初一写事作文600字记叙文(含5篇)

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第一篇:初一写事作文600字记叙文

初一写事作文600字记叙文

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的初一写事作文600字记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一写事作文600字记叙文1

幸福总在不经意之处,零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾发觉……

还记得从前每年的春天,我都会跑到奶奶家去吃槐花饼。初中后,因学业繁忙就不常去奶奶家。可我未曾发觉奶奶一直都坐在楼底下盼望着我回来。

记得前几天是奶奶的生日,我因作业繁忙未去。爸妈来时,对我说道:“你这次没去,你奶奶可失望了。一整天都没有笑。”我的心里也有失落感。回到书房继续写作业,无意间听到爸妈的对话。只听见爸说,今年的槐花下的早,比较新鲜。

那天,天气温暖,我骑着自行车去奶奶家。微微的暖风使我更想念奶奶做的槐花饼。到了奶奶家,远远地看见奶奶坐在小凳子,远远地眺望。我的奶奶已经80多岁了,她的头发早已熬成了银白色的头发。就连眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小,她喜欢穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之间透露出来祥和。自从爷爷去世后,奶奶的身体就不如从前了。可是,奶奶对我的爱和从前还是一样的。

奶奶看我来,笑眯眯地说:“我就知道你要来,就坐在这里等你。”奶奶像小孩一样像我炫耀。

我知道奶奶每天都在这里等,只是不说。淡淡一笑,便和奶奶上楼了。

奶奶从一个小袋子中,拿出一小堆槐花,淡淡的槐花香扑面而来,香味萦绕在我和奶奶之间。奶奶轻轻地把槐花拿到厨房,说:“好闻吧,我给你做槐花饼。”

我站在厨房门口,看着奶奶在厨房忙忙碌碌的做槐花饼。依稀想起儿时,我和奶奶在一个小院子里,我在院子里和小狗玩耍,玩腻了。便吵着闹着要吃槐花饼,奶奶无奈。领着我去一棵大树下,用高杆将槐花够下来,我拿着一个方布放在树下。每次奶奶做出来,都是我一个人在吃,我对奶奶说:“奶奶,你快吃呀!”

奶奶只是笑笑,静静地看着我吃,现在亦是如此。

现在的我还是和从前一样,拿着一块方布捡拾奶奶给我的幸福,感受奶奶给我的爱与幸福。

初一写事作文600字记叙文2

在古樟树下透过那斑驳的阳光,看见年华的色彩,以及那些定格的温暖。

——题记

阳光的韶华隐于生命细微的角落,如同飞扬中裙裾的飘逸,沉淀在光影中的宁静,绽放在枝头芬芳的年华。那些岁月里的阳光,灿烂的微笑,照入人的心田,给予温暖。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯

季节花开,生命拔节。我们相识在古樟飘香的九月,定格成友谊的温暖。校道上,我们缓步走来,课室里,我们一起学习,操场上,我们一起放歌,古樟下,我们幻想着未来……那棵古樟下,有你稚嫩的面容。还记得我们的初相遇,那一回,我遗失了一本书,找得很着急,甚至急出了眼泪,又气又急之下,把气都撒在同学身上。这时,你来了,站在我们班门口腼腆的问:“--在么?她掉了本《年华》。”那样温柔的声音,瞬间浇熄我所有的怒火。为了感谢你,我留下你的名字,看着娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命。那一刻,我们相视而笑,因为你的善良,我的感恩。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

临近中考,担子越来越重,我们的负担越来越重,不想要艰辛,不想要劳累,但却只能为之奋斗。为了升学,为了未来,我们毫不犹豫踏上奋斗的征程。青春的年华开始一条崭新的路,满洒牺牲的“血雨”,提醒着我们这场战争将会有多么惨烈。但我们义无反顾,不能后退,前进是唯一的选择,只有弱者才当逃兵。

悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程

古樟下,飘扬的落叶在空中飞扬起华丽的舞蹈,绽放的花儿奏响希望的协奏曲,我们即将挥别在烈日吐焰的时节,即将分别独自奔波在不同地点,看见蓝色校服还以为是我认识的谁,最后只剩泪水与思念。从此以后,天长水阔,悲喜不知,经年一别,江南江北,万里相思……

友谊是天长地久的温暖,奋斗是镌刻未来的温暖,分别却是一个人独自坚强学会微笑的温暖……校园里的温暖无处不在。古樟之下,我们荏苒了年华,透过了温暖!

