夺森林霸王，展开了一场激烈的战争。
有一次，虎王向狮王和象王发出了挑战书，在河边见面，不见不散。
到了这一天，它们带着威武的士兵们来到了河边。它们一见面，就大喊：“冲啊！武士们！”士兵们手里的大刀在空中飞舞着，血液四溅，一片狼藉。各个大王拿着麒麟弓、青龙夜月刀、寒冰剑各向对方杀去。狮王和虎王谈论战策，决定一起杀死象王。狮王和虎王一起冲向象王，虎王一刀砍下去，却被象王用麒麟弓一箭射死了。当象王来找狮王的时候，狮王从象王的背后出现了，当象王回过头来的`时候，狮王早已用剑插进了象王的脑门，象王死了。
编童话故事三年级作文4
有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石头，刹那间，从石头后面飞出来一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌头，把蚊子粘在了舌头上，正要往里收，最大的那只蚊子说：“别吃我们！”青蛙说：“你们专门向人类传播疾病，怎么能不吃？说完就把蚊子吃了，
过了几年，小青蛙长大了成了青蛙了，产下了一堆卵。在河对岸，有一只蚊子也产下了一堆卵，几天后这些卵都分别孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天，小蝌蚪和孑孑相与了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。
编童话故事三年级作文5
在森林中有一位爱美的刺猬小姐，每次出门她都会左擦擦，右擦擦，上涂涂，下涂涂，让自己变得美美哒。
这次她又要出门了，她来到森林里，小动物们看见都夸她美丽。突然，出现了一头大狮子，她吓得缩成球。狮子看着很多的`刺说：“刺猬小姐，我觉得你不美丽。”刺猬生气地说：“他们都说我好看，你怎么说我丑呢？”狮子不慌不忙地说道：“他们都是骗你的，其实你没有了刺就好看了。”刺猬左思右想，觉得狮子说得对。就去理发店把刺全都剃光了，她又来到森林里，等待已久的狮子跳出来张开血盆大口……
这时，刺猬小姐才知道原来狮子只是想吃掉她，她难过地流下了眼泪，可是已经来不及了。
编童话故事三年级作文6
雨过天晴，天空中飘着朵朵白云，有的像在山坡上吃草的山羊，有的.像蹦蹦跳的白兔，还有的像白色的棉花糖。
今天是妈妈的生日，小象想去给妈妈采花，小象走呀走，看到桥对岸长着许多花，小象高兴地说：“太好了，我终于找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了气的气球，我真为它捏了一把汗。突然，小桥被压弯了，小象差一点就被河水冲走了，小象害怕极了，赶紧退回来，拍了一下胸口说：“吓死我了，吓死我了。”桥过不去，这可怎么办呢？它歪着头苦思冥想起来。
突然，小象想出办法啦。它用鼻子一卷，小桥就翻过来了。小象高兴极了，它抬着头、翘着长鼻子过去了。
从小象的身上，我明白了遇到困难要用智慧去战胜它的道理。
编童话故事三年级作文7
在一个遥远的森林里，有一棵苹果树。小动物们天天都在这儿玩耍。很快苹果树就和小动物们成了好朋友。
夏天到了，苹果树长得很茂盛。所有的小动物都纷纷赶过来在茂盛的'苹果树下睡觉、玩耍，因为那里很凉快。过了一会儿，小鸟来了，还带来了一些树枝和杂草在苹果树上做了一个鸟巢。
秋天，苹果树上长出了果子。于是小鸟把果子摘下来，准备开野餐大会。其余的动物也争先恐后地赶了过来。小猴带来了香蕉、面包片；小兔带来了萝卜、桔子……
冬天，苹果树干枯了。小动物带来了一些花朵插在干枯的树枝上，让苹果树漂亮一点。
第二年春天，苹果树长出了新芽，又恢复了欣欣向荣的景象。
小动物和苹果树成了比较好的朋友。
编童话故事三年级作文8
夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听，森林里没有一只鸟爱听自己的歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说：“臭小子快走!你浑身这么黑，让人看了就恶心，不舒服，人肯定会对你这黑乎乎的东西很不客气!对我呢?十分和气。我劝你你赶快从世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑，没说什么。
夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢这样对我，可恶!我要向百鸟诉说这件事!”说完，夜莺飞走了。
蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑，于是就去害虫。世界上的`害虫越来越少，人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。
而那只骄傲的夜莺被关在笼子里，因为它被人捉到了……
编童话故事三年级作文9
从前，森林里住着三只会说话的动物：狮子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大觉，一只狮子正好经过，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！狮子一边向熊逼近，一边说：“哎呀，我一出门就碰到了一只又大又肥的熊，运气真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被狮子发现了，狮子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在狮子垂头丧气的时刻，才想起了熊，它一回去，熊却不见了，这是为什么呢？、
原来，在狮子抓兔子的'时候，熊就醒了，它看见狮子在抓兔子，怕狮子会抓它，所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。
这个故事告诉我们一个道理：做事要一心一意，不能学狮子那样三心二意。
编童话故事三年级作文10
在大海边，动物们围得里三圈、外三圈。这是怎么回事呢？原来这里即将举行三年一度的水中歌舞会。不一会儿，报幕员美人鱼就宣布：“第十二届水中歌舞会开始！”
就在这时，男高音海狮喊道：“下面由我唱出《欢乐的'节日》。”他的歌声十分嘹亮，动物们都安静下来，陶醉在这美妙的歌声中，真是：“此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！”