初一写事作文600字记叙文3

嘿,那是谁啊?不是……我哥嘛!他身边怎么有个姐姐啊?!我马上跑去,“哥哥,哥哥”叫住他,他们转过来看到了我,“你怎么在这啊?”“哦,我刚从图书馆过来,正好遇到你们。哥,陪我玩!”“可……可我现在有事啊!”旁边的姐姐替我说话:“就让她跟着吧!这样多个人也好嘛!”“恩,就让我跟着嘛!好不好哦!”我死缠硬磨,哥哥见姐姐都答应了,没方法只好答应。

路上,我走累了,对哥哥说:“哥,我渴了。帮我买瓶水吧。”“啊?我……我今天没带钱唉!”我知道哥哥一定是骗我的,约女朋友出来,会不带钱?他身边的钱可多了!“哥,你真的没带钱吗?那我去跟那位姐姐说一下啊!”我故意在哥旁边说了几句,装着要去找姐姐的样子,他连忙说:“陈琳啊!我后袋里有钱,也不知道什么时候冒出来的,哈哈,你等着,我去买饮料!”哈哈!我又得逞了,背着哥哥我忍不住大声笑了出来,肚子都笑疼了。呵呵,我的'哥呀,你也有今天!

姐姐好像有点看出我的伎俩:“你可真聪明啊!”我跟她笑了笑。后来,我又向哥哥要冰淇淋,哥哥不但没生气,还买了零食给我。路上说笑时,我还故意打哥哥的头,他居然也没生气,平时的话,他早揍我了。我要玩过山车(他最害怕坐这个),可他还是好不犹豫地答应了……我知道他心里已经非常难受,肯定非常想揍我,但谁叫他今天带着女朋友,还被我撞个正着,所以就得憋在肚子里装绅士……

哈哈!还真得感谢那位姐姐,有她在,我吃爽,玩爽。下回,哥和她在一起再被我撞上,我一定还赖上,白白地享受一番,美死啦!

初一写事作文600字记叙文4

坐在窗台上,微风拂过,手中的书本随着风而翻阅“沙沙”的声音显得非常唯美,祁寒闭着双眼,感受着这唯美的时光,然而,唯美的时光总是会被打破,祁寒居然忘记了妈妈给自己报的数学补习班,带着一脸怨恨却又显得无奈,祁寒走出了家门:“妈妈,再见。”“好了,好了,快,要迟到了。“在妈妈紧张的催促下,祁寒小跑着来到公交站,却不小心撞到一个女孩,女孩并没有摔跤,但是17岁大男孩祁寒却有点慌张,毕竟从来没接触过女生。“你没事吗?”“没事。”女孩冷冷的回答道。

那一刻,有一种气氛叫尴尬,祁寒最怕的就是这种气氛,于是没话找话的问:“那个……你叫什么名字?”女孩瞥了一眼答复到:“穆晴。”“你等公交要去哪?”穆晴听到这个问题,转身面对着祁寒,面前这个眼睛虽大却黯然无光,冷冷淡淡的穆晴,祁寒心里为她感到遗憾:明明长得那么可爱,却那么冷,真是搞不懂。还没等祁寒继续胡思乱想,穆晴再一次冷冷得说到:“这关你什么事?我们很熟吗?”,祁寒一听气氛不对,立马后悔刚刚自己问的问题,还没后悔完,“207”公交车来了,祁寒刚上车穆晴也紧跟而上,在座位上,祁寒看了她很久:为什么她也上车,哎呀,别人上不上车关我啥事,万一同路呢?

“补课。”两个字再次打破祁寒脑内的胡思乱想,“是英莱广场旁的补习班吗?”穆晴听后点了点头,祁寒顿时来劲,毕竟有话题,这可是第一次和女生接触,“我补数学,你呢?”女孩把头望向窗外;“切,我才不和你这种数学渣一样。”听到这句话祁寒不高兴了,不过还是忍了。

到了站后,祁寒去了数学补习班,穆晴则去了水彩补习班,这时候祁寒听见补习班的创建人和一个老奶奶的对话,对穆晴有了新的看法,……祁寒听他们了很久,见老奶奶要出来了,赶紧跑掉,他已经知道穆晴她为什么会如此冷落了。

初一写事作文600字记叙文5

在生活中,无论做什么事都要相信自己,对自己说:“我能行”。只有对自己充满信心,才会成功。

记得有一次,我的衣服脏了,我想让妈妈帮我洗。可是妈妈说:“你都长大了,自己的事情要自己做,不能只依靠父母,父母总有一天是会离开你的,你自己学着洗衣服吧。”听了妈妈的话,我想,是啊,什么事情不能只依靠父母,自己的事情要自己做。可是我又不会洗衣服怎么办呢?于是,我灵机一动,心想,可以让妈妈教我呀。妈妈可是洗衣服大行家。让妈妈把方法教给我,然后就自己动手去洗。

于是,我急忙跑到妈妈面前对妈妈说:“妈妈,你把洗衣服的方法教给我,我自己洗。”妈妈高兴地答应了,妈妈说:“先倒盆子里点水,温度调均匀,不要太热,也不要太凉,然后取适量的洗衣粉倒入盆子中,搅拌均匀,再把衣服放入盆中,如果衣服太脏的话,可以把衣服在盆子里泡一会,然后再使劲揉搓,再用清水把衣服上的泡沫冲干净,挂在绳子上晒干即可。如果衣服不是太脏的话,可以直接洗,就不用再泡了。”

妈妈把洗衣的方法教给了我,我有点不自信,不知道自己能不能成功,可是又一想,不试怎么知道自己能不能成功呢?要敢于去实践。想到这里,我的自信心又回来了,我心里一直想:我能行,我能行,我一定会成功的,相信自己,我能行。于是我就带着“我能行”这三个字,按照妈妈教给我的洗衣方法去做,结果真的成功了,妈妈还夸我衣服洗的干净呢。我心里美滋滋的。

通过这件事,我还明白了一个道理:在生活中,不管做什么事都要敢于去尝试,而且还要相信自己,只有这样做,才会成功。

第二篇:初一写事作文

人的一生总有很多刻骨铭心的人与事,在你还是孩子的时候,你那颗敏感柔弱的心需要爱与保护,可是有的人却常常因为自己的坏性情践踏别人的人格。我的体育老师就是这样一个人。

我7岁就上一年级了,而同班同学平均都比我大一岁,也有两岁,甚至三岁。年龄的差距使我与同学无论是智力上还是身心上都有一定差距。更重要是,从小严重缺钙的我,走路还常常跌跤,在体育课上的表现常常让老师哭笑不得,接力赛没有一个人愿意和我站一队,每次上体育课体育老师常取笑我,给我取了不堪的绰号,老师这种作为当然会引得一些同学一起取笑我,而我并不像那些活泼开朗的孩子那样放得开,每次上体育课前我就开始后怕,焦虑,在课上洋相百出,但却特别自尊,别人一笑,我就感觉特别受侮辱,可是我那缓慢而别扭的跑步姿态无论如何也无法给我带来任何尊严。

如果日子能这样消消流逝,如果体育老师只是和其他同学一样取笑我,如果我的体育成绩不及格,这些我都可以熬。可是连这一点要求都做不到。

体育老师换人了,新的体育老师姓许,是从另一个学校调过来的, 听人说很凶, 40岁上下,宽宽的黑边眼镜,深度近视的眼睛隐在厚厚的眼镜片后面,严峻的脸上没有一丝笑容, 神情是那么悲伤,是忧郁,是厌世,或是受过深度的不幸。当时的我不知道怎么去形容那张脸,只知道看到那张脸就如同看到了地狱之火,看到了不祥.(后来我才知道他有神经质)他的课是刻板而毫无生气的, 当然作为一个体育差生来说,我是没有资格说这句话的,我只要保证体育课上少出丑、不被嘲笑, 混到45分钟就是了.当然没经过几堂课,他也很快发现我是班里体育最差的学生了,当然是在我丢人现眼的表现以后,才让他知道我是最差的.。既然老师知道我体育不好,日子又会像以前一样, 被取笑,侮辱,不过如此吧。

可是, 他,居然还会暴力!

那一天,体育课内容是跳高, 我试了N次还是过不了那个竹竿。后来我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下来,回到原来的位置,试图重新跳一次,可没有一次是成功的。当然同学们又开始窃笑了, 我的每一次表现对别人来说是很有观看价值的.我看到许老师那张本来暗灰色的脸已乌云密布了。