接着，美丽的海豚用尖细的声音说：“我为大家献上《水中芭蕾》。”只见她扭动着整个身子，“哗”一声冲出水面，随着音乐，她又回到水中，摇摇身子，摆摆尾；拍拍鱼鳍，点点头。后来一套滑稽的动作可把大家逗笑了。
后来别的海洋动物们依次表演，有：小白鲸、海星、龙虾……水中歌舞会圆满成功！
第五篇：编童话故事作文指导
编童话故事——小学三年级作文指导
【习作要求】
从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。
1.铅笔、橡皮、转笔刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
„„
【教学理念】
作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
1、同学们，你们喜欢童话故事吗？（喜欢！）你们都听到过哪些童话故事呢？
监控：学过童话故事《狼和小羊》、《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》等。
2、这些童话故事都有意义，让人读了之后，都会从中得到启发、受到教育、明白道理。
二、听童话故事，学会方法
1、讲童话故事。
同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？
监控：请同学们边听边想：无论是你读过的还是你听到的这些童话故事，它们有那些特点呢？
2、生听童话故事：
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高？”眉毛说：“我也不知道我有什么本领，站在各位的上面了，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整个脸摆在什么位置呢？难道我们都不要脸了吗？”
听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可说了。
3、说大意，明道理。
故事主要讲的是口、鼻、眼、眉争能耐的事。告诉我们要互相协作，要看到别人的长处，不要互相争功。
4、讨论研究童话的特点
结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？
（1）学生分组讨论
（2）交流明确三个特点：
①童话故事都不是真人真事，都是作者通过大胆的想象创作出来的。
板书：想象丰富
说明：虽然这些故事都是想象的，不是真的，但它与现实生活都有一定的联系，它必须以现实生活为基础，是合情合理的，有现实可能性的，决不是胡编乱造的。
②童话中涉及到的主人公都不是真人，而是些事物，但是它们在作者笔下都把它们想象成人了，也就是把它们都人格化了。
板书：拟人化
如果让它们像人一样该让它们怎么样呢？
预设：我们这个单元的童话中，你发现故事中描写人物的什么最多？
（板书：对话、动作、心理）
说明：让它们会说话、会行动、有思想、有感情。所以，这些故事听起来很生动、很有趣。
想把一个故事写得完整有趣，必须要把什么写清楚？
（板书：故事完整、起因、经过、结果）
③把各种故事拟人化，还告诉我们一些有教育意义的道理。
板书：告诉道理
预设：故事都有意义，让人读了之后，都会从中得到什么呢？(得启发、受教育、明事理)
（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理3.想象丰富4故事完整）。
小结：看来，想象是人们超越时间、空间和生活常理的限制而产生的种种的奇思妙想，想象具有神奇的魔力，它会让小猫、小狗说话，让花草树木言语、行动，让所有的事物会哭会笑，让它们想人一样有语言、有行动、有思想、有感情，创造出大人、孩子都喜闻乐见的、生动有趣的故事来，让人们去阅读、去欣赏，启迪人们的心智，明白生活的事理。
三、写童话故事，自选内容
1、激发创作兴趣：
同学们，你们想不想也当一次小作家，把自己的智慧插上想象的翅膀，在广阔的天空中去自由自在地翱翔去寻找那美丽的故事，创造一个童话呢？（想！）那好，下面老师就把小作家的权利交给你们，请你们按下面的提示去编童话故事。
2、学生想象创作，编故事：
电脑显示：提示内容：
从下面的几组词语中，选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事情，编一个故事。先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的内容，另选几样东西编故事也可以。
1、指名读提示，弄清要求
2、明确：要想写好童话故事，必须弄清你所选的几样事物的特点以及它们之间的联系，它们之间可能发生什么样的事情。这都得靠我们丰富大胆的想象去完成。
3、举例引路
如以第一组为主人公的话，那你就想一想：它们都属于哪个家族的成员呢？它们各有什么本领呢？它们是齐心协力帮助小主人呢，还是产生了内部矛盾，故事的结尾回怎么样，读了这个故事你要人们明白什么道理呢？故事又是在什么情况下发生、发展的那就是我们想象的权利了。无论你选择那些词语都应该这样考虑。
4、指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。
监控：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢?
告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。
告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。
师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。
4、电脑显示资源共享，学生自由创作，教师巡视指导。
1、可以选几种动物。如：老鹰和小鸡，狼和小兔，鸟儿等等。
2、可以选几种物品。如：铅笔和文具盒，书和书包，桌子和椅子 牙膏盒牙刷等等。
3、可以几种选植物。如：树和树叶，树和花等等。
4、也可以是动物与植物，或物品和动物等等。
五、汇报创作结果
学生讲述故事，师生评议
六、总结交代任务
同学们编了很多好听有趣的故事，讲的也精彩动人，下节课我们用手中的笔把这种种的奇思妙想记录下来，然后编辑成册，你们高兴吗？
七、板书设计
编写童话故事
拟人化对话、动作、心理
想象丰富
故事完整起因、经过、结果
告诉道理
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