终于,暴风雨来临了,他一把冲过去,把竹竿摔到地上, 冲着我喊 “这么高能跳过去吗?” 他的行为引来了一阵附合式笑声。我不知道如何去应对这种粗鲁的挑衅, “去跳”他命令着。我的心难过的到了极点,面对这样的难堪与无助,我还能怎么样。老师是这样残酷冷漠,同学是这样麻木不仁。我不敢违抗他的命令,跳了一下,不小心踩到了那个地上的竹竿,这不是故意的,但是对他来说是我在故意反抗。他变成了一头狂暴的狮子,一把把我揪到他眼前,两只大手拼命得摇晃我,一只手一把抓过我的头发使劲撕扯,大吼一声“立在这里,不许动,废物”。我没有反抗,也没有哭泣,因为在他们身上看不到希望。下课铃声响了,我站在那里一动不动,其他班里的同学像看猴子一样看着我,有几个甚至扔小石头过来。可他似乎已经把我忘了,径自回办公室去了,我一直站在那里,直到我的班主任把我解救出来,在办公室里许老师跟其他老师说我如何笨,他走了,居然还傻站着。那天我不知道是怎么过的。

我回到了家,看到父母时,我哭得很凶,然后把白天的事情完完整整得说了一遍,母亲听了十分愤怒,看得出父亲也很生气,他答应我以后再也不去学校了。然后,我听他们一直在商量如何和学校谈的事情,父亲说我从小体质很弱,连走路还不稳,老师应该体谅,母亲一直强调我比其他孩子小。

过了一会父亲把一根绳子,绑在两把椅子的扶手上,对我说“试跳一下”我跳了很多次,当然结果是很明显的。也许在父母眼里,孩子的一切都是这么美好,我摔了好几跤,他们还还觉

得有趣,我哭了,父亲给我试掉眼泪,让我再试,我们就这样哭哭笑笑,练得很晚。那天,我睡得特别甜,因为第二天不用去学校了,我做了一梦,梦见我跳高跳得很高很高…

第二天,父亲很早把我叫醒了,我看到家门口放着两把椅子, 中间横着一条青竹竿,旁边还有好几块砖头,父亲笑着说,现在每天早上你试着跳。我跳了好几次,除了会把竹竿踢翻以外什么长进也没有,过了一会儿,我发现我们家门口已站了一圈人,都是路过的学生,因为我们家离学校很近,是去学校的必经之路,我感到很害羞,但是父亲让我不要理会周围的人,继续跳,那些刚刚开始看好戏的人开始厌烦了,都走散了。只剩了我跟父亲两个人。没有成绩,我的心开始下沉。

我明白了,那根细细的横竿将是我这一生的宿命,过不去的就是过不去。父亲只是在安慰我而已,这一天,父亲兑现了对我的承诺,我真的没有去学校,他去了。

第二天一大早,父亲就把我催醒了,跳高的结果还是一样的。但是这一天我答应父亲去学校了。

第三天,我父亲叫来了我的好朋友,让她试跳,她跳得很轻松,而到我跳得时候,那根竹竿就要面临被踢翻的命运。这时父亲发现我的左腿比右腿灵活,这一点我很早就知道,因为跳皮筋的时候,我总和别人方向不一样,父亲让我试着换一个方向跳,虽然竹竿又被踢翻了,但这一次没有那么别扭。而后他发现我跳的姿势很容易钩住竹竿,他让我观察我朋友是怎么跳的,我终于还是看懂了。

我跳过去了!我终于跳过去了!

以后的事情就简单了,我越跳越高,父亲每天一早就是从远处搬来砖头,砖头越垫越高,父女俩沉浸在无比的喜悦中。

许老师迟迟不安排跳高课,也许是不想再因为我这种败类被激怒。

后来我才听说,我父亲那天去学校,希望老师不要对我太凶,许老师态度很傲慢,当父亲的面说一个体育不好的人就是废物,我父亲二话没说,离开了学校。

又一堂的体育课来临了,这是我第一次带着期盼的心情上体育课的。我的同学也在盼,盼着又一场精彩的表演。

在轮到我的时候,我看到所有的人都盯着我,我对老师说,我想去左侧跳,体育老师冷冷一笑,“随便,你反正哪一侧跳都一样”,同学们又笑开了,站在左侧的同学连忙夸张得给我让路。

结果是令他们惊愕并失望的。因为我轻松得跳了过去。随着竹竿的升高,很多同学都被淘汰了,可是我还在为数不多的剩下的几个学生中。

许老师把我叫入了办公室,“你怎么学会跳高的?”

“爸爸教我的”

“很好!这个送给你!”他给了我一副旧的乒乓球拍。

不知道是什么意思!是他在表示歉意吧!

但是我心中对他的怨愤已经荡然无存,尽管他的方法是如此粗暴,简单。

后来一个高中同学给我讲起了相似的经历, 说得涕泪交流, 她说她永远也不会原谅她的那位老师,我就把这件事和她说了, 她听得很入神。

事情过去很久了,但对我影响很大。

它教给我一个道理,在面临侮辱,挑衅时,用行动去应战, 用善良去宽恕。

第三篇:初一写人记叙文训练

写人记叙文阅读题

传递快乐的人

▲ 日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bó báo),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。

▲ 在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。

访谈播出后,那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。1.从文中的括号内,选择正确的读音或字。

2.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见? _______________________________________________________ 3.根据短文内容填空。“______________”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了______________。4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”? ______________________________________________________________________________________________________________ 5.短文已经用“▲”分成两段,请写出第一段的主要内容。______________________________________________________________________________________________________________ 6.作为一篇写人的文章,第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物,作者所以还要写第二段,因为: ________(填序号)。①这次访谈很成功,获得的好评如潮。

②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。

③看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。

④清水龟之助当邮差的时间很长。

送报纸的少年

放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了,不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“ 万老师,报纸来了!”

我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着诉他的日子似乎无忧无虑。

7月下旬的一天,少年来送报时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道„„我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”

儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”

我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”

儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士,还要出国留学!”

一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了„„”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。

转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问:“那你呢?”

少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”

我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道:“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。阅读上文,回答下列问题:

1、细读全文,理解其层次,写出文中显示小说情节发展的标志性语言。

开端:__________ 发展:__________ 高潮和结局:__________

2、从构思看,小说以“我”为叙述者来描写主人公,小说还运用了__________这种手法来表现主人公。

3、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪一句话?

_______________________________________________

_______________________________________________________

4、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用: ⑴

_______________________________________________________ ⑵

______________________________________________________

5、下面有三个小题,请你任选一个(在其序号上打钩)并答题。

⑴ 从这篇小说中找出一例,说明语言的描写是为表现人物服务的。

⑵ 从这篇小说中找出一例,说明行动的描写是为表现人物服务的。

⑶ 从这篇小说中找出一例,说明环境的描写是为表现人物服务的。

参考答案

(一):

1.从文中的括号内,选择正确的读音或字。wei bo 枯燥 2.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见? 屈指可数、枯燥、辛苦、微薄。3.根据短文内容填空。

“_我少吃一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐”这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了快乐是可以互相传递的。

4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”? 答:那是因为很多人认为,经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。清水龟之助给人们带来了无价之宝——快乐,所以可以获得“终身成就奖”。5.短文已经用“▲”分成两段,请写出第一段的主要内容。

日本有一个名叫“清水龟之助”的邮差,他很辛苦,但却每天很快乐,他也给所有的人无价之宝——快乐。6.作为一篇写人的文章,第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物,作者所以还要写第二段,因为:②(填序号)。

①这次访谈很成功,获得的好评如潮。

②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。

③看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。

④清水龟之助当邮差的时间很长。参考答案

(二):

1、放暑假的时候 7月下旬的一天 转眼到了8月底 2、对比

3、今天报上刊登了高考录取分数线。4、⑴ 表明少年的家庭经济环境不好。

⑵ 表现少年成熟、懂事的性格。5、略

两碗牛肉面

(1)上大学的那几年,我每逢双休日就在姨妈的小店里打工。这并非为了生计,只是磨炼自己,体验一下生活。

(2)记忆中,那是一个春寒料峭的黄昏,店里来了一对特别的顾客——父子俩。父亲是盲人,一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。一个男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去有二十来岁,衣着朴素,带着几分书卷气,看上去是个学生。男孩把老人搀到一张离收银台很近的桌子旁坐下。

(3)“爸,您先坐下,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。

(4)“两碗牛肉面。”他大声地说道。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他。他歉意地笑笑,然后用手指指我身后的价目表,告诉我:“只一碗牛肉面,一碗是葱油面。”我先是一怔,接着恍然大悟,他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的,实际上是囊中羞涩,又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑笑,开出票。他脸上露出感激的神情。

(5)厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前,细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。

(6)老人却并不着急吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住一块牛肉,便往儿子碗里送。

(7)“吃,你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽无神,皱纹密布的脸上却布满温和的笑意。

(8)让我感到奇怪的是,儿子并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受父亲夹过来的肉片,再悄无声息地把肉片夹回父亲碗里。周而复始,父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。

(9)“这个饭店真厚道,面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不禁汗颜,只是几片屈指可数薄如蝉翼的肉片啊!

(10)儿子这时趁机接话:“爸,快吃吧,我的碗都装不下了。”

(11)“好,好,你快吃。”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吃起碗里的素面。

(12)姨妈不知什么时候也站到了我身边,静静地注视着这对父子。厨房的小张端来一盘干切牛肉,用疑惑的眼神看着姨妈。姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在这父子俩的桌子上。

(13)男孩抬头环视四周,见这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你们放错了吧?我们没有要牛肉。”

(14)姨妈微笑着走过去:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。” 《两碗牛肉面》阅读答案

(15)男孩笑笑,不再提问,又夹几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入一个塑料袋中。

(16)我们就这样静静地看他们吃完,直至目送他们出门。

(17)小张收碗时,突然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六元,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈说不出话来,无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间。

(18)很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好?那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活。这一点,我深信不疑。1.按要求学积累。

①给下列加点字注音。

黝黑

咀嚼

②用下列双音节词造句。

歉意

汗颜

③文中出现了多个成语,请你写出其中的三个。

2.如果将此文用空行隔开,分为两个部分,这一空行的地方在什么位置?说明你的理由。

3.文中几个人都说了假话,谈谈你的理解。

①第(4)段中儿子为什么要对父亲说假话?

②第(10)段中儿子为什么又对父亲说假话?

③第(14)段中店主为什么也要对顾客说假话?

4.第(17)段中“一时间,我和姨妈都说不出话来,无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。

5.本文写了一件什么事情?它要表现什么主旨?用简洁的语言写出来。

6.“我”在文中是否可以不出场?谈出你的理由。

7.把题目换成“父子深情”行不行,为什么?

《两碗牛肉面》答案: 1.略。

2.(17)、(18)两段之间。第一部分讲述故事,第二部分怀念、祝福故事主人公。3.这都是善意的谎言。

①儿子不愿让父亲知道他没有多少钱,不想让父亲担心自己的困境。

②儿子很自然地继续掩饰困境,以求哄得父亲高兴。

③慈父孝子吃牛肉面的情形,感动了店主。因此,店主用谎言掩饰自己慷慨赠菜的行为。这样,顾客才不好推辞。

4.根据实况评改。姨妈可能会这样说:多好的一对父子啊!父亲是这样慈爱,儿子是这样孝顺!尤其可贵的是,那儿子人穷志不短,拒不接受别人给予的施舍。

5.本文记叙了一对父子吃一碗牛肉面的感人故事,表现了父慈子孝、父子情深的主旨。

6.“我”不能去掉。“我”是一个线索人物,文中故事全都是以我的所见所闻所感为线索展开的。7.行。因为本文的主旨就是表现父子深情的。但最好不换,因为原题更具体可感,形象生动。而“父子深情”则过粗过空,不及原题细腻有实感。

第四篇:初一写事作文优秀

中小学个性化辅导专家

初一写事作文优秀范文

记独自一人在家

雨,“哗哗“地下着,“轰隆隆”,又是一阵雷声,我抬头一看,九点半了,爸爸妈妈都还没回来,雷雨天又不能看电视,这可怎么办,我心里有一种说不出的孤独感。

天特别黑,我打开台灯,掏出本子,做数学题,以给自己壮胆。

忽然,一阵风袭来,一道闪电放出强烈的光芒,窗外有几个黑影摇摇晃晃,好像要向我家走来,我赶紧熄了灯,心里害怕极了,心想:坏人来了怎么办?我一个人能抵挡得了吗?手无缚鸡之力,身无飞檐走壁之功,是坐以待毙,还是奋起反抗?我是男子汉,只能选择后者。于是,我关紧窗户,用椅子顶住门,这么说,可是手仍有些发抖,腿仍有些发软。待了一会儿,风又刮了起来,风卷着雨。我两手死拽着窗户,双眼紧盯着前方,发现窗外摇晃的黑影原来不是人,而是几棵小树,风像鞭子一样,抽打着小树,小树摇摆着,挣扎着,无力直起腰来。可怜的小树啊,大难临头,你将怎么活?艰难曲折,你将怎样成长?

夜深了,风渐渐地弱下来,雨也渐渐的小了,我心系小数,毫无倦意,继续向窗外张望着。这时,我发现小树个个精神抖擞,充满了经受一番风雨洗礼后的喜悦。心里一高兴,我梦里不知身独处,一觉睡到大天亮。

醒来后,我感悟到:任何生命的成长都不是一帆风顺的。小树只有经过风吹雨打,才能成长为参天的大树。人生又何尝不是如此?孟子说的好:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 那个雨天,我一个人在家,得到了不小的收获。

最幸福的瞬间

小时候,最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。长眠一夜,醒时,最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁,用她全部的慈祥与温暖,驱散我睁眼时的无措与惊慌。

长大些,最渴望的是母亲叮咛的话语。她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖,让人倍感舒适,仿佛有一阵暖流在体内流淌。

原先,我一直认为,这便是幸福。但九月的一个夜晚,我改观了。

那晚,母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。见我疲惫,关切地问:“儿子,作业多吗?”我欲诉苦,但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时,欲言又止。只笑笑说:“妈,作业不多。”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言,看出了我眉宇间隐藏的烦躁。她笑着摇了摇头,悄悄走回客厅,将电视切换至静音状态。我的余光虽能感知到光线强弱的变化,耳畔却无半点噪杂。待我处理完堆积如山的作业,转过头来,发现母亲侧躺在沙发上。走近一看,方才得知母亲已经睡了。她那满是倦意的脸庞,夹杂着难以察觉的微笑,嘴角喃喃道:“儿子,加油!”我木然了。一阵温暖,一份幸福,顿时在心头泛滥!忽然,我像想起什么大事似的,冲进了房间„„片刻之后,我抱着一条被毯,走到母亲跟前,轻轻地给她铺上„„

刹那间,我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。是啊,幸福!我恍然大悟!幸福不在于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不在于索取,而在于付出,在于回报!

朋友,当你付出时,心头是否洋溢起幸福?当你付出时,是否有过因帮助他人而产生的自豪感?我想是的。当今社会,贵在懂得付出,懂得回报。倘若每一个人都只顾及自己的得失,自己的感受,能否有今日的和谐社会?不能!

让我们在父母疲惫之际,献上自己的一份力;让我们在朋友有难之际,献出自己的一份计;让我们在他人的错怪面前,表现出理解与宽容!让这个世界——充满幸福!

教育是一项良心工程!

中小学个性化辅导专家

坚强是你真正的美

不害怕痛苦是坚强的,不害怕死亡更坚强!坚强,是一种精神,更是一种美!

——题记

我是一个个子不高、长着圆圆的娃娃脸的女孩,像小白兔一样娇小,所以私自以自己像小白兔一样可爱而高兴。但是,那次以后,我知道我错了,我远远比不上小白兔,因为我从没向往过、也从没学会坚强,小白兔的美,不仅仅因为外在的可爱,而坚强才是你真正的美!

每次去我家的兔棚时,我都会被小白兔们的活蹦乱跳的可爱劲所感染,我们便如同朋友般快乐的玩耍。可是那天我再次找我可爱的朋友玩时,它们带给我的不再是开心,而是伤心及感动。

那天,我所看到得不再是兔笼,而如同古战场一般,小白兔们如同英勇的战士,而敌人是那场瘟疫。在落后的国家里,没有实力,战士在英勇,也战胜不了敌人,就像小白兔,它永远战胜不了病魔,除非他有“实力”——抵抗病魔的免疫力。

在这个古战场中,我看见了让我记忆深刻、最感动的战士,她嘴里吐着血,是被敌人打中了,那鲜红的血深深地烙在我的心上,但她并没有倒下,她还在 坚持爬动,她在与死亡作斗争,她想活下来,好好的活着,在生命的最后,她的挣扎是他坚强精神的象征,她的坚强让我真正看到了她的美。

我不忍心一直看着她被病魔折磨,便离开,再回来看它时,它的精神最终还是战胜不了病魔。我的眼泪不知不觉的流了下来,落到地面的水洼处,溅起美丽的水花„„

也许结局很凄惨,但这个故事很美,美在于你的坚强。

坚强是你真正的美,你的真美吸引了我,我佩服你。

一天晚上,我做了一个梦,我也变成了一只小白兔,拥有着真美的小白兔„„

教育是一项良心工程!

第五篇:初一写事作文优秀

初一写事作文优秀范文1

拉开暖色调的窗帘,明媚的阳光漫射进来,下午天气真好,趴在窗台上,忽然想到你,这样好的天气,你一定舍不得浪费。如果在乡下,你一定走到我面前,拉着我陪你去田地里走走。

很少会思考我和您的关系,仿佛命中注定我就该做你的女儿,在上小学时,您也是严厉的您有你家长是的威严。曾经因背不出汉语拼音字母表而被您打手掌,那时那么哭哭啼啼的背着,用打得红红的手擦哭得发红的眼睛,竟也这样记住了整个字母表。小时候因为贪玩,因为调皮,因为各种各样的原因不知挨了您多少的训。当时因为年纪小,并不能完全明白你的苦心,挨打时痛了,哭了,但是不久就忘了。小时候您是严厉的,甚至让我有些惧怕,然而何时却在不禁意间看到鱼尾纹爬上您的眼角。

了,我始终生活在您给我的`世界里,我是您世界的侵入者,肆意的改变着您的生活,命运看着您曾经年轻的皮肤逐渐变得衰老,我心中不禁充满了愧疚,在成长的路上,您伴着我,您随着我,我的喜怒哀乐,你同样感同身受。

无可否认,您很爱我。那份爱纯的不加任何防腐剂,于是16年中,我渐渐把你,一个平凡的中年妇女,我的妈妈当成了我所有的依靠,习惯了回家吃到你做的菜,不论好坏的评价一番,知道你一言不发,双眼瞪着我时,我才闭上嘴。习惯了早上被你从被窝里拖起,以至于现在一般的闹钟对我根本不起作用,习惯了生病时无精打采的叫你,被您拖去医院躺在病床上看您忙碌的身影而过意不去,习惯了有空了拉您去逛街,虽然两个人对一件衣服的评价可能截然相反,然后为那点小事反目成仇。习惯了……习惯了你的一切。如同每日呼吸的空气,无声无息却无处不在。

如今,你换下你严母的外装,和我站在同一平面上,请我和你做朋友,我可以向你倾吐我的苦闷,我可以感受到你那颗靠过来的心

曾经在一本书上看到这样一句话,生命的价值就是母性,母性意味着伟大的牺牲,那么妈妈,我该拿什么来回报你。但是我知道无论身在何方,那份爱如影子般随行。我的妈妈永远都不普通,因为她是我的依靠。

初一写事作文优秀范文2

在脑海中,许多人的形象零零碎碎地漂浮着。忽然,我捕捉到了这样一幅画面。凝想了好久,细细回想着关于她的事。她就是追梦女孩。坐在钢琴前,发着呆。看着窗外的大树上,在“吱吱”唱着歌的知了,在树枝间的唱歌小鸟。它们都没有因为炎热而放弃自己的工作。但是,坐在凉爽的房间的我却没有在工作。看着一个个在琴谱上跳动的音符,我看到了她,一个努力追梦的女孩——雨桐。

她端正地坐在钢琴前,不知疲倦地演奏着、修改着同一首曲子,仿佛沉浸在自己的世界里,不可自拔。“雨桐,你把《肖邦练习曲》再完整地弹一遍。”老师走过来,皱着眉头说。她无任何怨言,为着自己的梦想,动作优美地把修长的双手请放在琴键上,微闭双眸。指尖触碰到琴键的瞬间,整个世界都安静下来了,都在听,都在认真的倾听,那美妙的声音。一个个跳动的音符从敲打的琴弦上滑落,一段段让人难忘的音乐从琴键上跃出,飘散在四周的空气中。一曲终,围在她身边因为美妙的音乐而来观看的观众纷纷给予她最热烈的掌声。我不禁感叹:“弹得真好啊!真希望我也有一天能制造出这么美丽的音乐。”她的妈妈神色骄傲,却很谦虚地说:“还不是她每天都在练,才有这样的水平。阿姨相信你以后如果勤练习,也会这么好的。”老师皱着的眉头松开了,眼角有几丝皱纹,满意地笑了。

我后来得知,她今年8岁,每天六点起床,晚上十二点睡觉,练琴时间高达8小时!是什么动力支持她去做?是她的梦想,为了能在下学期能考去武汉音乐学院。她在练琴的`时候,碰到一点错误就会反反复复地练习个十几二十遍;她不像其他孩子一样,一下课就到处走,而是静静地坐在钢琴前,拿出琴谱,翻到上课时老师说的那个有错误的乐章,一遍又一遍地练习。

这样坚持不懈地努力,终于有了回报。那年,她得到了自己梦寐以求的通知书;那年,她追到了自己的梦想,开始自己更高梦想的追求;那年,她9岁。

当思绪回到现在,回到琴谱上一个个跳动的音符。我在想,如果,我也像她这般努力我离我的梦想还远吗?可是,没有如果,只有努力。

追梦女孩——雨桐,你的身影慢慢地会在我的记忆里消去,但是我会记着那次你的演奏,我会永远记着,属于你的称号——追梦女孩。

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